十五歲的花季作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的十五歲的花季作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十五歲的花季作文1
每每翻開“我們的故事”——那一本厚厚的同學(xué)錄，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在我的心中涌動(dòng)著幸福的泉水，為我的花季勾勒出最動(dòng)人的風(fēng)情畫。
驀然回首，半年的安微生活留下了太多的感動(dòng)，承載著許多人的祝福與希望。我的眼睛凝視著那字里行間都帶有幸福的字眼，心里好充實(shí)。每每失望時(shí)看到它們便找回了希望，堅(jiān)定理想的信念。老師、同學(xué)們那深情的愛的留言，那一句句祝福的話語，無不激勵(lì)溫暖著我的心。因?yàn)槟銈�，我的花季翻開了人生最精彩的扉頁，相信必會(huì)精彩到底！我定不負(fù)我的花季，定不負(fù)老師對(duì)我的殷切期望，讓花季在青春中閃光！讓花季在青春中飛揚(yáng)！
15歲的我，一個(gè)還未入世的少女，甚至是一個(gè)稚氣末脫的孩子卻執(zhí)意要追逐那心中的夢(mèng)，學(xué)著品味生活賦予年輕的內(nèi)涵，心中呼喚著愛，追隨著夢(mèng)，讓愛追逐夢(mèng)，讓夢(mèng)插上理想的翅膀，自由飛翔，高高飛翔！理想是我人生旅途中照亮迷途的燈塔，它指明了我腳下的路，點(diǎn)亮了我心中的燈。燈伴著路，路隨著燈，一路與光明同行，一路追逐心中的夢(mèng)。
花季的我，決不言敗；花季的我，從不服輸！花季的我一路與拼搏同行！在青春的花海中遨游，在年輕的放歌中飛揚(yáng)！
我決不是那種喪志之徒，人生若沒有志向，豈不是行尸走肉一般？為了達(dá)成心愿，再難又何妨？年輕賦予我們沸騰的血液，強(qiáng)健的體魄和不老的活力，那么我們又怎能只因幾次的失敗而一蹶不振？所以我只有堅(jiān)持，淡忘曾經(jīng)的痛，撫平留下的疤，讓生命無悔，讓青春無痕。勇往直前，勝利的曙光就在前方！
15歲，一個(gè)活力四射的年齡。在成功與失敗中探尋，在奮斗與拼搏中堅(jiān)持！它是一個(gè)可愛的季節(jié)，也是一個(gè)多情而浪漫的四季�；荆恢倍荚诔懼@時(shí)代的主旋律。15歲的我在這旋律中學(xué)會(huì)了品讀成功與失敗這難以捉摸的字眼。
其實(shí)，失敗也是一道風(fēng)景線，今天我成了這風(fēng)景中的主角。
今年的“青春風(fēng)采”演講比賽我?guī)е冯S已久的夢(mèng)，帶著祝福與信心參加了，我用溫情的語調(diào)、青春的感動(dòng)，用細(xì)膩的情感去朗誦，可收獲的卻是什么？我被淘汰了，那一刻，我學(xué)著品味失敗的滋味是否需要樂觀、勇敢去堅(jiān)持？終于，我懂了：花季，是在淚水與歡笑中學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長！我也找到了自己存在的問題：原來青春的風(fēng)采是要用激情演繹，是要將火一般的熱情燃燒。一開始到臺(tái)上便沒有震撼力那怎么行？我沒哭，只是有點(diǎn)遺憾，我還是笑著對(duì)評(píng)委說：“沒關(guān)系，我還會(huì)重頭再來。”轉(zhuǎn)過頭來對(duì)自已說：“你有一顆永不言敗的心！”15歲的花季在理想中拼搏，在拼搏中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中成功！從此，我便有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓生活更美，讓花季炫起來！體驗(yàn)著花季，感悟著生活，永不不磨滅心中對(duì)夢(mèng)的追逐，奮斗著，拼搏著，詮釋青春，書寫人生。讓青春搏擊生活的浪潮，在花季的海洋中斗志昂揚(yáng)！
十五歲的花季作文2
今天是2010年3月26日，是我十五歲的最后一天，恍然之間，自己馬上就要步入16歲了，自己似乎還沒做好什么準(zhǔn)備，這一天便來臨了，記憶中的自己好像還是不久前才想過自己還沒到14歲呢！
回首這十五歲的生活，可以用世事無常來形容。15歲，前半年，在不停的為自己的中考而奮斗。初四，這個(gè)名詞回想起來也沒有那么恐怖，現(xiàn)在回想起來的只有那些美好的，在一起打打鬧鬧的時(shí)光。對(duì)于那些忙碌的日子當(dāng)初付出的艱辛中，唯一的記憶也只有那些記錄時(shí)長的冰冷、蒼白的數(shù)字了，現(xiàn)在想起已毫無感覺。相反現(xiàn)在記起的只是在那段時(shí)光里，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)、支持，自己和妹妹們共同奮戰(zhàn)，挑燈夜讀時(shí)的美好。
很快，中考過去，國華變成了第二個(gè)生活中心詞。自己總覺得還沒有好好玩，便又要開始看書了。說實(shí)話，我一直沒有認(rèn)為我能考上國華，甚至在我從國華夏令營回來到知道錄取的那段時(shí)光里，我在想自己未來的時(shí)候，自己的高考起點(diǎn)仍是虎林的那所不大的獨(dú)高，仍是我們?cè)谝黄鹣癯跛哪菢訆^斗的景象�；蛟S是十多年的相處，讓分離變得那樣的遙不可及，或許是中國大地上從北到南，這幾天的車程，讓我根本就不相信自己會(huì)那樣的遠(yuǎn)離故土，在自己不大的年歲上。然而，命運(yùn)，就這樣和我開了一個(gè)大大的玩笑，把我自己一個(gè)人，從東北，孤零零的扔到東南。哎！這樣一個(gè)坐車要坐40個(gè)小時(shí)的距離，就硬生生的把我與那個(gè)十五年來從未分開過的家，給分開了。剛來的那段時(shí)光，我異常的頹廢，任何與家有關(guān)的詞語都能讓我熱淚盈眶，甚至潸然淚下，自己在十幾年前流過的淚，恐怕也沒有那段時(shí)光多吧！在這，學(xué)到最多的就是獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，淚水，是不會(huì)有人相信的，要常試著把淚往自己的心里咽，盡管自己現(xiàn)在做的不是很好。還有就是獨(dú)立。
十五年，基本上沒有自己一個(gè)人走過路，有什么事，一定要有人陪，事情做得好壞不要緊，有人會(huì)一直鼓勵(lì)你的，一切一切的事情，有人陪伴，這個(gè)位置，妹妹的位置，是任何人都不能取代的。到現(xiàn)在，因?yàn)榉N種原因，很多事情是一定要自己一個(gè)人做的，自己堅(jiān)強(qiáng)、快樂的支撐，卻不能陪伴自己，從次，我們有了不同的境遇，相遇到彼此或許永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)識(shí)的人，盡管互相描述過，但，描述的再多，對(duì)于對(duì)方來說，仍是陌生人……
寫這些，不是為了感傷，只是為了懷念，懷念自己的那些美好時(shí)光，日光是一去不復(fù)返的，無論如何，自己早已回不去了，也就算是自己提前體會(huì)那離別、獨(dú)自一人的痛苦好了！十五歲，或許是自己人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧！經(jīng)歷了許多許多，明天，16歲，躲過一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)快樂的日子，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓自己的高中三年生活更加多彩，讓自己的十五、十六的花季更加多彩！
十五歲的花季作文3
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙間留下一抹談?wù)劦你皭澓兔Ｈ�，年少無助的彷徨，失意無奈的心緒支撐起一段憂怨的日記。
曾經(jīng)，鐘情于繆斯女神。無數(shù)月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒寫著曾經(jīng)擁有過的真實(shí)，一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
一路歡歌、一路嘆息。去尋覓曾被遺忘的昨天，去尋求青春的靈性……
驀然回首，我來到世間已經(jīng)十五個(gè)秋季了。一切都過得太快，青春的故事才剛剛開始，卻又即將結(jié)束。當(dāng)我開始發(fā)現(xiàn)時(shí)間的飛逝時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我開始衰老。我知道，我正同世界一起被污染，以極快的速度進(jìn)行著。然而，時(shí)間饋贈(zèng)給我的卻是那雨中獨(dú)步，夢(mèng)的五彩在孜孜尋求后早已褪色。也許，我走進(jìn)去是一個(gè)錯(cuò)誤的抉擇。誠然，負(fù)傷的心著實(shí)苦戀著，我無法說“不再寫了，今生今世”的豪言壯語，年輕的心早已爬滿了綠色的方格，再也瀟灑不起來。
十五歲，花季的年齡。在大人們眼里，我不過還是個(gè)孩子，不懂事的，無憂無慮的無知小女孩，永遠(yuǎn)有一張純真微笑著的臉。但他們忘了，成長已讓我們失去了純真，我們的心靈讓我們學(xué)會(huì)了隱藏傷痛，學(xué)會(huì)了偽裝自己。我們的靈魂藏著孤單與憂傷。
也許成長讓我學(xué)會(huì)了太多，明白了太多，看透了太多。我肩上背負(fù)著一個(gè)很重的包袱，我放不下，丟不掉。為了生存，我丟棄了太多，換來了我的成長、值嗎？我因?yàn)槌砷L而失去的與成長給我?guī)淼钠胶鈫幔繜o從知道。
不過我相信，我的生命會(huì)繼續(xù)向前延伸，我會(huì)一步步臨近我生命線段的那一頭，線段終止的那一點(diǎn)。那一點(diǎn)注定著我的終結(jié)，一切的終結(jié)。時(shí)間會(huì)把今天遺忘，遺忘在我不只的記憶中。
我會(huì)繼續(xù)長大。也許在未來的某一天，我會(huì)記起今天的憂傷，記起一個(gè)個(gè)含淚的夢(mèng)。
走過十五花季，不再容易憂傷和孤單。
十五歲的花季作文4
這位女孩今年十五歲，最近很苦惱，因?yàn)樗矚g上了同年級(jí)的一個(gè)男孩。男孩并不是挺帥，挺聰明，可女孩偏喜歡他，同時(shí)也感覺很為難：女孩成績很優(yōu)秀，老師和家長都希望她考上一中，而這也是女孩的心愿。現(xiàn)在女孩不知該怎么辦才好。
女孩知道今年有生地會(huì)考，明年就要步入初三了，是很重要的一年，可女孩管不住自己的心。她每天都在想著男孩，雖然她很排斥這種感覺，在心中不斷警告自己。日子就在女孩矛盾的心情中一天天溜過。生地會(huì)考即將來臨，學(xué)習(xí)更緊張了，女孩的心也更亂了。女孩不敢向父母、老師求助，她怕……
在一天上生物課時(shí)，女孩突然想起某本書上曾說過：刻意地忘記，便是刻意地想起；以及政治書上曾學(xué)過的轉(zhuǎn)移注意力的方法。女孩驀然明白了應(yīng)該如何處理自己的心緒。
女孩買了很多有關(guān)生、地會(huì)考的復(fù)習(xí)資料，開始不斷地做，不懂就去問老師，問完了就繼續(xù)做，不給自己留一點(diǎn)空閑去胡思亂想。漸漸地，女孩在不斷地忙碌中忘了男孩，而女孩竟無所覺。很快，生、地會(huì)考來臨，女孩信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)。兩個(gè)月后，女孩得知自己考了“雙A”，她很高興。
但女孩最高興的是自己的心已恢復(fù)平靜，曾經(jīng)那份發(fā)生在錯(cuò)誤的時(shí)間里的青春悸動(dòng)已隨風(fēng)淡去，不復(fù)存在。女孩明白這次的經(jīng)歷，讓自己的心靈更為成熟。女孩也明白了人生路上自己還會(huì)遇到很多這樣的選擇：明知是錯(cuò)的，心卻不肯選擇；理智所認(rèn)為的正確答案，那我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)讓心認(rèn)同這答案。
早戀對(duì)于我們已不再陌生，甚至一不留神就發(fā)生在你我身上，我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何去正確對(duì)待它、處理它。
十五歲的花季作文5
十五歲的人生五五開，一半是海水，一半是火焰�！}記
青澀一半
總以為跨過十四歲這個(gè)坎，就該褪去了青澀，就該是燦爛一片，其實(shí)不然。
課桌分明的三八線，在心中慢慢淡化色彩，而多了一份矚望，時(shí)不時(shí)地偷閑瞥上一眼：嚇，有幾根山羊胡須了！嘿，今天這小平頭怪怪的！
下課一起嬉戲一道追逐的日子一去不復(fù)返，“男女有別”的告誡反而為這十五歲添上了一抹夢(mèng)幻般的色彩；球場(chǎng)上揮汗如雨疾馳如風(fēng)騰挪跳躍的小喉結(jié)高富帥們，正激蕩著“靜悄悄”的幾絲稚嫩、幾分情愫、幾許繽紛。
“少年不識(shí)愁滋味”，十五歲的我同樣是“愛上層樓”強(qiáng)說愁。小圓鏡絕不會(huì)將今天的見聞掩藏在書包的角落，絕不愿將特定的場(chǎng)景濃縮成朦朧的記憶，決不能將故事以外的情節(jié)演繹成獨(dú)坐的憂郁。痘痘幾顆，不在南山下萌芽，為何苦苦糾纏在這劉海蔭庇、光潔紅潤的瓜子臉方寸之地？
望著那可憐巴巴的、吸附著化學(xué)老師“憤懣”情感的、帶著殷紅慘淡顏色的分?jǐn)?shù)，鼻子一酸，淚水與羞澀、懊惱一同結(jié)伴，“誰動(dòng)了我化學(xué)課代表、化學(xué)第一名的奶酪？”“紙巾何在？”此時(shí)腦子里才想起老師的“諄諄”，耳畔才回蕩著父母殷切的希望，心里才記起筆記本悄悄書寫的目標(biāo)。
哦，我正十五歲，還帶著憧憬的青澀。
燦爛一半
十五歲的名字叫激情飛揚(yáng)，十五歲的歌曲叫快樂無常，十五歲的顏色叫五彩繽紛，十五歲的眼睛清亮，十五歲的心兒透明，十五歲的腦子全裝著希望。
十五歲的我，干凈利落地剪掉了小辮子，卸去任何包袱一身輕裝，激情飛揚(yáng)，雙腳一齊跨進(jìn)“成人”的領(lǐng)域，絕不留一只腳在童年的國度里徘徊。心中的雨季，已然是昨天的時(shí)節(jié)，物理單元測(cè)試丟了“聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)的臉面，但我依舊洋溢著燦爛，因?yàn)槲蚁嘈牌谀┛荚嚨牡谝�，仍然�?huì)屬于我的，手到擒來。
十五歲的我，每天都可以沒心沒肺地談著班里的故事，放任恣睢地笑著朗誦賽上搭檔的結(jié)巴，單純地享受著匯演活動(dòng)中獨(dú)舞的曼妙，毫無顧忌地張揚(yáng)著走廊上高分貝高振頻的爽朗：“我想唱來就大膽兒唱！”
十五歲的我，不再喜歡淡淡的憂傷，不再做小草搖曳、蜻蜓點(diǎn)水、荷動(dòng)漣漪的虛幻夢(mèng)。喜歡用活力做調(diào)，誦蘇東坡“月有陰晴圓缺”的豁達(dá)；喜歡用澎湃作曲，讀辛棄疾“弓如霹靂弦驚”的豪放；喜歡用清風(fēng)著色，繪陸游“柳暗花明又一村”的樂觀；喜歡用陽光做線，描李白“直掛云帆濟(jì)滄�！钡陌簱P(yáng)。
哦，我正十五歲，已然是熱烈火焰。
我們正十五歲，一半是雨季，多夢(mèng)、稚嫩；一半是艷陽，激情、明朗！花蕾正茂，經(jīng)風(fēng)雨烈日的洗禮，定當(dāng)異乎尋常！
十五歲的花季作文6
秋風(fēng)吹過石階，老了青苔，皺了綠蘚。銀杏樹早已戴上金冠，卻又簌簌地堆起一地雪。我坐在教室中間，望著窗外的紅瓦白墻，聽著一片書聲瑯瑯，輕輕打開了我記憶的寶盒。
我十五歲了，家中的長輩提醒我。邁入高中，一切都變得不同了：新環(huán)境、新知識(shí)、新生活……我感到無比的興奮與好奇。每天早上踏著歡樂上學(xué)，夜晚披著星星回家，我享受著放縱的樂趣，一天又一天。家中的長輩見了，搖頭嘆息著，而我無視了他們眼神中的擔(dān)憂，理直氣壯地炫耀著：“這就是青春！”然而月考卻狠狠地扇了我一巴掌，送給了我倒數(shù)第三名的成績。幾個(gè)月的安逸與享樂，最終給我最現(xiàn)實(shí)的打擊。我的十五歲，一開始就得了零分。
我十五歲了，身邊的好友提醒我。考試失利后的我一蹶不振，陷入了極度自責(zé)之中。為什么我做不好？為什么我這么差勁？為什么我經(jīng)歷了打擊后便爬不起來了？身上的傷痕無休止地增加，我感覺自己身處層層泥沼之中，四周是黑暗的淤泥，包裹著我不斷向下陷落，陷落……“振作起來！你已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，這點(diǎn)挫折不能將你打倒！”同是十五歲的好友氣憤地沖我叫著，雙眼中蓄滿淚水。我從混沌中猛地驚醒——是啊，這只是開始，我又如何能放棄？苔花尚有學(xué)牡丹花開之勇，而我怎么能不頑強(qiáng)！我的十五歲，如同焉伏的麥苗重新站了起來，學(xué)著墻角的青苔努力開花。
我十五歲了，我的心提醒我。不斷的失利接踵而至，而我走著這風(fēng)霜伴雪的路，被各方而來考驗(yàn)我的惡龍嚙咬得傷痕累累卻仍砥礪前行。夜，像一張?zhí)鹤樱瑴厝岬叵蛭腋采w下來，我看著鏡中的自己，取代過去怯弱的，是眼神中閃爍著的堅(jiān)定�！澳汩L大了。”我告訴自己。我不知道未來還有多少危險(xiǎn)，前進(jìn)的路上還有多少挫折。但憑著這份堅(jiān)定，我能夠前行到他人所不能及之處，敢于面對(duì)他人所避的未知，也許這就是成長。像宮澤賢治所說，不懼過去，不畏將來，無畏風(fēng)雨，如此之士——這才是我應(yīng)有的模樣。站在路口回望，或許每個(gè)人都會(huì)有特別的十五歲。而我的十五歲，像置身太空中的小麥一般，它的麥穗已然吸收一切輻射，結(jié)出了金黃的麥粒！
關(guān)上記憶的寶盒，筆尖劃下最后一個(gè)句號(hào)。
我打開窗，看樹下壓彎了身子的小草抖去身上的落葉，斜斜地向上挺立著；遍地殘葉之中，仍有幾朵花傲然開放、展露笑顏。我忽然明白了凱尼爾的話：
“景色昏黃的秋天，過了夜晚的燈光，將會(huì)是鮮紅的春花燦爛�！�
那么，我的.十六歲，又會(huì)是怎樣的燦爛呢？
十五歲的花季作文7
人生如似一盞油燈，油盡燈枯，也就如同年邁的長者到最后冷酷無情的死神主動(dòng)尋覓他們�，F(xiàn)在，我們這群正朝氣蓬勃，充滿陽光與活力的少年們，才剛用火苗把青春點(diǎn)燃，還未燒到旺盛之際，有的卻自己親手去掐滅那燈芯，親手導(dǎo)致“油未盡芯卻滅”的惡果。
15歲的花季少女從校園的五樓一躍而下，結(jié)束了自己的生命。一朵正綻放的花朵就此凋零，在原本充斥著歡聲笑語的校園結(jié)束了自己本應(yīng)燦爛的人生。這樣的消息令人扼腕，追其原因卻只因成績未能達(dá)到自己預(yù)想的標(biāo)準(zhǔn)。
“燈芯”開始燃之際。會(huì)有些飄忽，也許風(fēng)一吹便熄滅了。如同青春期的絲絲悵惘，絲絲彷徨。在一個(gè)所面臨的全新階段里，有些許風(fēng)吹草動(dòng)吹亂了內(nèi)心，有些許困難挫折阻礙了前進(jìn)。由于老師的幾聲責(zé)備，學(xué)習(xí)或生活中的幾次失敗，破碎的缺愛的家庭……而選擇了那條一去不復(fù)返的路——輕生。他們未敞開自己的心扉，殊不知其重于泰山的生命的意義與價(jià)值。
回想詩人海子，“我只愿面朝大海，春暖花開”本是對(duì)未來充滿著無限的渴望，卻讓人們唏噓、遺憾。一個(gè)才華橫溢的年輕詩人，竟然選擇與未來的生活揮手告別，將自己的生命的最后一刻留在了冰冷的鐵軌之上！火車疾馳而去時(shí)，觸目驚心……令人心情無比沉重，如磐石般沉重。
青春時(shí)的我們，難道要自己親手掐滅燈芯，放棄繼續(xù)燃燒的青春?jiǎn)幔坎�！我們要做一個(gè)樂觀，擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的向上少年！
劉偉，一個(gè)生命的強(qiáng)者。十歲時(shí)因觸電而雙手截肢，可正是一個(gè)這樣的年輕人，在逆境面前卻從不屈服。他克服了重重困難，那腳趾彈奏出了的最美妙的琴聲。他的一句人生感悟：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”對(duì)于殘缺的身體，他沒有抱怨，而是選擇精彩地活著。活出自己生命的高度，生命的價(jià)值。
不是所有的“燈芯”都能在無風(fēng)的溫室中無憂慮地發(fā)光發(fā)熱的。也許，它的光亮?xí)煌蝗缙鋪淼臒o端的風(fēng)吹刮而變暗淡、熄滅。但只要有生的希望，用自己的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志便能使光亮如初。
我們所有的青少年恰似正在燃燒著的火苗，即便是搖搖欲墜的微弱的光亮，我們也要以樂觀灌注、以信念支撐，燃燒出精彩的人生！
十五歲的花季作文8
已過了十四個(gè)春秋，而現(xiàn)在我正十五歲，陽光不燥，微風(fēng)正好，這個(gè)美好的年華，我要做我想做的事，我要做更好的自己。
十五歲，又要經(jīng)歷一個(gè)春夏秋冬，又要向明天邁進(jìn)一步，我認(rèn)為十五歲是個(gè)成長最快的年紀(jì)，在這個(gè)年紀(jì)我們會(huì)懂得很多，也會(huì)明白不少做人的原則，在這成長的路上一半希望，一半迷茫，但我們不能退縮，因?yàn)楦玫拿魈煸谶h(yuǎn)方。
一年又一年，看著墻上獎(jiǎng)狀的字跡在一點(diǎn)一點(diǎn)淡去，原本嶄新的紙張也增加了不少歲月的痕跡。天還是兒時(shí)的那片天，地也是兒時(shí)的那片地，而我卻已不是從前的自己。有時(shí)候，自己靠著墻，看著地面，明白自己在一點(diǎn)一點(diǎn)長高，在一點(diǎn)一點(diǎn)長大，自己已不是從前的那個(gè)小孩子，自己肩上的應(yīng)擔(dān)起該承擔(dān)的責(zé)任，做自己該做的事，為明天的自己鋪下堅(jiān)實(shí)的道路。
十五歲，在書香中成長，在父母的管教下改掉陋習(xí)，在歡樂中感悟，在磨練中體悟人生百態(tài)，在沉默中找到更好的自己�；叵朐�(jīng)的動(dòng)畫片，到現(xiàn)在的電視劇、小說、游戲，曾經(jīng)的a、o、e，到現(xiàn)在的八科政策，雖然懷念從前，但卻再也回不去，就像兒時(shí)的衣服再也穿不了，再精彩的動(dòng)畫片也不屑一顧，翻小時(shí)候的書本，甚至還會(huì)覺得幼稚，但那些卻都是我們的成長歷程，我們已長大，而未來已來，前方是更加多彩的未來，十五歲是成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我們通往成長的新階梯。
十五歲的我不再喜歡安靜，而是喜歡活力，以筆為錘，磨練出“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間”的錚錚鐵骨；以景為畫，畫出“采菊東籬下，悠然見南山”的田園風(fēng)光；以山水為衣襟，表現(xiàn)出“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪放；以水為胸懷，展現(xiàn)出“河流大野尤嫌束，山入潼關(guān)不解平”的理想抱負(fù)。
我正十五歲，一半希望，一半迷茫；一半雨季，一半艷陽。
十五歲的我，不再一心虛幻未來，而是靠自己的努力去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的未來，前方是成功的彼岸，前方是無數(shù)坎坷；前方是一片光明，前方是荊棘密布；無論前方如何，我要邁好眼前的每一小步，不積跬步無以至千里；不積小流無以成江海。
十五歲的我充滿活力與激情，用飽滿的熱情去迎接每一天，因?yàn)槭鍤q的名字叫激情飛揚(yáng)。
十五歲的我，期待十六歲的到來，在這成長的路上，不會(huì)原地徘徊，會(huì)去擁抱美好的明天，與未來同在，未來已來，十五歲正精彩。
我正十五歲。
十五歲的花季作文9
一晃神，一低頭，一回眸，三年時(shí)光就從指尖流過。
十五歲的溫暖是因?yàn)橛心銈儭?/p>
還記得第一次走進(jìn)教室的懵懂，還記得同桌間的默契，還記得賽場(chǎng)比拼的熱烈，還記得共同獲得榮譽(yù)的喜悅，還記得與朋友的相依相偎，還記得不會(huì)分離的誓言。
夏日微微燥熱的清晨，第一次踏進(jìn)那教室，伴隨著幽幽的靜默，半晌沒有人說話，卻又一起笑開了。一個(gè)班級(jí)把我們聯(lián)系在一起，今后我們就是一家人。
坐在久違的課桌旁，我認(rèn)識(shí)了你——我的同桌。講臺(tái)上老師喋喋不休的講著，你眼角帶笑，胳膊肘悄悄地撞撞我的，遞過短短的紙條，然后低頭悶笑�？�，你是多么的不靠譜，連上課都要笑一笑�？赡銋s直搖頭道，不是不是只是時(shí)機(jī)未到。不懂的問題，一起討論；身邊的趣事，一起分享；所有的苦難，共同擔(dān)當(dāng)。
我們的汗水灑滿了賽場(chǎng)，我們狂奔，跳躍，緊張，歡笑。筆下是一張張喝彩的表揚(yáng)稿，整個(gè)賽場(chǎng)似乎都被我們承包，即便最后只是鬧劇一場(chǎng)，那些激情難忘。
十五歲的少女總幻想著愛情，幻想著美好的東西�？偦孟胫鴰洑獾哪泻⒃诨@球場(chǎng)上飛躍，然后轉(zhuǎn)過身來對(duì)自己溫柔地一笑�？偦孟胫粋�(gè)人把自己當(dāng)成公主捧在手心。有時(shí)短短的距離卻覺得遙遠(yuǎn)，看似懂得那些感情，卻又不懂便誰也不點(diǎn)破，把這份感情埋藏在心里，等待著有一天終于懂得這只是迷戀和欣賞。
十五歲的我擁有很多，最珍貴的便是友情。短暫的回家路因?yàn)橛心悴还聠�，生活有你而更精彩。雨天的狂奔是我們的�?jié)奏，紛繁的畫卷是我們的色彩，街邊的小吃是我們的味道我說，怎會(huì)遇見你這么個(gè)家伙；你答，這是緣。
是啊，這是緣，不僅僅是我們，這一切的一切，所有的相遇相知，同甘共苦都是緣。多少次抱怨，為什么會(huì)遇見這群人，又多少次慶幸遇到了這群人。多少次流淚，多少次歡笑，多少次想著未來，在一起的未來。可道歲月無情，終是要分開。
每場(chǎng)考試都是上一次刑場(chǎng)，考試結(jié)束的一刻，每個(gè)人就像卸下了枷鎖終于可以展翅翱翔的小鳥；成績發(fā)下，多少人歡喜，又有多少人是黯然神傷。都說家是最溫暖的地方，有時(shí)卻會(huì)成為最不想去的地方。家里總是冷清的可怕，除了餐桌的短暫相處，無一如陌生人一般各做各的。家如同牢房，家長是獄卒，而我是罪犯。獄卒是貪婪的，貪婪的心總是得不到滿足，罪犯是孤獨(dú)的，不論怎樣努力都得不到解放。
罪犯每每想要放棄，卻又只能對(duì)自己說熬過去，熬過去�？偸且粋�(gè)人承擔(dān)下所有，總是茫然著自己的未來。罪犯想做好自己就好，做到自己所能做到的最好就好。獄卒總是想，還不夠，還不夠，付出的太少，要付出更多。
有多少次想要逃離，卻又無法逃離，誰能讀懂我的孤獨(dú)？這是十五歲的憂傷。
三年，那么長；三年，那么短。到底經(jīng)歷了多少，到底改變了多少，到底成長了多少，到底失去了多少？
十五歲那么長，十五歲那么短。十五歲只有兩天，一天用來學(xué)習(xí)，一天還是用來學(xué)習(xí)。
十五歲只有兩天，一天用來悲傷，一天用來歡笑。
十五歲的花季作文10
“我不是說我是卓越的，但是我與眾不同。上帝是用模型造人的，塑造了我以后，他就把那個(gè)模型搗碎了�！边@是盧梭的話。
很少人敢說自己天身麗質(zhì)，聰慧過人，只不過，具有自己獨(dú)特的個(gè)性而已。
人，不是十全十美的。
有時(shí)我像一片無助的落葉，漫無目的的隨風(fēng)飄飛；有時(shí)我像一株缺了水的水仙，垂頭喪氣；有時(shí)我為了得到微小的報(bào)酬，不惜耗盡我所有精力去爭(zhēng)取，但到頭來，一切都是徒勞。
十五歲，同齡的人難道都是這種心境嗎？
十五歲，迷離織成了紗簾，織成了心靈的綠意。
十五歲，曙光摻和著青草淡淡的清香升華詩意。
盼望跨入花季去尋求花的芳香，希望早日感受雨季，感受那似春雨般柔情的扶摸。
真實(shí)的十五歲，用成長的心曲向我傾訴：生活除了鮮花與歡笑，更多的是荊棘與煩惱，也許，你獨(dú)特的個(gè)性讓人百般看不慣，可自己終究是自己，不容修飾，更不容偽裝。
沒有多少值得留戀，心田中萌發(fā)對(duì)未來的驚喜，人的一生迂回曲折，才讓他人知道他一生的瑰麗。十五歲的心意該是這個(gè)樣吧！
曲線一向比直線美？是因?yàn)樗寝D(zhuǎn)折的，不是簡(jiǎn)單的，它富有流動(dòng)的韻味，是因?yàn)樗淖兓療o窮引導(dǎo)眼睛的追逐，因而引起多元的思考�？矗鍤q的頭腦已經(jīng)“長大”！
似乎每個(gè)人的幻想歲月，都在這迷離的十五歲中消耗，慢慢領(lǐng)會(huì)這個(gè)屬于我的十五歲，靜想著過往的十四個(gè)春秋，心情的開朗能包容整個(gè)宇宙，還有什么能擊倒此刻的十五歲靈魂。
成才者蕓蕓紛出，不過十五歲的面孔棱角分明。
迷離的幻想是十五歲的！
追求人生是美麗的！
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