匆匆那年作文700字（精選36篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的匆匆那年作文700字（精選36篇），希望能夠幫助到大家。
匆匆那年作文 篇1
每一朵花綻放的背后，總會(huì)有風(fēng)吹雨打后的彩虹。一朵花由生根、發(fā)芽、抽枝，到含苞待放，最后華麗盛開，必定經(jīng)受了許多的磨練。
一小女孩抬起清澈如水而又寫滿無知的眼眸，望向年輕貌美的女人不解地問：“媽媽，媽媽！你快看花園中，為什么爸爸前幾日埋下的如石頭般的東西發(fā)出綠芽了呢？”那個(gè)被叫為媽媽的人笑而不語，用慈愛的眼光看著小女孩，小女孩因?yàn)榈貌坏酱鸢付桓吲d得努努嘴。一陣微風(fēng)吹過，那一顆小綠芽?jī)H有的小嫩葉，隨風(fēng)舞動(dòng)。
那一年，我五歲。
窗外，一株孤獨(dú)的玫瑰花在空中輕輕搖曳，在百花齊放的花園中顯得格格不入，但女孩唯獨(dú)愛那一株玫瑰，。她坐在一張擺滿了作業(yè)的書桌前，呆呆的望著那一株玫瑰，許久，開口問道：“媽媽，這花開了又謝，謝了又開，到底什么時(shí)候是個(gè)頭呀？”不一會(huì)兒，又拿起筆埋頭寫作業(yè)。
正坐在窗邊觀花的媽媽皺了皺眉，一陣風(fēng)吹來她的頭發(fā)被吹得凌亂，又望向花，仍不語。
那一年，我九歲。
一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹來，勉強(qiáng)留在花枝上的最后一片花瓣也飄落在地上，輕輕地，沒有一點(diǎn)聲音。房間中，午夜時(shí)分，一個(gè)小女孩坐在窗前，多日的煩惱浮上心頭。上中學(xué)了，許多事情都感到陌生：陌生的人、陌生的事、陌生的同學(xué)，只有熟悉的自己。又一陣風(fēng)吹起，女孩的頭發(fā)、衣服早已凌亂。她感到了冷，關(guān)了窗戶，回到床上，閉上眼睛，一股溫?zé)岬囊后w滾落臉頰。
那一年，我十二歲。
回想起從前，不禁感慨萬分，小時(shí)候的問題，答案早已知曉，變了的是不再年輕的媽媽，還有長(zhǎng)大了許多的我，和只留下了玫瑰的花園。
不經(jīng)意間走到花園中，看著嬌艷欲滴的玫瑰，情不自禁地想去摘取，卻不慎被細(xì)小的玫瑰刺給扎傷，但仍小心翼翼地準(zhǔn)備第二次采摘，摘到了，跑回去插在媽媽的頭上，好美。
不禁想起了8年前的那天，我還很小，媽媽還很年輕，那時(shí)那剛發(fā)芽的玫瑰也好美。
那年……
匆匆那年作文 篇2
我站在繁忙的街口，急促的車水馬龍，時(shí)而躁動(dòng)的煙氣，令我窒息。
世界的節(jié)奏是像是急促的交響，雀躍的音符，填補(bǔ)了靜謐的空白。鐘表，一聲一句，傾吐了時(shí)間的秘密。也許在這匆匆的歲月里，能得到心靈的小憩，便成了平凡人的一件樂事。
花匆匆，葉匆匆，萬物匆匆。當(dāng)你昨日還邂逅了羞澀的花容，今日便卻像已失去靈魂一般，枯黃的面頰讓你才記起這匆匆的華年剝奪了時(shí)間的概念，吞噬了花的青春；當(dāng)你次時(shí)還觸摸著落雨的愁眉，可此時(shí)卻只能眺望暖陽的瀟灑，你仿佛恍然大悟自己早已錯(cuò)過了時(shí)間，流逝的時(shí)光便早早抹去了雨的顏色。池塘的游魚，斷線的風(fēng)箏，荒蕪的古亭，停泊的舟只，還有那只大眼睛的流浪狗，你還記得嗎？歲月冰冷地不留情面地把它們從記憶里模糊，甚至尋覓不見了，連影子的殘余，也被擦拭了。
喜匆匆，悲匆匆，人事匆匆。有些人，是你生命的一個(gè)過客，甚是一束曇花，燦爛卻也短暫。如果有一天，他們都離去了，切末去過分責(zé)備自己，他們可能僅僅是與你擦肩的平行線，他們的終點(diǎn)，也許在更遙遠(yuǎn)的地方。不要扯住時(shí)間的衣角苦苦哀求，因?yàn)闅q月給了那些人不同的路。多愛些自己吧，因?yàn)�，在這世上，真心愛著的人是甚少的。故此在初春的季節(jié)不要迷戀夏的熱情，在夏至的光陰不要沉醉秋的凄美，在幕秋的間隔里不要渴望冬的孤傲，在寒冬的光景里不要奢求春的浪漫。莫去追求不實(shí)在的情感，讓你錯(cuò)過下一站的風(fēng)景。匆匆的日子里，人需要的，是不匆匆的永恒。不以物喜，不以己悲，這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，有的人，一生也無能為力。昨日以成為歷史，何必去浪費(fèi)今天去成為它的祭品？作好這場(chǎng)匆匆里的光榮者吧，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)和反叛，為自己帶來更多的懊惱與悲傷。沒錯(cuò)，你我不是時(shí)間的主宰，卻是命運(yùn)的上帝。我們擁有年輕，我們擁有對(duì)未來的憧憬，做好自己的金斗，讓自己的天空綻出萬丈繁星。
匆匆的時(shí)間從指間悄悄滑走，似沙，似水，我已抓住，那么，你呢，是否抓住了快步偷偷溜走的匆匆？
匆匆那年作文 篇3
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我牽起了回憶的小手，放任淚水的肆意狂歡，放任思緒回到純真的那年。
那年真的太匆匆，梔子花還未來得及悄然盛開，我們就要各奔東西。那年淚水浸濕了我們稚嫩天真的臉龐，空氣中都充斥著我們對(duì)畢業(yè)的喜悅，離別的苦澀。那年匆匆，我們將屬于我們的獨(dú)家記憶帶走，給曾經(jīng)美好的一切燙下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。
那年正值盛夏，我們朝氣蓬勃，空中縈繞著朗朗書聲，夏蟬會(huì)熱情地附和著，時(shí)光在彈指間悄然流逝。那年的天空像是我們用水彩筆畫出的蔚藍(lán)般，云像是一朵朵潔白可愛的梔子花般，如此美好。偶爾的一架飛機(jī)從空中劃過，留下一道美麗的印記，像是我們笑著刻下的永恒。那個(gè)夏天，時(shí)間會(huì)從老師在黑板寫下一排好看的字時(shí)笑著飛走，更會(huì)從我們筆尖跳躍出的字中流下不舍的淚水，卻不作停地消失了。那時(shí)候我們總笑著說離別還早呢，卻不曾留意時(shí)間已慢慢變成沙礫，隨風(fēng)而去了。
那年韶光似箭，那年我們的笑在清風(fēng)中搖曳。那時(shí)候的我們，對(duì)快樂的定義想的很簡(jiǎn)單。它是早晨老師同學(xué)對(duì)自己的一個(gè)微笑，是午后自己靜靜地翻著書時(shí)，同桌趴在桌子上睡夢(mèng)中迷迷糊糊發(fā)出的一聲囈語，是睡前自己復(fù)習(xí)完功課后，窗外夜幕中熠熠生輝的星辰調(diào)皮的一次眨眼……那時(shí)候的我們，看著課桌上被畫下的各種印記，便忍不住悄悄留下了自己的專屬記號(hào)，卻不曾問過自己：如果有一自己的筆跡一點(diǎn)點(diǎn)模糊直至消失時(shí)，自己的心里會(huì)不會(huì)有些難過？那年真的太匆，我們要說的話還未盡，頭發(fā)還未長(zhǎng)長(zhǎng)，時(shí)間就要帶我們走，離開那段沒有皺褶的回憶。
那年匆匆，卻在我們心上刻下了永恒的印記。那年的離別，就連微風(fēng)細(xì)雨都會(huì)承載我們對(duì)彼此的祝福。別人說青春是手牽手坐上了一輛不回頭的火車，沿途中好的壞的都是風(fēng)景。那年縱然似夢(mèng)般，卻是如此真實(shí)地印在了我們的腦海里，揮之不去，驅(qū)之不散。
或許，我們的年紀(jì)注定不能猖狂地微笑，但淚水，也不會(huì)是這篇故事的結(jié)尾，而是，我們另一個(gè)花開的九月，一個(gè)花開不敗的九月。
匆匆那年作文 篇4
一張張?jiān)嚲�，一塊塊橡皮，一支支鉛筆，一個(gè)個(gè)書包，一次次發(fā)的新書……小學(xué)悄然結(jié)束了。
所有人都不舍、懷念。不舍寫在一本本的同學(xué)錄里，懷念都記在心里——六年的一切。
記得那天，天上的云緊挨著，一朵挨著一朵，互相擠著推著，好像誰都不想離開誰。我們也一樣……不想分離……
這是拍畢業(yè)照的那天，大家好像都有說不完的話。我也一樣，望了望窗外，覺得這一切都過的好快。朱自清在匆匆里寫道：“燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有在開的時(shí)候，可是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”對(duì)呀！我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？誰能告訴我……
同學(xué)錄開始在教室里散布，沒有一處不是埋頭寫著。在課間里，大家都跑來跑去，雖然是帶著一副笑容，但內(nèi)心的那種不舍又有誰不知道呢？我也緩緩放下筆，尋起朋友來。老師坐在講臺(tái)上，寫著一本本的同學(xué)錄，她的笑容至今都還映在我的心里。
過了一會(huì)兒，老師拿起了麥克風(fēng)，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)的回到了座位上，老師看見齊了，咽了一下口水，說道：“下午拍畢業(yè)照，記得要穿班服呀！”我們?cè)谂_(tái)下微微的點(diǎn)頭，眼里閃爍著不舍。
時(shí)間一秒一秒的過去“滴答、滴答…。”我們穿好班服，有秩序的排好了隊(duì)來到操場(chǎng)上。望遠(yuǎn)處一看，可以看見在操場(chǎng)靠山的那一邊擺著一排排臺(tái)階，紅紅的。
我們很乖，不像往日一樣吵鬧，而是你拉下我，我拉著你，慢慢地走上臺(tái)階。我們并沒有被坐在前面的科任老師和“校園老大”嚇到，我們只是不聲不響，等待著攝影師傅說：“1、2、3，茄子！”它留下我們最難忘的一切……留下六年的最好證明。
這張照片載滿了我們的努力、汗水、拼搏和對(duì)小學(xué)的無比眷戀與不舍。
聰明的你能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？
匆匆那年作文 篇5
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最艷的；流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……
時(shí)間就在揮手之間，五年過去了，當(dāng)我站在這，回憶中的只有懷念。
記得那天，溫暖而又刺眼的陽光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮，“叮叮�！逼诖南抡n鈴響了，本來安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無聊。突然，一股微微的力量拽著我的鞋，我低頭一看，只見章秉昊那龐大的臉便出現(xiàn)在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看后面，同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟庵瑤�。我奸笑一聲，也沖到了后面。
太陽高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰(zhàn)。只見洪成銘整個(gè)半彎著腰，看見一個(gè)解一個(gè)被他解了鞋帶的人，臉上蕩著笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準(zhǔn)備給他個(gè)“驚喜”嘿！機(jī)會(huì)來了！我快速?zèng)_了過去，用力地拉他的鞋帶�！班�？拉不開？”我疑惑地喃喃自語道。周圍的同學(xué)全部都把焦點(diǎn)聚集在我身上，此時(shí)，時(shí)間、事物好像都停止了。兩秒鐘后，同學(xué)們?nèi)珮妨�，有的人笑得捶地板，有的人笑得東倒西歪。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來，露出了細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來就小的眼睛更小了。此時(shí)，我才恍然大悟：原來是他的鞋帶打了個(gè)死結(jié)，怎么解都解不開。
我的思緒在日記的頁面中不斷打轉(zhuǎn)，放下的一瞬間，回首來時(shí)路，還記得第一次回答問題時(shí)的驚慌無措，還記得第一次被老師表揚(yáng)時(shí)的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評(píng)時(shí)的委屈、內(nèi)疚，這里承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結(jié)合，更多的是夢(mèng)。
童年既已漸行漸遠(yuǎn)，那就讓青春無憾無悔。
匆匆那年作文 篇6
如今的我已是張江集團(tuán)學(xué)校的一名初中生了。回憶往事，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴立刻浮現(xiàn)在我的眼前，仿佛一顆顆的星星在向我傾訴……
從去年開始，我已經(jīng)進(jìn)入了“高度緊急備戰(zhàn)”狀態(tài)。對(duì)我而言，考上張江集團(tuán)學(xué)校是一件夢(mèng)寐以求的事。因?yàn)檫@所學(xué)�！耙匀藶楸�，全面育人”，作為上海中學(xué)在浦東開設(shè)的初中教學(xué)基地，無論是師資力量還是硬件設(shè)備都名列前茅。那些日子我努力地學(xué)奧數(shù)、考杯賽、背古文、攻英語，每道錯(cuò)題都不放過。
上學(xué)期間，我除了勤奮學(xué)好課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)，還分分秒秒地?cái)D出課余時(shí)間攻課外難題。雙休日我從不閑逛，總是奔波于各種補(bǔ)習(xí)班。俗話說，“一分耕耘，一分收獲”。我的奧數(shù)在上海市四大杯賽中經(jīng)常獲獎(jiǎng)，語數(shù)英的綜合測(cè)評(píng)也在“學(xué)而思”得了二等獎(jiǎng)。
今年四月上旬，我報(bào)考的六所學(xué)校全部測(cè)試結(jié)束。雖然我已經(jīng)接到了許多名牌學(xué)校的錄取電話，但我最心怡的張江集團(tuán)學(xué)校還沒開始公布名單。4月16日的下午一點(diǎn)多，爸爸突然從張江的QQ群里得知已經(jīng)有家長(zhǎng)接到了張江的錄取電話，我家的氣氛一下子變得緊張起來：爸爸眉頭緊皺，不停地刷著手機(jī)的屏幕，以便獲取最新消息；媽媽神情恍惚，就連喝口水也將杯子打翻在地；我呢，更是焦慮萬分，坐立不安。忽然，只聽見爸爸對(duì)著手機(jī)的振鈴聲狂笑了起來，我和媽媽急忙湊上前去看，頓時(shí)看見了盼望已久的張江來電，是大家議論紛紛的“5027”開頭的。接通電話后，果真是張江的錄取通知，家里立刻炸開了鍋。我們?nèi)吮С梢粓F(tuán)，又叫又笑，連身邊的小狗都驚呆了。
匆匆那年，我曾經(jīng)為了某次競(jìng)賽的失敗而痛苦地流淚；曾經(jīng)為了名校的錄取而發(fā)憤學(xué)習(xí)；曾經(jīng)為了小升初一天內(nèi)連考七小時(shí)而鼻血直流；也曾經(jīng)為了錄取電話而激動(dòng)不已。我辛苦的汗水終于換來了今天的喜悅，雖然緊張地走過了“匆匆”，但是開心地迎來了成功！
匆匆那年作文 篇7
搜狐獨(dú)家的視頻《匆匆那年》開播后，我喜歡看的反而是幾個(gè)明星敘述的自己的當(dāng)年，韓庚說他十七歲的時(shí)候在北漂，最好的時(shí)光是在中專；柳巖說她十七八歲的時(shí)候正好初戀，明白了愛情是什么；歐豪說他讀藝校的時(shí)候明白了很多很多。
我十七的時(shí)候在哪里，在秀水吧，我現(xiàn)在十七歲，高三，在秀水七百多天，有很多不一樣的回憶。從高一進(jìn)來什么都不懂到期末開始緊抓會(huì)考，再從高二分班開始的不盡人意到后來酸甜與共，高三開頭的不適應(yīng)到慢慢開始熟悉全部。十七歲，校園應(yīng)該就是全部的生活，好的壞的開心的高興的，我看到過秀水陽光正好過的慵懶，也看到秀水被大雨淹透之后的無奈，更看到過秀水白雪皚皚之后的歡笑。
我看到很多以前高三畢業(yè)之后回校的人，都是帶著笑的，那種笑帶著解脫也帶著惆悵。高中不是青春的全部，但是有些東西是不能代替的，我在秀水的每一天，從剛開始抱怨生活抱怨食堂抱怨一切一切不是理想中的樣子到最后慢慢輸給了自己的體重，輸給了自己感情，也輸給了時(shí)間。
到這么多個(gè)日日夜夜之后，無可否認(rèn)的，我是愛這里的，不僅僅是青春也更是回憶，它代替了很多東西，想起秀水的時(shí)候，會(huì)想到很多以前沒有去仔細(xì)想過的，冷靜下來之后發(fā)現(xiàn)那些原本令自己失落的人和事并沒有想象當(dāng)中那么糟糕。
我碰到過離別，在這個(gè)校園里，在高一在高二，我只是突然明白人都是要學(xué)著成長(zhǎng)的。
《彼岸花》里寫過：任何一件事，只要心甘情愿，總能變得簡(jiǎn)單。我想我的潛意識(shí)里是不厭惡秀水的，不然我也不可能那么容易接受三年時(shí)光匆匆。
我在紅磚中呆了兩年，本以為第三年還是在紅磚中度過，可沒想到第三年換來了白瓦。這算是最后的意外還是最后的驚喜？
我從未想過我會(huì)遇上校慶，十一月，在很多年前的十一月是不是也像即將到來的十一月一樣，讓人興奮又期盼，像生活一樣？
老去的當(dāng)年，水色天邊。
匆匆那年作文 篇8
我在等啊，一直一直都在等。
我等你的約定，等你的承諾，等你來到我身邊的那一天，等........
其實(shí)我這個(gè)人很討厭承諾，這并沒有什么意義，除了給彼此心靈上的安慰，承諾什么也給不了我們。為什么承諾，因?yàn)楝F(xiàn)在還無法做到的事情，只好告訴自己以后去完善。但人心都會(huì)變，承諾也可以變。
你說過啊，以后帶我去你長(zhǎng)大的地方。那以后我就常常自己幻想，我想你會(huì)不會(huì)有一天突然出現(xiàn)在我家門前，嘴角微微上揚(yáng)，就那樣靠在門邊，輕聲對(duì)我說：“等得很辛苦吧�！蔽蚁氍F(xiàn)在就出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，一起經(jīng)歷現(xiàn)在可望而不可即的未來。
知道嗎，其實(shí)原先也沒有那么在意你，甚至覺得你礙眼。不知不覺，也許是造化弄人，上天送你來到我身邊，成為了我不可或缺的一個(gè)重量級(jí)人物，時(shí)時(shí)刻刻想著你，那感覺很微妙。
你會(huì)經(jīng)常給我說一大堆的話，而你說過的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)思索，這句話里有沒有什么其他意思，因?yàn)槲蚁敫私饽�，了解你究竟在想些什么�?/p>
你會(huì)大方的問我喜歡什么，要送我當(dāng)生日禮物。你會(huì)幫我解決問題，幫我出氣。也許這些很平常，可我就是視為珍寶，因?yàn)槭悄�。你也曾和我徹夜談心，只是我不知我拿真心換來的是虛假還是真情�，F(xiàn)在，這些答案我都等不到了。你以后將不會(huì)出現(xiàn)在我生命中，而是行如路人。
我至今無法忘記你跟我訣別的那一天，你真的好無情，如果你一開始就是欺騙我的感情，為什么要我陷得那么深。我不明白這么刻苦銘心的友誼，為何也有破滅的一天。
我真的挺想你的，不知道為什么，我就是恨不起你。我就是很沒有用，別人那么不把自己當(dāng)一回事，為什么還要遍體鱗傷的自討沒趣。
可能我還在等，等你回來，等你跟我說這一切都是玩笑，等你說你沒有離開我。
就為了那一句，“等得很辛苦吧。”
匆匆那年作文 篇9
時(shí)間就像一條沒有盡頭的河流，永遠(yuǎn)地消失了。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就像一滴水，即將落入這一次的河中。這個(gè)時(shí)候結(jié)束了，無數(shù)個(gè)瞬間在水滴中閃耀。
一個(gè)小男孩拉著媽媽的手，來到一個(gè)陌生的地方，媽媽稱之為學(xué)校。小男孩不喜歡這里。這里的一切都是那么陌生，陌生的桌椅，陌生的人，陌生的地方。他很害怕，緊緊地握著媽媽的手。
媽媽輕輕安慰小男孩：范范，別怕。這里很好玩。以后會(huì)有很多和你一樣大的孩子和你一起玩，一個(gè)阿姨會(huì)帶你去玩！不怕！過了一會(huì)兒，我媽把小男孩帶到一個(gè)房間，一個(gè)穿綠裙子的阿姨跟她打招呼，跟她聊天。接下來我媽說要買糖獎(jiǎng)勵(lì)聽話的孩子，讓小男孩和阿姨一起進(jìn)去。小男孩很聽話，跟著阿姨進(jìn)了房間。后來他才知道這個(gè)房間的名字是高一五班，阿姨的名字是班主任。
很快，在學(xué)校，小男孩遇到了許多好朋友。上課時(shí)，他們坐在凳子上，聽作文。告訴班主任平原上無邊無際的草，每個(gè)季節(jié)都來來去去。他聽數(shù)學(xué)老師講兩個(gè)孩子如何分十個(gè)蘋果，聽英語老師優(yōu)美的ABCD歌。下課后，他們一起在操場(chǎng)上跑步，一起玩摸瞎子，一起追可憐的狗，他們的笑聲在藍(lán)天白云下回響。
考試前，小男孩突然發(fā)現(xiàn)自己太粗心了。他沒有帶考試用的2B鉛筆，但沒有特別的2B鉛筆。即使考試成績(jī)正確，也是無效的。他責(zé)怪自己的小腦袋。這時(shí)，一枝墨綠色的2B鉛筆和一支削尖的鋼筆從前排遞了過來，但鉛筆的主人是昨天才和他翻臉的人。他臉紅了。后來小男孩寫了一篇作文《我的好哥們》，被老師選為班級(jí)優(yōu)秀作文，刊登在校報(bào)上。
那個(gè)小男孩就是我。六年前，剛來學(xué)校的時(shí)候，我哭是因?yàn)楹ε隆Ａ旰�，我即將告別學(xué)校，我哭了，因?yàn)槲覜]有放棄。因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)老師說再見！六年的小學(xué)生活，如水滴，很快就要落入時(shí)間的長(zhǎng)河，但小學(xué)生活的結(jié)束也是新生活的開始，我會(huì)繼續(xù)勇敢前行！
匆匆那年作文 篇10
時(shí)間匆忙，一去不復(fù)返。時(shí)間，帶走了我們的童真；帶走了走了我們的歡笑；帶走了我們的哭泣；帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話，我們一定是先哈哈大笑，讓后痛苦的哭起來。
時(shí)間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間離開小學(xué)已經(jīng)半年了。你是否會(huì)想起我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上嬉笑打鬧的日子？可惜轉(zhuǎn)眼間煙消云淡。從此這個(gè)校園的操場(chǎng)上再也不會(huì)回蕩著我們的笑聲。你是否會(huì)想起老師額頭上的汗水？在小學(xué)的時(shí)候，我們總是逃避老師的課堂、討厭這個(gè)班級(jí)、這個(gè)學(xué)校�？墒俏椰F(xiàn)在多么想念某個(gè)學(xué)校的一個(gè)教學(xué)樓里的一個(gè)教室，甚至是校園了的一草一木。這個(gè)秋天，教室里有坐滿了人，可惜不再是我們。人總是這樣，擁有的時(shí)候不懂得珍惜，失去后才后悔莫及。所以從現(xiàn)在起，我們要珍惜眼前所擁有的一切。
記得在小學(xué)最后一次匯演“慶六一”這一次也是我們最后一次過“六一”。在這一次，我們班人全部參加了這次活動(dòng)，這一次我們?nèi)嗳伺啪毜胶芡砗芡�，但是沒有一個(gè)人有任何怨言。在匯演那天其他班級(jí)都是4分鐘左右，我們是這次活動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)節(jié)目。我們的節(jié)目分四段，首先7個(gè)靚男靚女跳江南style，這節(jié)目靚瞎觀眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間，然后是唱童話。最后一段是體育委員整隊(duì)喊我們版的口號(hào)：“文者稱雄，武者稱霸，英雄二班，雄霸天下�！闭缙溲赃@次節(jié)目成了我們?nèi)Ｗ詈玫囊粋�(gè)節(jié)目。
“畢業(yè)”是個(gè)多么傷感的字眼，它意味著我么一個(gè)班的同學(xué)就要分離，甚至從此不會(huì)見面！
離開小學(xué)之后我們接受了許多挑戰(zhàn)。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”，我遇見了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗并不可怕，可怕的是沒有面對(duì)失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑，讓我懂得了什么事堅(jiān)強(qiáng)。
匆匆那年，我們失去了很多，但也明白的許多，這條路就叫“成長(zhǎng)”！
——致匆匆那年的我
匆匆那年作文 篇11
“桃之夭夭，灼灼其華”�？吹竭@句詩時(shí)，記憶把我?guī)Щ亓四悄晏一ㄊ㈤_的春天。
那時(shí)，新惠鎮(zhèn)彩虹橋邊的桃花開了，我和兩個(gè)特別好的朋友相約一起去看桃花。寫完作業(yè)后，興奮的我用百米沖刺的速度飛奔到了朋友家。
一路上，枝頭上的鳥兒被我們說的笑話逗得開懷大笑，各種各樣的花兒受到我們的感染也綻開了笑臉，款款的清風(fēng)也欣然地為我們帶路……終于，我們看到了那一片粉色的花海。
走近了，我們看到了“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的景象，也體會(huì)了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的美好。這樣的美景，怪不得詩人可以寫出這么美的詩句。每一朵花都有自己獨(dú)一無二的姿態(tài)：有的怒放，熱情地向世界展示自己的美麗；有的只張開了幾片花瓣，就像是豆蔻年華的少女；有的還含苞待放，不張揚(yáng)卻也小巧玲瓏，惹人喜愛。
此時(shí)，我們還看見了比桃花更美的一幕慕風(fēng)景。有一對(duì)老夫妻，他們彼此攙扶著，在朵朵桃花間流連。他們眼里閃著美麗的光，風(fēng)中搖曳的華發(fā)比灼灼桃花更迷人。遠(yuǎn)處，一對(duì)夫妻和他們的兒子。那個(gè)媽媽抱著兒子站在桃樹下，那個(gè)爸爸拿著相機(jī)，他的眼睛和嘴角流露出的笑意讓人感到無比幸福。我想那個(gè)媽媽一定笑得很甜很甜。看著看著，我們也沉浸在甜蜜的幸福之中了。我們漫步在桃林之中，被四處飄溢的芬芳浸潤(rùn)著心田。直到月亮掛在天空，我們才回家，裝了滿懷的好心情。
今年桃花又開時(shí)，我一個(gè)人去漫步，莫名地感到一絲“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)。粉色的桃花讓我看得眼花繚亂，沒有鳥兒的歌唱，沒有清風(fēng)的附和，也沒有各種笑臉的相迎。
我很慶幸，我的友情并沒有像那年的花一樣隨風(fēng)凋零。我不喜歡離別，但我相信，我們今天的離別，是為了明天更好地相聚。
那年，那一片粉色的花海一直芬芳在我們的心中。
匆匆那年作文 篇12
感謝那年，它讓我明白，有些人生必得經(jīng)歷挫折，有些花兒必得等待春天，雖然有的花兒的春天來的晚一些，可每一朵花兒必有它開花的模樣。
懷著這樣一種信念，卯足了勁擠進(jìn)了實(shí)驗(yàn)的鐘毓班，在自己引以為傲的同時(shí)也覺得壓力很大，但是有壓力才有動(dòng)力。在這個(gè)高手如林、名將輩出的班級(jí)里，我不斷以“落后就要挨打，不進(jìn)則退”來警戒自己。
這是我第一次走出永興，離開父母的庇護(hù)，走入新的環(huán)境，迎來自己人生新的階段。也迎來自己夢(mèng)寐以求的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)第一天覺得挺舒服的，沒有了父母的嘮叨，沒有了弟妹的吵鬧，一切都終于如愿以償。
但是第二天早上醒來，父母給我打電話說爺爺去世了，我簡(jiǎn)直不敢相信，因?yàn)樵谖矣∠罄餇敔數(shù)纳眢w一直都很硬朗。但這就是事實(shí)，命運(yùn)總讓我們?cè)庥鑫萋┢赀B夜雨的橋段。我趴在床上痛苦的啜泣，然后再歇斯底里。突然，一陣鈴聲把我喚醒，原來這一切都是夢(mèng)�。�
一瞬間覺得想回家，好像父母，好想家人。好想念媽媽做的飯，哪怕只是一頓剩飯，我也會(huì)狼吞虎咽，吃的津津有味。我甚至覺得媽媽的嘮叨、爸爸的呵斥都是一種幸福。我深深的體會(huì)到了父母對(duì)我的愛。
到了晚上洗臉時(shí)，我覺得鼻子好痛，一照鏡子才發(fā)現(xiàn)自己的鼻子被曬傷了，都在蛻皮，整個(gè)臉曬得跟茄子似的。軍訓(xùn)已經(jīng)夠辛苦的了，每天還要打掃三次公共衛(wèi)生。回到宿舍后累得飯都沒胃口吃。
通過艱苦的軍訓(xùn)使我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)：希望自己始終都是一個(gè)理想主義者，不會(huì)因?yàn)橛顾锥钊松鷧挘幌Ｍ约菏且粋�(gè)踏實(shí)的人，不要投機(jī)取巧，懂得自尊與他尊；希望自己是一個(gè)有主張的人，不會(huì)沉淪與世俗，人云亦云；希望自己是一個(gè)奮進(jìn)的人，有艱苦拼搏、迎難而上的精神。
不服輸，懂感恩，幸福的度日，快樂的做人，生命需要奮斗乃至掙扎，我堅(jiān)信。
匆匆那年作文 篇13
當(dāng)淚水從臉頰悄然滑落，猛然憶起逝去的歲月，那是我們用青春書寫的年華�！}記
依稀記得，學(xué)校兩邊柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)，它伴隨著多少莘莘學(xué)子，走過了多少春秋。
打開時(shí)光的閥門，多少曾經(jīng)的回憶如流水一般涌流，無論多么努力也抓不住過去，看到的只有定格在瞬間的微笑。或許多少年后，我會(huì)在某個(gè)角落或某張書頁里再次看到這已泛黃的照片，只是我們的青春不會(huì)老去。
我和她最美的記憶留在了初中的校園里。
回憶把我們拉回到過去，她埋頭正在學(xué)習(xí)，她的短發(fā)遮住了臉與眼睛，只露出了尖尖的下巴，那張草紙已經(jīng)被她畫的凌亂不堪，我靜靜地坐在她的身邊，無奈的嘆了口氣，給她換了張練習(xí)紙。我們總是這樣，即使肩并肩坐著也不會(huì)說太多話，也沒有像別人那樣的尷尬氣氛。就像她常對(duì)我說的：“陪伴就是一種安全感�！�
那天下雨，她用手遮住頭發(fā)跑開的背影，在我的記憶里永遠(yuǎn)也抹不去。那天的雨來的突然，風(fēng)吹動(dòng)著柳樹，撇下一地落葉。在我們兩個(gè)人糾結(jié)只有一把雨傘該如何分配的過程中，她突然說看到了爸爸來接她。于是把傘往我手中一放就跑著離開了。第二天我從班主任口中得知了她請(qǐng)假的消息。后來才知道，她那一天是冒雨跑回家的，由于著了涼就得了感冒。放學(xué)后我?guī)е鳂I(yè)去找她，在離她家很遠(yuǎn)的地方就看到她在樓上沖我招手。開門后先是看到了她一臉的壞笑，隨后我最喜歡的奶茶已經(jīng)到了我的手中。
畢業(yè)的前幾天，我們給對(duì)方寫的同學(xué)錄中傾訴了彼此的感想，她用最小的字體填滿了那張薄薄的紙片，看完后才發(fā)現(xiàn)自己又不爭(zhēng)氣的哭了。信中那一段段平平淡淡的小事讓我們記憶猶新。
曾經(jīng)的日子像電影一樣一段段播放，我們會(huì)在對(duì)方不開心的時(shí)候坐在彼此的身邊，哪怕一句話也不說也是一種安慰；我們會(huì)因?yàn)橐黄匡嬃隙[得翻天覆地；我們陪彼此走過的那些年已成為過去。
匆匆那年作文 篇14
“變幻的季節(jié)，我們有過多少青春的年少，那時(shí)的歌謠是夜空流星和樹上的蟬叫……”匆匆那年，我們還不熟悉；匆匆那年，就像花兒凋謝一樣……
元旦會(huì)上，我們并不像往常一樣搗亂，興高采烈的。每個(gè)人都在整理打扮教室，沒有一個(gè)人不干活，沒有一個(gè)人敷衍。班里洋溢著無法言喻的氣氛，我們都知道，這是我們的最后一次元旦會(huì)，我們最后一次的歡鬧，我們都想讓這次聚會(huì)成為一個(gè)最完美的聚會(huì)�？鞓返臅r(shí)光，浮現(xiàn)在我腦海里；吵鬧的時(shí)光，浮現(xiàn)在我的腦海里。
幾個(gè)同學(xué)表演了我們常唱的《匆匆那年》，“上課的鈴聲敲碎過多少將要蓋好的城堡，揮舞教鞭的老師你丟失的眼鏡可曾找到，誰記得小眼睛男孩和愛哭的女孩誰成績(jī)更好，誰握著一張畢業(yè)照反反復(fù)復(fù)在尋找……”唱著唱著，我們?nèi)嗪叱似饋�，聲音全都嘶啞了，偷偷的抹著眼淚。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室。全班無一人興高采烈，全都像曬腌了的黃瓜，無精打采！一個(gè)同學(xué)輕輕的問她的同桌時(shí)刻的時(shí)候，被老師聽到了，他故意的說還有一分鐘就下課了。全班立刻興奮起來，可是，誰都知道，他又在做惡作劇。老師果然下了課，他卻在那邊幸災(zāi)樂禍，嘴巴都合不住了。唉！如果沒有調(diào)皮的他，哪兒來的這個(gè)無比歡樂的班��！過了許久，下課鈴才響了起來，老師又來了，把他叫出去，待了一會(huì)，等他回來的時(shí)候，我們卻看到他眼圈紅彤彤的，眼淚在打滾，是被老師罵了吧！
是誰？模仿了媽媽簽字，被老師批了一頓，臉通紅像一個(gè)熟透的蘋果。是誰？想把同學(xué)的影子踩掉，卻被那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，追逐打鬧，搞得全班樂樂融融。是誰？在手腕上畫一個(gè)手表，假報(bào)時(shí)間，讓老師早下課，自己卻幸災(zāi)樂禍，笑得捂著肚子。
“誰知道那時(shí)的我們，還留下多少美好的問號(hào)……變換的季節(jié)，我們有過多少青春的少年，那時(shí)的歌謠事夜空流星和樹上的蟬叫�！�
匆匆那年作文 篇15
親愛的同學(xué)們，你們是否在看到別人輕松玩樂時(shí)，抱怨學(xué)校管理的嚴(yán)厲，責(zé)怪老師的無情；你是否在看到別人金榜題名時(shí)，卻又暗暗地羨慕著，希望自己有朝一日也能被期望已久的大學(xué)錄��；你是否在爸爸媽媽耳提面命時(shí)，不耐煩地打斷他們的叮囑，你是否……
我們時(shí)不時(shí)地想要反抗這個(gè)世界的不公，為什么在應(yīng)該肆意青春的年紀(jì)，卻要坐在教室里不厭其煩地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)……
可是我們的反抗顯得那么微不足道，于是，我們學(xué)會(huì)了接受。我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中找到了與自己志同道合的好伙伴，找到了放松自己的方法，找到了別人永遠(yuǎn)體會(huì)不到的同學(xué)情……
突然間我們發(fā)現(xiàn)，我們似乎比那些只想反抗的人更幸�？鞓�，收獲到的也更多，暮然回首發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)超出了他們?cè)S多。盡管我們沒有別人那么強(qiáng)大，但我們?nèi)稳慌χΦ南蜃约旱哪繕?biāo)奮斗著。
匆匆那年，我們吵過、哭過、鬧過、我們?yōu)榱送瑢W(xué)情而跟別人吵架，為了一次成績(jī)的下滑而躲在被窩里偷偷哭泣，為了父母的嘮叨而跟她們大吵……
在幾年后，十幾年后，幾十年后，當(dāng)我們提起，那些年，那些嚴(yán)肅又可愛的老師，那些讓人欲哭無淚的規(guī)章制度，那些年我們一起穿過的校服，那些年我們偷偷暗戀過的男孩女孩，那些年我們一起走過的路，那些年一起吃過的零食，那些那些，都那么美好。我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，高中的那段歲月，是我們一生中最激情，最快樂的時(shí)光。
我們無數(shù)次的吐槽課程太難，生活太糟，老師還那么無情，出那么難的題，紅紅的大叉一次又一次的打擊我們脆弱的心靈�？墒�，我們不會(huì)放棄，課太難又怎樣，只要認(rèn)真，總有學(xué)會(huì)的一天，生活太糟又怎樣，只要細(xì)細(xì)品味，總有甜蜜的滋味在心頭蕩漾。只要我們堅(jiān)持下去，在站起的那天，看到的就是最美的太陽！
匆匆那年作文 篇16
飯吃光了，有再買的時(shí)候，春天離去了，有再來的時(shí)候；可是，為啥子人老了就沒得還童呢？
我今年十二歲了，十一個(gè)春秋已經(jīng)伴隨而過。多少個(gè)日子從我的手邊溜去，消失的無影無蹤了�？烧�(dāng)我想要遮挽時(shí)，新來的時(shí)光又被這樣晃過了。
六年的小學(xué)生涯隨風(fēng)而去，我想問問，這些時(shí)光究竟去哪兒了？他們?nèi)ツ膬毫耍克麄冸S風(fēng)飄走了？還是被人搶走了？難道時(shí)光大盜還真的存在？
時(shí)光來也匆匆，去也匆匆，烏黑的頭發(fā)，終究也會(huì)變得蒼白的。晚上，想想從前那些無所事事的日子，自己的心便像絞痛一般。時(shí)間走都走了，喊得再大，他也不會(huì)回頭了。
發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從我的身邊輕輕離去，當(dāng)我覺醒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)夕陽落下，有一事無成的一天過去了。
在匆匆忙忙的日子里，時(shí)間一分一秒的過去著，所有的日子，永遠(yuǎn)也不能回來了。
時(shí)光如鳥，我們只能望著它離去的背影，而無法直視它的面孔。與時(shí)賽跑，不管怎么努力也不能跑贏，只能努力的回到終點(diǎn)。
明日復(fù)明日，明日何其多。一天又一天，剩下的'一天其實(shí)早已屈指可數(shù)。萬事萬物都在享受距離死亡前的生還。
時(shí)光時(shí)光，時(shí)間如光。難道就不能讓你走得慢些兒?jiǎn)�？�?002年的一日，一個(gè)嬰兒瓜熟蒂落，而在今后的日子，誰也無法預(yù)料他的死期。
他才十一二歲，還年輕……但誰能預(yù)測(cè)他還能活多久？也許明天就發(fā)生不幸了，也許后天就出事了，也許到了年老才去世……
時(shí)光一去不復(fù)返。好好的珍惜一切，珍惜自己還活著的時(shí)光……
人是鐵，鐵總是要生銹的，飯是鋼，可鋼卻不會(huì)生銹。人生是寶貴的。球出界了，失去的一分還能追回，人生越界，就再也回不來了。
春去冬來老將至，說的就是這個(gè)。人的一生能有幾天呢？在這去也匆匆，來也匆匆的日子里，其實(shí)我們可以做的很多很多。仔細(xì)一想，這不只是徘徊。時(shí)間是不可能被挽回了，但我們卻不能讓自己留下遺憾。
人生寶貴，去了，就回不來了。那么，既然這樣，何不如從0開始，努力著，讓自己留下的，不再是遺憾。
匆匆那年作文 篇17
今天還沒進(jìn)教室我的同桌就跑過來說今天老副班要教我們唱歌，我們都紛紛搖頭表示不相信，因?yàn)橐贿M(jìn)初三我們就跟音樂說bye-bye了。雖然不太相信，但我們還是滿懷希望走進(jìn)教室。
令我們難以置信，居然是真的——老副班正在黑板上嘰嘰嘎嘎抄歌詞，題目叫《友誼地久天長(zhǎng)》。很久以前就聽說過這首歌了，但是一聽到老副班哼起來，總覺得有點(diǎn)嚇人。也說不上為什么，每次歌手聲音很尖音調(diào)很高的歌，被他一唱就變成了渾厚的男低音，尤其是老副班能把宋祖英的歌唱成劉歡的風(fēng)格，不過多聽?zhēng)妆橐簿土?xí)慣了。
我們對(duì)老副班的套路早已了然于心。先是跟著他唱幾遍，有時(shí)他還會(huì)穿插一句：“這歌只有我能教，其他老師還教不了哩！”引起我們一陣哄笑；然后就是大家一起一遍一遍跟著他唱；最后的高潮就是聽男生、女生分唱的時(shí)候了。四個(gè)男生，只有鄔德賓一個(gè)人斷斷續(xù)續(xù)的跟老副班合唱，于是唱到“讓我們緊握手”時(shí)，老副班激動(dòng)地拉起了鄔德賓的手。這時(shí)就是是我們女生盡情炫耀和嘲笑男生的時(shí)候啦。
這場(chǎng)景總讓我覺得似曾相識(shí)。記得我們剛進(jìn)初一有一段無憂無慮的日子。那時(shí)作業(yè)很少，玩的時(shí)間很多，每天中午我們會(huì)五六個(gè)人一起打乒乓球，那時(shí)每天最擔(dān)心的不是作業(yè)而是占不到球桌。那時(shí)每天下午有一節(jié)活動(dòng)課，可以打球，可以寫作業(yè)，但我們最常干的就是拿著歷史書坐在歷史老師門前聞他炒菜的香味了。那時(shí)每個(gè)星期都有一節(jié)音樂課和一節(jié)美術(shù)課，音樂課老副班會(huì)帶我們到小溪邊，樹林里，唱出美妙的歌聲給大自然聽；美術(shù)課時(shí)老副班會(huì)帶我們?nèi)ギ嬰娨曀嫿值�，畫木子樹�?/p>
那年，我們對(duì)初中時(shí)那樣懵懂無知，每天在歡笑快樂中度過。那年校園還是古老的樣子，中間還有一座小平房。那年我們還在用手動(dòng)風(fēng)扇。那年，我們還是初一。
學(xué)校在變，我們?cè)谧�，所有的事物都在變，我們真的再也回不去了…�?/p>
匆匆那年作文 篇18
匆匆那些年，在記憶的夜空里如煙花般綻放，美麗異常。
——題記
逝者如斯夫，不舍晝夜。在逝去的光陰里，我繪出了不一樣的顏色，留住了最美的記憶；在明媚的陽光下，我邁著輕快的步伐，踏上新的征途，開始了新的成長(zhǎng)。
但獨(dú)處之時(shí)，那些刻骨銘心的記憶，常常會(huì)穿越時(shí)空，來到我的身邊。打開記憶的門，我看到了一張張稚嫩的笑臉，他們是我小學(xué)的同窗。我們相識(shí)于垂髫之時(shí)，曾一起走過許許多多陽光燦爛的日子。上課時(shí)，我們一起在學(xué)海中泛舟；下課時(shí)，我們一起在校園里盡情歡樂；放學(xué)后，我們一起走在回家的小路上六年的時(shí)光就這樣匆匆而逝，我們的真摯友誼，化作了夜空中最亮的星星。
遙望過去，往事像一片片樹葉，在我的眼前飄落，其中一片葉子，像蝴蝶在空中飛舞，最后停駐在我的掌間。那一年，我生了病，一直住在醫(yī)院里。由于剛做完手術(shù)，病痛像魔鬼折磨著我，我被困在病床上，寸步難行，那一年的時(shí)光最是磨人。我知道，在我的腳下是布滿荊棘的山路，它們橫在路上，等待著我去跨越，等待著我去戰(zhàn)勝，去追尋前方的光明。這種滋味對(duì)于我來說，是極其難受的�？燎蟮氖码y以完成，希望的羽翼難以張開，但是家人的陪伴和悉心照料，朋友們的關(guān)懷與鼓勵(lì)，給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣；老師和同學(xué)們的幫助，給了我學(xué)習(xí)上的信心
那段日子，成了我最難忘的記憶。生病的日子雖是難熬的，卻讓我悟出了人生的真諦：難道不正是這樣的經(jīng)歷，才讓我體會(huì)到了人生的意義嗎？疾病當(dāng)前，當(dāng)坦然面對(duì)，戰(zhàn)勝它，我，就是強(qiáng)者！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。過去的日子，苦中有甜，苦中也有樂。經(jīng)歷是一筆寶貴的財(cái)富，它能讓人從中獲益。
站在歲月的彼岸，驀然回首，往事悠悠。我將把逝去的時(shí)光珍藏起來，昂首前行，去收獲人生更美的風(fēng)景。
匆匆那年作文 篇19
時(shí)間像放在陽臺(tái)上的那本書，被風(fēng)輕輕的一吹，便翻開了嶄新的一頁。打開記憶中的百葉窗，從我們剛剛相識(shí)到現(xiàn)在的三年里每一個(gè)相處的場(chǎng)景都仿佛是按了循環(huán)播放的電影，在腦海中沉浮。
我是初二的時(shí)候認(rèn)識(shí)你的，到現(xiàn)在也有三年了。剛開始的時(shí)候，說實(shí)話，我還有點(diǎn)討厭你。因?yàn)槟憧偸窃缟显缙�，每次都被你吵醒。而我呢，是懶蟲一條，每天早上對(duì)我來說都是一種痛苦。但是上了初三以后，突然對(duì)你改觀了。原因我也不清楚，然后就關(guān)系直線上升。
每天晚上去你們宿舍陪你成了我的必修課，如果我不去的話，遇曉君都會(huì)詫異地問，你怎么不去了，嘻嘻。那個(gè)時(shí)候，每天早上你早起再叫我起床就變成一種幸福。沒錯(cuò)，我就是在曬幸福。其實(shí)，往宿舍走的路上是很溫馨的時(shí)候。我從沒想過我們即使不在一個(gè)班也可以好到這樣。我們?cè)诮虒W(xué)樓到宿舍的路上哭過，笑過，會(huì)故意跑到操場(chǎng)那邊尋找安靜，會(huì)…還記得有一次物理沒考好，在教室里我可以假裝堅(jiān)強(qiáng)，跟他們開玩笑的說：快來膜拜我吧，我考得這么好。但是下課就忍不住去找你，當(dāng)你出來的時(shí)候，直接撲在你懷里，就怎么都忍不住的想哭，什么堅(jiān)強(qiáng)，呵呵，都沒了。說實(shí)話，應(yīng)該挺丟人的，在走廊里這個(gè)樣子。上次你也沒考好，我抱著你哭的時(shí)候，感覺有點(diǎn)不對(duì)勁。抬臉一看，你也哭了。還記得我們手忙腳亂的給對(duì)方擦眼淚卻還微笑著的臉龐么？想來也挺搞笑的。（寫日志也會(huì)哭，不愧是多愁善感的我）還記得520給你寫的信么，你說不喜歡520，喜歡521。然后521，本來應(yīng)該走讀的你一直在我們班門口等老師拖堂的我，把信塞給我。我回宿舍第一件事就是打開看。那天晚上我被窩里打著手電看了十幾遍，基本都背下來了，呵呵。你信里寫了一些我都快記不住的事情--突然感覺自己從來沒在意過咱們倆個(gè)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很對(duì)不起你。
不過我相信，這份友情不會(huì)淡的！永遠(yuǎn)不會(huì)！
匆匆那年作文 篇20
20xx年9月7日，在匯龍大廈中，時(shí)不時(shí)傳來孩子們的歡笑聲。在那里，我的生日宴會(huì)即將開始。
我們一家人為了我，做了許多生日的準(zhǔn)備工作。首先，家家花巨額于珠寶店，為我買到了一個(gè)金觀音，以保我平安。接著爸爸、媽媽帶我去掌上明珠照相館照了一堆漂亮的照片。大姨又為我當(dāng)天的閃亮出場(chǎng)給帥氣的我配了一身符合我氣質(zhì)的衣服。最后，我們將老太、爺爺、奶奶、外公、家家。全部都請(qǐng)來了，我又執(zhí)意把十幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)到了生日宴會(huì)上，來粘粘我這個(gè)小壽星的喜氣。
生日宴會(huì)開始了，我們這些小屁孩潮水似的涌向我爸那里討要平板電腦玩。我們大家玩得個(gè)天昏地暗�，F(xiàn)在不玩，回家還能怎么玩？我們玩厭了電腦，又去玩彈筆，又去捉迷藏……，總之，在那三個(gè)廳中，我們無論如何都不會(huì)無聊，都能找到好玩的。在大廳中，那里放映著我媽辛苦給我做的幻燈片，她還為我的十歲生日，將我所有的作文匯成了一本書，發(fā)給大家。爸爸還說：“只要王可愿意寫，我們每年都給他出一本書。”
快要吃飯了，我們大家將盤子中的零食一搶而空。媽媽只好將馬鑒宇送給我的星球杯倒在盤子里。馬鑒宇撲上去搶了幾個(gè)，對(duì)我媽說：“這是給王可吃的，一定要給王可吃��！”大姨看到他真誠(chéng)可愛的樣子，感嘆道：“這是你的朋友吧！有他這個(gè)朋友是你人生中的幸運(yùn)，你一定要和他做永遠(yuǎn)的朋友！”
吃飯前，我為大家讀了《我的夢(mèng)想》，大家對(duì)我刮目相看，我又讀了一篇《十歲感言》，大家深深震撼了，沒想到我的肚子里還有這么多墨水�？蓻]有想到，曾繁卓君也因?yàn)槭沉看蟊淮蠹遗跎狭颂�。我走過去一看，真嚇人，菜全部被他吃得干干凈凈，就差抱著盤子舔油了！哈哈哈，不愧被大家評(píng)為“大胃王”，真不是浪得虛名！我大姨要我向他學(xué)習(xí)，努力長(zhǎng)高�？墒俏页跃烷L(zhǎng)肥，不吃營(yíng)養(yǎng)又不足，真拿這事沒辦法！
吃完飯，我們將大家一個(gè)個(gè)送回家，回家后又在小區(qū)中請(qǐng)小朋友們吃了生日蛋糕，生日宴會(huì)真正結(jié)束了。
從這一天起，我終于步入了十歲的歷程。
匆匆那年作文 篇21
是否還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們對(duì)實(shí)驗(yàn)主教樓的敬畏，對(duì)老師的恐懼，對(duì)陌生的同學(xué)的青澀，還有對(duì)三年初中生活的期待和對(duì)未知挑戰(zhàn)的向往……
匆匆的那年，匆匆的時(shí)光，匆匆的你我他。似乎一切都在不經(jīng)意之間，悄然而逝。我們的歡笑聲，我們的淚水，與我們拼搏的汗水都將封藏在這最美好的時(shí)光中。
從初一走來，似乎每天都覺得度日如年，甚至一節(jié)課感覺有一天那么長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間已過了幾個(gè)春秋，當(dāng)初三最后一個(gè)學(xué)期悄然站在我的面前時(shí)，我才清醒的認(rèn)識(shí)到我應(yīng)該給我的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。
隨著年級(jí)的升高，我從懵懂少年漸漸轉(zhuǎn)變，課業(yè)的壓力有事會(huì)讓我感覺喘不過氣，但面朝陽光我有看到未來前進(jìn)的方向。可能我會(huì)像大多數(shù)中學(xué)生一樣，在假期的午后復(fù)習(xí)知識(shí)的我稍稍休息帶著隨身聽慵懶的趴在窗臺(tái)聽著那些歌唱青春的歌曲。也許就像歌詞所說的那樣“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹是屬于你和我編織的夢(mèng)輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游青春的夢(mèng)想手中緊握不怕孤單寂寞不怕淚水墜落我要飛越世界勇敢的承諾堅(jiān)持最初的夢(mèng)幸福在轉(zhuǎn)角等候七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)閃耀的夢(mèng)照亮你和我化成幸福的彩虹張開翅膀天地任我瘋涌穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無限的笑容青春夢(mèng)想屬于你和我”我應(yīng)該張開翅膀，擁抱理想，無論成長(zhǎng)的道路多么坎坷，我都會(huì)堅(jiān)持我最初的夢(mèng)想。加油！我為自己加油！
年輕的我們，在接受著生活的五味，品味著獨(dú)特的味道，我們點(diǎn)燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢(mèng)想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢(mèng)想掌握在我們自己手中，需要我們?nèi)?chuàng)造！
最后的一個(gè)冬季，最后的一個(gè)學(xué)期，無論從什么時(shí)候開始努力，我們都要堅(jiān)持不能放棄，對(duì)自己眼前擁有的一切加以珍惜，等失去它時(shí)就會(huì)加倍懷念，讓我們品味初三這獨(dú)特的味道，細(xì)細(xì)品味，在自己的青春畫卷上留下絢麗的一筆！
匆匆那年作文 篇22
不怨離別淚太多，我恨時(shí)光太匆匆。
六年，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短；離別這個(gè)詞，說著輕松，腳步沉重。六年來，我們踏遍荊棘卻嗅得萬里飄香，我們目睹滿城花開也見證過滿城花落，我們的步履踏實(shí)而又匆忙。還沒來得及烙下深深的印記，還沒感受透成長(zhǎng)的芳菲記憶，暮然回首，正是離別時(shí)。
回想從前，天天念叨著畢業(yè)遙不可及，真正到來卻寸步難行。你們知道嗎？不知不覺間，我們創(chuàng)造了相同卻又獨(dú)一無二的匆匆那年。屬于自己的匆匆那年，屬于自己的花開花落。
這是一個(gè)相同的開始。那年匆匆，我們初入校園。那一年，我們的笑很純真，雖然只是一個(gè)懵懂的孩童，在我們小小的心間也燃燒起了夢(mèng)想，沸騰起了希望。我們?cè)诂槵樀淖x書聲下逐字逐句地讀著課文，在老師的細(xì)心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)收獲，從一個(gè)與伙伴們爭(zhēng)搶玩具的蓬頭赤子搖身變?yōu)橐粋�(gè)會(huì)幫助他人，寬容他人的小學(xué)生。那一年，我們已然變了，雖然四處還回響著我們稚嫩的童聲。
這是一個(gè)精彩的過程。那年匆匆，我們開始有勝的欲望，渴望得到一句肯定，一句表揚(yáng)。我們?yōu)橐粓?chǎng)測(cè)試冥思苦想，為一句批評(píng)傷心落淚，競(jìng)爭(zhēng)使我們更加進(jìn)步，也更加苦惱。我們也開始意味到友情，渴望有一個(gè)緊密無間的好朋友，渴望有人在乎有人了解。我們?yōu)橐环萆钋楹裾x鼓掌喝彩，為朋友的失陪倍感失落。我們追求的太多，失去的也太多。
這是一個(gè)傷感的結(jié)局。那年匆匆，畢業(yè)那天，我會(huì)哭，我們都會(huì)卸下哪些可笑的堅(jiān)強(qiáng)。我們鬧過氣過，那刻也一定會(huì)緊緊相擁。結(jié)局，往往最令人感慨，最令人懷緬。如果可以，請(qǐng)讓時(shí)間停留至此，我們不要各奔東西。
匆匆那年，我們放肆地笑過，也曾流下沉甸甸的淚水。
匆匆那年，如一部幻燈片，匆匆閃過，留下抹不去的倩影。
歲月如歌，匆匆即逝，若能重逢，青春無悔。
匆匆那年作文 篇23
漫步在銀杏樹下，幾片樹葉不時(shí)被風(fēng)兒吹過，離開了樹的懷抱。我的畢業(yè)是在夏季，然而三年匆匆走過的時(shí)光，也像那個(gè)夏季稍縱即逝。
三年時(shí)光來的很輕去的也很匆。它是那惱人的思念，劃過我輕輕微揚(yáng)的劉海，四處隨風(fēng)飄散。
從床下抽出幾個(gè)略顯舊的本子，它們是歲月留下最美的記憶，是曾經(jīng)友誼的見證。翻開一張張熟悉的面孔，一句句真摯的話語喚起我沉睡已久的記憶。讀著，想著，念著，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的流逝，世事的多變，現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里了。
第一次，和她一起漫步在那棵銀杏樹下，當(dāng)時(shí)整棵樹還處于萌動(dòng)展葉的時(shí)候�；蛟S是寓意著友誼的誕生吧！每天，沒有約定校門剛開兩道身影就飛也似的沖了進(jìn)去，說說笑笑，然后在教室門前猛地剎車，瞬間安靜下來。就這樣，三個(gè)春秋在我們腳下跑過，無憂無愁。
課余，兩人總是手挽著手漫步在走廊間。那時(shí)，所有的嘈雜喧鬧都視而不見，只有兩人間的小打小鬧。就這樣走著，鬧著穿過人群走過三個(gè)春夏秋冬。我們傷春悲秋，暗自唏噓過。也曾樂不可支，暗自得意過。那時(shí)候，兩人心照不宣不用開口就知道對(duì)方要說些什么，或許這是世界上最好的默契吧！
我們不知多少次一起出去玩，穿梭于大街小巷。嬉戲搞打，一路撒下我們銀鈴般的笑聲。也不知多少次互相串門，互相借作業(yè)。互贈(zèng)的禮物也不知多少，說是哪一天分別還能記得對(duì)方。曾經(jīng)，也想過用文字記錄下我們之間的友誼，但很快這就成了過眼的煙云。想想那時(shí)的幼稚嘴角不禁上揚(yáng)45度。
翻到同學(xué)錄屬于她的那一頁，我?guī)子麥I眶擠出。
現(xiàn)在茫茫人海中相遇也只是擦肩而過，記錄在手機(jī)里的號(hào)碼也沒有勇氣打了，曾今的時(shí)光也被扯的異常模糊。匆匆的三年時(shí)光從指尖劃過，現(xiàn)在的我們已在不同的環(huán)境里融入了新的集體，你還記得同桌的我嗎？
漫步在香柚樹下，驀然回首，三年的匆匆時(shí)光將定格在記憶繼續(xù)在歲月中浮沉尋覓那歲月的痕跡。
匆匆那年作文 篇24
走在青瓦灰墻的小徑，在苔原滿墻中尋找歲月流駛的痕跡。掠過繁華浮地，看一城幽雨，念一池記憶。若滿園荒蕪，誰還愿拾起那些破碎不堪的往事，來赴那年執(zhí)著于地老天荒的誓言；若滿園滄桑，誰還會(huì)揭起世俗的一角，尋回當(dāng)初的懵懂少年，或許稚氣，但有熱血。熙攘塵世，是什么醉了夢(mèng)又醉了我的匆匆那年？
曾把胭脂濃妝重抹，只是如今淡了紅妝。是因?yàn)椴辉亳雎犗г谙奶斓南s鳴，不再追逐宛偌流星般剎那劃過天際的螢火蟲，或許是不再輕輕拿捏，害怕一點(diǎn)風(fēng)兒就了無痕跡的蒲公英，又或許僅僅是忘了那個(gè)當(dāng)初那年。獨(dú)步在歲月的十丈長(zhǎng)廊里，蟄伏的感動(dòng)在內(nèi)心此起彼伏的激蕩，只是驀然回首，曾經(jīng)天堂，已成滄海。
那些年，那些煙消云散的雨季，那些碎落一地的冰雨，還在一聲聲，敲打著似斷似續(xù)的回憶。千帆過盡，回首當(dāng)年，那些經(jīng)歷的，那些錯(cuò)過的，那些遺憾的，那些我們?cè)鴾嫔＿^的，在這個(gè)老去的年華，在這個(gè)俗世的纖塵，拾一串閃閃而亮的月華，忽然笑靨，淡寫醉生夢(mèng)死。
手指撫過斑駁不堪的城墻。是否，它也想過自己的輝煌？幾百年來，它因炮火的轟擊愈加的璀璨，只是如今，它被歲月無情的遺忘，一身的榮耀與光芒，終被碾為無盡的石砂與塵埃，微風(fēng)拂過，了無印跡。是否，它也有過自己的眷戀，戀過那城墻外青石上的一角茉莉，春去秋來，花開花落，可又哪季才是它的輪回。箋染青墨，誰在訴說緣深緣淺，可否予我一葦，渡過蒼老的流年，只為曾經(jīng)的笑與淚，即使悲傷，永不悔……
紅塵陌上，獨(dú)倚幽窗，看窗外轉(zhuǎn)角處的荒涼小徑，承當(dāng)著歲月帶給它的滄桑與歷練。煙火亂世，那些曾許的諾，曾訂的盟，也在江南一日復(fù)一日的煙雨下，醉倒落花前。錦瑟華年，于你于我都只不過是在做歲月的奴，守孤獨(dú)的城。
一曲滄桑，荒了誰的允諾，前方風(fēng)景傷盡，卻不知一轉(zhuǎn)身，便是天涯……
匆匆那年作文 篇25
雖說陽光灑滿大地，溫暖如初，可冬日的太陽，卻讓人感覺到有點(diǎn)寒意。
這年冬天沒下雪，他們都說是溫室效應(yīng)，可我不這么認(rèn)為，我倒是覺得因?yàn)槟�，就像午后的太陽。把雪嚇得不敢到來�?/p>
自卑，懦弱。我覺得我就是一個(gè)配角，就連在自己的戲里也是一個(gè)配角。
而你，卻告訴我“每個(gè)人在別人的戲里都是配角，但在自己的戲里卻是主角。傻瓜，做好自己就夠了�！倍�，內(nèi)心狂熱，卻總假裝冷淡，即使在你面前。我也要偽裝�！拔液芟矚g看雜志書，那本書上面寫過一句話。他以為他是別人戲里的主角，沒想到只是一個(gè)配角�！倍銋s說“你為什么不在別人面前示展示真實(shí)的自我。你不應(yīng)該這樣偽裝冷淡，內(nèi)心狂熱�！笔前�，我很想啊，我的內(nèi)心是如此的熱情奔放啊，罷了，那個(gè)世界以我無關(guān)。曾一度拿起，卻又一度放下。一度擁有失望，卻有一度放棄失望。
他們說，人有時(shí)候確實(shí)要作一點(diǎn)。
還記得，你每次有東西的時(shí)候，都會(huì)分享給我。每次開心的事也會(huì)跟我說，每次難過的時(shí)候，也會(huì)向我說，每次生氣的時(shí)候，總是向我埋怨。你總是對(duì)我說，要我別太假裝。展示真實(shí)的自己，何樂而不為呢？但我又想說，何樂而為之呢？呵呵！真的謝謝你，把我當(dāng)做你的好閨蜜，可我曾經(jīng)屈服過友誼，真的很能站起來嗎？
印象最深刻的是，這個(gè)冬天。或許是因?yàn)闆]有下雪的原因吧，我很容易，因?yàn)榕赃叺囊恍┬∈�，觸景生情感到悲傷。你的話我不再認(rèn)真聽�；蛟S是你看出來了，你便抱著我說“有委屈就要說出來，想哭就要哭出來，別憋著，淚是含有毒素的哦！”可說著說著，你自己卻哭了，我也哭了。
也許因?yàn)橛辛四且淮危冶惚荒闳诨�。也許，因?yàn)橛辛四且淮危以S可，你是我的好朋友了。
嗨，朋友！你就像午后的太陽，用強(qiáng)烈的陽光，溫暖大地，溫暖大地的同時(shí)，溫暖了我。
匆匆那年作文 篇26
如火如荼的軍訓(xùn)拉開帷幕，那年唯美的夏天里，漫長(zhǎng)而又短暫，艱辛而又快樂，不舍而又感動(dòng)，更重要的是夢(mèng)想似乎近了一步。
酷熱的八月日子，蔚藍(lán)的天空上，沒有一絲云彩，蜻蜓在空中閃閃地飛旋，在綠茵茵的操場(chǎng)上，一切都新鮮，有趣，認(rèn)識(shí)了一張張可愛而陌生的笑臉，嚴(yán)肅而帥氣的教官�！跋氩幌肱Γ俊薄跋�！”我們開始筑船，以便渡過河流，我們?cè)谕恋厣蠐]灑汗水，堅(jiān)持，拼搏，夢(mèng)想種子在這年夏天開始悄然發(fā)芽……
我們挺直著胸膛，繃緊著雙腿，輕輕抬高，微笑著昂頭，雙目盯著前方教官，細(xì)心聆聽每一個(gè)字眼所迸發(fā)的力量；我們邁著大步，有力的揮動(dòng)雙臂，汗水靜靜下淌，汗?jié)竦氖终凭o緊地握拳；我們相互提醒每一個(gè)準(zhǔn)確的動(dòng)作，異口同聲地仰頭喊道“再來！”；整齊而穩(wěn)重的靠腳聲，響亮而有力的口號(hào)聲，一遍遍繚繞校園上空，那種心底的甜蜜，那種由心而散發(fā)而出的笑容，那種真心的穩(wěn)穩(wěn)幸福，家，是暖暖的，甜甜的，濃濃地糊在心頭。
終于，似乎望見草原與彩虹，那是我夢(mèng)想的地方，我笑了，因?yàn)閴?mèng)想近了，因?yàn)槲业男膬褐V我，懂得吃苦，堅(jiān)持努力，體驗(yàn)艱辛，漸漸地，覺得自已不是那個(gè)剛踏校園莽撞的小丫頭了，長(zhǎng)大了！
因?yàn)樾拍�，因�(yàn)榱α�，因�(yàn)闊o窮無盡的熱情在燃燒，這個(gè)夏天，道路沒有止鏡，汗水仍在奔騰。我堅(jiān)定，我不退縮——前方，我的夢(mèng)境在發(fā)光。將汗水化作一江春水，任它赤流。拼搏像一曲悲苦嘆惋的歌，總是以風(fēng)雨磨難為主調(diào)，以夢(mèng)想來收錄最美尾曲。
雖然這個(gè)夏末，軍訓(xùn)沒有好的成績(jī)，可我拼盡全力，我不后悔！用不著為這次痛苦流淚，人生路上本來就跌宕坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，偶而難免。敗了，從頭再來；勝了，把腳下基石夯硬。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？那年夏天，軍訓(xùn)汲取的正能量，助我腳踏實(shí)地，一步一步走穩(wěn)，走遠(yuǎn)，走好。
匆匆那年作文 篇27
事過境遷，只是景色依然留戀；晨鐘暮鼓，不變的依舊不變。我心中的海，被歲月定格在10年前的景象，曾經(jīng)如云般飄浮在我童年的夢(mèng)中，就這樣不經(jīng)意間被打開了……
海水永遠(yuǎn)用一個(gè)姿態(tài)凝視著彼岸的人們。秋意正濃，人群中的每一個(gè)身影，只是個(gè)可得可失的存在罷。我，亦是人海中的一顆石子，被無情地顛簸來顛簸去。累了，躲在某個(gè)僻靜的角落里一邊遐想，一邊靜靜地眺望著那片海�！八烧婷�！”6歲的智商想到的形容詞就這些，“如果她是個(gè)女人，一定是全世界最漂亮的�！毙鷩搪曤[匿了，世間頓時(shí)跌入了黑與藍(lán)中，不斷地重疊，交織，當(dāng)時(shí)的記憶如游戲人間的煙火般，丟了，便忘了。
此刻，船上的探照燈仿佛一雙敏銳的眼睛，冷淡又無情地看著海，它是海的守護(hù)？還是，監(jiān)視？淡黃，淺紅，深綠，反而給海添了不少姿色，比起那些庸脂俗粉，自是從容俊美得多。岸邊的路燈，撒下一片光線，輕得像一張薄紙，只要風(fēng)一吹，就飄遠(yuǎn)了。燈下，埋葬著白日僅剩的幾處余溫，溫暖了我的手心。我四處張望著，卻看不到過去與將來。
夜，越深越妖嬈，海的宿命，終于在千百年后，獲得解脫。海風(fēng)支著一顆破碎的心，義無反顧地追隨著遠(yuǎn)方的鳴聲。月色間映明朗，岸邊空無一人。只有孤單的煙花更替不息，陪著那一片深遠(yuǎn)的海灣。灣上，繞不盡的是船笛聲，割不斷的，是情思，如鄉(xiāng)愁般浪漫的情思。
淚水有時(shí)略顯多余，10年，如流星般劃過了，留住的也只是回憶，10年前的海景，是值得用一生來追憶的！它像一顆種子，在我心里生了根，美好的樣子一如往昔。
我感謝時(shí)間，它送了我一份最好的禮物。手心的余溫仍存，我嗅到了如海藻般清新的味道。成長(zhǎng)是一場(chǎng)場(chǎng)的蛻變，丟了一些，也留了一些。但愿，丟掉的是痛苦，留下的是美好。
面朝一片浩瀚，我忽然釋懷，大喊了一聲：“我長(zhǎng)大啦！”
匆匆那年作文 篇28
還記得嗎？那年盛夏，那個(gè)傻瓜，說著傻話�！}記
閑來無事，無聊的在家玩著手機(jī)，偶然間看到了姐姐的一條微信朋友圈，上面寫著“今天的女孩要去赴約�！鄙厦媾渖狭怂透咧型瑢W(xué)的照片。我笑了笑，沒說話，默默地點(diǎn)了個(gè)贊，思緒，回到了我的初中時(shí)代。
【初一——相識(shí)】
那時(shí)的我們因?yàn)榫壏�，分到了同一個(gè)班級(jí)，看著一張張陌生的面孔，懷著對(duì)中學(xué)生活的期待，我們花了一小時(shí)記住了班級(jí)，一星期熟悉了校園，一個(gè)月認(rèn)識(shí)了任課老師，一年，熟悉了彼此。
那時(shí)，我們都是羞澀的，不敢再像對(duì)小學(xué)同學(xué)那樣瘋瘋癲癲，總覺得我們長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)安靜下來了，要做個(gè)文文靜靜的人，要開始新的征程。
【初二——相知】
我們用了一年的時(shí)間熟悉了彼此，也在彼此的面前放下了羞澀，我們會(huì)一起打鬧，會(huì)一起卡著下課前的一分鐘倒計(jì)時(shí)，會(huì)一起在中午放學(xué)狂奔向人潮擁擠的食堂，會(huì)很直接的坑對(duì)方的零食，也會(huì)給對(duì)方起那些只有自己能叫的小外號(hào)。
那是的我們，是最真實(shí)的我們，沒有防備，單純的喜歡或者不喜歡，不會(huì)嫉妒，沒有任何其他想法，只是最純粹的情義。
【初三——相伴】
進(jìn)入了初中的最后一年，我們又一次不約而同的靜了下來。一起寫試卷，一起狂奔在操場(chǎng)，為的就是那一場(chǎng)人生的第一次大考。偶爾，我們也會(huì)在下課后坐在學(xué)校操場(chǎng)的看臺(tái)上，聊一下自己想去的學(xué)校，聊一下明星八卦，然后，暢享一下未來，約定著高中畢業(yè)無論在哪都要回來聚一下。
那時(shí)的我們，心里多了不舍和感慨，只是，我們都沒有說出來而已。
這一年，無聲的陪伴，是最好的我們。
畢業(yè)的那天，我們最后一次下課倒計(jì)時(shí)，鈴聲響起的那一刻，我們，第一次，安安靜靜，等待著老師的一句“回家注意安全�！边@句話，是第一次認(rèn)真聽，也是最后一次聽到……
各位乘坐16年到18年初中時(shí)光列車的乘客們，我們已經(jīng)下車兩年了，距離我們的約定還有一年半。不知各位是否還記得，那年盛夏，那群傻瓜，說著的傻話……
匆匆那年作文 篇29
那年冬天大雪紛飛，那年冬天大雪紛飛你卻給了我久違的溫暖。——題記
雪還在下，地上的雪已有幾厘米厚，一層微不可見的光暈浮在雪面上。街上的人都急匆匆地往家趕，只有我還在慢吞吞的挪動(dòng)著，不知要往哪里去。
不知不覺，我已經(jīng)走到了你家樓下，猶豫了半天，我最終還是按響了你家的門鈴，清脆的門鈴聲響了半天，卻沒有那甜美的聲音回應(yīng)我。
這次的考試我并沒有考好，和父母說了一聲我便出來散心了，但不知為何，卻走到了你家樓下，也許是以前我有了高興或傷心的事總是來找你的緣故吧。
雪越下越大，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪猶如天地間飛舞的精靈，而我卻覺得那雪就像空氣中的灰塵一樣，那么地令人厭惡。
光線越來越暗，天慢慢地黑了下來，路燈發(fā)出柔和的光，但卻沒有給我的心照進(jìn)一絲光芒。這是一陣急匆匆的腳步聲響起，你熟悉的聲音傳來：“原來你在這，我還去你家找你呢�！蹦銥槲遗牧伺囊路系难阋路系难﹨s在一直往下掉。
“這次沒考好沒關(guān)系，還有下次呢，勝敗乃兵家常事。還沒有吃飯吧，我請(qǐng)你去吃麻辣燙�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我看著你為我涮菜、夾菜，忽然鼻頭一酸，眼淚便流了下來。
你笑著說：“別哭了，再哭就成林黛玉了，而且你一哭食量就特別大，再這樣下去我就沒錢買零食吃了。”
我終于忍不住撲哧一聲笑出來：“你不是不愛吃零食嗎？”
你笑嘻嘻地打趣道：“我這是從你身上得到的啟示：化悲痛為吃貨的力量�！�
這時(shí)你忽然像變魔術(shù)一樣的從隨身攜帶的兜子里掏出一本橘黃的練習(xí)題，并遞給我說：“加油！”
我走在回家的路上，橘黃的燈光灑在雪地上，為它鋪上了一層暖黃色的紗衣，銀白的雪花在路燈的照耀下也變成了黃色的，猶如小小的星星熠熠生輝。
雪花因燈光的照耀而變的熠熠生輝，我的心因你的開導(dǎo)而照進(jìn)了光明。
閨蜜，謝謝你。那年冬天大雪紛飛，你的卻給了我久違的溫暖。
匆匆那年作文 篇30
生日的時(shí)候，我收到一封信，是一張明信片和一張卡通信紙，用一只黯然無光的牛皮紙信封裝起來，顯然，這封信是寄信人很久以前寫的。而更讓我吃驚的是，信封上的字歪歪扭扭，還夾雜著幾組拼音，仔細(xì)一看，寄信人竟然是我自己。
我迫不及待地讀起信來，才想起，原來是我五歲時(shí)去蘇州玩，在誠(chéng)品書店給未來的自己寫的信，里面提到了自己兒時(shí)的一件十分有趣的事。
小時(shí)候，我是一個(gè)特別“瘋”的女孩子，每天和小區(qū)里那些男孩子打打鬧鬧，從來不喜歡玩“過家家”那樣文靜的游戲。因此，我多多少少有點(diǎn)兒脾氣，嘴巴還能“傷人”。一天，我大汗淋漓地跑回家，像是遭遇了突如其來的暴風(fēng)雨，直喊又渴又熱。媽媽見我這副模樣，蹙著眉頭讓我去喝點(diǎn)溫水，休息一會(huì)兒，再去吹吹電風(fēng)扇。我才不管這些，直接拿起杯子一飲而盡，然后去吹電風(fēng)扇。
吹電風(fēng)扇？我不知道怎么回事，忽然有點(diǎn)反應(yīng)不過來。呆呆地望著眼前這只叫電風(fēng)扇的家伙，想著媽媽的話，吹電風(fēng)扇？那就吹唄。我于是真的開始“吹”起電風(fēng)扇來。我鼓起腮幫子，對(duì)著風(fēng)扇使勁吹了一口氣。嗯？怎么沒反應(yīng)，一定是力度不夠。一定是！于是我又往風(fēng)扇里吹了好幾口氣，吹得我嘴巴都像金魚嘴了，臉上、身上的汗又多起來了。
媽媽剛好過來倒水，看見我正在“吹”電風(fēng)扇的狼狽模樣，禁不住哈哈大笑起來，幫我插上電源，按了開關(guān)。頓時(shí)一陣清風(fēng)向我吹來。
現(xiàn)在，看著這封好多年前的我寫給自己的信，禁不住“撲哧”一聲笑了出來。小時(shí)候這些難忘的“囧事”，是我童年美好的回憶啊，時(shí)光若能倒流，也許我還是愿意這樣“囧”。現(xiàn)在，這封古老的信穿過時(shí)光的隧道，讓我看到了那時(shí)的我，就像我在和過去的我對(duì)話，又像是現(xiàn)在的我在和未來的我對(duì)話。嗯，我要再寫一封信，給未來的自己！
匆匆那年作文 篇31
往事如云煙，一晃就是一年，那是我覺得最漫長(zhǎng)的一年，特別是那年的冬天，特別、特別的漫長(zhǎng)，似乎時(shí)間也被寒冷的冬天冰凍了，停止不前了；那年的冬天，我感覺一個(gè)人特別的孤獨(dú)與痛苦，因?yàn)槲业陌职执掖业仉x我們而去，再也回不來了。這一別就是永遠(yuǎn)，我和媽媽在這個(gè)孤寂的冬天里是多么無助，多么凄涼。往事歷歷在目，每當(dāng)我看到家里的那輛自行車，更勾起我對(duì)爸爸的無限想念。
記得那年冬天，我在大街上看見一群大哥哥騎著自行車，像一匹匹脫韁的野馬，在街道上自由自在地騎著，多瀟灑，多浪漫。我羨慕地望著，遲遲地不想離開。爸爸看出我的心思，撫摸我的頭說：“喜歡嗎？爸爸給你買一輛！”我喜出望外地點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮地說：“爸爸，你真好�！蔽揖奶暨x了一輛帥酷的自行車，興致勃勃地來到廣場(chǎng)上學(xué)騎自行車。爸爸理所當(dāng)然是我的教練，爸爸手把手地教我，我也學(xué)得專心致志。學(xué)騎自行車首先要有勇氣，不拍摔，不拍疼。爸爸教我如何上車，把握好車把的方向，腳踩一下蹬一下，慢慢地向前移動(dòng)，眼睛朝前看，保持身體的平衡。我便照著爸爸的指揮，開始學(xué)騎自行車。由于心急，沒想到我剛一上車，腳用力一蹬，撲通摔了個(gè)四角朝天。爸爸在一旁看見了，安慰我說：“別怕，不疼，再來一次�！甭牭桨职值墓膭�(lì)，我立即爬起來，再次騎上去，繼續(xù)練習(xí)。我不停地踩，不停地蹬，竟然可以騎幾個(gè)來回。爸爸怕我又摔倒，不停地在后面跟跑，跑得氣喘吁吁，大汗淋漓。爸爸看到我這么快就學(xué)會(huì)騎車，臉上露出了開心的笑容。也許只要我開心，在爸爸心中是什么也無法比擬的。想不到和爸爸在一起的快樂時(shí)光竟然如此短暫，就在爸爸離開我們的前兩天，他還在給已經(jīng)生銹的自行車擦潤(rùn)滑油。想到這里，滾燙的淚水奪眶而出……爸爸你怎么可以這樣悄悄地走了呢？
那年冬天，那輛自行車陪我度過一段最艱難的日子。我特別痛苦，也特別難忘，我永遠(yuǎn)忘不了爸爸臉上露出的笑容是那樣的慈祥，那樣的溫和。我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)忘不了。
匆匆那年作文 篇32
初夏，滿載著我永恒的記憶，滿載著我無盡的思念。那一年，我們面對(duì)晴空一同微笑，心中蕩起波瀾。
那一年，初夏的黃昏羞紅著臉，我們分別在那個(gè)初夏，那個(gè)并不燥熱的初夏。
不知你們是否還記得我們分別的那個(gè)初夏？同學(xué)們，幾年不見，是否彼此之間多了一絲陌生、少了一些親密呢？
“殘?jiān)剖障氖�，新雨帶秋嵐”。一天又一天，一年又一年，我們相識(shí)、相知、相熟、又分別，正如詩句所說；殘?jiān)剖諗恐牡脑餆�，新雨帶來了秋的氣息。但那一年初夏——我們分別的那年初夏卻依然停留在腦海，揮之不去。那年初夏，那抹永恒的記憶。
初夏，留存著我的回憶，留存著我的懷念。
那一年，您慈祥的面孔對(duì)我流露笑容，而那抹笑容已不再來。親愛的外公，您是否感覺得到我對(duì)您的思念？
那年初夏，您悄無聲息的走了，那年的我已不是稚嫩的孩童，我知道，您離開了我們、離開了這個(gè)世界，我明白您有留戀、有不舍、有對(duì)這人間的意猶未盡。但是，外公，您放心的走吧，我們不會(huì)辜負(fù)您的厚望，希望天國(guó)的天空可以更加晴朗，陽光可以更加明媚。
再見了，我們離開的那個(gè)初夏。它封存我的思念，保留著我的記憶。我們還有好多話沒有說出口，我們還有好多事沒有經(jīng)歷，但我們卻不得不分開。我的外公，去天堂的路上有天使陪伴嗎？那個(gè)國(guó)度是不是擁有和這里一樣的天空？我的同學(xué)，分別后，我們是否真的會(huì)有所留戀？時(shí)間來去匆匆，沖淡著一切記憶，洗刷著腦海中的回憶。我們是否會(huì)記起從前的從前我們已逝去的友情或許還有其他？那年的初夏，我已忘卻它到來的時(shí)間，但我清楚它的永恒，知道它對(duì)我的意義，明白它會(huì)永遠(yuǎn)在我心底揮之不去。
那抹永恒的初夏，我之所以懷念你，是因?yàn)槟愀嬖V我；過去的就不再回來，就讓它消失在世界盡頭，讓眼淚化為堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，珍惜現(xiàn)在的一切一切。
那抹永恒的初夏，平淡卻充滿留戀和不舍，但我知道，那里更多的隱藏著的是堅(jiān)強(qiáng)的身影，是沒有淚水的身影。
匆匆那年作文 篇33
幾年以后，再回首十二歲那一年的春天，我由衷地感嘆疫情對(duì)我生活的影響，想想那年，春光尚好，卻是疫情泛濫。
那年春天新冠狀病毒像幽靈一樣侵襲而來，打亂了人們的生活、學(xué)習(xí)、工作，迫于嚴(yán)峻的形勢(shì)，停工、停學(xué)像一把大鎖將往昔的熱鬧鎖在了過去，大街上冷冷清清，小區(qū)里也變得安安靜靜，從來沒想過，社會(huì)還能以這種姿態(tài)展現(xiàn)在人們面前。而作為學(xué)生的我，深切地經(jīng)歷了一個(gè)特殊的假期。
我們的寒假因此延長(zhǎng)了好久，據(jù)說是近幾十年來最長(zhǎng)的一次寒假假期，基本上整個(gè)春季全國(guó)的大中小學(xué)生們都在家里度過。我原本以為這是一件很好的事情，在家上網(wǎng)課，上課時(shí)間短，沒有繁重的課業(yè)，沒有老師的叮囑，沒有成績(jī)的比較，這該是多么輕松的時(shí)刻。
后來我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。上學(xué)的時(shí)候特別盼望放假，但是現(xiàn)在我特別想開學(xué)。每一天只上四節(jié)網(wǎng)課，上午兩節(jié)下午兩節(jié)，和之前比起來差距實(shí)在是太大了。生活并沒有因?yàn)闀r(shí)間的空余而變得有滋有味，相反，我慢慢覺得特別的空虛。時(shí)間仿佛一劑消磨濟(jì)，虛擲了光影，浪費(fèi)了精神，根本沒有任何事情可以做，人變得很慵懶。之前空余時(shí)間很少，學(xué)中玩，玩中學(xué)，歡聲笑語，苦中作樂�，F(xiàn)在我蝸居斗室，就像一條身處抽干池塘水的魚，焦灼，干渴，無路可逃，無處可去。
無論多么陰暗的天空總有放晴的時(shí)候。在春天的末梢，我聞到了歡樂的味道，開學(xué)的哨聲次第吹響，往昔的課堂重回日常。大家又能夠在一起上學(xué)，在一起玩樂，有什么事情可以立刻和好朋友分享，這是多么充實(shí)的事情。開學(xué)讓我感覺自己身體里充滿了活力，不像之前一樣在家晃晃蕩蕩，經(jīng)常感到身體里一點(diǎn)活力都沒有，長(zhǎng)此下去我都快得抑郁癥了。如今日出東方，我們唱著《上學(xué)去》，誓做中國(guó)好兒郎。
外面百花盛開，植物在瘋狂生長(zhǎng)，太陽高掛在天上，回望十二歲那年的春天，日月靜好，歲月綿長(zhǎng)。
匆匆那年作文 篇34
絢爛的時(shí)節(jié)，種下了我回憶里最深重的愛，在我的生命里熠熠生輝。
----題記
又是一年夏日，我?guī)е妹脕淼轿业摹半[秘花園”。
這兒的花仍是開得那么絢麗，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，東一點(diǎn)兒，西一點(diǎn)兒地散落在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨呀的……
我正看得著迷，恰似陶醉不知?dú)w路，忽然傳來妹妹銀鈴般清脆悅耳的聲響：“姐，那棵樹上有一架秋千，秋千上還有一只松鼠，好心愛呀!”我順著她的目光看曩昔，的確有一只松鼠和一架秋千�？粗羌芮锴�，我眼淚不停地在打轉(zhuǎn)。
那架秋千是多么的親熱，我的手悄悄在上面撫摸著，那種手感，是歷經(jīng)風(fēng)霜和年月的洗禮之后經(jīng)久不衰的情感的累積，盡管時(shí)隔多年，卻不曾褪色。我情不自禁的盯了良久良久，模糊間回到了那年夏天……
我記住第一次到這兒來時(shí)，是爺爺帶我來的。爺爺藏著一撮小胡子，穿的樸素整齊，臉上掛著笑臉，容光煥發(fā)。那時(shí)我才五歲，天真絢麗又頑皮的年歲。我一走進(jìn)這兒，就被深深的招引住了，回憶中草還沒這么茂盛，花還沒這么多，樹還沒有這么高。
其時(shí)，我吵著要一架秋千，爺爺說：“咱家門口的公園里不就有嗎”“不，我要一個(gè)歸于我自己的嘛”我抱著爺爺說。爺爺笑著搖了搖頭，還捏了一下我的臉蛋“真是拿你沒辦法，你個(gè)頑皮鬼!”
過了幾天，爺爺又帶著我來了這兒，映入眼簾的是大樹干上有一架用鐵鏈和輪胎做成的秋千，我飛馳曩昔，快樂地快要飛起來，爺爺帶著慈祥的笑臉說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，當(dāng)心摔著了，”然后當(dāng)心翼翼地將我蕩起來，咱們的笑聲傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，似乎整個(gè)國(guó)際都能聽見。
現(xiàn)在回想起來那里的事，臉上莫名的會(huì)很美好，但是，現(xiàn)在不同的是，我長(zhǎng)大了，是一個(gè)大姑娘了，可爺爺現(xiàn)已兩鬢斑白，已是一個(gè)垂暮的白叟。我知道爺爺現(xiàn)在不能像曾經(jīng)那么陪我了，但他一定是愛我的。
又是一年夏日，我?guī)妹脕淼竭@兒，妹妹坐在秋千上，我當(dāng)心翼翼地將她蕩起來，就像爺爺其時(shí)蕩我相同……
匆匆那年作文 篇35
淡淡的海鹽味彌漫在這座三線沿海小城，打開手機(jī)，炸開鍋的QQ群里滿是同學(xué)們對(duì)小學(xué)的懷念、對(duì)未來的憧憬。馬上就要步入初中了，哪里留下了我們的痕跡呢？
“叮咚！”一條信息從手機(jī)的消息欄里跳出，是閨蜜的邀約，說是出去走走。初中一別，下一次相見又是何時(shí)，我立馬出了家。
那年夏天，我和她在紫藤花下相遇，紫色的花朵像一處無盡的瀑布，瀉在了我和她身上。我摘下一朵紫藤花別在她頭上，她笑了，笑得那般銀鈴，爽朗。我和她手拉手，坐在紫藤花花架下，陽光和風(fēng)兒像是一對(duì)親密的好朋友，打旋出美好的火花。你輕輕地說：“這一分別，我們可能以后再也不能相見了�！蔽倚χ貞�(yīng)：“不會(huì)的，到時(shí)總會(huì)有時(shí)間的。”可是心中卻涌出淡淡的憂傷，那年夏天，那棵紫藤花架下有我們友誼的痕跡。
那年夏天，池塘邊，我和你坐在草地上，綠油油的草坪點(diǎn)綴著你的連衣裙，純潔的你像一位白衣天使，為我照亮了前行的路。你我各捧一本書，你教我數(shù)學(xué)難題，我?guī)椭憔氂⒄Z口語發(fā)音，在那靜謐的午后，一切都是那般安靜，沒有一絲波瀾。魚兒偶爾從荷葉下露出頭來，似乎在欣賞沿岸風(fēng)光。學(xué)累了，你從書包中掏出畫板，為我畫了一幅畫，在你的筆下，我楚楚動(dòng)人，我說你把我畫美了，你微微一笑，說我本來就很美。那年夏天，池塘邊有我們親密的痕跡。
那年夏天，操場(chǎng)上，走在學(xué)校紅色的跑道上，我問你將來最想干什么，你說當(dāng)一名桃李滿天下的老師，想去山區(qū)教那些貧苦的學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，給他們帶去一份希望。你我熱烈擁抱，見證青蔥歲月，對(duì)著瓷色的天空，我和你喊出了最真切的話語：“愿友誼地久天長(zhǎng)！”那年夏天，操場(chǎng)上，我們互相鼓勵(lì)、互送祝福。
那年夏天，我和你見證了太多的美好瞬間，走在花香四溢的大路上，我永遠(yuǎn)記著你，我可愛的朋友！讓我們蕩起心中的雙槳，推出青春的波浪！等待著未來，等待著希望，去體味人生中最美的味道！
匆匆那年作文 篇36
初夏，即使時(shí)光再荏苒，也依舊過去了，恍然如此。
初夏，該說再見的時(shí)候，泡沫終于散盡了，只剩下最真實(shí)的我們。
初夏，紛飛的記憶，被我們譜成了一曲離殤。
六年之前，也是在那所學(xué)校，我們的初次見面。大家都羞怯得很，也許是大家的性格比較開朗的緣故吧，不用多久就熟識(shí)了。而我，卻只能呆在自己的座位上，看著同學(xué)們打打鬧鬧。如果說，那時(shí)候的我很是孤僻，那么后來，孤僻就應(yīng)該改為自閉了。
接下來的一年里，倒是有很多女生主動(dòng)跟我交流，但我也因此被友情傷了很多次，回頭想想才明白，他們也只是利用我而已，利用完了，我就沒有價(jià)值了。他們就會(huì)把我扔在一邊，直到我主動(dòng)跟他們鬧翻，這段友情就算是真正結(jié)束。
從此以后，我不敢與誰一起討論友情了，我討厭那樣?xùn)|西，甚至是敏感。它在我這里，早已沒有價(jià)值。有時(shí)候，倒也覺得，一個(gè)人沒什么不好，平靜的過完這六年，也就好了。于是，我努力學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，像個(gè)傻瓜一樣不知疲倦的學(xué)習(xí)。老師說，我很踏實(shí)，一直都努力學(xué)習(xí)，很好�？墒�，老師怎么知道，我是在用學(xué)習(xí)來填補(bǔ)我從未察覺的孤獨(dú)與寂寞。我的心早已狼狽不堪，一處又一處的傷痕，把我曾經(jīng)賴以為生的心底傷了很深，我，已經(jīng)無處躲藏。
就這樣，我把自己丟了。
我喜歡天空，喜歡向它傾訴，喜歡我向它抱怨的時(shí)候一言不發(fā)，喜歡它在我傷心的時(shí)候配合得下起雨，喜歡他在我開心的時(shí)候綻放的那個(gè)帶有七彩顏色的大大的笑臉。
在天空的陪伴下，我平靜的度過了小學(xué)五年。然后波瀾不驚地遇到了她們。
從某種角度來說，我只是一個(gè)替補(bǔ)，接替了她的位置，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。我怕失去這份友誼，因?yàn)檫@可能是我在小學(xué)六年里最后擁有的一份友誼。
后來，事情朝著我計(jì)劃中的方向一步一步走去，果然，替補(bǔ)就是替補(bǔ)，終究還是抵不過她在她們心中的地位。我早知道事情的結(jié)果，卻還是孤注一擲，最后一敗涂地。
可是不管怎樣，她們還是陪我度過了小學(xué)的最后一年。
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