學(xué)校的風(fēng)景作文（精選14篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校的風(fēng)景作文（精選14篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校的風(fēng)景作文1
校園生機(jī)勃勃，樹(shù)木高大蔥郁，像是神秘的大森林公園，仿佛隨時(shí)在等待著前來(lái)探索的人。
校園的早晨，格外的幽靜，站在校門(mén)口，閉上雙眼，伱就會(huì)聞到有一股淡淡的花草香撲面吹來(lái)，那味道清涼，舒爽，讓人心曠神怡。
校園的左右兩邊各有一塊方形的草坪，上面種上了各種的樹(shù)，其中芒果樹(shù)最吸引我。一到了夏天，滿(mǎn)樹(shù)成熟的金黃色的芒果像小寶寶一樣，甜甜地睡著了，那全身金燦燦像穿上了一件金衣服。芒果散發(fā)出濃濃的果香，讓人饞液欲滴。
而在草坪上還站著一個(gè)黃色的“大家伙”—云浮雕石，估計(jì)它有三五百斤吧，在它上面則用青色顏料寫(xiě)著“至善”二字。它仿佛提醒我們做人做事都要做到最好。
順著右旁小路直走，就來(lái)到了學(xué)校最大最寬闊的地方：操場(chǎng)。有一個(gè)超大的環(huán)形跑道，在跑道中間有一個(gè)橢圓形的大草坪，而這個(gè)草坪不是用來(lái)觀賞的，而是用來(lái)踢球、升國(guó)旗的重要地區(qū)，只要一到下課，同學(xué)們就都來(lái)到操場(chǎng)，于是這就像菜市場(chǎng)一樣人聲鼎沸，非常熱鬧，。
每逢春天，滿(mǎn)樹(shù)的白燦燦的芒果花掛滿(mǎn)了樹(shù)，在微微春風(fēng)的吹送下，花香彌漫到整個(gè)校園。走到樹(shù)下，還不時(shí)有花粉從樹(shù)上輕飄飄地落在你的身上和周?chē)；▋后芈湎�，這場(chǎng)景，就像仙女散花，真令人嘆為觀止�。∧堑厣�，簡(jiǎn)直像是鋪了朵朵白金呢。在芒果樹(shù)的旁邊還有一棵叫不出名的樹(shù)，不過(guò)這棵樹(shù)也奇怪，它的葉子比芒果樹(shù)的葉子顯得更加青翠，在我們校園中是最顯眼的植物了，而它生長(zhǎng)出來(lái)說(shuō)的果子也是與眾不同，下大上小，全身白里透紫，紫里透紅，兩三個(gè)結(jié)為一串在一個(gè)樹(shù)枝上，搖搖欲墜的樣子，那果子散發(fā)出來(lái)的誘人的香味，讓人望而卻步。
我校的美景景很多，而我介紹的這只是冰山一角。但這些也是我心中留連的所在。我喜歡在校園中感受這種奇妙的風(fēng)景！
學(xué)校的風(fēng)景作文2
我的校園位于山西省太原市杏花嶺區(qū)的錦繡苑小學(xué)。
我熟悉我的家，但我更熟悉我那景色迷人的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校向北走，就來(lái)到了大操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)是塑膠的。
當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，小草露出了頭，大樹(shù)發(fā)芽了，草地上一片新綠；夏天來(lái)到了，小草變得更綠了，大樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，郁郁蔥蔥；秋天的時(shí)候，樹(shù)葉黃了，吹來(lái)一陣風(fēng)，樹(shù)葉像蝴蝶翩翩起舞，最后慢慢得回到大地母親的懷抱；冬爺爺來(lái)了，它把大雪積成棉被，覆蓋在操場(chǎng)上，就像一個(gè)銀白色的夢(mèng)幻世界。
我的校園不僅有大操場(chǎng)，而且還有一個(gè)小操場(chǎng)。
“叮玲玲”下課了，小操場(chǎng)上立刻人山人海，大家都在玩耍。
有的在跳跳繩；有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的在跑步；一個(gè)個(gè)奮盡全力，像一支支離弦的箭。
上課了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
小操場(chǎng)邊有一個(gè)花壇，一年四季百花齊放，花壇中央有一尊石像，上面是三個(gè)小學(xué)生，其中一個(gè)舉著火把，很雄偉，很壯觀，還有一個(gè)捧著一本書(shū)正在津津有味地閱讀，并且都佩帶著紅領(lǐng)巾，栩栩如生。
我愛(ài)你！我的校園！我愛(ài)你！我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方！
學(xué)校的風(fēng)景作文3
我的學(xué)校，杭師大東城第二小學(xué)，位于杭喬路東側(cè)。我們的學(xué)校一年四季景色的誘人，是個(gè)可愛(ài)的地方。
一走進(jìn)校園，迎接我們的是體育館；左側(cè)是行政樓，老師的辦公室；右側(cè)呢，是我們的教學(xué)樓，有一幢是綜合樓。校門(mén)口廣場(chǎng)草地上，有一種我很喜歡的樹(shù)，名叫紅楓，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，正是他們變紅的日子，看上去就像一把把火炬，可愛(ài)極了。
走過(guò)水泥路，來(lái)到操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)是橢圓形，中間是一塊大草地，正前方是我們高高飄揚(yáng)的五星紅旗。離開(kāi)操場(chǎng)，來(lái)到草地上，上面種著許多樹(shù)木，連成一片，就像綠色的海洋。
來(lái)到一個(gè)大花園，在草地上，發(fā)現(xiàn)了奇怪的幼苗，長(zhǎng)的像白菜，又不是白菜，是什么植物呢？現(xiàn)在又到了我喜愛(ài)的旱溪，里面有許多石子，踩上去會(huì)有咔咔的響聲，真有趣�，F(xiàn)在，走到長(zhǎng)廊里，上面長(zhǎng)滿(mǎn)藤蔓，有的還伸出來(lái)，好像要和我們握手。
這就是我們的學(xué)校。
學(xué)校的風(fēng)景作文4
我們的校園叫八林子弟小學(xué)是一所朝漢民族聯(lián) 校它座落在海蘭馬觀花 江畔這里環(huán)境優(yōu)美教學(xué)手段先進(jìn)培育了一批又一批的人才。
走進(jìn)校園展現(xiàn)在我們眼前的便是一幢"山"字形的教學(xué)大樓，它高大，雄偉，我們每天就在著幢大樓里讀書(shū)、習(xí)字。教學(xué)大樓兩側(cè)各有一個(gè)菱形花壇，每當(dāng)盛夏到來(lái)的時(shí)候，百花們就打扮的漂漂亮亮，來(lái)到這里爭(zhēng)奇斗艷。參加比美的花有姜絲臘、美人蕉、鳳尾菊、地瓜花、害羞花……她們穿著各式的彩裙，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，黃的如金……真是美極了！再花壇中，最謙虛的要數(shù)害羞花了，你看它，白天從來(lái)不開(kāi)放，只是緊緊的合攏，而到夜晚的時(shí)候它才盛開(kāi)，好像不好意思讓人們看到它的美麗似的，我想這就是它叫害羞花的原因吧！而在百花中最美的要數(shù)那亭亭玉立、潔白無(wú)暇的地瓜花了，白地瓜花的花瓣重重疊疊，真可謂是百花之王呀！走進(jìn)花壇，一股誘人的清香撲鼻而來(lái)，看！小蜜蜂唱著小曲，挎著籃子來(lái)采蜜了，這清香還把小蝴蝶引來(lái)了，它們?nèi)宄扇�，玩得多開(kāi)心呀！這花壇便成了小蜜蜂的天地，小蝴蝶的樂(lè)園�；▔膬蓚�(cè)是一排高大挺拔的大柳樹(shù)，它們個(gè)個(gè)枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處看，微風(fēng)吹來(lái)，多么像仙女的長(zhǎng)發(fā)呀！走近了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們是一個(gè)綠陰大傘，為我們遮擋了陽(yáng)光。校園的四周是一叢叢翠綠的蘭草，蘭草的后面是一人多高的圍墻，我們校園的四周還栽種了丁香、梧桐、松樹(shù)等植物，不僅可以供我們欣賞，還可以美化校園環(huán)境。
��！我們的校園多么美麗，我為能在這樣的校園里學(xué)習(xí)而感到自豪！
學(xué)校的風(fēng)景作文5
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過(guò)后，熾熱的夏季悄然離開(kāi)，而秋姑娘正踏著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，悄悄地使著她那神奇的畫(huà)筆把我們的校園妝點(diǎn)得更為美麗動(dòng)人。
剛走進(jìn)校門(mén)，我們就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中處處彌漫著桂花的清香，淡雅而高貴，著實(shí)想讓人贊一番“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”！那像星星般散落在各處的桂花，仿佛是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏，它扇形葉子有的從中間分開(kāi)，有的連在一起。它可真薄啊，薄的像一層紗，透過(guò)陽(yáng)光好似一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光下閃爍著溫暖的光亮！操場(chǎng)上，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的正興高采烈的拔著草根，石桌旁、池塘邊，好幾組人正高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散的有著漫步的人，也有人在靜靜的讀書(shū)……而我站在這一頭，傾聽(tīng)著風(fēng)兒掠過(guò)的“沙沙”聲，耳畔鳥(niǎo)兒“喳喳”的鳴叫聲，還有那樹(shù)間枝葉“嘩嘩”的呢喃聲，滿(mǎn)目望去，夕陽(yáng)的余暉幻化成美麗的橙色，爬墻虎絢爛著它們綽約的風(fēng)姿，校園的嫵媚都融入了這無(wú)邊無(wú)垠的晚霞中，果然是“天涼好個(gè)秋”！
迷人的秋天啊，金色的果實(shí)是你的裙裝，燦爛的秋菊是你的點(diǎn)綴，火紅的楓葉是你的編織帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間，裝點(diǎn)著祖國(guó)大地。你象征著豐收，同時(shí)也孕育著希望；你是收獲的季節(jié)啊，那金燦燦的稻穗，紅通通的果實(shí)，而我知道，這些甜美的背后是忙碌、是辛勤；在這美麗的校園風(fēng)景中，依著這早出晚歸的艱辛，我也得更加努力啊。
學(xué)校的風(fēng)景作文6
學(xué)校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著愉悅的心情走進(jìn)校園是一大樂(lè)事，每天我看著相同的景色，花草總是盎然，四時(shí)皆不同，這看似普通的校園，每日都在學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)中甦醒，才一清早，同學(xué)們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閑的吃著早餐，我游走在校園中，仔細(xì)觀察校園的每個(gè)角落，我靜靜的凝視，凝視這美麗的校園。
學(xué)校的風(fēng)景是充滿(mǎn)活力的。下課的鈴聲一響，同學(xué)們莫不如脫韁野馬朝籃球場(chǎng)直奔而去，一場(chǎng)生死決斗于焉展開(kāi)，只見(jiàn)其中一方抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，瞄準(zhǔn)籃框，巧妙運(yùn)球，旋身、跳投、先馳得點(diǎn)；另一方也不是省油的燈，一個(gè)妙傳，轉(zhuǎn)身、胯下傳球，一個(gè)上籃便將比數(shù)追平。看著他們揮灑著青春的汗水，奔馳在籃球場(chǎng)上的英姿，這一刻，陽(yáng)光下的球場(chǎng)，成了校園充滿(mǎn)活力的風(fēng)景。
學(xué)校的風(fēng)景是充滿(mǎn)文藝氣息的。下課的另一個(gè)場(chǎng)景——圖書(shū)館，飄蕩著濃濃書(shū)香，同學(xué)魚(yú)貫的走進(jìn)圖書(shū)館，挑選感興趣的書(shū)籍，瞧他們神情多么專(zhuān)注！圖書(shū)館的每個(gè)角落里都有人靜靜的窩在那兒咀嚼書(shū)香，沉浸在書(shū)中世界，同學(xué)們彷彿定格一般，只有臉部豐富的表情變化透露出他們多變的心事。圖書(shū)館內(nèi)，一片寂靜，而我也彷彿置身在貓戰(zhàn)士的世界里，與“雷族戰(zhàn)士”一同迎敵，擊潰敵族，捍衛(wèi)自己的領(lǐng)土，讓自己偶爾“幼稚”一下……在圖書(shū)館讀書(shū)的這一角，成了最美的校園風(fēng)景。
校園處處充生機(jī)，處處充滿(mǎn)美景，如每一個(gè)往常一樣的校園，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她總是如此善于打扮，凝視著每個(gè)角落，校園的美麗風(fēng)景，正在每個(gè)角落靜靜上演。
學(xué)校的風(fēng)景作文7
我愛(ài)校園的花壇，我愛(ài)校園的桃樹(shù)，但我更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。
我們的校園一共有13棵梧桐樹(shù)，他們高低不同，形態(tài)各異，我最喜歡的是主席臺(tái)靠左邊的直直的伸向前方。樹(shù)枝指向天空，又直又長(zhǎng)。樹(shù)皮十分粗糙，已經(jīng)脫落了許多，這粗糙的樹(shù)皮是母校歷史悠久的見(jiàn)證。這棵梧桐樹(shù)有三層樓房那么高，它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹(shù)一年四季都有著不同的特點(diǎn)。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，梧桐樹(shù)的小芽探出小腦袋，驚奇的望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺(jué)得這個(gè)世界絢麗多彩，于是就不停的生長(zhǎng)，長(zhǎng)得枝繁葉茂。
在烈日炎炎的夏日，梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，它那密密麻麻的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光。小朋友們?cè)跇?shù)下盡情的玩耍，有的跳繩；有的玩捉人；有的玩老鷹小雞。
在果實(shí)累累的秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中翩翩起舞。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，梧桐樹(shù)被冬婆婆剃成光禿禿的了，心地善良的雪爺爺給梧桐樹(shù)披上的雪白棉襖，梧桐樹(shù)在棉被里孕育著新生命。
啊，我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，更愛(ài)絢麗多彩的校園！
學(xué)校的風(fēng)景作文8
撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空，瑯瑯的讀書(shū)聲在校園間回蕩著。這就是我的校園——我深深?lèi)?ài)著的沈小。
春天，學(xué)校的走廊間開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條垂下來(lái)時(shí)，就仿佛是一個(gè)涼棚，上面還點(diǎn)綴著一些黃色的“花紋”呢！操場(chǎng)邊，一朵朵五顏六色的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放，一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去真分辨不出哪個(gè)是花，哪個(gè)是蝶。
夏天，火一般的太陽(yáng)將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來(lái)到成蔭的大樹(shù)下乘涼，在一起說(shuō)笑著、嬉戲著。樹(shù)上的知了使勁地叫著，仿佛為夏天的到來(lái)而興奮�；▔械男〔菰谶@個(gè)季節(jié)變得更綠了。
秋天，學(xué)校里的梧桐樹(shù)下積滿(mǎn)了一層落葉，在半空中還飄著一些梧桐樹(shù)葉，如同許多蝴蝶圍著大樹(shù)飛舞。不時(shí)飛來(lái)一群大雁在校園上空盤(pán)旋，好象正在和我們告別呢！一陣秋風(fēng)吹過(guò)大地，地上的梧桐樹(shù)葉飄起來(lái)，如同千萬(wàn)只枯葉蝶同時(shí)起飛，十分好看。
冬天，下雪了。滿(mǎn)樹(shù)的雪花掛在枝頭上，不由得使我想起了一句話(huà)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。在操場(chǎng)上，放眼望著這一片潔白，那場(chǎng)面是何等的壯觀�。�
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里春天的生機(jī)勃勃；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里夏季的絢麗多彩；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里秋日的片片落葉；
我愛(ài)校園，愛(ài)校園里冬景的磅礴壯觀。
學(xué)校的風(fēng)景作文9
我的校園有無(wú)數(shù)處美麗的風(fēng)景，有教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書(shū)館，但是我認(rèn)為最美麗的，就是我們學(xué)校的靜園了。
站在靜園中心，首先映入眼簾的是一個(gè)大型噴泉，噴泉噴出的泉水也變化多端，一會(huì)兒像小羊那么可愛(ài)，一會(huì)兒像小狗那么友愛(ài)，一會(huì)兒像大獅子那么威猛，伴隨著音樂(lè)，看著形態(tài)萬(wàn)千的'噴泉噴出水花，讓你感覺(jué)像是到了仙境。噴泉中心有三個(gè)小娃娃，手牽著手，面帶微笑。
看看四周，花花草草圍繞著這美麗的靜園。右邊最下方有一塊土地，專(zhuān)門(mén)用來(lái)養(yǎng)竹子，竹葉非常翠綠，一片片都特別有精神，好像都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。周?chē)俏宀世_紛的花，有小菊花、小白花……快看，那朵小白花上有一只小蜜蜂在提籃采蜜，那朵小菊花上有兩只小蝴蝶在嬉戲。
咦，為什么在這樣安靜的情況下，都會(huì)有一種好聽(tīng)的聲音呢？原來(lái)，在隔壁的教室里，每個(gè)同學(xué)都拿起書(shū)來(lái)，發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲，那書(shū)聲里包含著一種妙不可及，包含著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的味道。
那么美麗的校園，那么勤勞的孩子們，那么可愛(ài)的祖國(guó)！讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們自己的努力，換來(lái)那美好的未來(lái)！在這美麗的環(huán)境里，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小先鋒吧！
學(xué)校的風(fēng)景作文10
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，同學(xué)們穿的衣服也逐漸增多。，我們學(xué)校依然景色宜人，生機(jī)盎然。
走進(jìn)校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。校園里種了許多高大挺拔的樹(shù)，它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下并沒(méi)有多大改變�？瓷先ナ悄敲瓷n翠欲滴，充滿(mǎn)生機(jī)。校園里楓樹(shù)的葉子變紅了，樟樹(shù)變黃了……各種顏色交錯(cuò)在一起。它們互相襯托，給美麗的秋色增添了無(wú)限生機(jī)。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室，玩著各種游戲。大家歡快的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)校園，。而且飄向校外。這又給校園倍增了一道亮麗的特殊風(fēng)景。
我們學(xué)校的風(fēng)景太美了，我愛(ài)這校園風(fēng)景！
學(xué)校的風(fēng)景作文11
再往前走，我進(jìn)入了大操場(chǎng)，看到領(lǐng)操臺(tái)的兩邊站著的那兩棵海棠樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)桿上有些稀疏干枯的葉子。別看這兩棵樹(shù)長(zhǎng)得不起眼，它每年都能結(jié)出好多好多的小海棠呢！小海棠是青綠色的，如果你走過(guò)去聞一聞，嗯——！一股清香頓時(shí)沁入心脾。
操場(chǎng)右邊的柿子樹(shù)上綴滿(mǎn)了沉甸甸的大柿子，像一盞盞黃燈籠，又象一個(gè)個(gè)大水袋，把掛著它的樹(shù)枝全都?jí)簭澚恕?/p>
走到主席臺(tái)后面，我看到了一棵叫不上名字的大樹(shù)。那大樹(shù)披著一層厚厚的硬皮，樹(shù)葉顫危危地?fù)u晃著，好象怕極了風(fēng)的樣子，隨著一陣秋風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出了刺耳的沙沙聲，好象在拚命地喊著：“救命，快來(lái)救我呀—！”沒(méi)有誰(shuí)顧及它的喊叫，它們還是被風(fēng)無(wú)情地吹了下來(lái)，而在樹(shù)下的我，則感覺(jué)到的是一場(chǎng)輕飄下來(lái)的“樹(shù)葉雨”。那“雨”從臉上輕輕劃過(guò)，感覺(jué)好極了！
風(fēng)景真濃啊！秋色多迷人呀！哪怕看一小眼，也會(huì)讓你心醉的。
學(xué)校的風(fēng)景作文12
我們的校園有一片小樹(shù)林，那里一年四季空氣清新甜潤(rùn)，景色宜人，人稱(chēng)學(xué)校的“小天堂”。
春天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)物復(fù)蘇，小樹(shù)林里春意盎然。柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯。花骨朵兒也被春姑娘喚醒了，它們含苞欲放，躍躍欲試。
夏天，小樹(shù)林里綠草如茵，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，美麗極了。整個(gè)小樹(shù)林好像一把綠色的大傘，為我們遮蔭擋陽(yáng)。樹(shù)下五顏六色的鮮花開(kāi)放了，它們散發(fā)著迷人的香氣，吸引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、看書(shū)、嬉戲！小樹(shù)林里時(shí)常洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲！
秋天，柳樹(shù)上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄落在草地上，像給大地鋪上了金色的地毯。同學(xué)們拿著美麗的樹(shù)葉做書(shū)簽。
冬天，雪花飛舞，小樹(shù)林里銀裝素裹。同學(xué)們?cè)跇?shù)林里堆雪人，打雪仗。這里成了小朋友的游樂(lè)園。
小樹(shù)林一年四季的景色可真美，我喜歡校園里的小樹(shù)林！
學(xué)校的風(fēng)景作文13
我們的學(xué)�！獌x征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在高聳入云的天寧寶塔東面。
進(jìn)入高大寬敞的學(xué)校大門(mén)，一個(gè)兩層高的辦公樓便映入你的眼簾，那里是數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師備課和批改作業(yè)的地方。樓上還鑲嵌著“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”十六個(gè)金光閃閃的大字，激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在辦公樓的前方有一個(gè)升旗臺(tái)，每逢星期一，一~六年級(jí)的學(xué)生都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式。
在辦公樓的東面，有一個(gè)四層的科研樓，它的形狀是“L”型的。與科研樓遙遙相對(duì)的是一個(gè)大操場(chǎng)，那是同學(xué)們練習(xí)大型體操和課間的娛樂(lè)場(chǎng)所。
從辦公樓的小道往里走，展現(xiàn)在你眼前的便是一個(gè)四層的教學(xué)樓，第三層從左往右數(shù)第4間的教室，便是我們上課的地方。
登上教學(xué)樓四面眺望，整個(gè)校園盡收眼底，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在辦公樓的東北邊有一顆璀璨的明珠，那就是碧波蕩漾的小池塘。一到傍晚，小池塘變得一半紅，一半綠，紅的像寶石，綠的似翡翠，正如詩(shī)中所說(shuō)：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅……”
在教學(xué)樓的后面，東西各有一棟兩層低年級(jí)樓和三層的體藝樓，這兩棟建筑也十分耀眼。
我們學(xué)校的最后面還有一個(gè)后花園。春天到了，這兒百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，好看極了！告訴你們，這里還曾是我們的實(shí)驗(yàn)基地呢！我們?cè)谶@兒種過(guò)青菜、黃豆……
這就是我們的學(xué)�！獙�(shí)小，我為它感到無(wú)比自豪！
學(xué)校的風(fēng)景作文14
人們都知道杭州有著名的西湖十景，卻不知道保俶北路88號(hào)也有很多好看的風(fēng)景，這就是我們文一街小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向上望去，紅色的橫幅上寫(xiě)著大大的八個(gè)字——文明負(fù)責(zé)，勤奮堅(jiān)毅。再先前走大約十步就進(jìn)入了中心操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)被綠化包圍著，兩端是枝繁葉茂的桂花樹(shù)，左右是紅的綠的灌木叢。在灌木叢中，每隔幾米就有一棵蒼翠的松樹(shù)，或者是高大的梧桐樹(shù)。繞過(guò)兩邊的灌木叢就是我們的教學(xué)樓，三幢教學(xué)樓連在一起，排列成了一個(gè)U字形。教學(xué)樓的外墻是由棕色和白色的磚塊組成的，看上去整整齊齊。
穿過(guò)南教學(xué)樓，就到了我們的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)的另一邊是靠著河的，一眼望去，最引人注目的是操場(chǎng)正中間的一面五星紅旗，五星紅旗在筆直的旗桿上迎風(fēng)飄動(dòng)，每周一早上升旗儀式時(shí)，是這里最特別的時(shí)候。操場(chǎng)的左邊有一棵高大的梧桐樹(shù)，它有兩三層樓那么高，要二三個(gè)小朋友才能抱住它。河邊有一條小路，走進(jìn)這條小路，仿佛是進(jìn)了一個(gè)小小的綠化公園。旁邊有青青的草地，左邊有一棵棵豐富多姿的垂柳。這條路上還有四個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的石椅，在右邊的角落里有一塊小菜地，那里的每一棵菜都綠油油的，生機(jī)勃勃。春天的時(shí)候，小路旁的柳樹(shù)發(fā)芽了，葉子是嫩綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，可美了！
雖然這些比不上那些名勝古跡，但是在我們每一個(gè)同學(xué)的眼里，都是非常美麗的。
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