我的六星級(jí)媽媽作文800字
我的六星級(jí)媽媽
我的媽媽長(zhǎng)得特別像個(gè)老師，一個(gè)圓圓的臉蛋，前面梳著蓬頭加后面的一個(gè)馬尾辮，鼻子上架著一副銀絲邊眼鏡，樸素、干練和高貴的樣子。這就是我的六星級(jí)媽媽給人外在第一感覺(jué)！可是媽媽還有很多特點(diǎn)，就請(qǐng)各位閱讀我下面真實(shí)的敘述吧！
一、理智星：
媽媽在28歲時(shí)，曾經(jīng)是位外企高管，可是媽媽?xiě)焉衔抑螅瑸榱吮苊庖蚬ぷ鞯膲毫Χ绊懙蕉亲永锏奈医】党砷L(zhǎng)，就在媽媽事業(yè)發(fā)展到較高峰時(shí)，居然理智的選擇辭職回家對(duì)我進(jìn)行胎教，媽媽說(shuō)：“只要在家庭解決了溫飽的前提下，孩子的培養(yǎng)比自己的事業(yè)更重要。”在當(dāng)時(shí)，媽媽的一些好朋友都覺(jué)得這有點(diǎn)不可能的事情，自那時(shí)，媽媽就由職業(yè)女性改做專(zhuān)職媽媽了，直到現(xiàn)在。我兩歲多時(shí)，因?yàn)槲医?jīng)常想獨(dú)占玩具，當(dāng)我去到超市時(shí)，超市的所有玩具我都不許其他小朋友碰，只要小朋友一碰，我就會(huì)伸手打小朋友；當(dāng)我去公園玩時(shí)，公園的所有只要我愛(ài)玩玩的東西，都不允許小朋友玩，只要有小朋友來(lái)玩，我都會(huì)打他們。媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題很?chē)?yán)重，可是我當(dāng)時(shí)又聽(tīng)不懂道理，媽媽只有采用“以牙還牙”的辦法對(duì)付我，每次我主動(dòng)打小朋友時(shí)，媽媽就會(huì)用手掐著我屁屁上的肉轉(zhuǎn)，我每次都會(huì)疼得大哭，這時(shí)媽媽就問(wèn)我：“疼不疼”？，我每次都會(huì)哭著回答：“疼”。媽媽接著問(wèn)：“那以后還打不打小朋友？”我說(shuō)：“不打了”。媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟愦蛐∨笥褧r(shí)，小朋友和你一樣疼，知道嗎”？我這打小朋友的毛病，經(jīng)過(guò)媽媽的多次“以牙還牙”，用了幾個(gè)月時(shí)間改掉了。其實(shí)媽媽每次打了我以后，自己也心疼地哭著流眼淚了，有時(shí)我們倆個(gè)抱著哭。上幼兒園時(shí)，媽媽為了訓(xùn)練我的承受及適應(yīng)能力，會(huì)辦演不講理小朋友角色，莫明其妙的找我麻煩或罵我，每次我都被媽媽氣得受不了，后來(lái)媽媽又會(huì)主動(dòng)找我陪禮道歉，并說(shuō)對(duì)不起�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，媽媽就把這個(gè)秘密告訴我了，我真心的感受到媽媽的用心良苦�。∥夜詴r(shí)，媽媽會(huì)叫我寶寶并表?yè)P(yáng)我，表現(xiàn)一般時(shí)叫我皓皓，犯了錯(cuò)誤時(shí)，媽媽臉上會(huì)帶著嚴(yán)厲的表情叫“趙皓羽”，并對(duì)我進(jìn)行相應(yīng)的“教育”。
二、好學(xué)星：
因?yàn)閶寢屧?jīng)都是在外企小飯?zhí)贸燥�，所以媽媽那時(shí)根本不會(huì)做飯，更別談做得好吃。自從有了我這個(gè)“叼嘴”以后，媽媽怕我吃不好，缺營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)常上網(wǎng)查一些做菜的方法，通過(guò)媽媽的多次反復(fù)實(shí)踐、摸索、總結(jié)，媽媽的'廚藝大漲，連我和爸爸兩個(gè)“叼嘴”，都很愛(ài)吃媽媽做得飯菜了，只要去外面吃過(guò)一次飯后，不自覺(jué)的就和媽媽做得飯菜進(jìn)行對(duì)比，漸漸的，我和爸爸都不愛(ài)去外面吃飯了，隨之就養(yǎng)出了胖乎乎爸爸和我。對(duì)于英語(yǔ)，本來(lái)是媽媽的弱項(xiàng)，可是媽媽為了教育好我，除了做家務(wù)和陪我玩的時(shí)間，只要有空就在家學(xué)英語(yǔ)。我上小學(xué)1-2年級(jí)時(shí)，是在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上，英語(yǔ)相對(duì)比較難，可我每當(dāng)碰到英語(yǔ)有難題時(shí)，總是第一時(shí)間想到的就是媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屇苡梦易钜捉邮艿姆椒ńo我講解。
三、教育星：
我對(duì)奧數(shù)的興趣也是媽媽陪我玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”啟蒙的，剛上幼兒園大班時(shí)，媽媽就把一些較簡(jiǎn)單的奧數(shù)題，轉(zhuǎn)化成“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的游戲陪我玩，我越玩越感興趣，天天找媽媽玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，到上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽拿著奧數(shù)書(shū)告訴了，“皓皓，你看看這里邊的試題。”我接過(guò)奧數(shù)書(shū)仔細(xì)看看，哇！原來(lái)我和媽媽玩得“腦筋急轉(zhuǎn)彎”就是這些奧數(shù)題�，F(xiàn)在我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)全感興趣都是因?yàn)閶寢審奈倚r(shí)候就用玩的方法引導(dǎo)我入門(mén)的，使我在快樂(lè)的游戲中就輕松的、不知不覺(jué)的喜歡上了主持、學(xué)習(xí)，閱讀，書(shū)法、古箏等，真的感謝我的好媽媽?zhuān)?br />
四、勤勞星：
媽媽是個(gè)非常勤勞的人，家里面每天都被媽媽收撿的非常干凈、整潔，在家一直都不愛(ài)穿拖鞋的我，盡管是到了冬天我都是穿著厚的白色綿襪子在家里地下到處走，可是我的白色襪子仍是白色。床底下也和床上一樣干凈，我經(jīng)常爬下去玩“地震”到來(lái)時(shí)逃生演習(xí)，就連電視臺(tái)的人去我家給我拍節(jié)目時(shí)也夸我家干凈、整潔。鄰居們想找媽媽或小朋友想找我玩時(shí)也是自己主動(dòng)來(lái)我家，鄰居都說(shuō)：“來(lái)我家坐著也舒服。”
五、樸素星、高貴、干練星
媽媽是個(gè)樸素的人，在我印象中她較少給自己賣(mài)新衣服、鞋子、首飾之類(lèi)，她的衣服、鞋子通常夠換洗了就行了，價(jià)格也是中等適用的。媽媽雖然不追求名牌服飾，但是媽媽高貴、干練的氣質(zhì)上街去買(mǎi)東西時(shí)，經(jīng)常被賣(mài)東西的當(dāng)“肥羊”，宰，同一樣的東西，媽媽去問(wèn)價(jià)，賣(mài)東西就會(huì)出價(jià)高出較多，所以媽媽氣得不愛(ài)逛街了。
六、責(zé)任感星：
媽媽每次給我許下的承諾基本都會(huì)實(shí)現(xiàn)，很少放”空炮“的，要是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)那一定有真正原因的，媽媽也會(huì)找機(jī)會(huì)給我解釋清楚，所以媽媽就成了我無(wú)話不說(shuō)的好朋友。每次我有煩心事時(shí)，只要和媽媽訴我，媽媽就會(huì)耐心玲聽(tīng)，并正確引導(dǎo)我，最終訨我的煩惱煙消云散。
我因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)好媽媽?zhuān)晕业耐赀^(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)！我的好媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)的最?lèi)?ài)你，你的女兒會(huì)努力的，不會(huì)辜負(fù)您的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
【寫(xiě)作指導(dǎo)：從思維分析寫(xiě)作失分的原因】
思維，是人類(lèi)特有的一種精神活動(dòng)。任何物化產(chǎn)品形成前都有一種思維在活動(dòng)。作文，尤其是高考作文，是考生思維外化和物化的產(chǎn)品。筆者年年參加高考作文閱卷，總的來(lái)看，考生失分點(diǎn)很多，但根本原因是考生的思維“失分”了——
以為話題作文只要扣上話題就行，不注重審題立意。
近幾年來(lái)，高考作文以“話題”為主，并且被普遍叫好，其中一個(gè)主要原因，是話題作文給不同的考生提供了有話可說(shuō)的空間，不會(huì)閉塞思路，不會(huì)讓考生寫(xiě)不出文章來(lái)。但話題作文也日益顯現(xiàn)出其弊端，那就是高考作文產(chǎn)生了大量的套用文、克隆文，甚至有些得了高分甚至滿(mǎn)分，這在一定程度上使高考失去了信度和公允，也產(chǎn)生了不良的導(dǎo)向。（next88）為了克服這一缺陷，命題者在命題上加強(qiáng)了限制，提示語(yǔ)更具規(guī)范和科學(xué)，再也沒(méi)有“可以編故事、寫(xiě)寓言”等寬泛的要求，就連“文體不限”也改成“文體自選”了；另一方面擬定了更加實(shí)用到位的評(píng)分細(xì)則。這就明明白白地告訴我們：再也不能“扣上話題，信馬由僵”了。
從作文閱卷實(shí)踐操作來(lái)看，閱卷者大都看重審題立意，將是否切合題意作為一條重要標(biāo)準(zhǔn)，如果偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了。今年的作文題提高了審題立意的難度，題意立得準(zhǔn)，本身就體現(xiàn)了一種作文水平，從某種意義上來(lái)看，也是得分的重碼。得低分者大都是離題和偏離題意的。有位考生寫(xiě)了一篇題為“眼里容不下沙”的文章，語(yǔ)言表達(dá)相當(dāng)不錯(cuò)，本應(yīng)往高分里打，因?yàn)槠x題意，只得了40分。
追隨上年高考作文思路行文，不注意變化。求新、求變是人們所追求的，高考作文也不例外。但若按上年或前幾年的高考作文思路行文，就是“黃胖夯年糕——吃力不討好”，這也是失分的點(diǎn)。因?yàn)殚喚碚叽蠖际墙?jīng)驗(yàn)豐富的教師，對(duì)以前的高考作文非常熟悉，你想“駕輕就熟”——偷懶，那給你的回報(bào)就是低分。今年閱卷中還是發(fā)現(xiàn)了此類(lèi)考生，這些考生擬的題目就是過(guò)去考過(guò)的，比如“人生的選擇”“答案是豐富多彩的”，有些從構(gòu)思到材料幾乎全是上年的高考作文。
以為創(chuàng)新就是形式新奇古怪，不注重思想深刻。
有些考生只是在形式上創(chuàng)新：一會(huì)兒總經(jīng)理日記，一會(huì)兒四幕劇，一會(huì)兒給聯(lián)合國(guó)寫(xiě)信，一會(huì)兒去太空旅行……老舍先生說(shuō)：“文字的力量來(lái)自我們的思想與感情，不是字典辭源里找來(lái)的字匯詞匯。”這就告訴我們：錘煉思想，是在作文根本處下功夫；思想深刻，才會(huì)讓人刮目相看。
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