高尚的心靈作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高尚的心靈作文（精選22篇），歡迎閱讀與收藏。
高尚的心靈作文 篇1
美德是石，敲出智慧之火；美德是琴，奏出溫情之聲；美德是木，發(fā)出希望之芽。
我讀了《模擬外交官》這本書，寫的是關(guān)于二十幾位美德少年的故事，這些故事很平凡，但讓我學(xué)到了很多，她們憑借自己的能力，去做好生活中的每一件事，去幫助所需要的人，她們可以通過自己的努力，完成一件自己想做的事，她們可以為夢(mèng)想付出一切，不斷努力，所以美德在她們生活中形影不離。
我認(rèn)為美德是心靈上的，它是真實(shí)的，不虛偽，它能反映出一個(gè)人的道德素養(yǎng)。正如里克特所說“和高尚的美德以及最兇狠的狗一樣，最大的仇恨也是默不作聲的”，有了高尚美德的人，可以戰(zhàn)勝一切，“美德少年”不僅僅是行為上的，還是精神上，意志上的“美德少年”。
在我們生活中，有許多人需要幫助，在我們有能力的時(shí)候，從自己的零花錢中拿出一部分來捐助災(zāi)區(qū)，就是一種美德。在路上，提到一塊石頭，我們能主動(dòng)將它移開，不讓別人再踢到，那時(shí)一種美德，路邊的花花草草，我們不去采摘它，也是一種美德。
古希臘一位哲學(xué)家則把高尚美德比作人生的“第二個(gè)太陽”。我們?nèi)粝肷鹞覀內(nèi)松倪@第二個(gè)太陽，我們要付出代價(jià)，我們只有做到了寬容和奉獻(xiàn)，才能攀登到高尚品德之巔峰，才能點(diǎn)燃我們?nèi)松牡诙䝼�(gè)太陽。是的，美德在于的是奉獻(xiàn)，為他人著想，這樣才會(huì)真真的做到美德這兩個(gè)字。
美德其實(shí)很簡(jiǎn)單，都是生活中的一些小事，這些小事看雖平凡，但這足以看出這個(gè)人的品質(zhì)與愛心。
讓我們美德同行，把美德永遠(yuǎn)流傳下去。
高尚的心靈作文 篇2
記得身為教授的當(dāng)代作家賈先生有這樣一幅對(duì)聯(lián)：百無聊賴何為教一事無成怎做授。然而對(duì)于我們教師來說，其寄托是什么？精神支柱又何在？在我看來，便是看似輕實(shí)則重的師德。
如果說教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給予攀登者以無窮的幫助；師德是渡船，搭送求智者駛向成功的彼岸；師德是綠葉，襯托著桃李之花盡情地開放；師德是彩虹，折射出所有教師的人格魅力。
師德為先，師愛為根。愛是人與生俱來的一種需要，在渴望自己被愛的同時(shí)我們更要施愛于孩子。因?yàn)橛袗郏覀儾庞心托�；因�(yàn)橛袗�，我們才�?huì)細(xì)心。因?yàn)橛袗�，我們才�?huì)和孩子們心連著心。對(duì)于孩子，我們的愛既要高于嬌慣溺寵的母愛，也要大于禮尚往來的友愛，更要?jiǎng)儆谌狈?yán)謹(jǐn)?shù)那閻邸Ｎ覀円詯蹌?dòng)其心，以言導(dǎo)其行，真正做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲。
學(xué)高為師，德高為范。作為一名幼兒教師，只有率先垂范，作出表率，才會(huì)有不令而行的意外收獲。只有以高尚的人格感染孩子，以整潔的儀表影響孩子，以和藹的態(tài)度對(duì)待孩子，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)孩子，以博大的胸懷愛護(hù)孩子，才能讓孩子親其師、信其道，進(jìn)而樂其道。
當(dāng)青春漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)光輝不再重現(xiàn)，我們?cè)谧拿恳晃粚?huì)留下什么呢？我想是成熟、是坦然、是自信更是收獲。讓我們一起用愛寫好師德，用心塑造師德，沉下去踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)好老師，浮上來真真切切是一個(gè)全新的自己！
高尚的心靈作文 篇3
記得身為教授的當(dāng)代作家賈平有這樣一幅對(duì)聯(lián)：百無聊賴何為教一事無成怎做授然而對(duì)于我們教師說，其寄托是什么？精神支柱又何在？在我看，便是看似輕實(shí)則重的師德。
如果說教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂師德是人梯，給予攀登者以無窮的幫助；師德是渡船，搭送求智者駛向成功的彼岸；師德是綠葉，襯托著桃李之花盡情地開放；師德是彩虹，折射出所有教師的人格魅力
師德為先，師愛為根愛是人與生俱的一種需要，在渴望自己被愛的同時(shí)我們更要施愛于孩子因?yàn)橛袗�，我們才有耐心；因�(yàn)橛袗�，我們才�?huì)細(xì)心因?yàn)橛袗�，我們才�?huì)和孩子們心連著心。對(duì)于孩子，我們的愛既要高于嬌慣溺寵的母愛，也要大于禮尚往的友愛，更要?jiǎng)儆谌狈?yán)謹(jǐn)?shù)那閻畚覀円詯蹌?dòng)其心，以言導(dǎo)其行，真正做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲。
學(xué)高為師，德高為范作為一名幼兒教師，[~]只有率先垂范，作出表率，才會(huì)有不令而行的意外收獲只有以高尚的人格感染孩子，以整潔的儀表影響孩子，以和藹的態(tài)度對(duì)待孩子，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)孩子，以博大的胸懷愛護(hù)孩子，才能讓孩子親其師、信其道，進(jìn)而樂其道
當(dāng)青春漸漸遠(yuǎn)去，當(dāng)光輝不再重現(xiàn)，我們?cè)谧拿恳晃粚?huì)留下什么呢？我想是成熟、是坦然、是自信更是收獲讓我們一起用愛寫好師德，用心塑造師德，沉下去踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)好老師，浮上真真切切是一個(gè)全新的自己！
高尚的心靈作文 篇4
這世上，不止是只有壞人，好人也是數(shù)不勝數(shù)的。
下午我去外婆家玩。從外婆家出來，天已經(jīng)黑了。我靠著微弱的路燈，沿著路邊慢慢走回家。隨著一道閃電，下起了豆兒大的雨點(diǎn)，我急忙躲進(jìn)路邊的商鋪里。道道閃電使我不由得打起哆嗦來。
街上的行人、車輛漸漸變少。天又黑又冷，雨點(diǎn)打到地上啪啪作響淺起層層水花，穿著短袖中褲的我，一陣風(fēng)吹來，“唰”地起了一層雞皮疙瘩。
雨稍微小了點(diǎn)，我打開外婆給我雨傘，慢慢走了起來。這時(shí)，從我身邊擦過一輛殘疾人用得三輪車，我急忙躲到馬路邊的臺(tái)階上。三輪車上的叔叔下了車，用手拄著拐杖，一瘸一拐地向我走來�！八墒裁矗俊蔽倚睦锵搿Ｗ哌M(jìn)一瞧，媽呀！我不禁打了個(gè)冷顫。眼前這位叔叔是個(gè)彪形大漢，一臉黑生生的肉，絡(luò)腮胡須布滿了下巴，小小的三角眼直愣愣地盯著我。還沒等我緩過神，就聽他說：“小朋友，獨(dú)自走在街上不害怕嗎？是不是因?yàn)橄掠昊夭涣思伊耍俊蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)……對(duì)�！薄澳俏宜湍慊丶�，你家在哪？”叔叔問。“糖廠生活區(qū)�！蔽颐摽诙�。沒等我緩過神，這位叔叔就把我推上車。
當(dāng)我上了他的車，便開始后悔起來，想起了媽媽平時(shí)的叮囑：小孩子不要到處亂跑，當(dāng)心遇到壞人。想到這兒，我不敢往下想了，只覺得兩邊刺骨的風(fēng)呼呼地刮著我的臉，又冷又痛；路邊的芒果樹嘩嘩作響，好像在故意嚇我。再加上漆黑的夜晚，豆大的雨點(diǎn)，我毛骨悚然。
車子在黑夜中行走，我的心里更加忐忑不安。突然我想起了電影里可怕的鏡頭：一個(gè)小孩被壞人拐去，殺了后大卸八塊，把心挖了去。想到這里，似乎背后有一只大手正拿著一把閃亮的刀向我刺來�！鞍�！”我大叫一聲，叔叔忙問：“冷嗎？”“不……不冷�！蔽抑е嵛岬卣f。
我覺得叔叔在背后干些什么，我暗想：“我完了，但愿老天救我一命！”
不知時(shí)間是怎么過得。眼前出現(xiàn)了亮光，是糖廠生活區(qū)！我到家了！猛然我來了精神，叫叔叔停車，飛身跳下去，把傘撐開，撒腿向大門跑去。
路上，我猛然想起了什么，轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)在風(fēng)雨中追逐地那輛三輪車大聲說：“叔叔，謝謝你，再見了！”小小的三輪車消失在黑夜之中。
我久久地呆站著，一股暖流涌上心頭，此時(shí)此刻，我才真正明白：那們叔叔雖然身體殘疾，可心靈卻是那樣完美無缺，那樣純潔、高尚。
高尚的心靈作文 篇5
一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一本注音讀物——《愛的教育》，這本書給我留下了深刻的印象。雖然我當(dāng)時(shí)還不能完全看懂書中所描述的內(nèi)容，但我從中了解到人與人之間有許許多多的情感是值得珍惜的。后來，我又有了一本《愛的教育》青少年版，我非常喜歡它，愛不釋手，讀了一遍又一遍，漸漸地我明白了一些事，理解了其中的一些人的內(nèi)心世界，知道了父母的關(guān)愛，朋友的友誼，師生的情誼在人的一生中是多么重要。書中許多故事，至今讓我記憶猶新，我仍能記得里面許多內(nèi)容呢！書中令我記憶最深刻、最感動(dòng)的一章是《高尚行為》，它講述了一個(gè)孩子的俠義行為。
故事發(fā)生在學(xué)校中的一個(gè)早課間，有四個(gè)同學(xué)一起捉弄一位胳膊傷殘、家境貧寒的孩子——克羅西，他們滑稽地模仿他的傷殘，嘲諷他的母親，引起大家哄堂大笑，受到侮辱的克羅西，失去理智，將墨水瓶砸向他們，恰巧砸在剛進(jìn)門的老師身上。在老師追問是誰干的時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了，一位叫卡隆的學(xué)生站起來主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。然而精明的老師很快查明了事實(shí)，最后克羅西承認(rèn)了自己所做的一切，那四個(gè)同學(xué)也慚愧地低下頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師嚴(yán)厲批評(píng)他們說：“你們欺負(fù)了一個(gè)無辜的人，侮辱了一個(gè)不幸的孩子，欺侮了一個(gè)弱者！你們做了一件極不光彩的事，一件十分可恥的事！”老師又走到卡隆面前，輕輕托起他的頭，深情地注視著他的眼睛，說：“你的心靈是高尚的，好孩子！”
讀到這兒，我的心里暖洋洋的——欺侮人的人得到了批評(píng)，不幸的孩子得到了保護(hù)，俠義的卡隆得到了稱贊。我喜歡卡隆，在那種場(chǎng)合下，我或許不敢站起來保護(hù)弱小者，但他卻有勇氣為弱者承擔(dān)責(zé)任，他的行為讓那些欺侮弱者的人知道了可恥，承認(rèn)了錯(cuò)誤，接受了批評(píng)，也讓弱小者增添了勇氣，敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤。今天，社會(huì)的和諧，取決于每個(gè)人的一言一行。我們每個(gè)人既要講究“公德”，又要講究“私德”，要懂得做人的根本。希望我們的生活中能有更多像卡隆那樣心靈高尚的人，更少以強(qiáng)凌弱的人。因此，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)，心靈高尚的人！
高尚的心靈作文 篇6
記得小時(shí)候，父親問我：“你長(zhǎng)大了干什么？”“當(dāng)老師！”是的，小時(shí)候，我最大的愿望就是當(dāng)一名教師。為了那夢(mèng)想，常常召集幾個(gè)小頑童，墻上掛上一個(gè)小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土�！蹦欠N莊嚴(yán)而神圣的感覺便油然而生，長(zhǎng)大后，當(dāng)我?guī)е啻旱募で榕c夢(mèng)想踏入校園時(shí)，當(dāng)我開始成長(zhǎng)為一名人民教師時(shí)，才真正懂得了這已不再是一種游戲，而是一種事業(yè)，伴著這種事業(yè)要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)，這才是我們心靈的歸宿。
俗話說：“教學(xué)是一個(gè)良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化的感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生終生受益；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，蠟燭一樣，無怨無悔。
有人說，從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報(bào)。說無私吧，太老套了，用我們自己的話說就是對(duì)得起自己的良心，我們的老師呀，在世人肆意踐踏良知時(shí)，卻用生命去維護(hù)，一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美，不惜付出畢生的代價(jià)，何以為證？夜晚的星光可以作證，校園的梧桐樹可以作證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子可以作證！
“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。可以說每種產(chǎn)物的存在，都有著一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就是這種高尚的師德！
高尚的心靈作文 篇7
太陽是高尚的，因?yàn)樗敢馍l(fā)光芒；樹木是高尚的，因?yàn)樗敢獗幼o(hù)生靈；河流是高尚的，因?yàn)樗敢夥瞰I(xiàn)自我。我們的生活中也有這樣的人，有的名揚(yáng)四海，有的微不足道，我想說的，就是一個(gè)微不足道的人：
他，只是一個(gè)普通的的哥，在那一天，他依舊招攬著生意。這時(shí)，一個(gè)孩子要上車，并坐在了副駕座上，看似平常，可當(dāng)他開在路上時(shí)，對(duì)面的一輛載滿鋼筋的貨車沖了過來，貨車剎車也來不及了，當(dāng)他下意識(shí)地準(zhǔn)備把副駕那一頭的車頭打過去時(shí)，他意識(shí)到了副駕座上有一個(gè)小孩！
于是，他將自己的那一頭打了過去。
結(jié)果鋼筋從他身邊擦過，直插入了小孩的身體，他也因?yàn)閯×业臎_撞暈了過去。
半小時(shí)后，救護(hù)車來了小孩在當(dāng)時(shí)就已死亡，他也進(jìn)入了危險(xiǎn)期。經(jīng)過了半年的治療，他終于脫了了危險(xiǎn)期，但還是很脆弱，除了唯一沒有怎么受傷的雙腳。當(dāng)他知道了小孩的埋葬地點(diǎn)后，也就沒說什么了。
以后的日子也沒什么不同，只是天天陪他出去走走。
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已過了2年了。
這一天，他突然失蹤了，恰好這一天醫(yī)生說他快出院了。人們找遍了所有他能夠去的地方，也沒發(fā)現(xiàn)它的蹤影。最后，有個(gè)人想到了他可能在小孩的墓地，于是有人去找了，沒發(fā)現(xiàn)他，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)“守墓的”，他總是蒙著口罩，戴著帽子。
又是兩年后，有人通過了那個(gè)“守墓人”的傷口辨別出他就是那個(gè)的哥，這一次，他終于承認(rèn)了，他抱頭痛哭，說：“我對(duì)不起他��！是我害了他啊！我不該把我這一頭打過去��！”
最后，當(dāng)他在墓前做了最后一次“懺悔”后，才離去。
這個(gè)的哥是高尚的，他為不屬于他的錯(cuò)做了2年的“懺悔”。
那個(gè)高尚的心靈。
高尚的心靈作文 篇8
在生活中有許多偉大的人。但在我的心里，中醫(yī)生是最高尚的職業(yè)。后面像天使一樣。到處救死扶傷。但是，有寫醫(yī)生卻在私底下，濫用藥平時(shí)病人的病情更加嚴(yán)重。不僅如此，他們還蒙騙病人家屬，讓他們用重金購買不好的藥品。但那次一，我明白了，所有的醫(yī)生并不都是壞的。
周末的一天，我到醫(yī)院看望我生病住院的奶奶。我和奶奶高興的聊著天。正聊著高興的時(shí)候。一位亭亭玉立，年輕貌美的女生走過來。他是奶奶的主治醫(yī)生。我不得已的停止了于奶奶的聊天。當(dāng)他走進(jìn)病房時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那些病人不像以前，怒容滿面地盯著醫(yī)生，眼里更多的是感激。我想：可能是因?yàn)閾Q了一個(gè)醫(yī)生吧！便沒有想太多。那位醫(yī)生仔仔細(xì)細(xì)的詢問奶奶還有哪些不舒適的地方。
詢問完后，她轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“小妹妹，你奶奶還有一個(gè)星期就可以出院了，記得辦出院證哦！”說完便轉(zhuǎn)身離開。我聽見背后竊竊私語的說：“真是個(gè)好人啊，自從換了個(gè)醫(yī)生了，我的病情好多了，胃再也不疼了�！薄笆前�！現(xiàn)在這樣的醫(yī)生可真不容易碰到了�！�
我聽著便起了好奇心。偷偷地去呢那位醫(yī)生的辦公室。在辦公室附近，我聽到一陣怒吼�！疤蒲�，這里不是你家，請(qǐng)你以后不要再多管閑事，否則你以后就不要想待在這個(gè)醫(yī)院了。”“李科長(zhǎng)，我進(jìn)你是科長(zhǎng)沒有把此事說出去，我是醫(yī)生，看到你濫用藥品我不應(yīng)該自己?jiǎn)�？”“唐雪，你管好自己的病人就好了，�?qǐng)你不要再來干涉我的事情好嗎？”“李科長(zhǎng)你這樣做不覺得有愧嗎？是覺得對(duì)不起醫(yī)生這個(gè)職業(yè)嗎？”“唐雪，我怎樣做用不著你管管好你自己就行了。”
這時(shí)，門外一群病人實(shí)在忍不住了，沖上去把門撞開。：“我們覺得唐醫(yī)生做的沒錯(cuò)，倒是你真是太沒良心了�！蹦俏会t(yī)生感到很吃驚。那很快回過神來了�！拔抑x謝大家對(duì)我的信任，我一定會(huì)再努力的做好一個(gè)醫(yī)生的職責(zé)�！蹦莻�(gè)醫(yī)生見這么多人指責(zé)他，便灰溜溜地逃走了。
醫(yī)生本就是一個(gè)高尚的職業(yè)，醫(yī)生被譽(yù)為天使；現(xiàn)在被很多人玷污。如果所有醫(yī)生都像唐醫(yī)生那樣該多好��！
高尚的心靈作文 篇9
每時(shí)每刻都有一個(gè)新生命誕生。在多年之前，隨著一聲哭鳴，我誕生了。當(dāng)然，也有許許多多的生命誕生了。今天，我長(zhǎng)大了，他們也長(zhǎng)大了，對(duì)于我而言，我能運(yùn)用我的本領(lǐng)來了解世界，那他們呢？一些與我一樣，其余的，便不能全面了解世界。為什么？就因?yàn)樗麄兪菤埣踩恕?/p>
一個(gè)雙目失明的人，他所能了解的世界主要的是通過觸覺。他不知道萬里長(zhǎng)城是多么雄偉，不知道天地萬物的色彩是多么絢麗，不知道宇宙生物的模樣是多么奇特……
一個(gè)雙目失聰?shù)娜耍芸吹矫利惖氖澜�，但是他也失去了一個(gè)聲的世界，他不知道夜鶯的歌聲是那么優(yōu)美，他不了解鸚鵡學(xué)舌的有趣所在，他更不懂得貝多芬音樂為什么高尚……他的耳邊只會(huì)是一片寂靜。
不僅僅是這些，還有許多的殘疾人受著各種苦惱的纏繞。
朋友，你愿意做一個(gè)殘疾人嗎？你大概會(huì)立刻回答我“不！”當(dāng)然，沒有一個(gè)人愿意做一個(gè)殘疾人。朋友，試問你是否嘲笑過一個(gè)殘疾人？你是否幫助過一個(gè)殘疾人？你也許會(huì)搖頭吧！
朋友，一個(gè)殘疾人，雖然他是一個(gè)殘疾人，但是他可能擁有超越你我的品質(zhì)。相信你聽過許多關(guān)于殘疾人成功的事例吧！海倫，她是一個(gè)殘疾人，但是她在老師的幫助下，以驚人的毅力考入了大學(xué)，后來還出了書。張海迪，又是一個(gè)頑強(qiáng)的殘疾人，還有很多的殘疾運(yùn)動(dòng)健將。朋友，你我有這樣的毅力嗎？你我又有這樣的品質(zhì)嗎？
朋友，你是否在大街上見過四肢健全的乞討者？那你有感觸嗎？一個(gè)生理上有缺陷的人能成功，那么為什么一個(gè)健康的人卻要淪落到上街乞討？
朋友，無論你是健全還是殘疾，我說一句：只要你的心靈是高尚、純潔的，總有一扇門是為你而開的。愿你我擁有高潔的品行，愿大家成功！
高尚的心靈作文 篇10
莎士比亞說過：再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。
既然有時(shí)時(shí)光和現(xiàn)實(shí)竟然這么殘忍，便不如在失去一切之前放棄一切，因?yàn)榉艞壱彩且环N智慧。
世間安得雙法全？不負(fù)如來不負(fù)卿。
我寫過這樣一個(gè)男子：三百多年之前，他足踏蓮花從河岸那邊飄然而至。他放棄了自由放棄了愛情甚至放棄自己的生命，只是為了用自己贏弱的肩膀承擔(dān)一個(gè)民族難以想象的重量！原本只是一個(gè)天真的農(nóng)家孩子，但現(xiàn)在卻被尊貴的緊箍咒箍得牢牢的。雖然萬般無奈，便也只能選擇沉默。坐在菩提樹下，觀棋不語，前世、今世、來世，患得，患失。坐在湖畔喝酒，你自甘寂寞，酒色、福田、功德，無法，標(biāo)價(jià)。用銳利的雙眼看著明媚的湖畔，誰又能把誰放下？走吧走吧走吧，孽緣，隨緣，緣緣不斷，白云飄飄。就讓自己一切，對(duì)塵世的一切都隨著風(fēng)一了百了。痛嗎？也許吧，但至少巧妙隱藏了自己疼痛的秘密——寂寞的秘密，別人參不透，也看不透。在平凡和超拔之間，信仰與自由之間，人世和出世之間，一生跌宕，甘心輾轉(zhuǎn)，以迫尋最終彼岸的寧靜。
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明
你平靜地躺在鐵軌上，完全感受不到一絲死亡的恐懼。身旁放著你的隨身行李，里面有你最愛的《瓦爾登湖》——那個(gè)神圣美麗充滿陽光的地方，不可侵犯。你曾夢(mèng)見在那明朗的河畔嬉戲，你也向往在那小木屋中憩息，寫你喜愛的屬于你的文字——那是你的世界。你似乎明白何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但你不急。你相信，只有放棄最真愛的東西才能靠近陽光，只有作出難以割舍選擇的人生才能圓滿。而現(xiàn)在，你已經(jīng)決定——剩下的時(shí)光，就到另一個(gè)天堂去完成吧。近了……你聽到了遠(yuǎn)方駛來的火車?guó)Q笛聲，“篤——”你感覺到肢體上蔓延的疼痛，但你可以承受，只喃喃微笑：我要成為太陽的一生。然后我們記住了你的一生向往：面朝大海，春暖花開。
只有放棄，才能擁有
很喜歡這么一段話：放棄該放棄的是聰明，放棄不該放棄的是笨蛋；不放棄該放棄的是愚蠢，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
只寥寥一句，便道出人生之中的大智慧：心靈因放棄而高尚。
倉央嘉措和海子，兩個(gè)不同時(shí)代的詩人，卻因與放棄互相成全而讓我們記住了他們。也許有時(shí)現(xiàn)實(shí)逼迫我們只能選擇放棄，但這也可成就我們更加輝煌的人生。放棄并不等于失敗。
高尚的心靈作文 篇11
高尚是一種品格，是一種精神上的純潔，高尚，是簡(jiǎn)單的，也是深?yuàn)W的。
一天，一個(gè)長(zhǎng)得高高大大的，眉清目秀的中年男子把一條開了擋的褲子拿到一個(gè)姓鄧的裁縫那里修補(bǔ)，鄧裁縫上上下下打量了一下這位顧客，又瞧了瞧這條褲子，發(fā)現(xiàn)這褲子顏色十分奇怪，于是對(duì)這位顧客說：“您這褲子有些稀奇，不管是面料、還是顏色都有些稀奇，我這里恐怕沒有。您還是到別處去吧！我這接不了這活�！蹦侨税櫫税櫭�，似乎對(duì)鄧裁縫的回答不甚是滿意，吐了吐舌頭，說：“對(duì)。我這褲子是很稀奇，但我后天要參加一個(gè)婚禮，我要當(dāng)伴郎，需要穿隆重一點(diǎn)，這樣吧，我給你十塊錢，你就幫幫我吧！”說完便從兜里掏出十元鈔票，塞在鄧裁縫手里說了聲“謝了哈！”轉(zhuǎn)身就跑了。等鄧裁縫反應(yīng)過來，已經(jīng)不見人影，手中卻多了張新嶄嶄的十元鈔票。
回到家，鄧裁縫發(fā)現(xiàn)，丈夫已經(jīng)出去買晚上要吃的菜了，于是便坐在沙發(fā)上想該如何對(duì)丈夫說呢？她忐忑不安地想：丈夫會(huì)說什么呢……他一天到晚工作十分辛苦……如今我卻有又傻乎乎的接了這活，叫我該如何對(duì)他說呢……
就在這時(shí)門突然被撞了一下，鄧裁縫并沒有嚇得站起來，但心似乎已經(jīng)到了嗓子眼，心跳急劇加速“砰砰砰”
門被鑰匙打開了，丈夫滿頭大汗，雙手拎著菜，上氣不接下氣地說：“老鄧，別楞著呀！來，幫忙提菜！”
“哦，好�！编嚥每p應(yīng)聲而去，菜都放好了。丈夫坐在沙發(fā)上休息，鄧裁縫坐立不安地說“今天生意咋樣？”
丈夫一揮手，說：“別提了，一點(diǎn)生意也沒有，哦，對(duì)了，你生意咋樣？”鄧裁縫支吾道：“我嘛……也不咋的。”說完，心想：早罵晚罵，還不都得遭罵，不如直接告訴他算了，對(duì)，豁出去了。這么一想鄧裁縫便把那事兒告訴了丈夫。丈夫喃喃道：“是個(gè)問題，都收了人家錢必須把事辦好，咦？我好像也有件上衣跟他顏色差不多，要不……”于是丈夫把自己的想法告訴了鄧裁縫。鄧裁縫猶豫道：“那衣服挺貴的，你一直都不舍得穿，算了，還是不幫他了吧�！闭煞驀�(yán)肅道：“哪怎么行，你都收了人家的錢，怎么能不幫人家呢？”最后鄧裁縫還是同意了丈夫的想法，連夜把那條褲子補(bǔ)好了。
兩天后，那人來取，問起布料從何而來時(shí)，鄧裁縫如實(shí)回答了，那人十分感動(dòng)，許諾要介紹更多的人來鄧裁縫那里補(bǔ)衣裳。
從這件事我們知道，高尚可能往往“躲”在普通人身上，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的高尚人，也努力去做一個(gè)高尚的人，從身邊每一件小事做起。
高尚的心靈作文 篇12
每天都有一群人在我身邊走過，我覺得他們很普通，但是一種人讓我很敬佩他們，他們就是高尚的人，他們無處不在，幫助著各種人，可不，我來說一下幫助我的事情吧。
一天，我和媽媽去商場(chǎng)購物，購物后回來，大包小包的都在身上，把我差點(diǎn)都給壓死了，媽媽正好看見一件美麗的服裝，就再也移不開腳了，眼神里也全都是那件服裝的影子，就自己走進(jìn)那家服裝店里去了，我正奇怪后面怎么沒有媽媽的聲音，往回一看，媽媽正走進(jìn)服裝店，我心里暗想：“媽媽可真是購物迷�。 敝缓盟λλ嵬吹母觳�，跟隨著媽媽進(jìn)了服裝店。媽媽正在試衣服，一看滿意，就從自己的包里拿出錢包，掏錢買了，可是剛買完，媽媽就迫不及待的把衣服穿上，隨后把錢包放在柜臺(tái)，不聞不問的就走了。
回到家中，媽媽清點(diǎn)自己所買的物品，同時(shí)也看看自己的“小金庫”還剩多少錢，突然在媽媽臥室傳來了一陣尖叫，我嚇得一蹦，連鞋都不顧穿跑到媽媽房間內(nèi)，詢問媽媽是怎么回事，媽媽說：“我的錢包不見了�！蔽乙宦犃⒓椿艁y起來，詢問媽媽：“您怎么這么不小心，這里面一定許多東西。”媽媽說：“這里面有我的工資卡，銀行卡，錢之類的�！蔽乙宦牐肫痣娨暲镎f，如果遺失事物，就要到警察局報(bào)案，我就跟著媽媽去了警察局，說明了情況，警察說：“你們?cè)诩依锏认�，我們一定�?huì)嚴(yán)查到底�！边@時(shí)，我注意到媽媽原來蒼白的臉上聽了警察的話有了一絲光暈，我們還去了那家店詢問，他們說：“沒有看見�！庇谑俏液蛬寢尵驮诩依锏却�，隨著時(shí)間一分一秒，我們心中的希望之火一點(diǎn)一滴的熄滅，我注意到媽媽的臉上在出汗。就當(dāng)我跟媽媽說遺憾的時(shí)候，希望的電話響起了，是警察，他說：“已找到錢包，快來取�！蔽覀兣艿骄炀秩�，警察說：“是這位小姐找到的。”我們一看，原來是柜臺(tái)小姐，她看到錢包后，就沒有閃過一絲歹念，堅(jiān)持不懈找到失主，我忘記問她的名字，就看見她急急地出去了，好心的人，你真好。
這個(gè)小姐心地可真好，我要學(xué)習(xí)她的品質(zhì)，為人服務(wù)，助人為樂。
高尚的心靈作文 篇13
有心的人無處不在，在這個(gè)世界無處不在，就看這最美板凳大爺；一日復(fù)一日的往公交這站投入可使用的凳子，讓等車的人可以有個(gè)休息的地方�？蔀槭裁幢緫�(yīng)是交通公司管理的事為什么他們卻不出面呢？這也是許多人的疑問。
有的人說，這件事向上面反映了但上面的人一直沒給與答復(fù)；有的人還說上面壓根兒不知道這件事所以遲遲沒來管理，人們七嘴八舌的樣樣都有。但不得不說這位大爺?shù)母呱衅返拢谥車S許多多的商鋪之中，這位大爺都有為群眾服務(wù)給群眾幫助的意識(shí)，為什么周圍的商鋪卻無動(dòng)于衷，這就是關(guān)乎到這社會(huì)的風(fēng)氣了。
品格，道德是一個(gè)社會(huì)的基本。一個(gè)好的品格可以評(píng)定是否是一個(gè)好的社會(huì)風(fēng)氣。俗話說：一顆老鼠屎，壞了一鍋湯。每一個(gè)地區(qū)就如同一個(gè)品格，合起來看總體就會(huì)是一個(gè)國(guó)家，沒有品德，不高尚的人都會(huì)被社會(huì)壓在最底層，甚至被淘汰，稱為粗人。這里的粗人并不是沒有文化只有些力氣的莽夫，而是些下流無恥，做事不經(jīng)過大腦的人，這樣的人會(huì)被世人唾棄被人踩在腳下。
高尚，從字面意思來講就是保持高潔的節(jié)操，志行高潔的人崇尚，具備樸實(shí)，大度，英勇，真誠(chéng)，清廉的優(yōu)秀品德和美好情操的意思。正如所說這位最美大爺就比較高大尚了，他就是社會(huì)的一股清流，只要人人都付出這份；高尚；的愛，世界將會(huì)變得更加和諧美好。說起來像這位大爺?shù)娜艘膊簧�，比如我們常見的最美環(huán)衛(wèi)工人等。
大家對(duì)這位大爺?shù)臍g呼聲也很多，其實(shí)是對(duì)大爺所做的事情一個(gè)肯定，對(duì)助人為樂的行為表示肯定，贊同！在現(xiàn)實(shí)生活中我們也會(huì)遇到相似的事情，如果每個(gè)人都有著一顆高尚的人，能；最美板凳大爺一樣用平凡的善舉來幫助他人，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得和諧美好了。
最美板凳大爺；的善舉也反映了公共設(shè)施的建設(shè)問題和政府部門的管理處理的不到位。在電視中看到也有許許多多的公益廣告，不僅僅是節(jié)約也有幫助，小小的善舉體現(xiàn)出你是一個(gè)什么樣的人，從古時(shí)候開始就施行品德的考察，到現(xiàn)代我們可不能摒棄，中華傳說美德也是需要我們大家來傳承的。
高尚的品行可以改變對(duì)一個(gè)人的看法，高尚的品行可以創(chuàng)造和諧美麗的家園。
高尚的心靈作文 篇14
高尚的人，應(yīng)該擁有美好的品質(zhì)；高尚的人，不一定要十分富有；高尚的人，默默無聞——
在老家時(shí)，我還在補(bǔ)課，在馬老師的家里。碰巧作業(yè)很少，所以，很快的就寫完了。馬老手機(jī)接到一個(gè)電話就急急忙忙的辦事去了。臨走前，還跟我說：“小睿，老師要去一趟知識(shí)大樓了，一會(huì)兒，有個(gè)老伯伯來收廢箱子，你給他就行了！”說完又急急忙忙的辦事去了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨手拿起一本作文書來看。正當(dāng)我看的津津有味時(shí)，一陣聲音傳進(jìn)了我的耳朵“收廢箱子嘍，收廢箱子嘍”
我急忙拿上箱子就往外跑，只見有一個(gè)人站在門口，我上下打量了一番。身上的衣服簡(jiǎn)直像是從垃圾堆里的，鞋就更不用說了。破了好幾個(gè)洞，與我身上的衣服是天壤之別�！澳闶墙o廢箱子是嗎？”“嗯，——多少錢？”“一塊錢！”“哦！”我看他很可憐就少收了一塊錢，他用感激的目光望著我，而我卻沒有理會(huì)。
我關(guān)上門，就往書房里走。正當(dāng)我拿起書時(shí)，（）響起了一陣陣敲門聲。又是他？——他回來干什么？——他—有什么企圖？——我心驚肉跳的打開門，“這是你——”還沒等他說完，我就又關(guān)上了門�！�，無論他在怎么敲門，我也不開。
等馬老師回來后我才心放了下來，我把剛才所發(fā)生的一切，都告訴了馬老師。馬老師聽了以后，也很贊同我的觀點(diǎn)。
但接下來所發(fā)生的事情，令我出乎意料。
他又來了，我只好打開了門，還沒等他開口我就先指點(diǎn)了起來“你又來干什么？，昨天我已經(jīng)少收了五毛錢了，你又來干什么？”我說的話引的一些人圍了過來。他卻沒有立即反駁，而是在那著什么東西�！斑@是你的手機(jī)嗎？”這不是馬老師的手機(jī)嗎，前幾天還在找呢。我紅了臉——“小女孩，你剛才的態(tài)度有點(diǎn)過分了，你怎么能和一位老爺爺這樣說話呢，你是一名少先隊(duì)員，你應(yīng)該這樣做嗎？”馬老師不知什么時(shí)候走了出來�！皩�(duì)—對(duì)不起—我不應(yīng)該這樣對(duì)您這樣說話！”“沒關(guān)系的，只要承認(rèn)了錯(cuò)誤就行了！”
我望著他離去的背影，忽然覺的他很高尚！
人窮志不窮！
高尚的心靈作文 篇15
我的家境不錯(cuò)，身邊的朋友家境也不錯(cuò)，所以，我常常把自己與“高尚”這兩個(gè)字掛上，但是，一位素不相識(shí)的叔叔讓我明白了：什么叫“高尚”。
那天，煙雨蒙蒙，天氣涼爽之極。就是在這樣的好天氣里，爸爸開著車，帶著我和媽媽出去玩。走在路上，細(xì)雨打在窗戶上，水珠和霧氣遍布了整個(gè)車窗，盡管爸爸一直在用雨刷清理著玻璃上的水珠和霧氣，但是那些水珠和霧氣就像調(diào)皮的小精靈一樣，久久留在車窗上不愿下來，爸爸費(fèi)力清除，但我卻在后排座位上悠閑地用手指在布滿霧氣的玻璃上畫桃心。這時(shí)，媽媽便給爸爸說她要開車，爸爸不同意，可媽媽硬說自己能行。爸爸便讓給了媽媽，正巧這時(shí)柏油馬路走完了，進(jìn)入了土路。
但是經(jīng)過雨水的沖刷，土路已經(jīng)變成了泥路，盡管媽媽精神高度集中，可是，地上布滿了大大小小的泥坑，過這塊地就跟過布滿“地雷”的地一樣難過，媽媽走走停停，走走停停�？墒堑胶髞恚�是不出所料——陷進(jìn)了泥坑里。這下，媽媽沒轍了，爸爸上來了，但是，結(jié)果和媽媽一樣。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來一個(gè)人，他的身影在雨霧中隱隱約約，到了我們面前，我打量了一下他。黝黑的皮膚，一雙深陷在眼窩里的眼球，還有兩顆被煙草熏黃了的大板牙，瘦弱的身軀，但卻給人一種憨厚的感覺。爸爸看到他，趕忙說：“唉，師傅，幫下忙，車胎陷泥里了！”
“那好，那俺抬這個(gè)后車胎，你就使勁踩油門喔！”爸爸趕忙踩油門，但是，車還沒有開出來，只是后車胎轉(zhuǎn)起了的一點(diǎn)泥濺到了他身上，他沒有理會(huì)，只是一心在抬。我趁這個(gè)時(shí)候，脫口而出了一句：“為了一個(gè)素不相識(shí)的人，值嗎？”他先是一愣，繼而又投入到“工作”中了。終于，車胎出來了，爸爸開動(dòng)了車，向在雨中靜默著的他喊了一聲：“師傅，你叫什么名字？”只聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來一句：“俺叫養(yǎng)路工，小姑娘，助人為樂，就是高尚吶！”最后那句話一字一句的扣在了我的心弦上。高尚，不僅指的是潮流、時(shí)尚，還多指的是一個(gè)人的心靈！
今天是感恩節(jié)，我要感恩的人很多很多，像親人、朋友、老師、同學(xué)。但是，有時(shí)也會(huì)有一個(gè)素不相識(shí)的人讓想感恩他，比如，這位讓我明白：什么叫“高尚”的叔叔。
高尚的心靈作文 篇16
細(xì)密的汗珠不住地從她的額角沁出，她把頭埋得很低很低，不愿被別人察覺到自己惶恐的神色，更不愿觸及媽媽那種恨鐵不成鋼的慍怒的眼神。她的心懸著，似乎有無數(shù)只螞蟻在上面爬著、咬著。她麻木的手依然在鍵盤上笨拙的敲打著，卻始終跟不上周圍的節(jié)奏。
她忍無可忍，從教室后門溜了出去。
等她踱回教室時(shí)，課已經(jīng)結(jié)束了，笑容可掬的老師正在跟收拾東西的同學(xué)們、家長(zhǎng)們談笑風(fēng)生。媽媽氣急敗壞地大聲責(zé)問她：“你剛才去哪兒了？”
“上廁所�！彼f。
“上廁所？”媽媽嘆了一口氣，逐漸恢復(fù)了理智，嘆息道，“唉——如果剛才你在這里，就可以把這支曲子完整的彈下來了�！�
她苦笑著，無力申辯。她實(shí)在不能殘忍地?fù)羲橐粋�(gè)善良母親望女成鳳的夢(mèng)。
“張麗，覺得怎么樣？”一個(gè)輕柔的聲音問道。
是老師。在課堂上有著眾多優(yōu)秀學(xué)生，老師竟然記得自己的名字！“哦，穆老師！”她受驚若寵的抬起頭望著老師。
“過得去嗎？”
“啊，過……過得去吧�！彼f。
“那么，再試試看，好嗎？”
“啊——這個(gè)嗎，啊——”
老師笑吟吟地說：“你可以先彈右手的歌曲，用嘴唱來代替左手的旋律；反復(fù)幾次，再試著合奏�！�
望著老師鼓勵(lì)的微笑，她開始嘗試，老師則在一旁手腳齊用地為她打著拍子，每到一個(gè)重拍，老師的身子都使勁向前，向她示意。
她驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來自己并非無能為力。
“哦，你累了，休息休息，我來給你彈幾首曲子吧�！崩蠋熞廊晃⑿χ�。她托著下巴很愜意的欣賞著動(dòng)人的節(jié)奏：婉轉(zhuǎn)歡快的廣東音樂，仿佛使人感到已置身于虔誠(chéng)祈禱人群中的“桑塔露西亞”……突然“嘣！”“嘣！”“嘣！”幾聲巨響，幾乎把她從椅子上震下來。老師柔軟的手以令人眼花撩亂的速度在鍵盤上騰空飛舞。她目不轉(zhuǎn)睛，眼睛瞪得像玻璃杯口那么大，仍然沒有看清老師手指的走向。
曲子彈完了，她被震傻了。
她再次審視老師：一般人的身高，東方女人的典型相貌。她驚奇，一個(gè)并不怎么出眾的外表，竟能蘊(yùn)含如此出眾的才情。
這時(shí)，壁鐘響了，終于到了不得不離開的時(shí)候。
望著老師遠(yuǎn)去的背影，她依依不舍。
現(xiàn)在，她已一年多沒見過老師，卻始終忘不了這位心靈高尚的好老師。
高尚的心靈作文 篇17
今天是周六，我在樓下散步，走著走著便看到了我們家的鄰居——?jiǎng)敔敚f起劉爺爺，他可是我們小區(qū)的“名人”。
于是我便走上前去，與劉爺爺聊了起來，后來我才知道劉爺爺原來是電器廠的工人，兩年前他下崗了，下崗以后，他并沒有自家呆著，而是為我們小區(qū)打掃公共衛(wèi)生，維持治安。一年365天他每天都晚睡早起。早上，把小區(qū)打掃得干干凈凈后，就在門口擺上一個(gè)修車攤，為鄰居們免費(fèi)修理自行車。小區(qū)里騎車上學(xué)的孩子都在劉爺爺?shù)男捃嚁偵鲜苓^特別照顧。
可是聽他跟我說有好幾天沒出攤，我便有些納悶，“您不是幫人免費(fèi)修車嗎，怎么好幾天沒出攤呢？后來他告訴我，原來他們的工廠要拆遷蓋樓房，他想起來工廠里有很多果樹，如果在拆遷途中被伐掉多可惜呀！于是他就拿著鐵鍬等著三輪車，一趟一趟往工廠里跑，從小區(qū)道工廠有10多里地，有時(shí)候一天就要跑四五趟，他這樣子干了一個(gè)春天，把那些險(xiǎn)些被伐掉的石榴樹、香椿樹、柿子樹、核桃樹統(tǒng)統(tǒng)搶救回了小區(qū)�？吹剿麧M頭大汗，累得又黑又瘦的樣子，有人對(duì)他說：“工廠都不要你好幾年了，你還搶救工廠里的樹干什么？”他樂呵呵的回答：“工廠可以不要我，但我們卻不能不要這些樹，因?yàn)樗麄円彩巧�，在工廠里陪伴我們幾十年了啊�！�
他將那棵有50年樹齡的石榴樹種在了小區(qū)的花壇里，葡萄樹種在了我們家的屋檐下，柿子樹種子了小區(qū)道路的兩側(cè)，香椿樹種在了小區(qū)的門口。為了十他們成活，劉爺爺還買了兩個(gè)大水桶，每天早上從家的樓上一趟又一趟的提水澆樹，累得汗流浹背。
一年過去了，劉爺爺搶救的.所有樹都成活了；石榴樹上掛著紅彤彤的大石榴，柿子樹上的柿子像黃橙橙的小燈籠，葡萄架下掛滿了一嘟嚕一嘟嚕寶石般的葡萄。看著豐收的果實(shí)，美麗的景色，鄰居們都說多虧了劉爺爺。
經(jīng)過我和劉爺爺?shù)倪@段談話后，我覺得他是一個(gè)高尚的人，一個(gè)高尚的人可以使身份高貴的人，也可以是身份卑微的人。而我的鄰居劉爺爺雖然是個(gè)平常百姓，大拿他的精神和靈魂卻是高尚的。
我也要向劉爺爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)精神和靈魂高尚的人。
高尚的心靈作文 篇18
高尚是一種品格；高尚是一種信仰；高尚是一種精神。我認(rèn)為高尚的人，就是那種奮不顧身、英勇奮戰(zhàn)的人。其實(shí)我們身邊就有很多這樣的人，他們都默默無聞的付出著，使我們的生活變得更加幸福美滿。
在大年三十的晚上，我的好朋友來到了我的家，與我共度除夕之夜。我們圍坐在桌前看著春晚有說有笑，等待著午夜的到來�？删驮诖藭r(shí)，我聽到有人大聲地喊叫：“著火了！快跑！”此時(shí)。我們感受到了緊張的氣氛。然后我們迅速跑出樓門，來到了安全地空?qǐng)�。緊接著鄰居們也都相繼跑了出來。然后，我聽到了消防車的警鳴聲由遠(yuǎn)到近。隨著一人指的方向，我們看到了一戶人家的陽臺(tái)燃著熊熊大火，濃煙也籠罩了旁邊幾戶人家。此時(shí)，消防隊(duì)員已經(jīng)趕到，有的用熟練的技術(shù)快速的沖著大火噴水，想盡一切方法盡快滅火；有的消防員迅速的沖進(jìn)樓里排查人員是否安全撤離。此時(shí)，有人大喊：“不好了。住在503的老奶奶還沒下來�！甭牭竭@句話，消防員叔叔像風(fēng)一樣沖了上去。沒一會(huì)兒就背著這位老奶奶平安的跑了出來。把老奶奶安置好后，又再次大步?jīng)_進(jìn)樓里，一次次的確認(rèn)人員全部撤離。每一次出來，我都能感受到他們的呼吸加重，防火面具也一次比一次看不清。就這樣，大火被撲滅了，只剩下燒黑的外墻。我看了看消防叔叔。本來是一件顏色艷麗的紅色消防服，現(xiàn)在卻變成了臟臟的黑色。他們臉上的淌著一排排豆大的汗珠，這也體現(xiàn)著他們的辛苦。
事后，媽媽告訴我：“消防員是一個(gè)極其危險(xiǎn)的職業(yè)，他們隨時(shí)都有可能會(huì)犧牲。而且他們還要天天艱苦的訓(xùn)練，他們要在38℃高溫下穿著4厘米厚的棉衣，還要負(fù)重80斤的重量訓(xùn)練。他們的艱苦可想而知�！蔽翌D時(shí)感受到了消防員的高尚。他們冒著生命危險(xiǎn)，就是為了國(guó)家、為了人民、為了我們的生命安全、財(cái)產(chǎn)安全而奮不顧身。他們就是我心目中的守護(hù)神。
生活需要高尚，有了高尚。就有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯；有了高尚，就有了“生得偉大，死得光榮”的不屈。我們也要學(xué)習(xí)這種精神，也要做一個(gè)高尚的人。
高尚的心靈作文 篇19
人分很多種，有丑陋的人，就有美麗的人；有惡毒的人，就有善良的人；有卑鄙的人，同樣也有高尚的人。那次，我就遇到一個(gè)高尚的人。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽一起坐公交車去超市買東西。窗外北風(fēng)呼嘯，樹葉被吹的“滋滋啦啦”的響，小花們也都躲在葉子底下不敢出來了。
過了一兩站，上來了一對(duì)母子，兒子好像發(fā)著高燒，額頭上還貼著一個(gè)退熱貼，被他母親背在肩上。他們找了一個(gè)位置，便坐了下去。過了一會(huì)兒，可能是因?yàn)楦邿脑�，小男孩感覺到十分不舒服，一直做著干嘔的動(dòng)作。那母親一直輕聲安慰著小男孩，對(duì)他小聲說：“兒子，你先忍一忍，醫(yī)院很快就到了，盡量不要在公共區(qū)域嘔吐，這樣會(huì)影響到別人的環(huán)境，盡量忍一忍�。�，吃顆糖，緩解一下惡心的感覺�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭。全車人都在看著他，他很乖，看得出，吃完糖后感覺他好多了。
可是意外還是來了，可能是因?yàn)檐囬_得不夠穩(wěn)，快到醫(yī)院站時(shí)，小男孩還是吐了出來。我本以為那位母親要責(zé)怪小男孩，可是她并沒有這么做，她只是伏在小男孩的耳邊，提醒他要和大家道歉。
小男孩聽了，立刻站起來對(duì)大家說：“叔叔阿姨們對(duì)不起，我不是故意弄臟大家的環(huán)境的�！贝蠹衣犃�，原本有些嫌棄的臉上稍微有了些緩和，不過也沒有誰出來說什么，車窗外寒風(fēng)冷冽，奏著沉默的樂章。這時(shí)，一個(gè)胖胖的、和藹可親的阿姨站了起來，對(duì)小男孩說：“你真懂禮貌！你不用道歉，沒有關(guān)系的，我們知道你不是故意的！”說著，她拿出了一包紙巾，走到了小男孩母親身邊，撕開包裝，微笑著對(duì)她說：“醫(yī)院站就快到了，你趕緊收拾收拾，帶你孩子下去看病吧！這里我來幫你清理就好了�！毙∧泻⒌哪赣H本想再多說幾句的，可是看到那阿姨一臉堅(jiān)定的表情，正好車廂喇叭也在提醒醫(yī)院站到了，她便不再堅(jiān)持，拉著著小男孩深深地朝大家鞠了一躬，便匆匆忙忙下車了。
車窗外依然寒風(fēng)呼嘯，但似乎是在唱著一首歡快的曲子。我滿懷感激地看著那位阿姨，她穿著樸素，長(zhǎng)得十分普通，我想，只要一下車，她就會(huì)淹沒在平凡的人海里，讓人無法辨認(rèn)。我滿懷敬佩地看著她，她安靜地坐著，從容地看著窗外掠過的寒冬，臉上從始至終都保持著和善的微笑。
有些人外表非常美麗，卻裝著一顆丑陋的心；有些人可能其貌不揚(yáng)，卻有一顆善良，高尚的心——這種人才是真正的美人，她們的美，讓寒冬充滿溫暖，讓人久久難以忘懷。
高尚的心靈作文 篇20
高尚是一種最美好的品格，也是一個(gè)人可以擁有的最驕傲的形容詞，享有他帶來的幸福感是溫馨而動(dòng)人的。
今天下午，我們?cè)谂胖R的隊(duì)去食堂吃飯。食堂與教學(xué)樓之間有一過道空中露天連廊，當(dāng)我們走過連廊時(shí)，我無意地抬頭看了一眼天空，陰沉沉的，烏云不斷地?cái)U(kuò)張自己的勢(shì)力，吞噬著大片大片的天空，向我們宣戰(zhàn)。我沒有多想，快步走過去，想著趕緊逃開它步步緊逼的籠罩。
吃完飯?jiān)倩剡B廊，只覺它被無限拉長(zhǎng)了。露天連廊上豆大的雨珠瘋狂地敲打著薄如脆餅的水泥路，嘩嘩的水聲溢滿雙耳，對(duì)面的教學(xué)樓被淋得昏天暗地，烏云再也承托不住厚重的雨水，崩潰了，仿佛裂了一道口子似的傾注雨水，怎么也合不上。我沒有帶傘，冒雨沖過去必定渾身濕透，好像感知到了我的擔(dān)憂，雨變得越發(fā)猖獗，連成條條線，密密麻麻地垂下來使我的視線也模糊了。
我?guī)缀跏遣恢氲厣点对谶B廊的一頭，面對(duì)突如其來的雨我毫無章法，雨沒有停下來的意思，是冒雨沖過去還是等待奇跡的降臨�；秀遍g我看見教學(xué)樓外閃出了一個(gè)人影，舉著一把大傘，飛快地向我奔來，連廊已經(jīng)開始積水，他精瘦矯健的身影踩過一個(gè)個(gè)水洼，濺出四溢的水花，一路開到我的面前，是我們班的小禾。
“你看你們這些人太自信了，吃飯都不帶雨傘，我就料到你們要淋雨�！彼麆�(dòng)作麻利，不等我反應(yīng)過來便將我拽到傘下，送我過了連廊，還沒等我說聲謝謝便迅速地折回頭送其他。望著他忙碌地穿梭在雨中，一次次把傘傾向全然不顧自己被雨水打濕，望著一個(gè)個(gè)同學(xué)安全“渡”過雨河，而擺渡人還在來回奔走，我的心一顫，倍感溫暖。
當(dāng)所有人都毫發(fā)無損地回到教室自習(xí)時(shí)，小禾回來了，衣服濕透變成了一個(gè)水人，還不停打噴嚏差點(diǎn)兒感冒。問他為什么幫助同學(xué)打傘，他笑笑，沒有一絲后悔：“我就知道這群“傻瓜”天肯定不帶傘，就幫他們��！”
他哪里是在抱怨，他就是在別人遇到困難時(shí)挺身而出，默默無聞地付出。
我想，這就是一種高尚吧！一種大家習(xí)以為常，容易忽略，但不一定做到的高尚。小禾的高尚從不刻意也不嘩眾，時(shí)幫同學(xué)洗衣服，主動(dòng)承擔(dān)班里的體力活，任何小困難大家首先想到他。我們常常理解的高尚或驚天動(dòng)地或感人肺腑，可知道高尚其實(shí)也在身邊，如三月的陽光七月的風(fēng)滋潤(rùn)著我們的心靈。
高尚的心靈作文 篇21
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。媽媽常常教育我說“先成人，后成才”說到底就是要求我擁有健全的人格、高尚的品德。我也始終相信，一個(gè)品德高尚的人不管怎么樣都會(huì)是一個(gè)擁有智慧的人，而只要擁有了智慧，那么，無論是學(xué)習(xí)還是生活中的問題都會(huì)迎刃而解的，因此在我的學(xué)習(xí)和生活中我始終把媽媽的教導(dǎo)記在心上。
記得去年汶川發(fā)生大地震時(shí)，我從電視上看到災(zāi)區(qū)小朋友的狀況時(shí)，我流淚了，我把平時(shí)積攢下來的零花錢共計(jì)209元全部捐了出去，還央求媽媽到濟(jì)南紅十字會(huì)去幫忙。對(duì)于我校組織的為患腦瘤同學(xué)獻(xiàn)愛心捐助活動(dòng)中我又慷慨解囊?guī)椭瑢W(xué)。對(duì)于困難同學(xué)，我總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有些同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，同學(xué)有不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。在同學(xué)們的眼里，我也是一個(gè)品德高尚的人，有些同學(xué)還把我寫進(jìn)作文表揚(yáng)我呢！另外在學(xué)校每次舉辦的集體活動(dòng)中，我總是首當(dāng)其沖，積極參與。其中在我校組織的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲得一等獎(jiǎng)；在“迎和諧全運(yùn)，建美麗泉城，做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)中取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)之外，還特別喜歡看書、繪畫和彈琴，我還在中國(guó)兒童音樂學(xué)會(huì)主辦的2009中國(guó)小音樂家評(píng)選山東賽區(qū)的比賽中，榮獲器樂類兒童組銀獎(jiǎng)山東小音樂家榮譽(yù)稱號(hào)；在濟(jì)南市2008年小學(xué)希望之星比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們培養(yǎng)高尚品德的地方，因?yàn)橐粋�(gè)沒有高尚品德的人，是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。我們大家肯定不希望聽到有人這樣說“這孩子，真沒教養(yǎng)”，那么我們就應(yīng)該從遵守一般的小學(xué)生行為規(guī)范做起，公共場(chǎng)所注意不大聲喧嘩，平時(shí)懂禮儀，不撒謊等等。當(dāng)然我們也應(yīng)關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，但如果我們明白了學(xué)習(xí)是自己必須要做好的事，如果我們懂得了父母的辛苦知道感恩于長(zhǎng)輩的關(guān)愛，那么，我想我們的學(xué)習(xí)成績(jī)不好都難。
一位偉人說：“每一個(gè)人都是一根蠟燭，既然你被點(diǎn)燃了，那么就應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人；你點(diǎn)燃了更多的人，自己并不會(huì)燃燒得更快，世界卻因此變得更加光明�！蹦苡羞@樣認(rèn)識(shí)的人，就是一個(gè)品德高尚的人；能做到這一點(diǎn)的人，就是一個(gè)能夠承擔(dān)責(zé)任的人。希望我和同學(xué)們都能成為點(diǎn)燃別人的那一支蠟燭！
高尚的心靈作文 篇22
羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少對(duì)美的發(fā)現(xiàn)�！�
現(xiàn)在，人人都在抱怨這世上真誠(chéng)的人越來越少了，虛偽奸詐的人越來越多了。其實(shí)，只是我們沒有用心去發(fā)現(xiàn)，更沒有去留意它。有時(shí)，他就在你身邊，也許他就是你的同學(xué)、你的鄰居、你的同事、你的朋友，甚至可能是素未蒙面的陌生人。從現(xiàn)在開始，就讓大家行動(dòng)起來吧，一起去發(fā)現(xiàn)真誠(chéng)的人吧！
夜，無情地為天空穿上了一件黑襯衫�？晌疫�在想著那個(gè)小男孩——那天在公共汽車上遇到的那個(gè)男孩。
終于擠上了車，車上的乘客很多，我只能勉強(qiáng)地?cái)D在一個(gè)男孩的身旁。我漫不經(jīng)心地打量著這個(gè)男孩：才七八歲，個(gè)子很高。說實(shí)話，他是一個(gè)很酷的男孩，白白的皮膚，明亮的眼睛，濃濃的眉毛，周杰倫式的長(zhǎng)發(fā)，真是瀟灑極了……“你踩到我了！”男孩突然滿臉怒氣地對(duì)我吼道。我嚇了一大跳，臉頓時(shí)紅了，“對(duì)不起�！蔽疫B忙小聲地說。我只不過是不小心碰到你一下，你又何必叫得那么兇呢？我很不高興地想。
“你為什么非要站我這兒，那邊地方多著呢？”那個(gè)男孩又大聲地向我吼了起來。車上的人都莫名其妙地看著我，我感到非常難為情，也一下子惱火起來�！坝惺裁戳瞬黄鸬模艺镜挠植皇悄慵业牡氐乇P，叫什么叫！”說完，我氣沖沖向人少的那邊走去。
不就是長(zhǎng)得有點(diǎn)帥嘛？比你帥的人多了。再看你那樣：像死人的臉，沒有一點(diǎn)光彩，賊眉鼠眼的，像破掃把似的頭發(fā)，拖把式的眉毛。我不住用斜眼看向他，就像幾千根冷箭射向他。而他卻像打了個(gè)大勝仗似的，得意地吹起口哨。
終于到了要下車的站，我狠狠地瞪了他一眼，并打算不再坐這路車，以免再碰到這個(gè)可惡的家伙。我下了車，卻發(fā)現(xiàn)了他笑吟吟地跟了下來。我的氣又來了�！鞍�！請(qǐng)看看你的包吧！”他還是笑嘻嘻的。我趕緊看了一眼書包：拉鏈已經(jīng)被拉開了，錢包露了出來。“天哪！這可是我的所有‘財(cái)產(chǎn)’呀！”原來他剛才吼我是為了趕走我身后的小偷……當(dāng)我想道謝時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
望著他遠(yuǎn)去的背景，我仿佛又讀出了他的聰明和帥氣來！我想：也許他們的外表非常的平凡，非常的普通，但是在我心目中他們的形象是如此的高大，他們的行為是如此的高尚。要是人人都能互相關(guān)心，互相幫助，這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好了，這也是我們倡導(dǎo)的和諧社會(huì)。
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