共創(chuàng)文明社會作文
共創(chuàng)文明社會
'安全"和“文明”是現(xiàn)在人們最注重的一個問題。文明是人與人之間的建立美好的關系，也是造成社會混亂的原因，不管走在哪里，危險和血光之災可能一不小心就會落到你的頭上來。
為了市民們的安全，人們加大了嚴格的監(jiān)督和guǎnlǐ�？墒潜瘎∵�是發(fā)生了。一名小男孩兒因為父母親去上班很少陪孩子加上管理得太少了，這個小男孩兒覺得一個人在家很無聊，加上還不是很懂事就往樓下丟石頭，但是正好樓下有一位上班的婦女走過不幸被一顆從高空墜落的石頭擊中了頭部，鮮血直流現(xiàn)仍然在醫(yī)院ICU病房昏迷不醒。那顆石頭是從十六樓處落下的，然而加重了重力，使得那位女士傷勢嚴重。扔石頭的是一位六歲的男孩。那位婦女的家屬報了警，可那位男孩兒說：扔石頭好玩，但我覺得沒事��！”這件事后大家都在說這個男孩是家教無方，根本還沒有意識到事情的危害性，沒想到會釀成這么嚴重的后果，正是因為男孩兒的不懂事和部位別人著想而犯下了不該犯的.錯誤，后來小男孩兒的爸爸媽媽對他進行了教育。就是因為從小沒有學好關于文明之類的，所以才會這樣。
現(xiàn)在居住在高樓的人們有的嫌垃圾桶太遠，不想出門丟垃圾，有的人就往樓下丟。我經(jīng)過一段路，原本以我的印象是這里鳥語花香，在早上的時候有人出來晨跑，晚上有人出來跳舞散步。但是現(xiàn)在一走進這里便會聞到一股惡臭味撲鼻而來，一堆像"丘陵"一樣的垃圾正堆在大門口，就連里面也全是，因為這些常常沒清除掉的垃圾而引來了一大群蒼蠅，害得大家每天都得受著這樣的煎熬，因為一出去就聞到一股難聞惡心的臭味，就連窗戶也不能打開。最嚴重的是一旦到了夏天，太陽光強烈的照射下，那些垃圾已經(jīng)腐爛，變質，發(fā)霉，發(fā)出陣陣惡臭，連人們出去也要戴口罩和捂著鼻子走，后來人們去居委會舉報以后，收垃圾的便立刻開來垃圾車又還給了這個地方一個美麗的家園。就是因為人們養(yǎng)成了懶得動亂丟垃圾的習慣而給自己帶來了不便，如果每個人都這樣不學會文明，不把垃圾都到垃圾桶里而是隨便亂丟會造成怎樣的后果呢？細菌將不斷地繁殖，人們會受到病菌的威脅。所以說，文明之道是非常重要的。
文明無時無刻不在我們身邊，大家的言行、舉動都牽動著文明，要想世界永久安康，文明精神就應該人人皆知，人人做到。
【每日寫作指導：常見作文寫作方法——學生必讀】
1、通篇擬人法
【特點】
采用通篇擬人法寫景，要把看到的一切都寫得像人那樣有思想、有情感、有動作。采用通篇擬人法寫景是把看到的各種各樣景或物都比擬為人，因此它們的語言、動作、思想，全文顯得和諧。
2、比較異同法
【特點】
俗話說：“不見高山，不知平地。”事物的特點往往在比較中得以顯現(xiàn)。采用比較異同法描寫景物，首先要有比較點。例如對兩種植物相比，可以比顏色，比形狀，比香味。有了比較點，就能比出差異來。其次要比出景物與眾不同的特點來。有些自然景色粗看過去，大同小異。但是，通過比較可以從小異中比出特征。例如，同樣是雨，就有暴雨、大雨、細雨等區(qū)別。比較有兩種。（next88）一種是縱比，將現(xiàn)在和過去比較，通過事物的發(fā)展變化來說明問題；另一種是橫比，即對兩種事物進行比較，找出相異點來。采用比較異同法描寫景物時，要靈活選用。
3、景物幻化法
【特點】
我們在平常的生活中，往往出現(xiàn)這樣的情況：我們凝望某一景物時間較長以后，好像這個景物動起來變成另一種事物，這就叫幻化�；没木拔飳嶋H上是隨作者的聯(lián)想或想象而構成的一幅新情景。采用景物幻化法寫景就是把這種想象出來的情景寫下來。采用景物幻化法寫景首先要對原來的景物作必要的交代，這樣讀者才能知道新情景是由什么景物幻化出來的。當然這種必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描寫幻化景物時要注意完整性、連貫性，能幫助讀者構成新的情景。
4、借景抒情法
【特點】
采用措景抒情法描寫景物時，要注意帶著強烈的感情來寫，做到寓情于景，使客觀的景物帶上作者的感情色彩。這樣，讀者看了以后，會自然而然地引起同感。在抒情時，要直接抒發(fā)作者內心的思想感情，語言要優(yōu)美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相應，寫景和心情要一致。
5、方位介紹法
【特點】
采用方位介紹法描寫環(huán)境，可以以“我”為中心，按照前后、左右、上下的方位介紹，也可以按照自然界的東、南、西、北的方位介紹。采用方位介紹法描寫環(huán)境，首先要把觀察點交代清楚，這樣讀者才能清楚地知道是站在哪一個位置看到的。其次，要按照方位有順序地描寫，不要一忽兒東，一忽兒西。此外，描寫環(huán)境的設施時，要注意把具有時代特點的、地域特點的地方寫出來。
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