抉擇
抉擇1
人生的旅途，重重關(guān)卡以及數(shù)不盡的選擇，但不走出下一步永遠不會成長，怯生生的害怕也不能改變什么，只是呈現(xiàn)自己戰(zhàn)勝不過恐懼而已，然而，自己的人生自己走，不要怨他人是多么可惡，逼得自己走頭無路，人人必須為自己“選擇前進的方向”擔起最大的責任，正因是自己深思熟慮后的抉擇，且深深明白“千金難買早知道”，即使對自己的判斷產(chǎn)生后悔，不必再動口謾罵，而是起身以行動彌補過失。貴人，在生活周遭處處是；人生，轉(zhuǎn)角轉(zhuǎn)折處各個重要。就以朋友為例，君子之交淡如水，君子志同道合，不求私利，其交情看起來像水一樣淡，卻柔長細致；小人之交甘若醴，小人交朋友往往親密狎昵，像醇酒一樣甘爽，讓人圖利，卻不知己亦成為他人謀利的工具，心中暗藏著數(shù)不盡的玄機，令人深陷困井而難以自我。
對我而言，每一次突破自我極限和挑戰(zhàn)，都是最重要的決定，錯過了，或許再也沒有機會，即使已做好準備。原以好奇使我和“水”結(jié)了一種奇怪的緣分，后來玩出 了一點興趣，流水輕撫肌膚，隨著技巧循序漸進，野心也愈來愈大，我決定挑戰(zhàn)超越自己——橫渡漢江，因此，炎炎夏日的暑假無日不出現(xiàn)在泳池訓練，鍛煉體能， 增進勇氣與毅力。終于，我盼的這日就近在眼前。
清晨，旭日東升，我和教練一行人便背起浮標鉆入水中，下水了，挑戰(zhàn)開始，波波浪花激起，盡力，展現(xiàn)平日的成果；用力，過了頭略略感受到小腿抽筋；毅力，輕 輕提醒這是自己的決定；賣力，完成了對自己下的戰(zhàn)帖。做到了，我做到了，這不僅意味著不虛此行，更讓我明白我的決定是正確的。
男怕入錯行，女怕嫁錯郎。決定，占據(jù)一個人的思想和行為，在不同階段面臨不同的抉擇，我認為每一個決定都是最重要的決定，不論從事任何活動。
抉擇2
每當你遇到利益的熏陶時，你總會動搖。
嗚——火車的長鳴把我驚醒。到了，該下站了。我和我們的老師，同學，同學的家長一起要去本市最好的學校，目的就是體育特招生。安頓之后，就是睡覺。
第二天一早，我們做完一切瑣事之后踏入學校的大門。
我們到達體育樓了，特招的項目馬上就開始了，我們的是毽球特招生。我停下準備運動，手中的球又握緊了幾分，挑向左邊，心中五味陳雜。左邊的一位，是我的一位要好的同學，在他這一個半月的不懈努力以及我毫不保留的教導下，水平已經(jīng)不弱于我，只是欠缺點火候。突然，我腦袋中不經(jīng)意閃現(xiàn)了那一個半月最為常見的畫面。那時的太陽爆發(fā)出它最大的熱量，企圖消滅我們練習的決心，旁邊的樹兒端莊的站著，軍人般的眼神看著太陽，知了也因炎熱而鳴聲抗議。而下方，站著兩個男生，他們笑著，把勞累的訓練當作快樂的時光，我想他一定和我一樣，忘不了當時我們?yōu)橥粋�目標而努力，雖說我們是對手，可是我們一刻也沒想過競爭。
不知不覺中，裁判已經(jīng)走近了場地，嚴肅的說出了“開始”這兩個字。
一位又一位的選手比賽，我的同學已經(jīng)比完，他發(fā)揮的很好，終于輪到我了。我手心出著汗，拿著球試了幾下，上去比賽。突然心跳有些加速，我知道，那一刻我緊張了，也就是我不可能成功了，也許是我命中注定不能上吧，也許是我心里素質(zhì)不行吧。
幾天后，我打開電腦一看，看著那個表，眼睛有寫發(fā)酸。四個名額，我同學進去了，唯一一個男的，上面并沒有我的名字，我不相信這一切，我反復的翻幾次，可還是沒有我的名字。
淚，終于流下，但我并不是因為我認真教他而導致我自己沒進，我也沒嫉妒他進去了而我沒進，我其實只是覺得我沒有和他在同一所學校，在這一個半月的相處中，我和他已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的友誼，我已經(jīng)很珍惜這真摯的友情，如果我不和他在一個學校，相處就會少，友誼也會不可避免的淡。這是可惜，這是遺憾。可是，如果給我重新選擇的一次機會，我相信我的選擇不會改變，我還是會義無反顧的教。我只希望諾干年后，我和他還能像當初那樣快樂，友好的在一起吧。
抉擇3
多久沒停下來與人敞開心扉地聊上一宿了，也許是習慣了。
多久沒停下來與時間說聲別走了，也許是習慣了。
多久沒敞開心扉大笑一下了，也許是習慣了。
快，快，快，再不快就……
有許多種后果。
但，趨于表面，浮于內(nèi)心，又何能開出絢爛之花，亦何以結(jié)出高貴之果？
這是時代的節(jié)奏，還是世紀的強音？
可，這并不優(yōu)美。
多少次曾想駐足山林，望穿整片樹林，望穿每一條山泉，望穿大山最深處的靜謐。
可，條件并不允許。
回憶余少時，那時時光慢慢流；長大了，跟上“快節(jié)奏”難道也是必要的嗎？
欲速則不達，
可不欲速又抓不住機遇。
在兩者相矛盾的時候，如何做出抉擇也是很困難的。
這，也是擺在世人面前的難題。
即使重趟幼時小溪，重回兒時山林，卻也只是表象。兒時之情，已不復存在。
抉擇4
今天,我們進行了一次艱難的抉擇。這次，讓我們深深感受到我們的家人是那么愛我們……
“拿一張干凈的紙出來。”宗老師發(fā)話了，“寫上你最喜歡的、最愛的人”。我抽出一張紙，徑直寫上媽媽、爸爸，然后是誰？我接著想到了爺爺、奶奶、外公、外婆，一個個飽經(jīng)風霜的笑臉，爺爺、奶奶、外公、外婆排隊似的展現(xiàn)在我的腦海里，奶奶和爺爺雖然從小就手把手帶我，我一刻也沒有忘記，但在我心里，外公外婆似乎更令我映像深刻一些，我心里打起了鼓，心里忐忑不安地想，就寫爺爺奶奶吧，算了吧，外公外婆對我更好一點，我猶豫不決地寫上了外公外婆，想起爺爺奶奶從我生下幾個月就一直精心照料我，悉心教會我，許多東西，我就心存感激。還有一個“黃金寶座”留給誰？我心里不斷搜索著，哥哥？弟弟？好朋友？提到“好朋友”這個詞，我眼睛像電燈泡一樣一亮，在我朋友里和和最要好，友誼最深的要屬從小玩到大的張宇軒了，他和我的友誼可畏是樹根一般扎根深厚了，要不是一年級選班的時候二班有一部分人分到了三班，我們倆就被分開了，這樣，我在（8）班，他在（9）班，只能隔班相望，因此，我也毫不猶豫地寫了他。
名單終于在我顫抖著的筆、糾結(jié)的心理寫出來了：媽媽，爸爸，外公，外婆、張宇軒。“下面，請你劃掉一個名字！”宗老師下達了下一部命令，劃去一個？這些人我都喜歡，“劃去了就代表不存在了！”宗老師提醒道，這一句把我心里壓了一塊巨大的石頭壓得我喘不過氣來，我心里忐忑不安，親情和友情哪個重要？我心里不斷問自己。在我心里，我還是覺得親情重要，所以我提筆把張宇軒劃掉了，回憶八年來，我們的深遂友誼。記得幼兒園時，我們的那時還未認識，我們互相不好意思地伸出小手，從那一刻他成了我平生的第一個最要好的朋友，在大型玩具里玩得開心至極，從那天起，我們就開始了長達8年之久的友情，如果他不存在了，我將會是怎樣的？一定非常寂寞。
“下面請你們再劃一個！”下一個，我猶豫了，只剩下親人了，下一個劃誰？劃外公？外婆？我又愣住了，外公，我顫顫微微地把筆移到外公的字上，依依不舍地斷斷續(xù)續(xù)地，把一條扛劃到了字上，想到外公對我的循循教誨，記得那一次，我的一顆牙齒松動了，是他給我拔下了那顆牙，拔完還不忘遞上一塊手帕，那一刻，我感動了，想到這里，我的眼眶溫潤了。
“下面再請你劃去一個！”我想著，父母有養(yǎng)育之恩，我萬般無耐，只能劃去外婆，每次到外婆家去都會嘗到豐盛的飯菜，每次我摔了，或受了傷，外婆都會心疼地你怪我。我想到她就要離開我了，我的眼淚已溢滿睛眶，人死了就不能活過來了。
“再劃掉一個。”爸爸和媽媽我要劃哪個？抉擇已經(jīng)到了關(guān)鍵地步了，爸爸好還是媽媽好？我媽媽辛辛苦苦生養(yǎng)了我，想到媽媽的優(yōu)勢，我不由地提起筆，艱難地做出了抉擇，留下了媽媽，我的心早已四分五裂。
“把你的最后一個也劃掉！”我又猶豫地劃掉了媽媽。當我已經(jīng)長大成人，身旁卻空無一人，這種感覺是人不能承受的。是啊，人生下來，就總有一死，你的親人遲早會揚帆遠航，讓我們一起珍惜現(xiàn)在，珍惜生命，珍惜和你在一起的每一分每一秒，讓我們永遠記住那飛濺的'時光，等到親人揚帆遠航的那一刻，我們會回憶這些美好時光……
這次艱難的選擇讓我們體驗到了生死離別的痛苦滋味。讓我們珍惜我們愛的人在一起的分分秒秒，讓我懂得了感恩，活在當下，珍惜現(xiàn)在，努力奮斗，自己掌握自己的命運。
抉擇5
每個人在他的一生中必定要面臨如天空中無數(shù)星辰般的抉擇，有時候這些抉擇會伴隨著一定程度的犧牲，沒有一個抉擇是完美無瑕的，如同這世界上沒有人是毫無缺陷的。抉擇充斥在生活的每一部分，親情、友情、愛情以及自己，通常這些抉擇是最困難且犧牲特別大，常常有人因此而面臨困窘。
猶記初二上學期時，因為就讀私立中學，在那時候我常感受到升學使我喘不過氣。而初二下學期時，學校正在招收直升班的成員，我只有兩種選擇：一個是進入直升班，為高中做預先的準備；第二個就是去考分發(fā)到外面的學校探索。但是，因為家人希望我到外面嘗試公立高中與私立高中的不同，因此只好到升學班為即將來臨的中考做準備。此時此刻，我的心中正滋長的一顆不甘愿的果實！
初三將步入尾聲時，第二班的直升班也開始招募學生，在我心中不甘愿的果實已經(jīng)完全成長茁壯，當時我彷佛在水里找不到任何能夠漂浮的物品，就像我是一條無法移動的魚被困在原點，只能不斷掙扎。原本已經(jīng)下定決心要借著中考考上理想的好高中，但母親又臨時轉(zhuǎn)變想法要我直升，我的心態(tài)還沒來得及對應如此快速的變化，甚至有一段時間我因為自己施加的壓力過大，而導致情緒起伏不定。但經(jīng)過我仔細的思考與評估后，還是決定留在原本的學校，為三年后的學測做好完善的準備，以及提早調(diào)適高中生應有的態(tài)度與責任心。雖然做出這樣的決定會伴隨著一系列的犧牲，但是，對于我仔細考慮過后的決定，我抱持著一定的信心！
人生就像站在十字路口間毫無頭緒的孩子一樣，向前、向后、向左、向右，每一條看似相同的道路，都代表著不懂的決定，而每條路的終點與路途的景色都不盡相同。在下定一個重要的抉擇之前，都要先仔細的思考這樣能不能把損失降到最低程度。如果不行，我們是否就該走別條路呢？人生就是這樣，充滿著未知與陷阱。
抉擇6
生，或許能讓我們茍且偷生；死，或許能讓我們轟轟烈烈。
——題記
生與死的選擇是人生的一個重大難題。司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷對生與死的態(tài)度是無論多難都要選擇頑強的生，最終完成了文學史上的巨作《史記》。被魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》�！�
司馬遷因為李凌辯護而觸怒漢武帝下獄受腐刑，受到如此大的屈辱，司馬遷選擇了從容的生，從而留下了巨作《史記》。如果他當時選擇了死，又豈會留下如此大的成就。
西楚霸王項羽在鴻門宴中，本來有絕佳的機會刺殺劉邦，然而他優(yōu)柔寡斷，又反復延誤，最終，縱虎歸山放走劉邦，為以后埋下無窮后患。后來又因項伯的“仁義”之說，又一次放走處于劣勢的對手，并封劉邦為漢王，引兵東歸彭城，從而延誤戰(zhàn)機，劉邦的隊伍因次強大起來。最終，四面楚歌之聲將一帶西楚霸王逼得灑淚與心愛的虞姬訣別，落個烏江自刎的悲慘結(jié)局。
英國劇作家莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中男主人公哈姆雷特是丹麥王子，他本該生活在一個前途似錦的世界里。但是，他的叔叔奪皇位，殺死他的父親，逼母改嫁。哈姆雷特決心復仇，但他猶豫不決，多次錯過手刃仇人的機會，最終雖殺了仇人，自己也無力站起來，使丹麥皇室走向毀滅。
哈雷姆特和項羽的命運相似。他們本有許多機會扭轉(zhuǎn)乾坤，改寫歷史。如果項羽在鴻門宴中，果斷堅決地刺殺劉邦，亦或者在烏江搭上屬下前來救助的船，待日后東山再起，那么歷史將會改寫，不會存在劉邦所建的王朝，劉邦必將被項羽取代。然而，他拒絕了自刎于烏江。從而，獲得后人的贊美：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”。同樣，如果哈姆雷特請求他人的幫助，那么丹麥皇室不會走向毀滅。他也必會實現(xiàn)自己的理想，將丹麥帶上新起點。
雖然他們以悲慘的結(jié)局結(jié)束一生。但是，這正是他們的性格所造成的。這些性格就是他們魅力所在。他們是光明磊落的英雄，在他們身上有著人類最美的精神——真·善·美。
生，并不代表輝煌；死，并不代表毀滅。有的人雖死猶榮，有的人生不如死。面對生與死的選擇要慎重考慮。因為這是上天給每個人最后的贈予。最后，無論選擇生或者死，都是一個人一生無悔的選擇。切記，勿讓遺憾留在心間。
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