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      好書伴我成長(zhǎng)

      時(shí)間:2017-12-20 20:20:54 初二作文 我要投稿

      好書伴我成長(zhǎng)

      埃及著名作家阿巴斯·阿卡德在《我為什么喜歡讀書》一文中自述自己喜歡讀書的原因時(shí)說︰“閱讀―而不是別的,可以給我比一個(gè)人的生命更多的生命,因?yàn)樗麖纳钐幵黾恿松,盡管他并不能在時(shí)間上延續(xù)他!币槐竞脮,就像一縷陽光,溫暖著我的心;一本好書,就像一座高大明亮的燈塔,照亮指引我前進(jìn)的方向;一本好書,就像一座階梯,讓我不斷上進(jìn)

          身感乏累之時(shí),我喜歡獨(dú)坐一室,小憩片刻,疲憊之身便會(huì)得以放松;心感煩躁之時(shí),我喜歡手捧一本好書,讀上幾頁,浮躁之心便會(huì)得以安寧。我五彩繽紛的童年,離不開書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開書,幼兒園的時(shí)候要看書,小學(xué)的時(shí)候也要看書,等到以后也要看書,書跟我的成長(zhǎng)有著密切的關(guān)系!

          受爸爸媽媽的影響,我從小就喜歡讀書。夏夜,倚在母親的懷里,靜靜的聆聽著美好的童話。在童話世界里暢游,與童話人物牽手,感受他們的悲與喜。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我勾勒出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。

           隨著年齡的增長(zhǎng),童話故事已經(jīng)滿足不了我的需求了,我開始閱讀中國名著。在一個(gè)靜靜的角落里,獨(dú)自品味著古代的'人生百態(tài),欣賞著長(zhǎng)安的富麗繁華,殘酷的殺戮戰(zhàn)場(chǎng)。我想去賈府看黛玉葬花的情景,與她一起訴說心中的痛;我想去景崗山找尋武松,欣賞他打虎的英姿;我還想去火焰山,同唐僧師徒感受當(dāng)?shù)氐脑餆帷9诺涿屛铱幢M古代的人生百態(tài),看盡了戰(zhàn)亂紛紛。書,教我辨清什么是虛幻,什么是事實(shí),讓我領(lǐng)略人世間的真情冷暖。

           再大些,我又沉浸在外國文學(xué)中。坐在公園的長(zhǎng)椅上,和書中人物約會(huì),感受異域的風(fēng)情。我想去大海邊,與老人享受釣魚的樂趣;我想去俄國,同保爾·柯察金過紅軍生活;我還想去倫敦,和奧利弗·退斯特一起流浪。外國名著讓我感受到上層社會(huì)的奢侈豪華,下層社會(huì)的貧苦可憐。書,讓我了解了國外的歷史。

           記得有一次,我們正在講《桃花心木》一課,老師提問∶“誰知道林清玄的其他作品?”我一聽,嘿,我不最近就讀過林清玄的《心田上的百合花》和《心的菩提》嗎!于是我站起來,自豪的告訴了同學(xué)們林清玄的簡(jiǎn)介和主要作品。同學(xué)們十分欽佩的看著我,老師也在全班贊揚(yáng)了我,我心里像吃了蜜一樣甜。

            書,你勝嚴(yán)冬里的炭火,你勝酷暑里的濃蔭,你勝春日里和煦的春風(fēng),你勝秋日里鮮紅的楓葉。我該用什么樣得詞語形容你呢?你是多么令我向往!如果有機(jī)會(huì),我愿終生與你相伴!