人生需要掌聲
人生需要掌聲1
一個(gè)人，一個(gè)舞臺(tái)，一簇?zé)艄�，臺(tái)下無(wú)數(shù)觀眾。
舞臺(tái)的后幕緩緩明亮，碩大的屏幕上播放著人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
手，輕輕地抬起，撫上琴鍵，壓按，一個(gè)音符在空曠的場(chǎng)院里回蕩，從那面墻撞擊到另面墻，又被彈回。接著，又是幾個(gè)音符在空氣中來(lái)回涌蕩，撞擊，混合。
我的腦海也映著屏幕的畫(huà)面，手隨著或喜或悲的心情敲擊成一段段旋律。發(fā)，也讓從高大的窗子中擠出來(lái)的晚風(fēng)吹散。一下下，發(fā)兒在隨著音樂(lè)一拂一拂的。那簇?zé)艄庖廊徊粍?dòng)，只落在我和琴上。四周的空洞和黑暗包圍著我。
我有點(diǎn)冷，有點(diǎn)怕，我想停止彈奏，卻又害怕戛然而止的凄冷。
我感覺(jué)黑暗在一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著我，身邊漫延著一層寒氣。
我有點(diǎn)累，精神高度緊張的累，可我不敢閉上眼，害怕僅剩一點(diǎn)的光線也會(huì)徹底黑暗。
我彈錯(cuò)一個(gè)又一個(gè)音符，它們相互混合、雜亂不堪。
我終于胡亂一氣，手掌發(fā)泄似的拍擊一下又一下。
“啪啪，啪啪”一陣掌聲突然響起，在空曠的場(chǎng)院中顯得那么的有力，我突然有些依賴它。
望著他鼓勵(lì)的眼神，我挺直了腰板，抬起頭，用心彈奏樂(lè)曲，我的唇也綻放一抺笑，我把自己完全融入到音樂(lè)里，我感到我的世界似乎明亮起來(lái)了。
我隨著音樂(lè)的結(jié)束，在最后一個(gè)音符，重重按下，良久，收回手指，最后一個(gè)音符在屋頂盤(pán)旋了良久，良久。
我感激地看了他一眼，用眼神向他道謝。他走了，但他走過(guò)的地方都明亮起來(lái)，燈亮了，舞臺(tái)亮了，觀眾不知什么時(shí)候也在傾聽(tīng)。
人生需要掌聲。
我的舞臺(tái)才會(huì)如此絢爛多彩。
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人生需要掌聲2
人的一生，有失敗，有痛苦，有灰心，但是人生的另一面也有成功，有快樂(lè)，有積極。其中免不了一些掌聲。我們需要掌聲，因?yàn)橹挥羞@樣我們才可能繼續(xù)的堅(jiān)持下去！
也許失敗可能令你失望過(guò)，也許痛苦令你跌倒過(guò)，也許你也曾灰心喪氣過(guò)，但別擔(dān)心！因?yàn)槟氵�有我們，你還有繼續(xù)前行的理由！
劉翔這個(gè)家喻戶曉的名字，他是我們中國(guó)人的驕傲--亞洲飛人，在雅典奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造了一項(xiàng)屬于我們亞洲驕傲！20xx年劉翔在北京奧運(yùn)會(huì)上現(xiàn)身，我們期待著他能夠再次創(chuàng)造輝煌，但因腳傷而與冠軍擦肩而過(guò)，他悲痛欲絕，他退賽了，只留下一道淡淡的背影�，F(xiàn)場(chǎng)觀眾鼓起了掌聲，這掌聲并不是在羞辱他，而是鼓勵(lì)他！20xx年的時(shí)候，劉翔的身影再次出現(xiàn)在跑道上，全場(chǎng)觀眾為他而歡呼，他跑出了一個(gè)屬于他自己的一個(gè)“世界第一”！這在背后離不開(kāi)人們對(duì)他的鼓勵(lì)，也離不開(kāi)人們給予他的掌聲，給予了他在這路上繼續(xù)奔跑的勇氣。劉翔加油！
人生路上需要掌聲。
也許你曾在路上迷惘過(guò)，也許你曾在路上跌倒過(guò)，也許……
但請(qǐng)不要忘記，你還有我們！
黃家駒這個(gè)名字相信很多70后，90后都知道。在他最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，他選擇了給自己掌聲，繼續(xù)前進(jìn)。后來(lái)組建樂(lè)隊(duì)，剛開(kāi)始的時(shí)候，他們?cè)谝恍┚瓢衫锍瑁�，則是晚上唱歌，白天就打10多份工作，以支持自己的夢(mèng)想，甚至在他們開(kāi)演唱會(huì)的時(shí)候，還得自己去賣(mài)門(mén)票，那時(shí)他們名氣不大，但他們和他并沒(méi)有因此放棄。他也曾迷惘過(guò)，因?yàn)閯傞_(kāi)始并沒(méi)有什么人去支持他，他也曾想過(guò)是不是不該整天“不務(wù)正業(yè)”呢？現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想令他難以抉擇，放棄還是堅(jiān)持？最終他選擇了給自己掌聲：“可以的，我可以的，如果我沒(méi)了夢(mèng)想，我肯定活不下去的”所以他以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度繼續(xù)堅(jiān)持下去，他在這路上留下了悅耳的歌曲。
人生不單單需要?jiǎng)e人的掌聲，自己的也一樣重要。
人生需要掌聲，我們才會(huì)擁有一個(gè)快樂(lè)，積極向上的生活。我們才會(huì)在路上追趕夢(mèng)想！
人生需要掌聲3
許多人時(shí)�？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者？
我學(xué)過(guò)這樣一篇課文：有一個(gè)得了小兒麻痹癥的女孩——英子，她總愛(ài)蜷縮在教室一角。有一天，新來(lái)的任課老師上演講課時(shí)，輪到英子演講時(shí)，她猶豫了，最后才慢慢吞吞，一搖一晃地走上講臺(tái)。就在那一刻，驟然間響起了一陣熱烈、持久的掌聲……，從那次以后，英子變得活潑。人們總認(rèn)為，掌聲是平凡得不能最平凡的事了，但因掌聲，使英子鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活，那次掌聲給了她第二次生命。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，十里飄香。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。有時(shí)候，掌聲比恩賜更重要，精神的鼓勵(lì)激勵(lì)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。
人生，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，但我們要學(xué)會(huì)給予別人掌聲。愛(ài)心是一縷海上溫暖的微風(fēng)，使緊張不安的人感受到人間的溫情，而掌聲比愛(ài)心更重要，一次肯定和鼓勵(lì)，影響了終身的發(fā)展。
當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你沮喪時(shí)，你希望有人給你安慰；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望有人給你掌聲。我們時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神的同路人。
人生的掌聲永不能停息，掌聲，是一種尊重，更是對(duì)一個(gè)生命的鼓勵(lì)和肯定。
讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
人生需要掌聲4
擁有掌聲感受欣賞，人生需要欣賞。
許多人時(shí)常感慨人生中知音難求。但是，何為知音？知音難道不就是人生中的欣賞者么？
當(dāng)年俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，欣賞著他高超的琴技。于是子期就成了伯牙的知音了。高山流水不斷，承載的是傳頌千年的金蘭之交，而今，流水遠(yuǎn)去，人也已亡，人生中的欣賞者走了，生命也就枯萎了。
人生就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢。人生的掌身聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的甘霖，使瀕臨絕境的人感受到人間的溫情。而欣賞，比愛(ài)心更加重要，精神的鼓勵(lì)激勵(lì)著每一個(gè)孤行無(wú)助的人。
人生就想顛簸在大海上的小船，搖曳不定。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的.人感受到人間的清爽。而欣賞比恩賜更重要，心理年的通道連接著，每一個(gè)深思憂郁的哲人。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位街頭賣(mài)藝的老人，其琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，催人淚下。拉完一曲后，過(guò)路人紛紛向錢(qián)罐中扔錢(qián)，轉(zhuǎn)眼間，錢(qián)已裝滿了整個(gè)罐子，但賣(mài)藝人的臉上并沒(méi)有呈現(xiàn)出欣喜的笑容。這時(shí)一位游人抬起手來(lái)，為之高聲鼓掌，投去欣賞的目光。買(mǎi)藝人頓時(shí)熱淚盈眶，歡喜與淚水一起涌出�？梢�(jiàn)，買(mǎi)藝人是一位哲人，他深知欣賞的重要作用。
人生需要掌聲5
在膽怯害怕時(shí)，你會(huì)希冀他人賦予你勇于面對(duì)的勇氣；在難過(guò)孤單時(shí)，你會(huì)期待獲得可以平靜心靈的安慰；在猶豫徬徨時(shí)，你會(huì)盼望身旁能有給予你解答的聲音；然而，在灰心喪志，在精神窮困，在頹廢消極之時(shí)，你會(huì)需要掌聲，這掌聲，無(wú)論掌聲大小以及熱烈與否，它所代表的一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，總能使人重新奮發(fā)向上。
掌聲，是動(dòng)力，而沒(méi)有動(dòng)力的旅行，是到不了最終的目的地的。
就 如冬日里驅(qū)散凜冽寒霜的陽(yáng)光，就如久旱后滋潤(rùn)萬(wàn)物的一場(chǎng)甘霖，就如汪洋中指明方向的航標(biāo)，因?yàn)檎坡�，重新看�?jiàn)光亮。因?yàn)楹芘Γ院茈y過(guò)未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，很自責(zé)，很受傷。這時(shí)，若有身旁的朋友、家人、師長(zhǎng)，給予你些許鼓勵(lì)、支持，一句小小聲的加油，也可以讓你再度站起，繼續(xù)拼命奮戰(zhàn)。然而，掌聲雖然是種認(rèn)可你 已成功的證明，卻也不可因此而驕矜自滿，除了要更加精益求精外，更要懷抱著謙遜的心，和曾幫助你的人分享這份喜悅、這份榮耀。所以掌聲，是要帶給人向上的動(dòng)力，而非以為自己已蓋世無(wú)雙，而墮落不前的藉口。
掌聲，是希望，而沒(méi)有希望的目標(biāo)，是找不到成功的出口的。
掌聲，是用 自己的心靈之火去點(diǎn)燃別人內(nèi)心深處的光明燈，是以自己的小小探測(cè)器去發(fā)現(xiàn)別人尚未發(fā)現(xiàn)的力量。不要吝嗇于給予他人掌聲！沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了如死一般的寂靜？沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存？所以，給予掌聲，讓身處于逆境的朋友從掉落的絕望深淵中爬起。跌倒，或許會(huì)受傷，或許 會(huì)流血，但不代表不能夠痊癒，只要適時(shí)的伸出救援的雙手，替病人救援、包扎，他亦有能夠絕處逢生的機(jī)會(huì)。所以掌聲，除了從他人中領(lǐng)得之外，也要學(xué)習(xí)將這份愛(ài)給其他人，讓掌聲像幸福的種子，散播于各個(gè)角落。
掌聲，是信心，而沒(méi)有信心的演出，是演不出最佳的角色的。
“平淡人生 也有舞，凡人小事也有歌�！背晒�，像是心弦彈撥出的進(jìn)取旋律，在平靜的情感之湖投進(jìn)點(diǎn)滴進(jìn)步所泛起的陣陣漣漪。品味自己的豐收果實(shí)，哪怕是極小極小的前進(jìn)，至少，比昨天的你，比前天的你，比大前天的你，更向上了一步，這就是小小的成功。無(wú)人喝采沒(méi)關(guān)系，無(wú)人看見(jiàn)不打緊，只要自己知道曾經(jīng)用力爭(zhēng)，拼命斗， 這就夠了。所以掌聲，也可以自己給自己，讓自己為自己打個(gè)努力程度的分?jǐn)?shù)，可能高，可能低，可是可從中獲得檢討，獲得改進(jìn)，在掌聲中尋得該往的方向，更往前邁進(jìn)，到成功之塔插上勝利之旗。
在生活中，處處都是掌聲。從以前到現(xiàn)在，我一直都是愛(ài)爭(zhēng)卻不愛(ài)輸?shù)膫�(gè)性，這常讓媽媽很傷腦筋，像是考試 考差、比賽落榜，都常讓我的心情像坐云霄飛車(chē)般，由上而下飛入谷底�？墒菋寢尶倳�(huì)在旁給我掌聲，那種掌聲，并非阿諛?lè)畛�，也不是為了討好我，她總�?huì)先告訴我她所看見(jiàn)的“我的努力”，接者她會(huì)給我建議，哪里可能還不夠好，哪里可能還有待加強(qiáng)，最后她也會(huì)教導(dǎo)我自己學(xué)著面對(duì)，要能獨(dú)自承擔(dān)結(jié)果，也要能夠重新站起，這才是使自己成長(zhǎng)的不二法門(mén)。
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲，猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。我們 要記取掌聲背后的故事，要善用掌聲給予的力量，要分享掌聲帶來(lái)的希望。人生，是需要掌聲的，舞動(dòng)你我的雙手吧，讓啪咑啪咑的勇氣之聲，拍響每個(gè)黑暗角落的共鳴，讓所有悲傷難耐的過(guò)去都成為不必再翻開(kāi)的記憶，讓所有快樂(lè)開(kāi)心的微笑，都在掌聲完之后一一綻放。
人生需要掌聲6
許多人時(shí)�？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者?
當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂郁的哲人。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣(mài)藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周?chē)娜思娂娤蝈X(qián)罐里丟錢(qián)，轉(zhuǎn)眼工夫，錢(qián)已裝滿了罐子，但賣(mài)藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。后來(lái)，一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣(mài)藝人跟里溢出了感激的淚水�？梢�(jiàn)，賣(mài)藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢(qián)更為重要。
當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們?cè)诓粩嗟氐却砬笾鴲?ài)心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣(mài)藝人一樣流出感激的淚水。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫
的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心比金錢(qián)更為重要。
讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
人生需要掌聲7
許多人時(shí)常感嘆：知音難求。那知音不就是人生中的鼓掌者嗎？ 當(dāng)年，俞伯牙輕奏起《高山流水》，鐘子期為之喝彩，于是高山流水不斷，流傳著一曲千古稱頌的結(jié)義之交的贊歌。然而，流水已去，人也亡，斷弦還有知音嗎？人生中鼓掌者走了，生命也便枯萎了。 人生就像開(kāi)在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芬芳四溢。而掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣；恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫者感到溫暖，可掌聲比恩賜更重要，精神的鼓舞激勵(lì)著每一個(gè)孤單無(wú)助的人。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)街頭賣(mài)藝者，其彈奏的琴聲悠揚(yáng)，催人淚下，吸引了不少游人。拉完一曲后，人們紛紛向罐里丟錢(qián)，轉(zhuǎn)眼工夫，錢(qián)罐已經(jīng)裝滿了，但那位藝人臉上卻沒(méi)有一絲欣喜的笑容。就在這時(shí)，一位行者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣(mài)藝人頓時(shí)熱淚盈眶�？梢�(jiàn)，賣(mài)藝人尋找的是知音，期待的是掌聲，人生需要掌聲，掌聲比任何東西都重要。 當(dāng)你垂頭喪氣時(shí)，你希望有人能給你勇氣；當(dāng)你彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神貧窮時(shí)，你希望有人給你熱烈的掌聲。一次沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)能忍受死一般的寂靜，一次沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在抑郁中成長(zhǎng)。正如當(dāng)年的屈原，“世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒”。有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天，最終使他熄滅希望之火，生命之燈。 人生的掌聲不能停歇，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求生活的美好與夢(mèng)想。 讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
人生需要掌聲8
人生，就像開(kāi)放在郊野的花兒，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢；掌聲便猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一片花瓣。人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前；掌聲便猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。
人生最需要掌聲。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜？沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存？人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚，壯士悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁惟有他獨(dú)清，世人皆醉惟有他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解，只有漁夫的嘆息，江浪的拍岸，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。
讓掌聲響起來(lái)，人生最需要掌聲。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)旅游者在廣場(chǎng)邊遇到一個(gè)街頭賣(mài)藝人，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，不少行人紛紛向錢(qián)罐里丟錢(qián)。轉(zhuǎn)眼工夫，錢(qián)已經(jīng)滿了罐頭，但賣(mài)藝者臉上并沒(méi)有一些欣喜的神色。
“已經(jīng)賺到不少錢(qián)，他為什么還不快樂(lè)？”旅行者望者賣(mài)藝人那依舊憂郁的面孔，疑惑地問(wèn)。
“或許，他沒(méi)有掌聲，不高興了吧！”旁邊一個(gè)小孩子淡淡地說(shuō)了一句。
旅行者的心被觸動(dòng)了，他緩緩地抬起手來(lái)為之鼓掌。果然，賣(mài)藝人那張黯淡瘦削的臉慢慢展開(kāi)了笑意，眼睛里還溢出了感謝的淚光。
不錯(cuò)，賣(mài)藝者的心底最需要的是掌聲。賣(mài)藝者對(duì)裝錢(qián)的罐子視若無(wú)睹，他最需要的是贊賞的掌聲，也許，在掌聲中他會(huì)成為一名出色的樂(lè)師。
人生，最需要的是掌聲。
人生需要掌聲9
許多人時(shí)�？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者?
當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千栽稱頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人亦亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激勵(lì)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情。而掌聲比愛(ài)心更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂郁的哲人。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣(mài)藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周?chē)娜思娂娤蝈X(qián)罐丟錢(qián)，轉(zhuǎn)眼工夫，錢(qián)已裝滿了罐子，但賣(mài)藝人臉上并沒(méi)有一絲欣喜的笑容。后來(lái)，一個(gè)旅行者舉起手來(lái)為之鼓掌，賣(mài)藝人眼里溢出了感激的淚水�？梢�(jiàn)，賣(mài)藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲有時(shí)比恩賜、比金錢(qián)更為重要。
當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望有人給你熱烈的掌聲。是的，我們?cè)诓粩嗟氐却�，祈求著�?ài)心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，才會(huì)像那位賣(mài)藝人一樣流出感激的淚水。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解，只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅了希望之火、生命之燈。人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心、比金錢(qián)更為重要。讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
人生需要掌聲10
在生活中，當(dāng)我們聽(tīng)到別人的贊賞時(shí)，我們會(huì)倍受鼓舞。比如當(dāng)你在講臺(tái)上演講時(shí)，同學(xué)們送來(lái)的那一片掌聲，一定會(huì)使我們沾沾自喜。
學(xué)校創(chuàng)辦的《雛風(fēng)》讓同學(xué)有了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，可我卻不敢面對(duì)它,因?yàn)槲业淖魑乃揭恢辈缓�。終于有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的心思，他告訴我：你要勇敢地邁出第一步，那樣你才會(huì)成功。我慢慢地邁出了第一步，但結(jié)果卻令我失去了自信。這時(shí)，爸爸又來(lái)安慰，讓我又邁出了第二步，第三步……終于，我看到自己的作文出現(xiàn)在了校刊上。是爸爸的鼓勵(lì)與喝彩使我成功的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)近在眼前，在同學(xué)的幫助下，我報(bào)名參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在發(fā)令槍響起的時(shí)候，我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲。是同學(xué)的歡呼聲使我有勇氣參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，使我敢于面對(duì)事實(shí)。
當(dāng)看到試卷上的錯(cuò)號(hào)時(shí)，我變得迷茫了，難道我真的沒(méi)有才能嗎？有一天我的疑問(wèn)解開(kāi)了，原來(lái)每個(gè)人都有長(zhǎng)處，也有短處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短才能成功。不明白的題目就向班里的同學(xué)請(qǐng)教，這樣一來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了做題原來(lái)也要講究技巧。在同學(xué)的幫助下，我漸漸掌握了技巧，雖然還不算太熟練，但在做題時(shí)卻有著很大幫助。同學(xué)為我的成功而鼓掌，使我有了前進(jìn)的更大動(dòng)力。
掌聲就像甘露，將干枯的小草滋潤(rùn)，使它變青；掌聲就像陽(yáng)光，將大地萬(wàn)物照耀，使它們生機(jī)勃勃。
請(qǐng)掌聲響起，人生有了掌聲就會(huì)變得更加精彩！
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