水
水1
水是萬(wàn)物之源，水中蘊(yùn)藏了太多的神奇，它是神賜給人類的瓊漿玉液，它閃爍著晶瑩的光輝，匯聚成江河湖海，流入每一顆敏銳的心。雨水踏著輕快的節(jié)拍。不論是在草木繁盛的雨林，還是寸草不生的大漠之濱，不論是曲水繞田的靜謐鄉(xiāng)村，還是高樓林立的繁華都市。雨水總是靜悄悄的來(lái)。敲打肥厚的芭蕉葉，叩響昆蟲(chóng)小小的房門；滲入沙地的深層，滋潤(rùn)仙人掌干渴的唇；和著青蛙歡樂(lè)的歌曲，踐起一圈圈隱約的漣漪；穿過(guò)五顏六色的霓虹，憩于姑娘柔順的發(fā)梢。
淚水源自心田。用自己的純凈維護(hù)靈魂的純潔�？吹街厣牟菽�，淚水深入心靈，留下生命的印記；看到朋友的歡笑，淚水深入心靈，寫(xiě)下友誼的詩(shī)章；看到愛(ài)人的微笑，淚水深入心靈，銘記愛(ài)情的真諦；看到母親新生的白發(fā)，淚水深入心靈，留下母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你不一定要哭泣，眼淚是善變的，它們看似純凈，卻夾雜著種種的未知；而心靈的淚無(wú)時(shí)無(wú)刻不在涌動(dòng)，它們只是最原始的感觸，卻也最真實(shí)。
人的心靈無(wú)法承受如此多的印記，于是時(shí)間的長(zhǎng)河用它的水流沖刷淺淺的印記，加深銘心的烙印。它的水流從不停息，無(wú)所畏懼。它流過(guò)三國(guó)鼎盛的時(shí)代；它流過(guò)八強(qiáng)入侵的時(shí)代；它途徑唐風(fēng)古韻之時(shí)；它途徑科技迅猛發(fā)展之時(shí)。它毫不停息，它不知疲倦。它的入�？诖嬖谟诿ＣＳ钪娴牧硪欢�。沒(méi)人記得它沖刷掉什么，人們只知道，有幾塊巨大的礫石，時(shí)間的流不愿侵蝕。他們跨越時(shí)間的河安息在自己創(chuàng)造的時(shí)間里，接受后人的敬仰。他們與時(shí)間之河的碰撞，洗去自己的塵埃，留下閃耀的光芒。他們叫做自然和愛(ài)。
水2
站在瑟瑟的秋風(fēng)中，仰望著飛向南方的雁群，落葉一片接一片地落下，敲打著我的心泫，叩開(kāi)了我鎖藏的記憶。我想起了無(wú)微不至關(guān)懷我們的老師，想起了發(fā)生在去年秋天的一件催人淚下的事。
她，有一雙炯炯有神的眼睛，那目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人傷心，有時(shí)讓人充滿力量。她，有張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起課來(lái)滔滔不絕、娓娓動(dòng)聽(tīng)。她，有一雙勤勞的雙手。她還有個(gè)“與眾不同”的特點(diǎn)：明明知道讀書(shū)、教書(shū)、寫(xiě)作都是苦差事，課可她偏偏又喜歡干這些“苦差事”，苦中尋樂(lè)，樂(lè)此不疲。
記得有一次，老師上完課，準(zhǔn)備下樓梯時(shí)，一不小心摔倒了，腳扭傷了�？衫蠋焻s強(qiáng)忍著疼痛，又上了整整一節(jié)課。當(dāng)她走出教室的時(shí)候，疼痛難忍，摔倒在地。好心的老師們把她送到中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷，腳嚴(yán)重骨折了，必須養(yǎng)病七八個(gè)月。這是一段多么漫長(zhǎng)的時(shí)間！停課幾個(gè)星期，就會(huì)影響大家升學(xué)，何況七八個(gè)月?她的目光久久地落在自己的腳上。
10天后，老師出院了，臨走時(shí)，醫(yī)生送給她一句話：“好好在家養(yǎng)病，不要走動(dòng)，最少......兩個(gè)月！”
短短的一句后，卻使老師心花怒放！
20天后，當(dāng)我跨進(jìn)教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的老師正在那兒寫(xiě)著小黑板，她的雙眼布滿了血絲，臉色蒼白、憔悴，但那雙眼睛依然很有神。
淚水頓時(shí)模糊了我的眼睛。每當(dāng)我回憶起來(lái)，心情無(wú)法形容，感動(dòng)、高興.....彼此交織，我只能用一首小詩(shī)來(lái)表示：
在我心靈的草坪上，
開(kāi)著一朵小花，
當(dāng)她綻開(kāi)嫩嫩的花瓣時(shí)，
想到了第一滴露水。
或許，有一天，
那里長(zhǎng)出了參天大樹(shù)，
使她伸出第一根須。
水3
放寒假了，我回到老家玩。我每天的任務(wù)是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿水。
提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點(diǎn)遠(yuǎn)，要翻過(guò)一個(gè)小山坡。一個(gè)來(lái)回得花半個(gè)小時(shí)。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸，我來(lái)來(lái)回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿呢。
怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。繼續(xù)提吧，并非易事。
正在進(jìn)退兩難之時(shí)，我突然靈光一閃，老師不是帶我們?cè)谡n堂上做了一次“自動(dòng)吸水管”的實(shí)驗(yàn)嗎？哈哈……
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的：準(zhǔn)備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上，讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。松開(kāi)拇指，奇跡產(chǎn)生了――水桶里的水順著橡膠管“爬”過(guò)桶口，嘩嘩地流進(jìn)水盆里，直至桶中的水流干。
水之所以能“爬”過(guò)水桶流出來(lái)，是因?yàn)榇髿鈮毫Φ淖饔�。我為什么不利用“自�?dòng)吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來(lái)水”呢？我覺(jué)得這個(gè)方法可行，因?yàn)闋敔敿业木m然在山坡的那一邊，但水平位置比爺爺家的房子要高。
我將我的想法和盤托出，爺爺奶奶立刻積極響應(yīng)，跑去買橡膠管。布好橡膠管，我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水，再將橡膠管放進(jìn)水里。
“來(lái)水啦！來(lái)水啦！”山下傳來(lái)奶奶的歡呼聲。
我和爺爺跑回去一看，哇，白花花的井水流進(jìn)了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管。這就是一個(gè)簡(jiǎn)易的水龍頭。
爺爺奶奶樂(lè)得合不攏嘴，一個(gè)勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識(shí)成功解決爺爺家的困難，心里真是比吃了蜜還甜��！
水4
夢(mèng)想是人類動(dòng)力的源泉，有夢(mèng)想，才有前進(jìn)的動(dòng)力。如果一個(gè)民族沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有了目標(biāo)，就不會(huì)進(jìn)步，最終面對(duì)的只有*亡。
“中國(guó)夢(mèng)”點(diǎn)燃了中華兒女、炎黃子孫對(duì)建設(shè)祖國(guó)的滿腔熱情。為了中華民族的偉大復(fù)興，我們都愿意攜起手來(lái)，用勤勞和智慧，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”出一份力！
浙江省地處中國(guó)東南沿海長(zhǎng)江三角洲南翼，東臨東海，南接福建，西與江西、安徽相連，北與上海、江蘇接壤。擁有七千年的璀璨文明。
浙江人世世代代與水抗?fàn)�，與水共存。杰出的治水人物譜寫(xiě)了獨(dú)特的浙江夢(mèng)“水之路”。
近些年來(lái)，浙江水質(zhì)受到嚴(yán)重污染，部分地區(qū)的飲用水源也岌岌可危。黑臭河、垃圾河，數(shù)不勝數(shù)，其數(shù)量還在迅速增加。難道浙江的“水之路”要就此中斷？
不，治水之路很漫長(zhǎng)，需要每個(gè)浙江人一起努力。20xx年，浙江省省委省政府，做出了“五水共治”的重大決策部署。
最近，浙江電視臺(tái)的大型新聞行動(dòng)“尋找可游泳的河”。使我為之震驚。竟沒(méi)有幾條河可以游泳。黑臭河、垃圾河倒是很多。一條小河，上面漂浮著各種各樣的垃圾。
每過(guò)幾分鐘，河里的排污口就開(kāi)始排污，河面上泛起一陣油花，一些魚(yú)翻起了白肚皮。
路過(guò)的市民都眉頭緊皺，捂著鼻子，快步離開(kāi)。
據(jù)周邊的一位老奶奶說(shuō)，幾年前這條河清澈見(jiàn)底，還有許多小魚(yú)快活地游來(lái)游去，人們用河水洗蔬菜煮飯。
可是，不知是怎么的，這幾年河水收到污染水質(zhì)嚴(yán)重下降，還散發(fā)著陣陣惡臭。許多居民因?yàn)榕挛：ι眢w健康都搬走了。
浙江，是因水而生的城市。浙江省的省會(huì)杭州市的西子湖，是一個(gè)多么美麗令人神往的地方�。】墒�，去年從西湖里打撈上來(lái)的垃圾竟然達(dá)到300噸
幾乎每天產(chǎn)生1噸，一個(gè)多么令人震驚的數(shù)字啊！許多人雖然口口聲聲說(shuō)配合“五水共治”，共創(chuàng)美麗浙江，但行動(dòng)呢？照樣我行我素。難道，要等沒(méi)有水喝的時(shí)候，才后悔莫及嗎？
浙江省多年平均水資源總量為937立方米，但由于人口密度高，人均水資源占有量只有20xx立方米，最少的舟山等海島人均水資源占有量?jī)H為600立方米。
如此之少的水如果再浪費(fèi)掉，那我們還有水喝嗎？
人們只有在追逐夢(mèng)想的時(shí)候，才有前進(jìn)的動(dòng)力。浙江是著名水鄉(xiāng)，水是生產(chǎn)之基，生態(tài)之要，生命之源。
“五水共治”是一石多鳥(niǎo)的舉措，既擴(kuò)投資又促轉(zhuǎn)型，既優(yōu)環(huán)境又惠民生。希望浙江人民在追逐夢(mèng)想的途中不要?dú)怵H，將“五水共治”進(jìn)行到底，為子孫后代留下一片碧水藍(lán)天！
水5
有這樣一種物質(zhì)，透明、純潔，就連血液里，也充斥著它。它不僅僅作為一種物質(zhì)，而是生命的一部分。它就是生命之源——水。
據(jù)研究表明，中國(guó)水資源現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。雖然中國(guó)淡水資源總量高達(dá)28000億立方米，約占全球水資源的6％左右，位居世界第四，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，中國(guó)現(xiàn)實(shí)可利用的淡水資源量則更少得可憐，更有許多地區(qū)處在嚴(yán)重缺水的條件下。然而現(xiàn)如今，我國(guó)人民的愛(ài)水意識(shí)還是特別淡薄，隨意浪費(fèi)的現(xiàn)象還是到處存在。
記得以前在我的老家，有一條如絲帶纏繞在村子的一條小河。那條河水，清澈見(jiàn)底；那條河水，碧綠如玉；那條河水，清脆如歌；那條河水，歡快如鳥(niǎo)；那條河水，嬌艷如花；那條河水，美麗如畫(huà)。它總是默默無(wú)聞地展現(xiàn)著自己的美，一絲不茍地為村子做著貢獻(xiàn)。然而誰(shuí)能想到，它帶給了村子美好的生活，村子卻給了它骯臟的垃圾。
回到城里，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象更是屢見(jiàn)不鮮。滴答的水龍頭在哭泣；車輛上流淌的水在落淚……但平凡而多見(jiàn)的水又有誰(shuí)會(huì)去珍惜？如果世界上只有一滴水，人們將會(huì)作何反應(yīng)？我的腦海里顯現(xiàn)出這樣一個(gè)場(chǎng)景：當(dāng)時(shí)只有一滴水，大家都爭(zhēng)著要購(gòu)買。因此有人就提議召開(kāi)一次拍賣會(huì)來(lái)出賣這最后一滴水。在會(huì)上，人們紛紛出價(jià)購(gòu)買，一個(gè)比一個(gè)高，有人出了天價(jià)，沒(méi)有一個(gè)人能夠比他出得多。這時(shí)全場(chǎng)觀眾全都一聲不吭，有的在直發(fā)抖，有的在哭，有的在傻笑……因?yàn)闆](méi)有水，他們都將死亡。
在所有人的努力下，水將會(huì)恢復(fù)原來(lái)的模樣，這點(diǎn)毋庸置疑。一旦浪費(fèi)的現(xiàn)象繼續(xù)存在，我相信這個(gè)場(chǎng)景終究會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，不要到無(wú)法挽救時(shí)才追悔莫及。停止任何浪費(fèi)水的行為，把它當(dāng)作自己的生命來(lái)愛(ài)護(hù)，來(lái)珍惜。純凈的，透明的，淺淺流過(guò)的水，會(huì)緩緩浸潤(rùn)我們的心靈，在血液中一直流淌下去。愿生命之水，永不枯竭！
水6
當(dāng)人們開(kāi)始節(jié)約用水的時(shí)候，我們的心近了，當(dāng)人們學(xué)會(huì)共享資源的時(shí)候，我們的心近了，當(dāng)我們?yōu)槊篮枚Φ臅r(shí)候，我們的心近了。
——題記
幽深的樹(shù)林，成群的小動(dòng)物，清澈見(jiàn)底的溪流，清鮮的空氣，明媚的陽(yáng)光……不知何時(shí)曾做過(guò)這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)。
早晨起床，打開(kāi)電視機(jī)：“近日，我國(guó)北方地區(qū)發(fā)生洪災(zāi)，南方地區(qū)眾志成城抵抗旱災(zāi)。”對(duì)于這個(gè)消息，我們不得不深思。
“唉，煩人！”三下五除二就洗漱完畢，端起水，往龜裂的土地上一灑，背上書(shū)包出門了。一路上我狂奔不止，終于沒(méi)有違背與朋友去玩的約定。
玩了一天，很累了，昏昏沉沉睡到晚上九點(diǎn)多，睡夠了便出去透透氣。絲絲涼風(fēng)迎面吹來(lái)，真舒服！坐在小院里，看著花壇，我不禁想：從前的花團(tuán)錦簇，或許再也沒(méi)有了吧。唉！
“咦，那是什么？”眼前出現(xiàn)了新綠，但是只有小拇指那么大，很小，可對(duì)于這個(gè)樹(shù)木已經(jīng)枯死一半的地方來(lái)說(shuō)，它可真希有。我走近它，小得分辨不出是什么樹(shù)的芽。噢，是早上的那盆水滋潤(rùn)了它。
我不禁為這樣一個(gè)小生命而感嘆，驚嘆它的渺小與執(zhí)著�；蛟S一盆水救不了千千萬(wàn)萬(wàn)人的生命，但它卻能滋潤(rùn)一棵小苗的心，令它們綻放異彩，能夠重見(jiàn)天日。一盆水或許做不了什么，但它至少比什么都沒(méi)有要強(qiáng)，比一滴水富裕，比一滴水更幸福，難道我們真的要讓人類的眼淚成為地球上最后一點(diǎn)水嗎？不，我不要這樣的未來(lái)，堅(jiān)決不要！我走進(jìn)廚房，提了些水來(lái)，又為它灑上了一些。水很快地滲漏進(jìn)去，我暗下決心，要讓它活下去，為它，更為了我自己。
“唉！旱情越來(lái)越嚴(yán)重了，日子還得過(guò)，地理的莊稼可怎么辦才好呢？”屋里傳來(lái)父母深沉的嘆息。
想起早上那則新聞，我不禁想：南方、北方為什么會(huì)有那么大的差異？是什么原因使他們陷入水深火熱？難道人類就不該承受這一切？難道僅因?yàn)槿祟愂歉叩葎?dòng)物，就可以為所欲為，剝奪所有生物的生存權(quán)利么？
幽深的樹(shù)林，成群的小動(dòng)物，清澈見(jiàn)底的溪流，清鮮的空氣，明媚的陽(yáng)光……你何時(shí)再現(xiàn)？
水7
在物理學(xué)中，水與冰是兩種不同狀態(tài)的物質(zhì)。但在某種程度上，水亦是冰，冰亦是水，當(dāng)我們不知該如何選擇時(shí)，也不妨試試冰水混合物，體驗(yàn)一下“零度”人生。
在我所走的人生旅途中，枯燥與乏味似乎是水，而激烈與精彩似乎是冰，一個(gè)又一個(gè)新的起點(diǎn)便是冰與水的混合物。您瞧！其實(shí)水與冰的差別不過(guò)兩點(diǎn)之遙，可意義卻大不相同啊。
水成冰
當(dāng)我正在度過(guò)那似水的日子時(shí)，我是那樣的期盼冰的到來(lái)。它裹夾著那份熱情與激動(dòng)，凝固時(shí)光的飛速流逝，凍結(jié)無(wú)味的日子，讓生活變的如冬天般清涼。在冰的圍繞下，呼吸著伴有濕度的空氣，體會(huì)著冰的魅力，于是我在初三時(shí)努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑辣鶅鲋氨厥撬�，我知道只有我不斷努力，我的生活氛圍才能有所改變。我抑制住�?nèi)心的狂野與躁動(dòng)，在水中繼續(xù)潛行，任憑它刷沖著我。七月的陽(yáng)光已悄悄降臨，它釋放出無(wú)法抗拒的能量，終于把水凍成冰——我進(jìn)入了理想的高中。那一刻，我收獲的喜悅是以往任何東西無(wú)法比擬的。回過(guò)頭，想想以前走過(guò)的路，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)水與冰是不可分割的整體。正如俗語(yǔ)所說(shuō)“一份耕耘，一收收獲”。我想這水與冰就是耕耘，冰便是收獲吧。
冰化水
也許自然規(guī)律就是如此：飛得越高，跌得越狠。
上天賜予哥哥一張帥氣的臉頰，和那近乎與完美的身材與性格�？墒恰敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”。他的心太善良——也許這是他唯一的缺點(diǎn)。也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他受了很多苦。一年前，他被“朋友”騙去了英國(guó)。以他的條件，在國(guó)內(nèi)會(huì)有更好的發(fā)展，可因?yàn)樽咤e(cuò)了這一步，哥哥不得不在英國(guó)獨(dú)自漂泊。他忍受著不該有的痛苦，忍受著寂寞，忍受著……每當(dāng)我在電話的另一端聽(tīng)到哥哥的嘆息聲時(shí)，我不僅為他而惋惜，也為他而心痛，因?yàn)槲沂悄菢拥膼?ài)他。一念之間，冰卻已化成水。原來(lái)我們走的每一步都是要付出代價(jià)的。再此奉勸一句：珍惜現(xiàn)在擁有的`一切，不要等到失去了才懂得他的珍貴。世界上買不到的是后悔藥，小心走好每一步，不要等到冰已化為水后才后悔莫及。
冰水混合物
要想保證冰水混合物的完整，實(shí)在太困難了�？赡芪覀兌嘁环莶萋�，多一次退縮，都會(huì)破壞這完美的狀態(tài)。可話又說(shuō)回來(lái)，這混合物雖穩(wěn)定，但我們絕不能停止不前，因?yàn)槟繕?biāo)永遠(yuǎn)在前方。無(wú)論我們擁有什么，都不能滿足于現(xiàn)狀。既然活在世上，我們就有理由，有義務(wù)去奮斗。人生的起點(diǎn)畢竟還很多，可人生未必是有意義的哦！
水也好，冰也好，都只不過(guò)是構(gòu)成人生的一部分。如果生命中只有絢麗的冰，人生也未必如此珍貴。同樣，生命中如果只有枯燥無(wú)味的水，那人生也太過(guò)平淡無(wú)奇。無(wú)論是水，還是冰，適量才是最好。我想在水的襯托下，冰才會(huì)更迷人。在冰的相比下，水才會(huì)愈加苦澀。無(wú)論怎樣，我們的路還很長(zhǎng)，我們的目標(biāo)還在前方。我相信，在冰與水的融合中，人生才會(huì)更加豐盈，充實(shí)。
水8
當(dāng)我初見(jiàn)琴時(shí)是在一個(gè)晴朗的下午我去姐姐家，當(dāng)時(shí)他家中擺置著一臺(tái)鋼琴，兒時(shí)的我對(duì)這個(gè)龐然大物充滿好奇，便跌跌撞撞的爬了凳子，站在凳子上，用盡全力打開(kāi)琴蓋，就兩只小手在黑白鍵上，敲出清脆的聲音，這真是我聽(tīng)到過(guò)最美麗的聲音
那一刻我就愛(ài)上了黑白琴鍵，愛(ài)上了琴。也因此擁有了一個(gè)夢(mèng)想:是琴讓我變得快樂(lè)，我也要讓更多的人分享我的快樂(lè).于是，我去了琴行。
之后的每一天我都穿梭在叮叮咚咚的琴音中，漫步在黑白的琴鍵上。許多人們走過(guò)我的窗前會(huì)感嘆: “聽(tīng)，多么美的鋼琴聲��！”我的心中充滿了欣喜，也充滿了成就感，可漸漸的，經(jīng)過(guò)我窗前的仍然是那幾個(gè)人，他們也已經(jīng)不耐煩的說(shuō)道：“小姑一娘一有完沒(méi)完啊，天天彈天天彈，讓我的耳根清凈些吧！”我的眼中，已不知不覺(jué)中浸滿了淚水，可我并沒(méi)有放棄，因?yàn)椋乙獙?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
黑色的鋼琴譜寫(xiě)出一首不朽的人生樂(lè)章，每天靜靜的放在窗前，黑白相間的鍵盤一上一下就能奏出優(yōu)美的旋律，銀色琴弦，顫一動(dòng)著，波動(dòng)著，就令人無(wú)限的遐想，一架鋼琴，里面述說(shuō)著我的夢(mèng)想，一陽(yáng)一光輕輕的照在鋼琴上...
日復(fù)一日，年復(fù)一年我就這樣繼續(xù)談了多少個(gè)春秋，我的琴與我的默契也逐漸增長(zhǎng)，為了讓更多人分享我的快樂(lè)，我報(bào)名參加了一個(gè)比賽，因?yàn)�，因�(yàn)槲蚁嘈拍菢游铱梢缘巧细蟮奈枧_(tái)，讓更多人傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，我的夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)了
于是，懷著家人的希望，懷著內(nèi)心的夢(mèng)想，我去了杭州，臺(tái)后的我有些緊張，也有些興奮，畢竟我將要登上更大的舞臺(tái)，和眾多人分享我的快樂(lè)。
‘311號(hào)’主持人呼喊了我的比賽號(hào)碼，我按捺不住的心終于平靜了，在成千上萬(wàn)的目光下。在閃耀的燈光下，我漫步走上舞臺(tái)，在臺(tái)前深鞠一躬，在鋼琴上，演繹著我的快樂(lè)，彈奏著我的心酸，用盡我一切的感情來(lái)彈奏著它，仿佛我彈得并不是鋼琴，而是我的夢(mèng)想。
我的眼中含一著淚花，回想起以前的努力，一切都是值得的，人們說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有彩虹…
水9
“清溪清我心，水清異諸色�！毕Ｍ亦l(xiāng)千島湖“秀水常清青山永綠”是我的美麗夢(mèng)想。說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái)，還 真有一段故事。
晚飯后，我們一家漫步千島湖畔，看見(jiàn)修葺一新的江濱公園，我們情不自禁地走進(jìn)那靜謐的林蔭小道。望著眼前如鏡似玉的千島湖水在夕陽(yáng)下波光粼粼，遠(yuǎn)處的群山青翠欲滴，我深深地陶醉于眼前的美景之中。爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子，這如夢(mèng)似的仙境是我們的祖輩付出了巨大的犧牲才得以換來(lái)的，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)好她�！蔽宜贫嵌芈�(tīng)爸爸講起那過(guò)去的事。
爸爸說(shuō)，千島湖是新中國(guó)為建造第一大座大型水電站——新安江水電站，蓄水而成。雖然天下多出了“西子三千個(gè)，群山已失高，峰巒成島嶼，平地卷波濤”的千島湖，可我們的祖輩卻付出了巨大的犧牲。千年古縣城被淹沒(méi)在水底，萬(wàn)畝良田變浩波，幾十萬(wàn)人們舍棄屋宇、良田，背井離鄉(xiāng)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，幾度移民，另辟居住地。可他們并沒(méi)有怨言，為了祖國(guó)建設(shè)毅然舍棄了自己的美麗家園。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我眼前仿佛出現(xiàn)了移民們依依不舍地鎖了屋門，挑起籮擔(dān)，背上鋪蓋，扶老攜幼，一步三回頭地離開(kāi)曾經(jīng)生他們養(yǎng)他們的村莊……眼前的湖水忽然變得更為深邃，因?yàn)槲易x到了移民的付出與辛酸。
改革開(kāi)放之后，父輩們?yōu)榱酥赂辉谇u湖周圍建起了許多工廠，水里搞起了養(yǎng)殖，雖然經(jīng)濟(jì)取得了發(fā)展，可水質(zhì)卻在慢慢變差�！敖^不能做第二個(gè)洱�！毕任廴驹僦卫�。居民們紛紛響應(yīng)縣委政府治水方針：千島湖畔沒(méi)有一家污染工廠，網(wǎng)箱也早已上岸。為了這一湖秀水，我們也要付出行動(dòng)。爸爸還 在向我講述著，我理解爸爸對(duì)這湖水的感情。
接著，爸爸深情變嚴(yán)肅了，雖然現(xiàn)在千島湖已是國(guó)際花園城市，國(guó)家五A級(jí)風(fēng)景區(qū)，生態(tài)一流，水秀天下，可依舊能看見(jiàn)一些浪費(fèi)與破壞行為。如地下水管道損壞水像噴泉一樣在冒；洗完手不關(guān)水龍頭，滴答滴答流個(gè)不停；礦泉水才剛剛喝了一半，就隨手亂扔；把垃圾扔進(jìn)千島湖里面，在湖畔洗衣服……
所以，現(xiàn)在省委政府提出的“五水共治”治的不但是水，更要治的是人們的心。祖祖輩輩們?yōu)榱诉@一湖秀水，舍小家為大家，是“五水共治”的先行者，我們應(yīng)該追尋先人的足跡，精心呵護(hù)我們的母親湖，讓母親湖世世代代煥發(fā)生命力，世世代代喂養(yǎng)她的子女。
水10
記憶中母親是堅(jiān)強(qiáng)的，可那一次，她卻在我的面前落了淚。
那是母親節(jié)的前幾天，我和同學(xué)在街上玩耍時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極其精巧的薰衣草味的香薰。我記得，那是母親最喜歡的香味。
于是在接下來(lái)的幾天里，我的心里都因?yàn)檫@個(gè)小小的期待而激動(dòng)，幻想著母親收到時(shí)的表情�？删驮谀赣H節(jié)的前一天，因?yàn)槟囊粓?chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，我和母親開(kāi)始了冷戰(zhàn)，彼此誰(shuí)也不理，氣氛將到了極點(diǎn)。當(dāng)我憤憤地坐在房間里不平時(shí)，我又看到了那個(gè)被自己小心藏起的香薰，內(nèi)心的城墻瞬間崩塌。那一刻，我哭了。
第二天放學(xué)，我飛奔回家，放下書(shū)包，拿出那個(gè)期待已久的驚喜，小心翼翼地遞給母親。原本以為母親會(huì)一如幾天前地批評(píng)我，卻不曾想到，那一刻，母親哭了。她一把抱住我，緊緊地抱住我。母親哽咽著說(shuō)：“我愛(ài)你。”過(guò)了幾分鐘，母親放開(kāi)我，笑了。她拿起香薰，聞了又聞，如同孩子收到了自己心愛(ài)的玩具一般。那一刻，我也笑了。笑容深處，因?yàn)槟赣H的笑容，母親的堅(jiān)強(qiáng)，更因?yàn)槟赣H的淚水。有一株小小的花朵悄然綻放，有一種不知名的溫暖縈繞在心頭，久久不能散去。
我就這樣望著母親，望著眼前的這個(gè)面容憔悴，頭發(fā)隨意盤起的母親，不由得心中一緊。我忽然意識(shí)到眼前的這個(gè)人為我付出了多少，而我，卻在用自己的放縱和任性來(lái)剝奪她的青春。
在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚，皺紋爬上了母親的臉龐。如果說(shuō)母親是一棵樹(shù)，那么那紋路就好像一圈圈年輪，隨著時(shí)間而擴(kuò)散。而我更感覺(jué)母親那晚落下的淚水是一種不變的情懷，仿佛漫山遍野的秀木，蔥綠綿長(zhǎng)。那情懷是一種不變的深情，是一種不變的愛(ài)，觸動(dòng)我的心靈。
路徑曲曲折折地往山頭蜿蜒，水流一去無(wú)悔地往低處傾瀉。繁華十里如火如熾，可在那春光的背后，觸動(dòng)我的，是母親的淚水，母親的愛(ài)。
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