腳步
腳步1
外面的秋葉悄無聲息地調(diào)零，每一片枯葉都含有一段辛酸的經(jīng)歷�！班�、嗒——”遠(yuǎn)處傳來沉重的腳步聲，打破了可怕的寂寞……
果果不知不覺地來到這棵梧桐樹下，她輕輕地跨過落葉，她不忍心再踐踏那殘缺的落葉。她彎下腰，撿起一片面目全非的落葉，淚水不由自主地滴落在葉子上。原來它和她一般寂寞都是被世界遺忘了。
秋風(fēng)輕輕刮過，回憶的纖維與之牽扯在一直，交織成一道天然的帷幔。風(fēng)起時(shí)，帷幔便翩然起動(dòng)；風(fēng)停時(shí)，便又悄然落下。這一起一停之間，是彼此沉默的童話——
曾幾何時(shí)，果果踏著歡快的腳步來到了陌生的母校。陌生的面龐，陌生的教室，陌生的課桌……這陌生的一切，讓果果忘卻了悲慘的過去。當(dāng)班主任帶著微笑說：“我不會(huì)以成績來衡量你們……”此時(shí)此刻，果果的內(nèi)心充滿了幸福的泡沫，再次燃起生活的希望。
然而好景不長，幸福的泡沫始終破滅了。
第一次模擬考試的成績出來后，班主任說要重新安排座位，果果順理成章地坐在最后一排。果果心中充滿了一絲絲的失望，但她卻仍然微笑著鼓勵(lì)自己。
果果為了引起班主任的注意，她拿了一道自以為很難的題目去問老師。沒想到老師看了一眼就說：“你這道題先放著吧，對你來講確實(shí)有一點(diǎn)兒難度……”果果的雙耳再也裝不下任何聲音，鼻子酸酸的，有股想哭的沖動(dòng)。她飛快地沖出辦公室，留下一串串伴有淚水的腳印……
秋風(fēng)狠狠地刮過果果的臉頰，把她從痛苦的回憶中拉了回來。果果抬起沉重的雙腳，離開了這片傷心之地，沉重的腳步聲再次響起……
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腳步2
有些人奔波于世界各地，那些人他們的生活必然是匆匆忙忙，不屑于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有些人察言觀色，喜歡慢生活。不妨放慢腳步，觀察，欣賞生活的美。
正直夏天和秋天的交界，天氣涼爽，天空萬里無云，碧藍(lán)的天空是如此美麗，吸引我去探尋。唉，作業(yè)這么多，不如出去走走，反正已是暑假了。爸媽剛好工作回來，我說，爸媽，周末，我們出去透透風(fēng)怎么樣。爸媽欣然答應(yīng)了。
終于熬到周末，我們一家三口去郊外游玩，順便在草坪上野餐。大大的草坪，還有斜坡嘞，草坪旁有一個(gè)高大的許愿樹，上面系滿了人們對生活的熱愛，對家人朋友的寄托，對事業(yè)成績的祝福。我隨即也跟去湊熱鬧，我把祝愿寫在張紅紙條上，系在了長長的樹條上，隨風(fēng)飄揚(yáng)。深入一看，五彩斑斕艷麗的花，花骨朵兒展現(xiàn)在我眼前，忙碌的蜜蜂飛來飛去，采蜜，時(shí)不時(shí)還飛到人們這兒打招呼，起初還以為蜜蜂會(huì)來叮我，只見它在我身邊來去，好自在。
看滿花草，我們野餐后，走到海邊，我不敢近距離接觸，只好躲在欄桿后面，浩蕩的大海隨風(fēng)向這邊用來，浸沒了沙灘，有擊打沖擊這巖石，好一壯觀的場面。風(fēng)吹這頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，心情自然大好，一切學(xué)習(xí)上的擔(dān)憂，壓力全都過去了只有大海沖擊，狂嘯的聲音，花兒的幽香，真好。
啊，回到家，已累的全身癱了，睡個(gè)好覺，明天再來個(gè)自然醒，美好的生活已經(jīng)不遠(yuǎn)了吧。是啊，人生有時(shí)就需要放松自己的身體和心靈，惟有適度的調(diào)整，休息，人們才不會(huì)迷茫。讓我們一起放慢腳步吧。
腳步3
我注視著蒼白的天空，打開輕音樂，又開始沉思。時(shí)間來到了月底，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月很快就過去，僅剩明天。這樣一來，距離學(xué)校忙碌的時(shí)間又近了一步。沒有永遠(yuǎn)的停留，沒有永遠(yuǎn)的忙碌與奔波，永恒的只有時(shí)間。這是永遠(yuǎn)一成不變的真理。
時(shí)間是永生的，被萬物賦予的東西，在它的慢慢流程中上演著不同的故事：有愛情，有友情，有親情；有生離死別，有歡樂，也有分裂和憤怒。今日，似乎從茫茫大自然中了解到，那一成不變的包容的本質(zhì)含義，就是時(shí)間。無論是一年四季的更迭，是一場大火的毀滅，或是人們的冷漠，他們背后都蘊(yùn)藏著時(shí)間。是的，那是一段沒齒難忘的歲月，浩然壯闊地為你講述。最后歸于常態(tài)，歸于平靜。當(dāng)月色靜靜地灑在這片樹林，所有的一切都安靜了。貓頭鷹在枝頭上開始整理毛發(fā)，蝴蝶也隱身于樹葉背后。我獨(dú)自一人，倚在樹邊，沉默無語，望著月色，竟有那么多的無語。那是生命晦澀的一面么？在這般也晚間，自由行走。小道的馬蹄樹毫不留情地被我甩在后邊。我離開了，還會(huì)有人再來。高達(dá)的樹木還會(huì)再目送他們的到來，離開。它們一年長青，況且山風(fēng)總是充盈再這周圍，嘩啦啦的樹聲響就是對路人最好的禮物了。路人匆匆而來匆匆而去，自踏入鵝卵石小道的那一刻起，總有走到盡頭，回到人世間的那一刻。這恰好只能用時(shí)間二字來形容此時(shí)的境地了。
它不會(huì)使人覺得尷尬，更不會(huì)使人一籌莫展。它無聲無息，就再揮指間，走了，去了。你去追尋，從大地追到海洋，從童年追到年邁。到了最后，或許是空無結(jié)果？不！錯(cuò)了，請往回看，你會(huì)發(fā)覺，這其中的腳步多么清晰，猶如中國山水畫般的流暢，那也恰似梵阿玲上奏著的名曲。忍不住，你會(huì)莞爾一笑，做短暫的停留，再次出發(fā)。
夜深了，你走回家，回到自己熟悉的臥室。扭亮臺燈，剎那間，柔和的光線充盈著小小的屋子。這般場景伴隨你走了十多個(gè)年頭。不經(jīng)意之間，你望著床頭邊上的相片，忍不住拿起了它凝視了很久。每一張笑臉你至今記憶猶新。那是一段難忘的歲月。此時(shí)，時(shí)間時(shí)間了。穿越時(shí)空，回到過去，想起你在老師授課上的瞌睡，抑或是放學(xué)后操場上跳動(dòng)的籃球與歡呼的激情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在黑夜的襯托下，歲月離你很近；再往前些，童年的笑聲回蕩在耳際，你在昏黃的路燈下跑啊跑，跑到了現(xiàn)在。輕輕地閉上眼睛，這一切似乎離你更遠(yuǎn)了。像一個(gè)迷路的孩子向深林中跑去，但不知畏懼。
此情此景，你早已無言了。所有的一切蘊(yùn)含在胸中，有向大地展露的意向。時(shí)間會(huì)陪伴在你身邊，幫你負(fù)些重，以讓你輕裝上陣。那前面的路也將充滿無限遐思。沒人會(huì)知道一切，就像一句名言里說的那樣“沒有保障的希望”。所有的希望或許都是無言的，但始終，它會(huì)指引著你，向著深處前行。
腳步4
一步，又一步。
從起點(diǎn)開始，走了有多遠(yuǎn)，人生便經(jīng)歷了多久。一步一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印都是一個(gè)故事，每一個(gè)腳印都是一次成長。
有一個(gè)腳印平平穩(wěn)穩(wěn)，小腳印的旁邊有大腳印。幼時(shí)學(xué)步，那一段記憶十分模糊，拎出來時(shí)布滿了灰塵：父母一左一右扶著我，我的身影雖搖搖晃晃，腳印卻平平穩(wěn)穩(wěn)。
有一對腳印一淺一深，那是我一個(gè)人在學(xué)習(xí)之路上探尋。學(xué)無止境，學(xué)習(xí)之路上到處都是迷霧，老師將我領(lǐng)上了這條路，我卻只能一個(gè)人在這條路上苦苦探尋。前方的路崎嶇不平，我的腳印一淺一深。
有一行腳印凌亂無知，人生的方向亦是如此。從懵懂少年的成長開始，人生之路便初現(xiàn)身影，它危機(jī)四伏，卻又風(fēng)和日麗，令人生出向往之情。我迷惘的在這條路上行走，留下的腳印卻凌亂無知。
一步，又一步。
不知終點(diǎn)在何處，只知前行；不知走了有多遠(yuǎn)，只知留下了腳印。
那，就是我的人生。
腳步5
小半年沒有站隊(duì)跑操了。
體育測試后，這是我們第一天集體活動(dòng)。體委帶領(lǐng)我們在樓邊站隊(duì)，準(zhǔn)備跑操。我站在隊(duì)伍里，竟有些不知所措，平時(shí)自由跑慣了，不知站在一起會(huì)不會(huì)絆倒別人……
“跑步走！”
體委一聲令下，便傳來同學(xué)們雜亂的腳步聲。記得體育老師說過，跑得不齊了，你就會(huì)覺得其他人在上下左右地晃動(dòng)。而現(xiàn)在，我覺得身邊的同學(xué)們就像被加熱的晶體中的一個(gè)個(gè)原子，正在劇烈震動(dòng)。如此跑步簡直就是一盤散沙！
轉(zhuǎn)過彎，體委可能找到了感覺，開始喊號來規(guī)范大家的步伐。在嘹亮的“1234”的口號中，我看到大家都在極力調(diào)整自己的步伐，我也在努力調(diào)整著。我個(gè)子高，所以邁步的頻率比較慢，步幅較大，因此跟上如此快的腳步節(jié)奏著實(shí)不易。
“踏——踏——踏——”這腳步聲越來越整齊有力，我仿佛見到了一個(gè)舊友向我走來，再次聽到記憶中那樣親切無比的聲音。漸漸地，整個(gè)班級好像由57個(gè)人的跑步聲變成了一個(gè)人在奔跑的聲音。是啊，我們57個(gè)人本就是一個(gè)整體，三年了，從初入校門的陌生排斥到今天的融洽相處，從無事生非的吵吵鬧鬧到而今的懂事沉穩(wěn)，一千個(gè)白駒過隙般的日子里，我們始終是一個(gè)集體，一個(gè)不可分割的集體。
現(xiàn)在，從腳下傳來的，是大家整齊響亮的腳步聲。這聲音是那樣似曾相識，是初一軍訓(xùn)時(shí)我們初相識努力爭強(qiáng)不怕流汗流淚的腳步聲，是初二會(huì)操表演時(shí)我們喊著班級口號永爭第一時(shí)的腳步聲，是初中三年來那些難忘的日子里每天與大家一起跑操時(shí)的整齊沉穩(wěn)而又鏗鏘有力的腳步聲……
我們便這樣前進(jìn)著，我和我的同學(xué)們都漸漸找到了跑操的節(jié)奏，放開步子大膽地向前。步子沒有剛才急促了，增加的卻是力量。
此時(shí)，我跑在隊(duì)伍里，感到大地都仿佛在震動(dòng)。它一定是被我們雄偉的力量所震動(dòng)，為我們鼓掌吧！這個(gè)優(yōu)秀的班集體，這樣整齊有力的腳步聲，在這樣的集體中跑步，我油然而生一種自豪感。
“讀過同一本書，一起干的那些壞事，原來所謂青春日子，是從我們相遇才開始……就算有一天滄海桑田，那些笑或淚共同的畫面，永遠(yuǎn)留在我心里面，不曾改變……”
難忘這見證我們成長的腳步。
腳步6
今天、現(xiàn)在是21世紀(jì)。既不是風(fēng)情、古典的19世紀(jì)，也不是優(yōu)雅、浪漫的20世紀(jì)；更不是充滿未知、向往和擔(dān)憂的未來世紀(jì)。當(dāng)下E時(shí)代正以一種叛逆的腳步和難以想象的光速發(fā)展著、前進(jìn)著。
從樸素到虛榮，從保守到發(fā)散也不過短短一念間；然而最近社會(huì)上正出現(xiàn)一種新事物，從出現(xiàn)到蔓延的狀態(tài)之快讓我們已然目不暇接。它就是————“共享資源”。這是什么理念呢？其實(shí)啊，就是把生活中所有能公用的一切物種，快速組織成一種系統(tǒng)分享的資源。在方便大家的同時(shí)謀取相對的利潤；那么它到底是“天使”還是“魔鬼”呢？
我認(rèn)為它應(yīng)偏向后者多一些！也許大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為，這種思想不僅方便了公眾、減少了負(fù)擔(dān)，還解決了一些經(jīng)濟(jì)問題。它明明就是個(gè)“天使”，可我還是決定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。單說“共享單車”想必大家都了解、也都用過。針對我的看法它只是其中一個(gè)例子，也是共享資源的重要組成部分。
首先，共享單車一出現(xiàn)就大受歡迎；大街小巷都能隨處見之。為趕時(shí)間搶占市場，生產(chǎn)商們也因此你追我趕、快馬加鞭的大量生產(chǎn)投放。到今天為止已經(jīng)產(chǎn)生了一種怪象：有些地方的單車東倒西歪的堆積在各個(gè)角落，白白浪費(fèi)了許多、許多的工業(yè)材料。而后經(jīng)過一段的日曬雨淋，那么多閑置的共享單車最終將化身為一堆、堆的工業(yè)垃圾，造成環(huán)境污染。給大自然、給環(huán)境帶來一場不小的“襲擊”。
其次，共享單車（包括其它一些如雨后春筍般閃現(xiàn)的共享資源）；從某種程度上改變了生活，人們將不再需要花費(fèi)大筆的金錢去購買某些用品了。而這能以幾塊錢就換取幾小時(shí)的暢騎的共享單車，也肯定不會(huì)被所有人像珍惜自家物品那樣；“含在嘴里怕化掉、捧在手中怕壞掉”的那般用心保護(hù)和對待了！而是騎完十分隨意地往那一扔，就不用管它是否停穩(wěn)了、會(huì)不會(huì)跌倒摔歪脖子、碰掉漆等等。相反，若是花自己血汗錢全額買的愛車，使用起來肯定會(huì)小心翼翼的愛護(hù)它。共享單車就算有再長的使用壽命，也經(jīng)不起這樣經(jīng)常暴力對待的！馬路上隨處可見那些經(jīng)過多次摔碰后、傷痕累累的歪把手、掉座墊、壞鏈子的病車；或歪斜著靠在同伴身上、或兩輪朝天的癱在地上，仿佛在無聲地呻吟著、訴說它們的悲慘遭遇。這時(shí)的生廠商就需要花費(fèi)時(shí)間、人力和物力來回收、保養(yǎng)它們吧？換下的懷舊零件就成為多余的工業(yè)垃圾，這不是資源浪費(fèi)是什么？
接著，就像《哈姆雷特》中所言“生存還是滅亡”？“謀事在人，成事在天”，有些活在激烈競爭中的生廠商們，為了“生存”就動(dòng)起了歪腦筋：“把共享單車的質(zhì)量成本降低再降低，那只能以次充好了！”本以為可以“茍且偷生”卻沒料到質(zhì)量一低損壞率就更高了，需要付出更多的維修人力和財(cái)力。而上過當(dāng)?shù)娜藗円膊粫?huì)選擇再次使用同一家好的單車了，沒了人氣企業(yè)就失去市場也只能倒閉了。而其他類似的共享資源在這個(gè)質(zhì)量至上的市場上，也是你紅一陣、他衰一陣，又紅一陣、再衰一陣的此起彼伏地掙扎著向前。
共享資源作為一種新事物的出現(xiàn)，不僅改變了環(huán)境也改變了人們對生活新理念的認(rèn)知。然而也造就一些低素質(zhì)人員對愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的思想淡化！甚至有人把共享單車當(dāng)成自己的專用車給上了鎖；也就產(chǎn)生了社會(huì)上一個(gè)又一個(gè)需要及時(shí)解決的、棘手的新問題。雖然在一部分人和眾多的年輕人的追捧下，共享企業(yè)的生意市場還算紅火。但是正如以前看過的書上所說“人類若盲目創(chuàng)造文明，又將被文明所毀滅�！狈彩露加泻�、壞兩面，我相信在大家認(rèn)識了共享資源的負(fù)面影響后，都將一起為努力改變我們的環(huán)境和生活理念而加油！
腳步7
空氣中充滿著不舍的心情，明天，就要拍畢業(yè)照了，隨著畢業(yè)照的拍攝，接著就是迎接十幾天后的中考。
三年了，在這三年里，我們曾經(jīng)一起經(jīng)歷了許多，十幾天后，我們卻要各奔東西。
在這個(gè)學(xué)校里，班級里，我們從陌生到相識，到好友，知己。在這個(gè)青春而羞澀的花季里，我們一起經(jīng)歷了許多，學(xué)會(huì)了許多，成長的許多。
三年，說多不多，說少也不少。一路走過，我們有太多的感慨，太多的感嘆，我們懂得了友誼的珍貴，通過時(shí)間的見證，即使我們分別了，友誼也長久存留。
初中的三年里，我們就像進(jìn)行了一場馬拉松比賽，我們與時(shí)間賽跑，在這段時(shí)間里，我們有歡笑，有艱辛，但是我們卻享受其中，我們痛并兼快樂著，我們從單獨(dú)一人，到一個(gè)團(tuán)體，為了沒有別的，只為了實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)，進(jìn)行中考，考上自己人生中的第二個(gè)理想學(xué)校。
為了完成這個(gè)目標(biāo)，我們廢寢忘食，揮汗如雨，老師們的不舍晝夜，敦敦教誨，家長們含辛茹苦，悉心陪伴。
一路走來，想想難免有些苦澀，但是，這樣的苦澀在人生中卻只有一次，錯(cuò)過了便不再擁有。
回憶往事，曾經(jīng)有多少的故事令人難忘？有多少的情景令人留戀？有多少的細(xì)節(jié)令人回味？而這一切，猶如一串美麗的腳印，每一步都伴隨著我們曾經(jīng)走過而留下的汗水，歡笑聲，留下我們曾經(jīng)苦澀卻快樂的腳步聲。
再見了，我的班級，再見了，我的老師，再見了，我的校園。
再見了《初三，三班》。
腳步8
我的小學(xué)是在農(nóng)村度過的。
這兒是難得看一次電影的。每次看到高年級的哥哥姐姐搬著凳子出校門時(shí)，心里仍是免不了一陣激動(dòng)，我們知道，他們這是要去看電影了。當(dāng)他們經(jīng)過走廊時(shí)，我們總會(huì)頂著渴盼的目光望著他們行走的身影，心里是滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧w慕，盼望自己趕快長大。
仿佛手指張合間，我們就成長。老師說將會(huì)帶我們?nèi)タ措娪�。我們笑逐顏開地討論電影的題目，心中充盈著泡沫般外溢的欣喜。我們雙手抱著凳子，雀躍地走出校門。路人們停下目光望向我們，我們驕傲地昂起頭大步跨著，笑靨如花。經(jīng)過一條黃土路時(shí)，我們都不約而同地加大力度跺了跺腳，踩得塵土飛揚(yáng)，漫舞，卻笑得十分燦爛，仿佛天空中飛舞的都是我們的快樂�？墒抢蠋煏�(huì)說，安靜點(diǎn)，不然等會(huì)不準(zhǔn)看。我們立刻收斂起來，連腳步都放緩了。而經(jīng)過幼兒園時(shí)，我們的氣勢又浩大起來，驕傲地向小孩子宣布我們的殊榮。
電影院說起來也不過是一所破房子。碧綠的青苔雜七雜八地點(diǎn)綴在黃灰色的.土墻上。旁邊是幾棵憔悴得不成樣子的樹。但這卻并不影響我們的心情。沒想到一放映電影，我們就不禁唏噓起來了，竟然是《三個(gè)和尚》。這是個(gè)我們耳熟能詳?shù)墓适�。但我們依舊看得有滋有味。討論著生動(dòng)有趣的表情，令人捧腹大笑的動(dòng)作，三個(gè)和尚的愚蠢。一所破房子，承載了如此多的溫情。
依舊是原路返回，我們的“軍人”氣質(zhì)引人注目。塵土飛揚(yáng)，每個(gè)人臉上依舊洋溢著幸福的微笑。
我的初中來到了城里。
教室里有多媒體，竟然天天可以有電影看——我驚訝地大睜著眼睛。
可是老師并不放電影。老師說，那是用來輔助教學(xué)的。是的，我常常在課堂上聽到字正腔圓的朗讀，看到繽紛美麗的圖片，活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫，更多的，是要我們記下來的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記。我的腳應(yīng)該是輕松了吧，可是我的手和腦開始忙不過來。
我的考試考砸了。我的手腳被捆住了一般，寸步難行。是的，我是一個(gè)農(nóng)村里來的，基礎(chǔ)不好的，沒見過世面的土包子。我到城里來就是給人家拖后腿。爸爸媽媽還在外面打工，外婆陪我到城里來讀書。即使父母不在身邊，我的煩惱仍然無處遁形。爸媽一打電話過來，眼淚就會(huì)抑制不住，奪眶而出。媽媽在電話里柔聲安慰我：“女兒，這次考差了沒關(guān)系，下次還可以進(jìn)步，只要你努力了就可以。我也說過這個(gè)學(xué)校很好，有很多高手，所以你考差了，以后你還可以慢慢進(jìn)步，考差一次沒關(guān)系，我們只要你努力讀書就可以，現(xiàn)在在學(xué)校很累吧，你想吃什么就買……”聽著媽媽的安慰，眼淚更放肆地橫流，愧疚。爸媽的期望對我說來是如此的沉重，他們在外辛苦拼搏就是為了我能有個(gè)好的未來。我希望我能考得好讓他們感到欣慰，可是……低著頭，眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)地落在地上，形成淚痕。
抽抽搭搭地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢里，天真的腳步踩得震天響。
第二天早上，我圍著學(xué)校操場狠狠地跑了五圈。知識的缺陷，我要彌補(bǔ)。親人的期望，我不能辜負(fù)。年少的自己，要確立志向。青春的腳步，必須飛揚(yáng)。
是的，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我在農(nóng)村小學(xué)看的電影，更會(huì)牢記一路走來學(xué)習(xí)的人生課程。一路奔跑，一路思考，青春的步伐將越來越穩(wěn)健、堅(jiān)定。
腳步9
七年前，我們相遇。在那個(gè)溢滿桂花香的早晨，你從城上轉(zhuǎn)來，編入我們班，一切都還是那么青澀。當(dāng)你跨進(jìn)門檻那一剎，我發(fā)現(xiàn)，你卻用一種與年齡不符的漠然，掃視全班，當(dāng)我們四目相對時(shí)，我定定看著你，而你神色也終于露出了一絲的不自然，可就是這樣，我們成了同桌。
那天起，應(yīng)該是我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我是比較內(nèi)向的，成績有差，性格也不招別人待見。自然而然也沒有朋友。我也不知道為什么，或許是當(dāng)初你的目光，我找到了一種“同病相憐”的感覺，開始接近你，了解你。你很內(nèi)向，卻開朗活潑，在我的一番執(zhí)著之下，我們成了要好的朋友。
就這樣，你慢慢的跟我說一些我從未知的事物，教我一些有用的生活竅門......這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來你我差距這么大，我需要追上你的腳步，才能將來與你奮斗。我開始奔跑。
朋友之間，難免存在摩擦，我們也不例外。五年前，你輕而易舉獲得全校第四，而后，你居然在班上朋友面前說：你的朋友沒有一個(gè)比得過你。我認(rèn)為你太心高氣傲，自大，不把所有放在眼里，包括我。心中十分氣悶，好像做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定與你做朋友。又或許一切只是我的小肚雞腸。
我們開始冷戰(zhàn)，誰也不理誰。就算如此，我還是想去問你原因，為什么你要這樣說�？墒俏胰套×耍兊孟褚郧耙粯�，只是把課堂上睡覺的時(shí)間變?yōu)榱丝磿Ｎ矣魫炞猿埃冶緛砭团c你相差甚遠(yuǎn)，又何苦與你做朋友呢？我追上你的腳步變得遲緩。
同樣，有矛盾，就會(huì)有復(fù)合。在臨近期末的一個(gè)周末，我們在路上相遇。你沖了上來，抱著我的后背，然后松開，說：“兄弟，上次的“朋友”可不包括你，你可是兄弟呢，別再在意那件事了�！比缓竽阋稽c(diǎn)一點(diǎn)的說出他們的不足和自己的缺點(diǎn)，我聽得入神，原來錯(cuò)的一直是我。在日暮的光輝下，你說：你要奪下全校第一，和我共進(jìn)退。我分明流星滑過，一切全都會(huì)成真。
后來，你過關(guān)斬劉海，奪下桂冠。我也排在了十一，你功不可沒。可是，我和你還有很大的差距，我知道，我還要奮力追上你的腳步。
腳步10
奮斗的累了，倦了，乏了。不妨停下奮斗的腳步，回歸自然，看看路邊的風(fēng)景，洗滌一下疲倦的心靈�！}記
人生的漫漫長路充滿了荊棘坎坷，奮斗也許是走過人生路的最好步伐。作為農(nóng)村的孩子，父母從小就告訴我只有知識才能改變命運(yùn)�？赡苁浅鲇趯Ω改傅母卸鳎部赡苁菍χR的渴望，我從小就學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績顯著。歲月如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間就開始了我的初中生活，這也意味著我向“大學(xué)夢”近了一步。但初中的競爭力如剛初升的太陽光般強(qiáng)烈，使人壓力倍增。每當(dāng)想要放下手中的筆，走出教室，呼吸一下大自然的氣息時(shí)，卻看見周圍的同學(xué)都在奮筆疾書，埋頭苦干。而“好強(qiáng)”的我自然不甘落后，有著“小強(qiáng)精神”的我抱著“敵不懈，我不怠”的決心重拾筆頭，打開書卷又開始了我‘煎熬’的學(xué)習(xí)生涯······.一陣悅耳的鈴聲響起，同學(xué)們像小馬駒一樣放蕩不羈的在回家的路上奔騰。我一路上迎著柔婉的清風(fēng)，憧憬著回家可以不用學(xué)習(xí)，無拘無束的和小伙伴們玩耍的情景，真是好不愜意�。』氐郊抑�，我正準(zhǔn)備和小伙伴們?nèi)ネ嫠�，上帝卻送給了我一個(gè)“大禮包”———媽媽的斥令“在家學(xué)習(xí)”。媽媽的一再斥責(zé)點(diǎn)燃了在我心中埋藏已久的怒火，我向媽媽嚷道﹕“我是人，不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我應(yīng)該有自己的空閑時(shí)間，我應(yīng)該獲得人生的‘自由’�！边@時(shí)從田地里干活的父親回到了家中，看到父親，我心中的怒火瞬間被澆滅。是啊，我是農(nóng)民的孩子，沒有城市孩子擁有的優(yōu)越條件，我有的是父母頂著烈日在田頭辛勤的耕作，有的是父親冒著大雨依然要去田里干活，有的是媽媽疾病纏身仍然堅(jiān)持干活的堅(jiān)強(qiáng)。想到這些，我淚如雨下，我沉默了······我知道，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能改變我們家的命運(yùn)；我明白，只有堅(jiān)持奮斗才能回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩；我懂得，只有堅(jiān)持才能抵達(dá)成功的彼岸。打開書本，拿起筆頭，又開始了我的奮斗歷程······
我一如既往的學(xué)習(xí)著，奮斗著。有一天我合上了書，停下了正在飛舞的筆尖，我感覺心特別的累，特別的乏。好像失去了自己原本的色彩，剩下的只是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的骷髏。我常常漠然地望著一臉麻木的人群，不斷地學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，在追求更好的生活，在向夢想奮斗時(shí)，曾經(jīng)充滿青春活力的人們遺留何處？我也曾失去自我，變成學(xué)習(xí)的機(jī)器，但是我找回了自己，在大自然中。我走出教室，深吸一口氣，我發(fā)覺，原來大自然的空氣是那么的清新，新鮮，令我神魂顛倒。聽著蟬鳴聲，欣賞著鳥兒們的快樂嬉戲，凝望藍(lán)天白云就仿佛到了仙境一般，小燕子在云間穿梭，好不樂乎！回歸自然，我感受到了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的閑逸﹔回歸自然，我與王維共賞那“明月松間照，清泉石上流”的美景﹔回歸自然，享受那藍(lán)色多瑙河的靜謐﹔回歸自然，更給我?guī)砹诵撵`上的洗滌。
朋友，我們也許都在追求夢想的道路上迷茫過，但也許我們停下奮斗的腳步，用心的看看路邊的風(fēng)景，回歸大自然的懷抱，洗滌一下我們那疲倦的心靈，也許我們會(huì)活得更加的漂亮，人生路走的更加的完美！
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