愛的足跡作文（精選31篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的愛的足跡作文（精選31篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
愛的足跡作文 篇1
在我的腦海里，有無數(shù)件事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。但是有一件事令我印象深刻。
我們匯龍花園有個叫徐光景老爺。論輩分。我們大多數(shù)都叫他徐大爺。他為人誠實，憨厚，守信。已經(jīng)高齡80歲了。不要看他80歲，以前還當過兵，身子骨可硬了。他有雷峰的氣質(zhì)，我們大伙無一不敬佩他。
早晨，當我們還在賴被窩的時候，你會聽到一陣“嗖嗖嗖”。聲。是老鼠在吃東西么？不是，是勤勞的徐大爺在掃地，悠閑地揮動掃帚，時而前翻，時而后仰。像是在耍太極似的。不過，徐大爺干得確實認真。中午，大伙都在吃飯時。徐大爺早早就在巡邏了。一巡就是好幾個小時。嚇的小偷都不敢來關顧我們的花園了！我們有時候也勸他一下：“徐大爺，您可以休息一下，您的行為我們都看在眼里�！彼忠粨]，連忙說：“不行，你們推選我當巡邏員，我就得負責到底。”他還真犟，不會是屬驢的吧？晚上時，大伙在看電視。他又在附近巡邏。拿著個小電筒四處照照�？纯凑l家的單車沒鎖好。誰家的衣服飄下來了。下雨時，他又在提醒大伙趕緊收衣服。你們說：“我能不佩服他么”？
有一次，爸媽去買菜了。我躺在沙發(fā)上看電視。突然聽到“渣渣渣”。我隨著聲音靠近。原來是馬桶，仔細一看，原來是堵住了。水越流越多。我趕緊叫醒了奶奶。奶奶連忙左右開工，都忙了一頭汗，硬是沒弄好。我靈機一動，連忙更奶奶說：“叫徐大爺，他以前修過的。”奶奶著急的說：“好好，快�！毙齑鬆旓w奔過來。只見他手提小箱。挽起袖子就開工�！翱ㄔㄔㄔ眱上戮托藓昧恕Ｍ瑫r也撈出了很多贓物。奶奶看得不好意思，便叫他留下喝口茶。他說：“為人民服務是我的職責�！彼磦�手就走了。
又一天早晨，看著徐大爺扛著掃帚左右搖擺的走了。他在我心里形象日日壯大。我們大家都沉浸在愛的氣氛里。每個小孩都很幸�！�
我不禁想起一句歌詞：‘只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間。
愛的足跡作文 篇2
生活中有很多人關愛過我，最關愛我的是媽媽。
媽媽的愛是點點滴滴的，從我出生到現(xiàn)在，媽媽堅持記錄我成長的日記。比如：我什么時候會走路了，什么時候會喊爸爸了——這些都被媽媽記錄下來了，她給日記取名《足跡》，希望我成長的足跡是快樂的。
媽媽的愛是無微不至的，在幼兒園的時候，我做過一次手術，首先，醫(yī)生要給我打麻藥，爸爸媽媽都很緊張，當醫(yī)生說手術一切正常的時候，媽媽才松了一口氣，那些天，媽媽天天陪伴著我，給我講故事，幫我戰(zhàn)勝疼痛。
媽媽的愛是偉大的，她知道我愛喝手搟面，就每天六點起床搟面條。我一起床就能喝到香噴噴、熱騰騰的面條。天越來越冷，媽媽就前一天晚上做好，我和媽媽一起搟面條。她用大的搟面杖，我用小的，真開心。
媽媽的愛是無私的，媽媽經(jīng)常教育我，要孝敬老人，有什么好吃的，總要先讓給爺爺吃。《世上只有媽媽好》這首歌里有一句“有媽的孩子象塊寶。”我雖然是媽媽的寶貝，可媽媽卻從來沒有溺愛過我。
媽媽的愛是一股清泉，澆灌著我茁壯成長，在媽媽愛的滋潤下，我也學會了關愛別人，我要沿著媽媽愛的足跡傳承！
愛的足跡作文 篇3
足跡在哪里？海浪的足跡在沙灘上，風兒的足跡在雪地上，細雨的足跡在草叢里，我的足跡，在一輛風燭殘年的自行車上。
小時候，我喜歡坐在媽媽的自行車后座上，雙腳在空中蕩漾著，不時還會用稚嫩的小手緊緊扣住媽媽的細腰。有時，也會張開雙臂，想象自己變成一只小鳥，展翅高飛在蔚藍的天空下。幼兒園的時光，伴隨我每一個黎明與黃昏的，就是媽媽那輛嘎吱作響的自行車了。
終于我長大了，擁有了自己的第一輛小自行車。我駕馭著我的小四輪，飛馳在小區(qū)的小路上。陽光灑下來，在樹蔭斑駁的小路上，是我快樂幸福的影子，身后，是媽媽快速奔跑的影子。伴隨著影子的，一定是媽媽氣喘吁吁的聲音：慢點！慢點！而我，一定會在聽到媽媽聲音后加足馬力，越騎越勇，越騎越快，直到聽不到媽媽的聲音，才會調(diào)轉車頭，捉迷藏般出現(xiàn)在焦急的媽媽面前……
少年的我，自行車由小四輪變成了兩輪。騎著兩輪車的少年，會在每一個清晨跟媽媽說再見，然后肆意張揚地將車子融入車流，奔向?qū)W校的方向。同樣，又會在每一個黃昏像歸巢的小鳥般回家。雖然沒有了媽媽的陪伴，但我知道，每一個清晨，會有一道關注的目光追隨著我，直到我的身影消失在她的視線；每一個黃昏，會有一道目光期盼著我，直到我飛入她的視野。那是媽媽牽掛的心。
現(xiàn)在，我的兩輪車又升級換代成一輛嶄新的山地車了。但是，無論歲月的足跡怎樣變換她的模樣，母愛，一如兒時一樣。那承載著母愛的自行車、小四輪、兩輪車，雖然都被我收藏在了地下室里，但媽媽的愛，卻永遠駐扎在了我的心里，讓我感恩、讓我懷念……
愛的足跡作文 篇4
一個溫暖的春日里，我從陽臺上放眼望去，田野里收割過的秸桿上空，到處都是各式各樣，大大小小的風箏，我想發(fā)現(xiàn)了新大陸似的向父母喊去：“爸爸，媽媽咱們?nèi)シ棚L箏吧！”爸爸便毫不猶豫地答應了我。我們收拾收拾便出發(fā)了。
我走得慢，所以爸爸，媽媽在前邊開道，我在后面跟著。假如我是一只腳腿靈活的小野兔，我會興高采烈地在草叢中狂奔，有時停下來，嘗幾根新鮮的青草，打幾個滾，問問老鼠大嬸松鼠伯伯是不是又在儲蓄食物了，然后，飛也似地來到爸爸媽媽的前面，一邊倒著走，一邊豎起長長的耳朵，一邊當著爸爸，媽媽的面吃起嫩嫩地蘿卜秧子，一邊露出自己潔白的大門牙，你們不會來抓我，只會默默地前進，靜靜地注視著我，不時聽到媽媽的贊美聲：“瞧這小兔子多可愛�。 蹦菚r，我的心里便會美滋滋的，因為您殊不知這是您兒子變的。
跑著，跑著，有點累了，我便又變成了一棵蒼耳，潛伏在父母的必經(jīng)之地，面對我這位不速之客，周圍的花花草草有些驚惶，但當我極力使它們保持鎮(zhèn)定，并說明來意之后，它們竟然很支持我，全力將我推了出去，并在父母經(jīng)過時，使我準確地扒在了媽媽的上衣上，我十分高興，一面沿著衣服向上爬，一面向那些朋友們揮手致意。到達目的地，爸爸媽媽坐了下來，抖了抖身上的污垢，在強烈的震動中，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我嚇得不敢動了，只見她將我拔下，細細查明，說：“蒼耳，是中藥�。∴�，是好藥材啊！”隨后，我便被媽媽放在了一旁，我暗暗地匿笑。
我又變成了一個風箏，隨著風在空中飄蕩，我很努力地使自己向前挺進，進入父母的視線，并正對著他們，使他們一抬頭就能看見我，終于，他們看見我了！我遠遠地看見爸爸，媽媽笑了。不管風力有多猛烈，我都依然堅持飛在父母面前，仿佛有一根無形的線將我拉住，使我有一種安全感，寬慰感。
當爸爸，媽媽起身找我之時，我又落到地上，成了他們的兒子，求爸爸，媽媽幫我放風箏。
“你到哪去了？你個調(diào)皮鬼�！�
“這是個秘密！”
這就是那時你要同我說的話了。
愛的足跡在草叢里，在田野里，在蔚藍的天空中，在每個兒女的赤子之心中，在世界的每一個角落。
愛，從來都可以制造愛，而這愛的足跡就是這樣一代一代傳下來的。
愛的足跡作文 篇5
有人說，老師就是園丁，學生就是花朵。老師給予學生知識，給予學生做人處事的道理，就像園丁為稚嫩的花朵澆水，施肥，不求回報。
在我上一，二年級的時候，我的成績并不是很好，我經(jīng)常為此煩勞，甚至沮喪。而那時候我們班的班主任是謝老師，她對我們的要求很高，如果我們不按時交作業(yè)也會被罰抄的。
記得那一天，因為臨近期末，所以謝老師就發(fā)了一張練習卷讓我們回家做�？赡苌险n沒怎麼聽講，我竟發(fā)現(xiàn)這里面的很多題都不會做。而父母回來的又很晚，沒法教我。到了第二天，因為我大部分題都沒做，所以順其自然的被老師放學后留下來了。等其他同學都走了，教室里只剩下我和謝老師了。老師把我叫到跟前，語重心長的對我說，覃瑤啊，其實你并不比別人笨，只是你上課時沒有集中精力聽講，寫作業(yè)時不認真。但現(xiàn)在還來得及，只要你在接下來的時間里認認真真的學習，不自暴自棄，老師相信你一定能行的。聽完老師的一番話，我覺得很慚愧，于是，我決定在接下來的時間里要好好學習，爭取期末能取得好成績。隨后，老師又拿了我那張幾乎空白的試卷，耐心的教我做題。我也認真的聽老師講解，不一會兒就能把那些不會做的題做出來了。老師看我已經(jīng)能把題做出來了，而天也已經(jīng)黑了就叫我回家了。在我準備走的時候，老師又嚴肅的對我說，記住，你不是在為我學，也不是在為你的父母學，而是在為你自己學。我抬起頭，向老師點了點頭。
當我走在回家的路上，回想起老師剛才的容貌；因為不停的批改作業(yè)，還要輔導我，她那高挑的額頭上已經(jīng)布滿汗珠。
揮灑汗水，培育祖國的希望，這就是老師。當我們已經(jīng)離開母校，老師剩下的只是滿臉的皺紋，花白的頭發(fā)還有曾經(jīng)那美好的回憶吧。老師為我們付出了很多很多，所以，我們應該感謝老師。對老師說聲謝謝您。
愛的足跡作文 篇6
愛是拂過新綠的微風，愛是潤物無聲的細雨，愛是藍天的自在包容，愛是對大地三春暉的報答，愛是生活永遠的主題曲！我想《與愛同行》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。
讀完《與愛同行》后，我雖然沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書。吸引我的，似乎并不是其文學價值有多高，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，朋友之誼……這本處處洋溢著愛的書所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大�！杜c愛同行》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的情感 。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《與愛同行》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索�！杜c愛同行》字字精彩，尤其是“暖”一文，更是讓我感觸頗多，這是一篇反映朋友之間真摯情感的文章。
就在2008年5月12日的大地震中，一位老師用生命解讀了愛，他用自己的身體將死神置之門外，把生的機會留給了學生。他的愛超越了死神，是如此偉大。
每天，我們的父母心甘情愿地為我們做出一切；每次老師認真地批改作業(yè)，嚴厲的批評，由衷的表揚……這都是愛，很難想象沒有這些平凡的愛，我們怎么能有好的生活，好的教育。有愛才有一切。
走出校園，我們踏上社會的舞臺，看到了無數(shù)自愿者忙忙碌碌的身影，感受到了 最美媽媽 ——吳菊萍大愛的力量……
放下書本，走進大自然，我們在山林里奔跑，在小溪邊吶喊，一起度過快樂的時光。愛是什么？愛是一種自然流露的美好情感，也許是一種話語，一個眼神，一個動作。愛無處不在，我們就生活在一個被愛包圍的世界里。
如果把我們的人生比作一條長路，那么當我們將愛的腳印留在這條路上，他將永遠被烙印 在我們的生命里成為我們成長的坐標，質(zhì)量我們心靈的廣度�；赝鵁o數(shù)愛的足跡，我們會發(fā)現(xiàn)一個和諧，更美好的世界。
愛是人類共同的語言，愛是人世間最偉大的力量。人人獻出一點愛，世界將更美好！
愛的足跡作文 篇7
在我們的生活中，時時刻刻都能體現(xiàn)出愛的滋味。因為有愛，我們的生活才會那么豐富多彩；因為有愛，我們才不會成為一個孤單寂寞的孩子。所以，我敞開心扉，打開心靈的大門，從自己的世界中走出來，邁著輕盈的步伐，去尋找愛的足跡。
我曾經(jīng)看過一則報道，內(nèi)容如下：做一件好事不難，難的是每天做好事。上海浦東濰坊七村87歲的孤老陳琦就做到了日行一善——每天存3元錢，積累下來后捐給生活困難的人，被人們親切地稱為"愛心爺爺"近日，陳琦又來到居委會，向幫困基金捐款3300元，這是他1100天積攢的愛心。陳琦經(jīng)常幫助別人，但他的生活其實并不富裕。曾經(jīng)有鄰居勸他對自己好點，別太節(jié)省，但他每次都笑著說；"我的日子過的挺好的，每天節(jié)省3元并沒有對我的生活有任何影響，也養(yǎng)成了習慣。況且，比我困難的人還有很多，我只是盡自己的一份綿薄之力。"是啊，人的一生，其實是一個尋找愛與被愛的過程。
我們要愛父母，父母的養(yǎng)育之恩難以回報，是父母給了我生命，養(yǎng)育了我長大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位，但是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命，給了我們成長所需的物資……老人常說：“百善孝為先，孝子人人敬�！蔽覀円獝劾蠋煟瑤煻髦厝缟�，他沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭，講臺是老師奉獻的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑發(fā)變成白發(fā)，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。我們的道德、智慧的源泉來自老師無私的傳授，感謝老師給我們智慧、感謝老師用生命呵護我們成長。
當一個人真正懂得關愛別人感激生命中遭遇的一切，時時處處在感動和祝福的心念之中時，我們可以說他已經(jīng)領悟了愛的真諦。一句話，愛就是以他人的幸福為己之幸福。
原來，愛無處不在，我們就生活在一個被愛包圍的世界里，接受著老師，同學，父母，親戚，甚至大自然的愛。陌生人之間也是有愛的。雖然大家互不相識，但是如果我們每個人都將心比心一點點，盡量給予別人方便，給予別人關愛，我們踏著愛的足跡體會到了愛的滋味，讓我們學會感恩，讓我們用心感恩祖國、感恩老師、感恩父母。讓愛永駐人間！
愛的足跡作文 篇8
什么是愛？不過是一句啰嗦，真是討厭，令人厭煩，這啰嗦，讓我們煩惱，聽得耳朵都起繭了。真不知道，他們總是有這閑工夫在這啰嗦，真是無聊。在一個陽光燦爛的日子里，我急急忙忙的帶著書包出門了�！奥飞闲⌒狞c，考試要認真，不要把不該錯的做錯了�！眿寢寚Z叨道�！爸懒恕！蔽液敛荒蜔┑恼f，“煩死了，說了幾百遍了！”我連頭也不回，沖出了家門，今天可是考試的日子，我復習充足，期待著今天一定要考出好成績。我坐進教室，進行著這精彩的期末考試。我想：這次肯定能考出好成績。果不其然，這次考試考出了優(yōu)異的成績。父母聽聞，非常高興，對我說：“考試結束了，你可以放松一下了�！甭犃诉@句話，我懷著輕松的心情開始了玩游戲，孰知，一玩就停不下來了。一星期都過去了。父親忍不住了，跑過來對我說，你這樣玩下去可不得了啊！玩下去，眼睛會弄壞的，也很傷身體��！而且成績也會掉下去的！停下來吧，不要玩了。我毫不理會，淡淡的用冷冰冰的聲音回答道：“不用你管，我的自由我做主！”母親拉開了父親：“讓他放松一下吧。”“好吧�！庇诌^了一個星期，我深深地陷入了游戲的歡樂之中，對學習上的事情毫無理會。父母再也忍不住了，強烈要求我停止玩游戲，可是我還是不理會。就這樣，暑假結束了，我還是無休止的在虛擬世界中不停的遨游。第一單元考試下來，竟然成績一落千丈，我才發(fā)現(xiàn)父母的良苦用心�？墒牵艺娴目梢詳[脫虛擬的游戲世界嗎？我陷入了沉思中。
這時，一只沉重的手搭在了我的肩上。抬頭一看，是父親的手。“孩子，不要玩了，游戲是虛擬世界，是不利于學生的�！备赣H苦口婆心說，“我?guī)愠鋈ゴ虼蚯�，游游泳吧，這比虛擬世界好玩多了，又利于學生，利于身體健康。我想了想，答應了。父親不顧自己公司的任務，帶著我去打乒乓球、游泳。我十分高興，越打越起勁，越游越快樂。此后，每個星期父親都會帶我去進行體育鍛煉。我的體育水平也上升到了班上前列。我明白了父親的良苦用心，我認識到了父親對我濃濃的愛，我下定決心，斷絕我和游戲的一切關系，屏蔽游戲網(wǎng)站，認真學習，回報他們對我無盡的愛。經(jīng)過不懈的努力，我的成績又回到了從前，我的體育成績也上升了，心情也變好了，再也沒有了從前玩游戲時的壓抑。
我想：如果沒有父親的勸導，就沒有我的今天。通過這件事情，我明白了一個道理：知錯就改，為時不晚。我終于明白，啊！愛是人間最美的花朵，愛高過珠穆朗瑪峰的博大，愛是飛向巔峰的翅膀！父愛如山，母愛如海。讓我們，尋覓愛的足跡！
愛的足跡作文 篇9
風雨過后，可見彩虹；嚴寒過后，可曉溫暖；失敗過后，可顯愛的足跡。
——題記
那一夜，我徹夜難眠，因為我見到了母親的腳，那是雙粗糙的腳，當他們放進腳盆時，我很愧疚，母親養(yǎng)育了我十幾年，我從未對母親的愛有過太多的回報，無非是洗洗碗，做做飯。我雖還小，但我已經(jīng)知道了“百善孝為先”的道理。
看著母親的這雙腳，我心里忽然涌起一股暖流，暖流里夾雜著一個念頭：為母親洗腳！我的手輕柔地撫了上去。當看著，摸著母親那雙腳，使我想起了以前的事。那年我還小，說來病就來病。那天晚上我忽然感到不舒服，母親二話不說背著我就往醫(yī)院跑，穿過了一條又一條小巷。那些小巷又長又黑，簡直可以用伸手不見五指來形容。過后母親才告訴我，她當時害怕極了，腳都發(fā)抖。那次生病，給我留下了難以磨滅的印象。當今天再去看那條路，比彩虹還美，比花兒更艷，因為那條路上彌漫了愛的足跡。
想到這兒，眼淚不禁奪眶而出，漸漸地，眼淚越來越多，眼淚和水摻雜在一起，有一種特別的滋味。
人們沒有腳就不能直立，沒有腳背就保持不了平衡。當這種有著特別滋味的水拂在腳上時，我更覺得母親的腳不僅僅是腳，而是讓孩子屹立的港灣。我之所以能看到這美麗的世界，全靠了母親這雙腳的港灣，成為我困難時的避風港。成功時誰都是朋友，但只有母親是失敗時的伙伴！母親的這雙腳，必須要有格外的贊談！
世上縱有林蔭大道，坦坦大路，可終比不上母親帶我們走過的乏木小巷，羊腸小道，因為那上面彌漫著愛的氣息，都源于母親愛的足跡。
愛的足跡作文 篇10
父愛如山，父親的愛是偉大的，堅實而又廣博的。它使我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制；母親如海，母親的愛溫暖無私，淳樸而又細膩的；它教會我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。
在父母的悉心照料和栽培下，不知不覺，我已經(jīng)度過了充滿歡樂的十一年了。我已經(jīng)從一個懵懂的孩子變成了一個懂事的中學生，在這里我想對他們說一聲謝謝！謝謝他們多年來對我的培養(yǎng)！謝謝他們多年來對我注入的心血！謝謝他們在我困難時候得處處細心呵護，謝謝他們在我驕傲是的嚴厲教訓！
無論在什么時候，在什么地方，父母都是我最好的支柱，是我最亮的北極星。他們?yōu)槲易龅氖绿嗵�，就好似天上的繁星，�?shù)不勝數(shù)。在我生病時，他們皺緊眉頭，為我著急；在我受傷時，他們一絲不茍地為我包扎；在我遭遇失敗時，他們會鼓勵我，讓我重新?lián)碛行判摹?/p>
每天上學，爸爸媽媽總是幫我理好衣角，囑咐我：“要好好學習，認真聽講……”然后，微笑的看著我出門。每天放學，還沒走進家門，一陣香味飄過來，我知道，一定是母親又做了我喜歡吃的菜在等著我呢！臨睡前，爸爸媽媽總是樂呵呵地端來一杯牛奶說：“來，把它喝了！”
這，就是我的父母。樸實的話語，平常的舉動，但蘊含著爸爸媽媽對我多少的愛呀！
父母是我人生道路上的老師，是我學習生活的榜樣，我的每一點成長都是他們用愛譜寫的，追憶似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑。
而我呢？我卻不理解父母的感受，當我頂撞母親啰嗦時，我分明看到母親飽含淚珠的雙眼，我的無知使母親傷心了。當我對父親無禮時，我看見了父親心中的無奈，我的幼稚令父親失望。
母親的愛是無私奉獻，父親的愛是恩重如山。這句話我深有體會。如果我是雨中無傘回家的人，那父母就是一把雨傘，為我遮風擋雨。如果我是冬夜著涼的孩子，那父母就是那厚實的棉被，溫暖我的心。如果我是童年無趣的幼兒，那父母就是那有趣的玩具，帶給我無窮樂趣。
是的，父母的愛是世上最偉大的愛，是我們永遠報答不了的愛。我們就像一顆小樹苗，一直吸取著他們的陽光與雨露，我相信總有一天，我會變成一顆蒼天大樹，報答父母的付出的。
愛的足跡作文 篇11
愛是生活中最簡單的一個名詞，它包含了某些人對我們的在意，關心，理解，包容。但是，愛究竟是什么呢？什么才是真正的的愛？也許之前我并不知道，但今天發(fā)生的事，讓我真正的知道了愛是什么。
吃完晚飯后，我正愜意地在公園散步。夏日的清風撫摸著我的臉龐，我心中霎時拋開了一天的疲倦，放下身軀悠閑地享受夏天的美好。聽著蛐蛐的樂曲，望著皎潔的明月，走在寬坦的小路上。我似乎忘了剛過去的爭吵。就在不久前，但我正準備下樓時，就聽見了隔壁的吵鬧聲。隔壁家有一個年近七旬的老爺爺，胡子頭發(fā)已經(jīng)蒼白，馱著的背令人感到他的滄桑。但是，他的兒媳婦是個野蠻人，老人總是打爛東西，而他的兒媳婦就經(jīng)常惡言相向。聽完這個爭吵后，我原本的好心情一下子就又被扼殺了。
公園十分安靜，在這兒有很多都是老人。他們慈祥而安靜的坐著，猶如一尊莊嚴的佛像。但是眼前的一幕離我驚呆了，一個流浪漢在跪著求著人們給他一份食物，可是人們卻不允理會的從他身邊走過，有的并帶著一副嫌棄的表情。我突然對人世間如此的冷漠感到悲哀。為什么沒人會可憐一下這個老人呢？正當我剛感到悲哀時，一個三四歲的小孩踉踉蹌蹌地走到老人面前，放下一個面包，又回到了父母的身邊，他的'媽媽輕輕地撫摸她的額頭，給他了表揚又把剩下的面包放在了老人的碗里，老人急忙對他們說了聲謝謝，接著又吃起了面包。不久，陸陸續(xù)續(xù)的有人將食物和錢送給了老人。原來，大家并不是沒有愛，而是忘記了愛。
愛其實就在我們身邊，只是我們都忘記了而已。愛是一股春風，悄無聲息地落在你的肩頭。人們總是在為世間的無情而惋惜，但他們都只是忘記了。愛在你我心中埋下了種子，但只要你付出了愛的陽光，愛的大樹就會成長，壯大。
愛的足跡作文 篇12
如果有人問我家里誰對我最好，那我保準會說：奶奶嘍！
奶奶比較矮，只比我高一個頭。她也很胖，是我重量的3倍左右，她的眉毛經(jīng)常常呈八字，和藹可親地看著我。當然，我成績不好時，那就是正倒八字的眉毛啦！
我與奶奶之間最難忘的事發(fā)生一個雨天。
那天，我伴著雷轟隆隆的響聲下了課。正當我高高興興地走出樓梯時，在朦朧中我看見了一個熟悉的身影。在人群中若隱若現(xiàn)，一滴滴水珠從那個人的雨衣上落下來“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛，仔細地望去：是奶奶！她穿著藍色的雨衣，頭上有一部分頭發(fā)已經(jīng)濕透了，眼睛里含著絲絲雨水，模糊地望著我，嘴巴一張一合的，聲音被嘩嘩的雨聲淹沒了，她閉上嘴后，快步向我走來，把我蓋在雨衣里。
雨衣中，我看到的只是天藍色的雨衣，聽到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的聲音。
回到家后，我再次看了一眼奶奶，只見她雙鞋已經(jīng)被泥濘染成了土黃色，可我的鞋卻依舊干干凈凈，看不出一點兒走過雨路的樣子。原來在走雨路的時候，她踩下了所有的泥坑，使我不會踩泥坑，她的臉已經(jīng)被雨水打濕了。可她對我說：”快去洗澡！”然后消失在了房間里。
奶奶，你的愛我一直記在心中，它就像一個腳印，踩在了我的心中。而我希望它永不填滿！
愛的足跡作文 篇13
推開我記憶的窗扉，曾經(jīng)的愛又重回心頭；打開我腦海的相冊，從前的愛又再現(xiàn)眼前……
我是一個調(diào)皮的男孩，磕磕碰碰是家常便飯，可能是上帝的補償吧，在我受傷背后又會給我一層層愛的包裹。
有一次，我們搬新家時，一個個裝修架拔地而起�？粗と藗兿裰┲雮b一般在裝修架上飛檐走壁，我也不禁摩拳擦掌，想大顯身手，可是出于爸爸的威懾，我只好蟄伏不動。忽然，爸爸上廁所去了，我見機會來了，便飛身一躍，爬上了架子。頓時，我把架子弄得天翻地覆，油漆灑了，刷子掉了，我在上面模仿著邁克爾。杰克遜跳舞。這時，爸爸從洗手間里出來，一見我干這等危險的事，立刻倒豎虎眉，喝令我下來，我哪里聽得進去？繼續(xù)跳舞，可這時，意想不到的事發(fā)生了，鐵釘子因受不了70多斤物體的重創(chuàng)，登時罷了工。巨大的鐵架轟然倒下，我一頭撞在墻上，不省人事。
愛的足跡作文 篇14
愛，在哪兒呢？愛就在我們的身邊、在我們的心里、在我們眼前、在我們的腳下……只要你沿著愛的足跡去尋找它，你就能發(fā)現(xiàn)它。然后去感受它，讓它給每個人分享！如果你想更好地尋找到愛，那就讓我給你講述兩個愛的故事吧……
這是在2008年冰雪災害時的故事……
2008年1月份的那場冰災，是50多年來罕見的自然天氣災害。有很多想趕著回家鄉(xiāng)和親人過年的人們，都因冰災，而堵塞在了和家人團聚的路中……不過，那些可親可近的鄉(xiāng)親們，把自己家里過冬的食物拿出來，給堵塞在路上的人們填飽肚子；政府也給這些堵在路途中暫不能與親人團聚的人們分發(fā)食物和衣服；一支支部隊不畏嚴寒，克服困難，趕去冰雪災害現(xiàn)場，清鏟冰雪，疏通道路……看似只是簡簡單單的“分發(fā)食物和衣服”、清掃冰雪，但這凝聚著多么愛！在大家的相互幫助下，每個人的心與心之間是結織了多么大、多么深的友情和親情呀！這份搏愛，讓大家更加堅定信念，最終戰(zhàn)勝了的困難。這種愛，是一股多么神奇的力量！
下面這則故事是講述偉大的母愛精神：一位年輕的母親，在汶川大地震中，為了保護自己的孩子，而不惜犧牲……
那是一場突如其來的災難，使多少人措手不及，有多少人在這場災難中倒下，讓很多人失去了親人……災難中，有這樣一位偉大的母親，她在地震發(fā)生的那一刻，毫不猶豫將自己的身軀彎成“拱形橋”，把自己的小寶寶保護在自己的身軀之下。當救援人員發(fā)現(xiàn)這對母子時，這位偉大的母親已經(jīng)永遠地離去了。而她的孩子在她的保護下，獲救了。救援人員在抱出孩子時，還發(fā)現(xiàn)了一條未發(fā)送的手機短信，上面寫著：親愛寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。這位母親不惜犧牲自己，換來一條小小的生命，這是多么偉大的母愛�。�
這兩則短短的真實故事，卻包含著多么深的愛啊，來自社會的的關愛，來自己母親的情愛……只要你用心去尋找，你會發(fā)現(xiàn)愛真真實實存在于社會每一個角落。讓這一份份的愛感動每一個人，讓這一份份愛激發(fā)著每一個人。借用一句歌詞：只要人人都獻出一份點，世間將變成美好的人間。
愛的足跡作文 篇15
愛的使者來了。伴著縷縷春風，伴著小鳥的歡叫，她來了，匆匆地趕來了。她是萬物之間最純潔、美好的感情，她是人類高貴的品性。她來到了人間，輕盈地舞蹈著，微微地笑著。她說，她要和我們玩一個捉迷藏的游戲，看誰能找到她留下的足跡……
我找著找著，來到了學校門口。不知什么時候下起了大雨，我連忙打開傘。這時我看見一個年輕的媽媽，為自己的女兒撐起了一把傘，女兒沒淋濕半點雨滴，媽媽的左半身卻已經(jīng)完全浸濕。我凝望著這對母女，很久很久，直到她們的身影完全消失在蒙？的雨霧中。
瞧，一個愛的腳印。
繞到學校，來到了花園。花香直沁肺腑。我看見在秋千的旁邊，有一個男孩摔傷了，另一個男孩對他說：“你怎樣？我背你回家吧。”說著小心地扶起他，把他背起，一步一步地走回去。我看見他的步伐是那樣堅定、那樣穩(wěn)重。
瞧，一個愛的腳印。
不知不覺已經(jīng)走到我家門前了，正要上樓，耳邊傳來了劉阿姨的聲音，她可是個熱心腸。“您拿這么多東西呀，來，我?guī)湍鄡纱�。”“啊，謝謝你呀”五樓的那位老爺爺回應著。我心里頓時涌起一股暖流。
瞧，又一個愛的腳印。
愛的使者穿過大街小巷，走過千家萬戶，給所有人愛的祝福，我們已經(jīng)找到她的足跡了。不是嗎？如果我們每一個人都播種下一粒愛的種子，這世界就會幸福！
愛的足跡作文 篇16
愛，是一個名詞，它代表這一種人與人之間的關心、愛護；愛，也是一個動詞，能給人一種看不見也摸不著的溫暖�？墒牵瑦�，會在哪里呢？這個問題似乎很簡單，但只有細心觀察，才能找到真正的愛。
當你在埋頭學習時，媽媽遞上一杯熱氣騰騰的開水。這是對你最簡單也是最溫暖的呵護。一杯開水，喝在嘴里，暖在心里。這還是愛，親人之間平凡無私的愛。
你上體育課受了傷，有個同學自告奮勇地扶你去醫(yī)務室�？吹酵瑢W愿意幫助你，你的心里一定暖洋洋的。這仍然是愛，好朋友之間純潔友善的愛。
在你回家上電梯是，如果你差一點兒就趕上了電梯，電梯門馬上就要關閉時，一個陌生人為你按住了開門按鈕。這就是愛，陌生的人對你的關愛。
5·12大地震剛剛發(fā)生，一隊隊解放軍好不容易趕到了重災區(qū)，正在冒著隨時發(fā)生余震的危險，進行著緊急救援。整個解放軍隊伍終究沒有放棄，堅持在此刻還在地動山搖的災區(qū)。這也是愛，災難面前的人間大愛。
愛，是人間永恒的美好，有位名人曾說過：“除了愛，我一無所有！”是啊，我們在愛中長大，不管我們是否察覺，不管我們是否理解。我們要用眼睛，尋找愛的足跡；我們要用耳朵，傾聽愛的呼喚！
愛的足跡，在哪？布滿大千世界，就在你的身邊……
愛的足跡作文 篇17
愛是一個美麗的詞匯，當初總認為，愛于我來說是可望而不可即，可，當我真正去尋覓愛的足跡時，才發(fā)現(xiàn)，原來愛無處不在�！}記
第一縷陽光射入，溫暖充滿整個小屋，睜開惺忪的睡眼，就看見母親忙碌的身影，美味的早餐在桌上擺好，父親慈愛的話語在耳邊響起“該起床了”。不知所措的我連忙拿起身邊的相機，拍下了我所尋覓到的第一張愛的照片，就叫她“溫馨家園”吧。
走上街道，整潔的路面映入眼簾，只是一個小小的塑料袋卻躺在那里，憑空給街道增添了些不和諧。這時，一個四五歲的孩子從母親手中掙脫，在她焦急的呼喚中，孩子用稚嫩的小手撿起了那個東西，扔進了旁邊的指定垃圾站。母親笑著張開雙臂，抱起了天真的孩子。這時，我拿起手中的相機，拍下了這第二張愛的照片，姑且命名為“愛心社會”吧。
拐彎處，一輛單車飛快地橫穿著馬路，“吱”的一聲劃破天際，急速行駛的汽車在瞬間戛然而止。面對著孩子一臉的恐懼、害怕，司機并沒有訓斥，更沒有漫罵，而是微笑著告訴孩子：“孩子，記住，以后過馬路要慢點�！蔽也皇r機地抓拍了下來，驚險而又充滿了溫情。就叫他“共創(chuàng)和諧”吧。
進入校門，值班的老師面帶笑容熱情地向每一個孩子招手，孩子們一聲聲“老師好”讓愛在校門口蔓延，這第四張照片，我想稱她為“幸福校園”。
……
僅僅過了一天，我的相機中就充滿了愛的味道，好高興啊。
真的不知道，原來，我們的生活中真的是愛無處不在啊。
愛的足跡作文 篇18
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中；當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在干凈的街道上，看到路旁的小草青青；當你坐在安靜的教室里，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對難題束手無策，同學幫你解開疑惑……
生活處處都有愛的足跡。
學校里，我們淋浴著師生之愛；家庭中，我們沉溺著父母之愛；生活中，濃濃的愛總是填滿每個角落。
在接近考試的那幾天里，我心里十分壓抑，學習的節(jié)奏更是越來越緊，也不知道為何事而煩心，總覺得沉悶、枯燥、乏味，更是沒有時間和他人交談，總之很忙很忙，雖然已經(jīng)一段時間和朋友不再交談，但來來往往一個微笑，足以讓我們相互理解，我們的友誼依然如初。天氣變冷了，同桌也總是關心地讓我多穿些衣服；每天放學回家，爺爺奶奶也總是關心的問我“今天冷不冷啊，饃饃夠不夠吃，有沒有餓著�。 笨�，這是愛走過的地方。
再看，當我們在商店購物時， “你好，歡迎光臨”“有什么需要我?guī)兔Φ膯帷薄耙宦纷吆谩薄此圃趯こ２贿^的話語中卻傳達著濃濃的愛意。當你大意不小心丟了東西時，售貨員會細心的幫你撿起來，這時，你是否感受到愛正在從你身邊悄然掠過呢？
生活中，沒有那個地方不充滿愛。只需要認真體會，仔細品味。也許在你不經(jīng)意間，關愛與你擦肩而過，但卻沒來得及細細感受。關愛，就是你生病了有人在旁邊安慰；關愛，就是你遇到困難了有人鼓勵你繼續(xù)前進；關愛，就是當你遇到挫折了，有人和你共同面對；關愛，就是當你煩惱時，有人為你指引方向；關愛，就是當你迷茫時，有人點亮你心中那盞明燈……
愛是一杯香濃可口的咖啡，有絲絲苦澀，更多的卻是“雋永”。
愛走過了世界每個地方，每個角落，有足跡的地方，就會有愛的影子。
愛的足跡作文 篇19
愛是什么？愛又像什么？
其實，愛很簡單，我們身邊處處充滿著愛，愛，無處不在。
那是四年級時的軍訓，我的動手能力很差，不會打結，又不會弄蚊帳，結果給二班的教官逮著了，讓我在一分鐘之內(nèi)掛好蚊帳，我拿著蚊帳，無助地站著，我哪里會掛�。课业闹Ъ懿恢琅艿侥睦锶チ�，就是有，我也不會打結�。∥翌D時難過起來，無助地望著同學，淚水在眼眶里打轉，可是，不知道怎么了，大家都不敢動，時間一分一秒的過去了，二班的教官發(fā)出了冷笑：“十五秒，怎么還不動？”我真的快要掉金豆豆了，突然，林翠華跑了過來，心靈手巧的她三下五除二就幫我掛好了蚊帳。二班教官走開了，大家摸著黑，小小聲地議論，都為我打抱不平，我閉上了眼睛，心里說不出來的滋味。這是愛，是友愛，這是同學、朋友間的愛，林翠華在我無助的時候挺身而出，幫我掛蚊帳，這是友愛。大家在教官走后安慰我，替我鳴不平，這也是友愛。
我們考試失利了，回到家里，迎接我們的不是狂風驟雨般的打罵，而是溫柔關切的安慰的言語，使我們充滿信心，有勇氣去面對下一次的考試。那是四年級上學期的第一次語文考試，題目有點兒難，我一直自信滿滿，自以為能考八九十分，可是考試成績出來了，晴天霹靂，我竟然只考了七十九分，我留下了眼淚。放學后，我跑著回家，嗚咽著把試卷給媽媽，撲到媽媽懷里，無拘無束的大哭了起來，媽媽用手輕輕撫摩著我的頭，對我說：“不是每一次都是你考得最好的，對不對？偶爾也要讓別人體會一下考高分的滋味嘛！這一次沒考好，還有下一次啊！下一次努力，認真學習，審題仔細一點，字寫快一點就好了嘛！下一次也許你就考高分了啊！對吧？”我擦干眼淚，點了點頭。這是愛，這是親情，這是家人之間的愛，是父母給我的愛。
看，其實我們身邊無不充滿著愛，最重要的是要有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。尋找愛的足跡，其實非常簡單。
愛的足跡作文 篇20
總是迷茫，愛是什么？幸福又是什么？也許，只有真正的去體會，去感受，才會明白它的含義。
"賣燒烤嘍！賣燒烤嘍！"瞧，一對中年夫婦正在路邊賣著燒烤。只見那個男的一只手拿著扇子，忙著驅(qū)趕身邊的煙霧；另一只手翻滾著烤架上的燒烤。全然不顧那大滴大滴的汗珠順著臉頰往下淌。一旁，他的妻子也在幫忙著招攬生意。見他累了，便連忙接過活，順帶拿著毛巾給他擦了擦汗，遞給他一瓶水。那男人擰開瓶蓋，讓水浸潤自己的喉嚨，雖然喝的是礦泉水，可他微閉雙眼，十分享受，表情比吃了蜜還甜。一旁的妻子看他這樣，也露出了疲憊而寬慰的笑容。在他們的眼里，幸福如此簡單。而他們之間的愛也像這瓶礦泉水一樣純潔清涼。
夫妻之間的情感是不可替代的，而在家庭中，父母與孩子之間更是無話不談，親密無間。
瞧，我們一家子，爸爸媽媽正坐在沙發(fā)上，面帶微笑，我呢，就在他們面前蹦蹦跳跳，眉飛色舞地講著一天的趣聞，還不時帶些動作。有時，故事沒說完，自己倒先笑倒了。坐在沙發(fā)上的爸爸媽媽呢，慈愛地望著我，沒有絲毫不耐煩，有時，他們還會跟著我一起笑。柔和的燈光交織著銀鈴般的笑聲，紛紛揚揚地灑落在我們的身上。多么溫馨的畫面�。∮懈改傅牡胤骄褪羌�，有家就有愛和笑聲環(huán)繞！
因為有愛，所以才有那么多幸福溫馨的畫面。也正因為有了幸福，人世間才會如此美好。多一些愛，少一些憎恨；多一些幸福，少一些悲痛。愿愛與歡笑永遠伴隨著我們！
愛的足跡作文 篇21
生活中處處充滿愛，但愛是需要明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在就讓我們乘坐著愛的巴士，去尋打愛的足跡吧。
穿過人山人海的街市場，在那，我發(fā)現(xiàn)了愛。有位盲人夫婦在人行道上艱地走著，老爺爺和老奶奶已過了花甲，老奶奶滿臉的皺紋，頭發(fā)已經(jīng)完全發(fā)白了，她的手緊緊地握住老爺爺?shù)氖郑阉械男湃味冀唤o了老爺爺。老爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)所剩無己，胡子都快垂到肚子旁了。他拿著手杖，“篤、篤、篤”發(fā)出清脆的木棍聲，似乎是要為老奶奶開辟出一條光明的道路。原來，那愛是老奶奶對老爺爺?shù)男湃巍?/p>
乘坐著愛的巴士，來到學�！，F(xiàn)在正是下課時間，一群天真可愛的孩子正在玩老鷹捉小雞的游戲呢！忽然，在最后的小女孩突然摔倒了，當老鷹的女孩走過去，本以為她會安慰小女孩，結果讓我出乎意料，她學著小女孩的樣子，“撲通”也摔在了地上，女孩摸著自己的屁股說：“哎呀！屁股開花了�！毙∨⑿α耍蠹叶夹α�。原來，那愛是朋友之間濃濃的友誼。
我乘座著愛的巴士，回到了家。這時，爸爸走了過來，爸爸端了一杯茶遞給我�！翱柿税桑堰@杯茶喝了，是我親手為你泡的哦�！卑职职l(fā)出慈愛的聲音對我說，我端起這杯茶喝了一口，原來，那愛是爸爸親手泡的苦苦的、澀澀的茶。
愛究竟在哪？同學們，你們知道嗎？
愛的足跡作文 篇22
每一件禮物都體現(xiàn)著美好而真摯的感情。同樣，媽媽送我的這件不起眼的小禮物，也表現(xiàn)著媽媽對我濃濃的愛。
今天是我12周歲的生日，媽媽神秘地拉我進了書房，到了書柜前，她拉開了書柜的柜門，拍著我的頭，笑著并且溫柔地對我說：“寶貝，媽媽送你一樣生日禮物�！蔽液闷娴目粗鴭寢尅斩Y物用得著藏書柜里？只見媽媽把手異常小心的伸進柜子深處。過了一小會兒，她的手穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)耐兄粋�精致的小盒子出來了�！翱炜炜�！”媽媽高興的招呼我，“來看看！這是什么呀！”我的頭和手同時伸了過去。當看到盒子里的東西時，我“撲哧”地笑了。原來媽媽給我的禮物是我滿月時的手印、腳印以及這十幾年來媽媽收集起來的我掉的每一顆牙齒，細心的媽媽還給它們配上了精美的包裝和詳細的說明。
我的手印和腳印印在兩團淡黃色的印泥上。印泥呈橢圓形，表面十分光滑。印泥上的小手出奇的可愛，手心凹凸不平，像大路上因水泥沒鋪好而形成的小洼洼。手指的每個關節(jié)都很小，如黃豆般大。小腳丫子就更可愛了。五個指頭圓圓的，在印泥上留下一個又一個小坑坑。整個腳的長度，竟還不足我現(xiàn)在的手掌心長呢！
牙齒就被媽媽記錄得更細致了！我已掉了19顆牙了。除了第一、第二顆牙沒有具體記錄，其余牙齒都被媽媽記上了掉牙的準確時間與地點，并且用紙包裝好放在一個專門放牙齒的精美木盒中。比如：第三顆牙掉于2008年4月15日，我們在海南三亞亞龍灣中午12點左右在一家餐館中吃水餃時。再比如：第九顆牙在掉完刷洗后，放置于水池上，沒來得及保存，導致時間長久，而裂成三瓣……
此時，收到這個禮物，我就喜出望外，小心地捧著禮物不肯放。我小時候的記憶竟還可以在我腦海里這樣清晰！
“怎么樣？看你小時候的腳印多小啊！還有手印，看看多可愛！看你爸爸都用牙簽在印泥上一個孔一個孔地扎上了你的出生日期、名字……”媽媽了呵呵地向我介紹著，仿佛一個名勝景區(qū)的專業(yè)導游。我一邊仔細聆聽著媽媽的“傾情介紹”，一邊彎著嘴角，樂呵呵的張嘴向媽媽吐舌頭。
捧著禮物，左看過來，右看過去……一股濃濃的暖意充滿了我的心頭，我明白：這是媽媽對成長中的我的關愛與細心，這些禮物是用愛構建起的回憶！
什么是最好的生日禮物？這就是！這是媽媽送給我最珍貴的禮物了。誰言寸草心，報得三寸輝。從這份不同尋常的禮物中，我不僅看到了我成長的腳印，還看見了媽媽那愛的足跡！謝謝您，親愛的媽媽，我永遠愛您！
愛的足跡作文 篇23
很小的時候，老師是我眼中的天使。她是如此美麗，又是如此神秘。我總期待著她能給我一個眼神，一臉微笑，一句表揚，那樣，我會感覺自己是世界上最最幸福、最最自豪的人。
慢慢的長大，老師不再是眼中的天使。她就像嘮叨的媽媽一樣，總是叫我干這、干那，不準這樣，不準那樣。她說，在校要遵守紀律，做個好學生；她說，上課要認真聽講，不懂要大膽提問；她說，作業(yè)要認真完成，書寫要端正工整……偶爾，我還會因為一時的馬虎和粗心遭到她的批評，有時，她甚至打電話給爸爸媽媽告狀……那時的我，感覺像是失去自由的鳥兒，心里充滿了反感和叛逆。于是，我眼中的老師，變得不再親切，也不再美麗！于是，老師的愛被淹沒在生活的平淡中，被拒絕在稚嫩的心門外。
直到那一天，那一個讓全國上下乃至全世界人民都震撼的日子——5月12日。從那一天起，在那個黑色的五月，我的心被那場巨大的災難震撼著。看著那一片片廢墟，看著那一幕幕慘狀，撕心裂肺的感覺讓我抑制不住自己的眼淚，不停地流……
強震襲來，危在旦夕。是誰為營救學生奔赴來回？是誰為轉移學生跋山涉水？是誰為救學生而舍自己的孩子于不顧？又是誰用自己身軀完成對學生生命的接力？
是他們，是我們的老師！
譚千秋、袁文婷、嚴蓉……
就是他們，就是我們的老師！他們?yōu)榱撕⒆拥纳�，選擇了自己的死！在面對那災難的突如其來的時候，他們不經(jīng)思考，巍然應對，用他們單薄的血肉之軀，為學生撐起了一片生命的天地；也用他們不朽的身軀，詮釋了“人民教師”的真諦！
當災難過去，當眼淚擦干，當我再用自己的目光去看待身邊的老師時，我卻突然發(fā)現(xiàn)，老師給予我們的愛無處不在：
她的愛，就在你做錯題目或者不認真的時候，她輕輕地走過來，輕輕地對你說，輕輕地提醒你：“上課認真，下次注意……”
她的愛，就在你和同學有矛盾的時候，她輕輕地走過來，把手輕輕的搭在你的肩上，輕輕地對你說，輕輕地安撫你：“團結友愛，同學和睦……”
她的愛，就在某一次下雨天的時候，她輕輕地走過來，把傘輕輕地撐在你的頭上，輕輕地對你說，輕輕地告訴你：“雨天路滑，注意安全……”
她的愛，沒有豪言壯語的表白，只有絮絮叨叨的規(guī)勸；
她的愛，沒有驚天動地的壯舉，只有潤物無聲的細微。
她的愛，在同學們尋找愛的足跡時，一幕幕，一幕幕地呈現(xiàn)在我們的眼前；一幕幕，一幕幕地感動著我們……
他們的愛或許是無語的，他們的愛或許是平淡的，但——我相信，這樣的愛同樣是偉大的！愿我們的老師永遠青春，健康幸福！
愛的足跡作文 篇24
面對現(xiàn)實社會越來越殘酷不仁的現(xiàn)象，我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗，無力抗衡。因為我們始終覺得一個人的力量是渺小的，但如果心中有愛，那還會覺得渺小無力嗎？
曾經(jīng)有一個小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時，只有弟弟的血型剛好吻合，醫(yī)生對弟弟解釋說：你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血，如果沒有新的骨髓植入她的身體，她就會死去，只有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應，愿意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉過頭來問醫(yī)生：我死的時候會不會很痛？
或許因為是親人，所以他能夠為愛付出，甚至于犧牲自己。雖然在現(xiàn)在這個社會殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見不鮮，但這個世界上還是會有人愿意懷著這份愛去幫助，拯救別人。
一個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿，一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。因為愛，讓她堅持那樣艱苦的生活；因為愛，讓她日日夜夜地奔走于崎嶇狹道；因為愛，讓苗家人對生活充滿希望。
這就是愛的力量，生活的美好遠不止于此，我們還可以尋找到更多愛的足跡。
特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛，愛讓她的生活充滿詩意；皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，關懷讓他的生活充滿詩意；袁隆平院士為饑餓的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意。
現(xiàn)實或許殘酷，生活或許艱難，但無論何時，我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好，我們也該繼續(xù)傳承這份無私的愛。
愛的足跡作文 篇25
母親是世界上既平凡而又偉大的人，她無私的愛，帶給我們溫暖和快樂；她無私的愛，給我們一個避風的港灣！
而今天的回家作業(yè)，是對媽媽說一聲“我愛你！”想想自己發(fā)燒時，有媽媽無微不至的照顧；冬天早晨，有媽媽送上的可口早餐，說一句“我愛你！”這還不簡單？
回到家，我把書包一放，便溜到房間。在房間，我開始練習，對著房間里的小娃娃說：“媽媽，我愛你！”可還沒說上兩遍，就把自己肉麻得起雞皮疙瘩。怎么辦，不做這可是老師布置的作業(yè)，做了又顯得太肉麻。這時，我又想起媽媽為我操勞，臉上豆大的汗珠不停往下滴……想到這些，我的勇氣又增添了幾分。我氣沉丹田，沖到媽媽面前，吞吞吐吐地說：“媽……媽媽……這個……我……”剛剛明明想好的話這下卻卡在喉嚨里說不出來了�！案墒裁囱剑性捒煺f？”媽媽滿臉疑惑地看著我�！拔摇易鳂I(yè)做完了�！闭f完，我滿臉通紅回到房間，心想：“為什么不說！”緊接著，我把“媽媽，我愛你！”這5個字認認真真寫在彩紙上，加上裝飾，并用自制的小信封裝好，趁著媽媽上樓拿東西，便躡手躡腳地把信放在餐桌上，又偷偷躲在門后，透過門縫向外看，等待媽媽打開信封后的那一瞬間和對媽媽說的一句“媽媽，我愛你！”隨著媽媽離信封越來越近，我的心也跳得越來越快，我感到身體好似不是我的了。在媽媽將要打開時，我深呼幾口氣，又醞釀了一下情緒，鼓足勇氣，跑到媽媽面前，大聲喊道：“媽媽，我——愛——你！”
我的心情平靜下來后，媽媽走過來神情地對我說：“我也愛你，寶貝！”然后一把抱住我。這個時刻真是幸福呀！
媽媽，你為我付出了太多太多，我想對你說的話也太多太多，但千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛你！”
愛的足跡作文 篇26
有一句話說的好：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中�！鄙钪袗蹮o處不在，感動也無處不在。就有這樣一件事感動了我。
那天下午，我學完興趣班，準備乘公交車回家。當我離車站不遠時，看見一輛“2”路公交車正緩緩駛入車站，這正是我要乘的車呀。我馬上以百米賽跑般的速度飛奔到車站�？烧斘疑蠚獠唤酉職獾刳s上車準備刷卡時，卻發(fā)現(xiàn)我的市民卡不見了，而我又身無分文，這下我可回不去了！
我先在車站里仔細地搜索一番，又把身上所有的口袋都翻了個遍，卻一無所獲。我再仔細地摸了摸學習的袋子，忽然我摸到了一個硬硬的東西，我喜出望外，趕緊把它拿了出來，結果卻讓我大失所望，這只是一張硬卡紙。我仍沒有放棄希望，在所有可能丟市民卡的地方找了一遍，又在學習的地方與車站之間來來回回跑了好幾趟，但都找不到市民卡。我嘆了口氣，看來市民卡是真的丟了。
我在車站里不安地踱著步，心想：真是糟透了，有家回不了。媽媽也不知道我的情況，我該怎么辦？這時，一位阿姨問我：“小朋友，你怎么了？看你焦急的樣子�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“我……我把市民卡弄丟了，回不了家。”那你帶錢了嗎？“我沒帶�！蹦俏医o你錢，你去乘車吧！“說著就從包里拿出2元錢塞到我手里。對于這時的我來說，這可真是雪中送炭啊！我感激地說了聲：”謝謝你，阿姨�！斑@是，一輛公交車開了過來，阿姨對我露了個甜甜的笑臉，說：”小朋友，我走了，下次記得保管好自己的東西哦！“
看著漸漸遠去的公交車，我的心里暖暖的……
愛的足跡作文 篇27
在別人看來，這件事似乎微不足道，但是，這件事卻包括了父母對我獨特的愛。
這是一件挺意外的事，在星期五的時候，我和張潮杰在放學過后，就去后面操場的籃球場去打籃球，我們正打的興高采烈，熱火朝天的時候，一件意外的事情發(fā)生了：我因為手指甲太長，再搶球的時候，被球給弄折指甲了，折的地方一直延伸到肉那里，疼痛難忍，還流了血，我當時心想：趕快跑回家，讓媽媽心疼心疼我，安慰安慰我，或許會減輕我的痛苦。我想完這些，馬上我忍著痛，捧著那只受傷的手回到了家，告訴媽媽這件事，可是，媽媽居然甩來一句硬邦邦的一句話：“誰叫你不聽話，不把手指甲給剪掉，我早就叫你把指甲剪掉，你卻不聽，‘不聽老人言吃虧在眼前呀’。”聽了媽媽的話，我一下子呆在了那里，像木頭人一樣，動也不動，腦子里一片空白。
晚上爸爸下班回來的時候，我向爸爸訴了苦，可是竟然爸爸和媽媽是同樣的反應，我又一次呆在了那里，像個木頭人，可是這次，我的腦子里面充滿了思緒：爸爸媽媽為什么要那樣對待我？為什么不心疼我，為什么不安慰我。
到了晚上，爸爸卻又用他那雙粗大的大手給我小心翼翼的剪開了裂掉的指甲，并用創(chuàng)口貼慢慢的給我貼在那個傷口……
后來，我明白了爸爸媽媽的意思，爸爸媽媽希望我長一個記性，因為他（她）們有時候?qū)ξ襾碚f，不經(jīng)意的一句話，一個忠告都是他們對我的關心，對我的愛。我以后要聽他們的話，因為“不聽老人言，吃虧在眼前”，爸爸媽媽用一種獨特的愛表達了他（她）對我們的愛……
愛的足跡作文 篇28
媽媽對我的愛比天還高，比水還深。所以，我們就要回報母親。還要回報母親，來像媽媽對待我一樣來對待母親。
有一次，媽媽在家里生病了，我細心的照顧。晚上，媽媽的病一直不退，媽媽坐在沙發(fā)上，拿著手機，在給別人發(fā)短信，我覺得媽媽會冷，就進屋拿了個大被子和一個枕頭，幫媽媽鋪在沙發(fā)上，讓媽媽躺在沙發(fā)上，這樣，媽媽才能舒服。我把被子鋪好后，就去倒了杯水，讓媽媽喝下去，這樣，就不一定著涼了。倒好水后，我就急忙跑到樓上，把屋里的電鋪地提前開開，這樣，媽媽睡覺的時候，就能暖活。然后，我就有跑到樓下，把扇熱風電暖氣開開，然后在把電視開開，當時我已經(jīng)寫完作業(yè)，在看電視劇，我怕打擾媽媽，就只好不看了，反正以后有的是機會。我坐在媽媽的旁邊守著。哥哥在屋子玩電腦，聲音非常的大，我讓哥哥把聲音放小點，只有這樣，才能讓媽媽休息一會。過了一會，哥哥出來的，他看見媽媽熱得滿頭大汗，說：“你看，媽媽都熱成這樣了，你還開那么高等的，快把電暖氣關了吧，說完，我只能照做了，我把電暖氣關了之后，就繼續(xù)坐在媽媽旁邊。我看見媽媽睡著了，就悄悄的關了電視。我知道，媽媽平常的時候，都好給別人聊聊天，說說話，我就把媽媽的手機充滿了點。過了一會，我看見已經(jīng)10點了，就輕輕的叫醒了媽媽，我說：”媽媽，幾經(jīng)10點了，我們上樓睡吧。“媽媽醒來了，跟我和哥哥去樓上睡了。
我真愛我們的媽媽呀，我要做媽媽的母親。
愛的足跡作文 篇29
愛是什么？愛的足跡在哪里？
如何尋找愛的足跡呢？愛是虛無漂小的，又怎么會有足跡呢？其實，愛的足跡是找得到的，因為它是你曾經(jīng)所擁有過的。尋不尋得到，就是否在乎他，是否記得它，只有在乎過，記得住，才能夠知道它是曾經(jīng)擁有過的。
我就找得到，在腦海里的許多個角落都找得到愛的足跡，而那個屬于我一個人的。首先找到的一個是在我才幾歲的時候所留下的，我記得那個時候是晚上，接近冬天的時候，我跟家人在看電視，大媽在臥室里，突然間我肚子起來很多泡泡，嚇得我們馬上跑到爸媽臥室里，給我爸媽看，他兩一看，馬上騎著摩托車帶我去附近的診所上看醫(yī)生，開車前還不忘拿一件外套穿在我身上，怕我著涼，那天晚上我蓋了好幾張被子，第二天出了好多汗，才好了，雖然現(xiàn)在想起來記憶是模糊的，但仍然記得以前有這件事。
第二個找到的是五年級下學期放暑假的時候。我從衛(wèi)生間出來就感到頭暈，我到客廳腿發(fā)軟就直接做下去了，一點都不感覺疼，只是腦子暈暈糊糊的，全身提不起勁，耳朵里就響著家人叫我名字的聲音，過了一段時間腦子才清醒過來，我弟早就把保安找過來了，他們進衛(wèi)生間看了一下，出來就跟我們說是煤氣漏了，還真沒想到那個時候居然差點死掉，還以為只有在電視上發(fā)生呢！那個時候我看見家人眼里隱隱約約都乏著淚光，那個時候的情景，我現(xiàn)在都記得，不能說很清晰，但也能隱約記住那時家里每個人臉上的表情，那個時候，我才清晰的知道。他們也不希望我有事。
每個人從降臨到世界上那一刻開始，就已經(jīng)被愛這種虛無漂小的東西給團團包圍了，它是看不見，摸不清的；它如同空氣一般，是我們所缺少不了的一部分，一旦離開它，就如同魚兒離開水一般，存活不了多久，而它，只是我們的心才能感受得到。
有時想想，才會恍然發(fā)覺，原來還有許多事是得我們?nèi)ビ涀。涯畹�，只有當你想去以前的種種，你才會珍惜現(xiàn)在一切，才會知道，他們是對我們好過的，為我們擔心過的。
愛的足跡作文 篇30
剛出門，一股春風撲面而來，緊接著愛的暖流涌上心頭。頭頂上一個火紅的太陽，腳下踩著熾熱的土地。尋找著愛的心�；孟胫禾炖锏膼邸�
愛，是雨后晴初天邊的一道彩虹；愛，是森林里凋零的落葉，樹葉一片片落下來像一只只飛舞的彩蝶。樹葉落下化作養(yǎng)料，給予大樹最需要的幫助。來年春天，樹葉又重新長了出來，周而復始的進行著，事業(yè)與大樹的默契配合，給愛下了一個新的定義。
愛，也許是默默奉獻的結果。一棵棗樹生長在小路旁，只有靠天的憐憫能夠生長下去。到了夏天，稀稀疏疏的長者那幾顆棗兒。卻要給過路人吃。但它從來沒有罷過工。直到它撐不下去，也沒有人注意過它。愛，也許是身邊的那些點點滴滴的平常事。父親的一句呵斥，母親的一句叮嚀……平平平常常的小事個個流露著愛的真情，其中有著平常而不能再平常的小事。
每次都想尋找愛的足跡，孰不知，愛一直縈繞在我們身邊，在這個充滿愛的春天里，我擁有了一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
愛的足跡作文 篇31
愛是打開心靈枷鎖的一種關心；愛是融化友情堅冰的一個微笑。如果你是魚兒，那愛就是一汪清涼的泉水；如果你是小草，那愛就是一束暖暖的陽光；如果你是花兒，那愛就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那愛就是一方湛藍的天空�？傊異蹮o處不在，無時不有。
愛，到底是什么？其實，我們從出生到成人再到老年，一直受愛的滋潤。
童年，從呱呱墜地的那一天起，父母就將全部的愛傾注子女。剛學習走路時，跌倒了，父母會鼓勵我們一直走下去，在哪跌倒就在哪爬起。于是，我們學會了走路，童年的我們在父母的保護傘下長大。
到了青春期，父母還是一如既往的傾注全部的愛。由于種種原因，常生了逆反心理，對父母不再是百依百順，而是善于發(fā)表自己的見解，有時，甚至會對父母那潔白無瑕的愛產(chǎn)生質(zhì)疑。于是，青春期的我們在叛逆下長大，到了成年，我們開始邁開無知的腳步啟程人生之路。人生之路上難免蜿蜒曲折。我們又一次在人生之路上跌倒，父母依然鼓勵我們一直走下去，微笑走完全程。懂事了，是這把愛分給父母。
成家立業(yè)后，把自己的愛分給許多人，而自己也感覺幸福。
愛是什么？愛是無私奉獻，愛是不求回報，愛是真誠接受。
愛的足跡，有大有小，有深有淺，我們應綻放心靈的愛之花，讓愛成為永恒！
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