青春
青春1
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我驕傲,因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美好的青春.
漫野的綠色填補(bǔ)了生活的空白,
縹緲的七彩洋溢著青春的風(fēng)采.
陽(yáng)光的浪漫,
使年輕的熾熱的心燃燒起來(lái).
燃燒了人生的失落,
燃燒了人生的疲憊,
燃燒了人生的傷感,
燃燒了人生的無(wú)奈.
青春如風(fēng),
吹走了我們的失望的期待;
青春如雨,
沖走了我們的痛苦的嘆息.
青春呵,青春----
在我們面前是迷人的大海,
在我們心靈是精彩的世界.
我驕傲,
因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美好的青春. 中學(xué)生優(yōu)秀作文網(wǎng)( )
青春2
雨滴落在窗的邊緣，時(shí)而傾盆，時(shí)而又細(xì)雨綿綿。大自然有無(wú)窮的奧秘，而青春年少時(shí)的我遙望大自然，第一眼洞穿的是雨滴那醉青春的旋律。
雨無(wú)時(shí)不刻的彈奏著那醉青春的旋律，只是我們沒(méi)有用心去聽(tīng)，去體會(huì)那屬于大自然一角的青春旋律。雨滴為我洗去記憶的塵封，當(dāng)我品味著那醉青春的旋律時(shí)，就發(fā)現(xiàn)我人生的日記里畫著那屬于雨滴的圖騰。
春雨大家自然認(rèn)為那是為大地打開(kāi)新生的一把鑰匙�？墒谴河晁鼘�(duì)我說(shuō)，它們只是和春天有個(gè)約定，合同的期限卻遙遙無(wú)期。它們不喜歡雨后的春色，不喜歡樹(shù)木的新枝葉，不喜歡人們的點(diǎn)滴贊美，但春天醉青春的音符也不反感這些新旋律。它倒喜歡用自己的經(jīng)歷來(lái)訴說(shuō)那春天醉青春的圖騰。春雨，那醉青春的旋律。
夏日冰冷的醉青春旋律，牽走了驕陽(yáng)的似火。夏雨來(lái)了，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，指揮棒幻出的是那冰冷的青春回憶。然而也因?yàn)橄挠辏且淮未螑?ài)戀都完美的畫上了幸福的句號(hào)。期待那聲部鳴出醉青春的旋律，無(wú)論雨多大，無(wú)論天多黑，只要幸福陪我等雨停，什么都無(wú)怨無(wú)悔。戀愛(ài)前總要學(xué)會(huì)寂寞的滋味，期待是一個(gè)淚泣出的音符，而悲傷就是寂寞的聲部。夏雨是一道傷，音樂(lè)會(huì)是一次愛(ài)。夏雨，那醉青春的旋律。
金秋的風(fēng)，送道道漣漪漾開(kāi)，為之傾倒的是秋日的細(xì)雨綿綿。秋天的每一片落葉都是醉青春旋律的靈感源泉。柔情的三月陽(yáng)光，嫵媚的九月綿綿，柔情是金秋的主旋律，而醉的卻是每一個(gè)用心傾聽(tīng)的聽(tīng)眾。冥想時(shí)忘不了的是秋天，是那柔美的秋之韻。那女子在秋雨的醉青春里起舞，慢慢的體會(huì)秋天那柔美又成熟的眼淚，她恰似秋的知音，舞得精彩，舞得出眾，舞出秋天的點(diǎn)滴寄托，那柔美的醉青春。秋雨，那醉青春的旋律。
風(fēng)雪欺壓，擋不住梅花的凌寒獨(dú)自開(kāi)。而刺骨的寒風(fēng)凍結(jié)了冬雨的自由，卻封不住醉青春的悲傷。那冬之魂用自己的身體訴說(shuō)著前世的悲傷，有多少人在聽(tīng)?它便落下一滴滴淚珠化成雪花，搖曳著。直至大地敲打著雪白的醉青春旋律，才蘇醒。冬雨那醉青春的旋律。
我用心去聽(tīng)那醉青春的旋律，發(fā)現(xiàn)一絲絲感動(dòng)、一絲絲悲傷和一絲絲柔情。雨依然敲打著那個(gè)音符，在四季不同的醉青春旋律，感受它，讀懂它，關(guān)心它。雨也有生命，它們?cè)谙﹃?yáng)斜照下閃耀、成長(zhǎng)，等待下一個(gè)輪回，令我陶醉在青春年少時(shí)期的細(xì)雨綿綿。
青春3
青春如同一首贊歌，唱起悠揚(yáng)而又輕快的音符，
青春如同一杯陳酒，醇香而又苦澀的美酒。青春如同一盞明燈，溫暖明亮而又指引的明燈。青春如同一唱戲劇，自編而又自演的戲劇。——題記
在去年在我身邊總是流行這樣一個(gè)詞語(yǔ)“正能量”所謂正能量便是身邊的正義，這一年我們說(shuō)：我們要傳遞正能量。而今年我們身邊有流行這樣一個(gè)詞語(yǔ)，“青春”，我們說(shuō)：我們要為青春為奮斗，哪怕是遍體鱗傷，也會(huì)在爬起來(lái)驕傲的說(shuō)：我們很年輕，我們有的是青春，我們不怕失敗。青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。青春是美好的�？墒潜M管青春是在怎樣美好可它終究抵擋不住時(shí)間那把利劍。青春固然是美好的，可是有一天它終會(huì)給時(shí)間給帶走。當(dāng)我不明白什么是青春時(shí)，那時(shí)我正在虛度光陰。當(dāng)我明白什么是青春時(shí)，那是我已經(jīng)不再擁有青春。
青春像一首贊歌，有些人的贊歌顯得平庸無(wú)奇沒(méi)有亮點(diǎn)，旋律總是在當(dāng)當(dāng)當(dāng)………有些人的贊歌卻顯得格外耀眼每個(gè)音符的是那樣的充滿亮點(diǎn)，旋律總是有起有伏………那些旋律的交織相錯(cuò)組成了這首歌曲。那就是——青春的贊歌。
青春像一杯美酒，當(dāng)開(kāi)始你喝的第一口是酸的。因?yàn)槟鞘乔啻核釢淖涛�。�?dāng)你品嘗的第二口是你發(fā)現(xiàn)那是甜的。因?yàn)槟愕男那槭强鞓?lè)的。當(dāng)你喝第三口是你發(fā)現(xiàn)是苦的。因?yàn)槟菚r(shí)你為自己虛度青春而難過(guò)。當(dāng)你仔仔細(xì)細(xì)地品嘗過(guò)后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)起是就會(huì)有很多味道。有酸、甜、苦………其中的味道只有品嘗后才明白。
青春是一盞明燈，是指引人生路上的明燈，當(dāng)你感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)它會(huì)指引你前方的道路。青春正因?yàn)橛辛四潜K明燈會(huì)更加有趣。青春是一場(chǎng)戲劇，不同的劇情，不同的演員，而你就是總導(dǎo)演。你就是演員。你的戲劇你說(shuō)了算，你的人生可以是喜劇，可以是悲劇，可以是恐怖片，可以是偶像片。你想要什么樣的戲劇，那你就努力的拍好自己的戲劇吧！
青春真的無(wú)法用我那簡(jiǎn)單的言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。而我可以做到寫的是寫出自己感受的青春。我們?yōu)榍啻汉炔拾�！喝彩我們的青春�?/p>
青春4
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下黃金；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧時(shí)，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣。我們還沒(méi)有來(lái)得及和童年說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我們已經(jīng)踏上了青春的列車：我們一群懵懵懂懂的少年，開(kāi)始了我們的青春。
青春，我們多夢(mèng)！青春的我們，人小志大。我們盼望成為文壇上的雨果、托爾斯泰；科學(xué)圣壇上的牛頓、居里夫人；我們?cè)谇驁?chǎng)上孜孜以求；我們?cè)谙Ｍ�、�?mèng)想中成長(zhǎng)，向往著幸福和美麗。
青春，我們?yōu)t灑！青春的我們無(wú)拘無(wú)束、飛溢情感。我們?cè)谙﹃?yáng)中踏上“山地”，飛馳于三環(huán)路上，盡情的讓風(fēng)撫亂發(fā)絲。我們不在意別人的目光，踏著馬路引吭高歌。我們?cè)趶V闊無(wú)垠的天地中自由地翱翔。
青春，我們無(wú)情！考試失敗時(shí)，我們會(huì)指天痛斥“為什么考題總和我過(guò)不去？”算是泄恨；朋友離去時(shí)，不顧“男兒有淚不輕彈”的“警世名言”，瀟灑的揮一袖清淚在風(fēng)中，道一聲“珍重”；留戀小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)如醉如癡，把自己想象成武俠小說(shuō)中的英雄豪杰傲對(duì)江湖，把自己編織成愛(ài)情故事中的主角，斷腸心碎，似有“生死兩茫�！敝�。青春，我們真的有很多無(wú)情，卻又很無(wú)奈。
青春，我們奮進(jìn)，我們年輕，我們精力充沛！我們對(duì)任何事情都充滿了好奇、探索、尋求。我們不要后悔，因此，我們要抓緊分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春，我們以夸父逐日般的毅力，追尋我們的夢(mèng)，一朝又一朝無(wú)怨無(wú)悔！
青春！哦！這就是我們的青春！
青春5
冷風(fēng)。凄涼。美好。拼搏。
青春是無(wú)情的。那支筆，還在嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。到了6月26日，那群愛(ài)笑的孩子笑中帶淚，各奔東西。曾經(jīng)操場(chǎng)上奔跑的身影，曾經(jīng)走廊女孩子們的竊竊私語(yǔ)，早已在歲月的流逝中消失不見(jiàn)，化作一句句祝福的話，一個(gè)個(gè)熟悉的名字，剩下什么？青春帶走了我們的笑，帶走了我們的淚，帶走我們的情。我們得到了什么？學(xué)習(xí)壓力，離別心酸。青春，讓我哭。
青春是美好的。當(dāng)我踏入新學(xué)校，我就像一顆剛剛埋下的種子。我看到了一群天真淳樸的孩子，他們愛(ài)笑，他們的笑，像陽(yáng)光一樣美好，溫暖。我與學(xué)習(xí)做伴，看著一篇篇優(yōu)美的散文，它們給我一種從未有過(guò)的平靜。每當(dāng)我看到陽(yáng)光，都感到一絲絲溫暖，它帶給了向日葵美好向往。青春，讓我笑。
青春是激情的。初二了，學(xué)習(xí)的壓力像山一樣壓得我喘不過(guò)氣，望著操場(chǎng)上玩耍的孩子，我是多么羨慕，多想像他們一樣盡情的玩，但是我不能，我要學(xué)習(xí)啊�；氐郊�，我向哥哥尋求幫助，他告訴我：盡情的去拼搏，努力。從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)。我感到山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。每當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，我的心就充滿了熱血，我試著去拼搏，去挑戰(zhàn)。青春，讓我拼。
青春，要用一顆平淡的心去看待；青春，要用一顆樂(lè)觀的心去感受；青春，要用一顆熱血的心去拼搏。
這就是青春的滋味。
希望我的同學(xué)朋友們一起度過(guò)這個(gè)酸甜苦辣的青春，讓我們一起高飛！
青春6
天空開(kāi)始放晴，微風(fēng)輕輕地劃過(guò)，如此輕柔。風(fēng)兒撫過(guò)我的臉頰，把我的思緒引向了那寬廣的室外世界。
走出家門，陽(yáng)光刺眼。面前是一棵大樹(shù)，它不已再顯出冬日的滄桑。伸出的枝干好像在向我展現(xiàn)著它的強(qiáng)壯身體，帶點(diǎn)挑釁的意味。枝頭上的綠葉更是搶眼，它們正使著全身的勁在發(fā)綠，陽(yáng)光也在為它們助陣。風(fēng)兒在為它們吶喊，這組樂(lè)隊(duì)所演繹的歌曲，堪稱大自然的經(jīng)典！太有魅力了！這一切，讓我產(chǎn)生與之擁抱的沖動(dòng)。展開(kāi)雙臂，我撲了過(guò)去，什么東西，硌著我了。摸摸那點(diǎn)點(diǎn)凸起的樹(shù)皮，對(duì)了！這好像一粒粒長(zhǎng)在青少年臉上的青春痘�。�
說(shuō)起臉上長(zhǎng)青春痘這件小事，卻給我們這些青少年帶來(lái)了不少的煩惱。在校園里，額頭上頂著一灘青春痘，快成了學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線了。不僅額頭上有，臉上的每個(gè)角落幾乎都有它的影子。大家對(duì)這些痘痘似乎相當(dāng)反感。想盡一切辦法都要把它消滅。所以大家對(duì)這些采了用暴力，跟它們個(gè)個(gè)進(jìn)行了單挑。用手指使勁的擠壓他們，結(jié)果適得其反，痘痘不僅沒(méi)消滅，反而更肆虐了。（嗚……）大家沒(méi)辦法，只能使用科學(xué)手段。去醫(yī)院買藥膏來(lái)收拾它。為了這幾粒痘痘，大家只能拿出自己的私房錢，花巨資來(lái)消滅它�？上В@些痘痘實(shí)在太倔強(qiáng)了，一直不舍得離開(kāi)，藥膏也敗下陣來(lái)了。
最終，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，分不出勝負(fù)。大家便使出了絕招，這還得讓頭發(fā)拔刀相助。有些女生把劉海剪下來(lái)，即揚(yáng)長(zhǎng)避短的遮住了痘痘，又增加的幾許神秘感。哈哈！這雖不是好辦法，但總算是眼不見(jiàn)為凈了。
看，這青春痘帶來(lái)的麻煩真不少。但有誰(shuí)去換位思考了呢？有時(shí)，我們常常聽(tīng)到有人發(fā)出這樣的感嘆：向我以前也長(zhǎng)過(guò)青春痘呢！現(xiàn)在，真是想它長(zhǎng)啊，它卻不長(zhǎng)了！咳！青春痘，顧名思義：青春的痘痘，青春的標(biāo)志！人的一生只有一個(gè)青春期。青春帶給我們無(wú)比的活力和快樂(lè)�！扒啻旱臉�(biāo)志”，這個(gè)美好的東西，我們?cè)跄軐⑺?qū)逐、消滅呢？青春是快樂(lè)的，我們何不把它的標(biāo)志也看是快樂(lè)的呢！
青春，這是多么幸福的事��！剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，藍(lán)天是它的青春；剛得到溫暖的花兒，春天是它的青春；剛鉆出地面的竹筍，土地是它的青春。剛邁進(jìn)青春期的我們，痘痘就如樹(shù)干上的小凸點(diǎn)，是我們成長(zhǎng)的印記，是屬于我們的非凡青春！
青春7
高爾基說(shuō)過(guò)：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了�！笔前。啻航o予我們激情，我們就要揮灑汗水為夢(mèng)拼搏；青春給了我們勇氣，我們就要無(wú)畏地接受人生的挑戰(zhàn)；青春給予我們勇氣，我們就要勇敢地接受人生的挑戰(zhàn)；青春給予我們夢(mèng)想，我們就要大膽地去堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)……
青春的歲月匆匆而逝，讓我懂得了什么叫做后悔。老師的教誨，無(wú)數(shù)成功人士鮮活的實(shí)例讓我懂得了什么叫做奮斗，也明白青春要從沙粒變成金子，就必須從克服困難開(kāi)始，而克服困難需要勇氣和毅力。
帶著上初中的新鮮感，我微笑的迎接著屬于我的青春。身邊的老師，同窗都很友善可親。在學(xué)習(xí)中，老師和我們是師生關(guān)系，在生活中老師和我們是朋友關(guān)系。上課時(shí)，老師動(dòng)聽(tīng)的聲音令人陶醉，跟著老師抑揚(yáng)頓挫的節(jié)拍，奏起青春動(dòng)人的旋律；每當(dāng)我遇到一些很大難度的數(shù)學(xué)題，老師就會(huì)反反復(fù)復(fù)地給我講上幾遍，再給我出幾道類似典型的題；一句句嘰里古怪的英語(yǔ)更是讓我發(fā)愁，可經(jīng)過(guò)老師的循循善誘，并不厭其煩的多途徑講解直到我們懂了為止……我在生活中遇到困難時(shí)，老師會(huì)像父母一樣給予我鼓勵(lì)，讓我去克服困難；下課時(shí)，老師也會(huì)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間開(kāi)開(kāi)玩笑，逗得我們哈哈大笑……同學(xué)們更不用說(shuō)了，他們?yōu)槲业那啻涸鎏砩剩刮业那啻鹤兊霉獠蕣Z目。在學(xué)習(xí)中，我們小組合作探究并展開(kāi)競(jìng)賽等。下課后，我們一起商討那一道道深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題并交流學(xué)習(xí)方法。在生活中，在教室里我們是相對(duì)文雅恬靜的女生，互相幫助，相親相愛(ài)。而在宿舍，我們儼然秒變女漢子，在熄燈鈴響之前有說(shuō)有笑，整棟樓估計(jì)都能被我們掀翻。有時(shí)按捺不住在晚上聊天，被老師捉了個(gè)正著兒，只好被一個(gè)個(gè)罰在外面站著，頓時(shí)一個(gè)個(gè)如同霜打了的茄子蔫了�？闪P過(guò)之后我們依舊嬉戲打鬧好不快哉。初一上學(xué)期的美好生活就在拼搏奮斗中和歡聲笑語(yǔ)里度過(guò)，我收獲了友誼和優(yōu)異的成績(jī)以及更加成熟的自己，我堅(jiān)信往后的日子我將會(huì)繼續(xù)譜寫更美好的屬于我的青春。
青春，是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌；青春是永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)和韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯……
讓我們一起，用心用行去鑄造一個(gè)不悔青春，成就自我，成就夢(mèng)想。
青春8
青春如歌，唱響花季的夢(mèng)；青春如雨，淅淅瀝瀝間透出一股惆悵；青春如雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)間流露出一絲寧?kù)o的氣息。
——題記
如歌的青春
說(shuō)實(shí)話，在我們這個(gè)年齡，心中會(huì)突然多一些感慨，這種感慨好像是花季少年特有的。老師常說(shuō)：“現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，在這個(gè)時(shí)候確立一個(gè)夢(mèng)想，并且為之奮斗，你一定會(huì)收獲的�！�
老師說(shuō)的是對(duì)的，在花季時(shí)期確立一個(gè)夢(mèng)想，用自己的青春來(lái)唱響這個(gè)夢(mèng)，真的不錯(cuò)。人常說(shuō)，青春期是人一生中最美的時(shí)光，用這個(gè)最美的時(shí)光為自己的未來(lái)打拼，就像用心來(lái)唱一首歌一樣，用歌來(lái)唱響花季的夢(mèng)。
如雨的青春
天灰蒙蒙的，雨點(diǎn)敲打著路面，這種場(chǎng)景大家應(yīng)該是屢見(jiàn)不鮮的，但這種場(chǎng)景帶給人們的感受是不一樣的。
雨天對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一杯咖啡，香醇中略帶有苦澀。雨天總能給我靈感，每次下雨，我都會(huì)靜靜地坐在窗戶前，欣賞著小雨點(diǎn)在路面上濺起的一圈圈漣漪，聆聽(tīng)小雨點(diǎn)打在玻璃上的那種聲音，這種感覺(jué)很美妙。但雨這個(gè)鬼馬精靈總會(huì)勾起我心中的憂傷。今年我上初二了，生活突然變得繁忙起來(lái)了。初一時(shí)，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，但初二卻是截然相反的，如果說(shuō)時(shí)間的流逝是轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪，那么我堅(jiān)信初一的齒輪一定是生銹了，初二的.齒輪則是有人偷偷給它上了潤(rùn)滑油。
如雪的青春
雪跟雨一樣頑皮，但它倆表現(xiàn)的方式不一樣，雪呢總愛(ài)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)，特別是大雪，就像有萬(wàn)千個(gè)小使者爭(zhēng)先恐后地給人們報(bào)信，生怕遲了上帝不給他們獎(jiǎng)賞呢。雪落下來(lái)時(shí)總是靜靜地，無(wú)聲無(wú)息，這時(shí)，寧?kù)o來(lái)了。小學(xué)時(shí)，總感覺(jué)下雪后耳朵特別清凈，所以，對(duì)雪一直有種偏愛(ài)。上初中了，學(xué)了物理，才知道松軟的物體容易吸收聲音。
上了中學(xué)后，我的心真的不像從前那么瘋了。小時(shí)候，作業(yè)一寫完立派出去玩，現(xiàn)在呢，只想好好休息一下，那種感覺(jué)就像心變“軟”了，吸收了所有的雜音，獨(dú)留下一點(diǎn)空間讓你沉思，回想，懷念。真的，在這個(gè)撒野的時(shí)期，心總是很累，很想有自己的一塊天地，讓自己去描繪。
或許，貪玩之后需要一種寧?kù)o的氛圍，而不是心變軟了，而是自己長(zhǎng)大了。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)打趣地說(shuō)：“小學(xué)生是過(guò)一年長(zhǎng)一歲，我是過(guò)一年老一歲�！�
青春就是這樣，它是不斷變幻的，你根本摸不透。在青春這條路上，或許用自己的熱血來(lái)?yè)]灑青春，讓青春不再單調(diào)無(wú)聊才是正道。
青春9
風(fēng)華正茂，我們正值青春年華。青春如花兒一般盛情地綻放，而我們擁有著蓬勃的朝氣，擁有著全新的精神面貌。這是我們賴以驕傲的資本，是我們向上拼搏的最佳時(shí)光。
人生因搏擊而精彩，浪花因沖擊而美麗。青春如一把刀，不經(jīng)過(guò)打磨，就不能成就一把利刃，揮出一片天地；青春是一只箭矢，不經(jīng)過(guò)矯正方向，就不能一擊命中，劃破蒼穹，驚天動(dòng)地；青春是一本圖書，不經(jīng)過(guò)翻閱，就不能知曉其精彩，閱盡其內(nèi)涵。
美好的青春，必須經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)煥發(fā)神采。不經(jīng)風(fēng)雨又怎么能見(jiàn)彩虹呢？沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難的青春，只是在虛度而已。一切如果都那么順心順意，還有什么精彩可言，歸于平淡，青春早已漸漸離開(kāi)你，生活便沒(méi)有了期盼。
青春活力四射，不是任由我們?nèi)]霍。而是趁著這個(gè)美好的年華，加緊奮斗。奮斗需要辛勤的付出，需要堅(jiān)持不懈的毅力，需要不達(dá)目標(biāo)不罷休的信念，這樣才不會(huì)惜逝自己的大好年華。讓自己的青春迸射出激情的火焰，揚(yáng)起震撼人心的號(hào)角聲，激勵(lì)我們不斷向前。雖然這途中可能會(huì)有很多的挫折，像密布的荊棘，但我們也要在荊棘中掙扎，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。哪怕是遍體鱗傷，也要染出一片鮮紅，揮灑自己的一片熱血，堅(jiān)守著自己的信念，朝著既定的目標(biāo)永不放棄，我們的青春才不悔。
青春是我們攀向高峰的時(shí)候，成功在山頂向我們招手，熱情地向我們呼喊。我們通過(guò)拼搏往前沖，沒(méi)有誰(shuí)甘于停息。在這背后是汗水，是不眠的一夜又一夜，通過(guò)自己的努力書寫著自己的人生，取得成功，走向輝煌的巔峰。過(guò)程是很艱辛的，我們會(huì)想要放棄，經(jīng)受不住考驗(yàn)，耐不住種種誘惑，要打消這種念頭，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不被打敗。
大海揚(yáng)起陣陣波濤，不斷撞擊崖壁，生生不息。明知前面是一堵不可逾越的天塹，不曾退縮，他們?cè)谧C明自己的青春存在過(guò)，無(wú)悔過(guò)。我們也應(yīng)像大海一樣追求一個(gè)完美的青春，一個(gè)激蕩的青春。
青春10
走出校門我們個(gè)人都滿懷豪情壯志，帶著這種激情，記錄了我們奮起的青春事。
踏入企業(yè)的車間，我不得不贊嘆人類的智慧，所有的工序都是機(jī)械化，每一個(gè)車間生產(chǎn)一道工序，分工非常明確。那些職工們熟練的技巧讓我見(jiàn)識(shí)到了什么才是真正的高效率，他們的產(chǎn)品主要都是出口到國(guó)外，所以對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求相當(dāng)高，基本上每一道程序都配備專門的人員對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢查。
芬莉的員工是充滿活力的，依稀記得那些人，他們臉上所洋溢的笑容是那么燦爛。當(dāng)拿起相機(jī)給他們拍照時(shí)，他們又是如此的羞澀，他們的身上透著的是勞動(dòng)人民的那份樸實(shí)，那種溫和。
芬莉給我們的挑戰(zhàn)是組織100人左右的暑期工的一日活動(dòng)。我們幾個(gè)經(jīng)過(guò)半天的討論，又鑒于他們所處的年齡和我們一樣，最后決定采用"快樂(lè)大本營(yíng)"形式和大家一起玩。由于各種原因，最后和我們一起玩的就10幾個(gè)人。我們圍坐一圈，彼此認(rèn)識(shí)。我們一起玩著游戲，一起歡笑著。本應(yīng)分隔祖國(guó)各地的我們，在這個(gè)企業(yè)里相知，這是一種怎樣的緣分�；顒�(dòng)過(guò)后，再見(jiàn)面，我們依然是微笑著打著招呼，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是朋友。
"微笑是人臉上最美麗的花朵。"芬莉的微笑墻就這樣出世，溫馨的粉色底，艷紅的玫瑰花，浪漫的心形，心形里的每一個(gè)笑臉都是那么耀眼，這些都是芬莉的陽(yáng)光。
在企業(yè)的這些日子，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題。那天晚上的例會(huì)上，麗芳姐問(wèn)我們，我們來(lái)企業(yè)到底是來(lái)干什么的，我們來(lái)企業(yè)的意義是什么?麗芳姐認(rèn)識(shí)了一個(gè)暑期工，他問(wèn)麗芳姐："你們也是來(lái)做暑期工的嗎?"麗芳姐回答說(shuō)是來(lái)見(jiàn)習(xí)的。他就說(shuō)："那你們是來(lái)玩的了。"麗芳姐瞬間就不知道說(shuō)什么了。像他這些暑期工，他們來(lái)企業(yè)的目的很明確，他們就是來(lái)賺錢的。而我們呢?我們只在企業(yè)待4天，所謂的見(jiàn)習(xí)也就是下車間，了解一些企業(yè)的運(yùn)作，我們來(lái)企業(yè)到底有沒(méi)有意義?
我的回答是肯定的，我們來(lái)企業(yè)見(jiàn)習(xí)不能將它理解為4天，那些我們想著如何和企業(yè)合作，如何寫出令企業(yè)滿意的方案的那些日子也是企業(yè)見(jiàn)習(xí)所帶給我們的，這讓我們更加深入地了解一個(gè)企業(yè)他所重視的東西是什么。我們能夠和企業(yè)管理者面對(duì)面地談話，不再是書本上那些看得見(jiàn)卻摸不到的人，和他們的談話總是讓我們獲益匪淺，他們豐富的閱歷與成長(zhǎng)史帶給我們很多精神上的震撼，這是僅僅靠打工所無(wú)法得到的。
奮起的青春，讓我看到了前方的明燈!
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