憶起作文（精選12篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的憶起作文（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憶起作文1
夜色正濃，一輪明月鑲嵌在茫茫黑夜中，散發(fā)出一縷縷清幽的月光。星星點點，就像溫暖的陽光穿過濃密的枝葉，地上于是涂上了調皮的光點，一個個眨著眼，悠閑地在空中漫步。
在那美麗的星空下，有美麗的故事。
一個調皮可愛的扎著一頭馬尾辮的女孩——小星�！靶莾�，星兒�！薄澳銥槭裁纯傔@樣叫我？”我問她�！耙驗�，我喜歡星星啊。星兒，多美。天上的星兒，我遙不可及；而你讓我快樂，你是我心中一顆美麗的星星�！庇谑�，星兒成了我，而我屬于你。
天上的星星，躲躲閃閃害羞地眨著雙眼，很像你的眼睛。關于“星兒”，還有一個更美的故事。那天，你突然心血來潮，眨著眼睛說：“星兒，曾經我也叫星兒。小時候，寧靜的夏夜，我總會依偎的奶奶的懷里，看天上的星兒，聽奶奶講神奇的傳說。而奶奶也會輕輕地喚我‘星兒’。她說，星兒是美麗純潔的象征，是愛的表達，對于自己喜歡的人，都可以這么叫的�！�
這個時侯，我看見你的眼睛里也裝滿了星星，一樣的晶瑩閃爍。你還說，自從奶奶離開后，再也沒有人叫了星兒了，再也沒有了！我聽見你的聲音漸漸小下去，游絲一樣在夜空里彌散，最后變成雨霧，潤濕了我的臉，我的眼。
天上的星光，一閃一閃，忽明忽暗，像慢慢流淌的泉水，靜靜地，悄無聲息地流淌著。那夜，你的淚水也是這樣的流淌著，混合著你深情的呼喚，流向天際，流向你思念的奶奶。
而今天的我，站在家鄉(xiāng)的原野，面對漫天的星光，也在深情地呼喚：“星兒，星兒！”你聽見了嗎？你能夠聽見嗎？
你走的那天，我去送你，我哭得一塌糊涂了。你卻平靜地幫我擦去淚水，說：“不要哭，淚水是你眼里的星兒。我們雖然彼此隔離，卻能夠享受同一片星光。你知道嗎？星星是傳話筒，即使分隔甚遠，我也可以享受你遙遠的呼喚�！�
今夜的星光真的好美！黑色的天幕上，一顆顆明亮的星星像銀光閃閃的吊墜，悠閑地掛在天上；它們調皮地蕩著秋千。我想要伸手去摘，可無論我怎么努力，也夠不著，就像現在的我，怎么也摸不著你的臉。
“星兒……”隱隱地耳邊有聲音回響，是你在呼喚我嗎？“星兒，星兒！”我輕輕地呼喚著。
憶起作文2
童年，在我的記憶里，是那么的無憂無慮，那么的自由自在，那么的開開心心，也是那么的糗態(tài)百出。在那些日子里，我不受任何約束，是最最開心的時光。
我的童年是在農村度過的。說起童年趣事，在我的生活中可真不少！就連過年回家，親戚們聚在一起，還說起我小時候的一串串趣事，弄的我滿臉通紅，尷尬的不行，還得陪著大家一起笑……現在想起來，那真是開心難忘的一段記憶。
記得有一次，那是一個夏天，天氣很熱，我和妹妹午睡起來，就搬著小板凳在門前的樹蔭下，一邊吃著雪糕，一邊不緊不慢的搖著扇子�？粗h處被太陽曬得低下頭的樹木，還有天邊那些變幻極快的云朵，很希望來一陣風吹走這份炎熱。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”我扭頭一看，一只胖胖的母雞領著幾只毛茸茸的小雞在桔子樹下覓食。它們走到奶奶為它們準備的水槽邊，你推我擠的搶著喝水，還有一只很調皮的直接就跳到了水槽中。我便情不自禁的說了句：“看來這些小雞寶寶們也很熱！”妹妹也看到了這一幕，她想了一會兒，對我說：“不如我們來給他們洗個澡吧，這樣他們就不熱了！”“好�。 蔽覀円慌募春�，便立刻分工去行動。我去拿水盆打水，妹妹去抓小雞。只見她左一撲，右一撲，惹得那些小雞“嘰嘰嘰”的叫個不停，上飛下跳的，老母雞也發(fā)出“咕咕咕”的聲音，好像在跟我們抗議！后來，我跟妹妹兩人聯手，圍追阻截，費了九牛二虎之力，終于抓到了跑得最慢的一只小雞。
我們用手捧著它，把它輕輕的放進盆里，它還是掙扎著準備逃走�！靶‰u啊，你乖乖的，我們給你洗個澡，就涼快了！”我親切的對它說�？伤静宦犜挘瑤状蜗霃呐枥锾鰜�，沒辦法，我只好按著它，由妹妹來幫它洗。小雞“嘰嘰嘰”的叫的很大聲，就在這時，母雞媽媽飛快的沖到我們跟前，張著翅膀，瞪著眼睛，看著母雞媽媽的樣子，可把我和妹妹嚇壞了，趕緊松開了手，飛快的跑進屋子找奶奶。
奶奶看到我們嚇得驚慌失措的樣子，問明了事情的來龍去脈，哈哈哈地笑了起來。原本是想做一件好事，結果，聰明反被聰明誤，還落得一身狼狽！
這就是我五彩童年中的一朵浪花！其實我童年的記憶中有很多像這樣的浪花，正是這一朵朵的浪花，才串起我童年那段最幸福的時光。
憶起作文3
當下已是早春，但我卻并沒有春意盎然的感覺，就像過年我沒感到過年的年味一樣。用爸爸的話說是我長大了，可是我覺得，好像不是這樣。
今日，昨日，前日。只要是假日，我都在一個人尋找春天的感覺。街上的人衣服少了，因為春來了；樹上的枝青了，因為春來了；早上不想起床，春困，春天還是來了嘛�？墒巧倭它c什么……我又走到了湖邊，湖邊的柳樹的柳條褪去了一道枯黃，應著春風在飛舞。一瞬間我好像又回到了從前。
那時的我還小，多小不記得了，只記得那時我還在被乘法表困擾，還在幻想糖果屋。總之，很小。那是爸爸還沒有現在這么忙，所以他才有時間帶我出來踏青。這是我第一次踏青。走過青松針鋪滿的青松地，希望一年輕輕松松。認識了白菜。“明年百財嗎？還是敗財？”我還小，不懂事的問道。爸爸說：“都不是，只是圖個好兆頭�！蔽宜贫嵌攸c點頭。最后又走湖邊，那天的天氣并不晴朗，可湖邊的那棵柳樹卻格外青翠。
一旁的小孩的喧鬧打斷了我的回憶，那小孩用略帶稚氣的聲音問道一旁的母親，“這是什么�。俊卑�，兒時的我也曾這樣問過。
“這是什么��？”我睜著大眼睛問爸爸。爸爸慈愛的摸著我的頭：“這是柳樹�！薄澳�，那為什么只有柳樹才長這里”爸爸沒有回答我，只是看著我�！耙驗檠健边^了半響爸爸才回答到。為什么呀，我在心中念道。
往事歷歷在目，卻已回不到那天。那對母子走過去了。柳樹與往時一般青，湖水與往時一般潔，我與往時不一樣了，沒什么大的不同，只是大家都認為我長大了。如此而已。但總覺得少點什么？可又不知道少的是什么。我又一次去踏了青松，看了白菜，又到了柳樹旁，又想起了往事。為什么？我再想了想那對母子。
我朝樹蔭間走去，向家走去。原來，少了爸爸。
憶起作文4
保持一份思念的醞釀，才不會遺失初衷。
依稀還記得初來乍到那個地方的時候，我就堅定了自己一定要功成名就死得其所的理想，初中的前兩年無論如何度日是如何凄慘也始終未變，倔強如一株野草堅守著自己的本心與信念，很努力地想要在文學上有所造詣，而后在中考一鳴驚人，能夠去一個對于我而言還是陌生的城市——南京。
有一個人，在那個時候貫穿我初中的整個生命，那人是我曾唯一我熱烈而深愛過的，我想和我愛的人在同一個城市，時常能夠相見，便不會像以往那樣每一次見面都分外短暫，不舍卻必要告別，等待許久的歲月興許才能一見。
無盡思念中，那人名為葉泠，眉目溫婉如含秋水，容色仿佛燦然生光，是那時我生平所見世間少有之美質，目之所及中的所有人都仿佛不配與那個人相提并論。
然而我怎會料到，我傾心的那個人，卻成為壓倒駱駝的最后一根稻草，成為推我入萬劫不復深淵的源頭。我失去了堅持的動力，被沉積已久的不安與痛苦不堪壓垮，莫大的絕望使我的所有努力悉數付之一炬，化為劫灰。我在無望的極盡黑暗祈禱著救贖，乞求解脫能夠安息于永無紛爭。
世間疾苦，而我為唯一的一點救贖所棄。
我與那人之間，只留下了一段不為人所接受的椎心泣血的情感，時隔一年，我終于放下被背棄的痛，但被他人所造成的傷害卻猶刻骨銘心，如何也不能忘記。而在那一年里，我荒廢了一切沉湎于絕望與悲傷，任何的詞匯都無法拼湊成我的痛苦，所述不及感到的十分之一，卻也足夠灼傷很多。
如今那人已被塵封在了回憶，終于我們彼此成為了兩條無交集的平行線。
我終于從那份絕望中走出來了，卻永久地失去了曾擁有過的信念，也失去了我的理想，只是我仍不能放棄，哪怕只剩一口氣，我也要死得其所。
如此才不辜負曾經的我，大抵從前認為是那些視我如笑話的人有眼無珠，那些人都不過是我的墊腳石，他人輕賤我的自尊如一文不值，他日我一定要將所有人踩在腳下。
現在的話，明悟了許些人生，但我仍無法原諒，只是那些都不配為我所執(zhí)著，更不可能成為我前行的動力。
人世苦海里，不自救者天亡也，我只想活下去，而后得償所愿。我不安于能否達成那樣遙不可及之物，但我卻必要向此而竭力拼命。
對于此生的.愛情的話，我想我早已經心如死灰，死灰復燃之后死得不能更死，我已不厭棄它的存在，卻也不再期待。
時間撫平了傷，也帶走了我對愛情的念想。
憶起作文5
時光的轉盤不停地在轉動，窗外的景色一如既往，只是現在的你會不會已經把我忘了呢？我只想告訴你，與你一起走過的時光很美好。
我又回到了屬于你和我的時空。春、夏、秋、冬，我們緊緊相擁；遭遇失敗我們笑笑便過去；成功之后我們一起飛翔。感謝你給予我快樂以及對生活的感悟。
你一抹害羞的綠告訴人們春天來了，接著百花齊放。兩個小女孩在花海中奔跑，如蝴蝶一般輕盈，瀟灑。她們的臉上滿是笑意，如兩朵綻放的百合，她們的笑聲彌漫在周圍。她們也想學古人的“萬花叢中過，片葉不沾身”�？伤齻兩砩蠞M是葉子、花瓣。那只胖胖的“蝴蝶”是我，那朵最美的“百合”是你，你記得嗎？
夏季的荷花不畏生人，到處都是淡淡的荷香，于是荷花池旁有了兩個女孩的身影。她們帶著天真的笑容，一齊喊：“荷花，你好美！”那天是我的生日，大笑的是我，捧著禮物的是你，你還記得嗎？
夏的舞步剛停，秋便步步逼進。我和你坐在秋千上，都蹬著小腿�？晌覀�?yōu)槭裁疵婕t耳赤呢？原來我們互贈楓葉，卻在爭論誰的楓葉更紅。這秋日的插曲，你還記得吧？
冬慢慢地走來了。我和你在空地上玩耍，堆了一個雪人。冷了，我們便跑回屋子里，互相握住對方的手，溫暖對方，我們是對方冬日里的“暖陽”。你一定還記得吧？
可是現在已經是物是人非了，你去了另一個學校，我永遠不會忘記和你的點點滴滴！眼淚劃過我的臉頰，卻是甜的。
鐘表上的指針還在走，但我和你的回憶不會走，與你一起走過的時光很美好。
憶起作文6
錚錚鐵骨千年鑄，不屈品質萬年頌。時間流走，我早已殮葬了忍讓的懦弱，埋沒了奴性的屈從，千年佇立而不倒。只是，再憶起，那成長時光，那青蔥歲月……
——題記
晚霞漫天，殘陽如血。整個沙漠被晚霞籠罩著，色彩柔和。橙紅的光融入朦朧的霧氣中，不時閃過的沙漠綠洲也似在霞光中浮動著，飄浮不定。一株株胡楊如鑲嵌在大漠深處的一塊絢麗奪目的美玉，佇立挺拔。“叮鈴叮鈴——”遠處，傳來了昔日的絲綢古道上響起的一串串清脆的駝鈴聲……
我是胡楊，生長在塔里木盆地。被當地居民成為“托克拉克(最美麗的樹)”。我已經佇立了三千年。三千年的烈日燃灼、三千年的風沙掃蕩、三千年的寒流摧殘都沒有打倒我，可如今，我卻走向了生命的盡頭。只是，再憶起那千年時光，心中百感交集。
三千年前，一顆種子墜落在塔里木盆地，在那里，我扎根，生長。在戈壁灘，惜水如金。我為了汲取水分，拼命地在貧瘠的地下尋找水源，哪怕只是一滴也不放過。那時的時光是困難的，極少的水分，不足的營養(yǎng)，使我對這個世界由期盼，到失望，甚至絕望�？墒俏抑�，我不能輕易放棄自己的生命，我有著祖先傳承下來的使命，我要使胡楊一直繁衍下去。于是，我鼓起勇氣，向命運挑戰(zhàn)。時間一分分，一天天，一年年地流逝，我的根達到了地下的六米多。終于有一天，我擺開了黑暗的束縛，掙脫了泥土的禁錮，萌發(fā)了生命的新芽。睜開眼，就看到這世界，這陽光，竟是這樣美麗溫和。千百年的奮斗史，我不后悔！
有了陽光的滋潤，我更加肆意地生長著。夏日，當烈日的炙烤使大漠變成一團燃燒的火球向我襲來時，我毅然不辜負陽光對我的萬般恩寵集一身的厚愛，抓住這寸金寸光的機會來充分享受著日光浴。冬日，凜冽的寒風，刺骨的暴雪，此時的我如一個瘦削高挑的舞者，雖身披難以遮羞的片絲斷縷，但依然在大漠中傲首而立，那被寒風剝去層層華麗外衣的裸露的胴體，雖遍布風塵，但仍光滑如緞，它迎著西北風揮動著破碎的水袖，用光潔的雙臂和干瘦的手指指揮著一場冬日的音樂會。年年的多風多雨多日曬，我的樹皮被大自然雕蝕地傷痕累累�？墒�，我卻越發(fā)的莊重滄桑，王者風范。千百年的抗爭史，我不后悔！
后來的我，儼然成為了戈壁灘的守望者。這里的一草一木，我都會盡全力去保護。風沙肆虐，我用自己單薄的脊梁，抵抗它，寒風凜冽，我佇立于此，守望它，烈日炎炎，我用自己殘存的水分，滋潤它。千百年的守護史，我不后悔！
有人說，我的一生是奇跡，千百年奮爭不息的奇跡。是氣節(jié)，錚錚挺拔不屈不撓的氣節(jié)。是忠誠，富貴不淫貧賤不移的忠誠�？晌蚁�，這千年，只不過是為了要成就千古流傳不可替代的生命奇跡，只不過是為大漠生，為大漠死的意念，只不過是為了風雨滄桑后還能被世人憶起的美麗傳說。
生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。我的生命歷程大抵就是如此吧。平凡卻又輝煌，短暫卻又永恒。繁華落盡，我還是終究抵不過歲月的輪回，逐漸枯萎�？墒牵賾浧�，那成長時光，我不悔！
憶起作文7
回憶總是那么美麗。每當我回憶起童年時，嘴角掛著微笑，臉上撒滿甜蜜。
常常拿出布袋，倒出一大堆“珍寶”：一個殘缺的變形金剛，一塊已發(fā)霉的橡皮泥，好像捏的是一只小兔子，一只短的只有手指甲那么大的鉛筆，和一本童謠書，記憶中前后封皮好像被我不小心扯去，翻動著它，目光停留在《小燕子》那首歌上，注視著已模糊不清的歌詞，一股珍藏已久的情緒涌上心頭，唱起了這首歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”
歲月總是無聲的在我身邊穿梭，美好的事物早已在我心中定格。總能想起老家開滿野花的小山坡和蕩著漣漪的小河，被風吹拂的柳條和天空飄渺的云朵。這些平凡的事物，卻總能給我不平凡的回憶。還有門前的兩棵大柳樹，蒼翠而挺拔，歲月固執(zhí)的在它們身上留下了條條劃痕，還有它們身上的秋千，兒時的我喜歡靜靜的坐在秋千上，望著夕陽那一縷余暉，雖然不懂得欣賞夕陽的美，但卻有一種若即若離的感覺。
常常翻開，那本已經落滿灰塵的相集。經過歲月的洗禮，照片變的黃了。猛然看見一張照片，上面有個小男孩，肆無忌憚的在草地上奔跑。我問媽媽，他是誰？媽媽笑了，說，那個是你啊！你怎么連自己都不認得了？我愣住了，那個“瘋狂”的小男孩和這個文質彬彬的我簡直是格格不入。我也想笑，可又不知道從何笑起，是笑我的愚笨，還是笑流逝的童年？我凝視著照片，思索著：是童年這個港口不愿留住我這艘小船；還是我這艘小船不甘寂寞，不愿留在那微小的港口呢？
常常品讀“童年”這個詞語，它對于現在的我，早已成了一種回憶，一種奢望。當老師宣布小學畢業(yè)的那一刻；當最后一個“六？；一兒童節(jié)”過完的那一刻；當我不再擺弄心愛布娃娃的那一刻；當我告訴別人自己是初中生的那一刻。我明白，我的童年已畫上了一個圓滿的句號。那時，心里有些成長的喜悅，但也蘊含著幾分失落，雖然長大了，但我卻失去了那個五彩繽紛的童年，那個撒滿歡聲笑語的童年。
常常憶起，昔日的我，昔日的童年……
憶起作文8
那翩翩的鳳儀深美的靜篤，尋常日子里，若走近細品細聞，花無香，茶無色，人，在靜篤的云煙里，與自己，相知相悅相承歡。
——題記
在我們繁忙的高三生活里，高速度的生活空間，壓力重重的學習狀況，常常讓人感覺迷茫，找不到希望，在自己內深處，更多的是寂寞，找不到人可以去信任，讓自己盡情的去傾訴，發(fā)泄自己的苦悶和煩憂。我們每天埋首于浩瀚無垠的題海中苦苦冥思；我們每天在“宿舍—飯?zhí)谩淌摇边@三點一線徘徊；我們每天都忙里偷閑，在黃昏時候看看天邊盤旋的鳥兒，那般自由、瀟灑。
往往這個時候，我們渴望得到的可能只是一張親切的臉，一抹輕輕的微笑，幾個柔情的字眼，或者是一個讓人眷戀的感覺，給予自己幫助，讓自己找到新的活力，在前進的路途，更富有堅韌的精神。既然我們自己知道需要的是什么，那為什么不自己給予自己愉快呢？所以，不要讓自己遺棄的那一縷淡淡的微笑，忘記朋友只是一瞬間的概念。把微笑篆刻在我們的臉上，把歡樂撒在自己身上，在漫長卻短暫的高三生涯乃至人生歲月里擁有屬于自己的季節(jié)，年輕心態(tài)，改變桑老的容顏。
其實在我們高三生活里，一個甜甜的微笑，或許就是淡淡的一縷春風，可以給予人溫暖和親切，讓花開瞬間，撒滿整個題海。一個淡淡的微笑，或許就可以改變腦海的空白，在時光里演變成為可以支撐人行走的能量，刷新所有的陰郁與苦惱。在我們真實的情感世界，一個信任的眼神，一句關卻的話語，就可以染紅一個季節(jié)。一份淡然和一份寬容，就可以鎖定一個朋友。無法否認的是，高三生活的確會令人心靈變得有些麻木，所以我們更需要這些正能量去幫我們減壓放松。
淡然的生活里，當寧靜來到，想想需要自己的朋友，不要忘記讓簡單的文字化做一縷淺淺的笑容，帶上祝福點點，融化心靈上的黑暗，改變季節(jié)，讓嚴寒沒有生命，讓邪惡不再存在。所以，無論你是疲憊地身處在暗無天日的高三，還是在充滿未知數的社會生活中，都不要忘記把微笑篆刻在自己的臉上，融化在手心，用自己的熾熱親吻掉冰霜，用自己的善良改變困境，讓自己的人生里到處是繁花飄飛，快樂無比。
或許有些人會一直將高三封存在記憶里，即使忘記了它的聲音，忘記了它的笑容，忘記了它的臉龐，但，那高三賦予莘莘學子的格斗、頑強、堅持的精神，誰能忘記？那些，是永遠都不會改變的。高三對于許多人來說，或許只是一幕應付高考的戲，那是否等高考完了，這場戲便該謝幕？是否有人想過，這花費一年時間去上演的一幕戲，給了我們什么，無論是現在，和未來，乃至一輩子。
風吹起如花般破碎的流年。那句：茶能醉人何需酒，書能香我何需花。突然而來，細思之：茶可醉人卻無酒的豪情，書可香心卻無花的嬌艷。高三與閑暇生活，不也是如此嗎？高三，便是那暗香的茶和書，細品便細水流長，回味無窮；而那酒和艷麗的花兒，便是轟轟烈烈的瘋狂至極的青春，二者互相配合，才是極好。
而高三的種種，和生活的點滴卻似花非花，似夢非夢，噢！既然原來一切盡在一念之間，世間萬物種種皆如虛夢一場，塵事之中富貴功名如浮云，飄來散去終是虛。那，高三學子何不學著以花為魂！花開花落循千年，奈撫琵琶吟葬花？亦或許有人出來高聲呼喊“就算世間一切皆如鏡花水月，就算人生不過如虛夢一場。我也要與世爭鋒！雄戰(zhàn)六月……”當然，這些，都只是人的一念之間。
人生漫漫長路上，太多試煉與磨難，而高考，在這條大路上，只是小小的一粒塵埃，手指撫過，了無印痕�；蛟S到時，抬頭看天，淡藍中漂浮著的，依然是那千百年前就以最悠然的姿態(tài)，自得其樂的云朵，它們俯視世間輪回上演的種種喜悲，不動聲色，猶如一場早已謝幕的戲劇，它們是那最后離去的看客。
高三，那一段飄渺無痕的夢跡，終有一天，會被縈繞著遠去。
憶起作文9
但愿我們都是孩子，永遠的孩子，那樣，我們就會一邊看時光逝去，一邊慢慢皓首老去的故事……
——題記
小時候，喜歡纏著你，求抱抱，吃糖糖，還記得你經常拉我走的那條小巷，當我向你笑時，你那充滿皺紋，飽經滄桑的臉似乎得到了全世界，滿足的不要不要的。當我再次站在這里再次“觸摸”時，你背著我逗我樂的情景仍在眼前，揮散不去。
還記得，您喜歡聽戲，當附近有戲臺子時，你就騎上那老去的單車，載著我兜風，聽著那吱吱呀呀的聲響，穿過那條熟悉的小巷，我嘻嘻哈哈的笑，您在前邊喊著：“妮，坐緊，爺飛了！”？我笑著答應，當看見您看戲時學戲子唱戲的模樣時，我也咿咿呀呀的學，我們爺倆就莫名其妙的虛度了一下午。當我站在這里再次“聆聽”時，你與我吱吱呀呀的唱戲聲仍在耳邊，揮散不去。
還記得，您喜歡看書，當陽光明媚時，您就搬起那熟悉的藤椅，拉著我躺在那個熟悉的藤椅上，說那些老去的故事，不知是你記憶不佳還是我耐心更好，那些故事已經講過好多遍，你仍百講不厭，我也用心應對……還記得，有次全家出動，陪你曬太陽，還是那個藤椅，當我放學回來哼著歌從你身邊飄過時，你拉住我，說你要走了，要我好好照顧我自己，你會一直在天堂看著我長大。我不要，問你天堂在哪，我要一起……當我站在這里再次“回想”時，您的哄笑仍在腦海，揮散不去。
憶起作文10
天陰沉沉的，暮色蒼茫，雨，從空中灑向各個角落，雨滴像晶瑩剔透的珍珠，嬌小可愛。
下雨了，我透過朦朧的窗戶看向窗外，雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。我微微抬起冰涼的手，慢慢地···慢慢地···想去觸碰，小心翼翼。指尖觸碰間，碰到了冰涼的窗戶，涼到了心間。
天空的陰霾，大地的沉默，風的咆哮，終究比不上雨那滴滴答答的響聲深入我心。任憑冰涼的雨珠打在我心上，冰冰的涼意，一瞬間沁透了整顆心。
但我卻唯愛這滴滴答答的雨聲，我靜靜閉眼，享受這般清脆的雨聲，雨，是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的表現。有人說:”聽著雨聲，享受自己那份獨特心情，那是一種幸福的感覺”每次聽著雨聲，心情都是無比的平靜，那種平靜中帶有一絲絲的憂愁。聽著那上天賜予的聲音孤獨地墜落沒有蜻蜓的伴舞沒有風兒的指引。清洗著骯臟的世界，清洗著塵封的心靈。這像一段美妙的旋律，任它打在窗戶旁、房頂上、美妙絕倫，沒錯，我愛這段旋律。
思緒回到了現實，什么時候，眼中的淚已流下來。嘀嘀嗒嗒的雨聲仍是深入我心，越來越冰冷······
很多人都喜歡紙醉金迷的奢華，我卻喜歡一個人在這樣一個飄著密密細雨的日子想起那個熟悉的面孔，體驗波微�？粗G中透黃的葉子在風雨交加中飄落，每片葉子好似都有一段悲歡離合的故事，傷感中透著思念，思念中透著憂傷。我知道，不只是我一個人在雨季感慨，茫茫紅塵，我不是唯一的獨行者，輕微閉上顫動的雙眼。又出現了熟悉的面孔。那記憶中的溫存，我保存起來，成為珍貴的回憶。
我喜歡雨，喜歡深深的看雨；我喜歡雨，喜歡靜靜地聽雨；喜歡雨，因為舒心；喜歡雨，因為這份色彩，讓不曾出現的記憶浮現腦海。
“雨紛紛，舊故里草木深�！庇隇t瀟，又存在了幾夜，我?guī)е涯痰难蹨I，帶著這份被喚醒的沉睡記憶，深深入睡······
憶起作文11
時間如流水滑過，是無私的，也是無情的。歲月滄桑，磨白了奶奶的兩鬢，壓彎了奶奶的后背，但那份永恒的愛從未改變。
小時候，因為父母工作的繁忙，奶奶只身一人從安溪的鄉(xiāng)下來到泉州照顧我的飲食起居。朝夕相伴使我對奶奶的依賴超過了父母，而面對這位仿佛永遠充滿慈祥笑靨的老人，我漸漸地將這份愛給忽略了。
還記得上小學時，奶奶總是背著我那小書包送我上學，而我總是蹦蹦跳跳、一身輕松地走在前頭，身后不時傳來略帶喘息的聲音：“孩子，你走慢點，等等奶奶喲……”而我總在遠處不耐煩地回應道：“奶奶，你走得慢死了！”
隨著年紀的增長，書包越來越沉重。每當我放學時，一走出校門，就將書包毫不客氣地扔給了奶奶，接過奶奶帶來的水果便自顧自地往前走，卻從未發(fā)覺，奶奶總是費力地接過對她來說猶如千斤的書包，猝不及防地向后趔趄了幾步，等站穩(wěn)腳跟時早已氣喘吁吁，又得一路小跑追上我的步伐。
夕陽西下，暗黃的燈光拉長了我和奶奶的身影。一老一少，一前一后。前面的那個影子越發(fā)挺拔，步伐越來越大，似乎在永不停息地追逐著世界的腳步；而身后那一團逐年愈發(fā)佝僂的黑影，還有肩上那快比人大的書包，越來越緩慢地移動。即使步履蹣跚，卻仍舊不停地追隨著前面的身影。
初中上學的路上，我獨自一人。因為曾經在我眼里一直年輕健康的奶奶終于病倒了，又回鄉(xiāng)下去了。此時，我肩上的書包似乎驟然加重，這是我從未體驗過的重擔。身前身后，無數家長載著孩子從我身邊飛馳而過，那一陣陣風將我的面龐吹得刺痛，他們的歡聲笑語更是刺痛了我無助的心靈。我無比落寞地走著，我的眼睛泛起了一層水霧。
在模糊的淚眼中，我忽然想起，奶奶臨行前對我的擔憂與不舍，現在的我是如此的想念奶奶，思念她曾經為我做過的點點滴滴，那是一份怎樣的愛��！而我卻把這份長輩對子孫默默付出的疼愛給忽略了，從未察覺身后的老人正在逐漸老去。
愛縈繞，常憶起。再回首，我愿背上書包扶著我親愛的奶奶一起走過每一天。
憶起作文12
這里有株桂花，正迎風綻放，撲鼻磬香，花兒一開，我也就走不動路，每每樹下走過，軟軟地站一會，大口大口吸氣，費力費地聳鼻子，香如故，差不多要酥倒，就像那青春味道。
曾經的那里，也有株桂花，淺淺地招搖著，記錄著青春的故事。
那時還是初一，我們都還小，一場雨后，從教室往外眺望，桂花忽然掉了許多葉子，連小小的花兒也所剩無幾，放了學跑出去，滿地的桂花仿佛又多了，卻依舊香氣醉人，嚼著口香糖的男同學東張西望，一把掃帚在空中里揮舞，舞亂了這磬香，低頭打掃的女生，發(fā)間落上了花兒，美成了風景。
又過了幾年，我們不再天真，我們即將面對中考，那株桂花卻好像沒怎么變，依舊有粗糙的枝干，濃艷的色彩，不斷開開落落，開時理直氣壯，落時若無其事。
在那段黑暗的時光里，一株桂花就是所有的信念，日子好像沒有盡頭，上課、做題、背誦、考試，坐在自習室里，聽著秒針錚錚的微響，仿佛有鐘就是在頭頂，緊張而單調，有時感到前途茫茫，醉入黑暗，從書海中抬頭眺望，一株桂花映入眼簾，遠遠望去好像送來了香味，頓時充滿力量，就像看到了未來在晶晶發(fā)亮。
日子終于規(guī)規(guī)矩矩地流去，那是中考結束的那個下午，我不經意地站在臺階上，看到班主任正站在那株桂花下，風兒吹過，幾顆殘敗的桂花落在她的花發(fā)削上，齊膝的棉布裙子和黑色長發(fā)在風中飄飛，她淺淺地笑著，我吃了一驚，慢慢四年，早已習慣她的嚴厲，從未覺出她原來這么可愛和美麗。
月光渲染了回憶，桂花記錄了時光，那段青蔥歲月，有桂花相伴，就不迷茫，縱使再次憶起，也不覺蒼白無力。
夢里，我又站在那株桂花樹下，輕扇鼻翼，沁人磬香……
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