少年應有志作文（精選26篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的少年應有志作文（精選26篇），歡迎大家分享。
少年應有志作文 篇1
苦難使人堅強，貧困使人發(fā)奮，孤獨給人靈感。過分的幸福使人墮落，豐裕的物質生活有時會成為滋生丑惡的溫床沃土，讓人沒有希望，沒有追求，讓人變得庸俗。
哥倫布每天的航海日志上的最后一句總是：我們繼續(xù)前進！這句話看似平凡，實則包含無比的信心和毅力，就是憑借這股大無畏的精神，他們向著茫然不知的前方挺進，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)生死考驗，克服了無限的艱難險阻，終于到達美洲，完成航行。
同樣如此，此時的我們也有著茫不可知的前途，我們步步維艱，一旦犯錯，便全盤皆輸，萬發(fā)不可收拾。唯獨立志方能解決。
立志使人奮發(fā)向上，給予人溫暖和前進的力量。魯迅曾在桌上刻下“早”字，時刻提醒自己，因堅定的信念，他不再遲到。時不與我，要珍惜光陰，凡是想到了就應該去做�！澳乳e白了少年頭，空悲切”�？梢娬沁@個“早”，給了他前進的力量，幫助他走向成功的大門，得以成為一代文豪。
立志使人不忘使命，找到意志和責任的擔當。我國著名科學家錢學森立志報效祖國，完成從無到有的航天事業(yè)。他以驚人的速度與科研人員共同研究出“兩彈一星”，使中國躋身世界強國之列，為中國的航天事業(yè)在世界贏得了一席之地。他用實際行動揭示成功的真正含義：任何成就都會被后發(fā)制人的成果所淹沒，只有不斷進取，才能有更大的作為。
“沒有夢想，何必遠方”�，F(xiàn)在的我們即使有了明確的目標，但由于種種原因，導致僅僅堅持了一段時間，而與成功失之交臂。不要幻想成功，成功無捷徑，唯有勤奮。許許多多的成功，都建立在日復一日的努力上。只要奮斗了，成功便會來臨，這便是真理。
我們在遇到困難時，應設法戰(zhàn)勝它，不要輕言放棄，要樹立遠大的理想，堅定自己的信念。人生之路多荊棘，我們要勇于去挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。
少年應有志作文 篇2
我背起行囊，踏著淡幽的梔子花香，揣著滿滿的希望夢想，追風而去。
我是一個追風少年，像荊棘般追逐著自己的夢想，似鯤鵬展翅飛向遠方的那一片蔚藍。
我誓做一個追風少年，即使前面的路無窮無盡，也定會努力夸父足跡。
我興奮而吃力地追趕在風中，記不得記憶里的夜空杳渺，也顧不得曾經(jīng)的花開花落。眼前，卻只有那呼嘯而過的風。我追逐著風，尋覓著她的痕跡，并執(zhí)意要把風留在我的世界里。我衝著風呼喊：等等我！然而！風轉過身！莞爾一笑：回去吧，你跟不上我的步伐。
一遲疑，風又走了。我癡癡地望著她遠去，看著她帶著惆悵，帶著憂傷，帶著一個美麗飄渺的希望消失得無影無蹤。我忍不住笑了，兩道咸濕的淚水淌過嘴勇。淚眼模糊中，我默默的接受失敗和挫折，承受著失意和痛苦。
我終于明白：生活中不僅有清晨的花朵初放，更會有腳下塵土飛揚。希望，有時也會在瞬間變成失望。因而成長中，不只學會追逐，更要學會面對，面對現(xiàn)實的殘酷，也面對希望破滅。然后再重新追逐，追逐理想，也追逐希望。其實，成長過程中原本就是一場美麗蛻變。有失敗的痛苦，自然也會有收獲甜蜜。在這場蛻變中，唯有將自己的意志鍛煉得更加堅韌，并始終堅定自已的意向，才能從容不迫地面對一切寵辱得失。
此刻，望著風的遠去，我問自己：你還有勇氣去追逐嗎？答案是肯定的。因為生命給予我一種嘗試，一份勇氣和一份新的起點。從此，我定會愈發(fā)堅強，不再因為失意而潸然淚下，也不再因為遲疑而停止步伐。
于是，我抹干淚，期待下一次風的到來！
少年應有志作文 篇3
猶記得，我們在一起的日子，看臺上此起彼伏的吶喊，那是我聽過最動聽的聲音；賽場中迎風飄揚的旗幟，那是我見過最靚麗的色彩；終點處殷殷等待的目光，那是我感到最溫暖的期盼。
“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚�？嘈娜耍觳回摚P薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。多少汗水，多少成功。夜空里，我們于路燈中練習，微弱的光線是我們唯一的信念；陽光下，我們在彎道上奔跑，反反復復著速度的超越；風雨中，我們在賽場里競技馳騁，用生命的極限不斷挑戰(zhàn)著自己，這就是我們，一群永不言敗的熱血少年。
向前跑，帶著赤子的驕傲，命運無法讓我們跪地求饒。五千米，在大家的陪伴中變得不再漫長，接力賽，在彼此的鼓勵中變得健步如飛，趣味游戲，在同學的合作中變得簡單快樂。三天的時光匆匆而去，可我們的努力卻永遠不會變更，或許我們不是最棒的，也或許我們不是最優(yōu)秀的，但我們一定是最堅強、最不服輸?shù)�。十五六歲的青春里，我們在同一片藍天下為了同一個夢想而奮斗，感謝二中讓我們相聚。因為年輕，所以浴血，因為韶華，所以自強不息。薦臨賽場，我們青春飛揚，屬于我們的舞臺，我們注定肆無忌憚的瘋狂。
你只知道我的成功，卻沒看到我的汗水，你有你的規(guī)則，我有我的選擇；你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來；你嘲笑我一無所有，不配去拼，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代；夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。
少年應有志作文 篇4
有時候一句話或者一個小故事，就能改變一個人的一生，使不起眼的丑小鴨，變成引人注目的白天鵝，使本暗淡無光的人生道路中，燃起星星火花，人生道路變得燦爛輝煌。當你走在人生道路之上時，含義雋永的勵志故事，將成為照明的火把，阻擋風雨的大傘，破風浪的帆船，挖掘“寶藏”的鏟子。
這勵志故事可真是琳瑯滿目呀，有為中華之崛起而讀書的周恩來；有鑒湖女俠秋瑾；有身殘志堅的張海迪；有經(jīng)歷10年艱辛成功研制防近視糾姿筆的發(fā)明家林文……一位位名人，一件件勵志故事，激活了我們學習知識的渴望之心。
周恩來從小就懷有長大為祖國而貢獻自己的偉大志向，秋瑾雖是女兒身，不辭勞累，學武藝，有了長大后上沙場殺敵的宏遠理想。一個父親為了讓他人不再重蹈類似他女兒的覆轍，40多歲的他竟在一年之內學會了電子學、光學、人體學等，他的艱辛終于得到了回報，防近視糾姿筆研制成功了。
我們中華兒女嬌生慣養(yǎng)，家務從未沾過邊，父母把我視為掌上明珠，怎可能有張海迪那樣堅定的意念呢？遇到些困難就退縮，意志極其不堅定，啥事都得靠父母，根本沒有獨立的本領。遇到了挫折之時，心慌意亂，更無心去戰(zhàn)勝它。
唐伯虎學畫之時，靠得是耐心和細心，這樣唐伯虎才會成為聞名世界，千古傳芳名的畫家。我們呢？譬如某些人學練毛筆字，墨汁灑到了衣服上，只顧著衣服而放棄了練字，有些人雖然練了幾天，但久而久之，又放棄了。
還有些人，不求上進，只認為比自己差的人還有，于是得過且過，最后可能他會成為班上最差的學生，即使班上沒有一個人比你好，但大千世界無奇不有，你可不能驕傲，要接著努力。
為了自己，為了將來，為了祖國，讓我們成為新一代勵志少年！
少年應有志作文 篇5
在買火柴女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的臂。在鄧亞萍眼里，夢想就是堅持心中永不服輸?shù)男拍睿灰闩�，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，猛士“雜交水稻的莖桿像高粱一樣高，稻谷像葡萄一樣結的一串串”。
夢想是不停的突破探索，是豐富的夢想和大膽的創(chuàng)作。在“千手觀音”邰麗華眼里，夢想是聾人可以“聽到”，盲人可以“看到”，肢殘的朋友可以行走；夢想是不言棄，努力拼搏的精神支柱。夢想伴隨我們成長。
夢想是美麗的，它每個人心底最美麗的期望，所以美夢也成了長久以來的信仰。夢想是陽光的，它使浮躁的人們走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功；夢想是有力量的，它是人生前進的動力之源；高原的夢想可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。
當代的青少年們，我們每個人心中都有夢想，無論是大到為國效力，為國家大事業(yè)做出大的貢獻，或是小到，只是擁有一個愛國的熱心，那都是我們的少年夢，不可抵擋的少年夢，我們要為我們的夢想一搏，無論艱難險阻，終究一搏……
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，和一個會夢想的大腦，于是讓大家都有雙隱形的翅膀，人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。從想給自己一個夢想的目標，從而讓夢想帶著我們在人生這遼闊的天空中翱翔，夢想就是生命的一雙翅膀，只有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，克服人性弱點，走向成功。如今各大電視臺的各類有關夢想的建木，都是其佐證！
有夢想的人是幸福的，有夢想的人是有希望的，愿每一個人都有屬于自己的夢想，無論任何夢想，那終究都是我們的少年夢！
少年應有志作文 篇6
因為夢想，所以我們的努力，人生本是一張白紙，等待每個人用自己的經(jīng)歷來編繪，而青春正是人生白紙上的開關。
我們的青春背負著一種責任，一種寄托，種種祖國對我們的期待。
梁啟超告訴我們：“少年強，則國強。少年富，則國富。少年屹立于世界，則國屹立于世界，我們是祖國的希望，我們的中國夢就是希望中國能越來越好，越來越強大，越來越繁榮。
人生的價值就在于創(chuàng)造出價值，就在于對社會的責任和貢獻，來通過自己的活動來滿足自己的所屬的社會，他人以及自己的需要。
人生活在這個社會中，總是需要依靠這個社會來創(chuàng)造財富用來滿足自己的各種需要。
因此，每個人理當用自己的勞動創(chuàng)造物質財富和精神財富來回報社會，滿足他人。
一個人付出了心血和勞動，滿足了社會和他人的需要，同時獲得了相應的勞動報酬，得到社會對自己價值的承認，從而實現(xiàn)了對自我的滿足。
我們正處于青春，我們還可以去暢想未來，做時代的領導者，所以作為祖國未來的希望的我們，要從在做起，從一點一滴做起，腳踏實地，不尚空談。
人生的這一章白紙，就要靠我們用自己的雙手和智慧，在這張白紙上描繪出美麗而又豐富的畫卷。
青春不只是經(jīng)過，于是我們思忖，假如青春可以重過，我們應該又怎樣的收獲。
所以，為了使自己可以追逐自己的夢想，去勇敢的闖，我們要以現(xiàn)在為了實現(xiàn)自己的人生價值去奮斗，去拼搏，去努力。
我們只有實現(xiàn)了自我的人生觀價值，才能更好的奉獻社會，為祖國的發(fā)展添磚加瓦，為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻。
少年應有志作文 篇7
溫暖的季節(jié)即將過去，溫差變得很大，可是我卻選擇單薄的襯衫，只是為了感受陽光濃濃的溫暖。仍然固守著那個少年的迷夢，白襯衫和牛仔褲的搭配總是在第一時間跳出腦海，喜歡楊洋也是因為他符合我對少年的全部想象：明眸皓齒，傾城微笑，潔白襯衫，纖塵不染。微笑著的白襯衫少年，從來都不是凡間之物，他們博得上天的寵愛，在歲月里肆意綻放，干凈得纖塵不染，明亮得光芒奪目，從來不在乎歲月有多長。
微風翻動書頁的聲音作響，滾落的筆砸醒了桌下的花貓，伸個懶腰，慢悠悠的腳步。沒有了以前常常提起的茶或者咖啡，沒有了頭頂?shù)穆淙~沙沙作響，也沒有蛙聲蟬鳴。一張一張的試卷鋪滿了十八歲以后的日子，小心翼翼地踏過，卻再也沒有時間去思考自己，心中那個年少模樣，掩門許久，未曾開啟。
高考，大學，更好的人生，一步一步地走去，邁上一級又一級階梯，不斷地攀登。那落木繽紛、草木枯榮，鋪在階梯上，風一吹，裹挾起粒粒塵埃。抬頭遠望，天還是一樣的湛藍，看它的人卻已經(jīng)不是當初的自己，他長了胡子、戴上了眼鏡。只有那場少年長駐的夢未改，那顆逐夢不息的心未變。
百余年前，梁任公先生揮毫而作《少年中國說》，少年中國朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。有三歲之翁，有百歲之童，何況我們才年方二九，理應陽光明媚，充滿希望。不知道當初同行的人，如今還剩幾個�？墒菬o論幾個，都不應該忘記我們最初的夢想是什么，我們內心堅持的是什么。
一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。一夢黃梁一壺酒，一身白衣一生裁。每一步，都踏出一朵鳳凰花，在少年時光里成群盛開。打翻的烈酒、倒下的紅傘平靜的停留，不論蒙蒙細雨還是艷陽高照。少年不懼歲月長，以夢想，以陽光。
少年應有志作文 篇8
當我第一次聽說“少年強則國強”時，我這樣解釋給媽媽聽：我們青少年每個人從小要好好學習，用學到的知識和本領去報效國家，那國家一定會更加的繁榮富強。
媽媽語重心長地告訴我：我們的祖國還并不富裕，正處在發(fā)展中，許多地方還很貧窮，甚至連溫飽問題都解決不了，人們?yōu)榱藬[脫貧困，不得不背井離鄉(xiāng)，來到陌生的城市打工，掙錢，這種現(xiàn)象在我們的國家還非常普遍。想到遠在異地打工的爸爸，我們母女不禁淚水漣漣。
我們的國家有上下五千年的歷史，歷經(jīng)了許多個朝代，留下了許多愛國報國的感人故事，我們今天的幸福生活，是由許許多多的愛國先輩們拋頭顱灑熱血為我們換來的。他們用鮮血和汗水開辟了一條條通往幸福的大道，我們真該珍惜這來之不易的生活。老師常講：在黨和國家領導的引領、關懷下，你們青少年猶如生活在花園中的一株株小苗，愛的陽光、雨露滋潤著你們，快快茁壯成長！我們有什么理由不好好學習呢？
現(xiàn)在是高科技時代，社會在不斷地飛速發(fā)展。我們在電視上看到了“神舟五號”飛船直沖云霄，“神七”載人飛船讓世界對中國刮目相看，我們作為中國人是多么自豪��！前些天我們從語文課本上了解到水上飛機多么的先進，氣象衛(wèi)星多么的神奇！在老師的引導下我們全班同學大膽想象，創(chuàng)造了一架架更理想、功能更非凡的飛機；設計了一顆顆作用更大、服務范圍更廣的人造地球衛(wèi)星……老師說我們是祖國的未來，是祖國的希望，通過我們的勤苦學習，一定會創(chuàng)造更多的奇跡為人類造福。我們聽了老師的話都抿緊了嘴唇暗下決心：
讓我們?yōu)閲叶Π�，奮斗吧！好好學習，天天向上！
少年應有志作文 篇9
今天讀了“紹興晚報”上的六篇勵志故事，我深深地被感動了。這六篇小故事著實讓我看出了大人生！耳熟能詳?shù)拿苏媸�，含義雋永的勵志故事，深深地鼓舞了我的斗志。
我反復地讀著這六個故事，一個個道理在我腦子里越來越明顯，那就是我們應該學習秋瑾不怕苦、不畏難的勁頭；學習張海迪與疾病頑強搏斗的精神；學習唐伯虎專心致志，一絲不茍地繪畫態(tài)度；學習鵬奮心不懈的決心；學習周恩來對祖國的熱愛之情……。
這一天，我領悟到了：只要我們努力，一定能實現(xiàn)自己的愿望；只要我們勤奮，一定有收獲的一天；只要我們愛國愛民、遵紀守法，也一定能為祖國做貢獻，哪怕只有芝麻大的小事也足已。
在平淡的生活中，我總覺得自己身上缺少著一點什么東西。今天仔細一琢磨，哦，原來是“決心”。老師教育我學習要下決心，父母告訴我學習要有決心，但一次又一次的提醒，我僅僅只感覺到一個精靈在我腦海里蕩漾，卻很少為我所用。
媽媽常說：正確認識自己的缺點，是走向成功的起步。今天，在眾多名人、為人成功的故事面前，我下定決心，一定要認真學習。
��！祖國，你是我們的“媽媽”，你孕育了多少仁人志士，我們?yōu)槟阕院馈Ｄ晟俚奈覀冸m然不能做大事，但我們可以做文明、勇敢、聰明、機靈和認真的孩子來回報您！而且永不放棄！我們一定要茁壯成長！
少年應有志作文 篇10
人來到這世界，剛開始大家都是一張白紙。要在這張白紙上涂抹怎樣的色彩相信每個人都幻想著是絢麗的色彩吧！每一個人都有自己的夢想，每一個人的夢想都是偉大的，幸福的，遙遠的。就是夢想帶我們去我們想要去的每一個地方，做我們想做的每一件事。夢想使每一個人為自己的目標去努力，去奮斗，去拼搏，去開拓。
隨著時間的推移，那些不切實際的夢逝去了，我也從什么都不懂的黃毛丫頭漸漸變成豆蔻少年，而那些青澀的夢，卻記載著我的人生路途。
就算多久，我都忘不了最初的夢，當一個浪跡天涯的作家，小的時候，我就經(jīng)常被質疑，我沒有三毛的文筆，也沒有冰心的豐富的想象力，更沒有老舍先生的妙筆生花之技巧，拿什么去寫？拿什么去出彩？我只不過是最平凡的罷了。但，平凡中生不平凡，年輕人最善于創(chuàng)造奇跡。
少年壯志不言愁，你小小的燕雀怎么知道我鴻鵠的志向？曾幻想過無數(shù)次當上作家，讓大家讀我的文章，我的那種喜悅、狂傲、青澀、悲傷……是用筆書寫出來的，是生動、是活靈活現(xiàn)的。
燕雀安知鴻鵠之志，我要寫詩，我要作畫，我要的什么都不在乎！
有些人的夢想是當醫(yī)生、當警察、當法醫(yī)、當考古學家……而不論那些夢想是什么，我們都知道，為夢奮斗，是永遠不變的目標。
少年應有志作文 篇11
清明節(jié)是緬懷先烈的日子。今天，同學們穿著整潔的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，在老師的帶領下一起來到竹溝革命烈士陵園，祭奠為祖國的和平事業(yè)獻出寶貴生命的先烈們。
我們排著整齊的隊伍，捧著花籃和親手折疊的小白花，驅車向烈士陵園出發(fā)。一路上，我的眼前仿佛看到烈士們浴血奮戰(zhàn)的身影。一個多小時以后，車子終于來到了烈士陵園。
陵園大門是一座仿古牌樓式建筑，張愛萍將軍親筆題寫的“竹溝革命烈士陵園”幾個金色大字在陽光照耀下熠熠閃光。陵園廣場兩側建有東、西兩個展廳，分別是“竹溝慘案”和“中原烽火”，以圖文并茂的形式再現(xiàn)了當年革命前輩的豐功偉績及戰(zhàn)斗場面。紀念碑的后面是烈士公墓，墓銘石刻“永垂不朽”出自著名書法家陳天然之手，還有眾多書法家的墨寶點綴在周圍的蒼松翠柏之中，令整個陵園更顯得莊重清幽。最后面的觀景亭，可將竹溝湖水庫的美景一覽無余。
我們來到碑前，給先烈們獻上花籃、小白花，然后默哀，并舉行宣誓等活動。站在這群山環(huán)繞，湖水相伴的紅色圣地上，春風吹拂著先烈用鮮血染紅的隊旗，輕撫著我胸前的紅領巾，我思緒萬千。正是烈士們用鮮血和生命換來了今天的和平和安寧，換來了我們的幸福生活，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂地學習、健康地成長。你們的英勇事跡和光輝精神，我們永遠不會忘懷，我們少先隊員要向你們獻上最崇高的敬禮。
通過這次活動，使我懂得了生活在21世紀和平年代的我們，雖然遠離硝煙滾滾、戰(zhàn)火紛飛，但我們是祖國的希望和未來，肩負著祖國新時代建設的重任。我們要勤奮讀書，做有志少年，以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的烈士！
少年應有志作文 篇12
明代的顧憲成曾經(jīng)說過：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。”英國的莎士比亞也曾說過：“我重視祖國的利益，勝于自己的生命和兒女�！痹诮袊�，誰最能體現(xiàn)以上這些中外先賢的名言呢？我覺得，是李公樸。
前不久，我們班剛剛開展了“學公樸精神，做有志少年”的主題中隊活動。令我印象最深刻的就是李公樸他那英勇無畏，為了國家、民主和自由，和國民黨反動派頑強斗爭的精神。我們在《法庭的斗爭》中認識了義正詞嚴的李公樸。審判長那一個個“雞蛋里面挑骨頭”的問題和處處刁難的態(tài)度都使我感到十分憤怒：“愛國救民，何罪之有？為什么要把李公樸爺爺抓起來！”憤怒的話語從我的心頭涌出�；顒咏Y束后，我常常這樣問自己。李公樸有沒有錯？他為人民想，為國家想，這不是很好嗎？為了人民和國家，他甚至不惜奉獻出自己的生命。
由于經(jīng)常拋頭顱灑熱血從事革命活動，意想不到的事終于來了。1946年7月里的一天，李公樸爺爺遭受到了敵人的暗殺。我為李爺爺?shù)臓奚械奖惩�、惋惜，但更多的是敬仰：中國有今天的輝煌，正是有李公樸爺爺，還有千千萬萬個革命先烈和愛國志士獻出自己的畢生精力和心血，甚至寶貴的生命所開創(chuàng)的。我作為新世紀的少年兒童向他致以崇高的敬禮！
公樸精神我們代代相傳，公仆品德我們永遠繼承。我們將永遠繼承李公樸愛人民愛祖國的精神，做一個有理想、有志氣的好少年。
少年應有志作文 篇13
金秋九月，秋風習習。我們學校迎來建國七十二周年的活動。這一天，學校為全體學生創(chuàng)設了溫馨、喜慶、祥和、潔凈的環(huán)境。學校還準備了驚喜滿滿的禮物，每人都有一面小國旗，真是儀式感十足！
我們有序地排好隊，從教室出發(fā)。我們來到了操場，大家緊握雙拳，低下頭，閉上雙眼，全體師生默哀三分鐘。在這三分鐘，我感慨良多，我們現(xiàn)在繁榮的祖國是由無數(shù)革命先烈用鮮血換來的，所以，我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活，做一個積極向上、熱愛學習、熱愛祖國的好少年。
“全體立正，出旗，少先隊員敬隊禮�！蔽覀儜阎鴮Ω锩攘业木匆�，右手高舉過頭頂，目視著前方，在莊嚴肅穆的氣氛中，全體師生齊唱國歌。接著，操場大屏幕上播放《開國大典》的視頻，我頓時思緒萬千，腦海里浮現(xiàn)出國家危亡、民族危難之際，先烈們挺身而出的悲壯場面。先烈們的光輝事跡將激勵著我們，立志向、修品行，練本領，傳承紅色基因，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗！
觀看完視頻后，《龍的傳人》再次響起：“遙遠的東方有一條江，它的名字就叫長江。遙遠的東方有一條河，它的名字就叫黃河……”是��！我們是炎黃子孫，是龍的傳人，只有祖國越來越強大，我們才能不受欺負。也時刻警示著我們勿忘國恥，強我中華。同時，學校也希望我們能將“強國有我”的誓言銘記于心，化作勤奮學習、報效祖國的動力。
今天的國旗特別鮮艷，因為它是被革命先烈們的熱血浸染的；今天的國歌特別洪亮，因為它是革命先烈們用生命奏響的。如果周恩來總理是“為中華之崛起而讀書”，那我們就要“為中華之強大而讀書”。我們生在國旗下，長在春風里。我們懷著熱血與愛國之志，為中華民族的強大而讀書。少年強則國強，少年進步則國進步。祝福我們偉大的祖國，山河無恙，繁榮昌盛！
少年應有志作文 篇14
少年意氣是仲夏夜的荒原，割不完燒不盡，長風一吹，野草就連了天。
——題記
白衣翩躚，手執(zhí)利劍，初入江湖的少年，踏歌而行，大有“魔前一叩三萬年，回首凡塵不做仙”的浩然風度，正當風華正茂時，絕不甘拜下風，驚鴻世界，恰似少年！
跨越時空，那是氣宇軒昂的蘇軾�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼……”他著錦帽，披貂裘，一騎駿馬，踏塵而去，即使被貶官于密州，也要在與同僚出獵時留下一個瀟灑的背影，一個恰似少年的背影。翩翩公子，溫潤如玉，他的嘴抿成一條線，彎出一個好看的弧度，使人如沐春風，看淡官場的是非、人生的起伏。只一眼，便似望穿千年，驚艷了時空。
再叩歷史，那是馳騁沙場的曹操。他金披當肩，傲視天下。那是一個劍雨江湖，各方霸主虎視眈眈，你方唱罷我登場，謀劃、軍艦、軍隊各有千秋。曹操卻能從那群雄會聚的時代脫穎而出，憑的是那份少年般的執(zhí)著。深埋不改凌云志，一聚風云便是皇。贏，君臨天下；輸，東山再起。蒼茫大地，他一劍盡挽破，那份少年之光，在他的眼中閃爍著，放眼天下，誰人可與之匹敵？亂世刀劍喑啞，江山易主，高樓傾塌……他巋然不動，目光仍是那么堅定。他打天下，創(chuàng)下一番宏圖霸業(yè)！他孤傲的氣場，永不褪色的執(zhí)著，被世人永記！
回眸，那是意氣風發(fā)的李白，是輕狂！是無拘！“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！彼腔磉_的人生觀，世人鮮有，他把少年般的意氣化為一把劍，在人生的戰(zhàn)場上，“披堅執(zhí)銳，羽扇綸巾，泰山崩于前而面不改色�！彼浪�，月下獨酌，與天對飲，與月對吟；他奔放，山水一程，他披發(fā)行吟，朝夕之間又走過曉風殘月；他淡然，“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊云卷云舒。”斜倚云端，把酒祝東風，且祝山河與共的從容，年少般的輕狂，些許成熟，造就他“不嘆世道蒼涼，不與紅塵紛擾，不戀塵世浮華，不惹情思哀怨”的處世之風！
少年意氣，驚艷世間繁花；少年旋舞，揚起陣陣勁風。惟愿風霜不改初心，歸來仍是少年！
少年應有志作文 篇15
“聽聞少年二字，應與平庸相斥。”——題記
諸葛孔明有云：“非學無以廣才，非志無以成學。”志，士人之心智，心有多大，舞臺就有多大。與此同時，所要跨越的海洋便會相應的更加波濤洶涌，風霜交加。少年有志——少年必須有志�？梢詩^力追求而無所大獲，但絕不可以庸俗而深陷其中。
少年追志，磨礪為舟。劉向說：“學所以益才也，礪所以致刃也�！币苍S磨礪之舟起起伏伏，在苦難的海里左搖右晃，轉瞬之間會卷于海底，但仍有許多有志之士駕著舟乘風破浪，古有祖逖聞雞起舞，孜孜不倦，更有匡衡鑿壁借光，挑燈夜讀。倘若他沒有上這名為磨礪的船，如何能學富五車，才華橫溢呢？追志的路上，少不看磨礪，但它卻是到達成長彼岸的唯一途徑。
少年追志，堅持為槳。少年在追志的海洋上漂泊前行，總需要用到“羅盤”和“船槳”。磨礪的舟有時會原地打轉，凝滯不前�！傲_盤”給予方向，“船槳”給予力量。這樣，才會使磨礪之舟勇往直前，而這個“羅盤”和這支“船槳”，有一個共同的名字——堅持。又如荀子所言：“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤�！眻猿质堑竭_成長彼岸的必需之路。海倫凱勒閉目識字，張海迪身殘志堅，高爾基百受苦難，他們，大喜大悲，大起大落，夢魂輾轉，意興飛逸，靠的就是“堅持”二字。
夢已經(jīng)夢到南柯，花已經(jīng)開到荼靡，而人也不會走到茶涼，少年必定達志。
少年達志，成長為岸。陽光照回湖心，鷗鷺奔向流云，我們的海——苦難之海，我們的舟——磨礪之舟，我們的槳——堅持之槳，我們的岸——成長之岸。少年達志，也許無法到達夢中的瀛洲，蓬萊，但途中收獲的成長與艱辛，就是此行最珍貴的地方了。
少年應有志作文 篇16
題記：男兒何不帶吳鉤，收取關山五十洲。請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯。
有一種力量，它縹緲無形，卻強過這世間最強勁的弓弩；有一種力量，它觸手可及，去又在不經(jīng)意間過隙即逝；有一種力量，得它者百尺竿頭，平步青云；失它者望洋興嘆，鞭長莫及。這種力量叫做志氣。是它使翁牖繩樞之子登上歷史舞臺，彪炳千秋；是它使命途多舛的嬴政，囊括四海，并吞八荒。
人，需要志氣。因為它是生存下去的理由。
有人問以為大師，人活著靠什么。大師回答：“呼吸！”那人接著問呼吸為了什么。大師答：“呼者，為出一口氣：吸者，為爭一口氣�！被蛟S人活著真的可以概括得這樣的簡單。如果你活的忍氣吞聲，毫無志向，那活著又有什么意義呢？沒有人在乎你的存在與否，就像路邊不起眼的一掊沙土，林子里的一片枯葉，那人生的價值該如何體現(xiàn)呢？
飛翔，不需要理由，因為你的生命只屬于你，你應該為它“呼吸”。
人，需要志氣。因為它是永恒的信念。
成功對于每個人來說都不容易，可是長期忍受在惡劣環(huán)境下也不改初衷的，這便是真正的考驗一個人志氣的時候。亡國之奴，階下之囚，仍可以不改復國之志，是因為勾踐牢牢記住被人踩在腳下的感覺，他有著重新站起來的信念；離家去國，牧羊十九載，仍可以不辱使命，是因為蘇武深深的知道，一個國家在弱不能弱意志，一個人再丟不能丟氣節(jié)。
飛翔不需要理由。因為當你只有一的目標的時候，整個世界會給你讓路。
人，需要志氣，因為平庸是那樣的讓人不恥。
天高地迥，宇宙無窮。平庸的人只能哀嘆人生的短暫，羨長江的無盡窮。而有志的人便可以駝走大漠，雁排長空。秦朝亂世，風起云涌，當氓隸之人，揭竿而起，攀上至尊寶座時，支持他的是什么？在東漢末年，群雄逐鹿，當躬耕之人，三分天下，一統(tǒng)蜀漢時，支持他的又是什么？他們不甘平庸，恥于平凡；他們志向藍天，意向大海，并為此孜孜不倦，所以上帝給了他們成功這小小的賞賜。
飛翔不需要理由。因為天空才配做胸鷹的陪襯。
或許，這浩然之氣并不屬于這世界上的每一個人，可是，當你看到松柏的不凋，翠竹的堅韌，楊木的不朽，是否也會被這純然的意志感動呢？相信，雷鳴電閃，狂風雨驟之后，我們終將百煉成鋼，閃耀鋒芒。
少年應有拿云志，不攬日月死不休。
少年應有志作文 篇17
自中華兒女踏上腳下的土地，偉大的祖國母親便一直哺育、滋養(yǎng)著我們。我的祖國啊，九州四海，錦繡山河；千年春秋，華夏文明；巍巍中華，山川秀美。
中國我的祖國母親，她是這個世界上最美麗的。對于我們來說，母親總讓我們倍感親切。因為無論走到哪，母親就站在我的身后。祖祖輩輩在這片土地上生存，祖國母親總是用博大的胸懷擁抱每一個人。作為當代小學生，我們一定要愛我們的祖國母親，只要祖國母親有需要，我們都應當陪伴在祖國母親身邊。
這學期，我在課堂上學了《圓明園的毀滅》一課，圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失。讀著文字，我仿佛看到祖國母親倍受欺凌的遭遇，心像刀割一樣�！拔鹜鼑鴲u，振興中華！”這是我的，也是所有人的心聲。
前些天，我和父母看到深圳40年展覽，感慨萬分。我了解到深圳日新月異的變化，不禁感慨道：厲害了，我的國！這是所有中國人努力的結果，我為自己是中國人感到驕傲。
我深深地愛著我的祖國，這份濃濃的情由心底一直升騰。愛國，這是人世間最美好的情感。愛國，更是一份華夏兒女的責任與擔當。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立�！弊屛覀�?yōu)橹腥A之崛起而努力讀書吧！
少年應有志作文 篇18
小軒，一個平凡的女孩。她沒有姣好的妙容；沒有可人的身材；亦沒有良好的家世背景，但還好，她至少有一顆還算是堅強的心。
她話不多，內向，人際關系也一般，有點早熟，缺少了一點自信。喜歡蓮一樣的干凈，百合一樣的純潔，總之，喜歡素凈的一切。她喜歡納蘭性德的詞，愛看雜志，對古代有一種特殊的情愫。座右銘：人生之路，要攜著一顆堅定而有愛的心前行。
在校她一直低調行事，安分守己的做個老師和同學眼里的乖學生，崇拜英語老師，一直把英語老師當成自己的女神，偶爾上課時會打盹。雖然一直不是班里的尖子生，但不曾放棄過。對自己的學習不是很懈怠但也稱不上十分嚴格。她堅信只要在學習之路上踏踏實實、堅定不移的走下去，她會看到未來的曙光。她自立，不喜麻煩他人甚至親人。同學眼里的她堅強：不曾在同學面前哭過一次、不怕痛、似乎沒有害怕的東西。這一些都只因為她有一顆堅強的心，她也是女孩，她也會害怕、也會怕痛、會偷偷哭，每次困難當前她都會把手放在自己的胸口上，默默地對自己的心說：一切都會好的……
在家里她也一直安分守己的做個大人眼里的乖孩子，但處于青春期的她有時也會在逆反心理的作用下跟家人吵上一架，但每次吵完架后，她的愧疚之意，便如潮水一般涌入了她的心頭。母親是個軟弱的女人，愛看瓊瑤劇，經(jīng)常會在家里怨天怨地，有時也會向她發(fā)牢騷，埋怨她學習不用功、不努力，她有時也會因為這事而和母親橫眉怒對但大多時候她都會默默忍下心里的不甘，繼而會想，可能真的是她不努力吧。父親是個古板的男人、是位慈父，總是對母親的想法而感到不可理喻，他們倆也經(jīng)常會因為溝通上的不順而吵架，起初，在他們吵架時，她會幫著勸和、會擔心、會傷心、會哭。但時間長了，她會感到莫名的煩躁、會置之不理、她也不哭了，因為她知道哭沒用只會讓心累，但心的某處卻還是，隱隱的泛著一絲苦，一絲悲傷。姐姐是個嚴厲的女人，對她及其嚴厲，似乎還有點苛刻，她知道：她只不過不想讓她重蹈她的覆轍，簡單來說是想她好。她倆也經(jīng)常會因一些繁瑣小事而拌嘴、吵架。他們一直很愛很愛她，她也一直很清楚，她或許會被某些層絲紗而蒙蔽雙眼，但心里的感覺卻不會因此而蒙蔽。
她謹記“少壯不努力，老大徒傷悲”這句古訓；她奉行“偉哉清河子，少年志堅強”這句古言。她堅信遮住她光輝的這層陰霾只是暫時的，而她的伯樂會揮開這層陰霾讓她的光輝顯現(xiàn)人間。
少年應有志作文 篇19
青春，有如滾滾長江東流水，可比熠熠日月顯光輝。青春，是靜默開放的花苞，是芬芳沁脾的香草。青春，是滾燙熱血不住地奔騰，是揮毫潑墨中的藝術與沉淀。青春價值的實現(xiàn)，就是立世之本，成人之根。
“欲流之遠者，必浚其泉源”，于青春而言，“泉源”即是所立之“志”，青春便是立志的年華。古往今來，不立志者難成大業(yè)：范仲淹，一代賢相，真正導致他成功的原因，是因為他從小便有志于天下，正是這“天下志”，令他能夠動心忍性，吃苦耐勞，悟出那穿越千年而令人崇敬膜拜的偉大宣言——“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，成為名留青史的永恒偉人�！爸鞠颉睂τ谇啻�，是一塊基石，它必須要扎得夠牢固，夠廣大，才能成就出摩天大廈。
青春是一種敢打敢拼的精神態(tài)度，那滾燙的流動著的熱血，澆筑成熟與青年人的鋼鐵城堡。這城堡可以無限大，它所代表的，不單單是寬闊的胸襟，更是噴薄靈感，大膽創(chuàng)想的創(chuàng)新源泉。作為青年人，沒有大膽創(chuàng)新，勇于嘗試的品質，他的精神便已經(jīng)在步步衰老。青年人大展拳腳，他們引領的行業(yè)占據(jù)了市場的很大份額。現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)的發(fā)展，電子商務的提出與輝煌成就，科研領域的進步……都離不開青年人對創(chuàng)新觀的認識的不斷加深。創(chuàng)新對于青春，就好比促使植物生長的激素，激發(fā)出代代人青春的絢麗于獨一無二。
有了一柄絕世好劍，卻無絕世武功，再好的劍也只能作為裝飾蒙塵。而青春便是驅使這把利劍舞出風采的力量，那就是實干。回想一百年多前，那動蕩不安、黑暗混沌的中國：盲目自信的失敗，迂腐貪污的風氣，喪權辱國的條約……我們多么渴望在這深淵中，能有一棵屹立不倒的樹。所幸，我們找尋到了……陳獨秀，李大釗，毛澤東，一批批先進的青年知識分子不斷涌現(xiàn)，他們立足世界與社會，不斷提出拯救民族的偉大思想，他們匯成一股激流，沖蕩著這污濁不堪的黑暗年代。試想，若是這一批青年人，只是空談救國，而不去考察，不去思考，恐怕我們距離我們的今天，還有無數(shù)個明天要去等待吧。
我們正走在發(fā)展的道路上，我們的祖國母親越來越強大，我們中華兒女，也終于慢慢挺直了脊梁。于國而言，拼搏奮進的青年人，正是民族國家的脊柱，只要有這樣一批人，中國也永遠是處于青春的姿態(tài)，所謂少年強則國強，青春的模樣，不應是深夜房間中閃爍的電腦屏幕，不應是失魂落魄的目光與哀思。它一直散發(fā)著光芒，飽含希望，靜候迷途的青春找尋它最初的.模樣。
所以，少年郎！請胸懷江海之志，步履實干之途，激揚歲月，定要成他個年少輝煌，不負青春時光！
少年應有志作文 篇20
五千年的歲月，五千年的傳承，因為有夢，中國才會強大。這就是中國夢，堅持了五千年，仍毫不改變的中國夢。
輝煌的歷史，萬里長城，巍巍黃河。養(yǎng)育了千萬代的炎黃子孫，我們擁有龍的血脈，我們擁有龍的圖騰，我們擁有偉大的中國夢，我們是中國人！
起初，我想當一名教師。那時小，看到老師在講臺上走走停停，自由自在地講課。老師管理許多學生，同學們都很尊敬老師。愛打打鬧鬧的同學們一看到老師，馬上安靜了，教室里鴉雀無聲。而且老師在課堂上講得有滋有味，繪聲繪色，毫無保留地把知識傳授給我們，讓我們一點點成長。所以，我從那時起，就想當一名老師。
我長大了，就更想當一名老師了，因為老師會讓自己變得更美，不是外表，而是心靈，當一名老師會變得更善良。當一名老師，會讓“幼苗”長出粗壯的枝干；會讓“花苞”開出鮮艷的小花；會讓“種子”生根發(fā)芽；會讓……當一名老師，我會感到無比自豪。有了夢想，我就會一步一步走下去，是夢想引導我走向成功，向著夢想努力奮斗追求吧！
盛開的花朵中承載著我們最初的夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色。我相信，只要有夢想，內心的花朵就會綻放出五顏六色的光芒。
少年應有志作文 篇21
少年的夢是多思的夢。我悄悄走過，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想。中國夢，在歲月中流淌。
那是中國遙遙五千年的故事。從黃帝開創(chuàng)歷史到如今的我們，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。就是富強！富強！中國的夢還在繼續(xù)。她流淌過每個中國人的內心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，但還是會有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
那是中國奧運會、世博會的故事。中國的光芒已散發(fā)在世界的每一個角落。她是被每一個中國人所深深呼喚的夢。我以心的角度仰視獎牌下每一個奮斗的運動健兒的身影，揚手敬禮，大聲喊出自己的———中國夢。
因為中國的夢，是我的夢！中國夢是民族的夢，是炎黃子孫的強國夢。
也許你會說�！吧倌曛莿t國智，少年強則國強。"是的！正是如此，今天，我們便成為了中華的根本，我們的強盛便是中華的強盛。 也許你還會說，作為當代的中學生，中國夢的實際含義是什么？首先我要回答的是：我們要立足于實際，要從身邊做起，學做家務、孝順父母、兌現(xiàn)承諾，構建中國夢中的和諧社會。我們必須做好身邊小事，不亂丟垃圾，愛護公物和花草，這樣我們的家園會更加美麗；還要懂得互相禮讓，不爭吵，不斗毆，那么我們的社會將更加和諧和安定。這樣我們每個人都能為祖國媽媽奉獻一點，那么中國夢一定會早日實現(xiàn)。
是�。∩倌陦暨�是一顆好好學習，天天向上的赤誠之心。我們銘記著“落后就要挨打”的警訓。我們少年是祖國的未來，是祖國的春天。我們要從小積極向上，為將來積攢力量，做出色少年�！吧倌晷塾诘厍颍瑒t國雄于地球”。少年的夢，是你我的夢。少年的夢，是中國的夢，是強國的夢。讓我們手牽著手不分你我，仰首向前走。讓世界都知道我們都是中國人，做著強國夢��！
對!有夢想就要有行動，有責任就要有擔當。用真誠的問候傳遞真愛，用整齊的步伐展現(xiàn)蓬勃，用刻苦的學習鋪墊和諧中國，就讓小小的我、小小的夢，點亮祖國的明天！，在這最美的豆蔲年華里，與中國夢同行！
少年應有志作文 篇22
在鄧亞萍眼里，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓�，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串”。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”。夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱,夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗蠋熢谥v臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
如果我的理想實現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁而奮斗！
只有少年強了，中國才會更強！
少年應有志作文 篇23
今天，我許了一個愿望，我把它放進漂流瓶了----放到了小河里，我還是有一點擔心，我怕它到漂了一個熱鬧非凡的地方，別人偷看了我的愿望，這多難為情呀！我也怕它漂到了一個人煙稀少的地方，惹來一身臟，這樣就不靈了，唉，這可真讓我‘不知所措’。
對了。我找了一葉小舟，乘著小舟將它護送到一個安全的地方，讓它沿著太陽升起的地方漂去。我劃著小舟，可沒劃多遠，小舟就不知怎么回事，一直往下沉，不行，我必須從小舟里跳出來，游到岸上，可我從來就沒有游過泳呀�？磥碇挥胁徊恕：�，我可真是個游泳的好苗子，瞧，我的自由式游泳多優(yōu)美��！總算游到岸上了，我左腳剛跨上岸邊，右腳就被緊緊地扯著。我拼命地掙扎著，不知怎么著，我突然被拉進了水里，我不停地往上游，可這又能怎辦呢，水面好象被一層冰裹著，怎么也撞不開�！皢鑶鑶�----”難道我就要被困死在這里嗎？人家不要嘛！不過這里也挺奇怪的----我在水里呆了半天，居然沒有一點事。
“別害怕�！�----溫柔而親切的聲音。
“你是誰呀？”
“我是誰并不重要，重要的是你！”
“我？”我滿臉充滿了疑惑。
“是的！是你”！
“你愿意成為踏夢少年嗎？”
“踏夢少年？”
“是的”！
“踏夢少年是什么呀？”
“為別人實現(xiàn)夢想的少年，你將擁有屬于自己的翅膀。你愿意嗎？
“我愿意！”
“很好！不過你得為自己所說的話付出汗水，你愿意嗎？”
“我愿意！”
“你得先把這只小鳥養(yǎng)大！”說著，我的手中出現(xiàn)了一只乖巧可愛的小鳥。
我回到了家，精心的照料著那只小鳥，就像媽媽一樣，無微不至的照顧著它。一個月過去了……兩個月過去了……三個月過去了……小鳥 已經(jīng)變成了翱翔在藍天里的‘雄鷹’。突然，一位美貌天仙的姐姐出現(xiàn)了，她是那么的可親----這就是那天和我對話的人。她看見我把小鳥養(yǎng)得肥肥胖胖的，感到很欣慰。
“該進行最后一個考驗了�！�
“什么考驗？”
“把它的翅膀折掉，這樣你才能成為踏夢少年，擁有屬于自己的翅膀�！�
“這……”看著我親手養(yǎng)大的小鳥，我怎能把它的生命之源抹殺掉，來滿足自己罪惡的愿望呢。
“這樣吧，我給你三天的時間來考慮�！�
話是這么說，可我忍心嗎？三天過去了，那位漂亮姐姐再次出現(xiàn)。我沒有折掉小鳥的翅膀給她。
“你難道不想當踏夢少年嗎？快把它的翅膀折掉！”
“不，我做不到，我寧愿不做踏夢少年也不回傷害小鳥的！”我的意志變得堅定。
“是嗎？”
“是的！”
“恭喜你通過了考驗！”
“為什么并沒有折掉小鳥的翅膀呀？”
“一個為了自己的利益而損害別人的利益，這樣的人能幫別人實現(xiàn)最美好的愿望嗎？
我恍然大悟，原來要做好踏夢少年必須先為別人的利益著想，才能做好一個真正踏夢少年！
以后的日子，我常常幫助別人，踏著別人的夢想在天空中快樂的揮灑著最漂亮的花朵……
……
少年應有志作文 篇24
滴答，滴答，滴答秒針清脆的聲音在書房里回響，我的指尖摩挲著《輝煌與夢想》的書頁，陷入深思。歷史長河滾滾流過，華夏大地上，一代代中華兒女不知經(jīng)歷了多少屈辱與奮爭，中國，終于能夠巍然屹立在世界東方！身為祖國的未來，我們的責任無比重大。那么我們該為國家，為社會做些什么？我一遍遍追問自己，卻仍舊疑惑。
眼前漸漸模糊，蒙眬中，是誰，長衫飄飄，正緩緩向我走來？這位青年人的眼睛炯炯有神，口中說道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！
他一定是梁啟超了。我趕忙迎上前：先生，請問我們少年，該怎樣為國家做些貢獻好？他打量著我，笑而不答，一步一步，與我擦肩而過。
我呆立原地，仍舊未悟。
雪花開始在空中旋轉飄飛，不一會地上便堆積了厚厚的一層雪。寒風凜冽，夜色如墨，大多數(shù)人都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)。那邊是誰家的窗內，依然亮著光？我好奇地悄悄走近。只見狹小的屋內，沒有任何裝飾，沒有火炕、壁爐，也沒有勤奮的學生應得的獎牌。有的只是一方小書桌，和低低地掛著的那一串鮮紅的辣椒，在窗外漫天白雪的映襯下，個個發(fā)亮，像一團希望的火在燃燒。書桌旁，一位少年正聚精會神地讀書，全然不顧翻書的手已凍得僵硬。隔一會兒，他就順手摘下一個辣椒，放進嘴里，嚼著嚼著他的頭上逐漸滲出細密的汗珠，書頁的翻動又逐漸靈活起來。哦，他就是魯迅吧。
我抿嘴思索，若有所悟。
小屋漸漸消失，一所學堂赫然出現(xiàn)在眼前。一位老師站在講臺上發(fā)問：你們都是為何而讀書？弟子們有的呆怔無言，有的冥思苦想，有的一副成竹在胸的模樣。我是為了我爸媽來讀書的。我讀書是想將來做官。當然是為了以后掙大錢。一時間教室里炸開了鍋，年輕的學子們七嘴八舌地交流答案。在老師的示意下，剛才一言不發(fā)的一位學子站了起來。教室里立刻安靜了，大家都想聽聽這個平日頗得老師欣賞的同學是為何而讀書。只見他緩緩抬頭，目光堅定：為中華之崛起而讀書！聲音如洪鐘，如振鼓，似要穿透教室，穿透歷史。
好！教室里，不知是誰帶頭喝彩。一片熱烈的掌聲中，他看見敬愛的老師向他投來贊許的目光看來，這便是周恩來了。
我微笑點頭，恍然大悟。
梁啟超的《少年中國說》告訴我們，我們青少年的成長和祖國的前途未來緊緊聯(lián)系在一起；魯迅吃辣椒驅寒讀書的故事，啟示我們抓住時間，刻苦學習；周恩來的為中華之崛起而讀書更是為我們樹起了一面奮發(fā)圖強，立志報國的旗幟！
振興中華的使命，即將肩負在我們少年的身上，只有努力學習各種知識，才能長大后成為祖國的棟梁！就像這本《輝煌與夢想》中為我們做出了榜樣的一位又一位愛國人士，就像梁啟超，就像魯迅，就像周恩來、揚振興中華志，恰同學少年時！讓我們學習他們的精神，抓住青春的時光，點亮心中的夢想，匯成中國的輝煌！
少年應有志作文 篇25
我們這一代青年見證了偉大祖國太多的驚喜與成就，作為一名新時代的青少年，我們在建設祖國的征途上需立下少年雄志，守護家國情懷。
庚子鼠年的春天，有太多的無名英雄不辭辛勞為守護我們而英勇對抗災疫，他們用自己的情懷與斗志，為我們筑起了一道堅不可摧的抗疫城墻。作為一名新時代的青年，我們更需要砥礪前行，充滿雄志，守護好這一份家國情懷。家是最小國，國是千萬家。我們同心協(xié)力，共同奮進，方能成就明天美好的一切。我們的人民是無堅不摧無所畏懼的英雄，他們有堅定的意志與決心，為守護華夏同胞付出一切力量。我們新青年雖不能像那些偉大的英雄一樣，做出如此卓越的貢獻，但是我們可以樹立正確的志向，守護這一份堅定的家國情懷。
中華民族是一個偉大的民族，我們不畏困難，戰(zhàn)勝了一次又一次“巨浪”與“海嘯”，當暴風雨來臨時，我們依舊像那風雨中勇敢飛翔的海燕；我們從一次又一次的災難中，鍛煉堅強的意志，雖步履蹣跚卻從不倒下敢于斗爭敢于勝利敢于挑戰(zhàn)一切。我們自古就是一個不服輸?shù)膰�，而我們也是一名不服輸�(shù)那嗄辏谥饓袈飞霞词共铰木S艱，我們依然挺立不被打倒。在這次疫情中，許多醫(yī)護人員都在一線遭受著各種打擊與挫折，可他們仍然堅持奮斗，在一線不顧一切守護我們，我們也需要堅強成長、努力成才，成為守護他們的新棟梁。
立下我們心中偉大的志向，朝著它前進努力，讓守護家國情懷成為我們永恒不變的初心。
少年應有志作文 篇26
少年自有凌云志，讀書豈為稻粱謀。他年會將鴻鵠力，一朝踏遍五十州。——題記
梁任公先生曾有一篇著作《少年中國說》，其中有一段話：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。而當今世界變化萬千，更需要我少年立凌云之志，以報國門。
君不見甘羅十二為相，出使趙國，揚大秦國威；君不見終軍弱冠請纓，說服南越王歸順大漢；君不見夏完惇十四抗清，縱兵敗被俘，仍不負大明氣節(jié)�？v是被世人認為親日的投降派汪精衛(wèi)年輕時也是為革命事業(yè)奮斗的主干力量，他曾在獄中寫下引刀成一快，不負少年頭的豪情詩篇。
有志不在年高，無志空長百歲。身為我中華少年，諸夏苗裔，自當樹立凌云之志，強我中華，立我之本。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。請諸君一睹古今中外之當世人杰，哪個不是在少年之時便立下大志，方做出一番驚天偉業(yè)的。偉大的領袖毛主席也在離開家鄉(xiāng)求學時對父親說了，孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。
悲歌慷慨千秋血，文采風流一世宗。我亦年華垂二九，頭顱如許負英雄。少年立凌云志，創(chuàng)萬世之基。玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。我少年不僅要立凌云之志，還要為此而不斷奮斗，矢志不渝�？v馮唐易老，李廣難封，仍有霍去病十七封侯，十九擔任大司馬。少年有著陽剛血氣，有著那為理想奮斗雖九死其尤未悔的決心，在我們的少年時代立下決心，為其而不懈奮斗，當你老了，回顧這一生，就會發(fā)現(xiàn)，我這一生沒有白白浪費，而不是長嘆一聲，我這一生到老無成。
以夢為馬，不負韶華。我們整治青春年少，當以夢為馬，砥礪奮斗，讓自己“燃”起來，為“大我”添柴加火，做一個對社會、對國家有用的人。讓我們?yōu)橹紵�、奮斗不止的，不應該僅僅是你們個人未來的幸福生活，還有整個社會、民族共同的幸福。我們想想辛棄疾“看試手，補天裂”的豪放氣魄，梁啟超“少年強則國強”的鏗鏘宣言，周恩來“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向……他們誰不曾為家國大義“燃”起來，又有誰未被歷史所銘記？
達到既定的目標之后，我們身上的“燃勁”有可能會漸漸消逝，一旦如此，大行其道的“喪文化”與“佛系文化”恐怕就又會卷土重來。怎樣才能不做一閃而過的流星，而做永遠放光的恒星呢？辦法就是從“小我”走向“大我”，去“為天地立心，為生民立命。為往圣繼絕學，為萬世開太平”。只有這樣，我們才會汲取到源源不斷的動力，從而一直“燃”下去。
最后，我想用一位學者的話總結——文人筆下有風云，壯士刀尖舞乾坤。少年須立凌云志，不學無術怎做人？
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