以心聲為話題的作文800字（通用45篇）
相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的心聲—以心聲為話題的作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以心聲為話題的作文 篇1
你雖然是個留著長發(fā)的女孩，但卻常常對著鏡子，想像以前自己那男孩式短發(fā)的模樣。于是乎，你想起了那心口如一的童心。
那時，你可以毫無顧忌地在草地上和蝴蝶追逐；你也可以坐在爸爸的腿上，樓著他的脖子又唱又瘋……
你曾一度說，“我不愿長大”�？墒侨兆訁s一如既往地從身邊流過。
你已經(jīng)是個初二年級的學(xué)生，和大多數(shù)同齡人一樣，肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子，背負(fù)著老師、家長寄子的莫大希望。身邊常有人抱怨生活的平淡無味，抱怨著長案們的不理解。而在你的心中，一切都是七彩的“赤橙黃綠青藍紫”，如同一掛永遠不落的彩虹。你，十三四歲，都說是花蓄般的年華，真的還小。對于同伴們的那些哀嘆，你總是疑惑地望著他們，不懂得他們哪來那么多的傷感。那時的你，是真正的“少年不識愁滋味”。
你不想刻意地讓自己變成什么樣，因為你追求自然，望著藍天、白云，你總是向往那里。你年輕的夢，無時不在演示。你愛落日的晚岌，那柔和的光落在透明的玻璃上，像是跳躍的音符。你總是說：這個世界太美好。
然而，哪里的天空不下雨，成長的經(jīng)歷中又怎么會沒有失敗和挫折。你也曾為并不代表一切的分?jǐn)?shù)掉過眼淚；你也曾埋怨沉重的學(xué)習(xí)壓力。種種不如意，常常吹動你的身影；有一點兒惆悵，一點兒寂寞，一點兒失望，伴著淡淡的憂愁涌上了你的心頭，你又怎么會為此而消沉呢？你知道這只是一個開始，今后的道路還很長遠。會有坦蕩的大道，也有崎嶇的小路，終究需要靠自己的勇氣走下去，于是你便學(xué)著深沉，面對現(xiàn)實。
無奈，你敏銳的目光發(fā)覺世問除了美與善外，還有丑與惡。真的，你不愿意染上虛偽這種病毒，因為你怕這病毒使自己心中世界的美好與純潔扭曲�？墒�，許多時候，你會一邊傷心，一邊埋怨自己太幼稚，把一切想得太好。你漸漸懂得“世界太大，我太小，很多東西太復(fù)雜，不是我能理解的”。于是你更渴望那飄云，那超然獨處的云朵，你渴望永遠保持自己心中的一片凈土。（寫“無奈”，寫“困惑”，但作者已感覺到困惑是一時的。
你深深地記得有位摯友說過，青春是一枚青橄攬，辛澀中浸透了甜味；甜味中漫透了艱辛。我不會畏懼坎坷，因為我心向著光明、幸福。
站在空曠的原野上，可以傾聽一個富于幻想，富有激情的女孩成長的故奉……
以心聲為話題的作文 篇2
我們所看見的這個世界，天是湛藍的穹，云是潔白的棉，風(fēng)是模糊的顏色，光是明亮的景致。我們所觸摸到的這個世界，或是有著分明的棱角或是有著柔軟的面孔，或冰涼或溫暖。而我們所聽見的這個世界——似乎很難用言語描摹，然而只要一提起“聲音”這個詞，某些動人的旋律便會立時在耳畔響起：雨打芭蕉的吧嗒，泉水流過山澗的叮咚，黑白琴鍵上下跳動的音符，管弦樂器奏出的美妙旋律……可是，似乎還有什么聲音，總在不經(jīng)意間被我們錯過。
自我們呱呱墜地，便懂得傾聽外界的聲音，并據(jù)此感知我們身邊的世界。我們傾聽鳥叫蟲鳴，傾聽流水擊石，傾聽車馬喧囂，傾聽各種不同的語言。然而，何時我們才能學(xué)會傾聽別人內(nèi)心的聲音？
還記得五歲的時候我和小伙伴一起去捉鳥，抓到一只小麻雀關(guān)進籠子里。小麻雀可愛極了，在籠子里撲騰撲騰亂飛，我一直在旁邊盯著它看�？墒钦l知第二天它就一頭撞死在籠子里。我暗罵它笨，為何放著好吃好喝又舒適安逸的日子不過偏要自盡。那時候我聽不懂小麻雀的心聲，它說它要自由。
我七歲的時候?qū)W不會跳繩，媽媽要教我，我卻跳一次摔一次，幾次都想放棄。但媽媽卻一遍一遍地讓我再站起來，繼續(xù)跳。我非常不解，極埋怨她硬要我堅持。那時候我聽不懂媽媽的心聲，她說她也很疼，疼在心里。
我十二歲的時候整天只知道玩，功課擺在一邊理也不理。班主任找我談話語重心長地告訴我要努力學(xué)習(xí)，以后才能出息云云之類的老話。我嫌他啰唆，滿心的不耐。那時候我聽不懂老師的心聲，他說他也不想多嘴，可是他要盡責(zé)。
可是終于有一天我開始明白，要用心傾聽的不是別人的語言，而是他們內(nèi)心的聲音。而我，在冥冥之中已經(jīng)錯失了太多太多。那些本該被我細心收藏，讓我感動至深的點滴碎片，早已散落在漫漫的時間長河里。但它們卻永遠在那里閃爍著，發(fā)出溫暖明亮的光芒。
仔細傾聽聲音，它寄托了太多東西，美、靈魂、感情和愛。而只有認(rèn)真傾聽別人的心聲，才能從那細膩動人的旋律中品味更深更遠的東西，那會是生命中最溫暖而美好的事情。
以心聲為話題的作文 篇3
“誰言寸草心，報得三春暉？”春日溫暖的太陽，無私地將自己所有光熱都傾瀉給了那細微的小草，金色的陽光無微不至地哺育著小草茁壯成長，這豈是能用語言來回報的。
“多喝點兒蜂蜜水，對胃很好的。”
“哎，今天考試的東西帶齊了嗎？別緊張，放輕松就好……”
“夠了夠了！太羅嗦了！”我一把奪過母親手中的書包，不耐煩地按著電梯門的按鈕，將那一張掛滿了希冀與擔(dān)心的臉龐隔絕出視線，如釋重負(fù)地嘆了口氣。
瞧，這就是我那位媽媽，典型的“嘮叨”老媽，最常說的便是“好好學(xué)習(xí)”，一點兒新意也沒有，聽了十多個年頭，倒背如流，可她呢，依舊孜孜不倦地播放著那早該更新?lián)Q代的錄音帶，要我說啊，這21世紀(jì)，最流行的應(yīng)該是這一句——“嘿，寶貝你缺錢嗎？我給你點兒吧！”媽媽年近四十，沒有什么不良癖好，唯一熱衷的就是望著我傻笑，將小時候的趣事翻來覆去地講，笑得“見牙不見眼”的，仿佛我就是一完美的作品，而她這位大家一生便雕刻了我這一件寶貝，似乎只要瞧著瞧著做夢也能笑出來。將我從她背后拖出來，對著她那些好姐妹們開始介紹，這是我家的女兒，嘿嘿……笑得那叫一個歡喜啊，或像一中了頭獎的老太太。
我從小就有一特偉大的夢想，就是我這只毛猴哪天也能翻身做回主人，你想啊，哪天能自己做做主，不用再天天聽嘮叨、對著一“老太婆”，那豈不是連神仙也羨慕的快活日子？
大約是我虔誠祈禱感動了某位神仙爺爺，當(dāng)媽媽說要出差三個月時我差點沒有一蹦三尺高，可是……咦，這也太不對勁兒了，沒了這錄音帶，我老忘這忘那的，挨了不少罵，心里仿佛有一疙瘩在哪兒堵著，忒不對頭了些，我怎么開始想念那位四十歲的“大媽”了嗎？難道她從遠方給我這只毛猴子念了緊箍咒？
……好吧，我承認(rèn)我離不開這老掉牙了的錄音帶，雖然，偶爾有那么一點點的煩，也在心里小聲地祈禱哪天能再過快活的日子——噓，小點兒聲，千萬別給那位大神聽到了！
母愛，落在真切的生活中，就變得瑣碎了起來，有爭吵，有厭煩，但這些都只是小小的插曲，雖然說我這小寸草無法報得那金燦燦的陽光，但是，我希望有一天我也能長成參天大樹，高到宇宙，來庇護我這可愛的“金太陽”。
以心聲為話題的作文 篇4
每當(dāng)細雨滑落，我便潛心傾聽，雨絲滑過窗檐敲打窗扉，如風(fēng)過河面般了無痕跡，留下片片漣漪，每每此時我便渴望抓住些什么，可奔馳而過的汽車掩蓋了這自然之聲，這座喧囂浮躁的城市摒棄了這樣的聲音。
簡單不變的單調(diào)模式，無味陳乏的模版瞬間，這些，不是我們生活的全部�。∫獙W(xué)會慢下來，傾聽生活、傾聽生命。
因為機械，因為無味，我們因此丟失了溫情，從而丟失了春天的美景，卻仍在我的世界里毫不自知。幾句不走心的甜言蜜語，你的芳心便輕易被他俘獲，缺少那份“從前車馬很慢，一生只夠愛一人”的溫情，最終大多也是曲終人散；抑或是網(wǎng)上的幾句流言蜚語，不去深思再一次相信了它，收回了母親從小便教予你應(yīng)有的道德觀，對他人惡語相評，罔顧后果，抑或是多聽了幾句“他們都是假的�！北阍僖淮问栈啬愕耐樾�，不施予任何援手……
為什么要去相信這些機械的聲音，忽視自己的心聲，讓我們慢下來，去生活。你會發(fā)現(xiàn)生命如詩。意韻詩遠，你能尋找到那些個單純的美好，你能找回在你幼時，無時不刻存在的想法……嘗試傾聽一下春風(fēng)使積雪融化的聲音，許是在某個夏日傍晚上，傾聽蟬的聒躁；也可在某個秋日來到古鎮(zhèn)“傾聽”船娘搖擼劃船后的漣漪……
摒去浮躁的內(nèi)心，在自然中享受一切，你自然能尋找到你的詩與遠方�！段幕嗦谩芬槐緯性啻螌懙皆S多文人墨客隱居山中，尋覓自由，從而寫出千古名句。陶淵明是渴望在亂世中找到一個桃花源，而我是渴望能在一片機械的城市生活中找到屬于自己純美，至真的心靈……
聲音啊，一旦注入情感，便格外有分量，嘗試在與別人交流中，用心去表達自己的情感。投桃報李，相應(yīng)你能獲得更多。若你的聲音蒼白無力，如人工智能般毫無情感，互相的心是冷的，這樣的人際交流宛如墳地般毫無生機，你的心會沉淀，會冷默……
讓我們，慢下來去生活。去尋找屬于自己的一片寧靜之處，找回自己曾丟失的那些溫情；學(xué)會將你的聲音注入情感，真誠的去交流。這是當(dāng)今這個時代我們要去做的，收獲的不僅僅是春天的美景，不僅僅是正確的思想應(yīng)有的情感，更多的還是那顆炙熱的心！
以心聲為話題的作文 篇5
請不要再傷害我們了！拜托了，救救我們！
高原上的守望者
我是生長在青藏高原的藏羚羊。我的家族代代生存于這片高原。曾經(jīng)，我們在這里安居樂業(yè)、繁衍后代。我曾想我們會一直這么美好的活下去�？删驮谝粋�灰暗的日子，那個至今令我們害怕、顫抖的聲音響起。緊接著就看到同伴流著鮮血倒下，他眼角的淚水我至今還記著。那一刻，大家都定住了，不知所措。可那聲音如同死神的鐮刀般再次響起，又有同伴走了前者的后塵。從那以后，那詭異的聲音成了我們的一大心病。大家都拼了命的跑，為了活下去，眼角的淚水獻給逝去的同伴。每當(dāng)我進入夢鄉(xiāng)，夢到的是我再也回不去的幸福生活和同伴逝去的場景。所以，拜托了，救救我們！
森林的王者
位于中國東北的森林是我的家。在那時，我們懂得虎可是森林中的NO.1。每次我出門散步從不會有所顧忌，玩性大發(fā)時還會捉個點心吃。小時父母的嚴(yán)教和命運的考驗使我實力大增，自保是沒有問題的，空閑時還會找伙伴打架。有一次，我與好友結(jié)伴去捕食，我們在森林中央走了一圈，卻未見任何可享之食，而肚子已饑腸轆轆。那時，同伴低吼了一聲，順?biāo)吹姆较颍铱吹搅嗣牢�。飛快的向它奔去。這時一陣風(fēng)刮過，樹葉沙沙地響著，紛紛揚揚在空中飛舞著。原本看似平坦的地面上出現(xiàn)了一個坑。我與同伴向大坑望去，看到了我的對手。他緊閉雙目，身子一動不動的，無論我們?nèi)绾谓兴�。我頓覺不好，拉起同伴就往回跑。那時，我看到了，看到了同伴被一個個閃著白光的道具殺害的場面�？蓢@我這森林的王者也淪落到這種地步。拜托了，救救我們。
“長江里的活化石”
我生活在長江，是中國特有的鯨類——白鰭豚。在我小的時候，多次聽母親說：“孩子，我們現(xiàn)在生活的世界是充滿了危險的。在你捕食時，首先要確定捕食區(qū)沒有會轉(zhuǎn)動的惡魔；其次要確定食物上沒有細線。否則就會落入圈套。”但畢竟我那時年幼，不太理解其中的意思�？僧�(dāng)我看到吃了某些小魚小蝦后，就游到江面上再也沒下來時。我開始明白了母親所說的是什么意思。從此以后，我開始小心謹(jǐn)慎的尋找食物。當(dāng)我想起我的同伴時，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)難以找到他們了。拜托了，救救我們。
請認(rèn)真聽聽我們的心聲。
以心聲為話題的作文 篇6
“阿碩，你好！十分感謝你讓我參加這次比賽……”看著手中阿欣同學(xué)送來的賀卡，我不禁心潮澎湃，思緒萬千……
那是前段時間學(xué)校舉行的一次班級隊列比賽，老師讓我和其他幾個班干部選定參加比賽的人員。當(dāng)選到木訥、懦弱、甚至有些弱智的阿欣時，我不禁猶豫了：讓她參加吧，那她肯定拖班級后腿；不讓她參加又怕她不高興……最終還是“班級榮譽”勝過了她“個人的感受”，于是我略帶委婉地對她說：“阿欣啊，比賽你可以不用參加了，你在上面為同學(xué)們加加油不也很好嗎？”阿欣先是怔了一下，隨即把頭深深地埋了下去，許久，她才囁嚅地說：“好……好吧。”正當(dāng)我暗自高興為班級去掉了一個扯后腿的“家伙”時，我的好朋友穎穎突然走了過來，她略帶指責(zé)地對我說：“阿碩，你怎么能這么做呢？阿欣也是我們班的一員，你為什么要剝奪她自由參加的權(quán)利呢？”其他幾個班干部也圍了上來，附和著說：“就是呀，阿欣也是我們班級的一份子，你怎么可以落下她呢？！”越來越多的同學(xué)圍了上來，他們大多數(shù)都支持穎穎等幾人的說法，并強烈要求我重新讓阿欣回到參加比賽的隊伍中來。迫于無奈，我只好在“參加人員統(tǒng)計簿”上又寫上了阿欣的名字。只見阿欣顯得格外驚喜，她的嘴角一翹一翹的，眼睛中似乎閃動著淚花……不一會兒，下課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走向比賽場地——操場。我看著阿欣遠去的背影，無奈地嘆了口氣：“唉，這個‘弱智’參加了，我們班沒希望了……”
出乎我的意料，賽場上阿欣竟然特別賣力。她豎起耳朵認(rèn)真地聽著體育委員的口令，扭動著自己并不靈活的身軀，十分投入地做著每一個動作。汗珠從她的額頭滲出來，可她顧不得擦拭，依舊堅持著配合大家……比賽結(jié)束了，我們班雖未創(chuàng)下佳績，但同學(xué)們仿佛已經(jīng)體會到了成功的歡樂。看著大汗淋漓的阿欣，一股別樣的滋味涌上我的心頭……
一句句感謝的話語洋溢著一股股熱情，一張寶貴的賀卡蘊寄著一個智障兒童的心聲。和諧，平等，關(guān)懷，愛的散播——有了理解便有了尊重，有了尊重便有了真誠。我鄭重其事地拿起畫筆，為阿欣親手繪制了一張賀卡，上面兩只友誼的手緊緊地握在了一起……
以心聲為話題的作文 篇7
她有一頭黑色的頭發(fā)，但在黑色的頭發(fā)中，我能隱約看到幾縷銀絲。她有一雙神圣的眼睛，但在眼睛里，我發(fā)現(xiàn)了一絲疲憊的表情。她有一張美麗的笑臉，但是在她的笑臉上有一些隱藏的皺紋。她是我的語文老師。她姓孫。我記得，當(dāng)?shù)谝痪淼谝荒甑牡谝荒甑牡谝粋�月的第一天。
那時候，我是這樣想的：這三年你過得怎么樣？
有這樣一個嚴(yán)格的老師教我中文是絕對沒有希望的。然而，漸漸地，漸漸地，我慢慢地看到了她的臉。事實證明，她是一位善良、受過良好教育的老師。對她的厭惡早已煙消云散。她在課堂上總是微笑。我們回答了錯誤的問題，她耐心地指導(dǎo)我們。當(dāng)她回答正確的問題時，她表揚了我們。有時我們會互相聊天和開玩笑。我也會講一些小故事。當(dāng)時，我是這樣想的：有這么好的老師教我們中文真好，我的中文成績一定很好。果然，在她的悉心教導(dǎo)下，我的第一次期末考試語文成績在整個年級中名列第一。我更喜歡她的課。當(dāng)我上她的課時，我會感到精力充沛，感覺更好。這是一個平常的日子，天氣很好，但是因為這個消息，我的心被烏云籠罩。我聽說五班的語文老師要轉(zhuǎn)到第四中學(xué)。a說。這句話讓我無意中聽到，它就像一塊堅硬的石頭，重重地敲打著我的心。我突然覺得很痛苦。恐怕我再也見不到她了。那天晚上，也許是因為這個原因。我想哭。在第一次夜校，語文老師來看她了。我感到輕松多了。但是她用一種不正常的行為觸動了我心中的傷口。她微笑著從包里拿出相機，給我們拍照。雖然我看不出她微笑中隱藏著什么秘密。但是我想她把我們的照片當(dāng)成了紀(jì)念品。那天晚上，一種叫眼淚的無色液體仍然從我的眼角流出，一滴一滴，無法停止。那天晚上我知道你要走了/我們一句話也沒說/當(dāng)午夜的鐘聲敲響離別的門/但我無法打開我深深的沉默/那天我送你到最后/我們一句話也沒留下當(dāng)我想起這首離別的歌時，眼淚掉了下來。她即將消失在我的世界里。沒有她的陪伴，我總是感覺不太好。是的，沒有她甜美的笑容，她細心的教導(dǎo)和她老師的善良，即使你和我分開，我也永遠不會忘記你對我的善良。你的形象將永遠留在我的腦海里，是我心中最美麗的太陽！最后，我想對你說：謝謝，謝謝，再次感謝你！這八個字是我心中最真實的感受。
以心聲為話題的作文 篇8
有一位老師，她姓孫，她教我們語文。
記得初一上冊剛開學(xué)的時候，我被這個老師因為違反紀(jì)律點了三次名，因此，那時我心底有點討厭她。
當(dāng)時我這樣想：這三年怎么過��！有這樣一位嚴(yán)厲的老師教我語文，肯定沒救了。
但是，漸漸地，漸漸地，我慢慢看到了她的“真面目”。原來她是一位和藹可親，教育有方的好老師。對她的討厭也早已煙消霧散了。
那時我這樣想：真好，有這樣一位好老師教我們語文，一定會很開心的。
我還要感謝她，多虧了她，我第一次期末考試的語文成績得了全年級第一。
我很喜歡上她的課，一上她的課就會感到精力十足，心情也會隨之好了起來。
那是一個平常的一天，天氣晴朗，但因為一個消息，我的心里卻烏云密布。
“聽說，五班的語文老師要轉(zhuǎn)去其它學(xué)校教書了�！奔渍f。
這句話讓我無意中聽到了，它像一顆堅硬的石頭，重重地打在我的心上。突然感覺好痛。我害怕不能再見到她了。那晚，也許是因為這個原因。覺得好想哭。
第一節(jié)晚自習(xí)，語文老師來了，看到她，我心里感覺踏實許多。但她一個反常的舉動又觸碰到了我心上的傷口。她帶著一絲微笑從包里拿出了她的相機，把我們拍了下來。
雖然我看不清她的笑容里藏了什么秘密。但我猜，她是用我們的相片做紀(jì)念。也許是的。
那一晚，一種叫淚的無色液體還是從我眼角流了出來，一滴接著一滴，止都止不住。
“那一晚知道你要走/我們一句話也沒說/當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的門/卻不開我深深的沉默/那一天送你到最后/我們一句話也沒有留……”當(dāng)我想起這首離別的歌，淚水就往下掉。
她可能即將消失在我的世界里，沒有了她的陪伴總感覺少了些什么。對，少了她甜美的微笑，少了她一口純正的普通話，少了……
師恩難忘，就算你與我分隔兩地，我也永遠不會忘記你對我的好。你的形象會永遠保存在我的腦海里，是我心中，最美的太陽！
最后，我想對您說：“感謝，感謝，再次感謝！”這8個字就是我心里最真實的心聲。
以心聲為話題的作文 篇9
上小學(xué)的我如同一只小鳥，一只羽翼未豐的小鳥。在您的呵護關(guān)懷下才逐漸長為一個羽翼豐滿的小鳥。
那是一個秋高氣爽的九月，一個年輕瀟灑的男老師走進了我們的語文課堂，他就是您�！巴瑢W(xué)們，從今天開始我們將一起學(xué)習(xí)本學(xué)期的語文，你們知道我為什么喜歡教語文嗎？”您把語文書高舉頭頂，環(huán)視著全班同學(xué)，“因為這里面的篇篇文章，都是作者心靈的寫照呀！”酷！大哥哥般的形象，漂亮的開場白，立刻把全班同學(xué)吸引住了，我也不例外。
很快，您的課成了我們最愛上的課，尤其是課堂上的討論，更讓人激動。而您就像一位普通的學(xué)生，和我們一起參與其中，在不知不覺中把知識傳授給大家�？粗蠹役x躍舉手發(fā)言，我卻不敢，我怕聽到那近似挖苦的諷刺聲和哄笑聲。
一次課文分析層次，幾位同學(xué)的看法我都不贊同，但又不敢說。也許是您看出了我的心思，點名讓我回答，我站起來支支吾吾了半天，才從牙縫中擠出幾個字：“我認(rèn)為一……一、二、三……三節(jié)應(yīng)為一段……”哄笑聲響起來了，您該說什么呢？出乎我意料的是，您竟笑盈盈地說：“很好，有獨特見解，能給我們講講你的依據(jù)嗎？”我猛地抬起頭，心里充滿了驚喜，這是我上小學(xué)以來第一次受到老師的表揚�。∧隳蔷湓捰腥绺嗜粯鱼殂榱鬟M了我的心田，滋潤著我干枯的心靈，增強著我的自信心。沉重的心鎖被無形的鑰匙打開，沉睡已久的靈魂慢慢蘇醒。我挺起胸，抬起頭，從容不迫地敘述著我的依據(jù)。聽了我的一番講解，同學(xué)們都向我投來敬佩的目光，我心里樂開了花。
老師啊老師，是您的鼓勵，給了我勇氣；是您的信任，給了我信心；是您的力排眾議，點燃了我的生命之火……老師啊老師，在我心中，您是綠葉，我是花朵，有了您的襯托我才顯得更加嬌艷；您是泥土，我是小草，有了您的滋潤我才能健康成長；您是烈火，我是生鐵，有了您的鑄煉我才能脫胎換骨；您是藍天，我是雄鷹，有了您的蒼穹我才能翱翔天宇……
浩瀚的蒼穹下，永遠回蕩著我赤誠的心聲：“老師，謝謝您！”
以心聲為話題的作文 篇10
十多年來，講了太多的話，也聽了太多的聲音。當(dāng)想抓住指尖僅存的童趣時，手中已有了別樣的青春�；貞涍^往，也就成了心里的最美的事。
聽，有點聲音縈繞在心頭。
很小的時候，爸爸會作青蛙的聲音哄我，我會被逗得咯咯笑張著嘴，毫無顧忌地笑。那時，這青蛙的聲音就像是可以代替我手中的玩具一樣，聽著，就有不一樣的樂趣。沒有見過青蛙，沒有聽過真正的蛙鳴，更不用說體會“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”之感�；蛟S是孩子對聲音的敏感，陌生卻又神奇的蛙叫因有了爸爸生動的演繹，化作代碼，刻錄在我的心盤上了。時隔多年，當(dāng)聽到爸爸也用這聲音哄其他孩子的時候，心盤也開始轉(zhuǎn)動，唱著……我從這響聲中找到了點回憶。
聽，有一串聲音穿過了心弦。
這是童年放肆張狂的聲音，一直伴隨著，卻不知是什么時候悄悄地從耳邊溜走，鉆進心里去了。媽媽的責(zé)罵與我重重敲擊琴鍵的聲音交雜，一場停不了的戰(zhàn)役。整天愛跑出去瘋是我的愛好，把萬元鋼琴丟家里當(dāng)擺設(shè)是我的嗜好，挨罵卻不見得有了什么改變。一把鼻涕，一把眼淚后卻依舊跟著大孩子跑出去，經(jīng)歷他們的冒險，也玩著我的跳房子。想到回家已是肚子空的時候了，緋紅的太陽把我們的影子拽得老長，一直延伸到向往的遠方。風(fēng)風(fēng)火火的童年，有轟轟烈烈的聲音。
這些是屬于我所活過十幾年的“前半生”，到處是聲音，極像熙熙攘攘的市場�？勺屑毴ヂ牐挂擦钊丝簥^。
聽，有一幕聲音飄在了心上。
后來，再也沒有跑出去玩了�，F(xiàn)實之聲也因歲月的成長轉(zhuǎn)為靜物之聲。一人靠著樹干而坐，捧一杯熱開水，也有香茗般的馥郁。任陽光從參差的樹葉中漏下，在我的身上灑下片片斑駁。我聽到的是陽光的呼吸，轉(zhuǎn)為少年那輕快的律動攜著陽光，高高地曬在葉尖子上。心里的聲音越來越輕，薄薄的，紗帳般柔和。聽啊，我的心不再激動地狂跳。后來的后來，我就成了現(xiàn)在，也是心跳平靜地?fù)]筆寫下過往的我。
縈繞，纏綿，飄逸。心中的聲音回憶著過去。回憶童年，光著腳沒有鞋穿也幸福，回憶已過的時光，結(jié)尾的音符上也盛開出一朵美麗的花。
時光荏苒，當(dāng)告別逝水昨日時，心中也多了道明媚，多了份回憶，多了種聲音�；蛟S多年以后，我也會再掏空心，輕輕地聽，傾聽心中的聲音。
以心聲為話題的作文 篇11
聲是無處不在的，有的聲我們甚至可以聽到，可以感覺到，但心聲怎樣才可以聽到呢？我想應(yīng)該是用自己的心去感受心聲吧。
原本陽光明媚的一天，可卻在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花兒上，花兒只能不甘的垂下了頭，彎下了腰。看著這一幕情景，我自嘲的對自己說：“你不是也被這次考試打敗了嗎？”原來，我今天自信滿滿的來看分?jǐn)?shù)，可當(dāng)看到我的分?jǐn)?shù)時，我只能默默的低下了頭，看了這么多分?jǐn)?shù)，我竟然沒有一科是優(yōu)秀的，這是多么的失敗阿。
下午放學(xué)時，我灰心喪氣地走在林間小路上，腦中回想起媽媽的辛勞，淚禁不住地流了下來。
回到了家，就看見媽媽在忙著縫補衣服，看見我回來了，媽媽就放下手上的活兒，走到我面前，問：“你考試考得怎么樣�。俊蔽胰缫恢欢窋×说墓u，垂下了頭，囁嚅地說：“考砸了……”媽媽沒說什么，走到凳子前，坐了下來。我只能靜靜地站在那里，像雕塑似的。
我站著，耳邊突然傳來媽媽譴責(zé)我的聲音：“孩子，你對得起我和你爸爸嗎？你怎么可以不努力學(xué)習(xí)呢？你有學(xué)習(xí)好才能使你未來的生活不愁吃、不愁穿�。W(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的啊，不是為我們學(xué)的！”我說：“我知道�！比缓蠖呌謧鱽韹寢尩穆曇�，說：“那你要努力學(xué)習(xí)��！未來的文盲不是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。你難道沒有聽過‘少壯不努力，老大徒傷悲’嗎？不要等長大后后悔現(xiàn)在不努力，因為光陰似箭，要珍惜現(xiàn)在��！”聽了這番話，我明白了媽媽的良苦用心。窗外的大雨也瞬間停了下來。我對自己說：“要記住媽媽今天的話，它會使你受益匪淺的�！�
現(xiàn)在，我望著窗外，發(fā)現(xiàn)原來彎下腰的野花又站了起來，顯得更加鮮艷美麗了。
靜聽心聲，可以使人心情愉快；靜聽心聲，可以使人神清氣爽；靜聽心聲，可以使人獲得知識，給人力量。讓我們用自己的心來聽聽那美妙的心聲吧。
以心聲為話題的作文 篇12
“從來沒想過，不能再和你牽手，委屈時侯沒有你陪著我心痛，一切都是我太過驕縱，以為你會懂，一直忘了說，我有多感動……”
—節(jié)自《我知道》
音樂是其實就是文字加旋律，但卻寫出了我們的心聲，讓我們沉醉著，沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡，聆聽著那用心唱出來的歌曲，有一種生活中的美好，音樂，引領(lǐng)潮流的前一步，它比語言更能表達我們的心聲，它是另一種風(fēng)格體現(xiàn)，在那里，我們可以自在的唱著，可以忘記了一切，只活在那簡簡單單，美美好好的旋律中，它以那種簡單，浪漫的音調(diào)隨時吸引著我們，我們可以忘記別的，卻忘不了音樂的美好，在音樂中，我們可以享受著快樂，浪漫，美好，所以也有人說，不開心了，聽聽歌，那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動了起來，忘卻了你在煩惱些什么事，失戀了，聽聽歌，會讓你明白，天下何處無芳草，何必一棵樹上吊死，去另尋你的另一半，也許，會找到更好的，就像梁靜茹的《分手快樂》，嘿嘿，音樂，讓我們變美好，讓我們在音樂中尋尋覓覓，尋尋覓覓著，開心著，忘卻著。
古典音樂也是另一種表達方式。也許，讓你隨便說幾個流行歌曲，隨便說幾個流行歌手，你會很簡單的講出來，因為在這個新新世界，人人都在接觸著，接觸那好聽的音樂，我就是流行音樂的忠實崇拜者，不管在哪里，都喜歡聽著那好聽的音樂，可我也同樣喜歡古典音樂，古典音樂—讓我們了解著歷史，而且，古典音樂表現(xiàn)的不只是單單的音樂風(fēng)格，更是音樂的詮釋，從古典音樂的旋律中，我們可以體會到歷史的發(fā)展，那么，我們就不會認(rèn)為歷史枯燥了，我們會找到更好的詮釋，走進悠久的歷史了，對不對呢？
音樂不光是文字與旋律的合作版，另一面，它還使我們獲益匪淺，音樂影響了我，豐富了我，愉快了我，愿中國音樂可以走的更好。
美好的音樂向我們詮釋了另一種語言，美好的……
以心聲為話題的作文 篇13
老人早已兒孫滿堂，但因眷戀鄉(xiāng)間生活，沒有接受兒子們“進城”的邀請。
這樣，小小的村莊，老人與老伴過著安閑自在的生活；小小的村莊，承載著他們的幸福，也暗藏著不愉快的音符。
老人每天4點鐘就去捕魚，采蓮，雄雞唱響蒼穹時，他才回來。有時，你早起路過村上最大的荷塘，隱約瞥見層層漣漪時，就可以看見一位老爺爺撐著小船出來，船頭擠滿了蓮蓬。細看蓮蓬個個飽滿，猶如佳品。今天，老爺爺顯得特別高興，因為兒孫來探望他和老伴了，這不，手捧蓮蓬，奔回家中。
家，是他和老伴年輕時用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋，凹凸不平的墻透露出它的年齡；攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常，沒有一個人出來迎接他，看看廚房燈火闌珊，他知道孩子們都去找老伴聊天，他也了解老伴性格開朗大方，知識淵博；而自己沉默寡言，是個大老粗。此時，手上的蓮蓬如鉛般重，他輕輕地放下它們，拾起煙袋，慢慢地向前抬步，挪至自己的房間時，隨便找了張凳子坐下，又一番寂靜，只聞得煙袋噼啪噼啪直響；又過了一會，電視開了，他臉上的皺紋卻仍分化不散，電視嗡嗡直叫，他心中的小鹿更到處亂撞。
記憶波瀾而折入，以往的畫面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——
電話，溝通兩代人的橋梁，卻一直只對一個人開放。終于在這一頭聽到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄，或直奔主題找老伴，過了幾次，他也學(xué)乖了，不再接電話，而電話那頭似乎也忽略了他的存在。
孫子孫女終于回家啦！自己撫摸他們，問問他們的來意，一個個乖乖地答道：“來看爺爺奶奶�！币魂囆老�，可是幾分鐘后，注意著他們的一舉一動，才知道他們是來向奶奶取經(jīng)的……
是啊，多少次被人忘卻，有多少次被人“遺棄”，他也不嫉妒，還是照樣地下田除草，施肥，收獲，播種，年復(fù)一年地過去了，終于他聽到一句：“媽，可以叫爸接電話嗎？我好想他哦！”他的眼睛濕潤了。
但那只是在夢里！
以心聲為話題的作文 篇14
我，是一滴水，和兄弟姐妹們生活在一條河里。每一天都在與魚兒們逗樂，與水鳥們嬉戲，偶爾有動物來河邊飲水。一到晚上，月亮出來了，柔和的月光照在河面上，整個就像一面明鏡，像一條綴滿寶石的長綢帶。魚兒們就順著這綢帶游啊游……我們一直過著與世無爭的生活。
可是，這天晚上，風(fēng)雨交加，雷聲大作。正在熟睡的我們被驚醒了�！案覀円黄鹑缛祟惏�！”這是風(fēng)的聲音。我們以前經(jīng)常聽小鳥說人類經(jīng)常污染水源，害死了我們成千上萬個同胞，現(xiàn)在報復(fù)的時候終于到了。我們隨著風(fēng)、雨、雷、電，沖上岸，開始大開殺戒。我們氣勢洶洶地來到一座橋下，“轟隆”大橋被我們沖塌了，上面的人驚叫著掉進水里；我們翻滾著，攜帶著泥土爬上人們的身體，不讓人類呼吸；沖掉人類的稻田，不讓人類吃東西；我們還摧毀人類的建筑，讓人類無依無靠……
風(fēng)不刮了，雷不打了，電也不閃了，太陽出來了。我們環(huán)視了自己的杰作：天�。∥覀兛匆娏巳藗冊谑w旁哭泣，動物的幼崽在死亡的母親旁慘叫著，植物被沖得不堪入目。我們成了無惡不作的魔鬼！我們后悔著，自責(zé)著，在陽光的照耀下，慢慢升騰，變成了一朵被懊悔緊緊包圍的云，在天空中漫無目的的飄著，飄著。
突然，我們聽到下面有人在高聲喊著：“天啊，快下雨吧，我們都快渴死了�！蔽覀兏┥硗乱豢�，只見下面的土地泥土裂開了一條條縱橫交錯的縫隙，密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣，花草都干枯了，井里的水也干涸了，河床露出來了，河里的魚也干死了。人們舔著干裂的嘴唇，高聲的叫喊祈求著。我們的懊悔一掃而光，我們也可以成為拯救人們的水啊！于是我們用盡全身的力量，從云端里跳下，化成了傾盆而下的大雨，很快滋潤了大地，挽救了大旱中的人們。
水孕育了生命，哺乳了文明，滋養(yǎng)了大地，都說“上善若水”，可是“水可載舟，亦可覆舟”人們只有善待水源才能讓水造福于人們。讓我們一起保護水資源吧！
以心聲為話題的作文 篇15
我，是一直非常普通的小狗，黃色的毛，水靈靈的大眼睛。一天，主人把我送給了一對夫婦，于是我就被這對夫婦無情地從兄弟姐妹中被帶走了。我十分生氣。來到了新家，我看到一個小女孩正坐在凳子上看電視。見我來了，她顯得十分高興，忙把我抱起來，左看右看。我見她對我很好，就乖乖地跟在她的身后。幾天后，我也漸漸地融入了這個家庭。
他們待我很好，他們吃什么，我就吃什么。他們做的飯也很好吃，我常常吃得很飽�；蛟S是他們工作很忙吧，都沒有時間陪我玩。他們走后，就把我關(guān)在衛(wèi)生間里。有時候，一連幾個小時都沒回來，可把我餓壞了！不過，我并沒有因此而怨怪他們。盡管他們有時候都甚至忘記了我的存在。我常安慰自己，這是正常的，畢竟他們是人。而我，只是一直普普通通的小狗罷了！我們本來就不是同一個世界的人。他們肯收留我，讓我有一個家，我已經(jīng)覺得很滿足了�？墒�，時間一天天過去了，我也一天天地被他們遺忘了。長時間不吃飯，已經(jīng)讓我瘦了好大一圈，現(xiàn)在連走路的力氣都沒有了！
怒氣在我的心中積淀著。他們的打罵，更加激發(fā)了我的憤怒。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一切都變了。他們變得，好模糊，好模糊，模糊得我都已經(jīng)看不清了。于是，我決定，離開這個家。在一次飯后散步中，我掙脫了這個捆綁了我兩年的繩子，離開了。主人，我走了，請你們不要傷心。我知道外面的世界很精彩，可你們一直不讓我出去看看，感受一下。我想自由，我想過自由自在的生活！既然你們不能給我我想要的生活，對不起，我只好選擇離開，去過我想要過的生活。
希望你們可以尊重我的選擇。我希望你們能夠明白，風(fēng)箏如果斷了線，等待它的便是死亡；可風(fēng)箏的線如果拉得太緊，也就相當(dāng)于慢性自殺。
再見了，我曾經(jīng)愛過的人！再見了！希望你們能夠明白！這是作為我的心聲，也是作為全體狗的心聲！
以心聲為話題的作文 篇16
秋風(fēng)陣陣，送來了豐收的喜悅；碩果累累，飄來了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進了老師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，老師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個歡慶的日子里，獻上心中的歌。
有人把您比作辛勤的園丁。無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，雨暴風(fēng)狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲，使幼苗茁壯成長，使花朵繽紛開放。沒有老師對幼苗的培育，哪兒會有建設(shè)高樓大廈的棟梁？
有人把您比作蠟燭。說您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無私奉獻。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒有您，人類就會永遠在黑暗中生活。
有人把您比作艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識的彼岸，去探索科學(xué)的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的未來，去實現(xiàn)人類崇高的理想。沒有您，人們只能在愚昧中徘徊。
有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點也不夸張。試想，不論是有學(xué)問的專家、教授，還是國家的元首、將軍，誰沒有受過老師的教誨？無論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰能離開老師的培養(yǎng)？
有人把您比作沙漠里的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔；有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……
總之，您是知識的化身，您是文明的向?qū)А?/p>
我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認(rèn)數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無知的少年，到勤奮刻苦的學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動著您的血漿。
在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹(jǐn)向您獻上赤誠的心。等我們從教室里沖進田野，等我們從書堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！
以心聲為話題的作文 篇17
敬愛的爸爸，仍然這樣稱呼您，是因為在我心中始終都沒有恨過你。即使我有點討厭您！可是您知道我為什么討厭您嗎？對！我討厭您的作風(fēng)，討厭您的自以為是，討厭您的蠻不講理……
您總是自以為是的說我不務(wù)正業(yè)，天天只知道玩弄手機。爸爸啊！任何事物都有兩面性，包括手機。到底是說您單純還是愚昧，難道用個手機就是不務(wù)正業(yè)嗎？難道我上網(wǎng)就是在玩游戲嗎？如果我告訴你：我壓根對這電子游戲就不感興趣，您信嗎？
您總是蠻不講理的為我做著所有決定，還記得嗎？我的初衷并不是考師范�？墒悄虉�(zhí)的要我去考。好！百善孝為先，我不想讓您生氣。可是我考了之后您又是怎么說的？您說：如果考不取，就不允許我再讀書。可笑的是：居然讓我去放牛！哈哈……這又是何等的荒唐……
您只知道說您活的不容易，掙得都是血汗錢�？墒悄娢矣衼y花一分錢嗎？您清楚我把錢花在哪些地方嗎？您指定是認(rèn)為我不是買了零食就是玩了游戲了吧！呵呵……原來您一直都未真正了解過我。作為您的女兒，我就真的有那么不堪嗎？
爸爸啊，您身為人父，您問問您自己，您真的盡到了一個父親的職責(zé)嗎？是！我理解您，您就是希望我能有出息，能有個好的將來！可是，您有意識到您的錯誤嗎？您總是教誨我說：吾日三省吾身，可是您又是否有過自我反��？恐怕是連想都沒想過吧。
還記得嗎？那次期末考試，我的總分比上次少了二十幾分�？墒悄兀瑓s當(dāng)著我的面將我的手機，摔成了幾塊碎片。那時我多么想恨你，可畢竟您是我的父親，我又怎么恨的起來？于是，我偷偷地將那個恨字刻在了墻上。讓時間沖淡它，最后抹去它……
雖然我無法選擇去恨您，但我討厭您，討厭您的作風(fēng)，討厭您的自以為是，討厭您的蠻不講理……爸爸啊，您能聽見我的心聲嗎？
以心聲為話題的作文 篇18
葉，好像神剪出的希翼的蝶，在空中翩翩飛舞，可是就在空氣旋轉(zhuǎn)的那一刻，其實早已傷痕累累。
——題記
陽光傾瀉而下，整棵樹的葉子都興奮的??作響。它是這千千萬萬樹葉中的一片，有著粗健的根莖和一張綠得透明的身體，可是它一點也不開心，因為它厭倦了，厭倦了每天和同伴一起你爭我搶汲取陽光的生活，厭倦了這被根束縛著不能自由飛翔的生活。
葉對根說：“根，我恨你，你羈絆了我所有的夢想”。
根只說：“不，葉子，你不能離開我，哪怕你恨我入骨”。
葉不再說話，它想根是怎么的，它把自己緊緊束縛在身邊，為的是不寂寞。葉越想越哀傷，慢慢低垂下了頭。忽然葉子感到了一股強勁的力量，它的身體被迅速托起，它似乎感到自己要掙脫掉根牢牢雙手的時候，葉的身體卻又開始緩緩降落。葉興奮地喊住了風(fēng)：“喂，你能帶我走嗎？我想離開這里，去看看更廣闊的世界”。
風(fēng)說：“不，我不能帶你走”。語氣堅定不移。因為它不僅看見了這片有夢想的葉子，也看見了它身后那個哀傷的根。
從那以后，葉子每天都想著祈盼風(fēng)的到來，每當(dāng)風(fēng)吹過的時候，它都努力地?fù)u晃自己的身體，試圖掙脫根的束縛，和風(fēng)一起飛翔�？墒撬K究沒能離開，于是它越發(fā)憎恨這個倔強而少言的根，它不再理會根，不接受根給它的營養(yǎng)和水分。
慢慢地，陽光的溫暖減褪，大氣有了絲絲涼意，葉子的身體不再飽滿，逐漸枯黃的它，身體上千瘡百孔。
忽然有一天，風(fēng)停下來對葉子說：“走吧，葉子，我?guī)泔w”。葉子興奮極了，對根炫耀地說：“根，我終于可以離開你了”。根卻意外地對它說：“再見了，葉子”�？諝庵谐錆M了哀傷。
風(fēng)來了，越來越強勁，葉子瘦弱的身軀一下子高高卷引導(dǎo)，葉子的確飛起來了，和許多葉子一起，它們做了最后的旅行。
風(fēng)以為從此葉子便快樂了，我也以為此刻葉子一定是幸福的。可是整個世界喧囂繁雜，當(dāng)葉子輕輕落下的那一刻，只有根聽到了葉子最深沉的嘆息：“根，我想你了”。
……
以心聲為話題的作文 篇19
爸媽，您們了解自己的女兒嗎？知道我有怎樣的心聲嗎？
——題記
爸媽，您們知道有一種叫心痛的感覺嗎？女兒不知道您們感覺過沒有，但愿您們永遠不要有這樣的感覺！女兒知道心痛是一種怎么樣的感覺。那是一種比病還可怕的東西。生病了還可以醫(yī)治，慢慢會好的。可是，心痛卻是平常什么藥都醫(yī)不了的。否則女兒就不會這樣痛著。俗話說得好：“心病還需心藥醫(yī)�！迸畠河羞@樣一張治療心痛的藥方，那就是爸爸媽媽不要吵架，共同撐起家的擔(dān)子，讓我們的家充滿溫馨。
也許要實現(xiàn)這藥方很難吧，畢竟您們吵架時是沒有那個閑工夫來發(fā)現(xiàn)我在心痛。發(fā)現(xiàn)都不曾，何談醫(yī)治。每次您們因為雞毛蒜皮的小事吵架，我的心痛病就會犯。那種感覺就像有千萬根針狠狠的扎進我的心里，真的好痛。痛得讓我都哭不出聲，任眼淚無聲的流淌。
我知道，感受這種心痛的一定不止我一個。
哥哥因為您們吵架而放棄學(xué)業(yè)，到處惹是生非，自甘墮落；
姐姐因為您們吵架而學(xué)習(xí)退步，從優(yōu)等生變成中等生；
就連才十二是弟弟都因為缺少您們的愛而調(diào)皮搗蛋，每天都在網(wǎng)吧，不好好學(xué)習(xí)；
我因為您們吵架而變得沉默寡言，不喜歡與人交流，只懂得埋頭苦讀，用學(xué)業(yè)來彌補空虛。
進入初中，我既要忙學(xué)習(xí)又要在廣播室忙碌，連每禮拜回家的時間都變少了，每禮拜的禮拜六好不容易在家，我本來都是興高采烈的，有很多事情想對您們說�？擅棵炕丶遥@樣寶貴的一天都浪費了。您們總是在吵架，讓我不僅不想說什么，連書都看不下去了。這樣的事情總是發(fā)生，讓我討厭回家，即使每禮拜都想著回家，可……
爸媽，我真的很希望擁有一個溫馨和睦的家，就像我所有同學(xué)那樣的家，不想我每去朋友家，最后都是報著又羨慕又嫉妒的想法離開的。
爸媽，不要再讓我們心痛了，我只想說，女兒真的希望我能接受愛的治療，早早的康復(fù)……
以心聲為話題的作文 篇20
我是生活在城市中的一只小老鼠。我已經(jīng)真正地進入了“小康“，我生活得很”幸福“。
我生活在一間飯店后面的垃圾箱下，可以說是過得“豐衣足食”的了，就吃那些人類倒出的有小山般高的食物，怎么也吃不完，困了，我就睡在這“食山”上。可我也有一顆同情心，我每天都看見可憐、蛇、果子貍被送上餐桌。此情此景我的心總會被一種不知名的情緒影響，希望他們下輩子能像我一樣做一只小老鼠！
我很幸運，可我的同胞們就沒有這么幸運了。
“在那兒，在那兒！”一群人正拿著掃帚兇神惡煞般地追著一只老同胞。那只老鼠老了，不靈活了，最終還是死在了他們的圍剿之下。“啊呸”一個男人隨口吐了一口痰，拋過一道弧線掛在了一旁的叢枝上，很黃，就像是一朵綻放的黃菊，也是格外的刺眼。那一次讓我心驚膽戰(zhàn)，第一次感覺到這個城市并非有想象中的好，那么“讓鼠幸�！薄�
之后，我接來了我的鄉(xiāng)下親戚，我把他安排在公共垃圾箱下。日子本是風(fēng)平浪靜�？墒峭蝗挥H戚病倒了，耐心問他吃過什么。仔細一想，他竟然吃了電池。我不禁驚叫：“你怎么吃了廢電池？那東西可是有毒的��！”“你不是說可以吃那個綠色標(biāo)志箱子里的東西嗎？我沒有錯呀�！彼袣鉄o力地說。我聽了，也不知說什么，時光流逝，那位親戚堅持不住永遠地走了。我永遠也忘不了他那無助、絕望的眼神和他說過的最后一句話：“還是農(nóng)村好，這些該死的人類�！蔽蚁朐撍赖牟皇侨祟�，而是人類的陋習(xí)，你們?yōu)楹蝸y丟電池？你們?yōu)楹尾粚⒗诸愖龅�？你們的文明呢……那一次，我一夜無眠，一個想法從我腦中冒了出來……
第二天，我要搬家了，要到山林里去。也許那里還有藍的天綠的山，一切都是美的�？諝庖彩菐еㄏ愕�，就連那洞穴也會是溫馨的。
不過，我還想說一句：人類，請尊重你們的文明。希望你們多珍惜點糧食，少吃點野生動物，少發(fā)出那“啊呸”聲，能自覺遵守規(guī)則……衷心希望你們都少一樣?xùn)|西——陋習(xí)。
以心聲為話題的作文 篇21
我是一位普通的女孩，更是一位幸運的女孩。因為我有一位沒有性別歧視的媽媽，這使我感到無比的幸福、無比的溫暖！
俗話說“有人愛的孩子像塊寶，沒人疼的孩子像根草”。是的，在如今社會里，就在我們的周圍，又有多少女孩能得到父母一視同仁的愛呢？重男輕女的思想觀念依然存在、依然傳承著！而女孩，其實她們也是多么的渴望能得到父愛、母愛的滋潤呢？
我永遠忘不了那個夏天的中午，那是個悶熱的中午，太陽像火球似的將熱浪不斷地推向大地，樹木無力地支撐著枝葉，大地被曬得滾燙……路上幾乎沒有趕路的人，突然間從遠處傳來了陣陣斥罵聲。正坐在家門口乘涼的我，不由自主的探頭張望，只見一位中年婦女懷中抱著一個衣冠整潔的小男孩，小男孩正得意地吃著小棒冰，婦女后面緊跟著一位是乎與小男孩差不多大的小女孩，只見那小女孩邊哭邊嚷著：“媽媽媽媽，我也要棒冰，我也要棒冰，我好熱，我走不動了，我走不動了……”。而這位媽媽不時的轉(zhuǎn)身對小女孩大罵：“吵什么吵，我比你更熱，快點走，不走你就別走了，我才不要理你呢！”小女孩被罵得不敢哼聲，而不聽話的眼淚卻早已不由自主的往下流著。我知道，那是小女孩無奈的淚、委屈的淚、傷心的淚，更是令小女孩徹底心寒的淚！此時，我是多么想跑過去安慰一下小女孩，更要痛斥那位狠心的媽媽！
手心手背都是肉呀！難道女孩就不值得父母疼、父母愛嗎？生活在同一片藍天下，同一父母，同一血脈，為什么男孩跟女孩會有截然不同的待遇呢？我想了很多，也想得很遠……
我很為自己慶幸，慶幸自己生活在這個美好的年代、生長在這個男女平等的溫暖家庭里，我為自己有這么好的父母而自豪！同時，更為那些重男輕女的父母們感到無比的悲哀！
在這里我也大聲地呼吁：讓全社會更多的關(guān)心、關(guān)愛那些不幸的女孩吧！關(guān)愛她們的成長，讓她們的身心都能得到健康的成長，讓她們都能感受到陽光般的溫暖！
以心聲為話題的作文 篇22
我是一張嶄新的鈔票，從工廠出來后，馬上有了一位我人生中第一位主人。我的臉紅潤潤的，深受主人的喜愛。我對第一位主人忠心耿耿，一心想為主人換來很多東西報答他。
這天，主人攥著我和兄弟們準(zhǔn)備去珠寶店買些金銀珠寶，我高興極了，心想：我終于可以為主人做些事了！可是，主人在坐公交車時，把我放進錢包。一會兒，有一只手把我拿了出來，在我面前的是個陌生的面孔。不好，主人遇到扒手了！小偷在買電腦時將我交給了一位新主人。
新主人對我很好，把我珍藏起來，使我很長時間都沒有長皺紋。有一天，新主人把我取出，拿在手里，主人的手暖和和的，我很想為主人做些什么。主人帶著我來到菜市場的肉鋪前，對賣肉老板說想要幾斤豬肉。我非常開心，卻無意間發(fā)現(xiàn)賣肉人的貪心使他少稱了一些豬肉，霎時我的心情由晴變陰，我可不想在這樣的主人手里待半分鐘！不過賣肉人很快把我花了，我有了第三位主人——一位農(nóng)民。那位農(nóng)民把我給了他的孫子，我有了一位小主人。
小主人對我愛不釋手，他把我放在書包里，日日帶著，還時不時把我拿出來，對著小伙伴們炫耀道：“看，爺爺給我的零花錢！”那時我別提有多高興了！一天小主人放學(xué)，遇到一伙人，我在書包里聽到外面的一陣粗魯?shù)穆曇簦骸靶『ⅲ涯闵砩系腻X都拿出來！”“我……我沒有錢。”“你要是不把錢拿出來，我今天就不放你走�！毙≈魅似炔坏靡训匕盐夷贸鰜�，交給了壞人，離開了小主人，我心里非常沮喪。
此后，我又擁有了第五、第六、第七、第八、第九個主人，也接二連三地經(jīng)歷了很多事情。什么老奶奶過馬路被闖紅燈的車撞，我飛到一邊；什么有人半夜入室把我竊走……這些事我屢見不鮮。這都是那些違法分子做的壞事��！
我悲傷地呼喚：“請讓我體會到自己的價值，為人們服務(wù)，請做到不違法、不犯罪！”
以心聲為話題的作文 篇23
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您，像春天的甘霖，澆灌我們這些年幼無知的小樹漸漸抽出了新芽……
老師，我是多么想對您說一句“感謝”。這短短的兩個字雖然不能抵消您這兩年來對我們的付出，但這終究是我最想對您說的兩個字。
您還記得嗎？兩年前，我們第一次來到這個班級——一年二班。那是在還沒有開學(xué)的日子，您用和風(fēng)細雨般的語言告誡我們這些剛剛步入中學(xué)的孩子們。我知道，我們就像您的親生兒女一般，因為您的女兒也在這個班級，也在您的教育下茁壯成長。這一天，您對我們說：“我對待同學(xué)們，只有兩個字，就是溫柔�！蔽覀兟犃�，不時一陣歡笑，因為我們知道“老師”無不嚴(yán)厲！哪有作為一名老師可以對犯錯誤的學(xué)生不予以“教誨”呢？教誨也就是嚴(yán)厲的代名詞��！但是，我們都清楚地明白，您的教誨雖然嚴(yán)厲，但每一句話都是愛的結(jié)晶，是對我們愛的付出，在我們心里過濾后，只留下了深深的感激……
我還記得那一次，好像是初二上半年的時候，我們班的同有一部分被您叫到了走廊，這一部分同學(xué)采取的是五個人一組的叫法。開始的時候，我們都不知道發(fā)生了什么事情，認(rèn)為是這幾位同學(xué)犯下了什么彌天大過，不然，您是不會在走廊里與同學(xué)對話的！但是，后來，我也被您叫到了走廊，我心里有一陣微微地顫抖……到了走廊，您對我們說：“知不知道我為什么把你們幾個叫出來，因為其他科老師反應(yīng)你們上課表現(xiàn)不好！”但是后來您笑了，我們才知道這是一句玩笑話……
您對我們的教誨我都深深地記在心里，從沒有忘記過。您說的對，我們這些學(xué)生都不笨，欠缺的只是一份毅力。是啊，如果每個人都堅持自己的信念，堅持自己的理想，誰能產(chǎn)生那種認(rèn)為理想“高不可攀”的念頭呢？
老師，謝謝您的教誨，謝謝您讓我懂得了這么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸媽媽，我最想感激的人就是您：老師！
因為你們，當(dāng)老師無悔！贊美校園生活，贊美老師！
以心聲為話題的作文 篇24
風(fēng)中，聆聽心聲狂風(fēng)咆哮著，我站在風(fēng)中。一大片發(fā)黃，看上去十分脆弱的秋葉在風(fēng)的咆哮下，無奈地滾落下去。在葉子與地的摩擦中，一陣“嚓嚓”聲映入我的耳中。從悲哀的聲音中，引出了我童年的回憶。
四歲的往事又浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時，調(diào)皮的我不懂事，在媽媽騎的自行車馱我的路程中，不小心把我脖扭入車輪中，小小的我一陣哭聲，直到現(xiàn)在，我的腳后跟上還有一個明顯的傷疤。
風(fēng)中，我又聆聽到了當(dāng)時的心聲；“我為什么把腳脖扭入那里？好疼……嗚……”聽到童年的我對我的質(zhì)問，我慚愧了。
時間慢慢過著，風(fēng)越刮越大。一株花兒被連根拔起，結(jié)束了它那正當(dāng)花季的生命。面對這株花兒，我陷入了沉思，想起了剛剛過去不過一年時間的往事。
那是我三年級下學(xué)期暑假時的事情。當(dāng)時，倒霉的我不知背哪個“冒失鬼”傳染了，臉上身上都出現(xiàn)了哪斑斑跡跡的小紅痘---水痘。一開始，痘比較少也比較淡，也沒有什么。后來，水痘慢慢的增多增深。我的臉像個大紅蘿卜似，難看極了。當(dāng)時的'心聲又映入我的耳中：“為什么要讓我現(xiàn)在這么難看？我做錯了什么？”一提這事我就傷心，就像一般尖刀刺入我的心房。當(dāng)然不單單是這事，還有——19天過去了，水痘漸漸變得干干的。只要她掉了，水痘就好了�？晌�，就是因為這不經(jīng)意的一撓，使我在臉上留下了一個醒目的疤。此時，我又仿佛聽到了心聲：“為什么要讓我留下這難看的疤：”？我聽見了，眼淚流了下來。
風(fēng)飛過我的臉，替我擦干了眼淚。我不再回憶往事，而是聽起了現(xiàn)在的心聲：
有些傷痕，劃在手上，愈后就成了往事�？捎行﹤�，劃得再輕，也會留駐于心。傷痕的造成全是自己的錯。是自己一時的不注意，將傷痕永遠抹不掉。當(dāng)你回想起這件事時，心聲也會質(zhì)問你，為什么不給自己一個美好的童年
風(fēng)，我感謝你，你讓我聆聽心聲。
在狂風(fēng)中，佇立著聆聽心聲的我。
以心聲為話題的作文 篇25
水光斂艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。你聽，滴滴答答——你是否讀懂了我的心聲？我告別悠悠的白云和湛藍的天空，飄往闊別已久的人間。
我融入到新鮮的空氣，投入群山廣闊的懷抱中，花草發(fā)出了醉人的香氣，為我灑下一地芬芳；隨后我融入溫潤的泥土中，靜靜地等待和大自然的萬事萬物來一次親密接觸。
春
嘀嗒嘀嗒，請靜靜聆聽我的心聲：我踏著歡快的舞步來到二月的初春。我是春的希望，我是春的使者，為萬物帶去春的洗禮。我跟隨陣陣微風(fēng)，攜手縷縷薄霧，悄悄來到輕紗籠罩的河面。我輕輕滴落在每一叢新綠的草堆，我輕輕拂過每一片嬌嫩的花顏……我與柳條繾綣纏綿，我與柳葉翩然舞動。來吧，快來和我一起載歌載舞吧！
夏
滴答滴答，請靜靜傾聽我的心聲：我邁著輕盈的步伐來七月的仲夏。路過無垠的田野我來到一方小池。那池中的荷花朵朵緊緊依偎，伴著綠圓的荷葉，在陽光的沐浴下，顯得更加雅潔。靜謐的夏夜，清亮的“呱呱”聲是美妙悅耳的催眠曲，白日的熱情便在這夜空里悠揚沉睡。草原上，放眼望去，草浪一波一波地蕩漾開去，成群的牛羊與我耳鬢廝磨，“咩咩”的動聽之聲便是天地?fù)崆俸献嘀袂?/p>
秋
滴答滴答，請你靜靜細聽我的心聲：我穿著一身金黃，在十月的金秋閑逛。一股清香撲入鼻腔，讓人不由心曠神怡。我飄飄揚揚地來到碩果累累的果園，不由自主地落在飽滿得快要漲破肚皮的果子上，輕輕為他們洗去污塵；我又落在辛勤的農(nóng)民伯伯揚起的笑褶上，化作汗水漸漸消逝在他們嘴角。
滴答滴答又滴答，我又來了。在屋檐房瓦中，在花草樹木上，在江河湖海里，你都能瞧見我的身影。只要你閉上雙眼，靜靜地聆聽，就能在每一個春的晨曦、夏的午后、秋的傍晚聽見我的心聲：
我是雨，載著希望、豐收的雨。
以心聲為話題的作文 篇26
自懂事起，小魚兒就生活在一片一望無際的大海里，過著無憂無慮的生活。
小朋友們放假了，一個個的讓他們的爸爸媽媽到這片大海里玩，有的在大海里游泳，有的在沙灘上堆城堡，還有的在沙灘上躺著睡覺。
春天來了，花兒一朵朵的開了，小蜜蜂妹妹出來采蜜，蝴蝶姐姐出來采花粉，她們見了小魚都跟他打招呼�！◆~過得很開心。
過了一段時間，海水漸漸變得渾濁，小魚兒連忙游到水面上透氣，這時，小魚兒看見了水面上浮著許多垃圾，發(fā)出難聞的味道。結(jié)果小朋友們不再來這里玩了，小蜜峰和蝴蝶姐姐也不來這里采蜜了，花兒也枯死了，小魚兒的親人朋友都被人吃了，連唯一剩下的好朋友都因為喝了不干凈的水而奄奄一息，小魚兒傷心極了。
要是人們保護環(huán)境，愛護家園，哪里會有這樣的悲劇發(fā)生呢?小魚兒決心行動起來，呼吁全人類珍愛地球，重建美好家園。小魚的心聲
自小魚兒懂事起，就生活在一片一望無際的大海里，過著無憂無慮的生活。
小朋友們放假了，一個個的讓他們爸爸媽好帶他來這片大海里玩，有的在大海里游泳，有的在沙灘上堆城堡，還有的在沙灘上躺著睡覺。
春天來了，花兒一朵朵的開了，小蜜蜂妹妹出來采蜜，蝴蝶姐姐出來采花粉，她們見了小魚都跟他打招呼�！◆~過得很開心。
過了一段時間，海水漸漸變得渾濁，小魚兒連忙游到水面上透氣，這時，小魚兒看見了水面上浮著許多垃圾，發(fā)出難聞的味道。結(jié)果小朋友們不在來這里玩了，小蜜峰和蝴蝶姐姐也不來這里采蜜了，花兒也枯死了，小魚兒的親人朋友都被人吃了，連唯一剩下的好朋友都因為喝了不干凈的水而淹淹一息，小魚兒傷心極了。
小魚兒想讓大家明白一個道理：希望大家保護環(huán)境，愛護家園，讓我們都有一個美好的家園。
以心聲為話題的作文 篇27
我是一棵無憂無慮的樹，在森林里的生活每天都是多姿多彩。每天我以雨解渴，土壤填腹。森林里的松鼠時常飛躍在我的手臂向我報早，足邊的花兒在我茂密的頭發(fā)下乘涼，借宿在我肚子里的小鳥兒們飛到我的手臂上唱歌。在這鳥語花香，百鳥爭鳴的森林里，我與其他樹可謂無憂無慮、逍遙自在，直到他們來的那一天……
那天，我們?nèi)缤Ｒ话沣逶≈柟�。霎時間，附近傳來了一陣震耳欲聾的響聲，伴隨著漫天的濃煙。那臭味難忍的濃煙就像一只只青面獠牙的魑魅魍魎，一步步地朝森林逼近。在我目瞪口呆之時，一只松鼠沖上前道：“快離開這兒吧！那群生活在北方的惡魔來了，他們會殺光你們的！”我深深地長嘆一聲：“松鼠啊，縱然我有此心也無力��！即使他們來了，我也無法移走半步，這是樹的悲哀呀！”松鼠聞之也嘆了口氣，便匆匆道別向南方奔去。
他們來了，那群面無表情的人類，他們不顧風(fēng)中飄過的哀嚎，不顧無家可歸的動物，不顧一片狼藉的森林，機械地指揮著機器，揚起、鋸斷，揚起、鋸斷……看著這些場景，憤恨與悲傷充斥在我心里，久久不能平息。看到人類用沾滿“鮮血”的鋸刀劈向一個同伴時，同伴的樹干逐漸開裂，分開的兩邊被擠成丑陋、突兀的一團，汁液如同眼淚一般涌出。被砍下來的那一刻，我再也無法按耐心中的悲憤，大哭起來。同伴的臉，永遠地凝固在了生命的最后一刻。
當(dāng)那群手染無數(shù)“鮮血”的人類望向我時，我知道我也將死于非命。我讓風(fēng)拂下我的葉子，讓她去看看，去看看那些同伴被人類拉去哪了？樹葉帶著我的心聲飄向遠方，她看見了人們用我們?nèi)ピ旄嗟姆课�，讓人們居住；看見了他們�(nèi)紵业臍堉∨坏且部匆娏四切┍豢彻鈽淠镜牟幻�，沙塵遍野之景；也看見了那些無家可歸的動物們被捕殺，慘死野外。
樹葉會帶著我的心聲飄向遠方，讓人們想起這里曾經(jīng)有一片蒼翠圍繞著一座靜謐的城……
以心聲為話題的作文 篇28
大家好！我是森林里的一棵大樹。一開始，我是一顆小樹苗，日復(fù)一日，我長成了一顆挺拔的大樹。
一開始，我很幸福。春光明媚時，我換上一身綠油油的新裝，小鳥們見我這么漂亮，便在我的樹枝上筑巢。我無聊時，就跟草地上的小花小草聊天，嬉戲。夜晚，我睡不著時，鳥兒們就在我的耳邊唱著優(yōu)美的搖籃曲，好讓我容易入睡。每當(dāng)我生病時，啄木鳥醫(yī)生便飛過來幫我查看病情，幫我捕捉害蟲，真快樂呀！夏日炎炎，小朋友便來到我的樹蔭下乘涼，嬉戲。看到他們開心的笑臉，我也情不自禁地笑了。當(dāng)秋風(fēng)拂過大地，我披上了金黃的外套，樹葉飄零，小朋友紛紛過來幫我打掃落葉，埋在我的腳下，我心里默默地期待明年春天的枝繁葉茂。冬日大雪紛飛，我在北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，人們?yōu)榱瞬蛔屛沂軆�，用麻繩圍在我光禿禿的樹干上，頓時讓我感到溫暖無比。整個冬天我過得很快樂，時不時還和怒放的臘梅和挺立的翠竹談笑風(fēng)生呢！
我曾以為我和我的大樹兄弟們會這么一直幸福地生活下去，可沒想到有一天，遠處傳來了“轟轟轟”的機器聲，幾個壯漢正手拿鋸刀向我們大步流星地走來，我們吶喊：“不要……”可是他們無情地砍下了我們，把我們裝上了貨車，運往了城市。在運往城市的路上，我們眺望遠處的家鄉(xiāng)，原本郁郁蔥蔥的森林只剩下一個個光禿禿的樹根，小花小草們早就在砍伐工人的腳下喪失了生命，好朋友鳥兒們在樹根上停留了一會兒，便嘆了一口氣，撲扇著翅膀飛走了，熱鬧的森林一下子成為了荒地，誰曾想到那里有我們多少歡聲笑語。繼續(xù)開往城市的路途中，撲面而來的是漫天的風(fēng)沙，怎么會這樣？放眼望去，路的兩旁都是快要腐爛的樹根，一眼望不到頭的荒草……哎！唯有深深的哀嘆！
人類朋友們啊，請你們醒醒吧！我們是你們的綠色使者啊，有了我們，你們才會有清新的空氣；有了我們，你們才會有滋潤的水土；有了我們，你們才會有美好的家園……行動起來吧，請還世界一片綠水青山！
以心聲為話題的作文 篇29
你，可曾聽過風(fēng)的心聲？
如今，在這大城市的風(fēng)，已變了，不再那么淳樸與溫柔了。想聽真正的風(fēng)嗎？就去鄉(xiāng)下，找一個沒有燈光，沒有鳥鳴，沒有汽車轟響的地方，在晚上，躺下，聽風(fēng)呢！
終于，夜深了，月亮來了，風(fēng)也來了。她輕輕地吹著，沒有“呼呼聲”，就那么靜靜的，悄悄的，她不想去驚擾每一個人或物，或者有醒的，又去跟他們打打招呼。
要不是風(fēng)一不小心拂動了我的發(fā)際，我還真不知道她已經(jīng)來了呢。她是在我睜眼的一瞬間停了，但隨之又一陣一陣，她是在向我說對不起，不小心吵醒了我，她哪知我根本沒睡呢。
又一陣風(fēng)刮來了，他狂奔著，像個充滿青春熱血的少年，勇往直前，無所畏懼，如此的天真可愛，無邪。沒多久，又是一陣風(fēng)，這一次不同于上次的熱血，也不同于前次的活潑，他變得沉穩(wěn)，一步步地，慢慢走著，一點兒也不著急，似乎每一步都包含著智慧的光芒。他來到我的面前，靜靜地望著我，像在觀察著我一樣，想把我看透，他伸出一只手，一股風(fēng)氣涌向我的心菲，一縷一縷的，一絲絲撫平我往日受創(chuàng)的心傷。我有些驚訝，迅速抬頭望向他，他面帶慈祥的笑容，溫和的說：“孩子，城市的生活難吧？你已經(jīng)太累了……”，我有些眼圈發(fā)紅，是的，他說中了。城市里的點點，太壓抑，沉重的讓我喘不過氣來，而每天還在不停的增加，我也只能硬撐著。但是，在這里，我可以拋下一切，拋下多得令人發(fā)指的補習(xí)班，拋下那繁重的學(xué)業(yè)，拋下我曾受過的傷，拋下我還沒有完成的任務(wù)……拋下一切，去感受這世界的美好，感受大自然，讓黑夜去擁抱你，去撫平一切，似乎比那所謂新生的光明更有影響力，更親切！有句話是對的：“黑暗的終點，是光明！”
“風(fēng)，會帶走你曾經(jīng)存在過的證明�！蔽椅⑿χ�，流著淚，就這么睡著了。
以心聲為話題的作文 篇30
“錚”一聲琴響，驚動了床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的她。
她無聊地想，童話故事里的天空是玫瑰色的，天空下人兒的心是蜜做的，可是什么時候起她的天空卻變成一片灰黑的了。這邊有一顆星星，光芒明亮，卻和那邊的星星隔著濃濃的霧，它們看不清它，它或許也沒看清它們，盡管它們同在一片天空上，那是它們的家。
兩岸的星星變得縹緲，她的心亦是縹緲，她的一切變得縹緲。
朋友，只是在一起的玩伴。不！節(jié)假日她家的電話從未為她響起，手機里的收件箱始終是空空蕩蕩，像她失落的心。她敢毫無顧忌的哭，珠淚紛紛落，是因為沒有人會顧及角落里的她。蜘蛛肆無忌憚地在她心底的每個角落撒著網(wǎng)，她的心變得沉重、墜落，像窗外的那一朵孤零的薔薇，正值花季卻莫名的凋零。也許她可以看到的唯一美，就是看著自己的花瓣謝落，在空中進行為期短暫的舞蹈。
沒有朋友的時候想父母，想家，家是她此時的安慰；在家受創(chuàng)時想朋友。她拿了顯微鏡去漫天尋找零星的快樂來暫時撫慰她心心底的傷。
“再這樣下去你沒有前程的。”父親朝著她怒吼，憤怒的臉龐讓她感到恐懼，那重火使得她心里的冰愈加凍牢。她，做錯了什么？她只是多花了一點時間看她狂熱的書：宋詞、元曲、紅樓夢和詩一樣的散文，而非父親心目中的數(shù)學(xué)和科學(xué)。
有時侯，她會還擊，說一些話來傷害傷害她的人。母親對她說：“你是一只刺猬�！笨墒蔷烤故钦l讓她變成了刺猬，他們又知不知道，這只刺猬早已遍體鱗傷。
她心底有夢，有前程似景的夢。愛做夢的她雖沒有珠簾，卻同樣在編制自己的一簾幽夢。她的夢很遠很遠，沒有人知道，可是她堅信，她會憑著自己的努力走到夢想的地方。那里有七色的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，很美。
可是現(xiàn)在，珠簾在斷，珠落的聲音嘈嘈雜雜，一聲聲砸在她心上。
女兒是水做的骨肉，她有很多不值錢的眼淚。用手指蘸著眼淚在眼睛周圍畫圈，模糊了一切。
她仿佛又在做夢了，夢里，很多的她聽懂了琴聲，更聽懂了她的心聲。
以心聲為話題的作文 篇31
我是一只小黃鶯，原本住在一座鳥語花香的森林里，森林中住著一群快樂的動物，耳邊不時傳來啄木鳥的工作聲，兔子們在草堆里游戲的笑聲，猴子們快樂的嬉鬧聲，我也時常用我的金嗓子高歌一曲，森林充滿著祥和的氣氛。
有一天，遠處突然傳來一陣刺耳的聲音，聲音越來越近，真令我不敢相信，捍衛(wèi)家園的大樹，一棵接著一棵倒了下來，整個森林遭到嚴(yán)重的破壞，到處一片荒涼的景象、同伴們也都不知道逃到哪里去了。
我傷心的飛出了森林，才一出森林，就被頑皮的小孩用彈弓打傷而昏了過去。醒來以后，發(fā)覺自己已經(jīng)被關(guān)在堅固的鐵籠子里，門上有一把大鎖，不管我怎么搖，那把無情的大鎖，始終不會開，雖然我整天不愁吃，不愁住，但是沒有自由。終于有一天，機會來了，小男孩把我放出來，拿在手上玩，我立刻展翅高飛，直往外沖，再次重獲自由，心里很高興。
不知道飛了多久，只覺得精疲力盡，口干舌燥，于是我停在河邊想喝點水，看到水的顏色黑黑的，跟家鄉(xiāng)清澈見底的水有些不一樣，但實在太渴了，管他三七二十一，我還是喝了下去，沒想到這么幾口水竟讓我的肚子痛了三天三夜，原來這水已經(jīng)被污染了，真是禍不單行。
又有一次我正在空中飛，突然一陣黑煙嗆得我寸步難行，過了不久黑煙才散開，這陣黑煙弄得我頭暈?zāi)垦�，七顛八倒，我心里怒罵道：“人類真狠心，你們從工廠排放的黑煙，破壞了大自然，也危害動植物的生存，要不是我命大，可能就喪生在黑煙之中了�！�
我飛著飛著不禁兩眼發(fā)昏，我已經(jīng)好幾天沒吃東西了，突然一陣香味撲鼻，我聞香而去，眼前的一幕嚇得我目瞪口呆，那一只只躺在烤架上的，不就是自己的同類嗎？我傷心極了，落荒而逃。
我好想念家鄉(xiāng)的一切，青山綠水，清新的空氣和可愛的同伴們。人類為什么這么狠心呢？我傷心欲絕，腦中不停的思索著：我該飛往何處呢？何處才是我的家呢？
以心聲為話題的作文 篇32
九月，我終于如愿以償?shù)貋淼搅艘罢袑W(xué)，然而這卻不能讓我打心底里開心起來。三年前小學(xué)畢業(yè)時，我和小燕相約在野寨，再續(xù)同窗情，想不到三年后我們竟順利地考取了野寨中學(xué)。但人算不如天算，我們卻不能如約在野寨相聚，每當(dāng)想到這我的心都會隱隱作痛。
由于父母工作的關(guān)系，小學(xué)畢業(yè)后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了彭河鄉(xiāng)學(xué)校。臨別時，我們約定好好學(xué)習(xí)，將來一同考入野寨中學(xué)。現(xiàn)在我們很不易地從激烈地中考中取得了野寨中學(xué)的入學(xué)資格，但命運再次戲弄了我們，由于經(jīng)濟的原因我們又天各一方了。
小燕家很窮，她一家六口住在三間陰暗窄小的房子里。這三間房間還是小燕父親親自砌的，連個像樣的門都沒有。她家的家具大都已經(jīng)破舊了，只有一臺半新的電視機，這是她舅舅家用舊了送給她家的。雖然出身在這樣的家庭里，小燕從未埋怨過她的雙親。她從小就非常懂事，乖巧，而且很能干，學(xué)習(xí)也是一直名列前茅，但她還是沒能逃過不幸的將臨。
她的叔叔小時候誤食藥品成了啞巴，前些年還能幫忙掙些錢，但這兩年他的身體不好，花費了不少錢。小燕的父母是地地道道的農(nóng)民，這些年為了小燕兄妹三人，額頭上早已爬滿深深的皺紋。小燕兄妹三人都在讀書，都需要大量的費用，本就不太寬裕的家庭又因為叔叔的原因更是雪上加霜。
離開學(xué)只有兩天時間了，小燕的學(xué)費還沒沒籌到一半，兩個哥哥的學(xué)費也還差一些。我家同在農(nóng)村，都是窮得叮咚響，誰都沒有能力來資助小燕，無耐之際小燕最后去了安慶十一中，因為那里不收她的學(xué)費。小燕是多么不情愿哪，但她無奈。
開學(xué)有幾天了，再過幾天，高一（１０）班那張空著的課桌就要被搬出去了。我的小燕姐，她再也不能到這里讀書了，我的心好痛，好痛！
我該如何幫助你，我的小燕姐？誰能告訴我，我該如何幫助她？
以心聲為話題的作文 篇33
在每天上學(xué)的路上，會看見一樣不可磨滅的東西，那就是——樹。
在昨晚回寢室時，我偶然間聽見了有人在說話，靠著樹，我聽見了他的心聲。
他說：“要不要聽聽我的心聲？我也正想找人傾訴�！薄昂冒。 蔽冶惴畔聲�，倚在樹旁。
“人們每天的生活給了我們許多壓力，我們要時刻的呼吸，供給所有生物生存的氧氣，但他們卻不知道我們的辛苦，我們無時無刻的工作，為的只是他們能夠呼吸新鮮的空氣，免得對身體產(chǎn)生危害。我們生下來，命運就注定了，我們不能像你們?nèi)祟愐粯颖寂�，不能像你們一樣，那么自由自在，我們出生在哪里，就要在哪里安息。有些幸運的樹，出生在城市，有些還會被帶到學(xué)校，比如我，整天和孩童們一同上學(xué)放學(xué)；而有些不幸運的樹，也有生長在沙漠地區(qū)的，難以生存，但是他們還是堅持著。”“你們每天就這樣不停地反反復(fù)復(fù)，不覺得乏味嗎？”我問。
“不�！彼麍远ǖ幕卮穑骸拔覀兠刻爝M行的呼吸是我們的職責(zé)，不論有什么困難，我們呼吸就像人類一樣，是生存的基本基本功能，只是我們呼吸后能產(chǎn)生氧氣罷了�！�
他接著說：“我們樹的生存是需要水分的，我們在幼苗時期是需要園丁的照顧，但是我們現(xiàn)在長大了，已經(jīng)自力更生了。園丁就像我們的父母，現(xiàn)在是時候撒手了�！睂Π�！他說的對，對于現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生的我們，我們是時候該自己生存了，在如今這個社會上，想要生活多姿就要自立，這一句話，我有領(lǐng)悟到了一個人生感悟。
我隨手看了看手表，已經(jīng)10：03了，我站起身，背上包：“明天，我會繼續(xù)來陪你的！”說完，向他告了別，上了樓。在上樓的途中，我暗暗的想：這棵樹說的沒錯，我們應(yīng)該自立了，不再需要父母的照顧了。而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該做的是：保護這世界上還存活的每一棵樹。
今天，我聽見了心聲，來自路邊的心聲……
以心聲為話題的作文 篇34
道出自己的心聲，趁母親還能聆聽，在感動來臨之際，讓心聲作證。
——題記
我的母親，在豐富多彩的人生中，在我的生活舞臺上，飾演不同的角色：昨天，她是合唱團中那位揮舞雙手的指揮家，指引我前進的路；今天，她是我個人獨唱背后默默奉獻的和弦?guī)�，為我查缺補漏；可是最喜歡她充當(dāng)?shù)慕巧庆o靜地、舒適地坐在舞臺前面，成為聆聽我的心聲的觀眾。
平時父親工作繁忙，無暇顧及于我，工作日期間都是母親與我共進晚餐，這樣正好可以營造一個完美無比的氣氛與場合，讓我們各自抒發(fā)自己的心聲。
每天放學(xué)回家，下地鐵后，到我家還有一段距離。到我家的路，這是一條熱鬧的小街，車水馬龍，形形色色的路人從我身邊輕輕掠過，這一切，似乎與我的心情很相配，我的心無比平靜，因為我正在構(gòu)思半小時后與我的母親分享自己的心聲，我要把我今天所經(jīng)歷的一切輕輕地告訴母親，無論事情的大小，我都要一一傾訴。
樂于和母親分享自己的心聲，似乎成為了一種習(xí)慣，不，是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，沒有半點虛偽，沒有一絲牽強。這是我發(fā)自內(nèi)心的聲音，切切實實的。生活中，很多同學(xué)與父母親溝通是總是父母問一句，他們就答一句，張口發(fā)音都不愿意，猶如與父母親多說一句話，付出的代價都是無窮無盡的，但我不同，我每天經(jīng)過那條街，想起那個人，想說一些事時，我見到她，就會一字一句道出心中的感受。
每天和母親坐在餐桌的那一刻，感覺很好，心里很踏實，沒有演講時的拘謹(jǐn)，沒有唱歌時的激烈，沒有朗誦課文時的工整，隨心而談，把整天的不滿、激動、喜悅、失望、疑問統(tǒng)統(tǒng)凝聚成我對母親間的絲絲愛意，匯成無數(shù)的心聲，面對母親，在這一刻，全部釋放出來。
每天晚上，喝完最后一口湯，我總是在想：時光慢些吧，讓我好好享受每分每秒，讓我更好地面對自己心聲的聆聽者——母親，更好地訴說我那源源不斷的心聲，讓母親感受到自己的愛。
最后我希望天下的兒女們，大聲地說出自己心聲，告訴母親：我愛你！
以心聲為話題的作文 篇35
“誰言寸草心，報得三春暉？”春日溫暖的太陽，無私地將自己所有光熱都傾瀉給了那細微的小草，金色的陽光無微不至地哺育著小草茁壯成長，這豈是能用語言來回報的。
“多喝點兒蜂蜜水，對胃很好的�！�
“哎，今天考試的東西帶齊了嗎？別緊張，放輕松就好……”
“夠了夠了！太羅嗦了！”我一把奪過母親手中的書包，不耐煩地按著電梯門的按鈕，將那一張掛滿了希冀與擔(dān)心的臉龐隔絕出視線，如釋重負(fù)地嘆了口氣。
瞧，這就是我那位媽媽，典型的“嘮叨”老媽，最常說的便是“好好學(xué)習(xí)”，一點兒新意也沒有，聽了十多個年頭，倒背如流，可她呢，依舊孜孜不倦地播放著那早該更新?lián)Q代的錄音帶，要我說啊，這21世紀(jì)，最流行的應(yīng)該是這一句——“嘿，寶貝你缺錢嗎？我給你點兒吧！”媽媽年近四十，沒有什么不良癖好，唯一熱衷的就是望著我傻笑，將小時候的趣事翻來覆去地講，笑得“見牙不見眼”的，仿佛我就是一完美的作品，而她這位大家一生便雕刻了我這一件寶貝，似乎只要瞧著瞧著做夢也能笑出來。將我從她背后拖出來，對著她那些好姐妹們開始介紹，這是我家的女兒，嘿嘿……笑得那叫一個歡喜啊，或像一中了頭獎的老太太。
我從小就有一特偉大的夢想，就是我這只毛猴哪天也能翻身做回主人，你想啊，哪天能自己做做主，不用再天天聽嘮叨、對著一“老太婆”，那豈不是連神仙也羨慕的快活日子？
大約是我虔誠祈禱感動了某位神仙爺爺，當(dāng)媽媽說要出差三個月時我差點沒有一蹦三尺高，可是……咦，這也太不對勁兒了，沒了這錄音帶，我老忘這忘那的，挨了不少罵，心里仿佛有一疙瘩在哪兒堵著，忒不對頭了些，我怎么開始想念那位四十歲的“大媽”了嗎？難道她從遠方給我這只毛猴子念了緊箍咒？
……好吧，我承認(rèn)我離不開這老掉牙了的錄音帶，雖然，偶爾有那么一點點的煩，也在心里小聲地祈禱哪天能再過快活的日子——噓，小點兒聲，千萬別給那位大神聽到了！
母愛，落在真切的生活中，就變得瑣碎了起來，有爭吵，有厭煩，但這些都只是小小的插曲，雖然說我這小寸草無法報得那金燦燦的陽光，但是，我希望有一天我也能長成參天大樹，高到宇宙，來庇護我這可愛的“金太陽”。
以心聲為話題的作文 篇36
有位名人曾經(jīng)說過“書讀百遍，其義自見”，說明讀書對寫作有很大的幫助，但我的家長自從我進入初一下學(xué)期后，就非常反對我讀書，讓我苦惱不已。
為了讀書，我用過了很多方法，有一回，我從學(xué)校借來一本書，為了不讓家長在家中發(fā)現(xiàn)我讀書，于是乎，我決定在路上讀，但因為回家經(jīng)過的大路是在家長的偵查范圍內(nèi)的，所以為了避開家長，我就繞小路迂回越過偵查區(qū)，在路邊的座椅上坐著讀書，等快到12點鐘的時候，再按原路返回，繞到大路上，最后裝做若無其事的回家就好。但令我意想不到的是，我回到家仍被批了一通，原因是家長在瞭望臺——樓頂上看見了我從小道回來又從小道繞回大道的全過程。A計劃失敗。
我不甘于失敗，因為“失敗是成功之母”。于是經(jīng)過我的苦心鉆研，B計劃誕生了。我又一次從學(xué)校借了本書。因為第二天是星星期六，于是我便在床上躺著，耐心地等待夜晚的到來。到了半夜，我確定家長都睡著后，便那出小手電筒，找出那本書，開始讀起書來，但不幸的是，到了半夜3點鐘左右，一名家長醒了，姑且叫他家長甲吧。只見他打開了衛(wèi)生間的燈，我一看燈亮了，立刻從客廳轉(zhuǎn)移到了陽臺，靜觀其變。不久便看見一個人影向我方據(jù)點走來，我心中暗叫:不好，要被發(fā)現(xiàn)了，于是便迅速藏在了躺椅的下面，屏住呼吸，不知過了多久，家長甲的聲音越來越遠，我心中一喜，一激動，觸動了躺椅，躺椅
“咣”的一聲撞在了它背后的瓷磚上，之后的事不用多說，你們也應(yīng)該猜到了。B計劃失敗。
我不甘于失敗，因為失敗可以積累經(jīng)驗，讓人得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點。于是C計劃新鮮出爐。根據(jù)我多日的觀察，家長的視覺盲區(qū)應(yīng)該在超市到銀行的這段距離之間，所以我再一次從學(xué)校借來了一本書，在這段區(qū)域里看書，再也不用擔(dān)心被家長罵了。C計劃成功！
但最后還是失敗了，因為某天家長乙經(jīng)過這里，看見了正在看書的我......
在這里，我想對家長屠戮我的心聲，讀書帶給我的好處有千千萬萬，不光是對我的寫作有很大幫助，書還可以使我了解更多的趣聞，可以使我增長閱歷，陶冶我的情操，使我重新認(rèn)識我自己，使我的靈魂得到升華，希望您們能別再阻撓我讀書了，拜托了。
以心聲為話題的作文 篇37
我有一個十分嚴(yán)厲的爸爸。
記得有一天，爸爸的基金跌了，他的心情非常不好。在吃飯的時候我感覺有些不舒服，身子稍微動一下，作以調(diào)整。不幸被爸爸看見了，他就大聲吼起來，那分貝絕對不比火車的長鳴遜色：“你身上長跳蚤啦，吃飯都不老實�！痹诎职值慕^對權(quán)威下，我只有把眼淚咽了下去，低頭悶悶吃飯，這又被爸爸看到說：“你長大想成駝背��！”我委屈的立即挺直腰繼續(xù)吃飯。這時我真想對爸爸說：“爸爸，請您讓我吃頓安心的飯�！�
爸爸的嚴(yán)厲還不只這些：每年寒暑假，爸爸就讓我學(xué)這學(xué)那，什么畫畫、三星級口語考試、書法、鋼琴考級等等等等。每周六還要讓我學(xué)跳舞，說小姑娘跳舞身材好。寒暑假和周末應(yīng)該是我休息的時候，可我卻要學(xué)這么多的東西，經(jīng)常是剛學(xué)完一個又要去學(xué)另一個，累的上氣不接下氣。這時我真想對爸爸說：“爸爸，請您讓我有一點休息的時間，不要讓我過得這么緊張�！�
每當(dāng)我看見別的小朋友在外面玩的時候，我就會跟爸爸說我也要出去玩，可是爸爸只有幾次會答應(yīng)，那是他心情好的時候，要是心情不好就會說：“先練琴，練完琴再來跟我說�！蔽抑荒苁涞萌ゾ毲�。練好琴，天都已經(jīng)黑了，就算爸爸同意也沒人玩了。他很少帶我出去玩，每當(dāng)看見別人的爸爸帶著孩子出去玩時，我都很羨慕。這時我真想對爸爸說：“爸爸，請您給我一點自由的時間，讓我跟同齡的孩子多玩一玩吧�！�
當(dāng)您難得帶我出去時，每當(dāng)過馬路，您總是在綠燈還剩幾秒的時候帶著我穿過去，而且有時還不走橫道線，當(dāng)我說您后，您總會說：“我知道了，下次不會了�！比欢偸菚竿瑯拥拿�，總是改不了。當(dāng)您每天早上開車送我去上學(xué)時，在綠燈還沒亮的時候您就準(zhǔn)備走了。這時我真想對您說：“您不要總是橫穿馬路，這樣很危險，難道您就等不及這幾秒鐘么？有時這幾秒鐘就是車禍發(fā)生的時刻，到那時您后悔也來不及了�！�
爸爸，我好想讓您摸摸我的頭，當(dāng)我有了進步時多鼓勵我，給我信心！好想有慈愛的爸爸！
爸爸請您多對我笑一笑吧！
以心聲為話題的作文 篇38
廖小云是一個自閉的女生，在班上不起眼，老師也不喜歡，成績又不拔尖，又沒有其它什么特長。
其實，她也是有長處的，只是她不愿展露出來。上帝對任何人都是公平的，沒有一個人是十全十美的，也沒有一個人是一無是處的。
新學(xué)期來臨，廖小云換了一個班主任，她叫楊洋，教語文。小楊老師是一位非常好的老師，她理解孩子，懂孩子，會用小孩子的眼光看事物。
楊老師注意到了廖小云，發(fā)現(xiàn)她很愛閱讀。楊老師上課經(jīng)常提問她，因此小云上課專心多了，語文成績也提高了許多。楊老師利用廖小云愛看書這一點，循循善誘，廖小云的閱讀水平提高了，閱讀常常得滿分。
但是廖小云在班上總是默默無聞，沒有一個朋友。于是，小楊老師找她談心。楊老師對她說：“小云啊，你能說說自己的心里話嗎？”小云說：“沒什么好說的�！薄霸趺磿䴖]話說呢？”楊老師停了停，又繼續(xù)說，“你在班上很少跟人交往，不和同學(xué)玩。日記也寫得很簡單，每天都一個樣�！薄翱墒抢蠋煟@日記本來就沒什么好寫的嘛。每天都一樣，除了吃飯上課睡覺，還是吃飯上課睡覺，有什么好寫��！”楊老師開導(dǎo)她：“其實生活中有很多事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，這就要看你有沒有做生活的有心人。你看王麗同學(xué)把她跳皮筋的事寫得多精彩啊，跳皮筋不就是一件很小很小的事嗎？”
廖小云聽了楊洋老師的話，試著和同學(xué)們玩，廖小云很快就有很多朋友了，她變開朗了，日記也不再單調(diào)了。小云很明顯地進步了。這一切都該歸功于誰呢？當(dāng)然是楊洋老師了。是她，打開了廖小云的心窗；是她，引導(dǎo)廖小云進步；是她，用愛滋潤廖小云的心田；是她，關(guān)懷廖小云的成長。
9月10日這一天，小云捧著一束鮮花，悄悄來到楊老師辦公室窗前。桌子上放著未批改完的作業(yè)，旁邊放著一個筆筒，廖小云將鮮花插進筆筒，那一束鮮花包含了小云對楊老師的愛與敬佩，廖小云能遇上她是多么幸運啊，正因為她，廖小云才有了今天，那一束鮮花代表了廖小云的心聲：
楊老師，謝謝您幫助我進步，老師，您辛苦了！
以心聲為話題的作文 篇39
我是垃圾，一個沒有人喜歡的東西。
我誕生在福建的一家工廠里。我來到世上不久，一支噴槍就瞄準(zhǔn)了我，在我的胸前噴上了一個大帥哥，旁邊還有他龍飛鳳舞的簽名，他應(yīng)該是個名人吧。我正想著，不知不覺間，就被機器裝了香氣撲鼻的番茄味薯片。過了一會兒，我見到了出生以來的第一個生物———位工人。他熟練地把我封口，裝箱，裝車。我和許多同胞擠在灰暗的箱子里，聊天。我根本沒有料到我很快就會變成垃圾。
我在暗無天日的地方顛簸了大約半小時，被運到了一家街邊的小賣部。一個蹦蹦跳跳的小男孩把我買走了。他吃得很快，兩三下就吃完了。他的眼睛往我里面看了看，確認(rèn)已經(jīng)吃完，就將我隨手一扔，舔舔手指走開了。
我隨風(fēng)飄蕩，開始了我的旅程。不知道飄了多久，我降落到了一條小路上，一個小孩子搖搖晃晃地走到了我的面前，打了一個趔趄，摔倒了。這個小孩子的爸爸忙跑過來�！霸瓉硎悄氵@個垃圾害我家寶貝摔跤的，小寶貝別哭，爸爸這就把它扔掉�！闭f完，就將我扔進了臭水溝，那臭氣熏得我?guī)缀鯐灹诉^去。我在臭水溝中漂流一段時間，看到了許多垃圾同胞聚在一起，我十分高興，“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知�！甭�！我趕緊過去和同胞們團聚。突然，有人把我從臭水溝中撈了起來。我不知道等待我的是什么……
“爸爸，我們?yōu)槭裁匆牙衿饋砟�？”一個稚嫩的童聲說�！靶×�，你還小，不懂。它們是垃圾，會污染環(huán)境的。來，我們把它們埋起來�！币粋�中年男子的聲音。我還沒有認(rèn)清這個世界，就被兩個人深深地埋進了土里。
不知道過了多久，我身上的圖案早就消失得無影無蹤。隨著時間的推移，我終于幻化成水，以蒸汽的模樣升上天空，以雨水的模樣結(jié)束我的一生。我本以為清澈透明的我終于可以解脫了，沒想到，正當(dāng)大地即將擁抱我時，人們傳來一陣尖叫聲“不好了，‘空中殺手’——酸雨來了，大家快逃��！”我沒有想到，我的命運竟然是如此悲慘。
人類�。∧銈儼盐抑圃斐鰜�，能不能聽聽我的心聲呢？我和你們一樣，需要朋友，需要一個“家”。希望你們以后不再亂扔垃圾，這樣做既污染了環(huán)境，又讓我四處漂泊，無家可歸。
以心聲為話題的作文 篇40
又是一夜無眠、又是一曲無休、又是一江愁水東流不止。
深院梧桐旁，西望著夕陽漸漸落下，聽著那凄美的歌聲好似在為他祈禱。一夜夜的失眠，月光肆意的灑在他的臉上。他與那對故國的思念伴著一杯美酒坐在窗邊，希望有人能聽見他的心聲。
剪不斷的離愁，理還亂的思念，昔日的他還是高高在上的天子，今日他已變成了亡國的囚奴。
落筆，提筆間，被鎖住的清秋早已溜走，而他也已變成了一個英俊成熟的男人。青春已經(jīng)逝去，可是那似春水的愁恨不停徘徊在他的身邊。英俊如何，成熟如何，在世人眼中他不過是一個亡國君主。
那清冷的宮殿里傳來了一陣陣熟悉的歌曲，那美麗銷魂的人兒已經(jīng)泣不成聲。他們相隔不遠，但卻只能用音樂傳遞自己心的聲音。那幾篇孤零零的芭蕉葉，懶散地掛在樹上，夕陽依舊是那么美麗，舊時的宮殿又呈現(xiàn)在他眼前，雕欄玉砌應(yīng)該還在，但是那朱紅的色彩也許已經(jīng)掉落。是又怎樣，還不是被人占去！春花秋月的日子何時愛能停止，那滿腔的愁苦何時才能吐露。
毛筆從他的手中滑落，他的生命也即將結(jié)束，一首《虞美人》唱出了他的心聲，也唱止了他的生命。在冷宮中，在夾雜著寒冷的水分子的空氣中，傳來了那陌生而又熟悉的唱曲。一場刺殺即將開始，而他也即將停止呼吸。
相見歡？相見又怎會歡樂。生活在勾心斗角之中，落泊于黃葉飄散之時。離開人世，最后聽見聲音竟是笑，美人也隨他逝去。飄散在空中的香味久久不肯離去……，人們只當(dāng)他是一個亡國的君主，可又怎了解他的心聲？他不想當(dāng)皇上，他不想在萬人之上，他不想被萬人注視，他只想平淡地走完他的一生。但他的才能受他的父親喜愛，他是注定要成為皇上的。
無人聽見他的心聲，無人愿意去聆聽他的述說。他只能把自己的喜、怒、哀、樂全部浸透在詩中，他是詩的化身，詩的靈魂，只為表達自己的心聲。
我聽見了，聽見他在說，他說他不是皇上，他只是一個普通的詩人，他說只有詩，才能聽懂他的心聲……
我靜靜地坐著，靜靜地品味，聽！我聽到了他的心聲……
以心聲為話題的作文 篇41
從小學(xué)升到了初中以后，我還是和小學(xué)的時候一樣，是老師們的得力助手，但是在初中的時候每一次幫老師做事的時候，卻不想以前一樣得心應(yīng)手了……
剛開學(xué)的時候，我們每一個人都會被老師們關(guān)注，而我卻非常的突出，在軍訓(xùn)期間已經(jīng)得到了教官們的肯定了，同樣的，老師們也看在了眼里。
正規(guī)上課沒多久，老師便一句話也沒說，把我給“請”到了辦公室。我的心里仿佛有一只小鹿在心中沒頭沒尾地撞來撞去，心里想：“才剛剛開學(xué)，我該不會做了什么吧？哎呀這回死定了�。 钡抢蠋熣f的一句話卻和我想的有著天壤之別，老師說：“軍訓(xùn)的時候就看好你了，一定要好好加油�。 蔽衣犃诉@一句話之后，心里甜滋滋的，好像涂上了蜜一樣。
可是過了一個多月，我就做了一件讓老師失望的事。
我和李煒鵬打鬧了之后，我、黃松林、李煒鵬被老師再一次地“請“到了辦公室里來。當(dāng)時我非常害怕，因為傅老師是多么的看好我啊，老師是多么的想讓我成才啊，而我卻做了這樣的事讓老師難過，我當(dāng)時是多么的難過啊。老師給了我們一個警告，讓我們寫了一篇詳細報告，讓我們不能再惹是生非了。這時我的心就像在傷口上撒鹽，讓我剛到了陣陣的刺痛。
今年的大隊委評選，同學(xué)們都很看好我，讓我上了這個無比光榮的殿堂。經(jīng)過了傅老師的指點，我掌握了演講的技巧，這讓我的信心增加了不少，結(jié)果我真的競選上了副大隊長。這都是因為傅老師愿意在給我一次機會，并且有了傅老師的提拔我才能“更上一層樓”。也是因為傅老師，我才會從以前那樣無所事事的狀態(tài)，瞎度日子的那一種狀態(tài)開始改變。老師也想劉備一樣三顧茅廬三“請”了我。從此以后，老師也越來越信任我了，讓我?guī)兔Φ拇螖?shù)也增多了。讓我心中的那一份恐懼漸漸地消失了。
昨天，我因為政治的周考考得不大理想，所以我來到了班級繼續(xù)加強。而傅老師也繼續(xù)幫助我加強我的政治，同時也向我闡述了政治答題的一些技巧。因此我也跳過了一片沼澤。
當(dāng)你在不同的情境中，人的心情也會不同，當(dāng)然，我們心中的想法也不相同，你有遇到這一種情況嗎？
以心聲為話題的作文 篇42
或許，兩個月前你問我，喜歡上學(xué)嗎？我會毫不猶豫地告訴你：當(dāng)然了。以前，天真的我總抱著讀書是天下最美的事的心態(tài)來學(xué)習(xí)。我總認(rèn)為上學(xué)既不用幫媽媽做家務(wù)事又不用聽奶奶嘮叨，在課堂上又可以遨游書的海洋，仿佛身臨其境各個旅游名勝，簡直賊棒！然而今天卻希望自己不用上學(xué)。
記得開學(xué)那天，我興高采烈地在名單中搜尋我的名字，由于個子太小的我在人群像蟻的名單前總是占不到好風(fēng)水，無奈看見一間教室的門開著，便跑去里面坐著，原本想等人少點了再去看，但卻遇見現(xiàn)在的班主任，她問我叫什么名字，我便說了。原本想：這回死定了，進了別人的教室，趕緊溜吧……待我起身想逃時，她卻說：“快上課了，你去哪？”�。。克囊馑际钦f我在這個班級嗎？“老師，我是在這個班級嗎？”“嗯�！蹦�，太爽了。終于不用再奔波了。我便和新同學(xué)拉風(fēng)了……
隨著各門功課漸漸拉開了帷幕，作業(yè)也漸漸多了，光是語、數(shù)、英三門學(xué)科的作業(yè)和需要掌握的知識便使我頭暈了！原本還想說又可以玩一學(xué)期了，作業(yè)又可以晚自修做了，可天不如人意呀，偏偏晚自休又要開新課，所以作業(yè)就得靠自己擠時間出來做了。聽同年段的其他同學(xué)說，他們既不用晚自修也不用星期六上課，真的好羨慕他們！或許，當(dāng)你晚上從我們家前走過時，透過依稀的月光你會看見一位女孩正在伏案潛讀，那就是我。因為身邊都是強將，我當(dāng)然也不能不戰(zhàn)而敗了。
但，有時看見同學(xué)們在玩耍我就好想和他們一起玩。記得有一次看見幾個同學(xué)在打羽毛球，他們打的是1：2的比賽，看見球向我們女同胞飛來時，不禁喊出“在左邊”，當(dāng)她們贏時，為她們歡呼；當(dāng)她們輸時，為她們惋惜。忽聞身后一陣嘻笑，轉(zhuǎn)身看見死黨帶著略諷刺的語調(diào)問道：“您贏了沒有？”我一陣苦笑回到了位置上……
石縫中的小草多么渴望溫暖的陽光，籠中的鳥兒移么期盼湛藍的天空，而我多么希望自己生病，因為生病，我就可以稍微放松下了。
但，我想即使我生病了，我也不會放松學(xué)習(xí)吧。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我知道成功與汗水之間相輔相成的關(guān)系。雛鷹會在藍天上翱翔，花朵會在陽光下伸腰，而我會在生活中奮進！
以心聲為話題的作文 篇43
每天，太陽總是照樣?xùn)|升西落，日子就這樣隨著日歷本一頁頁地被撕去，轉(zhuǎn)眼步入了初三，學(xué)習(xí)任務(wù)是驟然劇增，每天茶余飯后，飯桌上不再有往日的嬉笑聲，而是盤算著今天的作業(yè)什么時候能做完……
暑假里，原本長長的兩個月的假期，實質(zhì)上全被補課、競賽占滿了。只為了初三有個好開始，我還是舍棄了休息、放松的時間，整天忙忙碌碌地背著書包奔走在各處。
于是，籃球場上少了我的身影；白天QQ一直離線，等晚上上線想找人聊幾句，卻因為暑假作業(yè)而不得不合上電腦，
幸好，有那么一天，我卸下肩頭重?fù)?dān)，能夠輕輕松松地過一天。于是，我獨自一人去看望了外公、外婆。好久沒有和外公談天說地了，快兩個月沒有見面，老人似乎消瘦了許多，額頭上的“溝壑”也越來越深。但談起國家大事、時事政治來，老人可一點也不含糊。
“最近利比亞戰(zhàn)事頻發(fā)，北約丈著自己拳頭硬，總是欺負(fù)這些小國家�！蓖夤従徴f道。
利比亞在我印象中只是一個石油國家，是非洲的落后的國家，卻不知道竟已發(fā)生了戰(zhàn)爭。我支支吾吾地說：“沒……沒想到，北約對利比亞下了手��！”
“哈，沒想到這么大的事，你竟然全然不知�！蓖夤α诵�，摸了摸我的頭，“都快成書呆子了吧，別太勞累自己，書要讀，這些事多少也要了解些的！”
……
短短的一天過后，日子又走上了之前的軌道，背開始又彎向書桌。確實，在這種大壓力下，競爭愈來愈激烈，每天的時間總是無情地被作業(yè)瓜分，被挪去補課。越來越感覺到，什么叫作“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。因為忙于學(xué)習(xí)，身邊的許多事情都被一一忽略。不光是國家大事，或是身邊的新聞，甚至我最愛的外公，我都快忘記他正在期盼的心愈演愈濃，還有父母在我夜讀是送來的句句關(guān)切之語，我都因為學(xué)習(xí)忙而不去搭理他們。往日溫暖的一家，現(xiàn)在，似乎開始變得冰冷。
我只想，有再多一點的時間，能陪陪外公、外婆，全家人能夠一起地、高高興興地生活。
我只想，有再多一點的時間，做些有意義的事，可以在學(xué)習(xí)中抬起頭來，看看窗外樹頭的鳥兒，什么時候才會再回來譜寫春的歌。
以心聲為話題的作文 篇44
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我獨自一人走在回家的路上。放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，原來喧鬧的教學(xué)樓此時卻是鴉雀無聲，寂靜得有些沉謐。西落的殘陽正展開了她那蒙娜麗莎的微笑，把橘紅色的余輝溫柔地撒向大地。這一切美得讓人陶醉，讓人愜意。
忽然，我停下了前進的步伐，發(fā)現(xiàn)腳下有只白色的紙飛機。要彎下腰，把它撿起來，輕輕地捧在手心里，笑了。多熟悉而陌生的紙飛機啊，我們久違了。我擲出手中的紙飛機，思緒跟著它一起飛，飛回了我的童年時代。
那是我上小學(xué)的時候，每當(dāng)放學(xué)的時候，我總是第一個抓起書包沖出教室的女孩，把還沒喊下課的老師遠遠拋在后面，任老師在后面追喊也不回頭。因為，我可是要趕著去我們的小基地玩呢。所謂的小基地其實也沒什么，那兒只是一塊別人農(nóng)忙秋收后的空曠的田野。我和鄰居家?guī)讉�要好的小孩經(jīng)常在放學(xué)后經(jīng)常呼朋引伴到那兒去玩。
每次放學(xué)后，我們都不會馬上回家，而是背著書包直奔小基地。我們幾個來到田野時總是二話不說地放下書包，然后又不約而同地從書包里取出美術(shù)紙，再拿出自己的筆在紙上寫寫畫畫，最后折成一只紙飛機。每個人在制做自己的飛機時都是專心致志的，比上課聽老師講課時還要認(rèn)真呢。我們折出來的飛機都是不一樣的，就像我們每個人都有不同夢想。折完了飛機后，我們會來個“飛機比賽”，就是每個人都站在田岸上，等裁判員發(fā)號施令后就擲出紙飛機，看誰飛得更高更遠……
那個時候，紙飛機對于懵懂的我們來說就像是一只夢想鳥一樣，它可以載著我們的夢飛向光明和未來。我們把自己的夢寫在紙飛機上，把自己的夢畫在紙飛機上，然后讓紙飛機載著它們飛起來，向著廣闊而蔚藍的天空。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼我們都長大了，懂事了。可是我們心愛的紙飛機卻被時光悄悄帶走了。我多么相念那時玩得灰頭土臉的“小泥鰍”啊，無憂無慮，快樂自在。而現(xiàn)在呢？每個人都變了，從童年時的天真變成了長大后的認(rèn)真。這一切，挺讓人感慨……
我看著飛走的紙飛機，望著逝去的時光，笑了，只是，有些黯然。
以心聲為話題的作文 篇45
秋風(fēng)襲襲，帶著微微涼意，伴隨著陣陣深秋的色彩。我進了新的班級，眼前的教室的擺設(shè)還是那樣一般，還是在同一學(xué)校，還是同一棟樓，可卻不是原來的班級，看著眼前的教室里的人，卻是多了陌生的面孔，少了往日熟悉的臉龐，認(rèn)識的也是寥寥無幾，難道這就是所謂的物是人非嗎？
沉寂、落寞一般的心卻突然地涌出一絲“沖動”，是興奮還是激動？不，這是一種莫名的“痛”，是讓人如此寂寞的痛。以前那一切美好都煙消云散了，以前的團結(jié)，共進退、共患難的旅行都付諸東流了，這難道不“痛”嗎？現(xiàn)在每當(dāng)遇到以前的同學(xué)，我都會特別高興，有太多的話和他們交談，而在這呢？在這間教室里，我還能像以前那樣呢？此時的我感覺世界是如此的孤獨，如此的荒涼。
一個月的時光飛逝，又到了寫作文了，語文雖說還是以前那位令人尊敬而又讓人有點畏懼且?guī)е鴩?yán)厲而和藹的班主任在教，可是學(xué)生卻不是以前的了，班主任也不再是他了，惟有幾位還是以前的同班同學(xué)，但這又能怎樣呢？原本想要興奮的心想到這些，想到以往的一幕幕，心卻又跌到了黯然的谷底。在寫作文之前，老師都習(xí)慣把寫得好的作文念給我們聽，那顆黯然的心在聽到他念的一篇文章后，我是如此的激動，那篇不正是以前同學(xué)寫的嗎？我竟不知不覺地回憶了起來：
以前的我們在課間休息時嘻笑玩鬧著，上課又一個個專心聽講著，雖說有幾個做小動作，可這有關(guān)系嗎？至少他們沒有影響到同學(xué)學(xué)習(xí)，也不會擾到老師上課秩序，這都是在班主任管教下的結(jié)果。現(xiàn)在呢？上課還是以前那樣嗎？紀(jì)律就比以前好了嗎？同學(xué)能像以往那樣嘻鬧嗎？這一切不像以往了，或許這些得等待時間去考驗，去磨合，可是有誰知道這得等多久嗎？或許每個人都不希望如此分班，或許這是每個人不愿看到的結(jié)果，可這一切都是事實，都必須去適應(yīng)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，只望我不再會如此，不再有孤獨、寂寞的傷感，不再有物是人非的感觸�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合。但愿人長久，千里共嬋娟。”我想也許惟獨有大詩人蘇軾能體會、理解我吧！
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