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      隱形的翅膀

      時(shí)間:2017-10-17 09:51:45 初二作文 我要投稿

      隱形的翅膀

      隱形的翅膀1

      在我心中有一個(gè)隱形的翅膀,它陪伴我度過一個(gè)個(gè)哭泣的夜晚,一個(gè)個(gè)美好的白天,一個(gè)個(gè)讓人難忘的瞬間。

      每當(dāng)我傷心時(shí)難過時(shí),我希望有一雙力大無比的翅膀帶我飛向一個(gè)風(fēng)景如畫、山清水秀的“人間天堂”。讓我遠(yuǎn)離那些不開心、不高興的瑣事。

      記得有一次,我們班來了一位新同學(xué)。這位同學(xué)眉清目秀,亭亭玉立。那眼睛清澈明亮、那眉毛彎如細(xì)月、那頭發(fā)烏黑油亮,是一個(gè)十分討人喜愛的同學(xué)。她一進(jìn)班,所有人的目光都齊刷刷地朝她望去。一時(shí)不適應(yīng)的她,害羞地羞紅了臉,漸漸地低下了頭。她就坐在我最好的朋友后面。從那以后,她一下課就和那個(gè)新同學(xué)交流上節(jié)課的內(nèi)容;每次考試過后,都和那個(gè)新同學(xué)討論答案;每次玩耍,她總是先喊那個(gè)新同學(xué),再去找我。慢慢地,我開始生氣了。我覺得她關(guān)心新同學(xué)勝過關(guān)心我。畢竟我們是最好的朋友,而她卻是一個(gè)外來者。∶慨(dāng)我看到她們倆嘻嘻哈哈,形影不離的時(shí)候我總是想擁有一雙最強(qiáng)壯的翅膀,好讓我逃離她們倆的歡笑、快樂。帶我飛到最遙遠(yuǎn)的地方,好讓我冷靜地思考。這時(shí),我就會(huì)想起一首歌——《隱形的翅膀》,歌詞意義深遠(yuǎn),歌曲優(yōu)美動(dòng)聽。

      每個(gè)人都渴望有一雙翅膀,在年幼時(shí),我渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀,能掙脫父母無微不至的庇護(hù);長(zhǎng)大后,我渴望擁有一雙“追夢(mèng)”的翅膀,能達(dá)到自己努力追尋的地方;現(xiàn)在,我渴望有一雙“強(qiáng)壯”的翅膀,能幫助我飛過絕望、看到希望。

      希望這雙強(qiáng)壯的翅膀帶我逃離悲傷和難過,讓我能看到幸福和快樂。

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      隱形的翅膀2

        假期里,我和媽媽看了一個(gè)節(jié)目“感動(dòng)中國(guó)20xx年度獲獎(jiǎng)人物頒獎(jiǎng)大會(huì)”。里面有許多人物感動(dòng)了我,比如背著媽媽上大學(xué)的孝女孟佩杰、一心為國(guó)做事的劉金國(guó)、撿果核為荒山育林的老人楊善洲……但是,令我記憶最深的是一個(gè)哥哥,叫劉偉。

        他在10歲時(shí)被高壓線擊斷雙臂,由此,他痛不欲生。后來他參加了殘疾人游泳班,在這個(gè)班里,劉偉是傷勢(shì)最嚴(yán)重的。雖然他遭到了如此大的悲劇,但他依然拿了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。他克服了常人難以想象的困難,終于皇天不負(fù)苦心人,在中國(guó)殘疾人奧運(yùn)會(huì)上他一舉奪得了冠軍。可是正當(dāng)他樂此不疲的時(shí)候,一個(gè)晴天霹靂朝他擊打而來,上天又給他了一次懲罰,他得了紅斑狼瘡,使他不能做劇烈運(yùn)動(dòng)。后來,他不得不放棄了游泳,開始自學(xué)用腳彈鋼琴,一年間就達(dá)到了7級(jí)。

        看完后,我想,劉偉用腳彈鋼琴,這簡(jiǎn)直難以想象,但是他做到了,而且做得非常好,23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái),讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。我是一個(gè)四肢健全的人,還有什么困難能嚇倒我呢?要向他學(xué)習(xí),好好練習(xí)彈琴,好好生活。

        劉偉用毅力和信心為自己插上了一雙隱形的翅膀,他將帶著這種堅(jiān)持不懈、敢于向苦難挑戰(zhàn)的精神永遠(yuǎn)在這美麗的人間飛翔。

      隱形的翅膀3

        萬千星斗燃燒夜空,是隱形的翅膀承載著穿越黑暗的力量;凜冽寒風(fēng)搖曳燭火,是隱形的翅膀負(fù)載著對(duì)抗嚴(yán)寒的信仰;大江東去驚濤拍岸,是隱形的翅膀護(hù)佑著逆流而上的希望。望落霞孤鶩,看朝暾夕月,何時(shí),我才能擁有一雙隱形的翅膀?

        隱形的翅膀,是用光明的希望鑄就堅(jiān)實(shí)的筋骨,用頑強(qiáng)的信念充實(shí)輕盈的羽翼。你出身豪門,享盡榮華,卻在少年時(shí)代眼看家破人亡。“呼啦啦似大廈傾,昏慘慘似燈將盡”。長(zhǎng)夜如磐,風(fēng)雨如晦,你經(jīng)歷披星戴月的秉燭苦讀,穿越卷帙浩繁的日日夜夜,歇斯底里地向世界拋出質(zhì)問。是“花謝花飛飛滿天,紅消香斷惹人憐”的微泣,抑或是“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的哀婉,一雙隱形的翅膀承載著你不滅的希望,帶著你和你的文采華章飛向光明的夢(mèng)想。這逆境中著成的絕唱,竟是如此的華美雍容。曹寅,當(dāng)種花人變成了看花人,看花人變成了葬花人,我依然記得,你伏案寫書的模樣。只要擁有一雙隱形的翅膀,即使在伸手不見五指的暗夜里,也能看到希望的曙光。我仿佛看見,隱形的翅膀,就在太陽(yáng)升起的方向。

        隱形的翅膀,是用堅(jiān)定的希望煉就堅(jiān)韌的筋骨,用凜然的大義豐滿潔白的羽翼。年輕貌美的你自知將“獨(dú)留青冢向黃昏”,仍不畏“一去紫臺(tái)連朔漠”。于是你別長(zhǎng)安,出潼關(guān),嗒嗒的馬蹄聲逐漸割斷你與家鄉(xiāng)的牽連,你微笑著接受西域風(fēng)沙的洗禮。一雙隱形的翅膀負(fù)載著你永恒的希望,帶著你和你的無疆大愛飛向溫暖的陽(yáng)光。你用大義的光芒包容著世間蒼生,你的身后是手足和睦,國(guó)泰民安。昭君,當(dāng)立碑人變成了護(hù)碑人,護(hù)碑人變成了祭碑人,我依然記得,你回望長(zhǎng)安的模樣。只要擁有一雙隱形的翅膀,即使在寒冬臘月的冰雪中,也能找到幸福的陽(yáng)光。我仿佛看見,隱形的翅膀,就在火焰燃燒的方向。

        好想擁有一雙隱形的翅膀,它是我跳動(dòng)的脈搏,奔騰的血液,綻放的青春,在失意迷惘時(shí)給我鼓舞,在彷徨躊躇時(shí)給我希望。曹操擁有隱形的翅膀,才能在赤壁華容、割須棄袍后釃酒臨江,橫槊賦詩(shī);譚嗣同擁有隱形的翅膀,才能在刀光劍影中“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;司馬遷擁有隱形的翅膀,才能著成“史家之絕唱,無韻之離騷”的千古絕唱……即使曾經(jīng)的歲月有太多的風(fēng)雨雷電,荊棘險(xiǎn)灘;即使曾經(jīng)的旅途有太多的滄海桑田,歌淚悲歡,當(dāng)我擁有了一雙隱形的翅膀,就能發(fā)掘心中的希望。隱形的翅膀,能催生出與苦難抗?fàn)幍牧α,讓我穿越苦難的雪原去追逐光芒,雕刻出波瀾壯闊的歷史圖騰。

        終于我懂得,雖無漫漫長(zhǎng)夜賦予黑色眼睛,依然可以擁有曹寅的希望,讓隱形的翅膀帶我飛向光明的夢(mèng)想;

        終于我明白,雖無獵獵長(zhǎng)風(fēng)掀起熊熊火焰,依然可以擁有昭君的希望,讓隱形的翅膀帶我飛向溫暖的陽(yáng)光;

        終于我釋然,雖無飛湍瀑流激起拍岸驚濤,只要堅(jiān)守心中的希望,我早已擁有一雙隱形的翅膀。

      隱形的翅膀4

        若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱——納蘭容若

        在我們的生命中,總有些感動(dòng),使我們無法忘懷;總有些觸動(dòng),讓我們無法冷漠;總有些溫暖的事,讓我們無法不愛上這個(gè)世界,成為我們隱形的翅膀。

        古典詩(shī)詞之于我,便是一雙隱形的翅膀,飛過絕望,飛過彷徨,飛過所有的不快,飛向希望。

        那些哀愁的、浪漫的,抑或是那些豪放的、剛強(qiáng)的,都是一根根光潔飽滿的羽毛。

        遇到挫折時(shí),蘇軾一首《定風(fēng)波》何等豪氣:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生!”有多少人生的磨難,就濃縮在這幾十個(gè)字中,字字珠璣!也是,挫折怕什么,只要保持平常心,認(rèn)認(rèn)真真的做事,怎么會(huì)有過不去的坎兒?

        便是“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”。

        也許有時(shí)彷徨無助,失去信心,容若的一首《采桑子·塞上詠雪花》就會(huì)浮現(xiàn)腦海:“非關(guān)癖愛輕模樣,冷處偏佳。別有根芽,不是人間富貴花!倍嗌俟菤馀c信心,不就隱藏在其中嗎?這雙隱形的翅膀,足夠飛過彷徨的海,到達(dá)目標(biāo)和自信的彼岸吧?

        再說,“寒月悲笳,萬里西風(fēng)瀚海沙”都不再恐懼,有什么事還會(huì)失去信心?

        在“萬花叢生的院子”里找不到自己的位置,便想要標(biāo)新立異,以證明自己的存在。這時(shí)會(huì)想起易安居士的《鷓鴣天·桂花》:“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色,自是花中第一流!泵總(gè)人都有自己獨(dú)一無二的地方,不要拿自己的短處放大后去比較別人的長(zhǎng)處,就只是做好自己,便足夠好了,何必去苛求自己所不能的`事呢?

        看淡這些,便發(fā)現(xiàn)“梅定妒,菊應(yīng)羞,畫欄開處冠中秋”!

        這些古人留下的吉光片羽,足以溫暖我菲薄的流年,讓我生出一雙隱形的翅膀,越過所有寒冬,帶著所有的希望,飛向遠(yuǎn)方,向著幸福和安寧的濫觴去了。

        就如容若《蝶戀花》中所寫一樣,“若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱”。如果我早知道你會(huì)送我一雙隱形的翅膀,那么我會(huì)更早愛上你。

        愛上這些美麗的詩(shī)詞,揮動(dòng)這雙隱形的翅膀。

      隱形的翅膀5

        失去雙臂,對(duì)于我們?nèi)魏我粋(gè)健全人來說,是一件多么難以想象的痛苦的事啊!失去雙臂,不能拿起杯子喝水,不能享受美食,更不用提生活自理了。但是當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的影片時(shí),我被主人公那經(jīng)過命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓的精神所震撼,所感動(dòng)了

        電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗,最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中,經(jīng)醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。其中最感人的片段是:有一次志華上體育課,一位教練來招收體育特長(zhǎng)生,看中了志華,于是她去了游泳學(xué)院學(xué)游泳。因?yàn)樗雷约簨寢尶吹津唑扬L(fēng)箏就會(huì)受刺激而去跳河,所以她每天都刻苦地練習(xí)游泳,希望以后能救媽媽?墒怯幸惶欤膵寢層衷跓o意中看見了蜻蜓風(fēng)箏,就在誰也不知道的情況下跳河死了,志華知道后非常傷心。終于,她通過自己的發(fā)奮努力,在殘奧會(huì)上取得了冠軍,同時(shí)拿到了醫(yī)學(xué)院的錄取通知書,知道了兩個(gè)喜訊的志華第一個(gè)告訴了在天堂的媽媽。面對(duì)失學(xué)和生活無法自理的艱難處境,她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,用頑強(qiáng)的拼搏精神,克服重重困難,為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。

        看過影片之后。最不能忘記的,不是他們殘疾的身體,而是他們驚人的毅力,淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因身體的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌曲:就算受傷,也不閃淚花,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,飛過絕望我思緒萬千的和志華對(duì)比,我顯得是那么渺小,志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮,而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。我想:生活對(duì)志華是多么不公平啊!跟她比,我幸福多了,我可以做自己想做的事情,可以自由自在的到處游玩,可以我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,更應(yīng)該在遇到困難時(shí)學(xué)習(xí)志華的精神!

        我相信上帝在關(guān)上門的同時(shí),也一定會(huì)為你打開一扇窗,隱形的翅膀?qū)?huì)帶著夢(mèng)想,像風(fēng)箏一樣在無邊無際的天空飛翔

      隱形的翅膀6

        美國(guó)球王喬.貝利曾經(jīng)說過:“有了堅(jiān)定的意志,就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀!倍医裉煲f的是:“有了頑強(qiáng)不屈的意志,就等于給雙手添了一對(duì)翅膀。”這句話是我今天在學(xué)校里看了《隱形的翅膀》后得出的啟示。

        《隱形的翅膀》這部電影講的是:一個(gè)正滿十七歲的花季少女志華,在和朋友放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)一吹,風(fēng)箏落在了電線桿上,志華獨(dú)自上去拿風(fēng)箏,結(jié)果被電壓擊倒,失去了雙臂。志華媽媽因?yàn)榻邮懿涣爽F(xiàn)實(shí)暈了過去,得了間歇性精神病。志華出院以后,為了繼續(xù)上學(xué),就在家里辛苦地練習(xí)用腳寫字,因?yàn)榭炭嗯χ救A學(xué)會(huì)了用腳寫字,恢復(fù)了學(xué)業(yè)。有一次,志華的媽媽精神病發(fā)作,產(chǎn)生了跳河自盡的念頭,志華想去救母親,但是自己不會(huì)游泳,只能撲騰幾下,最后也沉了下去,幸虧好心的拖拉機(jī)司機(jī)救了她們。從此以后,志華決定要學(xué)游泳,在她的刻苦努力下,在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了第一名。

        試想,沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志做后盾,她怎么能學(xué)會(huì)用腳寫字,恢復(fù)學(xué)業(yè)。沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念作指引,她怎么能夠獲得第一名的好成績(jī)。

        我們和志華相比之下要幸福得多,我們每個(gè)人都有一個(gè)健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幸福美滿的家庭?晌覀冇袝r(shí)候還挑三揀四。有一次,我和媽媽一起到紹興的潤(rùn)和購(gòu)物中心去買鋼筆,到了賣鋼筆的柜臺(tái)前,我看中了一支藍(lán)色的筆頭是純白金打造的鋼筆,價(jià)格是四百二十元,媽媽看了后說:“小孩子要這種昂貴的鋼筆干什么?那種五十多元的買一支算了!”可是,我卻反抗道:“大媽媽的那種鉆石鋼筆要三千多元一支哩!我為什么只能買這么便宜的!”

        想想志華的不幸,我們的優(yōu)越,我們應(yīng)該跟志華比什么,難道不值得我們深思呢?

        志華雖然身體殘疾了,但是意志卻沒有殘。她的那種頑強(qiáng)不屈,身殘志堅(jiān)、堅(jiān)定不移的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

      隱形的翅膀7

        ——題記:上帝給予我們智慧,無論什么時(shí)候,我們都應(yīng)該有一顆堅(jiān)毅的心。“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望……”熟悉的音樂聲響起,《隱形的翅膀》,一個(gè)美麗的短語(yǔ),正如歌中所唱到的一樣,我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。

        我記得我曾經(jīng)看過一篇關(guān)于教育不公平性的文章,在文章中,教育不公平性在世界各地都廣泛存在,例如美國(guó)的哈佛大學(xué)就有一些哈佛世家,他們大多數(shù)家庭成員都是畢業(yè)于哈佛,工作于哈佛。在這些哈佛世家中,有些孩子雖然沒有達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線但大多數(shù)都會(huì)被破格錄取,可是看一下我們中國(guó),想要考哈佛大學(xué),首先要托福過關(guān),其次要高考過關(guān),雖然我們中國(guó)有很多人能上哈佛大學(xué),但他們依然邁不過那道坎。

        為什么會(huì)這樣呢?難道是他們的能力不足嗎?不,不是的,他們中間哪怕是最差的也能達(dá)到哈佛大學(xué)的入取分?jǐn)?shù)線。ㄗ⒁,這里這些被刷下來的人是通過托?荚嚕╇y道是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好?不,不是的,他們每個(gè)人都是最優(yōu)秀的學(xué)生!難道是因?yàn)樗麄兊挠⒄Z(yǔ)不過關(guān)?不,不是的,他們有些人的英語(yǔ)甚至比少數(shù)正宗的美國(guó)人英語(yǔ)還要標(biāo)準(zhǔn)!那時(shí)因?yàn)槭裁丛蚰?很?jiǎn)單:教育。美國(guó)的教育體系比我們的教育體系完善多了,他們的大多數(shù)時(shí)間都是專讀一兩科。而且,哈佛大學(xué)對(duì)國(guó)籍要求也頗嚴(yán),美國(guó)學(xué)生進(jìn)哈佛大學(xué)的成功率要比學(xué)習(xí)成績(jī)相同的中國(guó)學(xué)生高。其實(shí)不說外國(guó),就是在我們國(guó)家里,教育水平的差距也是非常的大。像杭州、北京等地,那可謂英才輩出,大量的名師匯集,名校如若雨后春筍,遍地都是。

        而且,教育水平高的地區(qū)對(duì)于各省的要求也各不相同:北京地區(qū)08年實(shí)際招生445人,江蘇地區(qū)實(shí)際招生185人,而我們廣東總共招生119人。北京地區(qū)的學(xué)生雖然成績(jī)很高,但是他們的招生量更高,收到的教育也更好。我不禁想起來最近在讀者上看到的一篇文章,那是講述寧夏等邊緣地區(qū)的學(xué)生的一篇文章,以一名支教教師的角度,把這些邊緣地區(qū)孩子們條件之差清晰地反映在我們眼前——他所教的班上字典只有6本是正版的,而且大多破舊不堪,甚至有些都已經(jīng)破的快爛完了,偌大本字典,錯(cuò)字連篇。都說查字典查字典,連字典都是錯(cuò)的,又怎么能差呢?這,就是教育的不平等。

        不平等在任何時(shí)候都會(huì)出現(xiàn),可是我們有什么辦法呢?“如果你無法改變環(huán)境,那就適應(yīng)它吧!痹固煊热耸菦]有用的,你付出的努力終將會(huì)有收獲,雖然比例不高。

      隱形的翅膀8

        有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng),有一種感動(dòng)叫做堅(jiān)強(qiáng)。電影《隱形的翅膀》,15歲的志華在摘取懸掛在高壓電線上的紙鳶時(shí)不行觸電,失去了雙臂。這使得正處于花季的她來說有如晴天霹靂,震撼中,她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣,驚慌失措。但是志華在溫融的母愛中,在堅(jiān)決的父愛中,她終于在頹廢過后重新振作起來了。“沒有手,可以用腳!”她在無數(shù)的血汗與眼淚中努力:淚水流過幼稚的面龐,汗水浸潤(rùn)她青春的新房,曾經(jīng)選擇死亡,如今她變得堅(jiān)強(qiáng)。她終于成功地走向了她的理想——學(xué)校。常人不可想想的苦難磨礪了她的青春,同學(xué)們的陣陣高呼,陣陣掌聲再說:“好樣的,志華,加油!”

         志華的苦難令人哀傷,志華的堅(jiān)強(qiáng)令人贊賞。鳳凰涅磐,浴火重生。失去雙臂的苦難后的失去母親的磨難把志華推向了懸崖。正是這樣激發(fā)了志華的潛力,取得了殘運(yùn)會(huì)的游泳冠軍。堅(jiān)強(qiáng)的生命綻放了光彩。

         然而作為健全的人,作為一個(gè)享受優(yōu)越物質(zhì)條件的學(xué)生,我們?cè)谏钌喜蛔粤ⅲ趯W(xué)習(xí)上不積極,這令人倍感慚愧。在志華的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面前,我們應(yīng)該含淚深思:志華的成功源自堅(jiān)強(qiáng),她的堅(jiān)強(qiáng)正來自理想這雙“隱形的翅膀”。我們要像志華學(xué)習(xí)。這并不是一句空話,因?yàn)槲覀円呀?jīng)見識(shí)了那”隱形的翅膀”的魔力了,我們深知有理想,有報(bào)復(fù)是多么的重要。從自己做起,從現(xiàn)在做起,從心中的一個(gè)閃念做起歷練堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)需要夢(mèng)想,或者說是一個(gè)志向。有志者立長(zhǎng)志,我們就像志華那樣樹立一個(gè)堅(jiān)定的志向吧。身殘志堅(jiān),三載拼搏,血淚相隨終成功;才學(xué)兼?zhèn),十年寒窗,風(fēng)雨兼程創(chuàng)輝煌。

         在一陣心懷激蕩過后,我們應(yīng)該沉靜下來凝想生命的真諦。從志華的經(jīng)歷中我們應(yīng)該看到一種生命本身的力量,一種超越了“品質(zhì)”、“性格”的神奇,我認(rèn)為這邊是生命在無盡情感下的升華。逆境中的成長(zhǎng),在逆境中積累生命的光華,這邊是生命的潛質(zhì)之所在。我們應(yīng)該在更深層次上去敬畏生命,去珍視生命。我們要像志華一樣,在困難面前永不低頭,從不言敗,讓生命在珍視和堅(jiān)持中升華。

         “我終于翱翔用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己想像……”從不服輸,永不言敗,讓我們張開隱形的翅膀,在生命天空中自由翱翔!

      隱形的翅膀9

        一直做著浪漫的夢(mèng),打著學(xué)習(xí)的旗號(hào)去招搖,終于,夢(mèng)醒了,原來自己錯(cuò)的那么可愛。

        過去的事真可惡,做錯(cuò)的事真可恨,過去的自己太可恥,如今的自己太沉淪。夢(mèng)只是夢(mèng),既然醒了就該努力奮斗了,以后不再混日子,收起散了的心,重新拼湊,做個(gè)不一樣的自己!

        也許,發(fā)泄一下會(huì)舒服些,可是我想,我已經(jīng)沒有資格了,我是一個(gè)失敗者,我的失敗,背負(fù)了太多的債務(wù)。

        我不能再執(zhí)迷不悟了,我會(huì)完完全全忘記過去,沒有雜念,一心學(xué)習(xí),一心奮斗,一心努力。

        下文致志華(隱形的翅膀主角)

        你從夢(mèng)中走來,你的堅(jiān)強(qiáng)震撼了我,我感到自卑,面對(duì)你,我很失敗。是你讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正涵義,是你讓我明白的生命的真諦,是你讓我明白了,一切的一切。曾經(jīng)的我幼稚與無知,沖動(dòng)與瘋狂,任性與天真,現(xiàn)在都沒有勇氣去回想了,總之你的偉大灌溉著我的腦海,謝謝你。

      隱形的翅膀10

        我曾經(jīng)讀到過一句話:“上帝為你關(guān)上了一扇門,卻又為你打開另一扇窗”。當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話的理解并不深。但是今天我在電影《隱形的翅膀》中也聽到了這句話,使我有了更深刻的體會(huì)。

        女主人公志華小時(shí)侯在一次玩耍中不小心被高壓電擊中,經(jīng)過醫(yī)院的奮力搶救后,她保住了性命,但卻失去了雙臂。她通過自己頑強(qiáng)的努力和驚人的毅力,做到了很多令人難以置信的事情。她學(xué)會(huì)了用腳倒水、吃飯、寫字等許多原來用手做的事情。她學(xué)會(huì)了游泳,,參加殘疾人游泳大賽奪得第一名,并且說她這樣還可以去救她的媽媽,還自己的實(shí)力考上了大學(xué)。這不禁使我想起了我的偶像——“加油,好男兒”比賽中有一位叫宋曉波的叔叔,他雖然是一個(gè)啞巴,可他成功地向大家證明了自己的實(shí)力,他的斗志也打動(dòng)了所有的人。他一直進(jìn)入了決賽,還獲了獎(jiǎng)。

        志華一下子沒有了兩條手臂,這對(duì)任何人來說都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激,得了精神分裂癥。志華一開始也差點(diǎn)被這次不幸的事情打垮掉。但她在大家的鼓勵(lì)和幫助下,很快振作了起來。她沒有在上帝關(guān)上的那扇門前消沉下去,而是找到了一扇新的窗。雖然這扇窗比原來的門小了許多,但還是可以跨過去,讓她看到這個(gè)美麗的世界,開心地活著。

        在我們的生活中,也有許多象志華那樣堅(jiān)強(qiáng)的人。在盲人學(xué)校、聾啞人學(xué)校里,他們?cè)谡J(rèn)真地上課。他們的學(xué)習(xí)方法和我們不同,他們比我們更加勤奮地學(xué)習(xí)知識(shí)。殘疾人也會(huì)在自己力所能及的范圍里干一些工作,自食其力。他們雖然身體上有殘疾,但只要志氣沒有殘,他們也可以活得有滋有味,非常精彩。比如說,殘疾人有專門的“殘疾人奧運(yùn)會(huì)”。他們用他們獨(dú)特的方式進(jìn)行各項(xiàng)體育比賽。這些比賽成績(jī)背后包含了他們付出的超出常人想象的努力。

        我覺得我缺少志華那堅(jiān)強(qiáng)的意志,我經(jīng)常遇到困難就打退堂鼓,半途而廢。讓我從現(xiàn)在做起,做一個(gè)自己的路自己走的人。

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