溝通
溝通1
家人因?yàn)闇贤,相親相愛;伙伴因?yàn)闇贤ǎH如手足;師生因?yàn)闇贤,相互理解;人們因(yàn)闇贤,彼此和睦相處……可見,溝通是人與人之間的橋梁,正因?yàn)橛袦贤,世上才會變得如此美麗。溝通是人類交往最好的途徑,溝通使彼此之間更和睦。
上了中學(xué),我的語言不像小時(shí)候那么多了。每次心中有煩惱,我都不想說,寧愿埋藏在心中。隨著我的長大,我和媽媽的溝通少了,好像我和媽媽變得陌生想來,覺得自己已經(jīng)不再是媽媽以前的乖乖女。我沒那么聽話了,每次媽媽說了令我不開心的話,我不由自主地頂撞。當(dāng)時(shí)覺得不服氣,后來一想,是我傷了媽媽的心,我一個(gè)人在房間里痛哭,嘴里默念著:“媽媽,對不起!”這句話我獨(dú)自說了上百上千遍,我才覺得心里好受些,但我始終沒有對媽媽說出口。
起先,我以為媽媽生氣了,從此不再理我了。人們都說“子女是父母和希望”,我聽到這句話感到慚愧極了。我覺得是父母給了我希望,而我有時(shí)去令他們失望。媽媽,我從小就很聽您的話,就在那次我頂撞了您,您一定覺得很難過、傷心了吧。媽媽,您放心,我從現(xiàn)在一定會聽您的話!我媽媽晚上下班回到家,媽媽總會累得腰酸背痛,我的淚水就在眼眶里不由地流出來,我忍住了。我笑著跑過去,說:“媽媽,我?guī)湍愦反繁,您坐在這里休息一下!眿寢屨f:“還是女兒最貼心!”我看媽媽頭有一根白頭發(fā),我震驚了,媽媽為了我們?nèi)找共賱,我的淚水只能住肚子里咽,我好難受。
現(xiàn)在我理解媽媽了,我有了心事就跟媽媽說,和媽媽一起解決,時(shí)間長了,反而我覺得媽媽才是我的依靠。媽媽的愛是偉大的,她為了子女而奮斗一生。我不由得想起了《世上只有媽媽好》這一首歌,這首歌滿了愛的滋味。
溝通,使我和媽媽由不解而變得親切。溝通,永遠(yuǎn)是解決問題的最好的方式。
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溝通2
路之所以難走,是因?yàn)槟銢]有找到正確的方式,世間的路非常之多,有上天的天路,有地上的道路,還有地下的“黃泉路”但最難走的還數(shù)通向人的心靈的“天堂”。
隨著年齡的增長,我漸漸發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通似乎越來越少,取而代之的卻是那一聲聲感動(dòng)心靈的關(guān)門聲。為什么我與父母的關(guān)系會變成這樣呢?我自己都到不明白,難道這就是我所學(xué)習(xí)的知識 ——“溝通”嗎?
一 天 , 我放學(xué)回家,就聽到爸媽在嘮叨 : “ 你這孩子 ,讀書怎么不努力呢?你看鄰居家的孩子,讀書這么用功,而你呢?” 我聽到這些話 , 一下子就生氣了,跟爸媽吵架,獨(dú)自關(guān)上屋門 ,躲在屋里面哭 。爸爸媽媽呀 ,你們一點(diǎn)也不了解我 , 怎么會知道我的感受嗎?
天逐漸暗下來,小鳥也回到了自己的窩里,照顧著他們自己的孩子。我多么羨慕小鳥們。∮袐寢尩奶蹛,我多么盼望有一個(gè)幸福,和諧的家庭!
到了吃晚飯的時(shí)候 ,爸爸說:“孩子,你坐下吧!我想我們應(yīng)該和你溝通一下思想。你要努力學(xué)習(xí),不能整天和朋友玩。我聽了這些話很傷心,便說:“你們知道嗎?我并不是像你們所說的那樣,我好知道讀書的重要性,可你們能給我一點(diǎn)自由的空間嗎?你們總認(rèn)為我還是一個(gè)不懂事的孩子,成天掉眼淚。有時(shí)我抬頭看著窗外樹枝上的小鳥兒,我多么希望自己也是它們之中的一員,自由自在地生活鄭,長大了,在空中飛翔。有美麗的藍(lán)天白云陪伴,不受任何人的約束,底下還有大家羨慕的眼光。爸爸媽媽,你們總說我學(xué)習(xí)不提勁,你們考慮過我的感受嗎?每次聽到這親的話,我都會一個(gè)人關(guān)上房門偷偷地哭。我也在努力,只是你們知道,也話我離你們眼中的乖孩子還有距離!
從此,我和父母之間的“溝通”填平了,感情變好了,懂得了溝通,不再有僵持的局面了。
溝通的感覺真好,你會發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了,草變綠了,小河的水也變歡快了。
溝通,真的比一切都重要。
溝通3
21世紀(jì)是個(gè)多元化的世紀(jì),是一個(gè)信息化的時(shí)代,要生存,要發(fā)展,人與人之間就需要溝通,在溝通中獲得信息,在溝通中尋求發(fā)展的機(jī)會 ,在溝通中尋求理解,在溝通中得到認(rèn)同….. 溝通是一種本領(lǐng),更是一種能力,溝通是一個(gè)過程,溝通是一種體驗(yàn)。在溝通中你會感到快樂。
上中學(xué)時(shí),第一次其中考試,考了個(gè)全班倒數(shù),將我近半年努力付之一炬,又想起那無數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn),又想起父母為自己學(xué)業(yè)奔走的勞累,又想起老師與同學(xué)那鼓勵(lì)的眼神。我委屈,為什么付出了那么多卻沒有一個(gè)理想的回報(bào),窗外的樹開始落葉了,望著一片片落葉在秋風(fēng)中打著旋兒,四處飛舞,就好像自己亂糟糟的心情,真是剪不斷,理還亂。我獨(dú)自一個(gè)佇立在班級的窗前,眼淚簌簌而下。從此,我的學(xué)業(yè)一蹶不振。
我的班主任老師仿佛看出了我的心事,有一天“××,你來一下”我先是一驚,隨劉老師進(jìn)了辦公室,因?yàn)榇蠹胰コ酝盹埩,老師也下班了,所以整個(gè)樓都很靜,只有我與劉老師,劉老師先打開了話題,“這次考試沒考好,”我一聽把頭埋得更低了,“老師知道,你很委屈,為什么自己付出那么多,卻是這個(gè)結(jié)果”,我低聲答應(yīng)了一句!袄蠋熤滥闶且粋(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,這次打擊對你很大,不要灰心,一次考試算什么,人生難免遇到挫折”,“您說的對,老師!”我不知從哪來的勇氣,“我覺得我很努力,卻取得不了好成績,是不是我的學(xué)習(xí)方法有問題?”我問到,“是有些問題,像學(xué)完一課,不注意及時(shí)復(fù)習(xí)……就這樣我們談了大約半小時(shí),“好了××快去吃晚飯吧,最后老師送你一句話‘當(dāng)你對生活感到很茫然時(shí),你不曉得生活是怎么一回事,其實(shí)別人也不一定曉得,而別人之所以能戰(zhàn)勝生活中的不幸與挫折,就是因?yàn)樗麄儗Υ钣幸环N積極的人生態(tài)度。老師相信你一定行!蔽夷芈犞,反復(fù)細(xì)細(xì)地咀嚼著她的話……
后來,我又找回了原來的自己,我的“心門”又一次的敞開了,后來的學(xué)業(yè)漸漸地有了起色,在老師、同學(xué)、父母的幫助下我的成績又有了突飛猛進(jìn)的提高。
“當(dāng)你對生活很茫然時(shí),你不曉得生活是怎么一回事,其實(shí)別人也不一定曉得,而別人之所以能戰(zhàn)勝生活中的不幸與挫折,就是因?yàn)樗麄儗Υ钣幸环N積極的人生態(tài)度”。我感到這不僅僅是一句話,更是劉老師對人生的一種提煉。
后來的日子晨,我一直牢記這句話,在我遇到困難時(shí),每想起它,又使我堅(jiān)強(qiáng)起來,勇敢地克服困難,日子過得很愉快也很充實(shí)。所有這些不正是那兩個(gè)換來的嗎?
溝通不是快樂的嗎?
溝通4
在我們這個(gè)年齡,青春之歌剛剛奏響。學(xué)會溝通,才能唱得更加響亮。
---題記 空氣中充斥著淡淡的花香;秀敝懈杏X像是夏天里的花香。不想回家。 我徘徊在巷口,看著陽光傾城而下。被拉長的影子孤寂地嘲弄著我。無數(shù)次地坐在寫滿星光的夜空下,我總在想,她真的有關(guān)心過我么?不聞不問,甚至我的離去都沒有讓她心急。 她不愛我。我悲傷地想。 假如明天沒有太陽就好了。我就看不到影子,看不到她了。 她說我是青春期叛逆。叛逆?叛逆換得來你的側(cè)目么?我直接走出門。留給她一個(gè)背影。 我的背影像一面巨大的石墻。它擋住了所有來自過去溫暖的送別,玫瑰的花語,夢魘的滋長。就這樣走到了我的青春。我在她凝望的視線里走遠(yuǎn),背影沒有留下不舍,沒有留下回憶。 我覺得自己是一只在雨天飛翔的鳥,筋疲力盡地渴望陽光。青春的天空卻總是灰暗陰沉。我想我有點(diǎn)恨她。 可書上有這么一段話:"你以為你很恨她?恨她,是因?yàn)槟阍谝馑鄣蒙,恨得深。明明那么愛她,為什么不說出來啊。溝通才讓彼此知道對方的愛。有那么多在一起的日子,她為你扎上蝴蝶結(jié)陪你看書幫你打怪在你哭的時(shí)候總會給你紙巾。有一天她不在了。OK,
你難道滿意了么?趁現(xiàn)在,你們都還在,好好聊聊吧。有些愛不說出口誰知道呢?你表面上又冷又倔強(qiáng)她也不知道你到底在想什么對吧?" 都不知道為什么我哭得這么肝腸寸斷。 帶著疲憊回家,看到她一身幽香靠近。我不說話,只是哭。她滿臉愁容:"怎么了?哭什么?回來就好了。" 我輕聲道:"我愛你,媽媽。" 青春不長,放肆張揚(yáng)?墒呛芏鄦栴}很多誤會都要靠溝通解決。學(xué)會溝通,對方才知道你的想法,你也才能明白對方的意思。所以我一直很喜歡那本書,給我很大的啟示。有些事情是要說出來的,不要等對方領(lǐng)悟,對方不是你,不知道你在想什么,等到最后,只是一場空。-------- 后記
溝通5
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中處處都需要溝通,有了溝通,社會會更和諧,人與人會更和睦。
我和我的家人有“代溝”,沒有溝通。我每次回到家,我跟父母總會在一些瑣碎的事情上吵上一架,不知道是我長大的原因,不愿聽父母的教導(dǎo),還是父母的嘮叨使我更覺得在成長上也是一個(gè)負(fù)擔(dān)。那次,我決定回家跟父母好好商量,好好溝通一下。我跟我父母說了很多關(guān)于我在學(xué)校里的生活情況,讓我的父母可以更了解我。沒想到,從那次和父母溝通了以后,我們之間出現(xiàn)的那些“小刺”便消失了,而且更喜歡和爸媽說話,好像我們之間的那堵“心墻”已經(jīng)完全打通了。在那次,我才認(rèn)識到其實(shí)和父母并沒有“代溝”,只是我們心理的壓抑,和父母溝通多了,我的父母更像我的朋友,我的心理醫(yī)生,我的教導(dǎo)師。
在每一次與老師的對話時(shí),我總覺得老師很親切,很能“看穿”我的心聲,每次成功,每次失敗,每次遇到的困難,老師就像一把永不熄滅的明燈。在與老師的溝通中,老師總能打開我的心扉大門,讓我感到溫暖的光明照耀著我的臉頰,那是多么的親切,多么的興奮。
是溝通讓我走近成熟,是溝通讓我走進(jìn)成長的快樂中,每次與父母的深情溝通,每一次與老師的溫暖溝通,每一次與父母的深情溝通,每一次與老師的溫暖溝通,每一次與伙伴的快樂溝通都是那么的令我感受到神奇般的高尚。
這些溝通令我有了自信心和高尚的心靈品質(zhì),從父母的溝通中我體會到了,父母是我終生的伴侶,溝通是我終生必用的財(cái)富,讓我走向未來之路,我生活的永恒旋律。
溝通6
黃老漢種了一輩子的地,沒想到竟培育出了一位當(dāng)局長的兒子。
兒子工作在縣城,非常忙,一年中難得回家一趟。
這年中秋,又恰逢黃老漢生日,于是兒子從百忙之中偷閑趕來看望黃老漢,為黃老漢祝壽。
這天晚上,明月格外潔白,格外圓,爺倆飯罷,就坐在院子里的葡萄架下聊起天來,兒子端起茶水說:“爸,咱爺倆好久沒有能像現(xiàn)在這樣聚在一起……”,“兒子,別叫爸,聽著怪耳生的,叫爹! 兒子的臉陰了一下,盡力牽動(dòng)臉上的肌肉,使自己說話正常,接著說:“咱爺倆好久沒能像這樣聚在一起好好說說話了,今天晚上,咱爺倆今天就好好說說掏心窩子的話,溝通,溝通!
黃老漢燃起煙桿子,默默地聽著。
于是兒子問道:“爹,你生活了大半輩子,你一生中最高興的事情是什么?”
黃老漢把煙桿子放下說:“我是一個(gè)農(nóng)民,沒啥學(xué)問,就只是希望糧食大豐收,能把糧食買個(gè)好價(jià)錢。”
兒子說:“爹,你這叫空話,套話,做農(nóng)民的哪一個(gè)不希望糧食大豐收,能將糧食高價(jià)賣出去!
“那兒子,你一生中最高興的事情是什么?”黃老漢反問。
兒子答道,“爹,我這一生中最幸福的時(shí)刻是下級向我匯報(bào)情況的時(shí)候!
黃老漢說:“這有什么好高興,不就是一個(gè)人坐著,聽一群人在不停地說話嗎?”黃老漢點(diǎn)燃煙桿子,猛抽了幾口。
兒子馬上接口道:“爹,你不知道,他們向我匯報(bào)工作時(shí),都只說我喜歡聽的話。只要他們稍微一講錯(cuò)話,那么我就會敲敲桌子,碰碰茶杯什么的,他們就不敢接著講下去了!
黃老漢把煙桿放在地上,猛磕了幾下,兒子問:“爸,你怎么了,我又沒惹著你老人家呢,你生氣了?”
黃老漢接口道:“兒子,我收回我剛才的話,我在這一生中,最幸福最快樂的是我培養(yǎng)出你這個(gè)大學(xué)生。你也是村里唯一的大學(xué)生,而現(xiàn)在你卻令我很失望,你沒當(dāng)幾年官,經(jīng)驗(yàn)沒有多少,官架子倒長了不少,真沒想到……”
說完,黃老漢嘆了口氣,起身要回到屋里。突然,黃局長激動(dòng)地站了起來說:“大膽,你竟敢不尊重我,你這是什么態(tài)度?我還沒說散會呢?”
溝通7
善于聆聽,你會變的明智;善于傾訴,你能倍感輕松;善于溝通,你將發(fā)掘人生的樂趣!}記
與秋天交談
秋天是一道門,走進(jìn)去你會領(lǐng)略繽紛的世界:那一路送爽的風(fēng),那一枚翩然的葉,那一望無際的湛藍(lán)的天,那呼朋引伴飛向遠(yuǎn)方的雁……
清晨的第一縷陽光撫慰著枯黃的草,露珠親吻著它的額頭,瘦削的葉勉強(qiáng)撐起頭,淚汪汪的望著已不再溫柔的風(fēng),只聽風(fēng)肅穆的喝道:不要再怨天尤人,積蓄你的力量,努力扎根,明年怒放年輕的'生命。小草恍然大悟,謹(jǐn)記著風(fēng)的教誨,在心底默念:我要重新開始!終于,燕子明朗的歌喉拂去了堅(jiān)冰的寒冷,春風(fēng)又來呼喚小草,它猛的探出頭,朝著浸著血淚的陽光蓬勃的向上鉆,實(shí)現(xiàn)了他的誓言。善于聆聽,你將會實(shí)現(xiàn)理想。
與云雀密語
以高飛入云的歡快的云雀,抒發(fā)高遠(yuǎn)的志向,學(xué)會勇敢向前。
“你好!歡樂的精靈!你何嘗是鳥!從悠悠的天庭,傾吐你的懷抱。你不費(fèi)思索,而吟唱出歌聲曼妙……你嘹亮的歌喉,響徹普天之下,像一朵孤云后邊,月兒把清輝流灑,幽暗的夜空于是蕩漾著萬頃光華”。你含蓄的一笑,堅(jiān)定地向上向前沖去,你矯健勇猛的身姿就像堅(jiān)定永恒的星,按照自己的軌道運(yùn)行,我終于頓悟,原來成功永遠(yuǎn)不是理論,是勇敢無畏的·不惜犧牲的勇氣。善于溝通,你會發(fā)覺人生的樂趣。
與媽媽溝通
隆冬的風(fēng)、孤傲的雪、寒冷的夜、可恨的考試。
我不知第幾次忍受不了學(xué)校的艱苦,想媽媽吐著苦水。我繪聲繪色得講著,真像個(gè)表演家,雙唇以風(fēng)火輪的速度觸碰著,火急火燎的抱怨著,媽媽卻安心淡然的聽著,臉上那一抹彎曲的弧線撫平了我心中滿懷的惆悵。善于傾訴你會倍感輕松。
人生是本無字書,用自己的言行演繹自己人生的精彩。溝通就是書的目錄,一本書沒了目錄,就像鳥兒沒了歌喉。學(xué)會溝通,人生才會有樂趣。
溝通使人生充滿了樂趣,是我們生命中最璀璨的星!笥
溝通8
風(fēng)輕輕飄漾,把小鳥的歌兒傳遍四方;雨淅淅瀝瀝,把大自然的溫暖賜予萬物……,望著窗外纏綿的春雨,聽著風(fēng)中鳥兒的歌唱,我不禁浮想聯(lián)翩,大自然里的溝通使世界五彩斑斕,那么我們?nèi)祟惸?溝通又能?chuàng)造什么奇跡?我迷惘,我渴求有誰能為我詮釋,剎那間,一個(gè)個(gè)模糊的身影在我心中映現(xiàn),逐漸清晰,。∧蔷褪菧贤▌(chuàng)造的奇跡!
我的小學(xué)啟蒙老師是一位和藹可親的年輕女教師——李老師,她在我的成長旅程中,有著不可磨滅的影響。上小學(xué)時(shí),我的個(gè)子很小,被老師和同學(xué)稱作“小不點(diǎn)”,可是李老師卻很喜歡我,常常與我聊天、游戲,到處都留下了我和她的足跡和歡聲笑語。小溪邊,我們談時(shí)間,在那里,我領(lǐng)略到“逝者如斯夫”;夕陽下,我們議美,是李老師教導(dǎo)我“什么是真正的美;花壇邊,我們說理想,我才懂得拼搏才是實(shí)現(xiàn)理想的途徑;陽光下,我們道成長,我才明白思考才是成長的真諦……。于是,不多久我與李老師便成為忘年之交,是溝通為我們壘起一道彩虹,是溝通在我們之間連起一條五彩的紐帶。
記得那是夏天的一個(gè)夜里,我們?nèi)揖鸵x開浙江了,心里千萬個(gè)舍不得我的李老師,想到這倍感離別之悲傷,那時(shí),我多么盼望能再看一眼李老師!令我意外和驚喜的是李老師在那天夜里居然來與我道別,李老師送給我一個(gè)筆記本,語重心長的對我說:“你的弱點(diǎn)就是懼怕困難,以后你可要知難而上,與困難背水一戰(zhàn),這樣,你會變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……”那個(gè)夜晚,我們并沒有談離別之痛,而是將四年的日子從頭到尾進(jìn)行回顧,共同回憶四年溝通的結(jié)晶,從老師那依依不舍的眼光中,我恍然大悟:溝通的神奇力量居然能使師生情化為強(qiáng)烈的友誼,居然能使訓(xùn)斥化為巨大的勉勵(lì),居然能使別離充滿溫暖的鼓勵(lì)和信任的星輝!
溝通是一種奇?zhèn)サ牧α,它不僅使師生成為朋友,還燃起了奮斗的精神動(dòng)力,難道這不是溝通創(chuàng)造奇跡的憑證嗎?那么,我們?yōu)槭裁床欢嘁恍贤ǎ屛覀兊纳罾_紛,讓我們的生活充滿愛、充滿理解呢?為什么不用溝通營建一個(gè)和諧的氛圍呢?
我們的生活不能沒有溝通,我們要用溝通架起一座七彩虹,用溝通創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造未來,我要說:“溝通萬歲!讓溝通點(diǎn)燃心靈的每一個(gè)角落!讓溝通為夢想增添一份力量!”
溝通9
與父母發(fā)生爭執(zhí),通過溝通,可以化解矛盾;與好友鬧不愉快,通過溝通,可以握手言和;考試失利,通過溝通,可以調(diào)整情緒,再接再厲。
超越自我,也需要溝通相伴。
起風(fēng)了
“這是本次拓展項(xiàng)目之一 ——齊過V形樁。V形樁全長10米,寬度由窄逐漸變寬,最窄處1。1米,最寬處2。8米。挑戰(zhàn)規(guī)則是必須兩人配合完成,即一人站一邊,但行走全程兩人必須要有接觸,走完全程才算順利過關(guān)! 教練嚴(yán)肅且認(rèn)真地介紹比賽規(guī)則。
“這個(gè)項(xiàng)目看似簡單,實(shí)際呢?敬請期待!”教練賣起了關(guān)子(“潑冷水”)。教練的“冷水”將我原本覺得本小菜一碟的想法潑得一干二凈。
“溦,快快快,我們抓緊時(shí)間練習(xí),爭取成功!
。帐俏抑袑W(xué)剛認(rèn)識的朋友,卻好像相見恨晚。那是在軍訓(xùn)午休時(shí)的一次交談后,我們就成了形影不離的好朋友。這次活動(dòng),我們坐在車上就商量好了,凡是兩人項(xiàng)目,一定一組。)
我們開始練習(xí),結(jié)果讓我們手足無措。要么是拉在一起的手情不自禁地松開,要么是用力過猛把對方拉下樁,要么是腳一滑跌下樁……別扭地試了幾下,賽前短短的五分鐘熱身就這么被我們耗完了。
第一輪挑戰(zhàn)開始,我們拉著對方的手,小心翼翼地在V形樁上慢慢地移動(dòng)。隨著距離的逐漸拉大,我的身體情不自禁地向前傾去,溦的臉上露出吃力的表情。才到2/5處,我們便雙雙掉落。
云遮住了陽光,天空突然暗了下來,風(fēng)涼絲絲地吹起,難道連風(fēng)兒,也在嘲笑我們嗎?
降雨了
“蕓,我們剛剛走得不怎么齊,一會兒你快,一會兒我快,我們等下走齊點(diǎn),應(yīng)該會走得更遠(yuǎn)。”
“嗯…也許吧,我們再看看別組怎么做,再改進(jìn)下我們的方法。”
“看,看!他們那組走得好像比較遠(yuǎn),他們手搭得很牢,我們剛剛就輕輕搭在一起,我們等下搭牢一點(diǎn)。”
第二輪挑戰(zhàn)開始了,我們的手緊緊地拉在一起,盡量保持步伐一致。
一切看上去都十分順利,但老天就是那么愛開玩笑。那絲絲細(xì)密的雨下著,落在地上濕漉漉的,落在鐵做的V形樁上,就滑溜溜的。我和溦走得困難極了,很快我們又摔了下來,差點(diǎn)摔了個(gè)狗啃泥。
就這樣,雨淅淅瀝瀝地降下來了,打在身上,打在我的心里。我的眼里透著絲絲失落的神情,心里陣陣涼意涌上心頭。
天陰了
“哎,太可惜了,我們白白浪費(fèi)一次機(jī)會。”
“沒事沒事,我們還有機(jī)會,再試試!
“嗯!我們剛剛那樣走輕松多了,要不是這 ‘壞’雨,我們說不定就成功了呢!
“我覺得剛剛不一定全是雨的問題,我們自己身體太把力壓給對方了,導(dǎo)致被壓的人重心不穩(wěn),就掉下樁了!
“沒錯(cuò)!我們應(yīng)該把力壓到中間,身體保持正直,這樣走得比較穩(wěn)。”
第三輪的挑戰(zhàn),隨著教練的一聲哨響,開始了。我們把手搭在一起,身體努力保持正直。但隨著V形樁的寬度逐漸增大,我們感到越來越吃力,速度越來越慢。剛走到1/2多一點(diǎn),溦就先撐不住了,第三次又以失敗告終。
雨漸漸停了,但天還是灰蒙蒙的,也許,我們快成功了吧。
天晴了
第四輪的挑戰(zhàn),教練不容我們再次溝通交流,馬上開始。
我和溦不斷地配合協(xié)調(diào),雖然感到拉在一起的手撕裂般的疼痛,踩在樁上的腿不受控制地顫抖著,臉色因?yàn)榫o張而微微發(fā)白,但誰也沒有輕言說放棄。
“加油呀,我們快到終點(diǎn)了!”
“我們一定要挺!”
離終點(diǎn)越來越近,我和溦開始互相鼓舞打氣。此時(shí),現(xiàn)場好像只有我們兩個(gè)人,全部的注意力都放在腳下的這根鐵棍上。成功了!熱烈的掌聲在我們的耳畔響起,我和溦激動(dòng)地抱在一起。
天漸漸亮了,云也慢慢散了,經(jīng)過雨的洗禮,周圍一切的一切都變得亮瑩瑩的,雨后的空氣是那么清新,他們也在為我們的堅(jiān)持不懈喝彩呢。
溝通,是最美的語言。在我們的生活中,陪伴著我們前行。
溝通10
小時(shí)侯,我們對父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨(dú)立行事,渴望從家長那里拿到"解放證書",渴望父母像對待大人那樣對待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗(yàn),沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對我們的關(guān)愛之心沒有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進(jìn)時(shí),就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍,望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對我們的高期待,嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的"嚴(yán)",反映出父母對于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對他們不理不睬。冷淡相對,或者由對某事的分歧遷移到對父母本人的惡感,甚至采用極端的辦法來處理,都是錯(cuò)誤的,會造成極大的危害。
在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。
在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來快樂。試想一下,父母在很多方面都愿意為了自己的孩子去妥協(xié),也許小時(shí)候也沒少為我們擔(dān)責(zé)任。我們認(rèn)個(gè)錯(cuò),也不會丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂。
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