夢(mèng)想起航作文（精選52篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的夢(mèng)想起航作文（精選52篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想起航作文 篇1
有人曾說：“只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)！”每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，都是我們?yōu)橹疀_鋒戰(zhàn)斗不竭的力量源泉。
馬丁·路德金的夢(mèng)想是為黑人贏得人權(quán)，于是他成為美國黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，并全心全意地投入到解放黑人事業(yè)中。有夢(mèng)想的人是可愛的，因?yàn)樗幸活w充滿朝氣的心，就如愛迪生在實(shí)驗(yàn)幾千次失敗后仍舊不放棄，就如劉翔在奧運(yùn)會(huì)退場后重返跑道的毅力！
我們正處青春，是一生中最美好的時(shí)候。現(xiàn)在絕非侈談安逸閑靜的時(shí)刻�，F(xiàn)在是為夢(mèng)想努力奮斗的時(shí)刻�，F(xiàn)在是從高中生活的的深谷攀登學(xué)習(xí)之巔的時(shí)刻�，F(xiàn)在是我們把精力轉(zhuǎn)移到勤學(xué)深思的求學(xué)之道的時(shí)候�，F(xiàn)在是夢(mèng)想啟航的前奏！
當(dāng)我們的夢(mèng)想準(zhǔn)備啟航時(shí)，我們必須保持前進(jìn)，不能倒退。即使是逆風(fēng)，作為水手的我們，必須要雙手握起知識(shí)的槳，勇往直前！當(dāng)我們能夢(mèng)的時(shí)候，就一定不要放棄。我們要用知識(shí)成就在暴風(fēng)雨中仍能前進(jìn)的帆和高速轉(zhuǎn)動(dòng)的槳！
當(dāng)你的夢(mèng)想啟航，矢志不移時(shí)，全世界都會(huì)給你讓路。冰心曾說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的嫩芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！庇秩缦娜盏南s，經(jīng)歷了長期的黑暗才最終破土而出，即使只能活七日，它依舊在自己生命最旺盛的季節(jié)里為夢(mèng)想而歌唱。夢(mèng)想啟航，一路上揚(yáng)著無畏的旗幟向前，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的燦爛。夢(mèng)想啟航，沖破黑暗，迎接你的，將是五色彩光！
朋友，把夢(mèng)想放在心上吧，努力一定會(huì)到達(dá)！
夢(mèng)想起航作文 篇2
讓夢(mèng)想在人生的道路上起航 夢(mèng)想是未來的向往，夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力�！}記
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人，他向自己的夢(mèng)想看齊，去努力、去奮斗、去拼搏；有的人，曾經(jīng)有過夢(mèng)想，然而卻在拼搏的過程中，他們看到了困難就放棄了，直至他們自己都看不見自己的內(nèi)心，而夢(mèng)想也被遺落在某人角落的欲望中。
夢(mèng)想，猶如一個(gè)古老的傳說在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。
當(dāng)我們的腳踏車在放學(xué)的路上，它就在轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪中。在后面微笑向我們招手；當(dāng)我們?cè)邶R聲朗讀唐詩宋詞的教室，它就在聲音的流動(dòng)中，在我們的朝氣前靈活邁向古代，當(dāng)我們?cè)诖竽懻勎磥淼纳钏煨强障�，它就是在柔和的銀日中，帶著我們沖破遺落，走向明天。
夢(mèng)想如詩，如畫……
當(dāng)青春不在，把眼淚擦干，讓我們承載著夢(mèng)想起飛，飛向遠(yuǎn)方！
讓我們盛裝希望，滿懷夢(mèng)想，飛向?qū)儆谖覀兊囊黄斓亍?/p>
夢(mèng)想起航作文 篇3
記得拿破侖將軍曾說過一句話“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！币馑际钦f每個(gè)人都應(yīng)該努力向上，樹立遠(yuǎn)大的理想，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。誰不希望自己成為一個(gè)有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習(xí)的人。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又如何見得了彩虹？
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間總是過得很快，美好的寒假生活已在不經(jīng)意間從我們的指縫間溜走了，前不久被冰雪覆蓋沉睡著的大地也慢慢蘇醒了。我們的新學(xué)期伴隨著春天的到來也拉開了帷幕。
常聽見老師在說“新學(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)”。這所有的種種，都加上了一個(gè)新字。沒錯(cuò)，這是我們?nèi)碌囊荒辏覀冇珠_始了新的征程，迎來了新學(xué)期。在每一個(gè)全新的起點(diǎn)上，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩！因此，我們一定在對(duì)美好未來的憧憬中，充分展現(xiàn)著自己，迎接新學(xué)期的新氣象。所以，讓我們揚(yáng)帆起航，向著全新的目標(biāo)沖刺。
過去的旅程中，我們有過歡笑，有過喜悅，有過陽光……但這一切都已成為一種珍貴的記憶。但現(xiàn)在，讓我們用心靈的鎖將它封閉起來，勇敢地接受新學(xué)期的一切。
新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道成功不是靠夢(mèng)想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……如果一個(gè)人，他從來只在嘴上說著他的計(jì)劃，但對(duì)下一步的行動(dòng)，卻從未真正完成過，那么，他永遠(yuǎn)也取得不了成功。
自然，在新學(xué)期中，我們的學(xué)習(xí)也應(yīng)該更上一層樓。古人云：一分耕耘，一分收獲。沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事情。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也是一個(gè)很累的事情。但是，如果沒有了苦的、累的過程，我們就不會(huì)有進(jìn)步，不會(huì)有成績、知識(shí)上的提升。然而成功背后是我們辛勤的汗水。假如沒有當(dāng)初的用心，沒有當(dāng)初的刻苦努力，又怎會(huì)有我們現(xiàn)在的收獲？事實(shí)證明，努力與回報(bào)往往是成正比的。
有理想才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，所以，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，向著自己的目標(biāo)，努力的前進(jìn)，戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
夢(mèng)想起航作文 篇4
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人正為著自己向往很久的夢(mèng)想努力著。他們忘記痛苦，從一次次失敗中找尋著真我，勇往直前，無所畏懼。夢(mèng)想是他們心靈的彼岸，使他們咬牙堅(jiān)持，豁然開朗。
上了中學(xué)，我們的壓力愈來愈大，父母對(duì)我們的要求更加嚴(yán)格、苛刻；老師給我們的任務(wù)更加沉重、復(fù)雜，這一切都讓我們喘不過氣來。而夢(mèng)想，猶如救命索一般，把我們從沼澤中拉出，并給予我們一束希望的光芒，讓我們?yōu)橹寂�，與之奮斗。
可夢(mèng)想并不是觸手可及的。夢(mèng)想何為夢(mèng)想？是因?yàn)樗且环N理想的境界，是對(duì)未來生活美好的愿望，需要努力所加持，不努力便是空想。天地萬物之間各有規(guī)律，人就應(yīng)該用盡一生拼搏，去觸碰自己的愿望，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從而駛向成功的港灣。
以努力為桅桿，以信念做船帆，遠(yuǎn)處，一艘名為“夢(mèng)想”的小船正揚(yáng)帆起航……
夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛是一種悸動(dòng)穿梭在軌道。我的夢(mèng)想就是踏踏實(shí)實(shí)做我自己，每天臉上都能洋溢著笑容，快快樂樂，幫助更多的人看清自己、認(rèn)識(shí)自己。希望我的父母親身體健康，我的家庭歡樂。
夢(mèng)想只是一粒種子，只有種在奮斗的沃土上才不怕逆境的風(fēng)吹雨打。昨天的失落已成為過去的風(fēng)景，今天的努力只為夢(mèng)想，明天的曙光源于今天的開創(chuàng)！青春的日記里沒有惆悵，生命的夏天激情飛揚(yáng)！
而努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，一起追夢(mèng)吧！
夢(mèng)想起航作文 篇5
生活是萬花筒，五彩繽紛，人們從事的職業(yè)也是各有不同。每個(gè)人都有自己理想的職業(yè)，而我的理想是當(dāng)一名出色的廚師。
我為什么會(huì)有這樣的理想呢？中國的飲食文化源遠(yuǎn)流長，從燧人氏鉆木取火進(jìn)人石烹時(shí)代到清代聞名遐邇的“滿漢全席”，如果沒有廚師，又怎么會(huì)有如此燦爛的飲食文化呢？廚師能給人們帶來健康和快樂，所以我要當(dāng)廚師。
當(dāng)一名合格的廚師不僅要有高超的廚藝，還要具備良好的廚德，兩者兼?zhèn)洳拍茉诠ぷ髦胁粩喃@得驚喜，才能使廚師的廚藝走向登峰造極的境界。雖然當(dāng)廚師要從學(xué)徒做起，要經(jīng)歷打雜、解功、配菜、站爐等不同崗位的漫長磨煉，但是，只有經(jīng)歷千錘百煉的人才能成為一名好廚師，俗話說“世上無難事，只怕有心人”。做廚師來不得半點(diǎn)虛假，每道菜都須經(jīng)過嚴(yán)格的工序，若缺少一道工序，菜品就達(dá)不到質(zhì)量的要求。同時(shí)，食客的口味在不斷變化，廚師做菜也必須順應(yīng)變化，尋求創(chuàng)新，做一名廚師必須踏踏實(shí)實(shí)、精益求精。所以我現(xiàn)在首先要做的就是多向媽媽討教，學(xué)習(xí)媽媽的廚藝。買一些有關(guān)烹調(diào)的書籍進(jìn)行閱讀，豐富自己的知識(shí)。還可以上網(wǎng)查詢有關(guān)做廚師的資料，為將來成為一名好廚師做準(zhǔn)備。
也許在實(shí)現(xiàn)理想的路途中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但是沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為了自己的理想，哪怕摔得傷痕累累也在所不惜。自己的前途要靠自己去創(chuàng)造，為了我們的理想而奮斗！加油吧!
夢(mèng)想起航作文 篇6
同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？可能有的是作家、有的是設(shè)計(jì)師、還有的是工程師。今天，我們五一班就以“我的夢(mèng)想”為主題，開展了一個(gè)班會(huì)，讓我們大家一起來談?wù)勛约旱膲?mèng)想。
我們先玩了一個(gè)“猜猜夢(mèng)想的小主人”。我成功猜出了錢城想當(dāng)像冰心奶奶一樣的大作家；蔣東庭想當(dāng)一個(gè)偉大的工程師；呂欣則想當(dāng)一個(gè)成功的數(shù)學(xué)家。隨后，我們開始暢談自己的夢(mèng)想。一開始，大家都有些放不開，都把自己的夢(mèng)想埋藏在心底，只有少數(shù)的一些同學(xué)大膽地說出了自己長大后的夢(mèng)想。后來我們知道了，楊老師在小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名會(huì)彈鋼琴的音樂家，她還在師范大學(xué)讀書的時(shí)候自學(xué)電子琴，還在學(xué)校急缺鋼琴老師的時(shí)候自告奮勇，成為了與她同齡同學(xué)的音樂老師。
在楊老師的一番開導(dǎo)之后，我們紛紛舉起了手。同學(xué)們的理想各異，但是無論你自己的夢(mèng)想是什么，只要努力、勤奮的學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)！我們又在同學(xué)們的講述下了解了許許多多的名人小時(shí)候的夢(mèng)想，我們要向他們學(xué)習(xí)，朝著夢(mèng)想的目標(biāo)堅(jiān)定地走去。班隊(duì)課已經(jīng)接近尾聲，我們紛紛把自己的夢(mèng)想寫在了承載著我們夢(mèng)想的便利貼上。我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)偉大的發(fā)明家，能夠發(fā)明出許許多多的科研成果造福人類。我一定會(huì)朝著自己的目標(biāo)奮勇向前，堅(jiān)持不懈的努力！
是啊，同學(xué)們！只要我們大家付出了，就一定能得到回報(bào)。我們紛紛在夢(mèng)想的碼頭拉起了汽笛，朝著夢(mèng)想的終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
夢(mèng)想起航作文 篇7
夢(mèng)想，這個(gè)所有人都有的，但是真正去完成，去實(shí)現(xiàn)又有多少呢？
當(dāng)所有人在談?wù)搲?mèng)想時(shí)，要去實(shí)現(xiàn)時(shí)，又有多少人真的在意。成長的道路上有許多條路，但是往夢(mèng)想的路只有一條，每當(dāng)我們要下定決心去實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，總有一些攔路虎， 有的人會(huì)放棄，有的人會(huì)堅(jiān)持。如果，人一輩子都是風(fēng)平浪靜的，那是不可能的。人生要有挑戰(zhàn)才刺激。如果連挑戰(zhàn)都沒有，那么人活一輩子，有什么用。 從前，有一個(gè)人膽小如鼠，什么都不敢做。有一次，城里要招一些人去城里讀書，因?yàn)樗桓�，所以錯(cuò)失良機(jī)。但是他自己知道他不可能。
有一個(gè)老人對(duì)他說，如果你什么都不去做，那怎么會(huì)知道結(jié)果是什么。于是他出去闖。但是學(xué)歷低，沒有人要。于是他買了一些書，回家學(xué)習(xí)。雖然在其中遇到困難，但是他還是堅(jiān)持下去。后來他當(dāng)了一家書店的老板。有一次，一個(gè)老人，在書店門口休息，他拿了把椅子給老人，還給老人一杯水，老人向他道謝。老人坐下了。不過一會(huì)，就有店員傳出老人暈倒。因此，大家都認(rèn)為是他在水里下毒，所以他被捕。從局里出來，他又要重來。
老天又給他開了玩笑，因?yàn)樗^牢，所以，沒有人要他。但是這個(gè)老人找到他，給他一個(gè)工作。后來，老人死了，財(cái)產(chǎn)都留給他。原因，當(dāng)年對(duì)不起他，應(yīng)該找到救他，大家都誤會(huì)了。然后他成了有名的人，死后，他把錢都捐了。 夢(mèng)想，有時(shí)遠(yuǎn)，有時(shí)近，只要抓住機(jī)會(huì)，努力向夢(mèng)想道路前進(jìn)。夢(mèng)想要一個(gè)一個(gè)腳步前進(jìn)。
夢(mèng)想起航作文 篇8
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，鳥兒因?yàn)橛欣硐耄茉谔炜罩凶杂砂肯�，魚兒因?yàn)橛欣硐�，能在大海更深處漫游。我也有一個(gè)夢(mèng)想。
有一次，我們一家人坐在電視機(jī)旁，看到了一篇新聞報(bào)導(dǎo)。講述了一群山區(qū)孩子們艱難的求學(xué)路故事。他們居住在海拔1000多米的高原上，在極惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)校沒有食堂，回家要走好幾里的路，他們只能早上上學(xué)時(shí)帶好午飯。他們吃的是最普通的餅子，可是到了中午，那餅已經(jīng)涼的用手都掰不開……當(dāng)記者問到他們夢(mèng)想時(shí)，他們回答：“我要走出大山！我要掙錢！我要讓爸爸媽媽過上好日子……”
這時(shí)，我已經(jīng)忍不住落淚了。媽媽溫柔地對(duì)我說：“看到這些，你有什么感受�。俊蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬�:“我要做一名優(yōu)秀的教師，我要幫這些孩子們走出大山，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想！”
爸爸這時(shí)笑著說：“有夢(mèng)想是好孩子，那你得讓你的夢(mèng)想起航啊�！蔽也唤麘M愧地低下了頭，想起以前遇到困難時(shí)，總不能冷靜對(duì)待，每次都怨天尤人，還惹媽媽生氣……媽媽看出了我的心思，對(duì)我說：“孩子啊，你不能氣餒，你要學(xué)會(huì)沉著，面對(duì)困難時(shí)，不能退縮。”爸爸說：“你媽說得對(duì)，在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上少不了艱難險(xiǎn)阻，你要學(xué)會(huì)肯付出�！�
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那次父母的教導(dǎo)，我要努力拼搏，在夢(mèng)想道路上，我要懂得堅(jiān)持，為自己，為家人，為社會(huì)，為國家，一步一步向夢(mèng)想前進(jìn)，做自己最大的努力。我要讓夢(mèng)想帶著我展翅高飛！
夢(mèng)想起航作文 篇9
曾經(jīng)的我那么膽怯，那么無知；曾經(jīng)的夢(mèng)那么純潔，那么干凈；曾經(jīng)年少輕狂的我們，懷揣夢(mèng)想，走向遠(yuǎn)方……那時(shí)的我，很傻很傻，總會(huì)天真地以為我會(huì)這樣一直開心快樂的生活，可就在那一天，家人吵架，我記事以來吵得最厲害的一次，我突發(fā)奇想：我要在十八歲時(shí)離開這個(gè)家，離開這個(gè)讓我充滿恐懼的地方。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名軍人，為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量，都說我好吃懶做，可我有我的夢(mèng)想，我一直以為一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，可后來的我才明白，不努力就不會(huì)有收獲，不奮斗何談考學(xué)一說。天地萬物各有各的規(guī)律，而人就應(yīng)該一生拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，仿佛一種悸動(dòng)穿梭在軌道，我要讓全世界為我癡狂。我的夢(mèng)想現(xiàn)在就是踏踏實(shí)實(shí)的做我自己，快快樂樂，幫助更多的人看清自己，認(rèn)清自己。希望我的爸爸媽媽身體健康，我的家庭歡樂。
幸福不是那么容易得到的東西，需要我們自己去尋找；幸福不可能在別人身上發(fā)現(xiàn)，只有在自己身上才會(huì)發(fā)現(xiàn)，而且，你需要自己去在你身上尋找幸福。
夢(mèng)想起航，夢(mèng)想只是一粒種子，只有種在奮斗的沃土上才不怕逆境的風(fēng)吹雨打。昨天的幼稚已成過去，今天的奮斗只為夢(mèng)想，明天，明天的曙光源于今天的開創(chuàng)！青春的日記里沒有惆悵，生命的夏天中激情飛揚(yáng)！
一起追夢(mèng)吧！
夢(mèng)想起航作文 篇10
“夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳……”正當(dāng)我苦力在想這篇作文怎么寫時(shí)，一曲輕快的歌在耳畔響起。其實(shí)我在這個(gè)學(xué)期，音樂，讓我徹徹底底地愛上了它。
夢(mèng)想起航，心中早已熱血沸騰。
“我一定要成為一名歌手！”這小小的夢(mèng)想在我內(nèi)心深處萌發(fā)……
夢(mèng)想剛在心中定型，我就告訴我班同學(xué)，小衛(wèi)說：“就你？當(dāng)歌手？吃*去吧！”我無語了。
上幾個(gè)星期，我去參加一個(gè)音樂比賽。而就在一次訓(xùn)練中，使我對(duì)這份夢(mèng)想又增加了一份熱情。
“好了，接下來練起唱與聲調(diào)！”楊老師說，“三個(gè)人一組！”我數(shù)了數(shù)，正好我和小偉與小衛(wèi)一組。正當(dāng)我做到他們旁邊時(shí)，他們竟然說：“老師，我們兩個(gè)一組，讓那只死肥豬一組！”這樣�。『冒。 皸罾蠋熕斓拇饝�(yīng)了。”“你們……”我憤怒的望著他倆。我心想：這兩個(gè)家伙，不夠義氣！
到我了，我的起唱總是快了或慢了。當(dāng)我試了幾次后，終于可以了。然后我便唱內(nèi)容，內(nèi)容嘛……肯定不好，唱高音時(shí)唱不出，唱低音時(shí)不夠準(zhǔn)，而且每個(gè)音都“滑”了下來。唱完后，楊老師給我起了個(gè)外號(hào)：滑音王子。這個(gè)外號(hào)立刻在我們班傳開了。同學(xué)們?cè)谀莾赫f，我卻在那輕輕的在他們背上敲兩下�；氐郊遥酉聲�，跑到床上哭去了……
“堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來綻放。”
夢(mèng)想起航作文 篇11
“夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天也要大聲地唱，不怕前方有多少險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓中國更強(qiáng)。放手翱翔，張開翅膀在此刻，夢(mèng)已無可阻擋，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來綻放……”
我的書桌上擺著一個(gè)木制的筆筒，里面裝著我的夢(mèng)想……
爸爸對(duì)我說：“書法是中國的國粹，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，既可以陶冶人的情操，也可以使人怡情氣爽，修身養(yǎng)性。如果能夠把我國的這項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下去也是一件很好的事情，但做任何事都必須持之以恒，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。”我聽后似懂非懂，雖然很迷茫，但還是很堅(jiān)定地告訴爸爸：“雖然現(xiàn)代女書法家不多，但我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名書法家，我堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)成功！
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。在逐漸成長的過程中，我聽到了很多故事：“那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商被學(xué)校開除的人，不也經(jīng)過自己的努力成為發(fā)明大王了嗎？那個(gè)渴望成為模特卻屢被模特公司拒之門外的女孩不也最終成為令人矚目的超級(jí)明星了嗎？……”每每想起這些，我就會(huì)告訴自己：“也許路旁的花兒會(huì)笑我，那么累干嘛？你不過是徒勞罷了！不過我會(huì)微笑著告訴它，我相信自己！成功的路上不免有太多荊棘，太多坎坷，但我堅(jiān)信天道酬勤。”
“書法成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長”。夢(mèng)想伴隨著成長的腳步，在我的心中逐漸豐滿。
夢(mèng)想起航作文 篇12
今天是快樂的一天，因?yàn)槲覀冃∮浾咭⒓右粋�(gè)圣誕Party啦！懷著激動(dòng)的心情，我們來到了本次活動(dòng)的目的地——遠(yuǎn)洋國際外國語教育培訓(xùn)學(xué)校。一進(jìn)教室，我們就見到了期盼已久的圣誕老人，歡快的圣誕歌曲也在此刻響起，還有一閃一閃的圣誕樹，真是棒極了。
圣誕老人先給我們介紹了圣誕節(jié)的由來：傳說有個(gè)心地善良的沒落貴族，生活非常艱難，他的3個(gè)女兒快要出嫁了，但他為沒有錢給她們買嫁妝而難過。喜慶的圣誕夜，3個(gè)姑娘早早地蜷在床上睡覺了，剩下父親在長吁短嘆。圣誕老人知道后，決定幫助他們。于是圣誕老人在他們熟睡后，從煙囪里撒下了許多金子，落進(jìn)姑娘們烤在火爐旁的長統(tǒng)絲襪里。第二天，姑娘們醒來看到這些金子欣喜不已。他們也因此過上了幸福而快樂的生活……圣誕節(jié)就這樣產(chǎn)生了。
在講完故事后，圣誕老人還跟我們玩了一個(gè)游戲——搶凳子。伴隨著歡快的音樂聲，我和幾個(gè)被選中的小記者圍著凳子轉(zhuǎn)圈。經(jīng)過一輪輪的淘汰，我在終極PK失敗了，雖然沒有贏，但也樂在其中。猜糖果、唱圣誕歌、給圣誕老人寫信……一系列有趣的活動(dòng)讓我們快樂不已。
這真是一次讓人難忘的活動(dòng)。希望我可以好好學(xué)習(xí)外語，長大了能流利地同外國人對(duì)話，就像遠(yuǎn)洋國際學(xué)校宣傳語一樣，向著夢(mèng)想起航！
夢(mèng)想起航作文 篇13
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家，研究新發(fā)明，過人類想不到的生活；，有的想當(dāng)醫(yī)生，為人民服務(wù)，讓我們的身體健健康康；還有的想當(dāng)航空員，翱翔在宇宙之中······
而我長大想當(dāng)一名演員，讓我的演技感化人，讓人從中熟悉我。
夢(mèng)想，是所有人心中必不可少的，他會(huì)讓你有奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的腳步。有些人的很容易實(shí)現(xiàn)，但有些人的很難實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是一種幻想，如果你想讓自己走在前進(jìn)的小路上，就必須克服種種困難，重重危機(jī)，這樣你才會(huì)長大，不再是那個(gè)天真無暇的小姑娘了。其實(shí)我不僅演技好，而且唱歌、跳舞好。我也想過當(dāng)老師，教育學(xué)生做人的道理；當(dāng)空姐，環(huán)游世界；當(dāng)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)別人喜歡的東西，可是到頭來這些并不適合我。更何況也沒有這幾點(diǎn)的長處。
所以我給我漫長的人生寫的奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在：好好學(xué)習(xí)，天天向上。初中：努力成為老師的左膀右臂。高中至大學(xué)：集中精神考藝校，讓自己的人生不再有遺憾。雖然在自己追求的路上會(huì)有想過放棄，但是沒關(guān)系，再回想自己走到這一步有多艱辛，這樣才能讓我不放棄，堅(jiān)持到底。所以我愿意努力地去拼搏，我愿意看著自己走向正確的道路。夢(mèng)想是我們小時(shí)候種下地小芽，我們要讓他慢慢成長。假如沒有了夢(mèng)想，我們就會(huì)失去了活力；假如沒有了夢(mèng)想，就少了奮斗的目標(biāo)······
所以，放飛夢(mèng)想吧！當(dāng)夢(mèng)想起航！
夢(mèng)想起航作文 篇14
夢(mèng)想是每個(gè)人都有的一個(gè)愿望，所以我們要為夢(mèng)想而前進(jìn)，不能因?yàn)榉N種原因而放棄自己美好的愿望！
相比大家都知道，我們學(xué)過一篇課文，叫做《飛向藍(lán)天的恐龍》我國的科學(xué)家就是因?yàn)閳?jiān)持才沒有放棄，就是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，我們才在遼寧發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。
雖說現(xiàn)在家家戶戶必有的燈泡，在現(xiàn)在可能已經(jīng)容不下我們的眼睛里了，但是在以前，燈泡還沒在被愛因斯坦發(fā)明之前，我們都沒有什么錢，買不起蠟燭，在晚上能借到隔壁人家的一點(diǎn)點(diǎn)小光都已經(jīng)很不錯(cuò)了。
所以是科學(xué)是我們的生活改變了，但是在有科學(xué)的同時(shí)，應(yīng)該是夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想怎么會(huì)有科學(xué)，和現(xiàn)在的一切！
夢(mèng)想，是我們堅(jiān)持而不懈的努力。如果把之前的世界和現(xiàn)在比比，那個(gè)能融入你的眼？
我小時(shí)候有個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師。因?yàn)槲液芟矚g畫畫，每天幾乎都會(huì)畫幾張。隨著我的成長，我的繪畫能力變高了，我離我的夢(mèng)想已經(jīng)越來越近了。
夢(mèng)想，是未來，為什么我會(huì)這么說呢？因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在美好的生活，就是靠夢(mèng)想“變”出來的，我們現(xiàn)在身邊的每個(gè)東西，都是科學(xué)家們用夢(mèng)想制作而成。
現(xiàn)在的科學(xué)，足夠讓以前的王公貴族也想象不到的吧！現(xiàn)在的科學(xué)，足以讓全世界的人瘋狂。那么你的夢(mèng)想又是什么？那么你會(huì)像現(xiàn)在的科學(xué)家們一樣堅(jiān)持而不懈嗎？如果別人問我這個(gè)問題，我會(huì)毫不猶豫的回答，是的，我會(huì)為夢(mèng)想而出發(fā)，因堅(jiān)持而奮斗！因?yàn)槲覑圩约旱淖鎳乙屛覀兊淖鎳兊酶訌?qiáng)大，更加繁榮！
夢(mèng)想起航作文 篇15
夢(mèng)想，是一只即將遠(yuǎn)航的帆船，承載著我們一個(gè)又一個(gè)美好的夢(mèng)；夢(mèng)想，是一只展翅欲飛的的小鳥，寄托著我們一個(gè)又一個(gè)天真的愿望。而如今，你我的夢(mèng)想，已經(jīng)起航。
記得很小的時(shí)候，最大的愿望是當(dāng)一個(gè)賣冰淇淋的小販。這樣就能想吃多少冰淇凌就吃多少，想吃什么口味就吃什么口味。那個(gè)時(shí)候的我，常常因?yàn)椴荒苊刻斐运苛杩鄲馈Ｒ宦牭綐窍掠薪匈u冰淇凌的聲音，就忍不住跑到窗邊，眼巴巴地不住張望。
現(xiàn)在的我，早就知道：那所謂的"經(jīng)商”夢(mèng)，不過是童年的我因貪吃饞嘴而產(chǎn)生的小愿望罷了�？赡嵌螣o憂無慮、天真爛漫的回憶，已然珍藏在我內(nèi)心的最深處。
如今，我的夢(mèng)想是將來長大了，當(dāng)一個(gè)“紅學(xué)家”。我對(duì)《紅樓夢(mèng)》的癡謎，絲毫不亞于曾經(jīng)對(duì)冰淇凌的渴望。我開始走近那部曹雪芹先生的嘔心瀝血之作，走近那個(gè)富麗堂皇的大觀園和那個(gè)奢靡成風(fēng)的賈府。我好像看透了那個(gè)多愁善感的林黛玉和玩世不恭的賈寶玉相愛卻不能在一起的凄涼；我仿佛看懂了那個(gè)精明潑辣了一生，最后卻機(jī)關(guān)算盡，慘然離世的王熙鳳的結(jié)局黯淡；我開始感嘆于那場“元迎探惜”且“萬艷同杯”的鬧劇……我深陷其中無法自拔。
從小的愿望到大的夢(mèng)想，我完成了從稚嫩到成熟的蛻變。而從未改變的，是我那一顆從始至終為夢(mèng)想堅(jiān)持、狂熱的心。我相信，我的夢(mèng)想，早已變成了的帆船，悄悄起航。
夢(mèng)想起航作文 篇16
蝴蝶在陽光下抖動(dòng)著翅膀飛向遠(yuǎn)方，即使被風(fēng)兒吹落在地上它也不怕因?yàn)樗袎?mèng)作翅膀，它要伴著夢(mèng)想飛向彩虹，飛向理想。——題記
每一個(gè)人都有一個(gè)絢麗多彩、五彩斑斕的夢(mèng)想，在這夢(mèng)想中有激情、有憧憬、有奮斗、有拼搏、也有著揚(yáng)著風(fēng)帆夢(mèng)想起航的偉大理想。
小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是買下世界上所有的糖果。那時(shí)的我雖然是稚嫩的，但是知道糖果很甜，可是每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)卻很難。于是我漸漸放下了這個(gè)夢(mèng)想，去追逐下一個(gè)夢(mèng)想。
我找到下一個(gè)夢(mèng)想了。上了一年級(jí)，看著穿著白色連衣裙的老師，披著長長的頭發(fā)，好美！至今都讓我記憶猶新。我便下定決心做一位園丁，老師好神氣，用白色的粉筆在黑板上寫下一行行秀美的字跡。可以讓不聽話的小朋友變得好乖巧。一句命令的話全班都必須服從。但是我又覺得當(dāng)老師好辛苦，要改那么多作業(yè)，又要教那么多學(xué)生，還是不要當(dāng)老師了吧。
漸漸地，我快要小學(xué)畢業(yè)了，懂了幾分事理，此時(shí)的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就是十三億華夏兒女共同的愿望，希望祖國母親走向繁榮，走向復(fù)興，我們是祖國的未來，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁。用無限的努力去書寫最瑰麗的最?yuàn)Z目的夢(mèng)想篇章，匯聚成偉大的中國夢(mèng)想。
當(dāng)然，夢(mèng)在前方，路在腳下。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持的腳步，勤懇的足跡。讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，隨風(fēng)起航。
夢(mèng)想起航作文 篇17
我們的學(xué)校風(fēng)景如畫，綠樹成蔭，理想在這里啟航，是我們成長的搖籃。
來到大門口，牌匾上寫著“忻州市興原實(shí)驗(yàn)小學(xué)”九個(gè)大字，它們左右兩邊有對(duì)聯(lián)，鐵門上刻著許多花草，給人一種高大上的感覺。
走進(jìn)去，右墻是一排黑板報(bào)，左邊是警衛(wèi)室，往前看，最引人注目的是紅色的大理石照壁。學(xué)校最美麗的地方無疑是那方形的小花園，里面有銀杏樹，迎春花，吊蘭，把花園打扮得十分美麗，一簇接著一簇，一朵挨著一朵，爭奇斗艷，姹紫嫣紅，時(shí)不時(shí)引來幾只蝴蝶，幾只蜜蜂，為花園增添了無限生機(jī)。
再往里走，我們就看到了碩大的操場。酒紅的橡膠環(huán)形跑道令人流連忘返。操場中央，是我最喜歡的足球場，嫩綠嫩綠的草坪，平躺在上面，軟軟的，很舒服。兩旁有一排綠化帶，把學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗。南邊有一排健身器材。上體育課時(shí)我們會(huì)在這里學(xué)習(xí)強(qiáng)身健體的本領(lǐng)。課余活動(dòng)，同學(xué)們更加瘋狂，低年級(jí)的同學(xué)在玩游戲，高年級(jí)的同學(xué)在踢足球。
上課鈴響起，我像離弦的箭沖進(jìn)高大威武的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓主要有紅白兩色組成，同學(xué)們朗朗的讀書聲回蕩在整個(gè)校園，這是校園中最動(dòng)聽的音樂。教學(xué)樓前有升旗臺(tái)，筆直的旗桿上面是我們的中華人民共和國國旗。啊！你是多么神圣！
校園的一花一草一木，都讓我格外珍惜，在這里我擁有了四年美好的回憶。
夢(mèng)想起航作文 篇18
夢(mèng)想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就有了奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名考古學(xué)家，追尋歷史的真相，探索人類的文明。中國有著五千年的悠久歷史，在這五千年的歷史長河中有許多的歷史謎案，迷霧重重。
“武則天為了爭寵真的殺死了自己的親生女兒嗎？”俗話說：虎毒不食子，她怎么忍心殺害自己不足百日的女兒呢？“李元吉為了太子之位真的下毒給他的哥哥李世民？本自同根生，相煎何太急？他們之間到底有什么深仇大恨？我想解開這一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)，可歷史證人已經(jīng)不在了，我能做些什么呢？我想只有通過他們所留下的古物，觀察他們的處境來探尋歷史的真相。
“你知道哪些是他們留下來的嗎，現(xiàn)在仿品那么多，白用功！”爸爸不太看好我，認(rèn)為我根本找不到他們留下來的，與其白用功，不如把精力放在學(xué)習(xí)上。
我不會(huì)放棄。我堅(jiān)信只要努力，付出，就一定會(huì)有收貨。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我每周一都會(huì)在圖書館借上幾本關(guān)于歷史的書。每周一至周五中午十二點(diǎn)鎖定在江西衛(wèi)視《經(jīng)典傳奇》揭秘歷史懸案，告訴我們未知的真相。
爸爸看我如此認(rèn)真，也改變了看法。哪個(gè)朋友，親戚家有件古物，我一定跑過去看，希望能從中得到些知識(shí)。
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。我有信心沖破各種困難去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！讓夢(mèng)想從這里揚(yáng)帆起航！
夢(mèng)想起航作文 篇19
終于，五年級(jí)來到了，也就是說，我們現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了，是學(xué)校中最大的，我們既然大了，就不要欺負(fù)人了，要讓一讓小朋友們，而且大家一定要重視學(xué)習(xí)。大家肯定都知道，以前數(shù)學(xué)課，課堂紀(jì)律非常不好，作業(yè)完成率都不高，所以有的，同學(xué)心里可能就想：反正我都會(huì)，作業(yè)寫不寫不所謂。而且以前暑假寒假的數(shù)學(xué)作業(yè)，開學(xué)都不交。但是，五年級(jí)開始，作業(yè)完成率很高，課堂紀(jì)律還提高不少。只不過一開學(xué)老師收暑假作業(yè)的'時(shí)候沒做的同學(xué)們都蒙了。
媽媽常說“這一轉(zhuǎn)眼，先到五年級(jí)了，好快啊。”有句話說的好�。簳r(shí)光如流水，一去不復(fù)返。如果以前沒有學(xué)好，那我們就現(xiàn)在來好好學(xué)，不要貪玩，但也要適當(dāng)放松一下，有句話是趙老師常說的：臨陣磨槍，不快也光。同學(xué)們要加油了。
說道五年級(jí)，那么，五年級(jí)畢業(yè)有一個(gè)必不可少的儀式——畢業(yè)典禮，也就是說五年級(jí)結(jié)束了，要上初中了，我們要離開那所有的老師，離別趙老師，告別母校，大家肯定都舍不得，可能都會(huì)哭。但在教師節(jié)的時(shí)候，我們可以回到母校，看望老師。
學(xué)習(xí)非常重要，有的人學(xué)習(xí)很差，考不上初中，找人上學(xué)都沒有要的，所以同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要像那些上不了初中的人一個(gè)樣，就像聶老師講的故事，有一個(gè)孩子爸爸是市長，就可以隨便撒野，初中上了學(xué)之后，隨便欺負(fù)人，直接讓學(xué)校給開除了。
讓我們共同努力，打造我們的未來吧！
夢(mèng)想起航作文 篇20
孩提時(shí)代，我的家離機(jī)場不遠(yuǎn)。每每聽到發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴聲，抬頭仰望，飛機(jī)從空中掠過，我在想：我要是能當(dāng)一名飛行員，與小鳥作伴，去環(huán)游世界，該是一件多么美好的事！
初上小學(xué)。每每在博物館里看到青銅白玉、秦磚漢瓦，我都會(huì)想：我要是能當(dāng)一名考古學(xué)家，親自將一件件沉睡了幾千年的文物發(fā)掘出來。以文物為紐帶，與幾千年前的古人交流，了解更多不為人知的秘密，該是多偉大呀！
進(jìn)入少年時(shí)期，我開始驚嘆于許許多多的名人對(duì)世界的改變：居里夫人投身科學(xué)，犧牲自我；門捷列夫孜孜不倦，嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)；雖然霍金身殘，但他的斗志還沒殘，不斷超越自我！我在想：要是以后能成為一名科學(xué)家，用我的知識(shí)去造福人類，該是一件多么高尚的事！
現(xiàn)在，我光榮地成為了一名中學(xué)生，一名四十五中七二班的中學(xué)生。我步入校園，遇到了和藹可敬的程老師見到了可愛的同學(xué)們，還有……未來的三年，我們將在同一片藍(lán)天下成長。在這里，我發(fā)現(xiàn)有可以延續(xù)我飛行夢(mèng)想的航模社；
有可以追求我考古夢(mèng)想的歷史社，有可以激發(fā)我對(duì)科學(xué)興趣的科技社，更有……
不積跬步，無以至千里。在追逐夢(mèng)想的路上，要從現(xiàn)在開始。不拋棄，不放棄，為了夢(mèng)想，拼搏吧！
讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，在這里起航，直到成功的彼岸
夢(mèng)想起航作文 篇21
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。
在過去匆匆的歲月中，我擁有過無數(shù)個(gè)理想。四歲時(shí)，我想每天吃上漢堡。六歲時(shí)，我想成為鳥兒在天上自由自在地飛翔。八歲時(shí)，我想擁有籃球，讓小朋友們都與我一起玩。十歲時(shí)，我便想每天沒有作業(yè)。
在一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，我們跟著老師的步驟，成功完成了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我十分高興，從此便喜歡上了科學(xué)，喜歡上了物理。我很想天天與實(shí)驗(yàn)打交道，以后想當(dāng)一名科學(xué)家。
從那時(shí)起，操場上少了一個(gè)籃球達(dá)人，圖書館多了一個(gè)小書蟲；足球場上少了一個(gè)前鋒，但科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里卻多了一個(gè)讀讀寫寫的我。
早晨，我在圖書館借上科學(xué)書，中午便在書桌上摘錄其中一個(gè)又一個(gè)的小實(shí)驗(yàn)，晚上當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，夜深人靜之際，我便打開實(shí)驗(yàn)箱，按部就班地做著實(shí)驗(yàn)。漸漸地，我可以自己嘗試著做一些小實(shí)驗(yàn)了。每當(dāng)做成功時(shí)，我的臉上都會(huì)洋溢出幸福的笑容。
有一次，我用了兩個(gè)礦泉水瓶子，通過一個(gè)小電機(jī)，將它們做到了澆水神器，專門用來給媽媽澆花。媽媽用起來非常方便，直夸我是“小小發(fā)明家”。
時(shí)至今日，我已經(jīng)獲得了20多張關(guān)于實(shí)驗(yàn)的獎(jiǎng)狀，每獲得一張獎(jiǎng)狀，我都向科學(xué)家邁近了一大步。我堅(jiān)信在讀完大學(xué)，讀完碩士后，我一定會(huì)成為一名科學(xué)家。到那時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想一定不會(huì)成為鏡中花，水中月，空中樓閣。
“有志者，事竟成”，為了我的理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，期待夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想起航作文 篇22
夢(mèng)想，一個(gè)美好的詞語�？涩F(xiàn)在，又有多少人能體會(huì)到其中的含義。它能給我心靈上的寄托，它是使我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。可是，許多人往往會(huì)誤解了夢(mèng)想的含義，他們?yōu)榱俗非竽切┧^的富裕生活而不擇手段。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，不是因?yàn)槔蠋煹母＠茫且驗(yàn)槔蠋熆梢越佑|到許多天真可愛的學(xué)生。和他們?cè)谝黄穑刻於枷裆钤谟螛穲@里，雖然他們偶爾會(huì)令人生氣，但是這也許是他們的可愛之處。
說起夢(mèng)想，我就想到了一首歌，是許飛唱的《左半邊翅膀》，我最喜歡那句“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀。天空再遠(yuǎn)再大，和你并肩，我也勇敢闖……”這首歌告訴了我，夢(mèng)想就像一雙翅膀，在天空中飛翔，無論遇到什么困難，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，就能勇敢的去闖蕩。
每個(gè)人都很愛幻想，我也不例外。當(dāng)我還沒有夢(mèng)想的時(shí)候，我常常在幻想自己的未來是怎樣的，是快樂？是忙碌？還是……曾經(jīng)有人問過我，夢(mèng)想是什么，我想——夢(mèng)想是夸父逐日是不停地腳步；是精衛(wèi)填海是那不懈的追求；是飛蛾撲火是那至死不渝的信念。
“其實(shí)路上本沒有路，走的的人多了，也便成了路”這句話是魯迅說的，我覺得這就像我們追求夢(mèng)想一樣，只要勇敢和不懈追求，夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們都要去追逐自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我要重新奮斗。我的夢(mèng)想之航，要在這里重新起航。
夢(mèng)想起航作文 篇23
夢(mèng)想，在這里起航
時(shí)間沒有腳，卻走得特別快，仿佛是昨天才剛剛跨進(jìn)這校園，如今卻快至終點(diǎn)。我們即將要離開這個(gè)孕育了我們夢(mèng)想的地方，開始遠(yuǎn)航了。
三年了，這個(gè)學(xué)校見證著我們從懵懵懂懂的孩子長成已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面的少年了。面對(duì)將要到來的六月，我們不怕考試而是害怕分離，然而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的�，F(xiàn)在我們都必須努力的為了我們的高中夢(mèng)而奮斗。我們?cè)谡n堂上少了分嬉鬧，多了份認(rèn)真：下課后少了份玩耍，多了份學(xué)習(xí)：深夜里我們獨(dú)自挑燈與作業(yè)奮戰(zhàn)到底。今夏，我們將帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
芊芊學(xué)子與我一樣踏進(jìn)中考的大隊(duì)伍里，開始了“頭懸梁，錐刺股”般的生活，不知多少個(gè)夜晚孤軍奮戰(zhàn)，睡倒的茶水杯，濃重的黑眼圈，日復(fù)一日，每天過著兩點(diǎn)一線的生活，在學(xué)校與家里兩邊奔跑，天氣也漸漸變熱，這樣枯燥乏味的日子，開始使我堅(jiān)持不住了想要放棄。
然而每次看著陪我一起熬到深夜的媽媽，她的面容不知什么時(shí)候已經(jīng)增加了些許皺紋，那頭發(fā)里也夾雜著幾根白發(fā)，這些日子里她的眉毛沒有舒展過，似乎比我還要重視這個(gè)中考。我不忍看到她失望的眼神，我必須努力。
我還有夢(mèng)想，還有許多比我出色的人正在努力，我還有什么理由停下呢？成功沒有捷徑，唯有依賴奮斗，在接下來的十幾天里，我必須堅(jiān)持住，這個(gè)夏天，我將帶著夢(mèng)想在這里起航。
夢(mèng)想起航作文 篇24
人生若只如初見，那我寧愿時(shí)間永遠(yuǎn)停滯不前。在春雨連綿的季節(jié)里，回憶著過往的云煙�？傻浇K點(diǎn)的槍聲就快要響起，一切都要成為回憶。我們就快要離開這曾經(jīng)讓我們無奈的校園。
那綠陰下的操場上，仿佛有我們走動(dòng)的身影，一瞬間，它在我模糊的雙眼下漸漸消逝。在教室的爭吵，寢室里的玩笑，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一拿出來回憶。此刻，竟發(fā)現(xiàn)所謂地“爭吵”都是那么美好。
三年的朝夕相處，讓同學(xué)之間已更加的熟悉，讓我們不忍分離。我們沒有權(quán)利讓阻止時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)，若不得不說“再見”，也要存著一份感激，感謝你個(gè)了我那么純真的情誼。
初中的時(shí)光是短暫的，它只不過是茫茫人生的一個(gè)過客，一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)罷。在這個(gè)殘酷的季節(jié)里，面對(duì)這中考的壓力，為什么還要讓我們分離？我們要怎樣去適應(yīng)接下來的生活？痛心疾首的日子，說太多的言語都顯得過于蒼白。只能揮手昨天，說“再見”。
在接下來的一百多天里，時(shí)時(shí)刻刻我們都要珍惜，因?yàn)槟鞘俏覀冏詈孟嗵幍臅r(shí)間，親愛的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？我們的離開不是夢(mèng)想的終止，而是新的起點(diǎn)，
“長亭外，古道邊，芳草碧連天”離別的旋律已經(jīng)響起。昨日的回憶已停滯，那么夢(mèng)想也應(yīng)該就此起航。
“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給我的思戀，有你在的這些日子永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去”，淚已濕透了雙頰。
“再見”在未來的人生旅途上，同學(xué)們一定要一路順風(fēng)。
夢(mèng)想起航作文 篇25
邁著優(yōu)美的步伐向我緩緩走來，落落大方，風(fēng)度翩翩。她看起來就像一位仙女從天而降。哇！這不是2035的我嗎？
十七年后，我是一名作家，同時(shí)我也是一名慈善家。我因?qū)懥艘槐窘凶觥断腼w》的書，從而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這本書主要講了一個(gè)生活貧苦的小女孩想走出大山，放飛自己，實(shí)現(xiàn)理想的這樣一個(gè)艱苦歷程。書剛剛出版，還不到一天就被熱銷了，所有書店就早已空空如也了，這真是一個(gè)奇跡。許多人看了這本書后，就情不自禁地?zé)釡I盈眶，說書中的小女孩仿佛就是她自己，似乎看到了自己從前的樣子。很快，我便成了家喻戶曉的作家了。我還利用“諾貝爾獎(jiǎng)學(xué)金”創(chuàng)辦了一個(gè)全國性慈善機(jī)構(gòu)，呼吁所有人來做慈善，為貧困地區(qū)的孩子建立一所他們理想中的“天堂”，讓他們也能像我們城市里孩子一樣，有著一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。希望這樣可以為祖國培養(yǎng)出更多的棟梁之材。由于受環(huán)境的影響，殘疾人的數(shù)量大幅上升，關(guān)心愛護(hù)殘疾人也是未來的我們必須要盡的義務(wù)。慈善事業(yè)，讓千千萬萬的人過上了幸福美好的日子，讓殘疾人面對(duì)生活有了信心和希望，讓人們看到了光明。書可以讓人們忘記一切，可以讓人們流下眼淚。
我相信我未來的學(xué)習(xí)道路上，一定會(huì)越來越好，讓自己的夢(mèng)想從現(xiàn)在就開始起航！
夢(mèng)想起航作文 篇26
每一個(gè)夢(mèng)想都是星空舞臺(tái)上閃爍的明星，它是一顆璀璨的啟明星，所有大大小小的追求都是從兒時(shí)的夢(mèng)想起航的，而通往理想的橋梁是什么？那就是“努力和勤奮”！
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是成為古生物學(xué)家。大家也許會(huì)問我的理想從何而來？我就會(huì)告訴你們，在我很小的時(shí)候，我十分喜歡看電視和書報(bào)。在汲取知識(shí)的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)世界上還有許多生物之謎沒有揭開；有許多生物資源還沒有開發(fā)利用；有很多珍貴的生物被捕殺而瀕臨滅絕。此時(shí)，我多么渴望去研究它們，開發(fā)它們，保護(hù)它們。我的理想就從這時(shí)開始樹立起來，并且越來越堅(jiān)定，心里一直在鼓勵(lì)自己不要放棄，只要功夫深，鐵杵磨成針。所以這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)深深地沉入了我的心。
時(shí)光荏苒，到了2053年，那是一個(gè)春光明媚的日子，碧空萬里無云。一只巨大的猛犸象出現(xiàn)在地球上，那就是我用猛犸象的骨頭提取出的DNA，再注入母象的體內(nèi)，經(jīng)過漫長的日子，讓世界震驚的猛犸象終于出現(xiàn)了！母象生出了第一只小猛犸象，接著一只又一只的古生物重返地球，在草原上有歡快的猛犸象，在熱帶叢林里有奔跑的劍齒虎……
如果說夢(mèng)想是一艘船，那么好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向，開向夢(mèng)想的圣地，為了這個(gè)夢(mèng)想能開花結(jié)果，從現(xiàn)在開始就要努力學(xué)習(xí)，所以說夢(mèng)想就要看現(xiàn)在。
夢(mèng)想起航作文 篇27
夢(mèng)想，是一個(gè)特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量，當(dāng)我們?cè)谛睦镱^有夢(mèng)想的時(shí)候，我們要在行動(dòng)上堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想、追求這個(gè)夢(mèng)想，那么在未來，我們一定能夠夢(mèng)想成真！今天，我觀看完了2013《開學(xué)第一課》，這次的主題是乘著夢(mèng)想的翅膀。
在三節(jié)課所有的嘉賓中，最讓我感動(dòng)的是有夢(mèng)就要堅(jiān)持的舞蹈老師——廖智。在2008年5月12日，廖智生活著的地方發(fā)生了一場大地震，由于沒有及時(shí)逃出去，廖智在廢墟中掙扎、堅(jiān)持了28個(gè)小時(shí)，最終獲救。被救的廖智截去了雙腿，看著連行走一步都困難的自己，廖智不止一次想要放棄夢(mèng)想，可是她堅(jiān)持了下去，在無數(shù)次摔倒、無數(shù)次流淚和流汗中，她終于能行走自如，也能重新走上舞臺(tái)，看著廖智坐在輪椅上矯健的身姿和飄動(dòng)的裙擺，我恍然大悟：夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
小時(shí)候，我沒有夢(mèng)想，因?yàn)槲矣X得，夢(mèng)想只不過就是口上說一說而已。慢慢的，我長大了，明白了夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，能夠激發(fā)我對(duì)美好生生不息的渴望。當(dāng)我看到楊紅櫻和鄭淵潔出版的書的那一刻，一個(gè)念頭便從心底萌生，那一刻，我也有了夢(mèng)想：長大以后當(dāng)一名作家。雖然知道這個(gè)夢(mèng)想對(duì)我遙不可及，但是我相信，只要堅(jiān)持，就一定可以成功。
我乘著夢(mèng)想的翅膀，帶著堅(jiān)持的包袱，飛向作家的王國。
夢(mèng)想起航作文 篇28
那里是我夢(mèng)的開始，也是我夢(mèng)想的終點(diǎn)，我渴望那個(gè)夢(mèng)想起航的地方，那是我理想的彼岸！
童年時(shí)的母親有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。夢(mèng)中考上了北京大學(xué)。媽媽在我睡在搖籃里的時(shí)候就曾想我傾訴過，隨著年齡的不斷增長，我也逐漸意識(shí)到：母親的夢(mèng)就是我的理想。
上初中前，媽媽帶著羽毛未豐的我去了一趟北京，特意參觀了我魂?duì)繅?mèng)縈的北京大學(xué)，包攬了那里具其他名勝所不具的文學(xué)氣息和幽隧的風(fēng)景：澄清的未名湖深處，沉淀著我心弛神往的藍(lán)圖：無與倫比的北大圖書館內(nèi)，我悄悄投下一顆永恒的心愿：獨(dú)具古典風(fēng)韻的北大西門折射出我一聲了渴盼：規(guī)模宏大的理科教學(xué)樓前土地里成長的小草間絮繞著我綿綿不斷的幽思。從那一刻起，北大的倩影就留在了我思想的場合中，而且伴隨著歲月的流逝，一天天的清晰起來。在現(xiàn)實(shí)中，我常常舞文弄墨的書畫著北大的形象，也常常在夢(mèng)醒時(shí)分呼喚著北大的名字。母親的夢(mèng)也鐫刻在我的心坎上，讓他作為我寒窗苦讀的動(dòng)力系統(tǒng)。
我無時(shí)無刻不把北大當(dāng)作精神歸宿，心靈的家園。我從不想入非非，但有從未懷疑過我會(huì)不是北大的學(xué)生，那純真志氣的信心似乎預(yù)示著一段美妙的塵緣。這樣，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在煩惱中虛度年華，把握住自己，認(rèn)真的生活，努力的奔跑敬請(qǐng)的沐浴陽光，為了幫媽媽圓夢(mèng)，放非我新中國的夢(mèng)想，赴湯蹈火也在所不辭。
我付出的心血一定不會(huì)白費(fèi)，我一定離我的夢(mèng)想更近了一步，我相信，終有一天，我會(huì)奔向它，在北大占據(jù)屬于我的一席之地。
夢(mèng)想起航作文 篇29
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，特別是我們青少年。夢(mèng)想是很美好的，也是很遠(yuǎn)大的，相信我們每一個(gè)人都憧憬著長大后，當(dāng)國家元首、科學(xué)家、作家、明星、心理學(xué)家等等，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。可是，同學(xué)們是否想過，怎么樣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想呢？也許你會(huì)說，那都是長大以后的事情，我們這么小，是不可能實(shí)現(xiàn)理想的。不！你錯(cuò)了！要想實(shí)現(xiàn)我們心目中的夢(mèng)想，就必須從小做起，從小事做起。
雖然我們現(xiàn)在還實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想，但是萬丈高樓平地起，我們要像蓋房子一樣，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，比如：你立志長大以后要當(dāng)個(gè)作家，除了要認(rèn)真學(xué)好老師所教的知識(shí)，認(rèn)真寫好每一篇作文，努力做到?jīng)]有錯(cuò)別字，用詞恰當(dāng)，語句通順；在這基礎(chǔ)上，還要多看好的課外書，寫出自己的讀書心得，這樣可以增加一些的優(yōu)美詞句，學(xué)習(xí)別人的寫作技巧，增添自己的知識(shí)面。持之以恒，漸漸的你就會(huì)喜歡上作文、喜歡上寫作，還可以通過寫作抒發(fā)自己的情懷。經(jīng)過不斷的練筆，等你長大了，文筆一定會(huì)很優(yōu)美，這樣就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的作家夢(mèng)想。
作為21世紀(jì)的青少年，我們一定要有夢(mèng)想，還要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力拼搏。因?yàn)槲覀兪呛诺幕ǘ洌覀兪亲鎳南Ｍ臀磥�，我們的肩上�?dān)負(fù)著中華民族復(fù)興的重任。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，嚴(yán)格要求自己，從小事做起，努力做好每一件小事。付出終有收獲，通過自己的努力，夢(mèng)想將不再是遙不可及，再過十年、二十年，我們會(huì)成為國家元首、科學(xué)家、心理學(xué)家、醫(yī)生、老師的，最終實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
小夢(mèng)想，成就大精彩！讓我們認(rèn)真做好學(xué)習(xí)、生活中的每一件事，為自己的夢(mèng)想而奮斗！讓夢(mèng)想起航！
夢(mèng)想起航作文 篇30
夢(mèng)想，在大運(yùn)河畔放飛；希望，在我們腦海點(diǎn)燃。黑暗中，一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是做一名萬眾矚目的航天英雄。
當(dāng)我來到2035年，便在一陣陣喝彩聲中清醒。哦，原來我正在“地球1號(hào)”的駕駛艙內(nèi)。這時(shí)，一個(gè)嚴(yán)肅的話語和一個(gè)調(diào)皮的臉龐同時(shí)出現(xiàn)：“周純純同志，你準(zhǔn)備好了嗎？”我立即回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，請(qǐng)指示！”
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！發(fā)射！”
在“地球1號(hào)”發(fā)射的一瞬間，大地震顫，驚天動(dòng)地，紅色的火焰劃破了長空。
我在駕駛室內(nèi)感到有一股強(qiáng)大的力量束縛著我的全身，使我動(dòng)彈不得。我瞄了一眼窗外：啊，云朵像輕紗一樣，不一會(huì)兒，天空由藍(lán)而變成了黑色。天空中有無數(shù)顆星星。忽然，一個(gè)紅色的大火球映入我的眼簾，“這應(yīng)該就是太陽吧！好，全速前進(jìn)！”我推動(dòng)操縱桿，按了一下防熱按鈕。火箭像流星一樣，“嗖”地一下飛了過去。在出艙前，我穿上超級(jí)防曬服，載上黑墨鏡，手提著冰凍箱，踏上這個(gè)熊熊燃燒的巨大火球。
我剛把一只腳放在太陽上，我的防曬服就彈出一條消息：溫度已達(dá)到80℃，我驚訝得下巴都快搬了家！我走進(jìn)太陽中心，用激光槍打掉一小塊太陽碎片，放進(jìn)冰凍袋中，再打開24層冰凍箱后，才把它裝進(jìn)去。我拿出一種普通溫度計(jì)想測測它的溫度，誰知，我剛一拿出來它就爆炸了，水銀都飛濺出來。我又拿出一種高級(jí)溫度計(jì)，可是它也沒經(jīng)受住考驗(yàn)；我拿出超級(jí)溫度計(jì)，一測，呀！原來這里的溫度是1000℃！我暗想：哦，還好，這防曬服真是名符其實(shí)，不然我可就一命嗚呼了。我趕緊回到火箭上，不一會(huì)兒，我飛回了地球。
這就是我——一名航天英雄在2035年的一次特殊的經(jīng)歷。
夢(mèng)想起航作文 篇31
雨后的天空即使沒有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸。
——題記
人生是一場馬拉松，越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水；為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持著，手握那一份可貴的執(zhí)著大步邁開雙腿；為了夢(mèng)想，我們努力著，迎著初升的朝陽擁抱明天……
我總會(huì)沉醉在筆和紙的摩擦中，目光從一個(gè)文字跳躍到另一個(gè)文字上。筆隨著“唰唰”聲扭動(dòng)身軀，跳起了舞。而我的心，也隨著舞的節(jié)奏，輕快地跳動(dòng)著。
初次與寫作課接觸時(shí)，內(nèi)心充滿了好奇和神秘的感覺。它像一股清泉，涌入了我平靜的心田，使我體會(huì)到了筆桿下的動(dòng)律是如此的美妙，它像一只百靈鳥，在爛漫天空中奏響天籟的聲音……
人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，往往總是在黑暗中摸索很長時(shí)間才能找到光明。寫作亦是如此，會(huì)困難重重。想想，由于找不到靈感，氣憤地將桌子上的草稿紙撕個(gè)粉身碎骨。就這樣失敗一次次的向我靠近，我一次次地勇敢接受挑戰(zhàn)，因?yàn)槟且粋�(gè)作家夢(mèng)，充滿盎然生機(jī)，給我前進(jìn)的力量。
寫作途中有許多陡峭的山峰等待著我，充滿荊棘的道路總是在前方召喚著我。面對(duì)著這一切的困境，我們不能退縮，只能拍著自己的胸膛大聲地說：“相信自己，一定可以”。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的彩虹才會(huì)更迷人，更絢麗。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！寫作的道路是自己走出來的，心中有夢(mèng)面對(duì)困境不逃避，迎難而上，接受新的挑戰(zhàn)，成功就會(huì)咫尺在目。
蛹憧憬著花間翩躚的夢(mèng)想，花朵癡想著果實(shí)累累的盛況。于是蝶告訴蛹，它渴望飛，并敢于掙脫溫暖的束縛；于是果對(duì)花說，要樂于結(jié)果，勇于凋落枝頭，輾轉(zhuǎn)成泥。我相信，我的堅(jiān)持，我的信心，我的執(zhí)著，我的未來都會(huì)因夢(mèng)的飛翔更加精彩！
夢(mèng)想起航作文 篇32
在我琳瑯滿目的書柜中，擺放著我喜愛的所有書，但我最喜歡的莫過于《小學(xué)生時(shí)代了》了。它不但是我通向知識(shí)的大門，還是我小學(xué)時(shí)最忠誠的伙伴。
我剛上了小學(xué)就接觸了《小學(xué)生時(shí)代》，當(dāng)時(shí)每個(gè)人都定了這本書，那時(shí)候我對(duì)書也沒什么好感，不太喜歡看書，大多數(shù)的書都是當(dāng)當(dāng)擺設(shè)的，翻幾頁，看幾幅圖，這本書就沉睡在書柜里了。但《小學(xué)生時(shí)代》這本書每次一發(fā)下來，我都會(huì)如饑似渴的閱讀起來，雖然我是第一次看著本書，但我已經(jīng)被里面的內(nèi)容深深的吸引住了。
沒當(dāng)這本書發(fā)到座位上，我都會(huì)立刻拋棄小伙伴，跑回座位，愛不釋手的將它捧在手中端詳著�！缎W(xué)生時(shí)代》的封面設(shè)計(jì)得十分有創(chuàng)意，里面的內(nèi)容更是有趣：其中，“科學(xué)松鼠會(huì)”講了許多我們一直以來聞所未聞的科學(xué)知識(shí)；而“魔幻實(shí)驗(yàn)”里有許多神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以讓我們?nèi)?dòng)手實(shí)驗(yàn)；“品按護(hù)照”是用漫畫的形式給你講述一些生活中的安全知識(shí)、生活常識(shí)；“爆笑超市”里有讓你捧腹大笑的笑話；還有“西子姐姐的信箱”，這是西子姐姐和同學(xué)們聊天的地方，聊煩惱、聊趣事，是個(gè)放松的好去處。“趣味豆”’“故事連載”、“校園風(fēng)”等都很有趣。這本《小學(xué)生時(shí)代》僅僅只有幾十頁，但它卻收納了不少知識(shí)，給我?guī)砹藷o窮的智慧，他是我播下的讀書的種子。從此以后，我也越來越愛讀書了。沒有了書籍，我覺得生活變得空虛，變得無味，書籍成了我人生中不可缺少的一部分。
《小學(xué)生時(shí)代》，是我夢(mèng)想的起航，它好像小船，載著我在知識(shí)的海洋中遨游；猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識(shí)的高峰；仿佛伙伴，陪伴這著我成長。所以我非常喜歡這本書——《小學(xué)生時(shí)代》
夢(mèng)想起航作文 篇33
我有一個(gè)我自己認(rèn)為很偉大的理想——老師。 這個(gè)理想對(duì)我來說很重要。在我遇到困難時(shí)，我會(huì)對(duì)困惑的自己說：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，至少我們還有夢(mèng)�！泵慨�(dāng)我遇到困難 ，理想總是給予我照路的明燈，它就是我前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)理想，在我三年級(jí)時(shí)就已經(jīng)扎根深種，每時(shí)每刻都在激勵(lì)著我不斷向前。
在我三年級(jí)時(shí)，老師們的表讓我堅(jiān)信：老師決不是什么不好的職位！那時(shí)候，我剛長大一點(diǎn)兒，老師們就對(duì)我們無微不至的關(guān)心。有一次，我和我的同學(xué)們玩的時(shí)候把玻璃砸碎了，老師就急忙跑過來說：“你們還好吧？有沒有傷到哪兒？”這親切的問候，使我感到除父母外的溫暖，頓時(shí)，老時(shí)的形象就永遠(yuǎn)銘刻在我心中，揮之不去。
隨著年齡的增長，我更成熟，對(duì)老師的看法也就越來越深入。隨著我的不斷成長，我對(duì)自己的理想有了自己的看法——老師，是這個(gè)世界上除父母外最親切的人，是這個(gè)世界上除父母外關(guān)心自己的人，我們難道不應(yīng)該尊重老師嗎？ 老師也在為祖國做著無私的貢獻(xiàn)。優(yōu)秀的中華兒女，哪個(gè)不是老師用辛勤之手培育出來的？大家一直說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)�！笨墒菦]有老師，少年能強(qiáng)起來嗎？國能強(qiáng)起來嗎？可想而知，沒有老師，這個(gè)世界有多么丑陋、黑暗！ 雖然老師在有些方面效率低，可是當(dāng)一回老師，猶如毛主席帶領(lǐng)民眾打江山；好像一棵小草，為大地增添一絲綠色。當(dāng)一回老師，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，為人生增添光彩，不枉自己在世界走一遭。
老師，猶如辛勤的園丁，培養(yǎng)我們健康成長；猶如黑夜中的明燈，照亮我們前行的路。老師，是如此之偉大，我愿做一位老師，像那小草染綠大地，春雨滋潤萬物，花朵貢獻(xiàn)美麗。
夢(mèng)想起航作文 篇34
夢(mèng)想從這里起航，人兒在這里成長�！}記
走在這條已經(jīng)走了快五年的校道，第一次覺得它是如此的漫長。輕風(fēng)迎面吹來，讓人覺得舒服。此時(shí)，已是傍晚時(shí)分。校園里少了上課時(shí)的讀書聲和下課時(shí)的喧鬧，更多的是寧靜，心情也跟著沉寂下來。
操場上不時(shí)地傳來同學(xué)們打球的歡呼聲。教學(xué)樓里許多同學(xué)在學(xué)習(xí)，此時(shí)的校園祥和而靜謐。想想自己在這里的生活。從懵懂、無知的孩童變成一名初中生，在從一名初中生升級(jí)為一名高中生，母校它見證了我們的成長。在這里我們笑過、哭過、瘋狂過。這些都是美好的存在。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里成長。默默地我們已在無形之中對(duì)它產(chǎn)生了感情，對(duì)它形成依賴。
在這里，我們收獲了友情，師生情，這些都是無價(jià)的，也是獨(dú)一無二的，我們感謝母校，是它給了我們這些意外的收獲。為我們的人生添上絢麗的色彩。
爬上教學(xué)樓，俯瞰整個(gè)校園，在金色的夕陽下，寂靜而祥和。而此時(shí)，教室里高三的師兄師姐們正埋頭做練習(xí)，手中的筆也不停地?fù)]動(dòng)著。他們正是為六月那個(gè)畢業(yè)季沖刺，為高靠而奮斗著，為自己的理想而拼搏著。只是為了不讓自己留下遺憾。
母校是我們?nèi)w匯璟學(xué)子共同的家，我們的故事從這里開始，我們的友誼之歌也從這里交匯著上演著，永不落幕。我們的夢(mèng)想從這里啟航，從這開始追逐我們渺小卻不平凡的夢(mèng)想。
就如校歌唱的那樣，學(xué)校是我們成長的地方，是我們成長的搖籃。就讓我們?cè)谕瑢W(xué)的陪伴下，在老師的培養(yǎng)下，茁壯成長，讓匯璟之歌越唱越嘹亮。
夢(mèng)想起航作文 篇35
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，引你走向黎明。每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓平凡的人創(chuàng)造奇跡。
曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他酷愛讀書。他每日每夜都渴望得到更多的書，但由于家境貧寒，他的父母沒有多少條件給他買書。他的心中充滿了雄心，他渴望自己以后多讀書，成為一個(gè)作家。為此他總是管媽媽要錢買書，但每次要求換來的都是冰冷的兩個(gè)字——“不行！”小男孩傷心極了，她時(shí)常感到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)幾乎不可能了，在他快要絕望的時(shí)候，他猛然想起老師教同學(xué)們的話：“是你選擇放棄的不是多大的艱苦，而是你鞋里的一粒沙子，不論做什么事都要拼搏到底呀！”小男孩想起這番話，立刻打起精神。他決定不再像媽媽索取了，要自己賺錢買書。于是小男孩為別人家里干活，撿拾垃圾，從早到晚，不知疲倦。就這樣日積月累，小男孩終于攢夠了買一本書的錢，他家急匆匆的往書店跑，買下一本書。他心花怒放，如魚得水。一回到家，就如饑似渴的埋頭讀書。
一本書很快看完了，小男孩又跑出家門去打工，就這樣一天又一天……小男孩的書漸漸多起來。有一天，小男孩的媽媽發(fā)覺他有很多書，就疑惑的問他：“這些書哪兒來的？”小男孩不愿讓媽媽知道自己在外打工的事，他怕媽媽不再讓他買書。“這書……嗯……”他吞吞吐吐，細(xì)心的媽媽拉過他的手看到兒子手上有好多繭子，皮也掉了好幾層，隱隱有些血泡。一看就是做苦力活弄的。媽媽的眼淚瞬間撲簌簌落下來，摟住兒子輕聲嗚咽道：“寶貝……”
一個(gè)男孩，為夢(mèng)拼搏，無怨無悔。夢(mèng)想，總讓人成長，似小草，雖歷經(jīng)風(fēng)雨而愈加堅(jiān)強(qiáng)；如溪流，雖途經(jīng)坎坷而義無反顧的撲向大海的懷抱。朋友，讓你我也為夢(mèng)想起航，做一個(gè)堅(jiān)定的追夢(mèng)者吧！
夢(mèng)想起航作文 篇36
今天晚上，二舅來我們家吃飯，正吃著二舅對(duì)我們說：“你們知道嗎？給你們推薦個(gè)地方，你們知道廈門大學(xué)嗎？那里不僅僅是985大學(xué)，風(fēng)景也是很好的呢，那是什么樣的風(fēng)
人類文明薪火相傳的數(shù)千年里，汗水浸潤了扎實(shí)的腳印，夢(mèng)想啟明了遠(yuǎn)航的標(biāo)向。如果說勤奮已鑄造一根結(jié)實(shí)的桅桿，那么，請(qǐng)揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，就從今天的早晨處罰，開始鋪滿的起航。
人人都有著一艘屬于自己的“夢(mèng)之船”，裝載著希望和憧憬，而描繪著的，無一不是烏托邦那一般的場景。塔架著彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們?cè)谙﹃栂乱廊宦袷�，擰緊松散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長海平線的游戈中，能夠受得住海水的腐蝕，巨浪的拍打。
而我們就是這樣一群群的“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢(mèng)想的箱子運(yùn)上了穿上后，要做的，便是一絲不茍地將船鑄牢。
這是一個(gè)枯燥而漫長的過程。因?yàn)槲覀兇蛟斓�，不是一只普通的大木頭塊，它是我們僅有的能與困難斗爭的武器，失去它，毫無疑問，輸?shù)舯荣悾崴偷粑磥怼?/p>
所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對(duì)指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細(xì)認(rèn)真，因?yàn)椋鞘俏覀兡軌蚝叫懈h(yuǎn)的底氣和的后盾。
對(duì)船體的設(shè)計(jì)也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進(jìn)的道更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會(huì)敲的更少。
當(dāng)然，想要行的更遠(yuǎn)，除了一只堅(jiān)固的船外，還需一具如海洋般廣闊的心靈容器，他的廣，足以盛得住任何挫折，他的闊，讓信心淚淚涌出而永不枯竭。
朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分，那么，你已在成功的道上！
夢(mèng)想起航作文 篇37
每個(gè)人都可以有夢(mèng)，一旦有夢(mèng)，就要實(shí)現(xiàn)它，別讓它只是夢(mèng)，要讓它成為現(xiàn)實(shí)！蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”如果你一直為夢(mèng)奮斗和前進(jìn)，那么你的夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想是永不言敗和堅(jiān)持不懈的信念；夢(mèng)想是勇于不斷地突破；夢(mèng)想是豐富地想象和大膽地創(chuàng)作。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是長大后做一名老師。我從小就很喜歡這個(gè)職業(yè)。在我讀二三年級(jí)時(shí)，我就經(jīng)常玩一個(gè)游戲：把我所有的布娃娃都整齊地?cái)[在床上，我則捧起一本書，津津有味地讀起來，把布娃娃當(dāng)做學(xué)生，我則是老師。那時(shí)候，因?yàn)橐o布娃娃“上課”，所以我每一節(jié)課都非常認(rèn)真地在聽。放假后，我將我聽的知識(shí)都一本正經(jīng)地說給布娃娃聽。現(xiàn)在想起來，真覺得那時(shí)候的我又傻又有趣。記得有一次，老師帶病來上課，我們發(fā)現(xiàn)她看上去十分憔悴，聲音沙啞，班長說：“老師，您坐著上課吧！”可老師搖搖頭，堅(jiān)持著給我們上完了課。這節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽得特別認(rèn)真，就連平時(shí)上課調(diào)皮的幾個(gè)男同學(xué)也沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音。此刻我對(duì)老師是又愛又敬佩，我仰慕老師身上的那種無私的信念，我的老師稱得上是“最美園丁”了！因?yàn)槔蠋煂幵缸约憾嗍茳c(diǎn) “罪”，也不會(huì)對(duì)工作敷衍了事，這就是我眼中的老師。這件事更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。我要為當(dāng)上老師的那一刻而努力，我必須好好學(xué)習(xí)，這樣長大才能有資格做老師，有資格為“祖國的未來服務(wù)”！
都說青少年們是祖國的花朵，將來要為祖國爭光，所以責(zé)任重大，可身為園丁的老師必須要千方百計(jì)地把大量知識(shí)灌溉給“花朵”，又何嘗不責(zé)任重大？所以我一定要當(dāng)老師！為祖國出一份綿薄之力！
夢(mèng)想起航作文 篇38
聽過一首歌，甚是喜歡。
“夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，這個(gè)驕傲?xí)r刻臉上微笑，綻放要讓全世界看到，”仿佛一種悸動(dòng)穿梭軌道，讓熱血沸騰戰(zhàn)火燃燒，擁有夢(mèng)想，我們才能擁有熱情。
“一路有你的記號(hào)，是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠，毫無保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造”熱情，為我們贏來真心的友情，讓我們的青春充滿激情。
“唱唱唱是我們的訊號(hào)，就是追逐永不放慢步調(diào)，筑夢(mèng)的城堡，努力就會(huì)閃耀”夢(mèng)想，為我們帶來成功和閃耀的人生。
“我要讓全世界看到，夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險(xiǎn)阻，要為彼此護(hù)航，放手翱翔，張開翅膀在此刻，夢(mèng)已無可阻擋，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來綻放。”但要想獲得成功，就必須付出堅(jiān)定的信念和勇氣。
這首歌的歌詞中，充滿了對(duì)追逐夢(mèng)想的堅(jiān)定和勇氣。即使有再多的險(xiǎn)阻和風(fēng)浪，我們也不能放棄夢(mèng)想，追夢(mèng)的勇氣和力量是不可阻擋的，在這條路上，我們一旦選擇了前進(jìn)，就要一直一直堅(jiān)定地走下去，絕不放棄。
記得，唱這首夢(mèng)想起航的，只是三位少年。
短短的一年時(shí)間，對(duì)于那些沒有目標(biāo)沒有夢(mèng)想的人，，真的很短暫，然而就是在這短短的一年時(shí)間內(nèi)，他們紅遍大江南北。
他們倍受爭議，有人支持，亦有人不屑。有人認(rèn)為他們文舞雙全，也有人認(rèn)為他們只不過是天生麗質(zhì)而毫無實(shí)力。而我，無法對(duì)哪一方進(jìn)行批判，但我認(rèn)為，他們是十分了不起的。至少，我可能連登臺(tái)面對(duì)觀眾的勇氣都沒有，更別說唱歌跳舞了。
我想，他們最美的地方就是，他們沒有虛度時(shí)光，他們懷著對(duì)音樂的熱愛去實(shí)踐自己的夢(mèng)想，在我們都還在做夢(mèng)的年紀(jì)，他們已開始了追逐夢(mèng)想的腳步。
擁有夢(mèng)想很簡單，這甚至不需要學(xué)習(xí)。但是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s很困難，不是夢(mèng)想本身擁有多大的難度，而是擁有夢(mèng)想的人，往往都無法堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，從而使自己的夢(mèng)想，理想最終都變成了幻想。
夢(mèng)已在前方，只等我們勇敢的踏出腳步。
讓夢(mèng)想起航。
夢(mèng)想起航作文 篇39
我的爺爺經(jīng)常去外地干活，只有田地里播種獲收獲的時(shí)候，才從外地趕回來。再加上我是住校生，我們相見的時(shí)間就更少了。他是我人生道路的指明燈，我是他生命中的一顆開心果。
爺爺喜歡看戲。他每次從外地回來，都要帶著一些問題回家。這些問題無非就是聽?wèi)驎r(shí)一些微不足道的問題。如：某個(gè)字怎么讀，它是什么意思，歷史上的某些朝代建立與第幾年，滅亡于第幾年等等。由于爺爺喜歡看戲，所以戲中的一些生字，歷史上的事跡等，爺爺都要弄個(gè)一清二楚。
有一次，爺爺正在我的寫字臺(tái)上翻字典，他的求知欲中還帶著幾分嚴(yán)肅。爺爺雖然已經(jīng)年過六旬，但整個(gè)人看上去卻精神抖擻。每當(dāng)他徹底明白一個(gè)問題時(shí)，他總會(huì)露出甜蜜而慈祥的笑容。我對(duì)爺爺說：“爺爺，等你去外面干活的時(shí)候，身上帶一本字典，遇到什么問題，就翻開字典查一查，這不就不用這么麻煩了嗎？”爺爺無奈的嘆了口氣，笑著說：“老了，就不如年輕時(shí)學(xué)的好了！”我從內(nèi)心深處感受到爺爺對(duì)知識(shí)的渴望以及與年齡之間的矛盾，我的心不由得一陣酸痛，真是“可憐白發(fā)生”�。�
爺爺經(jīng)常對(duì)我說：“人生中最重要的階段就是從初中到大學(xué)，只要把握好這幾年，以后你的生活將是一片光明。相反，如果你不抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不把握機(jī)會(huì)，那么，你就在人生之路上落伍了，即使被社會(huì)所遺忘，把你甩在一個(gè)孤僻的角落里，遠(yuǎn)離社會(huì)，在這十年里，如果你不畏艱苦，迎難而上，那么在以后的幾十年中，你將會(huì)天天快樂。倘若你不肯吃苦，一旦遇到困難你就退縮，那么在以后的幾十年中，你將過面朝黃土，背朝天的生活，永遠(yuǎn)沉浸在吃苦的海洋中。如果愿意吃幾十年苦，享幾十年福呢？還是自由自在的過幾十年，然后吃幾十年的苦呢？當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)選擇前者。但是，你僅僅空想有用嗎？要對(duì)自己說過的話付出行動(dòng)，腳踏實(shí)地的走完自己的人生，走出精彩，走出燦爛，走出光芒，走出輝煌。”
“想當(dāng)年，我的爸爸抗擊過日本鬼子；我的爺爺還是一名出色的秀才呢！”爺爺自豪地說，“一般來說，后人都比先人聰明，作為子孫的你們難道有理由低于先人嗎？人人都說‘夢(mèng)想成真’，這不就需要你的努力學(xué)習(xí)與艱苦奮斗嗎？
天下沒有后悔藥，不要到老了才知道珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！弧吧賶巡慌Γ洗笸絺��！�；‘莫等閑，白了少年頭，空悲切�！湃说挠H身感悟，難到不能讓我們引以為戒嗎？
爺爺?shù)拇敬窘陶d，烙在了我的心上，我的夢(mèng)想，從爺爺?shù)慕虒?dǎo)開始。
夢(mèng)想起航作文 篇40
追尋最初的夢(mèng)想，點(diǎn)燃奮斗的激情，以無盡的希望抵御成長，傳遞的成功的捷徑，溫暖前行的心靈，以博大的胸懷智慧人生。
我知道夢(mèng)想說的簡單，做的難。那就讓我們邁出腳步！
我從小到大有無數(shù)的夢(mèng)想。每天上學(xué)看著警察叔叔阿姨們筆直的站在馬路中間，辛苦的指揮交通安全。看著他們臉上的汗珠淋濕了臉頰，于是——我便想當(dāng)警察；在電視上看著那些穿著漂亮服裝的放開自我的演員，我又想象著自己如仙女般夢(mèng)幻的在空中飛來飛去，于是——我便想當(dāng)演員；每天吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，多么希望自己也能炒這么好吃的飯菜，于是——我便想當(dāng)廚師。
我還有許多夢(mèng)想，只不過從來都沒有去實(shí)現(xiàn)過。夢(mèng)想只有一個(gè)，也只能有一個(gè)。做警察我體力不行，做演員我長得一般，做廚師我最怕火，我是一個(gè)活潑愛寫作的女孩，我認(rèn)為記者非常適合我！
我要朝夢(mèng)想一步步走過，只有奮斗照亮前方的夢(mèng)想大道，不畏困難一步步向前行，才可以找到夢(mèng)想結(jié)晶。我要像這個(gè)方向一步步走過去！
夢(mèng)想起航作文 篇41
擁抱夢(mèng)想，我在路上。希望終點(diǎn)還是最初的信仰，不怕道路上的坎坷，不畏困難，不懼風(fēng)雨，徜徉在最美的路上。
萬里無云，秋風(fēng)送爽。陣陣秋風(fēng)，夾著豐收的味道輕輕拍打著我的臉頰。清早一陣秋雨，洗去了塵埃，送給我們一個(gè)嶄新的世界。仿佛出水芙蓉，一塵不染。剛出家門，一股新鮮的空氣沁入我的鼻腔，洗滌了我的五臟六腑。再一次踏上那條小路，騎向了夢(mèng)開始的地方……
那熟悉而又陌生的地方映入我的眼簾，仿佛一日不見如隔三秋的老友般。進(jìn)入校園，熟悉的一草一木，一徑一路，一捧陽光傾灑在我身上，遍布全身，一股暖意涌入心扉。
老朋友，好久不見啊！一句句熟悉的話語回旋在耳畔。我亦笑著一一回應(yīng)他們：“是啊！好久不見了！”一會(huì)兒，人漸漸多了。我們?nèi)逡蝗旱木墼谝黄鹋d奮地說著假期新奇的見聞。一聲聲或銀鈴般或粗曠的笑聲漾在教室中，我也同他們說著，說我假期去旅游時(shí)的所見所聞。每個(gè)人的臉上都溢滿了歡喜與激動(dòng)。
開學(xué)典禮開始了，一排排學(xué)生精神抖擻地站著，從我們身上迸發(fā)出一種只屬于青春的昂揚(yáng)與激情。只見七年級(jí)的新生臉上充滿了好奇與期待。同那時(shí)的我們一樣，一切都是新奇的，充滿了對(duì)未來無限的遐想。心中不禁慨嘆到：“一年已經(jīng)過去，迎接我們的將是充滿未知的新生活。”小雨淅淅瀝瀝地下著，落在我們的臉頰上，頓時(shí)感到絲絲涼意。整個(gè)世界仿佛都變得朦朧了。這時(shí)，國歌響起，我們肅然而立，而國旗莊嚴(yán)的行禮。紅旗飄飄仿佛是在為我們加油。
在會(huì)上，校長展示了上學(xué)期許多師生共同努力取得的驕人的成績。其中校長也提到了我，她說我在北大培文杯中取得了全國二等獎(jiǎng)的好成績。這突如其來的表揚(yáng)讓我有些措手不及，但更多的卻是對(duì)我的激勵(lì)。正如諸葛亮說的“不傲才以驕人，不以寵而作威”。未來的路更要風(fēng)雨兼程。
新學(xué)期即將開始，夢(mèng)想的帆也迎風(fēng)招展，我們整裝待發(fā)。古人云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”經(jīng)歷風(fēng)雨都是為了成就更好的自己，我們應(yīng)在新學(xué)期繼續(xù)揚(yáng)帆起航離夢(mèng)想近一點(diǎn)。不忘初心，砥礪前行。
再短的距離，要是不走也會(huì)顯得漫長；再長的路，只要走就能到達(dá)終點(diǎn)�！灿�
夢(mèng)想起航作文 篇42
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，長大后，有的想當(dāng)教師、作家、警察、醫(yī)生等，每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好。
我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到自己的夢(mèng)想。我曾記得：幼兒園時(shí)，我想成為體面大方的明星；到了小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我想成為知識(shí)淵博的作家；可是現(xiàn)在我卻想成為一位救死扶傷的醫(yī)生！這是我最大的夢(mèng)想，是我努力的方向，我會(huì)用我最大的力量，使它成為我心中的驕傲！
人難免會(huì)生病，少不了去醫(yī)院。每當(dāng)看著醫(yī)生慈祥和藹的臉，我便全身充滿著力量。有一次，我去醫(yī)院看病，正巧看見躺在推車上的一位老伯伯，面露死色，樣子非常嚇人，痛苦不堪，被家人急忙推進(jìn)了急診室。出于本能，我既擔(dān)心又害怕地走過去偷偷地看著，只見醫(yī)生動(dòng)作利索地用聽診器診斷心跳，還翻眼皮觀察眼睛，緊接著量血壓，家屬們哆嗦著身體非常擔(dān)心老伯伯有事。我呆了一會(huì)兒，由于自己還要看病要緊，便回自己要去的診室。我排了如同長城般長的隊(duì)伍后，等我看完病，已有1小時(shí)左右的時(shí)間了。我放不下心，又跑去急診室瞧瞧，剛好那位老伯伯被家屬扶著，可以下地走路了，氣色也好多了。此時(shí)，只見他用那感激的目光，盯著正向他迎面微笑走來的醫(yī)生，醫(yī)生告訴他怎么用藥，還特意叮囑飲食方面該吃什么，不適宜吃什么的，家屬用信任的口吻連說：“謝謝！謝謝！”
解除了病人的痛苦，醫(yī)生微笑著。他的笑并不是出于禮貌性地笑，而是我看到了作為一名醫(yī)生盡到自己責(zé)任后才有的自豪感、成就感！每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個(gè)垂危病人，我心里非常佩服，不由得暗暗下定決心：長大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。
于是，我準(zhǔn)備從現(xiàn)在起要加倍努力學(xué)習(xí)、虛心進(jìn)取，每個(gè)學(xué)習(xí)階段一步一個(gè)腳印地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后希望考上理想的醫(yī)科大學(xué)，深入地研究醫(yī)學(xué)。其次，我要學(xué)會(huì)體諒別人，因?yàn)槲也粌H要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，還要做一名理解病人的醫(yī)生。我明白：醫(yī)生這不僅僅只是一種職業(yè)，更是一種責(zé)任與義務(wù)！這是我執(zhí)著的夢(mèng)想，我一定要去追尋！
夢(mèng)想起航作文 篇43
籃球，是朋友，是玩伴，是導(dǎo)師。它告訴我們團(tuán)結(jié)的重要，它伴隨我們快樂成長，它教導(dǎo)我們追逐夢(mèng)想，永不放棄！
但我卻不喜歡籃球，因?yàn)槲掖蚯蛏眢w不夠靈活，動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)，不懂團(tuán)隊(duì)合作。即使認(rèn)真觀看專業(yè)的籃球比賽，細(xì)心摹仿別人的動(dòng)作，也還是無濟(jì)于事。所以每次體育課打球，沒人愿意和我一隊(duì)，我總是一個(gè)人。我以為籃球不適合我，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，卻遇見了他，那個(gè)讓我重新對(duì)籃球充滿希望的人。雖然他和我一樣不引人注目，但他有著堅(jiān)持不懈的精神。
寂靜的夜晚，一輪殘?jiān)鹿陋?dú)地掛在空中，星星不知所蹤。寬闊的街道上只有我的影子。走著走著，寂靜城市的一角傳來喧囂聲，驚擾了樹枝上棲息的鴉鵲。隨著我的靠近，那充滿節(jié)湊的”砰砰”聲越來越大。我將頭貼近體育場的窗戶，只見偌大的體育場里只有一個(gè)身影在那來回穿梭，手中還抱著一個(gè)籃球。放眼望去，大汗淋漓的他不斷投籃，運(yùn)球，再投籃，仿佛有人與他爭奪一般。他運(yùn)球時(shí)，將籃球一會(huì)兒運(yùn)到左手，一會(huì)兒運(yùn)到右手，籃球在他手上就像一個(gè)小精靈。他運(yùn)著球來到籃筐下，雙手抓住球，雙腳用力躍起，使出渾身解數(shù)將球用力扣進(jìn)籃筐，可惜球卻彈了出來。我為他感到惋惜和失落，但他沒有懊惱，仍然奮力地再一次將球投向籃筐，可惜又一次失敗了。他握緊雙拳，不斷給自已打氣，好像在安慰自己不要放棄。繼續(xù)投籃，可沒有一次是成功的。在他躍起身的一刻被絆了一下，重重摔在地上，摔得鼻青臉腫。他艱難地從地上爬起，一把拍去身上的灰塵，走出體育場，抬頭望了望漆黑的天空，收拾好東西回家了。
從此以后，每天晚上我都會(huì)去看他打球。他邀請(qǐng)我一起打，起初我婉拒了。后來，我終于抗拒不了籃球的魅力，與他一起練習(xí)起來。他戴著鴨舌帽，穿著藍(lán)背心，渾身充滿著蓬勃的朝氣。開始打球了，他運(yùn)球到我面前，身子突然傾斜到右側(cè)。我信以為真，也把身子向右側(cè)，結(jié)果他一個(gè)左轉(zhuǎn)身就繞開了我。來到籃筐前，他縱身一躍，我上前想阻擋他的腳步，可惜他先我一步，將球扣進(jìn)了籃筐里。如果我自己快一步，他就不會(huì)進(jìn)球了，我十分氣餒，但還是下定決心要努力練習(xí)。輪到我運(yùn)球了，我也同樣在他眼前閃來閃去，揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)跨步閃開了他，揚(yáng)手就把球扔了出去，可誰知球沒進(jìn)筐，反而彈了回來，像個(gè)調(diào)皮的小娃娃，彈跳著，落在我手上。我低頭看了看手中的球，又抬頭看了看頭頂?shù)幕@筐，覺得遙不可及。但我相信，只要我不放棄練習(xí)，堅(jiān)持努力，一定會(huì)有突破的！
籃球似朋友、玩伴和導(dǎo)師，又勝似玩伴、導(dǎo)師和朋友。它是帆船，載著夢(mèng)想起航；它是力量，教會(huì)我們拼博；它是鑰匙，開啟了運(yùn)動(dòng)智慧的大門；它更是精神的象征，象征著團(tuán)結(jié)拼搏的精神！作者：石浩然
夢(mèng)想起航作文 篇44
在我琳瑯滿目的書柜中，擺放著我喜愛的所有書，但我最喜歡的莫過于《小學(xué)生時(shí)代了》了。它不但是我通向知識(shí)的大門，還是我小學(xué)時(shí)最忠誠的伙伴。
我剛上了小學(xué)就接觸了《小學(xué)生時(shí)代》，當(dāng)時(shí)每個(gè)人都定了這本書，那時(shí)候我對(duì)書也沒什么好感，不太喜歡看書，大多數(shù)的書都是當(dāng)當(dāng)擺設(shè)的，翻幾頁，看幾幅圖，這本書就沉睡在書柜里了。但《小學(xué)生時(shí)代》這本書每次一發(fā)下來，我都會(huì)如饑似渴的閱讀起來，雖然我是第一次看著本書，但我已經(jīng)被里面的內(nèi)容深深的吸引住了。
沒當(dāng)這本書發(fā)到座位上，我都會(huì)立刻拋棄小伙伴，跑回座位，愛不釋手的將它捧在手中端詳著�！缎W(xué)生時(shí)代》的封面設(shè)計(jì)得十分有創(chuàng)意，里面的內(nèi)容更是有趣：其中，“科學(xué)松鼠會(huì)”講了許多我們一直以來聞所未聞的科學(xué)知識(shí)；而“魔幻實(shí)驗(yàn)”里有許多神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以讓我們?nèi)?dòng)手實(shí)驗(yàn)；“品按護(hù)照”是用漫畫的形式給你講述一些生活中的安全知識(shí)、生活常識(shí)；“爆笑超市”里有讓你捧腹大笑的笑話；還有“西子姐姐的信箱”，這是西子姐姐和同學(xué)們聊天的地方，聊煩惱、聊趣事，是個(gè)放松的好去處�！叭の抖埂薄肮适逻B載”、“校園風(fēng)”等都很有趣。這本《小學(xué)生時(shí)代》僅僅只有幾十頁，但它卻收納了不少知識(shí)，給我?guī)砹藷o窮的智慧，他是我播下的讀書的種子。從此以后，我也越來越愛讀書了。沒有了書籍，我覺得生活變得空虛，變得無味，書籍成了我人生中不可缺少的一部分。
《小學(xué)生時(shí)代》，是我夢(mèng)想的起航，它好像小船，載著我在知識(shí)的海洋中遨游；猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識(shí)的高峰；仿佛伙伴，陪伴這著我成長。所以我非常喜歡這本書——《小學(xué)生時(shí)代》
夢(mèng)想起航作文 篇45
在這春暖花開、春意盎然的季節(jié)里，我和小記者們一起去實(shí)驗(yàn)中學(xué)，放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想！活動(dòng)開始了，第一環(huán)節(jié)，郭老師給我們講解了風(fēng)箏的由來與歷史，我們都聽得很認(rèn)真、很入神。第二環(huán)節(jié)，老師給我們每人發(fā)了一只風(fēng)箏，讓我們?cè)陲L(fēng)箏上涂畫，并寫上自己的煩惱或夢(mèng)想。
畫完后，老師挑選幾位畫得好的同學(xué)去介紹，其中也包括我。聽到我的作品被選中，我很興奮也很緊張。興奮的是我的作品被選中；緊張的是要在這么多老師、小記者和家長面前介紹。輪到我介紹了，我鼓起勇氣，從郭老師手里接過來話筒，向大家介紹起來：“大家好，我叫田之源，我來自鼎舜小學(xué)三年級(jí)一班。我在風(fēng)箏上面畫了一艘行駛在海上的輪船，因?yàn)槲蚁脲塾卧谥R(shí)的海洋，從中汲取營養(yǎng)，做一個(gè)睿智的女生。我還畫了一個(gè)鐘表，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。希望大家在這大好春光里珍惜每分每秒的時(shí)間。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師，為祖國培養(yǎng)更多有用的人才。介紹完后，我終于放松了。我獲得了獎(jiǎng)品。
又是一年春意盎然，風(fēng)箏飛滿天，帶著我們的夢(mèng)想和希望。我和爸爸一齊放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏高飛，夢(mèng)想起航。
指導(dǎo)老師：齊英梅
夢(mèng)想起航作文 篇46
環(huán)保工程師，這是一個(gè)非同一般的職業(yè)，對(duì)城市的環(huán)境建設(shè)有著很大的影響。我也希望自己將來能夠成為一名環(huán)保工程師，為城市環(huán)保獻(xiàn)出力量。
我看見一棵棵大樹倒下了，豎起了一根根粗壯的煙囪，向天空排放著各種有毒有害氣體；路上，車水馬龍，汽車的排氣管不斷地排出廢氣，造成環(huán)境污染，霧霾現(xiàn)象逐年嚴(yán)重，人們出門都得戴口罩。啊，環(huán)境是多么的糟糕。
我看見人們?yōu)榱素潏D方便，為了能夠少走幾步路，就近將垃圾丟在地上。垃圾堆上蒼蠅聚在一起“嗡嗡”開會(huì)，垃圾堆散發(fā)出的惡臭也令人作嘔。還有工廠偷偷地將工業(yè)污水排放到小河里，小河清澈的身軀變成了墨綠色，水中的魚兒喝了這水后也變得有毒了。
我希望我的夢(mèng)想能快點(diǎn)起航。不過，我知道做一名環(huán)保工程師并不容易，不但要有專業(yè)的知識(shí)，還要有很強(qiáng)的求知欲以及不怕困難，不怕失敗的精神。我深信：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。
為了實(shí)現(xiàn)這一理想，我將在學(xué)習(xí)中不斷吸取知識(shí)的營養(yǎng)。工程師需要有縝密的思維和計(jì)算機(jī)的演算能力，我不斷地努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，探索身邊的事物，開始在科學(xué)的海洋里探索……等我長大后，我將爭取做一名環(huán)保工程師，讓夢(mèng)想起航。
夢(mèng)想起航作文 篇47
每個(gè)人從小到大都有一些美好而又不真實(shí)的夢(mèng)想，在兒時(shí)，人們的夢(mèng)想可能就是十分簡單，比如，可以吃遍全天下的美食做美食王。也許，想要做超人拯救世界�？赡�，想要個(gè)公主王子擁有絕世容顏。在青春，受現(xiàn)實(shí)的影響也許會(huì)發(fā)生了改變，比如，想要做醫(yī)生護(hù)士。也許，想要做金融會(huì)計(jì)�？赡�，只是想平平淡淡的過一生。無論是什么夢(mèng)想，可能他們也會(huì)實(shí)現(xiàn)不了，至少他們追過夢(mèng)，會(huì)在青春的年華中無怨無悔。
海倫·凱特，美國的著名女作家，教育家，慈善家，社會(huì)活動(dòng)家。她的代表作品大家都知道，那就是《假如給我三天光明》。她雖然雙目失明，雙耳失聰，有口卻不能言，但她仍然將自己的夢(mèng)想堅(jiān)持了下來。最近有一個(gè)非�；鸬膰赌倪钢凳馈罚锩嬗幸痪湓�，“若命運(yùn)不公，就和它斗到底，我命由我不由天……”是的，海倫·凱特，就和她自己的命運(yùn)斗到底，成為了一名人人稱贊的女作家。她小時(shí)候，生了一場大病，將她的聽覺，視覺全部奪走，命運(yùn)對(duì)她不公到極致，她完全可以像小時(shí)候那樣處于黑暗無聲的世界里，默默地發(fā)脾氣，安靜的躲在墻角，走完這不公平的一生�？墒撬龥]有，在老師的幫助下，憑借自己的能力寫出了，一篇又一篇?jiǎng)尤说奈恼拢罱K實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一名作家，在書中的世界揚(yáng)帆起航。在一百多年前，有一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊?yàn)樯�。有一天他們�(nèi)齻�(gè)趕著羊群來到了一個(gè)山坡，一行大雁在他們的頭頂上鳴叫著飛過，消失在遠(yuǎn)方。小兒子問牧羊人：“大雁要往哪里飛？”牧羊人回答道：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天�！贝髢鹤恿w慕的眨著眼睛感嘆道：“要是我也能像大雁那樣飛起來就好了�！毙鹤咏又f：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊�！蹦裂蛉说皖^思考了一會(huì)，對(duì)自己的兩個(gè)兒子：“只要你們想，你們也能飛起來�！�
兩個(gè)兒子聽著父親的話都試了試，沒能飛起來，他們用疑問的眼神兒瞅著牧羊人。牧羊人說：“讓我飛給你們看�！庇谑撬麖堥_雙臂，雖然也沒飛起來，可是，他十分肯定地對(duì)兒子們說道：“我因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，將來就一定能飛起來，去想去的地方。”兩個(gè)兒子聽到父親的話沉默了一會(huì)，牢牢地記住了這段話……后來，在哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)候，菜特兄弟夢(mèng)想成真，他們?cè)诳罩校瑩P(yáng)帆起航。
夢(mèng)想或許十分難實(shí)現(xiàn)，但是你不去做，怎么又能知道到底行不行，當(dāng)你成功品嘗到夢(mèng)想這個(gè)果實(shí)的味道，你就會(huì)揚(yáng)帆起航，暢快遨游，屬于你自己夢(mèng)想的世界。
夢(mèng)想起航作文 篇48
今天我很興奮，我要去參加焦作舞緣文化藝術(shù)中心的校慶演出。
這是我第二次參加校慶了，可心情依然很激動(dòng)。坐在車上，我恨不得插上翅膀飛到1號(hào)演播廳。過了一個(gè)多小時(shí)，我們終于到達(dá)目的地。
舞緣的校慶好隆重��！大廳內(nèi)外都是人，家長、老師、小演員這兒一群，那兒一組的都在做最后的準(zhǔn)備。絢麗多彩的大舞臺(tái)好美�。∥覀兿茸邎�，然后去化妝，緊接著上午演出就開始了。我們的節(jié)目是第八個(gè)上場，一聽到音樂，我就踏著歡快的腳步上場了。我自信滿滿地演唱著，一點(diǎn)兒也不緊張。在舞臺(tái)上的時(shí)間真是短暫，我們的表演結(jié)束了。
后來，我們又欣賞了遼芭學(xué)生的精彩表演。特別是芭蕾王子，他簡直帥呆了，能一連旋轉(zhuǎn)好幾圈呢！真讓人羨慕極了。
今天最最讓我開心的是張娜老師帶我見了遼芭的李書記。李書記鼓勵(lì)我去考遼芭，還給我握手了呢！我下定決心，好好練功！雖然通往成功的路布滿荊棘，很辛苦，但是我不怕。我會(huì)加油的！
夢(mèng)想起航作文 篇49
“一個(gè)人的理想越崇高，心靈越純潔。”相信大家一定都有自己的理想吧！有的人想當(dāng)一位求死扶傷的醫(yī)生；有的人想當(dāng)一名舞臺(tái)上閃閃發(fā)光的偶像；有的人想當(dāng)一位生活在色彩中的畫家；有的人想當(dāng)保家衛(wèi)國的特種兵……而我的理想是當(dāng)一名作家。
為什么我會(huì)有這樣的理想呢？這就要從小時(shí)候說起了。小時(shí)候，從我開始讀的第一本小故事書起，我就深深被這個(gè)名叫“文字”的東西所吸引。它就仿佛擁有魔力一樣，把我所困住。隨著年齡的增長，我開始慢慢接觸長篇故事了。讀書投入的我常常被書中的情節(jié)所感染：為賣火柴的小女孩悲慘身世傷心；為丑小鴨變天鵝而激動(dòng)；為仙度瑞拉最后能與王子在一起而快樂……再大一點(diǎn)，在老師列的書目中，閱讀了《朝花夕拾》、《邊城》、《繁星。春水》、《荷塘月色》等，都是我喜歡看的。從此以后，我的心里深深埋下一顆種子——將來一定要成為一名作家，寫出更多更好的書。讓每一名讀者在讀完我的書后都有一個(gè)好心情，當(dāng)我的書給別人帶來快樂時(shí)，這該多么快樂呀！
“光說不練假把式�！毕胍獙�(shí)現(xiàn)作家的理想，是要付諸于行動(dòng)的。我認(rèn)為，要想成為一名作家，第一要具備高尚的品質(zhì)。就算一個(gè)人文學(xué)造詣再高，沒有一個(gè)高尚的品質(zhì)，那么他的文章也不會(huì)好。因此，我要嚴(yán)格要求自己的品德方面。我有時(shí)懶散，不會(huì)關(guān)心別人。今后我要改正這些缺點(diǎn)，努力成為做事認(rèn)真的人。當(dāng)然，最重要莫過于提高文學(xué)水平。要博覽群書，充分利用課余時(shí)間去閱讀各類名家作品，也要多背古詩詞，積累好詞句。要不斷豐富自己的見識(shí)，注意觀察美好的事物。
也許我的理想會(huì)很難以實(shí)現(xiàn)，但未來我一定會(huì)努力。此時(shí)我的耳邊響起“張開翅膀在此刻，夢(mèng)已無可阻擋，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來綻放，夢(mèng)想起航�！�
夢(mèng)想起航作文 篇50
開學(xué)第一天，我和同學(xué)們一起觀看了《開學(xué)第一課》。
今年的《開學(xué)第一課》以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題，鼓勵(lì)我們要勇敢地去追夢(mèng)。其中“太空教師”王亞平阿姨從3D技術(shù)打造的虛擬飛船開始講述自己的“飛天夢(mèng)”；影星章子怡阿姨講述了自己為電影夢(mèng)苦學(xué)英語的故事。特別是鋼琴家郎朗叔叔講述了鋼琴夢(mèng)堅(jiān)持背后的艱辛，他們都告訴我們“只有付出才有回報(bào)”。
通過這次的觀看，讓我聯(lián)想到了今年暑假，同學(xué)們紛紛出去旅游玩耍時(shí)，我卻在練操房里流著汗水和淚水進(jìn)行了基本功訓(xùn)練。下課時(shí)，腰酸背痛，媽媽看見了要我放棄，可我堅(jiān)定地說：“不，這是我的夢(mèng)想，我能行�！苯�(jīng)過堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，我終于考進(jìn)了“杭州市少兒藝術(shù)團(tuán)拉丁舞隊(duì)。”我相信是夢(mèng)想給的我動(dòng)力。
同學(xué)們讓夢(mèng)想來開啟我們的小宇宙，不管遇到什么困難，都讓我們伴著夢(mèng)想和希望起航吧！
夢(mèng)想起航作文 篇51
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬生靈……誰都有夢(mèng)想，誰都不可能缺少夢(mèng)想，那么我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名動(dòng)物學(xué)家。
因?yàn)榍蓨Z天工的大自然造出許多奇怪而有趣的生物，引起我極大的好奇心，比如，從我小時(shí)候?qū)铸埖陌V迷，到現(xiàn)在我會(huì)問：變色龍為會(huì)變色？蜻蜓為會(huì)點(diǎn)水？蚯蚓為什么會(huì)有再生功能？蠶為什么會(huì)變成飛蛾？這一個(gè)個(gè)為什么，把我引入一個(gè)神奇的動(dòng)物世界，爸爸媽媽的回答已無法滿足我，于是我開始查工具書，查電腦，答案終于浮現(xiàn)在眼前。哇！好神奇，我興奮的不得了，從今往后，我每每知道一個(gè)動(dòng)物的奧秘，都會(huì)為之而興奮和自豪，如獲珍寶！
當(dāng)然作為一名動(dòng)物學(xué)家并非容易，在電視上看到那些身經(jīng)百戰(zhàn)的動(dòng)物學(xué)家，沒有一個(gè)不受傷，甚至有的被毒蛇咬傷40多次，但我依然沒有被艱難嚇倒，反而逐漸消除恐懼心理，與動(dòng)物有了近距離接觸，每次與父母的遠(yuǎn)行，都會(huì)讓我大開眼界，北戴河的野生動(dòng)物園，南京海底世界，大連的老虎灘公園，內(nèi)蒙古與野馬、野駱駝的親密接觸，都讓我興奮不已，流連忘返，我越來越愛動(dòng)物，并充滿了自信心，增強(qiáng)了對(duì)動(dòng)物研究的執(zhí)著與熱愛。
CCTV-10臺(tái)的自然傳奇，更將我引入一個(gè)傳奇世界，蟒蛇與鱷魚的爭鋒，獅子與水牛的決逐，豹子與羚羊的追逐，角馬群的大遷徙，等等等等，我尤如身臨其境，隨著節(jié)目的此起彼伏而心驚肉跳，但是我的夢(mèng)想并沒有被打擊。假如有一天我真的成為動(dòng)物學(xué)家，我會(huì)采集各種動(dòng)物的血液，送給醫(yī)院，讓他們創(chuàng)造出更多的抗毒血清，研究各種動(dòng)物的功能和特點(diǎn)，給我國科學(xué)研究做貢獻(xiàn)。
我會(huì)執(zhí)著我的夢(mèng)想，并為它付出自己的努力，讓夢(mèng)想之帆，揚(yáng)帆起航吧！
夢(mèng)想起航作文 篇52
鷹的夢(mèng)想是展翅高飛，樹的夢(mèng)想是扎根地下，蝸牛的夢(mèng)想是爬上大樹，而我的夢(mèng)想是成為一名老師。
我之所以想成為一名老師，是因?yàn)槲业膵寢尵褪且粋�(gè)老師，從小就教我一些同齡人不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，所以我覺得老師特別聰明。
要成為一名老師，首要的事情就是要有豐富的知識(shí)。所以我要不斷地學(xué)習(xí)，得到更多的知識(shí)。但僅僅從課堂上獲取到的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要從書本上獲取更多的知識(shí)，把自己的知識(shí)面進(jìn)一步的擴(kuò)大。
要成為一名老師，與學(xué)生的溝通也是很重要的。所以，我現(xiàn)在要多跟老師溝通，還要在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，感悟到老師上課時(shí)跟我們溝通的方法。當(dāng)然，最快的獲取方法還是直接請(qǐng)教媽媽，因?yàn)閶寢尞?dāng)過老師，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
要成為一名老師，最重要的還是學(xué)生時(shí)的耐心�？墒�，我就是一個(gè)沒有耐心的人。在說話給人聽時(shí)，如果他在我說了兩遍還聽不太明白時(shí)，我就會(huì)感到很煩燥。聽媽媽說，如果一個(gè)想做老師的人是這樣的話是萬萬不可取的，我應(yīng)該讓自己變得有耐心，因?yàn)橹挥羞@樣，才可以讓自己的學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行為，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。在人生漫漫長路上，總會(huì)遇到各種各樣的挫折。只有不斷的努力，才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
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