陽(yáng)光女孩
陽(yáng)光給予我們溫暖、希望，同時(shí)也給我們光明！我的“妹妹”就是一個(gè)永遠(yuǎn)面對(duì)陽(yáng)光，給我光明、給我希望的人！
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的事莫過(guò)于學(xué)習(xí)了，每天除了睡覺(jué)吃飯以外幾乎都在學(xué)習(xí)。任務(wù)一天比一天重，學(xué)習(xí)的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)，但她從不喊一聲“累”。每天睡得比班上的大部分人都晚，第二天起得依舊比我們都早。她總是笑著對(duì)我說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃！”
學(xué)習(xí)上，她是我的“老師”。我是一個(gè)嚴(yán)重偏科的人，特別是三大主科，語(yǔ)數(shù)都能考三位數(shù)，而英語(yǔ)總是“掉脖子”，運(yùn)氣稍微差點(diǎn)兒，有時(shí)還弄得不及格�？吹饺绱舜蟮牟罹啵任疫�不安，總是想方設(shè)法要讓我的成績(jī)提上去。作為哥哥的我，不但沒(méi)有給她做好榜樣，反而讓她為我擔(dān)心。唉，真沒(méi)勁！正處于叛逆期的我，偶爾會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩，但看到她為我如此的努力，我又怎么忍心跟她說(shuō)實(shí)話呢？即使有再多的苦、再多的不愿，我也只好把它往肚子里咽，因?yàn)槲艺娴牟幌朐诳吹剿秊槲曳稚⒕α�。有時(shí)我也會(huì)跟她開(kāi)玩笑說(shuō)：“妹，我不想讀書(shū)了，壓力好大。”而她總是笑著對(duì)我說(shuō)：“你只有把壓力化為動(dòng)力，才能學(xué)得輕松、愉快，就比如像我這樣！”
在學(xué)習(xí)上她是我的“老師”，而在生活中她卻是我的傾聽(tīng)者。
我是一個(gè)不善于向別人訴說(shuō)自己故事的人，因?yàn)槲覔?dān)心我的故事到別人那兒就成了笑話，所以，我一般有什么心事，我都把它埋在心底里，為了避免他人的起疑，我總裝作一副若無(wú)其事的表情，但紙終究包不住火。
突然有一天，我接到家里的電話，說(shuō)我叔叔逝世了，當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都蒙了，不知所措。我一直覺(jué)得自己是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，但這樣的還是第一次面對(duì)，瞬間淚水模糊了雙眼。我告訴自己：一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)強(qiáng)……但我做不到！當(dāng)我躲在教室的某個(gè)角落了暗自哭泣時(shí)，卻被她發(fā)現(xiàn)了。我的表情出賣了我，即使我再怎么說(shuō)她也不會(huì)相信了。在她一而再再而三的逼問(wèn)下，我不小心說(shuō)漏了嘴。她頓時(shí)愣住了，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔把實(shí)情告訴了她，因?yàn)槲铱吹剿碾p眼也被淚水模糊了！但她并沒(méi)有責(zé)怪我意思，反而一直安慰我：“一定要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟氵�有父母、爺爺奶奶，還有我……還有那么多愛(ài)你的人。”那一刻，我多么希望她就是我的親妹妹，因?yàn)樗o我的總是那么的溫暖，內(nèi)心感受到“不是親人勝似親人”般的.感覺(jué)！
或許是因?yàn)樗难孕懈袆?dòng)了我，自從那以后，我有什么心事都會(huì)跟她說(shuō)，而她總是認(rèn)真地聆聽(tīng)我的故事，雖然沒(méi)次講完后都是淚流滿面，但哭過(guò)之后，感覺(jué)整個(gè)人都輕松多了！她也會(huì)有不開(kāi)心的時(shí)候，這時(shí)我倆就得換“身份”，慢慢的，我們之間產(chǎn)生一種默契，有心事總會(huì)彼此訴說(shuō)。
其實(shí)我們每個(gè)人的路都承載著他人的期待，你每走一步都牽動(dòng)著愛(ài)你的人的焦灼的目光。我們何不做一個(gè)陽(yáng)光的人，讓自己多一些快樂(lè)，同時(shí)也讓愛(ài)我們的人少一些擔(dān)憂呢？
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