不一樣的童年作文600字
不一樣的童年作文600字
每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年不一樣。
大人們的童年是一個(gè)什么東西都有的世界，雖然不是很富裕，但十分開心快樂。女孩子們玩跳繩、毽子和牛皮筋，開心的同時(shí)也增強(qiáng)了體質(zhì)，而男孩子們玩彈弓、抓泥鰍、游泳，還有到田間林地去抓各種小動(dòng)物，女孩們和男孩們會(huì)分開來玩，他們的童年幾乎都是在室外玩耍。
我們的童年和大人們的童年截然不同。記得在上幼兒園的時(shí)候我就渴望在墻那一邊的世界，因?yàn)槟沁叺氖澜缥疫�沒有去過，十分好奇，所以我超渴望那里的世界，整天想著快點(diǎn)長大，好去墻的那一邊。
墻的那一邊是一座小學(xué)。終于有一天我背上了書包，走進(jìn)了那個(gè)世界，一開始我好興奮，一切都是那樣的新鮮，可漸漸地我就感到十分枯燥了，開始留戀幼兒園的時(shí)光，感覺自己在幼兒園的時(shí)光是多么幸福�。�
我總是喜歡纏著老爸講他童年時(shí)候的事情。老爸每次講起童年都會(huì)在眼睛里閃著幸福的光，眉間舒展出讓我羨慕的歡樂。聽了老爸跟我講的他的童年后，我覺得大人們的童年和我們的童年真的有天壤之別啊，他們那時(shí)候在室外尋找歡樂，而我們就獨(dú)自在家泡在了電子世界中。
童年是各式各樣的，多姿多彩的。說到童年和現(xiàn)在，有一首歌可以唱出我的心聲：時(shí)間都去哪兒了，“門前老樹長新芽……”不一樣的童年，同樣的是值得去珍惜的時(shí)間��！
【每日寫作指導(dǎo)：常見作文寫作方法——學(xué)生必讀】
1、圍繞中心法
【特點(diǎn)】
我們描寫景物時(shí)，不可能把看到的全部寫下來，而且也不必要全寫。圍繞中心法就是根據(jù)文章中心的需要，選擇有關(guān)的景物進(jìn)行描寫。采用圍繞中心描寫景物，首先要確定文章的中心。有了中心，寫景就有了主心骨。中心的確定來自對景物的細(xì)致觀察。通過觀察，抓住景物的主要特點(diǎn)，這就是文章中心。中心確定以后，就要對觀察到的景物進(jìn)行篩選。能表現(xiàn)中心的就要進(jìn)行細(xì)致的描繪。能襯托中心的也要進(jìn)行必要的描寫。與中心無關(guān)的，就略去不寫。
2、分類描寫法
【特點(diǎn)】
分類描寫是按描寫對象的不同類別，如天地、山川、草木、蟲魚等，或不同方面，如形狀、顏色、聲音等的順序來寫的。因此描寫時(shí)，不一定要交代觀察點(diǎn)，也不一定要按時(shí)間或空間的順序進(jìn)行描寫。采用分類描寫法要把握景物的總特征和各類景物特征的關(guān)系。描寫各類景物時(shí)，都要圍繞景物的總特征。
3、聽看想法
【特點(diǎn)】
聽看想法一般用于對刮風(fēng)、下雨、打雷、下雪等氣象變化的.描寫。采用聽看想法描寫景物，要圍繞同一景物寫聽到什么，看到什么，想到什么。（next88）這樣，文章的筆墨既集中，又有變化，能引起讀者的興趣。采用聽看想法描寫景物，要把在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)聽到和看到的交代清楚。在寫看到的景物時(shí)要按一定的順序，如從上到下或從下到上，從遠(yuǎn)到近或從近到遠(yuǎn)，從左到右或從右到左等等。
4、描寫議論法
【特點(diǎn)】
采用描寫議論法寫景最主要的是把描寫和議論緊密地結(jié)合起來。描寫景物時(shí)要根據(jù)議論的中心，把有關(guān)景物寫具體。議論時(shí)要針對描寫得最具體的景物進(jìn)行議論。采用描寫議論法寫景同樣要注意把觀察的時(shí)間和地點(diǎn)交代清楚；同樣要按一定的順序，有條理地描寫具體的景物。
5、動(dòng)靜結(jié)合法
【特點(diǎn)】
采用動(dòng)靜結(jié)合法描寫人物肖像既要寫出人物靜態(tài)時(shí)的身材、衣著、外貌，又要寫出人物動(dòng)態(tài)時(shí)的神情、姿態(tài)和氣態(tài)。采用動(dòng)靜結(jié)合法描寫人物時(shí)要注意圍繞人物的特點(diǎn)來描寫人物性格特點(diǎn)的動(dòng)作和動(dòng)態(tài)，做到靜態(tài)特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)特點(diǎn)的統(tǒng)一。描寫人物動(dòng)態(tài)時(shí)，要在平時(shí)觀察的基礎(chǔ)上，找出最能反映人物性格特點(diǎn)的動(dòng)作來寫。描寫人物靜態(tài)，可以從人物的身材、體型、衣著、容貌等方面選擇最能反映人物個(gè)性特點(diǎn)的地方來寫。
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