我心中的“太陽”
我曾是一只蛹，一只裹繭的蛹�，F(xiàn)在的我則是一只蝴蝶。我之所以蛻變，是因為我心中有一個照亮我前進道路的太陽——我的老師。
蛹期
剛?cè)氤踔袝r，我如同一只蛹。在同學(xué)們的光彩下，自慚形愧。我在黑暗的漩渦里游走。太陽照亮了我的希望。初一時，有一次我忘了帶水杯，爺爺幫我送來，讓老師帶給我。老師找我時，我都沒想到她會在那么短時間內(nèi)記住了我。她不但沒嫌我麻煩她，還用信任的眼神看著我，語重心長地對我說：“老師相信你，以后要努力學(xué)習(xí)。不要讓老師失望啊。”我忘不了老師看我的眼神，穿透人心。那時，我仿佛置身于溫暖的海洋。我想，蛹的日子也并不那么難受。
老師的眼神就是一束陽光，照亮我的前進道路。
破繭
這是最困難的一段日子。初三面臨三門會考，壓力頗大。我掙扎在初三的作業(yè)和題海中，如同水中的螞蟻那樣無助。幾次考試連番失利，總是考不上心中的分?jǐn)?shù)。我有些疲倦。老師也找我談心，老師或是看出了我的疲倦，并沒有批評我，而是鼓勵我，讓我不要太緊張，放松心情，以平常心面對。老師就這樣每天激勵我，教導(dǎo)我，帶我掛在學(xué)習(xí)的枝頭，為我采來新鮮的知識甘露，灑下熱烈的陽光�；蛟S有時，我會抱怨，老師會責(zé)罰。但老師說這是通往成功道路所必須經(jīng)歷的.。我渴望繭外老師所灑下的陽光。我在老師的帶領(lǐng)下，剝開層層束縛，克服重重困難，用雙手慢慢蛻變。
成蝶
終于，我沖了出來。才發(fā)現(xiàn)，那繭是那么小。而我身后的翅膀是多么有力。我張開翅膀，向我心中的“太陽”飛去，對她報以感激。而她只是警告我，不要驕傲。但我明白，老師也為我自豪。
我將銘記師恩，帶著我心中“太陽”的教誨與期望，飛向更廣闊的藍天。
花園學(xué)校九年級一班 亓瑞宇
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