走出陰影作文（精選27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的走出陰影作文（精選27篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走出陰影作文 篇1
從小學(xué)六年級(jí)到現(xiàn)在有一年多的陰影，我終于走出來(lái)啦！
還記得六年級(jí)時(shí)，我會(huì)大膽舉手回答問(wèn)題，答對(duì)老師表?yè)P(yáng)后驕傲地坐下，繼續(xù)認(rèn)真聽(tīng)課。但是，這種情形在一次語(yǔ)文課后，已經(jīng)很少見(jiàn)了……那一次語(yǔ)文課，老師提了一個(gè)有些難度的問(wèn)題，我們班就只有幾只手舉起來(lái)回答問(wèn)題，頓時(shí)，老師剛進(jìn)教室的好心情似乎丟失了。老實(shí)點(diǎn)到了我，我答出了心中的答案后，老師皺起眉頭，輕輕搖了搖頭，把課本扔到講臺(tái)，這一系列動(dòng)作，都預(yù)示著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，但班上有些同學(xué)仍不知道，仍然嬉皮笑臉地與別人講話……老師發(fā)火了：“你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，剛剛才提示了現(xiàn)在竟然答錯(cuò)！”然后她又轉(zhuǎn)向全班同學(xué)，批評(píng)了很久，而我也只好委屈的站著，那時(shí)，我似乎感覺(jué)一道道熾熱的光朝我涌來(lái)……老師批評(píng)后，便讓我坐下，一坐下，我便心神不寧，課也沒(méi)好好聽(tīng)。從此，我再也不敢舉手了。
直到初二，這個(gè)陰影還沒(méi)消除。班上推行比賽，現(xiàn)在同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍地舉手，差不多班上每個(gè)人都舉過(guò)手回答過(guò)問(wèn)題。又是一節(jié)語(yǔ)文課，讓我消除了陰影。那天，語(yǔ)文老師提問(wèn)我們文言解字，話剛落，班上便沸騰起來(lái)“老師！叫我！”“我來(lái)回答！”“我會(huì)！”……一聲聲自信的聲音傳入我耳邊，我心想：是時(shí)候克服不敢舉手這壞毛病了！我鼓起勇氣，把手伸高一點(diǎn)點(diǎn)后，心里突然想起了小學(xué)老師批評(píng)的畫(huà)面，我的手又落了下來(lái)；“這次，我一定要舉手回答問(wèn)題，這次回答一定對(duì)的！”我在心里暗暗地激勵(lì)自己，把手伸高，老師剛好看到了我，便讓我回答。我答對(duì)了！老師說(shuō)了句：“不錯(cuò)！”這兩個(gè)字讓我心花怒放，也讓我更自信了。后來(lái)，我也跟同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題，心里不知多高興！
現(xiàn)在，我終于走出了陰影，感謝語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，也感謝小學(xué)語(yǔ)文老師，她，令我長(zhǎng)大了。
走出陰影作文 篇2
我的臉上有一顆淚痣，不大，但老媽執(zhí)意要我點(diǎn)掉。母命難違，我就去了�；貋�(lái)的路上，下起了幾滴雨，滴到了我的臉上。我習(xí)慣性的用手一擦，卻不想，這竟然會(huì)弄出那么多的事情，讓我后悔不已。
十幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)臉上一幾處地方的皮膚比其他地方更白。這是怎么回事？一開(kāi)始，我不以為意。但隨著“白斑”越來(lái)越大、越來(lái)越白我開(kāi)始擔(dān)心了。我急忙去皮膚醫(yī)院檢查，檢查的結(jié)果是我始料未及的——醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)‘白斑’其實(shí)是一種色素性的慢性病，需要長(zhǎng)期的治療，才有恢復(fù)的可能�！甭�(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我整個(gè)人都怔住了，半響才回過(guò)神來(lái)。我心里很是懊悔：“唉！當(dāng)初就不應(yīng)該聽(tīng)老媽的話去點(diǎn)痣，不然現(xiàn)在就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。都是老媽害的。”
開(kāi)學(xué)后，同學(xué)們對(duì)我的白斑議論紛紛，有人還傳言我臉上的‘白斑’會(huì)傳染，唆使大家遠(yuǎn)離我，不要跟我玩。聽(tīng)到這個(gè)消息以后，我心中既氣憤又傷心。沒(méi)想到我和他們六年的感情就因?yàn)閯e人的幾句閑話而煙消云散。最后，還是班主任出面，這場(chǎng)風(fēng)波才平息。
自此，我的心中便留下了陰影，我開(kāi)始變得不愛(ài)見(jiàn)人、不愛(ài)說(shuō)話、不愛(ài)照鏡子。還經(jīng)常把自己一個(gè)人關(guān)在房間里。很多時(shí)候，我都認(rèn)為這都是老媽的錯(cuò)。要不是她讓我去點(diǎn)痣，就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了。
初二了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉辦一場(chǎng)勵(lì)志演講，我對(duì)此不以為意。殊不知，這場(chǎng)演講讓我發(fā)生了翻天地覆的改變。
那天下午，演講者李智華老師身著一身粉衣，用溫婉的聲音將自己的故事娓娓道來(lái)。老師自幼失去了雙臂，卻不畏艱險(xiǎn)考上了理想的大學(xué)，生活起居也不需要?jiǎng)e人特意照顧，我們能做的事情，她都能做，甚至比我們用雙手做得更好。
對(duì)此我感到很慚愧，我四肢健全，卻因?yàn)槟樕系囊稽c(diǎn)小瑕疵而浪費(fèi)了許多時(shí)間。聽(tīng)了老師的演講后，我重拾勇氣，鼓舞自己不要在自甘墮落。我也逐漸意識(shí)到，這也不全是老媽的錯(cuò)，她的本意也是為了我好。
謝謝您，智華老師，是您，讓我走出了陰影。
走出陰影作文 篇3
在人生的旅途中，往往會(huì)有一些大大小小的事情，需要自己去完成。而在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，會(huì)學(xué)習(xí)到許多的知識(shí)，也會(huì)逐漸的成為自己的經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉腻e(cuò)誤而導(dǎo)致失敗，造成了心理上的困擾及挫折。但是，也要努力學(xué)習(xí)去突破萬(wàn)難，才能讓每一件事情變得更美好。
記得在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師幫我報(bào)名參加校外英語(yǔ)朗讀比賽。雖然我有將比賽的三篇英語(yǔ)稿逐一練習(xí)，但是在練習(xí)時(shí)太專(zhuān)注其中一篇，而導(dǎo)致另外兩篇在練習(xí)時(shí)間不足的情況下就不精熟。比賽當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)抽題，卻抽到我準(zhǔn)備不足的其中一篇，賽后對(duì)自己的表現(xiàn)有一點(diǎn)失望。在頒獎(jiǎng)時(shí)，果然連一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都沒(méi)有。
頓時(shí)，有一種失落感就重重的打在我身上，同時(shí)我的心情似乎也蕩到了谷底。盡管比賽后老師安慰我、撫平我沮喪心情，但心理上的創(chuàng)傷，也讓我絕口不提——“代表學(xué)校參加英語(yǔ)朗讀比賽”這件事，也成為我小學(xué)階段最大的挫折。
升上初中之后，在七年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦一場(chǎng)英語(yǔ)朗讀比賽，同樣的英語(yǔ)老師替我報(bào)名參加比賽。雖然心中有一百個(gè)不愿意，但是突然有一個(gè)想法在我腦中出現(xiàn)，對(duì)于過(guò)去的挫折、困難我一定要去面對(duì)它，進(jìn)而接受它，更要去突破它，不能讓它如影隨形的跟著我，于是鼓起勇氣決定參加比賽，雖然賽后結(jié)果并非理想，最后評(píng)審講評(píng)時(shí)，針對(duì)每位比賽者的優(yōu)、缺點(diǎn)均有給于指點(diǎn)，但是這一次的得失心、挫折感似乎減輕許多。
有一句話說(shuō)得好：“火石不經(jīng)摩擦，火花不會(huì)發(fā)出。同樣人們不遇刺激，生命的火焰不會(huì)燃燒。”如果，能夠在一次又一次的挫折中站起來(lái)，學(xué)習(xí)到各種失敗的經(jīng)驗(yàn)，那么，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)一定會(huì)比成功還要來(lái)得有價(jià)值呢。
而且我相信未來(lái)一定還有許許多多的考驗(yàn)在等著我呢，拿出自己最大的信心和勇氣，去迎接那些未知的挑戰(zhàn)勇往直前吧！給自己及未來(lái)的種種關(guān)卡，勇敢的戦勝它，加油、加油、加油！
走出陰影作文 篇4
今天又是郁悶的一天，我垂頭喪氣地趴在課桌上，眼前是一張考砸了的試卷，又是數(shù)學(xué)。
想不到自己上中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試居然就沒(méi)落到如此地步，我真的已經(jīng)接近崩潰。我的數(shù)學(xué)真的已經(jīng)沒(méi)救了，看著試卷上一個(gè)個(gè)刺眼又觸目驚心的紅叉，我悲哀地?fù)涞乖谡n桌上，久久無(wú)法平靜。
但有一句話始終在我耳邊久久的回響著：只要你盡力了，考得再差也無(wú)怨無(wú)悔。但我偏偏為什么統(tǒng)考的時(shí)候卻考了高分，而這次單元考卻考不起來(lái)？我陷入了深深的自責(zé)。哪里出錯(cuò)了？到底哪里出錯(cuò)了？我一遍遍責(zé)問(wèn)自己，翻了所有的課堂筆記，但留給我的只是同學(xué)們的冷嘲熱諷。家長(zhǎng)們都把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)說(shuō)的很有趣，很好玩，但為什么我并沒(méi)有這么覺(jué)得，對(duì)我而言，學(xué)習(xí)除了語(yǔ)文、科學(xué)和英語(yǔ)之外，數(shù)學(xué)似乎很枯燥。
我已經(jīng)不能再差下去了，我一定要把成績(jī)下滑的根源找出，現(xiàn)在中學(xué)才開(kāi)始，努力還來(lái)得及，一切皆有可能！我一直把數(shù)學(xué)往好的方面看，盡可能把它想的很生動(dòng)，很有趣，但為什么最后還是跟原來(lái)一樣？不知不覺(jué)間，我感到一種被數(shù)學(xué)戲弄的憤懣，每次看到難題時(shí)都會(huì)這樣。
也許，這也可能是我的人生路上的一種警示。但我也會(huì)往一些好的方面去想，例如托爾斯泰四科都不精通，但他最后卻變得如此輝煌。我也反復(fù)勸告自己，成績(jī)好也許不一定代表人品就好，學(xué)習(xí)成績(jī)不能決定一切，只要保持良好的人格，做好自己的每一刻，不要對(duì)自己有太高的要求。
寫(xiě)到此處，心忽的松了。我拿起了筆，帶著流至全身的自信，轉(zhuǎn)身向一道道錯(cuò)題殺將過(guò)去……
走出陰影作文 篇5
“救命�。【让�！”聽(tīng)著這驚慌失措的叫聲，讓本在屋子里美滋滋看著電視的我忍不住抖了抖，聽(tīng)著侄女那凄慘的求救聲，我立刻從沙發(fā)上蹦了起來(lái)抓著桌子上的水果刀，像火箭似的沖到院子里，那架勢(shì)像是要跟誰(shuí)拼命去似的。
我站在院子里看著被小狗追得繞著整個(gè)院子亂竄的侄女，額頭不禁掛上三根黑線，一臉無(wú)語(yǔ)的看著那個(gè)亂竄的小身影。將手中的水果刀放在院子里的小桌子上，這時(shí)侄女像剛看到我一樣，大叫著往我的方向跑來(lái)，我張開(kāi)雙臂生怕她撲到地上，侄女雖然小，但沖擊力還是讓我到退了幾步，我看著緊緊抱著我的小家伙，才算松了一口氣，我抱著還在不斷抽泣的侄女走到屋里。
坐在沙發(fā)上，侄女一把鼻涕一把淚的將剛才的經(jīng)過(guò)大概給我講了一下，雖然我也沒(méi)怎么聽(tīng)懂，但好歹知道了大體的情況，原來(lái)是他們今天放學(xué)早，在家悶的慌，跟她媽媽也就是我嫂子說(shuō)了一聲就跑我家來(lái)了，可他怎么也沒(méi)想到一進(jìn)門(mén)沒(méi)看到我反而被狗追的滿院子跑�？粗杜谀强鋸埖谋然侵挥卸啻蠖啻蟮墓�，我忍不住解釋一下，在我侄女口中那只多大多大的狗，只不過(guò)剛滿月而已，還沒(méi)我侄女腿的一半高，可聽(tīng)著他的描述，好像我家養(yǎng)了只藏獒似的。
可讓我疑惑的是，像侄女這么大的小孩子不都應(yīng)該很喜歡像小貓啊小狗啊這樣毛茸茸的小動(dòng)物的嗎？他咋會(huì)怕成這樣。想著我不僅將疑惑問(wèn)了出來(lái)：“欣欣，告訴姑姑你為什么那么害怕狗呢？你看它毛茸茸的多可愛(ài)是不是？”可讓我沒(méi)想到的是她一聽(tīng)我這么說(shuō)眼淚就像斷了線的風(fēng)箏，止都止不住，看到欣欣的反應(yīng)，我不禁慌了起來(lái)，急忙說(shuō)："欣欣不哭啊，姑姑給你買(mǎi)糖吃怎么樣，你是想吃草莓味的，還是想吃蘋(píng)果味的��！告訴姑姑，姑姑給你買(mǎi)，不要哭了好不好？”看著欣欣并沒(méi)有要止住的念頭，我都快急哭了，就在這時(shí)欣欣一臉天真的望著我說(shuō)：“姑姑你怎么哭了，告訴欣欣是誰(shuí)欺負(fù)你了，欣欣去揍他�！甭�(tīng)著她這天真的話語(yǔ)真是讓我哭笑不得�！皼](méi)人欺負(fù)姑姑。好了，現(xiàn)在可以告訴姑姑為什么那么怕狗了吧�！薄耙�?yàn)樵谖倚r(shí)候，被一條比剛才那條還要大的狗給咬了一口，它差點(diǎn)把我給吃�！毙佬佬÷曊f(shuō)。聽(tīng)到這我心中一片了然，原來(lái)是這樣啊�！澳悄愀嬖V姑姑你喜不喜歡它啊？”“喜歡是喜歡，但是我害怕�！薄皼](méi)關(guān)系，走。姑姑帶你去看看。”說(shuō)著我拉著欣欣就要往外走，就在這時(shí)，小狗突然跑了進(jìn)來(lái)，看著我身后的欣欣，欣欣更像是見(jiàn)了什么可怕的東西似的，跳到沙發(fā)上�？粗佬赖姆磻�(yīng)我不禁覺(jué)得好笑"欣欣，別害怕，你看我剛想帶你出去找他，他就跑了進(jìn)來(lái)，看起來(lái)它也想和你做朋友呢，你放心它不會(huì)咬你的�！粗行┆q豫的欣欣，我將地上的小狗抱起來(lái)，舉著小狗的手，對(duì)著欣欣說(shuō)："你好我叫小黑，你叫什么名字啊？我們可以做朋友嗎？”看著小狗呆萌的樣子，欣欣忍不住說(shuō)：“你好我叫欣欣�！�
看著對(duì)小狗的懼怕越來(lái)越少的欣欣，我不禁欣慰的笑了。在生活中，我們要鼓起勇氣，戰(zhàn)勝心中的恐懼，這樣才能從往事的陰影中走出來(lái)。
走出陰影作文 篇6
他是一名普普通通的高中生，當(dāng)他以普通的成績(jī)進(jìn)入高中時(shí)，他便開(kāi)始了自己的“封閉”生活。
在學(xué)校里，他不愿與其他同學(xué)交流，甚至連自己的同桌也不愿去理。因?yàn)樗墓缕В蠹規(guī)缀鹾雎粤怂拇嬖�。只有老師無(wú)意識(shí)地按座位表上的姓名來(lái)提問(wèn)時(shí)才會(huì)有人不經(jīng)意的看他一眼。在老師的眼里，他總是低垂著頭，神情憂郁，不愿說(shuō)話。盡管老師也在暗地里引導(dǎo)過(guò)他，但最終也沒(méi)起什么作用。其實(shí)，他的心里也在想自己為何如此怪僻，但想的更多的是別人為什么不理我。在家里，他整日抱著一本書(shū)，窩在一間陰暗的房子里讀著。他喜歡那些書(shū)，盡管每次讀后，他都感到很憂郁。有時(shí)候，他甚至覺(jué)得自己什么都不是，周?chē)囊磺卸际腔野档�，世界上沒(méi)有陽(yáng)光，更沒(méi)有美麗，自己生在這個(gè)世上本身就是一種罪過(guò)。
就這樣，他度過(guò)了高中生活的第一個(gè)春秋。事實(shí)上，高一這一年對(duì)他來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，他沒(méi)有結(jié)交朋友，也沒(méi)有人把他當(dāng)作朋友，他甚至記不起一個(gè)同學(xué)的名字，其他同學(xué)也早把他的名字給忘了。高二分班后，他到了另一個(gè)班級(jí)。在新班級(jí)，他遇到了她。她是班長(zhǎng)，很有才干，在班里，班主任不在時(shí)，她就是一個(gè)“小班主任”。她那敏銳的目光能將教室的每一個(gè)角落都收入眼底。從此，她注意到了他。上課老師提問(wèn)他時(shí)，他總感到有一雙關(guān)切的眼睛在望著他，似乎是在為他助陣。下課時(shí)，她也會(huì)主動(dòng)和他討論問(wèn)題，盡管他表現(xiàn)得很冷漠，但她總是帶著燦爛而又不失大方的笑容來(lái)化解那冷漠的冰塊。他們之間的關(guān)系一天天好起來(lái)。
有一天，他的課桌上放了一張紙條：星期日，我們?nèi)ズ＿吙慈粘�。他望了望她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她們到海邊時(shí)天還很黑，他們就坐在一塊巖石上，靜靜地等著。
“瞧，天空變紅了，多美啊!”她望著天空激動(dòng)地說(shuō)。
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭望著她那張被霞光映紅的充滿朝氣的臉，輕聲的說(shuō)：“陽(yáng)光中的你，才是最美的!”
她望了望他，又望了望太陽(yáng)，嫣然一笑：“其實(shí)，照進(jìn)心靈的陽(yáng)光，可以使人生更加美麗�！�
他望了望她，又望了望太陽(yáng)，笑了，終于笑了，這是他有生以來(lái)第一次笑得如此開(kāi)心。
此后的校園里，人們見(jiàn)到的不再是一個(gè)維特式的抑郁男孩，而是一個(gè)陽(yáng)光般的活潑男孩。
走出陰影作文 篇7
向左，抑或向右，卑微，傷心，憂郁的我向哪走?——向前走，面帶微笑的我。
看著這張令人不滿意的試卷，紅色的叉叉又一次地刺激著我的眼球，轟擊著我的自尊心，它又一次朝我咆哮著，又一次嘲笑著我�！霸趺戳�，到底怎么了?”我一次次問(wèn)自己，“難道你真的要?dú)w于差生一族?”不，回想起從前，自己也曾有過(guò)雄心壯志;回想起當(dāng)初，自己所許下的豪邁誓言;回想起老師的那雙充滿期待和希冀的眼睛，淚水悄然滑落。
不知道自己為什么而活，為自己，為父母，還是為信念?我想回到童年，我想過(guò)去，回復(fù)那活潑開(kāi)朗的我。
我低著頭，漫無(wú)目的地走著。此時(shí)，火熱的太陽(yáng)烘烤著大地，樹(shù)上的葉子微微蜷縮著。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳底下蠕動(dòng)著一只蝸牛，它在奮力地向前挪動(dòng)，它在爬行。它要到哪里，是前面那棵參天大樹(shù)嗎?“不!不可能!”對(duì)于那棵樹(shù)來(lái)說(shuō)，蝸牛是如此如此的卑微。我想：這是否暗示著什么，我陷入了沉思中……全然沒(méi)注意到蝸牛一點(diǎn)一點(diǎn)地向前爬動(dòng)的艱難……可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻只發(fā)現(xiàn)光線柔柔，太陽(yáng)斜斜地掛在西邊。蝸牛在哪，我循著樹(shù)身找去，噢，它已在那棵大樹(shù)上，正緊貼在樹(shù)干中間。“它成功了!”我不禁為它喝彩!
猛然間我恍然大悟：沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，最重要的是心態(tài)，只有經(jīng)過(guò)拼搏才能知道成功的滋味。就讓我也成為蕓蕓眾生中的那只“蝸�！卑�!
朋友，你是否還在失敗的泥潭中掙扎?你是否還沒(méi)走出失敗的陰影?但請(qǐng)你千萬(wàn)不要?dú)怵H，趕快從傷心的沼澤地爬出，向“成功”的參天大樹(shù)努力爬行吧!不要畏懼遠(yuǎn)方，更不要害怕狂風(fēng)暴雨;只要你堅(jiān)持必勝的信念，你一定會(huì)向生命交出一份滿意的人生答卷!
走出陰影作文 篇8
激動(dòng)的時(shí)刻到了，今天老師要公布考試成績(jī)，對(duì)于我這個(gè)好學(xué)生來(lái)說(shuō)，又是一次受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，我興奮的等待著，擋老師念道：“劉琪，數(shù)學(xué)76分�！拔伊⒖叹兔闪�，腦子里一片空白，天呀，這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，我一下子被失敗的陰影完完全全的籠罩住了。
76分，76分—我感覺(jué)全世界的人都在注視著我，嘲笑著我，讓我感到無(wú)地自容。卷子發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題全是因?yàn)槲也恍⌒脑斐傻模腋歉械胶蠡�，心理不住地�?wèn)自己，為什么不再認(rèn)真一點(diǎn)兒?為什么不再檢查一遍?走在校園里，感覺(jué)自己是一個(gè)最差的學(xué)生，心里沉甸甸的�；氐郊�，失敗的陰影仍然沒(méi)有消退，反而更讓我吃不下飯了，睡也睡不著。這個(gè)“76分“讓我整天心情沉重，我像跑開(kāi)，逃出陰影，可是，它如同一個(gè)封閉的箱子，讓我怎么跑，怎么逃也逃不出失敗的陰影，讓我每天都在黑暗中度過(guò)。
也許，媽媽實(shí)在不忍心這樣看著我，那一天，她走出書(shū)房，鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，這一次失敗并不可怕，因?yàn)槲覀兛梢詮念^再來(lái)，下一次就會(huì)成功。但可怕的是，你失敗了，沒(méi)有從中吸取教訓(xùn)，從此一蹶不振。要走出陰影，擺脫它，媽媽相信你�！皨寢尩囊幌捜缤�，把我從夢(mèng)中驚醒，我下定決心，振作起來(lái)，重新開(kāi)始。
我重新審視這張卷子，開(kāi)始認(rèn)真的面對(duì)這“76分“，慢慢的，我深刻的認(rèn)識(shí)到：失敗、挫折，其實(shí)也是一種收獲，一種財(cái)富，它是人生路上不可缺少的一課。從陰影里走出來(lái)，勇敢的戰(zhàn)勝自己，就是最大的勝利，我終于走出了陰影，我超越了自我。心理校園里，感覺(jué)自己是一個(gè)最差的學(xué)生。
走出陰影作文 篇9
每一個(gè)人都在自己親人的關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，都有親人的呵護(hù)，從小帶著幼稚的脾氣，在母親的懷里撒嬌，在父親的眼前淘氣，可以說(shuō)，父母對(duì)自己的兒女是百依百順。父母對(duì)自己的兒女有著非常大的期望，俗話說(shuō)：“望子成龍，望女成鳳”。
當(dāng)前，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)屬于競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的社會(huì)，每個(gè)人都要使出自己的真實(shí)本領(lǐng)，才不會(huì)在這個(gè)社會(huì)中“落后”和“挨打”。因此，天下的父母才會(huì)讓自己的兒女奮發(fā)圖強(qiáng)，有真實(shí)的本領(lǐng)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中找到屬于自己的角色，要靠屬于自己的這個(gè)角色是能讓自己以合亨受榮華富貴，以后自己可以靠自己的真實(shí)本領(lǐng)出人頭地。
就因?yàn)檫@樣，父母對(duì)兒女的期望，就強(qiáng)迫自己兒女做一些自己不愛(ài)做的事情，使自己的兒有不該有的壓力，使自己的兒女有著沉重的擔(dān)子，內(nèi)心還帶著沉重的思想包袱，有些中小學(xué)生在自己“小天地”中常常會(huì)把自己比喻是一只籠中之鳥(niǎo)，無(wú)法飛出自己那片湛藍(lán)的天空，他們常常在偷偷地哭泣，希望自己的父母能大發(fā)慈悲，打開(kāi)鳥(niǎo)籠，讓他們?cè)趯儆谧约耗瞧克{(lán)的天空下，展開(kāi)翅膀自由的飛翔，盡情地在那片天空下放飛自己的夢(mèng)想。拋下所有的煩惱，忘掉昨日的悲傷，丟下沉重的思想包袱，快快樂(lè)樂(lè)地做一個(gè)“自由人”，走進(jìn)父母所籠罩的陰影。
但是這終究是孩子們內(nèi)心的呼喚，父母?jìng)兪菬o(wú)法體會(huì)了，只希望孩子們有能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代強(qiáng)的社會(huì)中有錢(qián)有勢(shì)，就因父母?jìng)冞@樣一種期望，使得孩子們?cè)馐艹林貕毫�，不得不使孩子們的�?nèi)心，產(chǎn)生逆反現(xiàn)象，就容易做出一些沖動(dòng)，令人設(shè)想不到的，后果不堪設(shè)想的事情來(lái)。我可不是口說(shuō)無(wú)憑的，就是因?yàn)檫@樣，才發(fā)生了一種不發(fā)生的悲慘局面。我們常在電視報(bào)道，或者是閱讀報(bào)紙，常說(shuō)：某某中學(xué)或大學(xué)等等一些學(xué)生因?yàn)槌惺懿蛔W(xué)習(xí)的壓力或者某個(gè)學(xué)面的壓力，使得他們有的喪失生命，有些失去了理智，不再成為一個(gè)正常人，還有很多很多，種種的事例，讓我們無(wú)法去理解，無(wú)法體會(huì)。
我想：全世界的人看到這悲慘的一幕，都會(huì)為這些祖國(guó)的“花兒”，祖國(guó)未來(lái)的棟梁，這一些充滿活力可愛(ài)的小生命而感到惋惜，這一些多么可愛(ài)的孩子的孩子們呀！就樣白白地喪失了珍貴的生命，是多么不應(yīng)該的。
在此，我向全天下的父母發(fā)出我內(nèi)心感嘆：
孩子們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，是那永遠(yuǎn)盛開(kāi)鮮艷的花朵，我想你們也不希望他們，某種原因而喪失可愛(ài)的生命吧！
我希望你們“打開(kāi)鳥(niǎo)籠”讓自己的孩子們自由、快樂(lè)的飛翔在屬于他們那片湛藍(lán)的天空，去深深的體會(huì)他們內(nèi)心所發(fā)出的呼喚，讓他們成為快樂(lè)的“自由人”……去快樂(lè)飛翔……
走出陰影作文 篇10
欣賞凡高的《向日葵》時(shí)，我總會(huì)陶醉在那金黃的花瓣，它的蔓絡(luò)中有種不可抗拒的力量，讓人震撼、折服。也因此它撥動(dòng)了我記憶的琴弦——那天，空氣中都彌漫著失敗的氣息，我的英語(yǔ)又一次考砸了，自處進(jìn)入初中，英語(yǔ)就沒(méi)及格過(guò)。真是一大悲哀�。�
一放學(xué)，我便拖著疲憊的身軀，懷了一顆灌了鉛的心，來(lái)到村莊后的一座小山，希望從大自然中獲取一絲安慰。
我找了一塊綠油油的草地坐了下來(lái)，抬頭看看藍(lán)天，那朵朵白云把太陽(yáng)擋住仿佛不讓我這個(gè)失敗的人與太陽(yáng)見(jiàn)面�？此鼈兡茄笱蟮靡獾谋砬�，心里就越發(fā)地難過(guò)，心里仿佛被黑云籠罩了一般，小鳥(niǎo)的歡聲笑語(yǔ)在我眼中也都成了噪音。
于是我便躺在草地上想：難道自己真是很笨嗎？別人會(huì)背的單詞為什么自己不會(huì)？真是無(wú)用啊，算了算了，反正英語(yǔ)不好，有什么在意的呢？不知不覺(jué)中，我睡著了。
也不知過(guò)了多久，我感到有水滴在我的臉上。我抬頭一看，下雨了。為了避雨，我向山下那片樹(shù)林跑去。
來(lái)到樹(shù)林旁，我被一片絕美的金黃色給吸引住了。那是一片盛開(kāi)的向日葵，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)嘩嘩地打在向日葵的枝葉上，而向日葵呢？不但不畏懼，而且還用自己金黃的臉蛋接受雨點(diǎn)的親吻。仿佛在說(shuō)：“不怕不怕�！笨匆�(jiàn)這一幕，我驚呆了，眼前那用金黃花瓣和碧綠枝葉構(gòu)造生命“金碧輝煌”的向日葵，也已化作高爾基筆下的海燕，在高呼“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
于是，我的心里好受多了，那籠罩心靈的陰影已消失殆盡。有的只是一種大徹大悟的感受和心靈的震撼。
此后，我便抓緊一切時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，每天早晨總會(huì)堅(jiān)持讓自己開(kāi)口背單詞。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大幅度的提升，由不及格到了及格，由及格再到優(yōu)秀。
我要感謝那幫我驅(qū)散陰影的向日葵，讓我的英語(yǔ)好了起來(lái)，我也要當(dāng)一顆向日葵，用自己的頑強(qiáng)與樂(lè)觀驅(qū)散陰影，迎來(lái)那初升的太陽(yáng)。
走出陰影作文 篇11
清晨起身的時(shí)候，被撲面而來(lái)的涼意凍的不禁顫抖。站在陽(yáng)臺(tái)上，秋風(fēng)帶著點(diǎn)點(diǎn)肅殺的寒冷，輕撫過(guò)我的面頰�；腥舸┩甘难缘穆曇簦瑹o(wú)聲的溫柔。抬頭的時(shí)候，天空如此澄澈，無(wú)限的延伸著。它的盡頭宛如秋水，佇立在這樣的季節(jié)里。
已經(jīng)許多日子沒(méi)有這樣認(rèn)真端詳自己了。面對(duì)著明亮的鏡子，伸出手去撫摸自己無(wú)色的面孔。眸子依然是深深的黑，帶著疲憊的憔悴。我是如此的啞然慚愧。
成績(jī)依舊沒(méi)有上進(jìn)，宿舍現(xiàn)在又停電，我的心情是不得而知的低落:失敗的時(shí)候，什么事情都不順心，一切美好的、快樂(lè)的東西，現(xiàn)在在我眼里都沒(méi)有一點(diǎn)活氣，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，跟那鋪地的落葉一樣不能自拔地隨風(fēng)飄揚(yáng)，這就是命——不能自主的命運(yùn)。
丑媳婦總要見(jiàn)公婆的面，遲遲不敢撥下的電話號(hào)碼，此時(shí)終于嘟嘟地響了。
“爸，是我……”
“兒子啊，是你啊，近來(lái)可好?有沒(méi)有好好照顧自己，爸不在你身邊，有沒(méi)有好好聽(tīng)老師的話，沒(méi)有跟同學(xué)鬧矛盾吧?聽(tīng)你哥說(shuō)，期中考試已經(jīng)考完了，成績(jī)?cè)趺礃?”
“不好，很差�！�
“……”
“為什么很差，沒(méi)有用功啊!”
“為什么考不好呢?有什么原因嗎?試卷很難嗎?”
“我不知道!我以為我會(huì)考得很好的……”
“哦，盡力了就行了，不要責(zé)怪自己。下次再搏過(guò)!”
……
我把電話給掛了，我的心承受不了這種“下次再搏”的安慰，悉不知，我已經(jīng)不止五白次聽(tīng)了老爸用低沉的語(yǔ)氣來(lái)告訴我，下次再拚搏。我能看到，那電話的一頭，老爸心頭的苦楚，語(yǔ)音雖然沒(méi)有充滿那無(wú)限的悲涼與無(wú)奈，但在心里的深處，不知流過(guò)多少次血。我想他現(xiàn)在的面部表情，就像這晚秋的霜一樣吧——灰白而沒(méi)有活力。
我躺在床上，目瞪瞪地望著天花板。腦海里卻是那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，和老師給我的最后的一句話：“好好反省，究竟在那個(gè)方面出了問(wèn)題�！笔∈且患纯嗟氖虑椋恢朗〉脑蚴鞘裁�，更是雪上加霜。而我就是屬于這種人，一個(gè)徹底的失敗者。
我應(yīng)該有所反省。我強(qiáng)迫地問(wèn)自己：“我有沒(méi)有付出汗水來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)?尤其是數(shù)學(xué)�！笨墒俏抑荒苡梦⑷醯穆曇魜�(lái)告訴自己，都不能很肯定地回答。
我會(huì)做數(shù)學(xué)題，我也有思路去做好每一個(gè)題目，但是我總是不能正確的做好題，為什么呢?原因是我的心理素質(zhì)過(guò)不了關(guān)。每一次稍有一點(diǎn)計(jì)算復(fù)雜一點(diǎn)的，我總是害怕自己不會(huì)，過(guò)不了這一關(guān)，從而整個(gè)人都煩躁起來(lái)，以致于后面的題目就沒(méi)有心思做了，這就是我考不好的主要問(wèn)題，而我卻是遲遲不能過(guò)好這一關(guān)，
心理素質(zhì)不好，我明白了失敗的原因，希望我能走出這個(gè)陰影!
走出陰影作文 篇12
陰天，雨淅瀝瀝的下著，窗外的風(fēng)兒簌簌作響，窗簾忽然極不情愿的向外刮去，伴著那風(fēng)聲，我的思緒不由得飄向過(guò)去，過(guò)去那所給我留下陰影的昏暗的`房子。
“撲通”我被憤怒的爸爸狠狠地踹了一腳，重重的栽倒在了地上，后背不知被什么東西嗝的生疼。然而，我無(wú)暇去顧及這些了。
“我……我真的……真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，嗚嗚嗚……�！蔽疫叢林鳚M臉頰的眼淚，邊嗚咽的解釋說(shuō)。
“……”
這時(shí)的我哭得厲害，根本聽(tīng)不見(jiàn)爸爸在說(shuō)些什么。
“啪”又一巴掌猛地打在我通紅的臉上，我哭得更加忘我，什么都不知道了，唯一能感覺(jué)到的，是臉上火辣辣的疼痛。
“啪”“啪”“啪”爸爸諾大的巴掌似雨點(diǎn)般無(wú)情地落在我的臉上。
終于停了下來(lái)，可能是爸爸累了吧，而我像個(gè)沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，恐懼地縮在墻角，傷心地抹淚，忘記了擦拭嘴角的血絲。
“呼……”風(fēng)已經(jīng)不再平靜，我努力地?fù)u搖頭，妄想借助窗外的狂風(fēng)暴雨，阻止那個(gè)可怕地噩夢(mèng)再次出現(xiàn)在我的腦海。
“啊!”已經(jīng)趴在桌子上哭著熟睡的我被耳朵上的疼弄醒，我嘶喊著，哭嚎著，多么希望媽媽立刻出現(xiàn)在我的面前，我知道，爸爸擔(dān)心媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我的臉腫了會(huì)和他吵架，才拽著我的耳朵來(lái)到洗臉盆前，無(wú)意間，在清澈透明的水中看見(jiàn)了臉腫得像桃子似的自己，只得捧起一汪清水洗臉。
時(shí)間像水一樣，流逝的那么快，快得讓人察覺(jué)不到。
轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，這個(gè)噩夢(mèng)還是不依不饒地再次浮現(xiàn)在我的眼前。
我輕輕拭了臉旁靜靜流淌的眼淚，在心中暗自感嘆：也許，永遠(yuǎn)也不能忘記了吧。之后，我竟不知原因的莞爾，哈哈……因?yàn)闆](méi)聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)不讓花那么多錢(qián)，就貿(mào)然給一個(gè)自己不是很喜歡的老師過(guò)教師節(jié)，花了二十一元錢(qián)買(mǎi)了一束花，錢(qián)沒(méi)了，花也沒(méi)了，卻挨了一頓打，真是造物弄人啊!
這幾年間，我也曾試圖忘記，去感受爸爸給自己的一次次補(bǔ)償，爸爸會(huì)容忍我平白無(wú)故地發(fā)脾氣，會(huì)買(mǎi)一些好吃的哄我開(kāi)心�？墒牵K究忘不了，也許，時(shí)間會(huì)淡化一切吧!雖然始終不能忘記，但爸爸給我的一次次父愛(ài)，讓我的心逐漸溫暖，慢慢地，心中那塊堅(jiān)硬的冰融化了，也化去了心頭的恨意，我的心靈之門(mén)面對(duì)爸爸不再封閉，厚重的鐵門(mén)緩緩地向爸爸敞開(kāi)，去迎接那一縷縷溫柔的陽(yáng)光。
風(fēng)悄無(wú)聲息地停了，好像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我又挽起窗簾，去享受雨后明媚的陽(yáng)光。
走出陰影作文 篇13
綜合高中（1）班學(xué)生進(jìn)校時(shí)素質(zhì)相對(duì)比較好，經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的嚴(yán)格管理，已經(jīng)慢慢走上了軌道，我也因此而沾沾自喜�？墒峭蝗挥幸惶煲粋�(gè)女同學(xué)連課也不上，跑到我身邊哭哭啼啼，說(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)。
這個(gè)女生叫孫潔，在寢室中和室友為了一張紙條上所寫(xiě)“我要報(bào)復(fù)她”而互相猜疑，引起爭(zhēng)吵，以至下定決心要轉(zhuǎn)學(xué)。我迅速在宿舍中展開(kāi)了調(diào)查工作，雖然及時(shí)消除了誤會(huì)，但孫潔的心理狀態(tài)卻給了我很多的思考。
孫潔原來(lái)是一個(gè)非常活潑的女孩子，剛進(jìn)入高一便和好多男生一片火熱，朋友眾多，半個(gè)學(xué)期后與其他班級(jí)的男生交往過(guò)密，在宿舍中人際關(guān)系緊張，成績(jī)大幅度下降。在學(xué)校和家庭的雙重壓力下，她不得不與男生斷絕了來(lái)往。這件事在學(xué)校中一時(shí)鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，后來(lái)雖然事情平息了，但在她的心目一直悶悶不樂(lè)，既感到自卑，在人面前抬不起頭來(lái)，又感到對(duì)不起父母，她既想放下這個(gè)思想包袱，又感到同學(xué)看不起她。應(yīng)該說(shuō)她非常缺乏對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，找不到自己在同學(xué)心目中的位置，所以情緒一直波動(dòng)激烈。
因?yàn)閷O潔還是挺信任我的，所以我找她進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，讓她傾訴她的苦惱，在這里，我充當(dāng)了一位忠實(shí)的聽(tīng)眾，與她進(jìn)行心與心的交流，不斷挖掘她的優(yōu)點(diǎn)，剖析現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因。為了進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)她良好的心理氛圍，我利用晚自修的時(shí)間，將她們宿舍（除了孫潔外）的全體成員集中在宿舍，也讓同學(xué)們對(duì)孫潔的現(xiàn)狀提出自己的觀點(diǎn)，在自己和孫潔的角度上客觀地考慮問(wèn)題，正視大家所做過(guò)的一切，淡忘過(guò)去，幫助孫潔重新塑造自我。當(dāng)天晚上，宿舍中氣氛濃厚，大家在一起唱歌，跳舞，重新建立了感情，也讓孫潔從集體中再次認(rèn)識(shí)了自己。后來(lái)，我也與她的母親一起為她設(shè)計(jì)未來(lái)，制定目標(biāo)。我也不間斷地有意無(wú)意地找孫潔談話，對(duì)她進(jìn)行心理疏導(dǎo)，隨著時(shí)間的推移，我在她的臉上看到了越來(lái)越多的笑容和自信的目光。
現(xiàn)在孫潔已經(jīng)走出了人生的“低谷”，心靈的陰影。
走出陰影作文 篇14
小樂(lè)是我們班上的一名個(gè)性較強(qiáng)的男生，平時(shí)比較活躍，而且很開(kāi)朗，每次活動(dòng)總會(huì)看到他歡快的身影，甜美的笑容�？勺罱@兩天他象變了個(gè)人，整天一言不發(fā)，下課了也不出去玩，老師悶在教室里。
我看在眼里，琢磨著他一定有什么事。于是放學(xué)后，我留下了他。在低頭他走進(jìn)辦公室之后，我搬了張凳子讓他坐下，和他談起心來(lái)。隨知他始終不開(kāi)口說(shuō)一句，一副很傷心的樣子，我納悶了：這不是他的性格，一定有什么難言之隱。于是，我拉起他的手，輕輕撫摩著他的頭，輕聲地問(wèn)他：“小樂(lè)，相信老師嗎？有什么事，可以和老師說(shuō)說(shuō)嗎？我?guī)湍惚Ｃ芏疫�會(huì)幫你�！彼靥鹆祟^，眼中已經(jīng)充滿了晶瑩的淚花。在一陣抽噎中，他向我娓娓道來(lái)。原
來(lái)一星期前的一個(gè)晚上，放學(xué)回家的小樂(lè)，在做完作業(yè)之后，就在看電視，誰(shuí)知從隔壁鄰居家打牌輸錢(qián)回來(lái)的父親看見(jiàn)他在看電視，就心生怒火，瞪著眼睛說(shuō)：“就知道看電視，你也不學(xué)學(xué)隔壁的平平，人家一到家就看書(shū)、學(xué)習(xí)，而你呢？將來(lái)你準(zhǔn)備去考電視大學(xué)去，是吧？”小樂(lè)辯解道：“我已經(jīng)做完作業(yè)了�！薄白鐾曜鳂I(yè)了？那你怎么不說(shuō)你已經(jīng)上完學(xué)了。自己成績(jī)那么差，還不知道學(xué)習(xí)，整天就知道玩，那從明天起，你就不要再去上學(xué)了�！毙�(lè)開(kāi)始抽噎了，但父親還是沒(méi)有停止自己的言行，反而變本加厲，并時(shí)不時(shí)地用異樣的眼神注視著小樂(lè)。小樂(lè)內(nèi)心一陣難受，低下了頭。接著，父親又是一陣近乎挖苦的話，使小樂(lè)內(nèi)心酸楚難忍，逃似地躲進(jìn)了自己的房間。從此時(shí)起，小樂(lè)的心理蒙上了一層自卑的陰影。
如今，家庭暴力、學(xué)校暴力漸漸離我們遠(yuǎn)去，但隨之而來(lái)的隱性暴力（也稱(chēng)之謂軟暴力）還根深蒂固。在不經(jīng)意中的一句話或一個(gè)動(dòng)作、甚至一個(gè)眼神都會(huì)對(duì)孩子造成傷害！作為老師，我們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，然而作為家長(zhǎng)們也應(yīng)該注意一下自己的言行舉止，是否對(duì)孩子的心靈造成了傷害。
走出陰影作文 篇15
有一個(gè)小女孩，她叫水冰，從小，她的父母天天吵架，有時(shí)甚至在兒時(shí)的她的面前動(dòng)手打架。久而久之，水冰的心已麻木了，她不喜歡那個(gè)天天都是“戰(zhàn)爭(zhēng)”的家，可是又不能不回去。
那是水冰上幼稚園的某一天，父母還是吵著架，向往常一樣，水冰一到家就回到自己的房間，不想聽(tīng)他們所爭(zhēng)吵的事物。那天的天，不知道為什么那么的陰暗，無(wú)光。好像要下雨一般。水冰也不去看窗外，塞上耳機(jī)不去想大人之間的世界。無(wú)意中，水冰睡著了……
就在這是，家中的煤氣爆炸了，水冰的房間因離廚房遠(yuǎn)，而沒(méi)有事情，可是，她的父母死于這件是上。因?yàn)樗穆槟�，所以她也不覺(jué)得疼——盡管她的父母已經(jīng)死了。才4歲的她，就成了孤兒，被孤兒院的院長(zhǎng)收留下來(lái)，那時(shí)，水冰已經(jīng)不知不覺(jué)中得了自閉癥。她不跟任何人說(shuō)話。
四年后，已八歲了的水冰，四年如一日還是不說(shuō)話�？墒牵�8歲的水冰已不能再呆在孤兒院了，于是孤兒院院長(zhǎng)貼出了一張的領(lǐng)養(yǎng)告示。被3位男生看見(jiàn)了，因?yàn)樗麄兪呛门笥眩彩?個(gè)的孤兒，所以決定一起領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)小女孩。當(dāng)他們把水冰帶回家時(shí)，水冰還是不說(shuō)一句話。無(wú)奈，只好慢慢的幫助她。幾個(gè)月下來(lái)，3位爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心她照顧她。盡管她不說(shuō)話，盡管她不理人，是要3位爸爸有時(shí)間就一定陪水冰聊天，出去玩。
這天，3位爸爸帶水冰去游樂(lè)園玩，水冰終于破天荒的說(shuō)了一句：“我要玩摩天輪�！�3位爸爸驚呆了，他們的養(yǎng)女——水冰終于說(shuō)話了，雖然是那么簡(jiǎn)單的一句話，可是3位爸爸付出了多少心血啊。大爸爸就領(lǐng)著水冰去玩摩天輪，二爸爸和小爸爸就去買(mǎi)水和紙巾，當(dāng)大爸爸帶水冰坐完摩天輪后，大爸爸體力不支，開(kāi)始發(fā)暈了，水冰又破天荒的說(shuō)了一句：“大爸，你沒(méi)事吧�！笔荏@的大爸爸，抱著水冰高興極了，對(duì)這水冰一個(gè)盡的歡呼。二爸小爸知道后也高興的不能自己。
從那以后，水冰終于走出了心中的陰影�？鞓�(lè)的和3位爸爸生活著，因?yàn)樗嘈攀澜邕�是美好的。
走出陰影作文 篇16
知道什么是緊張、忐忑等混合在一起的復(fù)雜情緒嗎？知道這種情緒在什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)嗎？告訴你，不是在期末考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，而是在你被老師點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候。
在小學(xué)之前，我在上課的時(shí)候幾乎不回答問(wèn)題，并不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)槲也幌牖卮�，�?dāng)然，還有一點(diǎn)緊張，如果我回答錯(cuò)了怎么辦？如果我回答的時(shí)候結(jié)巴了怎么辦？如果同學(xué)們認(rèn)為我出風(fēng)頭怎么辦？也許你會(huì)說(shuō)：“怎么會(huì)有這種事，你想多了吧�！�
其實(shí)，我會(huì)有這樣的感覺(jué)，是因?yàn)樵谌昙?jí)的時(shí)候，我回答問(wèn)題的時(shí)候，一不小心將“400／59”說(shuō)成了“59／400”，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師脾氣不好，我當(dāng)場(chǎng)就被她訓(xùn)了一頓。而且同學(xué)們的目光全部投射在我的臉上，那種感覺(jué)真是糟透了。
我們從五年級(jí)開(kāi)始的老師姓周，她人非常和善。上語(yǔ)文課很喜歡點(diǎn)同學(xué)們發(fā)言。一次，老師出了一個(gè)很難的題目，班上一片寂靜，很顯然，沒(méi)有人答得出來(lái)。我已經(jīng)想好了答案，但一如既往的，我沒(méi)有打算回答。
“這么多人沒(méi)想出來(lái)呀？陳張菁，你來(lái)吧�！边@句話猶如炸雷一般在我的腦海中炸開(kāi)。我下意識(shí)地看向周老師，后者只是淡淡的笑著。此時(shí)，語(yǔ)文課代表已經(jīng)舉起了手，同時(shí)還輕蔑地瞥了我一眼。此時(shí)，我的腦中回旋著語(yǔ)文課代表輕蔑的笑，不知哪來(lái)的勇氣，站了起來(lái)，無(wú)比流暢地說(shuō)了出來(lái)：“之所以作者要在文章……”讀著讀著，我看到了大家?guī)еc(diǎn)欽佩的目光；語(yǔ)文課代表震驚的眼神；周老師贊賞的神色。那時(shí)，忽然有一種感覺(jué)，就是一種心中一直懸著的大石頭落了下來(lái)。
周老師說(shuō)過(guò)：“你的聲音其實(shí)很好聽(tīng)呀，聽(tīng)你回答問(wèn)題的時(shí)候，我是很享受的。而且，你回答得很好呀。但是，你為什么就不喜歡回答問(wèn)題呢？”我沒(méi)辦法回答她，只是朝著周老師說(shuō)：“謝謝您�！�
放學(xué)了，走過(guò)陰暗的樓梯后，我站在了陽(yáng)光下。用手擋住太陽(yáng)光。心里說(shuō)著：天氣很好，不是嗎？
走出陰影作文 篇17
如果說(shuō)人生是一條光明大道，失敗和挫折就是道路上的陰影，不邁步前行，注定會(huì)一生凄涼；如果說(shuō)人生是一片海，失敗和挫折就是海下的暗礁，不調(diào)整航向，注定會(huì)葬身海底；如果說(shuō)人生是一座山，失敗和挫折就是山路上的荊棘，不斬開(kāi)前路，注定會(huì)迷失方向。所以當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們要走出陰影，邁向光明，才會(huì)獲得成功。
在人的一生中，不如意者常有，一旦失敗了，我們就要勇敢站起來(lái)，不能一蹶不振，只有站起來(lái)向前走，才能擁有新的輝煌，如果只是活在過(guò)去的失敗的影子里，將永遠(yuǎn)不會(huì)有新的出路。要樂(lè)觀面對(duì)人生的陰影，失敗了不可怕，如果風(fēng)雨是陰影，那么彩虹就是走出陰影之后的成功。
你是否見(jiàn)過(guò)暖色的燭光下，司馬遷執(zhí)筆寫(xiě)史的身影？只因?yàn)樵谕庹鲬?zhàn)的將軍辯解，便要受到極大的侮辱。他也曾經(jīng)痛苦、彷徨，不知應(yīng)當(dāng)何去何從，然而他沒(méi)有活在痛苦的陰影里，而是忍辱負(fù)重，查閱古史文獻(xiàn)，記錄了從黃帝到漢武帝的歷史，塑造了一個(gè)又一個(gè)人物，造就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。他的堅(jiān)持和勇敢，讓一本書(shū)流傳了千年，讓一個(gè)名字，流芳百世。
你是否見(jiàn)過(guò)輪椅上，霍金那帶著自信友善微笑的面龐？肌肉萎縮癥將他禁錮在輪椅這個(gè)籠子里，卻沒(méi)有禁錮住他的思想，他只有一根手指是靈活的，看書(shū)要像吃桑葉一樣，緩慢而艱難。然而他沒(méi)有活在自暴自棄的陰影里，而是奮筆疾書(shū)，一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》填補(bǔ)了物理學(xué)中的一片空白。她的堅(jiān)強(qiáng)給人留下了難以忘懷的印象。
你是否記得那位開(kāi)著車(chē)，四處宣傳自己秘方的老人？在退休之后，經(jīng)營(yíng)的餐館因經(jīng)營(yíng)不善而倒閉，他帶著自己炸雞的秘方四處宣傳，卻只換來(lái)了無(wú)情的嘲笑和冷漠的拒絕。然而他沒(méi)有活在被人們嘲笑的陰影里，而是繼續(xù)宣傳自己的秘方。終于有一個(gè)人接受了他。成就了在今天的林立高樓之間隨處可見(jiàn)的肯德基店。他的身影，已成為四處可見(jiàn)的一個(gè)標(biāo)志。
史玉柱沒(méi)有活在過(guò)去的破產(chǎn)的陰影里而是東山再起，繼續(xù)自己的商業(yè)傳奇
俞敏洪沒(méi)有活在被北大開(kāi)除的陰影中而是努力創(chuàng)業(yè)，成為中國(guó)最有錢(qián)的教師
馬化騰沒(méi)有活在被張朝陽(yáng)瞧不起的陰影里而是繼續(xù)研究，成為IT業(yè)的巨子
挫折和失敗是人生的陰影，那么我們就要頭發(fā)甩甩大步的走開(kāi)，揮手和過(guò)去說(shuō)拜拜，因?yàn)槌撩杂谶^(guò)去只能更加迷茫，只有一直向前走，才會(huì)看到陽(yáng)光，走向成功的終點(diǎn)。
走出陰影作文 篇18
如今的安琪雨已是一個(gè)家長(zhǎng)嘴上夸著手里捧著，同學(xué)心里羨慕而嫉妒的學(xué)生了。這與四年前的她相比真是判若兩人。
一向成績(jī)普通的她，靠拉關(guān)系進(jìn)了一所重點(diǎn)中學(xué)。在那所學(xué)校里，她整天面對(duì)著單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)興趣在一點(diǎn)點(diǎn)減退。令她最為討厭的還是數(shù)學(xué)，她天天看著數(shù)學(xué)老師那veryugly的臉，聽(tīng)著那超級(jí)深?yuàn)W的話，一節(jié)課下來(lái)就好比做了一場(chǎng)夢(mèng)。不如意的事情終于發(fā)生了，期中考試后公布成績(jī)的那一天，一張張掛滿紅燈籠的卷子赫然擺在她眼前，她一點(diǎn)也不驚訝，因?yàn)樗缇鸵饬系搅�。但她怕，她怕面�?duì)爸爸那“法西斯”一樣的面孔和媽媽那愛(ài)嘮叨的嘴巴。
在回家的路上，她想了許多，她不知道該以怎樣的方法告訴爸爸媽媽她的成績(jī)，不知不覺(jué)中，車(chē)子已經(jīng)停在了家門(mén)口。一進(jìn)家門(mén)，爸爸似乎早就知道了似的，拉長(zhǎng)了臉問(wèn)道：“琪雨，成績(jī)考得怎么樣？”她一下子慌了，惶惶恐恐的答道：“啊，沒(méi)，沒(méi)，卷子沒(méi)出來(lái)，老師說(shuō)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)統(tǒng)一說(shuō)�！闭f(shuō)完便跑進(jìn)了自己的房間，她害怕爸爸揭穿她。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子終于到來(lái)了，那天，她在家里做作業(yè)，心里忐忑不安，她不知道爸爸回來(lái)后會(huì)怎樣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，在五點(diǎn)半的時(shí)候，她聽(tīng)到了爸爸的腳步聲。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，爸爸就已經(jīng)站在她面前，爸爸坐下后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)她說(shuō)：“琪雨呀！也許是爸爸平時(shí)對(duì)你太嚴(yán)了，讓你天天受太大的壓力，才導(dǎo)致這次考得不好。好吧，這次考試就讓它過(guò)去，現(xiàn)在我們往前看，不要怕失敗，爸爸會(huì)支持你的�！彼盗耍蝗婚g好像不認(rèn)識(shí)坐在她面前的人了。她哭了，她后悔了。她覺(jué)得很對(duì)不起爸爸，也對(duì)不起自己，她在拿爸爸的期望、自己的青春開(kāi)玩笑。她平靜下來(lái)，堅(jiān)定地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，我對(duì)不起你，我不應(yīng)該辜負(fù)您的期望，不應(yīng)該荒廢自己的青春。從今天起，我會(huì)努力的。”爸爸聽(tīng)后，笑了，她第一次見(jiàn)爸爸笑得這么欣慰，這么舒心。
第二天，她像變了個(gè)人似的，精神煥發(fā)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，哪怕是原先討厭的數(shù)學(xué)課，因?yàn)樗龥](méi)有忘記對(duì)爸爸的承諾。功夫不負(fù)有心人，幾星期后的一次月考，她各科都在90分以上。她笑了，笑得那樣開(kāi)心，那樣燦爛。當(dāng)她把成績(jī)告訴爸爸時(shí)，爸爸喜形于色，高興的豎起大拇指連連夸她：“好樣的，好樣的！”
自此，她成功地從失敗的陰影中走出來(lái)，迎接她的必將是燦爛而美麗的明天，讓我們一起祝福她吧！
走出陰影作文 篇19
寂寞如同巨大的寒流，冰凍了太多人尤其是成長(zhǎng)中的青少年的心靈，但只要敞開(kāi)心靈陽(yáng)光就會(huì)射進(jìn)來(lái)。
——題記
我是個(gè)女孩，從小膽子就很小，不善和人交往，陪伴我的只有寂寞，可誰(shuí)又能知道我多么希望自己也能像其他同學(xué)那樣能與他人自然交流��！
升入八年后，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，幾乎壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，下課后，別的同學(xué)成雙結(jié)對(duì)的走出教室去休息，我想叫住她們，可是多少次話到嘴邊就是說(shuō)不出口，只得生生被吞回去。我不敢向任何人傾訴我的想法，可天知道，我多想敞開(kāi)心扉，向別人那樣在陽(yáng)光下自由的大聲說(shuō)話、大聲歌唱、大聲歡笑，痛快淋漓地說(shuō)出心里話呀！我也無(wú)數(shù)次的想走出這寂寞的陰影，可我不能，漸漸的我甚至開(kāi)始懷疑我的語(yǔ)言中樞一定出了問(wèn)題，否則為什么和他人溝通怎么會(huì)這么困難？就在這種無(wú)力與無(wú)助中，生活按部就班地向前走著，直到那天。
那天我又一次和媽媽鬧了別扭，無(wú)助地坐在樓口，心里憋得難受，只能把下頜靠在膝蓋上，用手在地上畫(huà)出我自己也看不明白的符號(hào)，可能它們就是我內(nèi)心壓抑、糾結(jié)急待釋放的情緒，正在這時(shí)，一雙手按在了我的肩上，抬頭一看，是鄰居幾乎天天都會(huì)遇見(jiàn)的一位大姐姐，“怎么了？”“沒(méi)，沒(méi)怎么”我小聲的說(shuō)，“來(lái)吧，說(shuō)說(shuō)看，你一定有心事，”說(shuō)著她拉住我的手坐在我旁邊，我下意識(shí)地想把手抽回來(lái)，不善溝通交流的我除了媽媽真的沒(méi)和什么人拉過(guò)手，可她的手那么有力有那么暖，不容我抽回去，只得任她拉著，“我們總見(jiàn)面，可你從來(lái)沒(méi)和我打過(guò)招呼，真是個(gè)內(nèi)向的丫頭，有心事應(yīng)該大膽的說(shuō)出來(lái)，讓你的朋友和親人和你一起分享喜悅，分擔(dān)憂愁，外面的世界如此美好，關(guān)閉心門(mén)會(huì)錯(cuò)過(guò)多少精彩呀！”也許是因?yàn)榇蠼憬闩氖�，也許是她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也許是壓抑得太久，太渴望釋放，我一咬牙終于把學(xué)習(xí)的壓力與生活的苦惱到說(shuō)了出來(lái)，一吐為快的感覺(jué)太好了，我的心就像雨后清新的樹(shù)葉特別通透，原來(lái)大聲說(shuō)話、大聲歌唱、大聲歡笑，痛快淋漓地說(shuō)出心里話真的很容易，只要你能敞開(kāi)心扉。
敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)的溝通，那青春寂寞的陰影就會(huì)在陽(yáng)光下無(wú)所遁形。
走出陰影作文 篇20
每個(gè)人都會(huì)有自己的陰影和挫折，走出陰影實(shí)實(shí)在在是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
小時(shí)候，我很胖，在學(xué)校里同學(xué)們都叫我“胖子”。有時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)玩笑會(huì)說(shuō)：“咱們班上最胖的同學(xué)是誰(shuí)?”同學(xué)們就會(huì)喊我的名字。到了親戚朋友家，親友們常常會(huì)說(shuō)：“喲，肚子還沒(méi)消下去呀?越長(zhǎng)越大，更像個(gè)胖小子了�！蔽译m然知道這些都是開(kāi)玩笑的話，但是這些話卻給我留下了深深的陰影。
我決定去鍛煉，但是沒(méi)有一個(gè)運(yùn)動(dòng)是能讓我堅(jiān)持下去的。就算鍛煉減肥有點(diǎn)成效了，可是大吃幾次后，體重又反彈了。真是悲催啊!
于是，我變得自卑了，膽子也小了。不管爸爸媽媽說(shuō)我不是很胖了，但是我心中的陰影還是依然存在。有時(shí)媽媽跟別人聊天時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到胖會(huì)得什么病了。所以在我的印象中，胖是沒(méi)有好處的，我因此變得更加自卑。
有一天，我在電視上看到NBA的籃球明星打球，我覺(jué)得打籃球是非常帥的一件事。于是，我開(kāi)始喜歡上了籃球。在打籃球時(shí)，我還交到了很多朋友。漸漸，我不再那么自卑。
打球沒(méi)有明顯減肥的效果，班上同學(xué)還是叫我“胖子”。我也曾經(jīng)想放棄打球，而媽媽卻說(shuō)：“做事情要循序漸進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈一定行的�！蔽抑缷寢屨f(shuō)得話是很有道理的，也因?yàn)槲掖_實(shí)愛(ài)上了籃球，因此，我終于堅(jiān)持了下去。很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我終于瘦下來(lái)了……
到了初中以后，我非常怕同學(xué)叫我“胖子”，所以有點(diǎn)自卑，在學(xué)校不愛(ài)說(shuō)話。但是事情沒(méi)有像我想的那樣，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)我的玩笑。過(guò)年回老家時(shí)，我的長(zhǎng)輩們都說(shuō)我瘦了。我很開(kāi)心。不管我是否真的瘦了，還是大家還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)怕我傷心，這個(gè)已無(wú)關(guān)緊要了，反正我已經(jīng)走出了陰影。
走出陰影是一個(gè)歷練的過(guò)程，是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，是一個(gè)自我完善的過(guò)程。有陰影并不可怕，只要你能戰(zhàn)勝你的陰影，克服你的不足，你就長(zhǎng)大了。
走出陰影作文 篇21
小的時(shí)候，我一直有一個(gè)心理陰影，就是害怕我的爸爸。一看見(jiàn)他那嚴(yán)肅的表情，我心里就打哆嗦。后來(lái)，我終于走出了這個(gè)心理陰影。
記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。那天晚上，我一直咳嗽，爸爸便抱著我撐著雨傘急忙的跑到附近的診所。一到診所，爸爸就把我交給大夫，大夫用手摸了一下我的額頭，然后又用聽(tīng)診器聽(tīng)了一下后說(shuō)：“沒(méi)事，只是發(fā)低燒，只要打一針，明天就好了。”聽(tīng)完了這一句話，我看見(jiàn)爸爸緊繃著的臉忽然放松了下來(lái)。這是我第一次打針，而且是和我爸爸在一起。
過(guò)了一會(huì)兒，要打針了。一位護(hù)士小姐拿著針和藥瓶走了過(guò)來(lái)，我一看見(jiàn)針我就大哭的喊著：“不要，我不要打針。”而爸爸卻安慰的說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕，不痛的�！庇诌^(guò)了一會(huì)，護(hù)士小姐在我屁股上扎了一針，當(dāng)時(shí)我就開(kāi)始嚎啕大哭。漸漸地我就睡著了。到了早上起來(lái)我問(wèn)媽媽昨晚怎么了，媽媽卻告訴我：“你爸爸在昨晚送你去診所的時(shí)候被雨淋病了。”
后來(lái)，我去看望爸爸時(shí)，正好爸爸在吃感冒藥。我便上去問(wèn)：“爸爸，你沒(méi)事吧。”“沒(méi)事，只不過(guò)是咳嗽而已，沒(méi)事�！本瓦@樣我和爸爸的關(guān)系變得緊密起來(lái)了。我不再害怕我的爸爸，很多時(shí)候就想好朋友一樣。
到現(xiàn)在我明白了，有一些心理上的陰影，可能是誤解造成的。如果我們善于溝通，如果我們不那么過(guò)分敏感，很多陰影就會(huì)在陽(yáng)光下自然消失。因此，我要做一個(gè)陽(yáng)光男孩!
走出陰影作文 篇22
每個(gè)人的內(nèi)心深處，都曾有過(guò)這樣或那樣的陰影。我小的時(shí)候非常膽小，連買(mǎi)東西都不敢買(mǎi)，是因?yàn)樾r(shí)候被嚇了好幾次。在學(xué)校里，也不敢主動(dòng)找老師說(shuō)話。直到有一次，我才走出了部分的陰影。
記得那次考試，因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間里交試卷。下課了，我想去交試卷，但又怕被老師訓(xùn)斥，因?yàn)槔蠋熾x開(kāi)教室時(shí)問(wèn)過(guò)：“還有沒(méi)有人沒(méi)交試卷?”當(dāng)時(shí)我拼命寫(xiě)，就沒(méi)有去理會(huì)，弄得現(xiàn)在還要自己去找老師交試卷。
去還是不去?我猶豫著。就在這時(shí)，有個(gè)同學(xué)看到我沒(méi)交試卷，就說(shuō)：“現(xiàn)在還是下課時(shí)間，你快去交試卷吧。”他看我很犯難的樣子，又說(shuō)：“要不，我?guī)湍憬�。”我連忙說(shuō)：“不用了，還是我去�！闭f(shuō)是這樣說(shuō)，可是，我還是邁不開(kāi)腳步。他見(jiàn)我這樣犯難，就安慰我說(shuō)：“不用怕，老師又不會(huì)吃了你�！闭f(shuō)完，他拉著我出了教室，把我送到辦公室門(mén)口，才離開(kāi)。
我敲了幾下門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)里面就轉(zhuǎn)來(lái)一聲：“進(jìn)來(lái)。”我鼓足勇氣，推開(kāi)了門(mén)，小心翼翼地走到老師的桌前。我用幾乎自己都聽(tīng)不清的聲音說(shuō)：“我是來(lái)交試卷的�！闭f(shuō)完，將手中的試卷遞給了老師。老師明白了，平和地說(shuō)：“放著吧�！币�(jiàn)老師沒(méi)生氣，我趕緊走出了辦公室，然后，在走廊上長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
謝謝那個(gè)同學(xué)，他幫我走出了不敢主動(dòng)和老師說(shuō)話的陰影，謝謝我的老師，你的寬容，讓我漸漸找回了一些自信。
走出陰影作文 篇23
我，陳碩，在班級(jí)可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉，原因嘛，很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好，所以被老師視為“掌上明珠”，被同學(xué)視為“心中偶像”。我原以為我的美名可以“流芳百世”，然而一屆新的班主任卻讓我“備受打擊”。
那天剛開(kāi)學(xué)，全班亂成一鍋粥，可當(dāng)新老師出現(xiàn)在講臺(tái)上時(shí)，全班都鴉雀無(wú)聲。當(dāng)時(shí)我就有一種“如臨大敵”的感覺(jué)，仿佛從今天起，我的惡夢(mèng)就開(kāi)始了。
第一次單元考之后，我感覺(jué)很不錯(cuò)。因?yàn)橛惺孪葴?zhǔn)備，我仿佛勝券在握�？傻诙炜荚嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)，我猶如天打雷劈，鮮紅的86分“血淋淋”地映入我的眼簾�！霸趺纯赡埽欢ㄊ抢蠋煾腻e(cuò)卷子了”。我仔細(xì)地把卷子上上下下地檢查一遍。那一個(gè)個(gè)大大的╳仿佛在嘲笑我：“大小姐，太粗心了吧！”，我氣得直咬牙。同學(xué)們來(lái)問(wèn)我時(shí)，我都把卷子藏起來(lái)。那天，更讓我想不到的是，老師在全班批評(píng)我，說(shuō)我考試不認(rèn)真。我那不爭(zhēng)氣的眼淚猶如斷線的珠子一般“飛瀉”而下。
回到家里，我暗下決心：“一個(gè)星期內(nèi)，我不登上全班之首的寶座，我不姓陳”。從此以后，我更加努力地學(xué)習(xí)。
第二次小測(cè)驗(yàn)如約而至，我又信心百倍地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。戰(zhàn)后的硝煙還未散去，老師那捧著考卷的身影又出現(xiàn)在了講臺(tái)上。89分！，我呆若木雞，這次我的考試成績(jī)成了全班的“特號(hào)新聞”，同學(xué)們議論紛紛。那天回家的路上，我看天，天不藍(lán)；我看樹(shù)，樹(shù)不綠。從此以后，我一振不起，學(xué)習(xí)一落千丈。不管我怎么努力，學(xué)習(xí)總是在中下水平。老師講的內(nèi)容似乎總提前了我所預(yù)習(xí)的內(nèi)容，我多次陪著八十幾分的卷子落淚。每當(dāng)同學(xué)們問(wèn)起我的學(xué)習(xí)時(shí)，我總是裝出滿不在乎的樣子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”，其實(shí)，我已經(jīng)絕望了。
偶然的那么一次，卻讓我走出了心中的陰影，擺脫學(xué)習(xí)的黑暗。那天我在寫(xiě)作文時(shí)，無(wú)意中把自己的心情寫(xiě)在作文上。也許“兇巴巴”的老師有所感動(dòng)，她來(lái)找我談話，其中有一段話讓我受益匪淺。只聽(tīng)老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，陳碩，我相信你并不笨，但是，你卻無(wú)法把自己的聰明才智發(fā)揮出來(lái)。問(wèn)題就出在你沒(méi)有調(diào)整好你的心態(tài)，你要知道，一個(gè)人如果要成功，首先取決于他的心態(tài)，只有‘膽大心細(xì)’，才能成功。繼續(xù)努力吧，我相信你是最棒的！”。這么短短的幾句話，卻讓我有一種異樣的溫暖流進(jìn)心田。
是��！，只有揭掉自己心中的陰影，才能夠到達(dá)理想的陽(yáng)光地帶；只有笑著迎接每一天，才能夠經(jīng)受狂風(fēng)巨浪。我相信，陽(yáng)光總是出現(xiàn)在風(fēng)雨后，我相信，我會(huì)是最棒的！
走出陰影作文 篇24
我從小是一個(gè)孤獨(dú)的女孩，在老師眼里，我是一個(gè)學(xué)習(xí)好，又聽(tīng)話的好孩子，而在同學(xué)們看來(lái)，我是一個(gè)不容易交往的人，所以大家都不和我玩，我很孤獨(dú)。
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我被分到了丁班。在新的班級(jí)里，我有些無(wú)所適從：在這里我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，只好一人坐著，看著他們交流，我感到很尷尬。在點(diǎn)名點(diǎn)到我的時(shí)候，有很多人都在和我微笑地打招呼，我頓時(shí)感到有一股久違的暖流正緩緩地流入我的心田，我也朝他們招了招手。
在新的班級(jí)，我的成績(jī)開(kāi)始上升，老師越來(lái)越信任我了，而我的朋友也越來(lái)越多了。
記得有一次，學(xué)校舉行了一次歌詠比賽，我以為老師不會(huì)選我，可大大出乎我的意料，老師意外的選中了我。我高興極了，覺(jué)得老師是信任我才讓我參加的，我不能辜負(fù)老師的希望，所以我每次排練時(shí)都很認(rèn)真，希望能給班上拿個(gè)好名次�？傻搅吮荣惸翘欤疫�是不免有些緊張，雖然我已參加過(guò)無(wú)數(shù)次的表演，可這學(xué)校的我還是第一次參加呀�？僧�(dāng)我看到老師對(duì)我投來(lái)那信任的目光時(shí)，我不再緊張了，我順利地登了臺(tái)，表演完了節(jié)目。
從那以后，我的朋友更多了，老師也更喜歡我了，我也更喜歡交朋友了，我覺(jué)得我自己好幸福好幸福，我漸漸變的開(kāi)朗起來(lái)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不再孤獨(dú)，我的身邊已經(jīng)有好多好朋友了，我真想大聲地說(shuō)：孤獨(dú)，Bye-bye！
走出陰影作文 篇25
人生有太多的失敗，失敗可以看成是一把鋒利的雙刃劍，有利也有弊，對(duì)那些有堅(jiān)定信念、恒心的人來(lái)說(shuō)，失敗是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有了這些經(jīng)驗(yàn)，才可以成功。
記得一次期末考試，我由原來(lái)的前十名落到了二十幾名，心里真的難過(guò)極了。
每天都把自己關(guān)在屋子里，飯也不吃，媽媽叫我，我也不動(dòng)。我一直在看著天花板想：為什么��？期末的時(shí)候，我也學(xué)習(xí)了��！每天早上5：00起床看書(shū)，直到晚上11：00才睡覺(jué)，怎么會(huì)考不好呢？后來(lái)爸爸來(lái)勸我說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這次沒(méi)有考好，下次我們?cè)俳釉賲�，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，就行了，不要再這樣為難自己了�！�
我說(shuō)：“不行，我那么努力學(xué)習(xí)都考不好，那以后怎么辦呢？”爸爸說(shuō)：“那我來(lái)給你講個(gè)故事把！從前，有一個(gè)地主，他看見(jiàn)別人有好的東西，他就也想要。一天，他到鄰村是看見(jiàn)一個(gè)漂亮的三層閣樓非常漂亮，于是就回到家找了一個(gè)木匠，要他給自己蓋一個(gè)一摸一樣的閣樓。那人同意了。第二天，他發(fā)現(xiàn)工匠不是在蓋閣樓，而是在砌地基，那地主一看就火了，對(duì)那人說(shuō)：‘我要你蓋閣樓，你砌地基干嘛��？’那人一頭霧水的說(shuō)：‘不砌地基怎么才能蓋出漂亮的閣樓�。俊�
爸爸的故事講完了，我笑得肚子都疼了，那個(gè)地主真是傻啊，沒(méi)有地基哪來(lái)的閣樓�。⊥蝗�，我愣了一下，我停住了笑聲，我不是和那個(gè)地主一樣嗎？平時(shí)沒(méi)有努力學(xué)習(xí)，只是期末掙扎幾下就想要取得好成績(jī)，簡(jiǎn)直是天方夜譚��！
找到了原因，我心里立刻輕松多了。從此我每一天都認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)。果然，在又一次的考試中，取得了好成績(jī)。
這一次的經(jīng)歷讓我知道了，失敗的時(shí)候，不應(yīng)該氣餒，而是用智慧，找到失敗的原因，讓失敗成為成功的基石。這樣才能走出我們心中失敗的陰影。
走出陰影作文 篇26
爸爸的吃苦耐勞，媽媽的勤勞善良。他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我真真切切體味了家的溫暖，我生活得很快樂(lè)。
爸爸是個(gè)小生意人，媽媽除料理家務(wù)外，還幫著爸爸做生意。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸變得游手好閑，用辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)去賭博。越賭越大，賭掉了家中的全部財(cái)產(chǎn)，生意也無(wú)法經(jīng)營(yíng)了。以酒燒愁，酒后打罵媽媽?zhuān)瑡寢屖懿涣怂馁�、喝、打和罵，整天與爸爸無(wú)休止的大吵大罵，媽媽已無(wú)法忍受這樣的生活，提出與爸爸離婚。
內(nèi)心那原本寧?kù)o的港灣剎那間無(wú)影無(wú)蹤了。本來(lái)是一名熱情開(kāi)朗、活潑機(jī)靈，積極向上的我，變成了課堂上常常走神、遲到、請(qǐng)假，不與人交流，脾氣暴躁，連走路都低著頭，總愛(ài)把自己埋進(jìn)小說(shuō)里，逃避現(xiàn)實(shí)，自暴自棄，心里充滿了對(duì)爸爸的怨恨。
一段時(shí)間，我覺(jué)得孤獨(dú)的滋味確實(shí)不好受，這樣下去，擔(dān)心功課會(huì)跟不上。于是，我向班主任程老師求助，我告訴老師：“我的父母要離婚。上次請(qǐng)假，我去法院，問(wèn)我想跟誰(shuí)。他們?cè)诜ㄔ荷线�是吵�！闭f(shuō)著我的眼淚流了出來(lái)。
“今天你能跟老師敞開(kāi)心扉，我很高興。你家庭的情況我也了解到了，也觀察到你的表現(xiàn)，總覺(jué)得你陽(yáng)光開(kāi)朗，能夠自己把這個(gè)事情解決好�！�
“因?yàn)槟愕母改讣热蛔叩竭@一步，那肯定有他們不得已的苦衷，這種局面是你難以改變的。所以你應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)。既然你失去了一個(gè)完整的家，但你仍然擁有他們的愛(ài)，而是這份愛(ài)會(huì)因?qū)δ愕膫�，變得更深厚。這只是你人生中的一個(gè)小挫折，老師相信你一定能振作起來(lái)，戰(zhàn)勝它�！�
“老師，其實(shí)我很想振作起來(lái)，但總也揮之不掉那些陰影，我很苦惱，我孤獨(dú)無(wú)依�！闭f(shuō)完，程老師就像媽媽一樣憐憫地把我擁入懷中。
“一個(gè)人要有正確的人生理想，要有挫而不折的精神，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和尋求幫助�！�
“我們要用這些解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。實(shí)際上你已經(jīng)運(yùn)用了其中的一些，你知道嗎？”
我沉思著：“哦，爸爸的不思悔改，媽媽無(wú)法原諒，我也改變不了他們，只能接受這樣的現(xiàn)實(shí)。老師，謝謝您。”
我的心結(jié)打開(kāi)了，我要改變自己，讓自己快樂(lè)起來(lái)，無(wú)論再經(jīng)歷多少風(fēng)雨，我要堅(jiān)強(qiáng)去迎接，我的心靈也一定擁抱燦爛的陽(yáng)光。
走出陰影作文 篇27
每個(gè)人的人生中，一定會(huì)留下或多或少的陰影，有的也不畏懼，走出了陰影，而有的人卻永遠(yuǎn)沉浸在陰影中……
還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的春天，發(fā)生了一件讓我留下陰影的事,雖然過(guò)去很久了,但我至今我還記憶猶新……
"開(kāi)始考試!"隨著老師的一聲喊叫，同學(xué)們都進(jìn)入了考試狀態(tài)，我拿到試卷后，立馬看了一遍試卷，心中便想：唉!這也太簡(jiǎn)單了吧!對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌呀!于是，我便拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，我便揮筆完成了這張?jiān)嚲怼Ｐ南耄哼@次一定能拿個(gè)好成績(jī)，我寫(xiě)完后心里美滋滋的，被躺下睡了起來(lái)。
“叮鈴鈴，”“叮鈴鈴�！毕抡n鈴聲響了，我們陸續(xù)地把試卷交上去。交完試卷后我聽(tīng)到有些同學(xué)在議論著這張?jiān)嚲碛卸嚯y“：唉，這張?jiān)嚲硖y了，這次一定又要考差了�！蔽衣�(tīng)了，不由自主的笑了，心里涌起一陣得意，過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)，把我給驚呆了，竟然不及格，再看看我寫(xiě)的試卷，全是老師用紅筆畫(huà)的叉。我低下了頭，不敢說(shuō)一句話，從那以后，我突然很害怕學(xué)習(xí)，有時(shí)還有這逃課的念想，也很害怕學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我這樣的原因就是那一次考試，是我太驕傲了，從而在我心里留下了陰影。父母和老師看到我變成這樣，也擔(dān)心了起來(lái)，我把這件事告訴了他們，他們聽(tīng)后卻責(zé)罵起我來(lái)，父親說(shuō)“：你遇到做點(diǎn)困難就倒下了，真是沒(méi)用，太懦弱了�！边@句話刺激了我的心里，心想：是啊，我真沒(méi)用，遇到了一點(diǎn)挫折就倒下了�！蓖蝗�，我看到了有一個(gè)小草，前幾天它還被一塊石頭給壓住，如今卻把那塊石頭給頂開(kāi)了，長(zhǎng)成了一棵茂盛的小草，我震撼了，也明白了，遇到挫折時(shí)，并不是害怕它，從而倒下，而是勇敢地去戰(zhàn)勝它。挫折是一種磨練!
從而我便從陰影中走了出來(lái)!
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