我會(huì)記得
現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了,讀小學(xué)時(shí)的一個(gè)最好的伙伴我至今沒(méi)有忘記。
才上小學(xué)時(shí),在我原來(lái)住的小區(qū),那里有一個(gè)和我一樣大的小朋友,他叫小周,因?yàn)榻?jīng)常一起在院子里玩,漸漸地就成了好朋友。
在我三年級(jí)時(shí),我們到一起玩的次數(shù)越來(lái)越少了。終于有一次得到了機(jī)會(huì),約好了星期六上午9點(diǎn)下樓到院內(nèi)水池旁邊碰面。那天天氣也不冷,院子里陽(yáng)光明媚,真是個(gè)出門的好天氣。
到了約定時(shí)間,小周來(lái)了,我們見(jiàn)面連招呼都沒(méi)打,直奔主題,就討論起了玩什么。“我們玩紙飛機(jī),怎么樣?”我建議,“好,聽(tīng)你的,我去拿紙。”說(shuō)完,他就立刻往家趕去。我心里想,你死定了,這是我的拿手活,最近又才學(xué)會(huì)了一種新的折法,肯定會(huì)比你的強(qiáng),想到這,就有些得意。
不一會(huì)兒,小周就拿來(lái)了好幾張紙。我們就各取了一張,開(kāi)始折起了紙飛機(jī)。“不許偷看,自己折自己的。”我說(shuō),我怕他將我的技術(shù)學(xué)了去。“嗯。”他答道。于是我們就背靠背坐了下來(lái),一會(huì)兒,我們都折好了。
“我們一起飛,看誰(shuí)的'飛得遠(yuǎn)。”,我和小周拿著各自的飛機(jī),站在一條線上。“3,2,1”我們同時(shí)將手里的紙飛機(jī)扔了出去,我的一直向前、慢慢升高,盤旋著,姿勢(shì)優(yōu)美,他的卻左白搖右晃,很快就摔在了地上。“我利害吧!”我得意地說(shuō)。“嗯,教我折吧。”他誠(chéng)懇地提出,為了裝作神秘,我故意說(shuō):“不行,這可是個(gè)有技術(shù)的活。”他看起來(lái)有些喪氣,我就又說(shuō):“好吧,教你了,誰(shuí)叫我們是好朋友呢。”他傳過(guò)張紙,我為了表現(xiàn)自己的熟練,也為了保密技術(shù),就一邊和他說(shuō)著話一邊開(kāi)始很快速地折起來(lái),一眨眼,一個(gè)紙飛機(jī)折好了,很粗糙,但是他很高興,連聲說(shuō):“謝謝。”小心翼翼地收了起來(lái)。我們又玩了會(huì)騎單車、捉迷藏。最后在爸媽的喊聲中,才依依不舍地分開(kāi),各自回了家。
又過(guò)段時(shí)間,我要搬家了,我和小周就快要分開(kāi)了,我去向他道別。“這個(gè)紙飛機(jī)送給你。”我拿出了昨天用了心思折的很漂亮的紙飛機(jī),“謝謝,你等我一下。”說(shuō)著,他趕緊地回去自己的房間,他也送我了一個(gè)他自己照著我上次給他的樣子折的飛機(jī)。
現(xiàn)在小周已經(jīng)早就不和我是同院鄰居了,我們后來(lái)也各自上了不同的中學(xué),但那個(gè)紙飛機(jī)還還一直放在我的書柜里,就象兒時(shí)的伙伴一直陪著我。
小周,我會(huì)記得你。
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