興趣是最好的老師作文
興趣是最好的老師
興趣是什么？這個問題因人而異，我認(rèn)為，興趣乃是我們最好的老師。它可以教你如何讓生活趣味盎然�？梢宰屇闾剿魇澜�，可以領(lǐng)你去智慧森林摘下成功的果實。它會讓生活更加愉悅，幸福。
茨威格曾在一次宴會上說：“是興趣這個老師讓我結(jié)識了許多志同道合的朋友。”所以，當(dāng)兩個人興趣相同時就會自然的成為好友，那么，興趣之師就教會了我們?nèi)绾谓坏礁嗟呐笥�，那么我們就會受到更多人的歡迎。
興趣有時還常常成就偉人。如牛頓，他小時候在蘋果樹下睡覺，被一個熟透的蘋果掉下來砸在了頭上，牛頓并沒有因此哭泣，也沒有立刻吃掉它。而是想：蘋果為什么向下落，而不是飛上天呢？這個疑問激發(fā)了牛頓的興趣，經(jīng)過努力，終于發(fā)現(xiàn)萬有引力。這也是興趣的幫助，是牛頓破解了地球的秘密，并成為家喻戶曉的偉人，所以，對事物的一些無法解釋的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，有時會讓你有意想不到的收獲，那么，說不定興趣之師就領(lǐng)你走上了偉人之路！
不僅如此，有時，興趣還會讓你的學(xué)習(xí)大有進步。例如，如果你的英語很差，同時又對歌曲與電影有興趣的話，那么，你就可以選擇去聽英文歌曲，這樣就可以提高英語聽力與英語的發(fā)音。而且，你還可以看一些英文電影，英文電影中不僅可以去訓(xùn)練聽力和發(fā)音，有時還可以讓你知道一些英語和更多的單詞，提高了聽力與發(fā)音，記住了單詞。那么，英文水平就自然上升了，所以，興趣之師也可以提高你的文化課。
其實，興趣的好處不僅如此，它若的多了，那么，你的腦容量就會更大，你的知識就會更多。所以，興趣是我們最好的老師，是我們的良師益友，與它同伴，你就向成功邁了一大步。
【每日寫作指導(dǎo)：讀后感怎么寫好？】
一、仔細閱讀原文，認(rèn)真領(lǐng)會文章精神是寫好讀后感的前提。
“感”是從讀中產(chǎn)生的，不認(rèn)真讀，就不能深刻領(lǐng)會原文的精神實質(zhì)，就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果對原文都沒讀懂，那也就不可能寫出有價值的感想來。
怎么讀呢？要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動不已，哪些地方使你感慨萬千都不要放過去。（next88）要反復(fù)讀，邊讀邊體會文章的實質(zhì)，聯(lián)系自己生活的實踐，加以對照、比較，同時要在原作上作上記號，如圈、點、劃，或在空白處寫上簡略的看法等，以便讀后好查找重點之處。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關(guān)鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點，什么也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的重要內(nèi)容。
寫讀后感的重點應(yīng)是聯(lián)系實際發(fā)表感想。我們所說的'聯(lián)系實際范圍很廣泛，可以聯(lián)系個人實際，也可以聯(lián)系社會實際，可以是歷史教訓(xùn)，也可以是當(dāng)前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯(lián)系都要突出時代精神，要有較強的時代感。
四、要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
讀后感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經(jīng)驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此，讀后感中既要寫“讀”，又要寫“感”，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎(chǔ)，議論又是敘述的深化，二者必須結(jié)合。
有的同學(xué)在寫讀后感時，用大量的篇幅去復(fù)述原作的內(nèi)容或敘述大量的事例，只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想。這樣寫就不符合要求了。
讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾迷�，�?dāng)然引用不能太多，應(yīng)以自己的語言為主。在表現(xiàn)方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應(yīng)重于分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結(jié)構(gòu)上，一般在開頭概括式提示“讀”，從中引出“感”，在著重抒寫感受后，結(jié)尾又回扣“讀”。
讀后感的寫法，種類很多，但寫好讀后感基本上離不開以上四點，望同學(xué)們好好體會、理解、消化。
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