學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)作文600字
學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)
初讀魯迅關(guān)于鐵屋子的論斷，總是不解，醒來(lái)面對(duì)死亡總比睡中死去要?dú)埲痰枚唷?br />
長(zhǎng)大后才慢慢悟出魯迅先生閃光的人格和堅(jiān)毅的人生態(tài)度。活著，就像用時(shí)間做筆，生命做紙，繪出自己的畫卷，自己的軌跡。那么，首先必須敢于面對(duì)身前的空白和身后也許完整也許殘缺的畫面。這便是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，面對(duì)周圍的大千世界，不去追求美麗的肥皂泡，不活在自己給自己想象的世界中。這份清醒是勇氣也是難得珍貴的坦蕩，因?yàn)槿说纳挥幸淮危靼撞攀钦妗?br />
學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，必須先面對(duì)自己。真的勇士，敢于正視自己的缺陷與不足，敢于直面自己的失敗和挫折，甚至敢于面對(duì)沒(méi)有牢靠土壤的自信�？催^(guò)治?桑的名作《奧拉斯》，人們一定會(huì)對(duì)主人翁奧拉斯展開(kāi)一個(gè)笑容：既同情又諷刺。因?yàn)閵W拉斯僅靠盲目的熱情活著，“熱衷于五光十色的幻想，但沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)它”。
學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)就必須面對(duì)世界、人生�？吹剿睦_紛，同樣看到它的蒼白�，F(xiàn)在社會(huì)流行“熱愛(ài)中國(guó)所以崇洋但不媚外”等自以為真理的標(biāo)榜。其實(shí)，真正的愛(ài)是包括愛(ài)缺乏的祖國(guó)，不單追求祖國(guó)的博大，而且還要不嫌母“丑”，以國(guó)家的不足為己任�，F(xiàn)實(shí)讓人無(wú)奈，更讓人明白前進(jìn)是永無(wú)止境的。
學(xué)會(huì)面對(duì)，尤要用于改變現(xiàn)實(shí)。這才是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的真正意義。倘若僅僅面對(duì)，我想魯迅先生決計(jì)不會(huì)徒然去吶喊，因?yàn)樗粋�(gè)清醒的民族，更要一個(gè)奮爭(zhēng)的民族。古代社會(huì)條件很艱苦，所以抗拒現(xiàn)實(shí)，“不為五斗米折腰”但又無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)，就有了“種豆南山下”的陶淵明，“與爾同消萬(wàn)古愁”的李白，消沉得“但看花開(kāi)花落，不言人事非”的邵堯夫。如今時(shí)代的進(jìn)步給我們機(jī)會(huì)，給我們力量。安能自甘否定？更應(yīng)該做到“老當(dāng)益壯，寧移白首之心”“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”！
理想與現(xiàn)實(shí)并不對(duì)立，理想來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，理想更能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。只要你敢于面對(duì)，勇于正視，相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”！
【寫作指導(dǎo)：作文怎樣才能更生動(dòng)】
俗話說(shuō)“巧婦難為無(wú)米之炊”，這是說(shuō)“米”的'重要�？墒�，一旦找到了下鍋的米，就自然應(yīng)該考慮煮飯的問(wèn)題了。寫作何嘗不是如此，有了“米”——平淡的材料，就得設(shè)法把它“煮”成香噴噴的“米飯”——文章，也就是得把語(yǔ)言寫生動(dòng)些，讓人“吃”起來(lái)津津有味。
究竟怎樣才能把平淡材料寫生動(dòng)？仔細(xì)讀一讀王婭同學(xué)的《我為“象棋”掉眼淚》一文也許對(duì)我們會(huì)有啟示。
運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，能使平淡材料生動(dòng)。如當(dāng)“我”“棋”開(kāi)得勝時(shí)，“喜上眉梢”；在決勝局中，小作者寫對(duì)方“就像吃了熊心豹子膽，竟敢派他的‘炮’來(lái)惹我的‘馬’”，這些比喻十分生動(dòng)，突出了“驕傲將軍”的特征。（next88）再看下面一段話：“我先派‘車’沖鋒陷陣，擾亂敵營(yíng)，然后遣‘炮’左移埋伏，接著就火速‘開(kāi)炮’，頓時(shí)對(duì)方的一個(gè)‘象’便命喪黃泉。”你瞧，一次平常的象棋對(duì)壘，通過(guò)擬人的表現(xiàn)手法竟寫得這般有滋有味，多形象呀
說(shuō)話風(fēng)趣幽默也能使平淡材料生動(dòng)。如文章開(kāi)頭，小作者在交代了外號(hào)“驕傲將軍”的來(lái)歷后，便寫“我”這個(gè)象棋高手在上星期卻“演了一場(chǎng)‘關(guān)云長(zhǎng)敗走麥城’的悲劇”，這比寫“這一次比賽我卻輸了”要生動(dòng)多了。又如，當(dāng)炮“吃”掉了對(duì)方的一個(gè)“象”后，小作者寫道，“我”的“炮”被他的“車”壓得成了“悶炮”，“轉(zhuǎn)眼就去向閻王爺報(bào)到了”，這比直接說(shuō)“我的‘炮’被他的‘車’吃掉了”生動(dòng)得多。
運(yùn)用生活中常用的熟語(yǔ)（包括歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、格言等）也能使平淡材料生動(dòng)。如寫到“……我正得意”之時(shí)，小作者筆鋒一轉(zhuǎn)，引用了對(duì)手所說(shuō)“天堂有路你不走，地獄無(wú)門你偏行”這一俗語(yǔ)，真是恰到好處，意味深長(zhǎng)，讀來(lái)也瑯瑯上口，把人物的形象、個(gè)性勾畫得十分逼真，讓讀者如見(jiàn)其人。
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