溫暖，就是這么簡(jiǎn)單
溫暖，就是這么簡(jiǎn)單1
中秋的夜晚，注定應(yīng)該是美好幸福的�？墒牵衲甑闹星�，天公不作美，老天陰沉著臉，大雨已經(jīng)下了整整一天，看來(lái)今年不會(huì)有皎潔的明月作伴了，我這樣想著，遺憾地低下了頭。
推開門，一股冷風(fēng)襲來(lái)。我情不自禁地打了個(gè)寒戰(zhàn)，不由裹緊了外套，向陽(yáng)臺(tái)走去。
媽媽正站在那里看雨。
我小心翼翼地走過(guò)去，站到她的身邊。她還在凝望著天空出神，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在。我依舊注視著：不知何時(shí)，那張緊繃的臉已變得那么粗糙，而皺紋也早已悄悄爬上來(lái)了，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備著往其他地方擴(kuò)散、迸發(fā)。我心里閃過(guò)一絲痛，真的好想，好想伸手撫平媽媽臉上那淺淺的縱橫交錯(cuò)的水波般的皺紋。我走近她，輕輕地抱住媽媽。媽媽的身體明顯顫動(dòng)了一下，有些僵硬。我把頭靠在她的背上，熟悉的溫暖傳來(lái)，我微微一怔。雖然以前經(jīng)常擁抱媽媽，但這種溫暖的感覺(jué)，從來(lái)沒(méi)有像今天這樣強(qiáng)烈�？諝庖埠孟裨谀蹋車囊磺卸家鸯o止，只聽見彼此的呼吸聲。沒(méi)有言語(yǔ)，一切都不復(fù)存在，只是這樣輕輕地抱著她�？吭谒萑鯀s又堅(jiān)毅的背上，往昔的一幕幕浮現(xiàn)在眼前：她拉著我的小手走進(jìn)小學(xué)的課堂；吃飯的時(shí)候她把最好吃的夾到我的碗里；我生病時(shí)她焦急的眼神；我獲獎(jiǎng)時(shí)她笑瞇瞇的臉龐……一切都像是在昨天�？墒�，我是不是已把這記憶封存，或者早已忘卻？我抱著媽媽的手又緊了些。媽媽的手也放在了我的手上。媽媽手上和身上傳來(lái)的溫度讓我感到無(wú)比的幸福和溫暖。
雨，停了。我聽見樹葉上雨滴滴落的聲音和蕭瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉的沙沙聲。風(fēng)依舊是那么冷，可是我卻沒(méi)有感覺(jué)到。我輕輕閉上眼睛，微笑著，享受著這一刻的美好和安寧。如果可以，我真的很想就這樣一直抱下去，永遠(yuǎn)享受這份溫情。
原來(lái)，幸福就是這么容易。
溫暖，就是這么簡(jiǎn)單。
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溫暖，就是這么簡(jiǎn)單2
溫暖，好似春天里的一場(chǎng)雨，夏天里的一陣風(fēng)，秋天里那鋪滿落葉的小丘，冬天里那白雪皚皚的大山……用這一切證明：溫暖似乎有些難以表達(dá)。但是，我用我生活中的一件事情告訴你：溫暖，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
記得五年級(jí)開學(xué)那會(huì)兒，我在一次上課途中不小心扭了腳，痛得我齜牙咧嘴，兩腿不停地發(fā)顫，雙手連忙護(hù)住腳腕，可這也不能減少些痛楚。這時(shí)，我的“身體指揮部”的“指揮官”大腦命令我的聲帶不失時(shí)機(jī)地大叫了一聲：“哎喲！”天下最尷尬的事發(fā)生了，全班54張臉“齊刷刷”地朝我望來(lái)。臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)極為豐富的我當(dāng)即“信口雌黃”：“咳咳！同學(xué)們，剛才周某不小心摔了一跤，失聲了，失禮，失禮了！”同學(xué)們聽了，才緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。我松了一口氣，本想繼續(xù)趕路，不想半路殺出個(gè)程咬金，咱班大隊(duì)長(zhǎng)不知啥時(shí)出現(xiàn)在我的面前。他微笑地問(wèn)我：“剛才沒(méi)說(shuō)實(shí)話吧？”我被“殺”了個(gè)措手不及，慌忙中連點(diǎn)了幾個(gè)頭。大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)即喊道：“其余的人隨課代表上課去，我和他有些事�！彪m然許多“好熱鬧”家伙很想知道大隊(duì)長(zhǎng)和我有什么事情，但見那些“中層干部”都走了，他們也只好跟著走了。
大隊(duì)長(zhǎng)在他們走了以后急切地問(wèn)我到底怎么啦？我立即“招供”，把事情原原本本地說(shuō)了一下。他思索了一會(huì)兒，便對(duì)我說(shuō)：“走，我背你去見班主任，跟她說(shuō)說(shuō)這件事！”我一聽他要背我上樓，當(dāng)即推辭說(shuō)：“我說(shuō)大隊(duì)長(zhǎng)，不行，你那么瘦，哪能背得動(dòng)我那么重的人？”嘿，你別看咱們大隊(duì)長(zhǎng)平時(shí)挺儒雅，可是此時(shí)卻振振有詞，毫不想讓：“周同志，我不能讓你自己走上去，要是再一次扭傷，腿會(huì)更嚴(yán)重了，你想過(guò)嗎？””我一聽挺有道理的，便乖乖地伏在他那瘦弱的肩上。呵，你還別說(shuō)，“人不可貌相，海水不可斗量�！本尤灰粫�(huì)兒功夫他就把我送到了班主任的辦公室。
中午放學(xué)回家時(shí)，他又叫了幾個(gè)身材同我一樣魁梧的同學(xué)送我回到了家。當(dāng)時(shí)，我十分感動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。如果沒(méi)有這幾個(gè)同學(xué)的熱心幫助，真不知道我該怎么回家？
一次受傷后的幫助，讓我倍感同學(xué)之間的溫暖。溫暖，就是那么簡(jiǎn)單！
溫暖，就是這么簡(jiǎn)單3
溫暖，就是這么簡(jiǎn)單作文750字
總有人認(rèn)為自己沒(méi)有生活在溫暖之中，總是把自己與那些高出自己百倍的人相比，可是卻總沒(méi)有把自己與那些低于自己百倍的人相比。其實(shí)，我們每個(gè)人都是生活在溫暖之中的，只是，我們很少注意罷了。
親情
我們每個(gè)人都是在親情的呵護(hù)下成長(zhǎng)的，即使是孤兒，他們也曾享受過(guò)親情。
或許我們?cè)?jīng)與親人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，父母之間曾經(jīng)有過(guò)變故，吵過(guò)架，但是親情永遠(yuǎn)都是恒久不變的。即使那些會(huì)使雙方兩敗俱傷，他們最終會(huì)和好的。因?yàn)樗麄兌急挥H情的溫暖融化了……
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
友誼
同學(xué)之間，最真摯的就是友誼，我們每個(gè)人也都是在友誼的見證下成長(zhǎng)的。
考試成績(jī)不理想時(shí)會(huì)有同學(xué)給予的溫暖和問(wèn)候；參加運(yùn)動(dòng)會(huì)不舒服時(shí)，會(huì)有隊(duì)員給予關(guān)心；每當(dāng)心情煩悶時(shí)，會(huì)有同學(xué)靜靜聆聽……總之，諸多種種，都是在友誼的見證下所給予的溫暖。
師生情誼
師生之間的情誼總是令人難以忘懷。當(dāng)中既有使人興奮的，又有使人失落的，不論是使人興奮的，還是使人失落的，總是有老師的幫助。
老師的每一句話，句句激勵(lì)我的話，都一直是我勇往直前的動(dòng)力，同時(shí)，也讓我在人生的路途中克服了自卑的心理，讓我下定決心要做最好的自己！
是老師給予了我們溫暖，讓我們感受到了溫暖。因?yàn)槔蠋煏r(shí)時(shí)刻刻都在我們每個(gè)人的腦海里回蕩。
溫暖，就是那么簡(jiǎn)單！它總是出現(xiàn)在我們周圍，每時(shí)每刻都在我們身邊環(huán)繞著，如同守護(hù)我們的精靈，出現(xiàn)在我們每個(gè)人的日常生活和學(xué)習(xí)中。
其實(shí)，溫暖，就是那么簡(jiǎn)單！
溫暖，就是這么簡(jiǎn)單4
溫暖是媽媽的微笑；溫暖是媽媽的擁抱；溫暖是媽媽的淚水；溫暖是我寫給媽媽的一篇空間日志，溫暖就這么簡(jiǎn)單。
今年的五月十三號(hào)是母親節(jié)。我琢磨著送媽媽一個(gè)什么禮物�！八褪裁春媚�？”我自言自語(yǔ)著�！百I東西？太俗氣。做一頓飯？太普通�！蓖耆珱](méi)有頭緒的我躺在床上想著。過(guò)了一陣我有了靈感，我想到了高科技，想到了家里的電腦。
于是我坐在電腦前，進(jìn)入了qq空間，點(diǎn)開了日志。我對(duì)著電腦回想著。我跟媽媽在一起僅僅只有一年，這一年里變化的太多了，一時(shí)不知從何寫起。我手放在鍵盤上，看著二十六個(gè)字母，不知不覺(jué)的拼寫出五個(gè)字：媽媽，我愛你。
望著這五個(gè)字，我好像看見我生病時(shí)媽媽那張焦慮的臉。我似乎看到我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，媽媽那張著急的臉。我耳邊隱隱約約的聽到：寶貝，加油。這不算什么困難。
慢慢的，我看不清那五個(gè)字了，淚水不知什么時(shí)候一顆一顆的從眼眶里逃出來(lái)，滴在了手上。
還記得我每次拿回獎(jiǎng)狀時(shí)看見媽媽連導(dǎo)航的笑容，耳邊響起媽媽的贊許。頓時(shí)，我感到溫暖。溫暖就這么簡(jiǎn)單。
那天，我在學(xué)校受委屈，回到家后抱著媽媽哭。媽媽把我摟在懷里，用溫暖的聲音安慰著我。瞬間，我感覺(jué)到溫暖。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我揉了揉眼睛，看了一下時(shí)間，六點(diǎn)了，“媽媽該下班了吧�！蔽蚁胫��？粗乙幌挛绲某晒�，這篇日志終于完成了，點(diǎn)了一下發(fā)表，我心里美滋滋的。想著媽媽看到這篇日志后的情境，就哈哈的笑。媽媽回來(lái)了，她打開電腦，進(jìn)入空間，映入眼簾的是她的照片，她點(diǎn)擊進(jìn)入，滾動(dòng)著鼠標(biāo)，下拉，我躲在門后看著媽媽的舉動(dòng)。我看見媽媽的眼睛里閃著亮晶晶的東西，那是媽媽的淚水。那個(gè)時(shí)候媽媽失去了平日的嚴(yán)厲和嚴(yán)肅的那一面，露出了柔軟的一面，看見媽媽哭，我心里也一陣酸楚。
突然聽見媽媽說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！蔽衣刈哌M(jìn)媽媽，媽媽把我摟入懷中，她的眼淚落在了我的臉上，滴進(jìn)了我的心田。剎那，我感到溫暖。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
溫暖，來(lái)源于媽媽的微笑、擁抱、淚水、和我寫給媽媽的那篇日志。溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
溫暖，就是這么簡(jiǎn)單5
溫暖是沉淀在心底的縷縷情絲，回首之時(shí)，其味雋永，其情醇厚。那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，輕輕撿拾，才發(fā)現(xiàn)他們都在少年的心湖中蕩漾，在歲月的微風(fēng)中散發(fā)著馨香……
那個(gè)秋日的清晨，露寒風(fēng)冷，雖無(wú)北風(fēng)肆虐，卻已寒意襲人。爸爸媽媽周日還要去上班，只有不足十歲的我獨(dú)自去面對(duì)這蕭瑟的天氣和去輔導(dǎo)班這漫長(zhǎng)路上寂寞的時(shí)光。
沒(méi)精打采地穿過(guò)濟(jì)大校園，一陣涼過(guò)一陣的秋風(fēng)在光禿禿的樹梢上打著唿哨，地上枯黃的落葉被風(fēng)卷起，在空中打著旋兒，剛剛落下又被卷起，像極了我忽上忽下、煩躁不解的心情。
終于來(lái)到車站，好一會(huì)兒，才見車緩緩駛來(lái)。上車吧，下意識(shí)地掏了掏口袋，我不禁驚得幾乎頭上冒汗，咦，錢呢？上衣口袋和褲子口袋都沒(méi)有！
來(lái)不及想清楚，人流已擁著矛盾重重，尷尬至極的我上了車。面對(duì)司機(jī)叔叔，我緊張得不知如何是好，臉一下漲得通紅。許是看出了我的異樣，司機(jī)叔叔微微一笑，親切地問(wèn)道：“小朋友，你怎么啦？沒(méi)事吧？”
那一刻，我真是幻想著自己能夠立刻隱形成功，“叔叔，我……我忘帶錢了�！蔽也缓靡馑嫉貒肃橹�。沒(méi)有狂風(fēng)暴風(fēng)，沒(méi)有厲言呵斥，叔叔只是理解地沖我笑了笑，說(shuō)“沒(méi)事兒，趕快上來(lái)吧，下次別這么馬虎啦……”
原來(lái)，我家離輔導(dǎo)學(xué)校并不遙遠(yuǎn)。那善良的司機(jī)叔叔輕輕的一個(gè)微笑，就將如釋重負(fù)，溫暖沐浴的我送到了。那天，小小的我坐在車上，窗外仍有瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，但記憶中，那天卻一直有秋日的暖陽(yáng)暖融融的照耀……
同樣的記憶，還在我的心底涌動(dòng)——
小學(xué)時(shí)我的體質(zhì)雖說(shuō)一直不錯(cuò)，但800米是我從未嘗試過(guò)的參賽項(xiàng)目。站在起跑線上，緊張遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了要為班里拿幾分的那份期待。裁判員的發(fā)令槍一響，我便快速?zèng)_了出去�？墒桥芡甑谌Φ臅r(shí)候，我已經(jīng)被不少人甩在了身后，遺憾的是，此時(shí)的我已經(jīng)渾身僵硬無(wú)力，呼吸也變得急促，好像馬上就要倒下的樣子。比賽還在繼續(xù)……經(jīng)過(guò)我們班時(shí)，全班同學(xué)都站起來(lái)，齊聲呼喊著我的名字為我加油！那不離不棄，聲嘶力竭的喊聲，那一雙雙眼睛中急切又充滿鼓勵(lì)的注視，讓我感覺(jué)到一股強(qiáng)勁的暖流，推動(dòng)著我向前！于是，忘記了疲倦，忘記了時(shí)間，甚至忘記了呼吸，我竟然越跑越快，努力向前方發(fā)力，努力地向前沖！成績(jī)?cè)缫训�，但是那段�?chǎng)景依然歷歷在目……
還是小學(xué)時(shí)，少不更事的我，辭掉了大隊(duì)委的工作。當(dāng)時(shí)，班主任張老師很是不解，放學(xué)后，找我談心和我溝通。她問(wèn)我原因，我說(shuō)太忙了，太累了，每周都要開會(huì)，天天都要檢查，不想干了。張老師沒(méi)有責(zé)備，只是給我細(xì)心地講起了不怕吃苦、鍥而不舍、有志者事竟成的道理。夕陽(yáng)的余暉中，老師的話我懵懵懂懂地記下了。后來(lái)，我還是班長(zhǎng)。不過(guò)，每一次活動(dòng)我從不輕言放棄，因?yàn)椤页３Ｓ浧鹩洃浿心且荒ㄏ﹃?yáng)……
生命中許許多多的人給予我溫暖，而我也真心誠(chéng)意地感受并珍藏著這些溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，也無(wú)須用精妙的畫筆去雕飾，這些溫暖將永遠(yuǎn)彌漫我的.心河……
愛的溫暖，需要靜靜體會(huì)、用心感受。每一個(gè)人表達(dá)關(guān)愛的方式不同，但卻同樣可以讓別人感到暖意，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)——溫暖，無(wú)處不在；溫暖，就這么簡(jiǎn)單。
溫暖，就是這么簡(jiǎn)單6
寒冷的冬天，凄冷的北風(fēng)呼嘯著吹過(guò)大地，在街上行走的人們不由的加快了腳步。
我在寒冷的大街上閑逛。這個(gè)冬天，連天空都已冷的發(fā)灰了。
走著走著，突然看見遠(yuǎn)處有一大群人在聚集著，似乎在議論著·圍觀著什么。我走過(guò)去，一探究竟。
走近人群，擠出頭一看，原來(lái)是一位年近七旬的老人，在晨練時(shí)突然暈倒了。
人們議論紛紛，不時(shí)有人走近老人，輕輕拍打他幾下，希望能把他叫醒，但沒(méi)有用。這時(shí)，一位身穿白衣服的婦女拿來(lái)了一件棉衣給老人蓋上。我看著這一切，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人打急救電話或是采取任何急救措施。我的心一下子涼了。
正當(dāng)我想上前去幫忙時(shí)，公路旁突然有一輛的士停了下來(lái)。從的士上走下來(lái)一位年約40的司機(jī)，他跑了過(guò)來(lái)，擠開人群，詢問(wèn)情況�！八趺椿厥�？”“不知道，早上跑步時(shí)突然暈過(guò)去了。”一位中年婦女答道。正當(dāng)人群準(zhǔn)備離開的時(shí)候，的士司機(jī)一把將昏厥的老人抱上了車，并打開了車燈雙閃，對(duì)人群說(shuō)：“我把他送去醫(yī)院，你們看看能不能和他的家人聯(lián)系！到時(shí)候去醫(yī)院找他！”說(shuō)著，他便開著車，一路向醫(yī)院飛奔而去，在路口有兩個(gè)紅燈，他也全然不顧，一腳油門，飛馳而過(guò)。
人群發(fā)出了一聲聲叫好的聲音。我的心又一下子溫暖起來(lái)了�！叭绻芏嘁恍┻@樣的人該多好�。 蔽倚南氲�。
我再次看見那位的士司機(jī)是在一份都市報(bào)紙上。在報(bào)紙上，只有他這么幾句話：“這是我應(yīng)該做的，沒(méi)必要采訪我。你們應(yīng)該多關(guān)心一下老人，畢竟他們操勞了一輩子了，現(xiàn)在是他們修養(yǎng)的時(shí)候了，別讓老人心寒�！倍潭處拙湓挘瑓s深深的打動(dòng)了我。是啊，這是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
清冷的北風(fēng)依然從大街上刮過(guò)，行人越來(lái)越少了。窗戶被風(fēng)吹得吱吱作響。但是有了這些心存善意的人，整個(gè)世界都溫暖起來(lái)了。有好心人的世界不會(huì)有冬天。溫暖，就是這么簡(jiǎn)單。
溫暖，就是這么簡(jiǎn)單7
一束陽(yáng)光，撲在我的試卷上，看著它調(diào)皮地跳來(lái)跳去，我忍不住用指尖把它追逐。一瞬間我仿佛穿越了時(shí)光機(jī)，那些只言片語(yǔ)又洋溢在我的心頭。其實(shí)，溫暖，很簡(jiǎn)單哦。
媽媽
昨天，是我考試的第一天，也是我表哥結(jié)婚的日子。本是滿心遺憾，很不情愿地目送著媽媽和弟弟的背影漸行漸遠(yuǎn)，索性回屋復(fù)習(xí)。晚上回到家中，空無(wú)一人，心里空蕩蕩的。爸爸也沒(méi)回來(lái)，于是我一屁股坐在沙發(fā)上，恍惚間看到茶幾上有一張便條：晚飯我讓馬阿姨做好了，六點(diǎn)半送來(lái)。好好復(fù)習(xí)，別影響考試！握著巴掌大的便條，心突然被溫暖了。
弟弟
我握著媽媽的便條跑進(jìn)了臥室想要復(fù)習(xí)，一推開門，一盒小熊餅干閃過(guò)我的雙眸。走到臺(tái)燈下，定晴一看，是弟弟在盒上的留言！上面寫著：姐姐，加油，我考得很好！你不能比我差哦！為了助你一臂之力，我奉獻(xiàn)我的一包小熊餅干給你。吃了它，你會(huì)考得更好！我笑了，因?yàn)樾�，溫暖了。橘黃色的燈光下，望著弟弟歪歪扭扭的字，覺(jué)得好漂亮好動(dòng)人！那一刻，我對(duì)弟弟許諾：姐姐一定一定不會(huì)讓你失望的！看著，淚珠就徘徊在我的眼眶，傻弟弟，餅干哪有那么神奇！不過(guò)，謝謝你嘍！
爸爸
今天早上，一如既往，我又揉著惺松的眼睛，磨蹭著爬出了被窩。正準(zhǔn)備洗漱，卻看到門上貼著一張便條：我有事出去了，面包已經(jīng)放在桌子上了�？荚嚰�(xì)心點(diǎn)！加油！相信自己！我對(duì)著便條點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里更溫暖了！
爸爸媽媽，還有弟弟，謝謝你們的便條，我會(huì)努力加油的！我想，他們給我的溫暖，雖然平凡，但足夠珍貴！我要帶著這些溫暖，在未來(lái)的路上，勇敢前行。
其實(shí)，溫暖，就是這么簡(jiǎn)單，一張便條而已！
溫暖，就是這么簡(jiǎn)單8
溫暖，是照亮世間得一盞不眠燈，它永遠(yuǎn)懸掛在彩云之上，田間樹梢，和人們的心房。雖然偶有蒙塵，但給它機(jī)會(huì)，它便會(huì)光芒萬(wàn)丈，發(fā)出耀眼的光芒。
春，綠色生機(jī)，充滿希望。小時(shí)的我，在鄉(xiāng)村度過(guò)。最不能忘卻那草地與天際相連的場(chǎng)景，那微微的和風(fēng)，當(dāng)然，還有那縱情歡歌的兩個(gè)人。我們好在草地上放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏是你親手做出來(lái)的，上面那簡(jiǎn)單明了的色彩，頗顯率真，但那雙明亮的大眼，充滿溫情。我在跑，風(fēng)箏在笑；我再跑，是你在笑。待累了，我再趴在您的懷里，感受那微微心跳。風(fēng)箏代表的是生的希望，更忘不掉的是包含其中的溫暖的力量。
夏，光芒四射，熱烈激情。灼熱的夏日，您并不希望我一直待在蔭涼的樹下，而是想讓我經(jīng)歷磨礪，最終飛向高空。您陪伴我一起穿山林、游小河，一起捉昆蟲、聞蟬鳴。蟬聲不斷，美好動(dòng)聽，仿佛是心靈的歌唱，在那個(gè)夏天好像并不讓人顯得煩躁。在夏日的夜里，我因被蚊子叮咬不停的啼哭，而您卻不嫌煩躁，一邊輕輕的拍打我的后背，一邊唱著那溫柔動(dòng)聽的歌謠，一遍又一遍�，F(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)的您已不再年輕，但看到你為了照顧我卻不辭辛勞時(shí)，就有股心疼泛上心頭，
冬，銀裝素裹，沉穩(wěn)深厚。一夜醒來(lái)，天地之間已全變成白色，仿佛成了純潔的白雪王國(guó)。我急不可耐的下床，披了件衣服便直接沖向屋外，手腳接觸到冰涼的白雪時(shí)也全然不管，只是欣賞著天地之間的美好。無(wú)意間瞥見了屋內(nèi)的一抹身影，略微彎曲的身體，一副大大的眼鏡，手中拿著針不停的縫著，仿佛在縫補(bǔ)著最貴重的寶貝。仔細(xì)一看，那是我的棉衣。此時(shí)我心里已不覺(jué)冰冷，而像有一股暖流劃過(guò)，感動(dòng)我，溫暖我。
感謝姥姥帶給我的絲絲溫暖，雖不華麗，但卻樸實(shí)。溫暖，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
溫暖，就是這么簡(jiǎn)單9
每每經(jīng)過(guò)那堆放著雜物的小房間，好想又看見那一抹暖人心房的嫩黃色。也許，溫暖，就是這么簡(jiǎn)單吧！
我家小區(qū)有兩個(gè)打掃衛(wèi)生的老人——李奶奶和張爺爺�？赡芾钅棠淌峭獾厝说木壒拾�，大家只喜歡和張爺爺搭話，把廢品放入張爺爺?shù)男⊥栖�。大家好像忘了同樣樸�?shí)能干的李奶奶。
臺(tái)風(fēng)的天氣似乎愈發(fā)的猖狂了，它野地拍打著每家每戶的窗戶，發(fā)出吵雜的咻咻聲。兩旁的樹木似乎承受不住這狂風(fēng)，直往地上躺。
我撐著一把雨傘，在大雨中鉚足了勁，邁開艱難的一步。嫩黃的顏色，也不能使我的心情在這糟糕的天氣中好起來(lái)。
好不容易到了家樓下，我生氣的把這累贅撐開，丟在了信箱下面。只見不遠(yuǎn)處，李奶奶雙手撐著頭頂，跨著大步，跑道了屋檐下，雨水順著她拿齊耳的碎發(fā)向下滴，那濕透了的衣服緊緊的貼在身上，她好像是躲會(huì)兒雨，拍了拍褲腳。我也沒(méi)有打招呼，便上了樓。
回到家，我才猛的想起我那累人的雨傘，這會(huì)不會(huì)……
“呀！真的沒(méi)了，這一眨眼的功夫�！蔽彝鴿皲蹁醯牡孛妫桓蚁嘈诺谋牬罅搜坨R，霎那間，眼前似乎閃過(guò)一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，慢吞吞撐著傘，在雨中漫步的情形。我氣極了，瘋了般沖進(jìn)那堆發(fā)著雜物的小屋里。李奶奶倚靠在那掉了皮的白墻邊，安靜的睡著，手上緊緊攥著一把干凈又合的整整齊齊的傘。
我用力用手打了下門，李奶奶好像是驚醒的發(fā)抖了一下，全身打著哆嗦。她朦朧的睜開睡眼，有氣無(wú)力的張開嘴說(shuō)：“以后傘要放好，別隨便亂扔了，被風(fēng)一刮就飛走了，我追了老半天呢�！�
我楞住了，僵硬地接過(guò)傘，傘＂啪＂的一聲突然打開了……
那一抹明晃晃的黃色，照亮了周圍，使人倍感溫暖。也許溫暖就這么簡(jiǎn)單，就是這一抹暖心黃。
溫暖，就是這么簡(jiǎn)單10
預(yù)備鈴響起，同學(xué)們混著噪雜生陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。還有的三五成群不知在說(shuō)些什么。仔細(xì)一看，黑板上赫然寫著"6：30考試語(yǔ)文”。怪不得今天氣氛怪怪的，我吐了吐舌頭，便按著老師的要求把桌子拉開。
剛坐好，就看見語(yǔ)文老師抱著兩摞卷子走了進(jìn)來(lái)。突然想起來(lái)最近父母多次說(shuō)“不管大考試小考試都得認(rèn)真好好考”。又想起來(lái)這是八年級(jí)第一次較正式的語(yǔ)文考試，不由得打了個(gè)顫栗。我深深地吸了一口氣，暗想：加油！加油！
卷子發(fā)到手中，是一張自己特別不擅長(zhǎng)的基礎(chǔ)題和一篇作文題�？磥�(lái)要想考出理想的分?jǐn)?shù)只能在作文上下功夫了。我整理好心情，開始寫卷子。比我想象的要容易些，不知不覺(jué)就到了最后的那篇古詩(shī)賞析。寫第一小題時(shí)還心想；這題目出的幸虧還不太難�？傻诙☆}才剛寫兩個(gè)字，原本用的好好的筆突然沒(méi)墨水了。不過(guò)想著書包里幸好有上次買的筆芯還沒(méi)有用完，便想著把這一題堅(jiān)持寫完就換。
硬撐著總算寫完了基礎(chǔ)，伸手往書包里摸。摸了幾次失手后忍不住把書包拿過(guò)來(lái)用眼睛仔細(xì)檢查，哎呀！書包里空蕩蕩的��！心想完了。自己坐的這個(gè)鬼地方，只有前面鄰著一個(gè)平時(shí)不怎么玩的小婷，前一段時(shí)間還和小婷之間有點(diǎn)小摩擦，所以這幾天都不怎么交往，而且在學(xué)習(xí)上也都唯恐超越對(duì)方。但是，看著自己那第二張白卷，想想老師的期望，想想爸媽的期盼，再想想自己定下的學(xué)習(xí)目標(biāo)，就硬著頭皮試一次吧。
“小婷，”我小心翼翼的懷著一份無(wú)比忐忑的心輕輕地叫了聲前面剛停下筆的小婷，應(yīng)該是正在想作文，“我的筆它……那個(gè)……”出乎我的意料，小婷看了一眼我手中的筆，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“筆沒(méi)水了？沒(méi)事沒(méi)事，我這里還有一支筆”。說(shuō)罷朝我一個(gè)微笑，遞過(guò)來(lái)一支筆。我坐在那兒澎湃的心情強(qiáng)作鎮(zhèn)定，帶著些許驚訝也遞過(guò)去一份微笑。手中握著的筆仿佛匯成一股暖流充溢了我的全身，一時(shí)竟令我不知所措。心中涌起無(wú)比的感動(dòng)。那種感覺(jué)，將一切的不愉快碾壓的粉碎，先前的擔(dān)心與憂郁頓時(shí)化為烏有。有一種莫名的力量在我心中升騰。一種暖融融的感覺(jué)占據(jù)了我整個(gè)心靈。
我拿起筆，手中充滿了無(wú)限的力量，在作文題目欄中寫下：溫暖，就是那么簡(jiǎn)單。
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