那一幕我作文（精選8篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的那一幕我作文（精選8篇），歡迎大家分享。
那一幕我作文1
一片枯黃的樹葉，從樹上悄悄地飄落下來，停落在泥土上，準備孕育新生命……
這一天，外面的天氣晴朗。柔柔的陽光從窗外照進來，也吹來一陣陣清爽的風……但這一好天氣并沒有與我的心情相對，而是像在與我作對抗，正與我的心情相反。
最近的學習任務重，成績也有一點兒退步，促使我最近比較煩，心情也好不去哪里。
我在房間里正煩惱著學習的問題，突然響起了“咚、咚”的敲門聲。我走前去把門一開，原來是媽媽�！皨�，”面向媽媽，我逞強地露出一絲微笑。媽媽看了看書桌，看了看我，似乎看出里我的心事。接著說：“別老是悶在房間里，學習累了，就出來休息一下。走，我陪你出去散散步�！蔽乙矝]多說什么，只是“嗯”了一聲，就跟著媽媽出去了。
我跟媽媽走到了公園，坐在公園內(nèi)設(shè)的石椅上。那討厭的煩惱依然像影子般地跟著我，怎么樣也甩不開它。媽媽沒說話，只是默默的坐在我的旁邊。忽然，樹上的一片樹葉掉了下來，我用手接住了它，長長地嘆了一口氣�？粗@枯黃的樹葉，我不禁對媽媽傾訴起我的煩惱：“唉！現(xiàn)在學的知識越來越多，也開始有了些難度，成績就像這片樹葉一樣下滑了。我該怎么辦呢？”我皺著眉頭，像是煩惱都被緊鎖在心里。媽媽聽了我的苦訴后，并不是說一些簡單的鼓勵的話，卻說了：“你看！你手中的樹葉是不是已經(jīng)死了呢？”“是��！它不是死了嗎？”我認真地回答了媽媽的問題�！安皇�，它還沒死呢！”媽媽堅決地說，“它只是掉落了下來，它還要幫助樹長出新的枝條，幫助樹重新長回茂盛的樣子。”媽媽這句意味深長的話開始我還不明白，擺出一副似懂非懂的樣子面對媽媽。但經(jīng)過我思考后，終于明白了：原來媽媽是想用樹葉來比喻我的學習成績�，F(xiàn)在我的成績就像掉落的樹葉般滑了；這并不是傷心難過的時候，正是要在這個時候找出下滑的根本原因，才能使成績上去，而這就像是掉落后的樹葉在泥土中腐爛后供樹營養(yǎng)，讓樹長回茂盛的樣子，正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。我頓時恍然大悟，對媽媽說了聲“謝謝！”我的臉上也綻放出自信的笑容，媽媽看見我這么開心，也笑了起來。
這時，樹上又飄落了一片樹葉，我又用手接住了它，望了望在頭頂上的樹枝和手中的樹葉，開心的笑了。
樹葉飄落下來的那一幕，一個蘊含著深刻含義的一幕，令我難以忘懷。
那一幕我作文2
沉淀在冗長歲月中的我，慢慢地成長著。腦海中漂浮著讓人繾綣的回憶，它們的存在，讓我時不時拿來回味。
時間的齒輪，在不停地轉(zhuǎn)動，不知息地轉(zhuǎn)，永遠不會停下來。然而，那一幕又一幕的畫面，交織成了我的成長樂章……
“慈母手中線，游子身上衣�！边@是母親對游子的不舍，對游子的思念。那時的我，要去軍訓了，面對生平第一次軍訓，我很興奮。然而父母的臉上，卻并不顯喜悅。在我臨走的那天，母親緊握我的手，隨后又摸了摸我的頭，說道：“好好照顧自己！”我知道，那是母親的希冀和眷戀。那一幕，我記得，是不舍。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@是對嚴師的贊美、對嚴師的歌頌。那時的我，成績退步了，心里的委屈和焦慮，讓我的眼淚不禁嘩嘩落下。這時，班主任把我叫到辦公室，我趕緊擦干眼淚，意想不到，班主任一下子就說到點子上去了。不爭氣的眼淚奪眶而出，班主任用手捧著我的臉，用她的大拇指幫我擦去了淚水：“相信自己，你可以的！”我知道，那是嚴師的關(guān)懷和照顧。那一幕，我記得，是關(guān)心。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這是對知己的憧憬和向往。然而，我卻有過很糟糕的經(jīng)歷。那時的我，擁有一份天真，相信要好的同學不會把我的秘密泄露出去。結(jié)果，我錯了，她把我的秘密傳得沸沸揚揚。我找她問明白，卻得到這樣一句話：“別以為你是什么！”我知道，那是同學的挖苦和摒棄。那一幕，我記得，是背叛。
慈母的不舍，嚴師的關(guān)心，同學的.背叛，那一幕幕，我依然記得。
四季更換，晝夜交替，太陽東升西落，不管時間如何消逝，我依然會記得。我感動過，我欣慰過，我亦傷心過。這樣才好，這樣才是酸甜苦辣的人生，豐富而完整的人生！
陶醉在漫長歲月的我，慢慢長大，一幕又一幕，我依然記得！
那一幕我作文3
今天，開學的第一天，我升入初中了，我心里想著那是多么值得驕傲的��！剛踏入初中的大門，我有些害怕。怕什么呢？不知道，怕老師會批評我？不知道，怕題目太難學不好？不知道，總之，心里總是有一種異樣的感覺，怪怪的。
今天，正式來到了這所學校，走進了這個嶄新的教室，有一些激動與緊張，正當我還沉浸在這樣的胡思亂想時，災難來臨了，一位同學從教室跑了出來撞倒了我。當時我還不知道怎么回事，就砰的一聲倒在了地上。我的手臂、臉、腿都碰出了一塊一塊的青，我連站都站不起來，這時，正好有一位老師走了過來。
他很高，有著一頭烏黑的頭發(fā)；顯得她更年輕；烏黑的眼睛，炯炯有神；有點小的鼻子，調(diào)皮可愛；桃紅色的唇，像櫻花般的嬌嫩。好漂亮的老師！我正在沉醉的無法自拔時，他卻是一臉的緊張。那種神情如剛才那高傲的氣勢截然不同。
老師看到我跌倒了，馬上跑了過來。她問我要不要緊，我說沒關(guān)系的。老師的聲音是那么的甜美，動聽，有一種讓人很想靠近她的感覺，老師又說了一遍要不要緊，我咬著牙忍著痛說沒關(guān)系。老師說那好，我把你扶進教室。就這樣，在老師的攙扶下我忍著疼痛一瘸一拐向座位上走去，在整個過程中，我整個身體的重量都壓在了這位漂亮的老師身上。終于，到了我的座位前，我吃力的坐下了。
坐下后，老師要準備離開，我又站了起來，朝著老師說了一聲謝謝，老師笑了，笑的好美，好漂亮。在踏出門的時候又把頭轉(zhuǎn)了過來，看了我一眼。我感到很滿足，因為在開學的第一天就遇到了一位這么好的老師，看來這一次吃得虧，沒白吃。
這一幕，我會永遠記在心里，不能忘記。因為她對我來說很重要。
那一幕我作文4
生活有時像一場大型的音樂會，有時又會是很單純的二胡獨奏；生活有時是激越的，但大多數(shù)時間還是像小河一樣靜靜地流著。
緩緩地推開記憶的大門，邁入里面，我回憶起了過去生活的點點滴滴，同樣回憶起了令我終生難忘的一件事。
那是一個陽光燦爛的周日，我上完課，沐浴著溫暖的陽光，哼著小曲騎車回家時，在紅綠燈路口看見了有一大堆人聚集在一塊，人頭攢動。不知在干什么，我禁不住好奇心的誘惑，停下車，像只小蝌蚪般鉆進了人群里探個究竟。
只見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶死死地拽住一位年輕人的衣袖，地上還散落著一些水果蔬菜。只聽奶奶向行人“哭訴”道：“這個人撞倒我之后想走，多虧我眼疾手快抓住了他，否則……”她假惺惺地揉了揉眼睛�！拔摇摇蹦贻p人百囗莫辯，真是跳進黃河都洗不清了。周圍的人們看不下去了，群起而攻之，義憤填膺地反駁老太太：“你也太不講理了吧！明明是你自己摔倒的，別人好心扶你，你卻賴別人推你！”年輕人聽了這正義的話語，立刻變得昂首挺胸起來，掏出手機準備報警，卻被老太太一手摁住了。于是，一波又一波的言語攻擊如一層又一層波浪似的涌向老太太。
得知了事情的來龍去脈，我默不作聲地退出了人群。在騎車回家的路上，我百思不得其解：“為什么現(xiàn)在的人們都訛錢呢？明明不是別人干的，偏說是別人干的，這種栽贓陷害是人性的扭曲，還是道德的淪喪？大人們常教育我們小孩要誠實守信，可他們自己又做到了嗎？”我默默回味著這件事……
老太太在光天化日之下陷害年輕人這一幕，我將會終生難忘。
那一幕我作文5
法國作家雨果說過：“有一種比大海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界。”每個人的生活都有喜怒哀樂，他們就像變化多端的氣球，串聯(lián)成一段精彩的人生，令我們的生活變得豐富而充實。我至今記憶猶新的是那一次數(shù)學考了一百分。
考完了其中數(shù)學，我們既開心又緊張，開心的是：不用在瘋狂地寫作業(yè)了，緊張的是：我能考多少分呢？每次一考完，大家都覺得自己能考好，所以都把心放下來了。
過了幾天，卷子已經(jīng)考完了，數(shù)學老師用力地踩著步子，皺著眉頭撅著嘴，火冒三丈地對我們說：“這張卷非常簡單，但是我們只有四個一百分，別的班卻有10多個一百，這說明了什么？”大家不由地低下了頭，我想：“我肯定沒考到一百。”“現(xiàn)在開始公布分數(shù)：分，分，分，”我一邊豎起耳朵聽分數(shù)，一邊手心冒汗“……熊啟添：一百分！”我瞪著眼，恨不得跳起來，聽到老師再次報了一遍，我心里的大石才終于落地，我喜滋滋地上前接過試卷，心里樂開了花。放學后，我像一只看見了食物的獵豹般，迅速地閃回了家。
回到家中，我立刻丟下書包，激動地沖媽媽喊道：“媽媽！我數(shù)學考上了一百分！”媽媽高興極了，朝我豎起了大拇指，興奮地說：“兒子好樣的！”我咧著嘴，心理就像吃了蜜一樣。
晚上，我躺在床上，白天的興奮沉寂下來：“雖然我非常開心，但是我也不能驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后，我要更加地努力，做最棒的自己！”
那一幕我作文6
從小到大有許多令人難忘的一幕，在我記憶深處最令人難忘的一幕還是那一次……
記得那次是星期五，放假了，同學們都高高興興地背著背包準備回家，熱鬧的氣氛渲染了整個校園。我們的家離學校比較遠，所以要坐車，我和幾個和我在一個村子里的同學一起來到車站等車。等啊等啊，大約等了二三十分鐘我們村子里的車子才來。
我們村子里有很多人在三河中學上學，而來的車輛比較少。大家都怕回不了家，車一來，大家都飛一般沖向車子。輪到我時，當然位子早已經(jīng)一個不剩地坐滿了，我只能站著。路不怎么好，時不時撞到頭，有時候會裝到對面的一位大約二三十歲的阿姨。
我不停地對阿姨說對不起，阿姨不但沒有怪我，還對我說：‘’站著，容易撞到頭，阿姨抱著你吧�！拔叶加悬c害羞了，我這么打的一個人，還讓別人抱著多不好意思�。∥揖蛯Π⒁陶f：”不用了“。可老天爺偏偏和我作對，一不小心撞到了窗子上，還起了個包。阿姨笑著說：”別逞強了，你的頭都撞得起包了“�？吹桨⒁桃辉俚剡@樣說，我還是不好意思她抱著我。
看到阿姨抱著一個和她并沒有任何關(guān)系的我，我的心里從平靜變得激動了。我的心里不知道有多溫暖，就像回到了小時候，媽媽抱著我一樣，我都這么大了，媽媽很少抱我，是這位阿姨讓我感受到被媽媽抱的溫暖。我的心中產(chǎn)生了感動！
路越來越陡峭了，由于我的個子也不是很小，再加上阿姨抱著我的時候，阿姨的頭也會撞到玻璃窗上。我想問阿姨的頭疼不疼，阿姨微笑著看著我，提到嗓子邊的話又縮了回去。
到了，如果是在平常我會覺得時間過得非�？欤刹恢獮槭裁唇裉煳矣X得時間過得非常漫長。下車前我還對那位阿姨說了一聲謝謝。而我內(nèi)心的感受是無法用語言來表達的。一個個的都下了車，我站在公路邊，看著那位阿姨離我遠去的背影，我的心情還是久久不能平靜。回到家后，我的心里才漸漸平靜下來。
我想，這看似簡單的一件小事，卻體現(xiàn)出了一個人的道德品質(zhì)和助于助人的精神。如果每一個人都像那位阿姨一樣，獻出自己的一份力，去幫助別人，那么這個世界將會變得多么精彩、多么和諧��！而有的時候去幫助別人就要犧牲自己的一些，其實這也是一種幸福。就像《行道樹》這篇短文里說的一樣：神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦能把深沉給予我們。
雖然這一幕已經(jīng)過去一段時間了，但它卻仍然時刻在我的腦海深處。因為是這位阿姨讓我領(lǐng)悟到了人生的哲理。
那一幕我作文7
“吳同學，你沒事吧，要不要去醫(yī)務室……”
同學們的聲聲關(guān)懷問候，直到吳同學喘著氣擺擺手說“沒事”，大家懸著的心才落下。幾個同學攙扶著把吳同學送往醫(yī)務室。咦，這是怎么回事，還是得從頭說起。
今天是我們升入初中的第一次運動會，大家都很激動。但我激動是是沒有用的，畢竟我沒有運動項目，只能幫忙跑腿送稿件。比賽開始了，有的在跳遠，有的在跳高，還有的在跳繩……什么項目最吸引人的眼球？當然是賽跑，比賽中競爭激烈，看得精彩啊。你看運動健兒們馳聘在綠茵上大顯身手，你追我趕，互不相讓，真可謂精彩絕倫。
運動健兒們忙，做服務工作的我們也不會閑著。接下來的幾場長跑要有人去扶運動員下場，我們也熱火朝天地準備著。先是八百米，只見裁判一手拿著一面紅旗向上舉著，一手攔住已經(jīng)躍躍欲試的同學們，隨著裁判的手落和槍響，同學們似一支支拉滿了弦的箭一般沖了出去，與此同時我們在一旁聲嘶力竭的加油助威，在十幾名同學中最容易引起注意的是我班的吳雨禪，她不高偏瘦的身材在人群中很是顯眼，一看就是長跑的好苗子。
我對吳同學有許多的敬佩。若是讓我跑四百米就已經(jīng)要死要活的了，更別說跑八百米了。我們密切關(guān)注著賽況，突然意外的一幕發(fā)生了——吳同學左腳絆住了右腳。眼看著吳同學倒下，我們的內(nèi)心大喊著“不要”，一邊向她跑去。吳同學重重地倒在跑道上，雙手前伸，蹭地老遠，看的人心疼。令我吃驚的一幕發(fā)生了，她沒有太多的猶豫，她一手支撐著地一手扶住膝蓋，站起身后就跑。起初速度不快，身體的疼痛牽制了她的運動，后來慢慢加速。我驚呆了，剛才發(fā)生的一幕幕如電影般重復在腦海中放映，這一幕我難以忘懷。
我愣住了，直到同學在我肩上拍了一下，在我身邊說“還有半圈，我們要去接人了”，我才反應過來。我邊走邊想，吳同學的毅力真是驚人！同樣作為同齡人的我，連挑戰(zhàn)的勇氣都沒有，真是羞愧難當。同學看我思緒又飛走了，目光呆滯地望著前方，再次提醒我快到終點去。吳同學第二個沖過了終點！她身上有好幾處都磕破了，血都滲了出來，她也一聲不吭，我們趕緊攙扶她，走向醫(yī)務室。
望著吳同學臉上的汗珠，她爬起來頑強奔跑的一幕再次浮現(xiàn)在眼前，令我難以忘懷。
那一幕我作文8
夜晚，月黑風高，窗外的涼風呼呼的刮著，像魔鬼在咆哮。坐媽媽辦公室的我也不禁打了個寒顫。作業(yè)寫完了，我便在學校里轉(zhuǎn)悠。媽媽正在開會，不知要等到什么時候呢，我漫無目的地走著，今天發(fā)生的事情有腦海中揮之不去。今天有一次小考，考的是我最不擅長的數(shù)學，結(jié)果當然令我失望，我竟然只考了八十八分。怎么就是考不到九十分呢？我實在是想不通。我每天都是認真地聽老師講課，怎么我還是老樣子？好成績，它怎么就不來呢？我百思不得其解。
傍晚天空變成暗沉的深藍色，跟我現(xiàn)在的心情一樣，壓抑、悲傷。學校幾乎沒有別人了，偶然傳來一陣腳步聲，頭頂不時有幾只鳥掠過。
走著走著，我來到了花壇附近的秋千旁，慢慢坐下來，望著空寂的校園。咦？那里怎么有一個石子在緩緩移動？借助微弱的燈光，我看見前面有一只小蝸牛正在花壇的圍墻邊，順著墻地往上爬。可它剛爬了五厘米左右，就像坐滑梯似的，又掉在了地上。我很好奇，想看看這個小家伙能不能順利地爬上圍墻。它居然還在堅持，一步一步慢吞吞的。加油！小蝸牛爬到一半又滑了下來，這次它沒有滑到底，穩(wěn)住了，繼續(xù)以緩慢的速度爬著。這堅強的小家伙，依然一鼓作氣往上爬，它終于爬到了花壇頂端，我暗自為它叫好。
這動人的一幕，值得深思。一個如此弱小的動物都能以這個頑強的毅力去超越自己，我們?nèi)祟惡螄L不能這樣呢？再想想我自己，僅僅是一次測驗的失敗怎么就灰心喪氣？我也應該學習小蝸牛的這種頑強精神。
這一幕，永遠印在我的心中。
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