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      打開你的窗作文

      時(shí)間:2021-07-08 18:51:38 初二作文 我要投稿

      打開你的窗作文(精選6篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的打開你的窗作文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      打開你的窗作文(精選6篇)

        打開你的窗作文 篇1

        “我受不了了!”

        “怎么了?”媽媽立刻聞聲而來,關(guān)切地問。

        怎么了,怎么了?我這是怎么了?每天只是把自己不斷地定格在書桌前。瞧吧,練習(xí)摞得山一樣高,而旁邊就是我最愛的魯迅先生的雜文,我卻不敢輕易打開。我是多么希望,我能在叢林中閑游,看花園的小貓胡鬧,也能外出去旅行!可是,我要面對(duì)的既不是春暖,也不是花開,而是這個(gè)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)!

        還是媽媽了解我,立馬知道了我突然怒吼的原因,但她沒有開導(dǎo)我,只是淺淺地說:“打開你的窗吧!”

        窗?窗戶?窗外能有什么?還不是一樣有著激烈角逐的世界!我賭氣似的打開了窗。

        天空是一塵不染的蔚藍(lán)色,太陽高掛,射出萬丈光芒。凝露的枙子花綻出一片片乳白色的爛漫,散發(fā)出細(xì)膩的芬芳。時(shí)不時(shí)一串銀鈴似的笑聲縈繞在我耳旁。哦!原來是樓下的小女孩在和伙伴嬉笑,她多像過去的我呀……一種從未有過的欣喜在我心底油然而生。

        “有什么感覺?”媽媽不知何時(shí)站到了我身邊,“窗外的世界精彩,里面的世界無奈。”我聳了聳肩�!拔业暮⒆友�,你怎么這樣想呢?”媽媽頓了頓,“窗外很美是嗎?那你為什么不嘗試著為自己打開這扇窗戶呢?”

        “媽,我……”,我嘟嚷,“我不想比別人差,我只能比別人努力”�!昂⒆樱總€(gè)人都是優(yōu)秀的,你只要盡力就是了。囚禁你自己的,只是一扇窗而已。何必為自己畫上一扇窗呢?”

        打開窗?我也曾這樣思索過,或許正如媽媽所說,我一直把自己束縛著。是呀,我要打開窗,走出束縛!

        打開窗看看外面的草長(zhǎng)鶯飛,打開窗嗅嗅花香的空氣,打開窗用手輕撫窗臺(tái)的小貓……

        打開你的窗作文 篇2

        你的門窗是否每時(shí)每刻都為每個(gè)人隨時(shí)敞開著?是否經(jīng)常關(guān)閉?

        有一個(gè)小男孩,他在玩耍時(shí)不小心砸碎了自己家的玻璃,他愣住了,心里很不安,擔(dān)心父母會(huì)責(zé)罵他,懲罰他,心里猶豫著到底要不要去承認(rèn)錯(cuò)誤,最后,他還是決定去承認(rèn)錯(cuò)誤。

        他用顫抖的聲音向媽媽陳述了事情的經(jīng)過,準(zhǔn)備接受一場(chǎng)猛烈的“暴風(fēng)雨”,但迎來的卻是一張溫和的笑臉,媽媽微笑著對(duì)他說:“沒關(guān)系,反正是自家的玻璃,碎了大不了再買一塊唄!沒什么好擔(dān)心的�!蹦泻⒙犃�,心中的一塊大石頭放了下來,臉上的憂愁已換成了笑臉,他想:“雖然是自家的玻璃,但也需要愛護(hù),我以后一定要小心點(diǎn)。”之后,男孩家的玻璃再也沒有碎過。

        你可能覺得故事中的母親很溺愛孩子,犯了錯(cuò)誤也不懲罰他,給他點(diǎn)教訓(xùn),以免他下次再犯。我要告訴你的是,這不叫溺愛,這叫寬容的愛。既然小男孩已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,那為什么不給他一次改過的機(jī)會(huì)呢?如果懲罰了小男孩,也許他會(huì)改過,謹(jǐn)記這次教訓(xùn),卻給他的心靈上蓋上了一層陰影,所以,我們要學(xué)會(huì)寬容。

        如果,你僅僅因?yàn)橐淮蝹�,就關(guān)上了所有的門窗,那你也會(huì)把快樂關(guān)在外面,永遠(yuǎn)地生活在陰影之中。

        打開你的門和窗,讓陽光射進(jìn)你的胸膛,讓鳥兒飛進(jìn)你的門窗,讓清風(fēng)吹走你的憂傷……寬容,也會(huì)是一種快樂。

        打開你的窗作文 篇3

        在我們心里都有一扇窗,你若想打開這扇窗就必須在某個(gè)方面打開心結(jié)。這可不是一件簡(jiǎn)單的事,你會(huì)遇到各種困難。

        我有一個(gè)小愿望——坐一次過山車。有一次,我爸爸學(xué)校組織了活動(dòng)去杭州樂園。我正好借此機(jī)會(huì)跟團(tuán)去,終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望了。

        現(xiàn)在,我正站在過山車前仰望著正乘坐過山車的游客們:那一個(gè)慘叫��!使我有些懼怕。我猶豫著,天哪!我到底是該繼續(xù)懷著這個(gè)愿望不放呢?還是放手一搏,去勇敢實(shí)現(xiàn)呢??jī)煞N心情在我心底徘徊,使我遲遲不敢做出決定。我皺了皺眉頭,明擺著有機(jī)會(huì)卻不敢去實(shí)踐。此時(shí),爸爸的一句話使我的心平衡了起來:“你為什么不鼓起勇氣去嘗試一次呢?”是呀!我為什么不能去試一次呢?不論結(jié)果怎樣,至少我已經(jīng)下定了這個(gè)決心,至少我有勇氣,至少我不會(huì)那么懦弱!我不會(huì)去逃避它,成為一個(gè)逃兵!

        是的,我體驗(yàn)了一次驚心動(dòng)魄的過山車。那一個(gè)刺激啊!一波接著一波,我終于知道失重是什么感覺了。我從來都沒有后悔過做出的這個(gè)決定。

        今天,我看見了我的那扇窗叫支持,我要穿越勇氣之門,才能打開那扇窗。不過,想要一個(gè)人突破那些困難,幾乎是不可能的,家人與朋友的支持和鼓勵(lì)也能助你一臂之力!

        打開你的窗作文 篇4

        一片樹葉飄進(jìn)來,落在你的手邊,你嗅了嗅�!坝悬c(diǎn)香,是樟樹葉嗎?春天來了,怎么還會(huì)有落葉?”你問,你知道你的窗外有一棵樟樹。

        “其實(shí),樟樹是常青的,不過到春天的時(shí)候它也會(huì)逐漸用新葉替換上一年的老葉子……”我不知道你有沒有聽懂,你的臉上盛滿著對(duì)我的羨慕和崇拜。

        油菜花開了吧,常聽到蜂響。聽說油菜花是鵝黃色是那種非常溫柔的顏色。你摸摸……“我把你床頭那只毛絨絨的小兔放在你手心,”知道了嗎?這就是鵝黃色給人的感覺�!拔倚α�,因?yàn)槟阈α�,讓你的笑是多么難得。

        “打開我的窗,讓我看一看外面�!蔽掖饝�(yīng)著。其實(shí),你的窗本來就開著。你于是做出了望的姿態(tài)�!巴饷嬗惺裁�?”你問�!坝杏筒嘶ā!薄斑€有呢?”“有天,有云,有蝴蝶�!蔽也桓艺f“藍(lán)天”、“白云”、“彩色的蝴蝶”,因?yàn)槲覜]辦法向你講清楚藍(lán)色是什么樣子、白色是什么樣子、彩色是什么樣子。你顯然不滿意這種單調(diào)的答案,喉嚨咕嚕一下,咽回了想說的話,剛才晴朗的臉又暗了下來。

        我能為你做些什么?

        有一天,我高興地給你送來一串風(fēng)鈴。我告訴你,這是一串紫色的風(fēng)鈴,紫色是很神秘的顏色,像夢(mèng)一般。我還對(duì)你說,風(fēng)鈴可以讓你觸摸窗外世界的脈搏搏,紫色可以裝飾你的夢(mèng)。可是,你忽然大哭起來,瘦削的肩膊劇烈的抽動(dòng)著,“我的夢(mèng)一片漆黑,全是惡夢(mèng)!”我落荒而逃,像一個(gè)想幫人開窗卻打坡了玻璃的孩子。

        聽說你變得快樂了,我高興地去看你。你正在讀一道盲文詩�!拔疫M(jìn)學(xué)校了,我能看書了!”你一臉的燦爛,你已經(jīng)把風(fēng)鈴掛到窗上,徐風(fēng)拂來,風(fēng)鈴奏著輕靈的音樂。

        再一次去看你,已是夏天。小樓里涼風(fēng)習(xí)習(xí),你不再留童話公主般的長(zhǎng)發(fā)了,而是梳成利落的馬尾,風(fēng)鈴在窗邊跳著舞蹈,音樂彌漫。你沒有說話,抿著嘴,遞給我一張字條?看一看,我的窗外是什么“,你還是補(bǔ)充了一句。我低頭閱讀:

        如果可以/我要變成天空中的一抹云彩/我把風(fēng)捎給小窗/讓風(fēng)鈴為你歌唱/如果可以/我要變成蔚藍(lán)大海中的一條小魚/我把海浪推向沙灘/讓沙難變成詩行/……

        我的眼里噙滿淚水,你的窗戶你已經(jīng)自己打開�!闭婷溃 拔业谝淮尾皇前参慷橇w慕地看著你,”真的很美,你用心看到的比許多人用眼看到的世界更美�!�

        打開你的窗作文 篇5

        上午,彭老師帶著我和陶陶參加者了校訊通在鄭州市藝術(shù)宮組織進(jìn)行的“書香班級(jí)”20xx歲末公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

        雖然是寒冬峭立,但我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)感受到的卻是濃濃暖意。一直致立于閱讀推廣的校訊通公司又一次讓我們感受到了什么是博愛,不僅在省內(nèi)外的中小城市推廣閱讀,引領(lǐng)孩子們有好書讀,而且還要把這種關(guān)懷傳遞到鄉(xiāng)村,讓那里的孩子同樣有書讀。本次校訊通發(fā)起的公益捐書活動(dòng)就是一座橋梁,讓鄉(xiāng)村里更多的孩子有書讀,能讀到好書。

        在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),我見到了心儀已久的孟素琴老師。孟老師已年過半百,但依然神采奕奕,和她平時(shí)接近兒童保持童心、常懷有一顆愛孩子的心態(tài)有關(guān)系,所以她活得年輕而富有活力。孟老師發(fā)表了熱情洋溢的講話,闡述了此次活動(dòng)的意義。孟老師說:“我們是一群因讀書而聚集在一起的人。過去的某次聚集是為了我們自己讀書,而今天的聚集是為了把我們讀過的好書送給更多的人,送給鄉(xiāng)村的、山區(qū)的應(yīng)該有書讀可是缺書讀的同學(xué)們�!�

        “走過城市和鄉(xiāng)村,我們悲哀地看到,不少農(nóng)村的孩子除了課本,就再也沒別的書了。這些缺少美好書籍滋養(yǎng)的童年和少年,怎能為今后的人生營造豐盈而美麗的家園?”她表達(dá)了自己對(duì)于一些地區(qū)的孩子缺乏書籍可讀的擔(dān)憂。

        在充分肯定了校訊通“書香班級(jí)公益捐書活動(dòng)”的重大意義之后,孟老師向現(xiàn)場(chǎng)的聽眾發(fā)出了呼告:“每一位鼓勵(lì)自己的孩子、學(xué)生閱讀的家長(zhǎng)和老師,都是一座放射人性光芒的燈塔,你的孩子和學(xué)生將在你的光芒的指引下,憑借閱讀的力量,擁有富足和深刻,獲得博大和崇高�!�

        隨后,校訊通的呂總、郭總和孟老師共同按下并點(diǎn)亮了啟動(dòng)球,宣告著“書香班級(jí)”活動(dòng)的開啟。

        儀式還包含了此次接受捐書學(xué)校的老師和孩子們的節(jié)目表演,也和讀書有關(guān)。

        另外,還安排了童喜喜閱讀講座活動(dòng),更是讓我和彭老師聽得津津有味,頻頻點(diǎn)頭,最后還有幸和她合影。

        整個(gè)儀式過程,陶陶聽得很認(rèn)真、專注。會(huì)后,她主動(dòng)把早已準(zhǔn)備好的五本書送到校訊通的工作人員手里。相信陶陶會(huì)從儀式和活動(dòng)中體會(huì)到更多,以后還要帶陶陶參加更多的社會(huì)上的活動(dòng)。

        聽說,就在19號(hào)下午,校訊通的'工作人員和熱心參與此次捐書活動(dòng)的5個(gè)愛心見證家庭一起,攜著這8000余冊(cè)圖書,前往新密市溱水路小學(xué)、尖山鄉(xiāng)中心小學(xué),把溫暖和感動(dòng)傳遞給了那里的孩子們。我們無緣相見,但我們的心跟隨前往,愿我一本書,打開你的窗……

        打開你的窗作文 篇6

        一片花瓣飄進(jìn)來,落在你的手邊,落寞的你嗅了嗅。

        “哦,春天來了,是玫瑰嗎?玫瑰只在春天開花�!�

        “不,是日日春,一種很美的小花,不太選擇季節(jié),總是很積極很美好的開放著�!八_的每一天都是春天�!蔽艺f。

        “池塘里的冰該化了吧?柳樹是不是也發(fā)芽了……我聞到了油菜花的香味,聽媽媽說油菜花是金黃色的,我想知道金黃色是不是給人溫暖的顏色……”你好像說不下去了,聲音哽咽起來。

        “金黃色就像你發(fā)卡上的蝴蝶一樣美麗,也像你衣服上的毛毛熊一樣讓人溫暖�!蔽野参恐�,幸好你看不見我心疼你的眼,要不你一定會(huì)哭出來。

        你摸索著打開窗,做出望的姿態(tài),你說你想看看春天的顏色,嗅嗅春天的氣息。我知道你的渴望,可是更多的時(shí)候我跟你一樣保持沉默,我不知道該說什么,任何的語言描摹對(duì)你都是一種殘忍的折磨。風(fēng)鈴響了,那是阿姨送給你的生日禮物。你讓我告訴你風(fēng)鈴的顏色,于是我為你描述著風(fēng)鈴是天空一樣透明的藍(lán)色,我安慰你風(fēng)鈴會(huì)帶你入夢(mèng)……你終于忍不住哭了,你說:“我的夢(mèng)里一片漆黑,找不到出口,就是一場(chǎng)噩夢(mèng)�!蔽衣浠亩樱褚粋€(gè)想為人開窗卻打壞了玻璃的孩子。

        一年之后,又是一個(gè)春天。我去看你,你好像變了一個(gè)人,開朗熱情。你說“你走之后,我在窗前種下了日日春,日日春開花的每一天都是春天,現(xiàn)在我也在我的春天里開放著。”

        我注意到你手中的盲文書,原來你上學(xué)了。藍(lán)風(fēng)鈴隨微風(fēng)飄動(dòng),快樂的音符奏著輕靈的音樂。我看到你在書的封面上寫到:如果可以,我要變成天空中的一抹云彩,我把風(fēng)鈴捎給小窗,讓她為你我歌唱;如果可以,我要變成大海中的一條小魚,我把浪花推向沙灘,讓沙灘變成詩行;如果可以,我不選擇玫瑰,我要變成日日春,讓每一天都綻放我的美麗……

        我的眼里噙滿淚水,你的窗戶已經(jīng)打開�!罢婷�,”我第一次不是安慰而是驚喜地望著你說,“真美,你用春天般美好的心靈看到的比許多人用眼睛看到的更多更美。”

        “是誰為你打開窗?”我問。

        “是日日春帶給我春天!”你答。

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