目標(biāo)在縮小中起舞
一個(gè)人如果沒有目標(biāo),只是一味地前行,那么到最后他將一無所獲。誠(chéng)然,我們應(yīng)該心存目標(biāo),但是,如果目標(biāo)過于高遠(yuǎn),有時(shí)也會(huì)適得其反。因此,適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo),有時(shí)反而讓我們離成功越近。
有高遠(yuǎn)的目標(biāo)固然好,將其牢記于心,我們就能時(shí)刻鞭策自己不斷前進(jìn)。然而,不能一味地追求高目標(biāo),萬一達(dá)不到制定的高目標(biāo),我們的自信心就會(huì)受到嚴(yán)重的打擊。所以,我們應(yīng)根據(jù)自身的能力來制定目標(biāo)。
有這樣一個(gè)故事:有個(gè)人想得到一匹又快又好的馬,但他只有一匹劣馬。這匹劣馬與他理想中的馬差太遠(yuǎn)了,他嘆息著,把馬放走了。他心想:一定要找到自己中意的馬,絕不能降低標(biāo)準(zhǔn)!可是,他最終沒能找到自己中意的馬。有人牽走了他放掉的劣馬,那人騎著劣馬,找到了一匹日行千里的快馬。如果第一個(gè)人肯降低標(biāo)準(zhǔn),騎著那匹劣馬去尋找自己中意的快馬,那么,他或許還能實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
同樣地,在學(xué)習(xí)上,很多同學(xué)都想取得好成績(jī),并為自己定下“考第一名”的目標(biāo)。但考第一名不是件容易的事,因?yàn)榈谝幻挥幸粋(gè)。有些同學(xué)奮發(fā)向上,努力拼搏,最終如愿地考了第一名;而有的同學(xué)因智力或?qū)W習(xí)能力的限制,沒能考取第一名。以考第一名為目標(biāo)但沒實(shí)現(xiàn)的同學(xué)往往會(huì)沮喪,甚至喪失了積極進(jìn)取的動(dòng)力。顯然,他們沒有看到自己的進(jìn)步,也沒有意識(shí)到超越自我便是達(dá)到了近期的目標(biāo)。所以,我們應(yīng)該適當(dāng)降低目標(biāo),制定切合自身實(shí)際的目標(biāo),一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)。
有這樣一個(gè)小女孩,她小時(shí)候十分瘦弱,每次跑步都是最后一名,為此她特別害怕上體育課。但她的媽媽安慰她說:“沒關(guān)系的,孩子,你記住,下一次你的目標(biāo)就是只追你的前一名同學(xué)!毙∨⒂涀×藡寢尩脑挕T倥懿綍r(shí),小女孩就奮力追趕跑在她前面最近的那一位同學(xué)。結(jié)果她從倒數(shù)第一名,到倒數(shù)第二、第三、第四……就這樣,她的跑步成績(jī)?cè)絹碓胶,最終達(dá)到了中上水平。小女孩的媽媽把“只追前一名”的理念引申到小女孩的.學(xué)習(xí)中,并告訴她:“如果每次考試都超過一位同學(xué)的話,那你就非常了不起了!”
在媽媽“只追前一名”理念的引導(dǎo)下,這個(gè)女孩于2001年從北京大學(xué)畢業(yè),并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取,成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。這個(gè)優(yōu)秀的女孩就是朱成。
“只追前一名”,就像我們常說的“夠一夠,摘桃子”道理一樣。目標(biāo)太過高遠(yuǎn),無法實(shí)現(xiàn),容易讓人失去動(dòng)力。好高騖遠(yuǎn),會(huì)使人力不從心,甚至半途而廢。明確而又可行的目標(biāo),真實(shí)而又適度的期望,才能讓人腳踏實(shí)地、胸有成竹地朝前走。
生活中,我們更應(yīng)學(xué)會(huì)降低目標(biāo)。每個(gè)人都?jí)粝脒^上舒適、愜意、安定的生活。但十全十美的事物并不存在,想要追尋世外桃源那樣安逸的生活顯然是不切實(shí)際的。因此,我們應(yīng)適當(dāng)?shù)亟档湍繕?biāo),追求切合實(shí)際的生活。
人生如登山,只要往上走,即使只是一小步,也會(huì)有新高度。目標(biāo)也是如此,完成了一個(gè)小目標(biāo),也就向大目標(biāo)邁進(jìn)了一步。適當(dāng)降低目標(biāo)更容易讓人感受到成功的喜悅,那我們何樂而不為呢?讓目標(biāo)在縮小中跳一支酣暢淋漓的舞蹈吧!
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