嚴(yán)格要求作文（精選63篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的嚴(yán)格要求作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嚴(yán)格要求作文 篇1
成功是可望不可及的對(duì)岸，嚴(yán)格要求便是帆船，讓你乘風(fēng)破浪，勇往直前到達(dá)成功的彼岸；成功是危險(xiǎn)重重的山頂，嚴(yán)格要求是一把利劍，幫助你披荊斬棘，斬妖除魔到達(dá)成功的高峰；成功是甘甜可口果實(shí)，嚴(yán)格要求便是營(yíng)料的肥料，它迎著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出一顆顆成功的果實(shí)。
只有嚴(yán)于律已才有獲得真正的成功。
知道頭懸梁，錐刺骨的典故嗎？一個(gè)是東漢的著名政治家孫敬，年青時(shí)勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)時(shí)怕睡著把頭綁在房梁上，一低頭睡覺就會(huì)醒，就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)最終功成名就。一個(gè)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名政治家蘇秦，因不想讓別人看不起，努力讀書，一困用錐子扎自己大腿，就會(huì)痛醒繼續(xù)讀書，最后留垂青史。他們都對(duì)自己學(xué)習(xí)上十分嚴(yán)格，所以他們都成了為名傳千古的政治家。他們能成功不是偶然，而是他們能在學(xué)習(xí)上有追求。嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以他們才能成功。
大名鼎鼎的雍正可謂是無人不知無人不曉，他為了國(guó)家每天睡四個(gè)小時(shí)，每天寫近萬字朱批，最后心力交猝，活活累死。他對(duì)自己的要求在于對(duì)國(guó)家的責(zé)任，因?yàn)樗麑?duì)自己的嚴(yán)格要求，對(duì)國(guó)家的努力，才會(huì)有后來的乾隆盛世，所以嚴(yán)格要求是十分重要的，只有做到這一點(diǎn)，才會(huì)有一個(gè)好的開端，才會(huì)為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果對(duì)自己的要求不嚴(yán)格，十分懶散，那成功永遠(yuǎn)在你的前方。
我是一個(gè)普通的初中生，在學(xué)習(xí)上我不能對(duì)自己嚴(yán)格要求，太于懶散，所以總是不能獲得理想的成績(jī)。在不行的科目上不會(huì)拿出自己全部玩耍的時(shí)間去加強(qiáng)。在強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文上又不夠精益求精，總是得過且過，最后我的總是得不到好的成績(jī)。我欠缺的是嚴(yán)于律已的精神，只有對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，我的成績(jī)?cè)诎嗌线M(jìn)前幾名，也不是太困難的事，所以重在嚴(yán)格的嚴(yán)要求。
對(duì)自己嚴(yán)格要求就是成功的基礎(chǔ)，若無嚴(yán)格要求，腳踏實(shí)地，一切成功說都是空談。這難道不是真理嗎？
嚴(yán)格要求作文 篇2
揚(yáng)州八怪之一鄭板橋說過“讀書好問，一問不得，不妨再問三問�！彼嬖V我們：讀書學(xué)習(xí)，有疑問，就要反復(fù)地請(qǐng)教別人。嚴(yán)格要求自己，要問得透徹，問得深入。如此嚴(yán)格地學(xué)習(xí)，怎能不成學(xué)？這是嚴(yán)格要求帶來的成功。
魯迅先生從來都是嚴(yán)格要求早到的，在他小的時(shí)候就有這種習(xí)慣。有一天早晨了上學(xué)遲到，先生批評(píng)他要早到�？婶斞竻s記在心里，并在課桌上刻了一個(gè)“早”字。從此魯迅再也沒有遲到過了。且時(shí)時(shí)早到，奮斗一生為后人敬仰。魯迅先生嚴(yán)格要求自己不遲到，并收到的立竿見影的效果�？梢哉f魯迅先生終生為之受益。不能不說嚴(yán)格要求的好處。
海明威是美國(guó)著名的作者。他寫作有一個(gè)習(xí)慣，就是反復(fù)地修改。每天開始寫作時(shí)，先把前一天寫的詩(shī)一篇，寫到哪就改到哪，他的《喪鐘為誰而鳴》創(chuàng)作花了17個(gè)月，可是他連續(xù)修了96個(gè)小時(shí)，一直改到滿意才離開房間。海明威認(rèn)為“把一切華而不實(shí)的詞句刪去”是寫好文章的秘訣，他對(duì)于自己的文字不僅是嚴(yán)格要求，而是字字琢磨。正因?yàn)槿绱耍Ｃ魍靡猿蔀槲膲藿场?/p>
嚴(yán)格要求自己，可以取得成功。但是，他人對(duì)自己嚴(yán)格要求也可以達(dá)到意想不到的效果。
孟子是我國(guó)著名的儒學(xué)大師，稱之為“亞圣�！边@與他的母親對(duì)他的教育分不開。有一天，孟子從老師子思那里逃了出來，孟母見他如此，甚是生氣，就當(dāng)著孟子把織布機(jī)上的布剪了，并說：“你讀書就如布一樣，不好好讀書而半途而廢，這如斷布一般是無用之物�！泵献勇犃松罡袘M愧，從此嚴(yán)格要求自己，成為了一代大儒。
可見，他人的嚴(yán)格要求正是成為了孟子學(xué)習(xí)動(dòng)力。其實(shí)無論自己還是他人，只要，有“嚴(yán)格要求”在其中，“成功”就“不離”了。
嚴(yán)格要求方能成功，這是不變的真理。但有人會(huì)質(zhì)疑，也有不嚴(yán)格就“成功”的呀，比如某考試某君靠作弊取得“好成績(jī)”，那些認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)沒有他考得高。這不就是“成功”嗎？錯(cuò)了。真正的成功是憑真正的本領(lǐng)、學(xué)識(shí)取得的。而這一切，是“嚴(yán)格要求”造就的。不嚴(yán)格要求而靠不正手段獲得“成功”，總有一天會(huì)原形畢露。以前所有的榮譽(yù)會(huì)隨著真相的巨浪沖走。這也能算作“成功”嗎？
所以，嚴(yán)格要求與真正是分不開的。真正的成功需要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格要求造就了真正的成功。
嚴(yán)格要求作文 篇3
我的媽媽是一個(gè)善變的媽媽，所以，我給媽媽取了個(gè)名字“橡皮泥媽媽”。
記得一次，我的一個(gè)小表妹到我家來做客，媽媽熱情地拿著我最愛吃的糖果給表妹吃，還把我最喜歡的玩具也拿出來給妹妹玩，可我眼看著媽媽把我的寶貝都貢獻(xiàn)出來了，我心里很不是滋味，于是向媽媽哀求：“媽媽，這是我的，你給我留點(diǎn)點(diǎn)！”可可媽媽卻嚴(yán)肅地說：“你是姐姐，要讓著妹妹！”我嘟著最走開了，心想，媽媽只關(guān)心表妹了。表妹和我一起玩時(shí)，還對(duì)我說：“表姐，你媽媽真好！給我買了這么多好吃的東西！”我聽了，心想，還好呢？還不是就對(duì)你好！我的媽媽真是奇怪，對(duì)自己的孩子沒有對(duì)人家的孩子好！
那一次，我放學(xué)回家貪玩了，耽誤了回家的時(shí)間。五點(diǎn)多了，我才背著書包回到家，還沒跨進(jìn)家門口，就聽到媽媽在打電話：“老師，你說我女兒會(huì)到哪兒去了呢？我整條街都找遍了，可還是找不到啊，怎么辦啊？……”之后，我就聽到媽媽的抽泣聲。我三步并作兩步走進(jìn)客廳，只見媽媽正推著電瓶車準(zhǔn)備出去。媽媽看到我，激動(dòng)得馬上放下車子，沖過來緊緊抱著我，邊哭邊說：“你去哪兒了？你知道嗎，媽媽找了你一個(gè)多小時(shí)了，整條街都找遍了，我好擔(dān)心！”此時(shí)的媽媽已哭成了一個(gè)淚人，滿臉的慈愛。我的媽媽這時(shí)真是一個(gè)慈祥的好媽媽。
可等了一會(huì)兒，媽媽平靜了心情，臉上的慈愛消失了，一下子嚴(yán)肅起來，開始狠狠地批評(píng)我：“下次如果你再這樣因貪玩忘了回家，我會(huì)打你一頓！再也不給買東西，不帶你出去玩了！”看著嚴(yán)厲的媽媽，我害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲的媽媽呀！
看，這就是我的媽媽，“橡皮泥媽媽”，有時(shí)只關(guān)心人家的孩子，不在乎自己的女兒；有時(shí)特別疼愛我，可有時(shí)又嚴(yán)厲得讓我害怕！
嚴(yán)格要求作文 篇4
我的媽媽身高在一米六左右，長(zhǎng)得非常瘦，她的眼睛很大，像黑寶石一樣，炯炯有神，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，厚厚的鼻梁襯托出她的穩(wěn)重。
我的媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格。記得有一次，我的作業(yè)都寫完了，準(zhǔn)備出去玩�？墒�，姥姥一把拽住我說我的語(yǔ)文聽寫的字寫的不好，讓我重寫一遍，我一聽，想，我是要下樓玩的，你又?jǐn)r著我，我偏不聽，你一定會(huì)沒辦法的。于是我就是不寫。不一會(huì)兒，我聽見媽媽的腳步聲，心不由得揪緊了，萬一媽媽回來打我怎么辦？我誰都不怕，就怕媽媽。只聽媽媽大聲喊道：“開門，開門�！崩牙蚜⒖檀蜷_門，一看是媽媽，像見了救星一樣，快步走上去，清了清嗓子，瞟了我一眼，說：“你兒子的作業(yè)寫的不好，你來看看�！比缓螅蜷_我的本子繼續(xù)說：“我讓他重寫他就是不。你說怎么辦？”我大聲說道：“我就是不寫！”臉上還閃過一絲怒氣。媽媽這下大發(fā)雷霆，黑著臉，冷冷地對(duì)我說：“你快給我重寫，不然讓你抄十遍！”我還是不干，嘴都噘歪了。媽媽火冒三丈，用盡力氣打了我一巴掌。我愣住了，冰冷的淚水不由自主地流下。我的心里十分難受，我怎么也不會(huì)想到媽媽會(huì)打我。姥姥用著似責(zé)備又像安慰的口氣對(duì)我說：“寫了不就好了嗎？誰叫你不聽話。好了吧，現(xiàn)在被打了吧。以后不要這樣了�！辈粮裳蹨I，我想，我以后再也不偷工減料了。
媽媽除了對(duì)我討求嚴(yán)格，也是家庭的主宰，對(duì)誰都很關(guān)心。
這就是我的媽媽。
嚴(yán)格要求作文 篇5
同學(xué)們，你們的班主任出差過嗎？在老師出差期間，你是否嚴(yán)格要求自己，把自己管好呢？你有沒有監(jiān)督其他同學(xué)坐好呢？來看看我們班在班主任葉老師出差后，會(huì)有什么“表現(xiàn)”。
葉老師是星期日下午出差的，那天是補(bǔ)課。前一個(gè)星期是國(guó)慶節(jié)，正好我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，可能有些同學(xué)對(duì)她不了解就放肆起來。記得新老師來上課的第一天，我們班的“搗蛋鬼”高小天同學(xué)就跟新老師鬧起情緒來，因?yàn)樗险n開小差，偷看漫畫書。俗話說：新官上任三把火。新老師馬上過去告訴他現(xiàn)在是上課時(shí)間，讓他把書收起來。這下好了，課桌可“慘”了，被高小天狠狠地踢了一腳，他把老師的話更是當(dāng)成“耳邊風(fēng)”、置若罔聞，聽都懶得聽，竟把老師當(dāng)作“透明人”一般，但新還是老師心平氣和地說：“請(qǐng)把書給我，要不然你就別上課了！”高小天還是很“頑固”，打死都不“交槍”——漫畫書投降，全班同學(xué)都叫他出去，他仍舊頑固不化。最后還是吳健和李俊把他拉了出去。
我覺得高小天不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該搗亂課堂紀(jì)律。你是否應(yīng)該動(dòng)腦子想一想：新老師的第一節(jié)課，就給搞“砸”了，讓老師留下了不好的印象，也影響了自己的學(xué)習(xí)。況且，我們也應(yīng)該做到“表里如一”，不管班主任在不在的時(shí)候都要自覺嚴(yán)格要求自己，這樣老師就不會(huì)擔(dān)心了，你們說對(duì)不對(duì)？
嚴(yán)格要求作文 篇6
從小，媽媽就對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，不管什么事情都要求做到，如果達(dá)不到目標(biāo)就要受到懲罰。而我正是在這樣的嚴(yán)格要求下茁壯成長(zhǎng)。
每周六周日，媽媽都會(huì)讓我根據(jù)作業(yè)的多少和近日的成績(jī)來列出周全的計(jì)劃。計(jì)劃中的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都要認(rèn)真完成。在三、四年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，媽媽總會(huì)一個(gè)題一個(gè)題的細(xì)細(xì)檢查，而現(xiàn)在，我養(yǎng)成了認(rèn)真完成任務(wù)的習(xí)慣后，媽媽就只是會(huì)大致的瀏覽一下我的作業(yè)，看一看我的字工不工整，有沒有完成。有時(shí)媽媽還會(huì)對(duì)我進(jìn)行“突擊檢查”，看看我到底做的怎么樣。如果被發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，那我就慘了。錯(cuò)一個(gè)題要再做同類型的題十個(gè)，要錯(cuò)兩個(gè)，就要做二十個(gè)，依次類推。如果我有不明的問題，媽媽會(huì)給我講。講完后不是就完了，而是要再找?guī)讉�(gè)類似的題，再讓我練習(xí)，直到我完全懂了。媽媽讓我練習(xí)，不是一味的讓我做題，而是用各種方法結(jié)合在一起，在生活中找出問題。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，而且在生活上也對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。媽媽鍛煉我獨(dú)立自主，我的事情都要求我干。從三，四歲起，媽媽就要求我自己洗襪子，口罩等小件的衣物。什么買本子買筆，買課外書之類我都要我自己做主。
從媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求中，我也養(yǎng)成了不少好習(xí)慣并且改了不少的壞毛病。我希望別的同學(xué)的家長(zhǎng)也能像我媽媽一樣，對(duì)孩子們嚴(yán)格要求。俗話說的好“嚴(yán)母出孝子”嘛！
嚴(yán)格要求作文 篇7
最近我班的同學(xué)表現(xiàn)得不夠安分，而我也漸漸覺得自己的管理有些力不從心。對(duì)此，我不得不進(jìn)行反思了。對(duì)于班級(jí)里的情況，有時(shí)候，我想想是學(xué)生的問題還是我自己的問題呢？可是思來想去，還是無果？
今天晚上，我們初二年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行才藝 比賽。李同學(xué)坐我旁邊，節(jié)目還沒開始，我們聊了起來。他告訴我，上物理數(shù)學(xué)地理的時(shí)候，同學(xué)們從來不敢亂來，不會(huì)講笑話的。而上語(yǔ)文和生物時(shí)就不一樣，同學(xué)們總會(huì)騷動(dòng)。我問他為什么呢？他告訴我要嚴(yán)格。有時(shí)候，我常常采用冷處理的辦法來對(duì)待他們，后面總因一些事情而不了了之。因此，同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度可能就隨意了起來�，F(xiàn)在想想，我真的不應(yīng)該這樣做。可是，說老實(shí)話，我真的不想變兇，我也兇不起來，所以裝出來的兇往往起的效果不大。此外，我也不想生氣，更不想常常對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣。我把自己的困惑跟他說了，然后他一本正經(jīng)地跟我說，嚴(yán)格不等于兇，這是有區(qū)別的。嚴(yán)格的兇就是你對(duì)這件事情的認(rèn)真。這么說來，我對(duì)學(xué)生處置方面真的不夠認(rèn)真對(duì)待了。反思到此，今晚的談話讓我受益不少。但我如何去嚴(yán)格要求他們，應(yīng)該嚴(yán)肅的時(shí)候不能心軟�？墒�，我就容易心軟，而他們就愛捏軟柿子。然后他叫我嘗試去做，就像當(dāng)初我叫他嘗試做班干一樣。
好吧，謝謝你，李同學(xué)。為了你們，我要嚴(yán)格起來，帶好你們！
嚴(yán)格要求作文 篇8
很多家庭大都是“嚴(yán)父慈母”，而我的家庭卻恰恰相反。
從小媽媽就對(duì)我要求嚴(yán)格，放學(xué)后先把老師布置的作業(yè)，再溫習(xí)溫習(xí)以前學(xué)過的功課，基本上就沒有了玩耍的時(shí)間，要知道，愛玩是小孩子的天性，但為了不讓老媽失望，只能在心里埋怨埋怨。禮儀上更是如此，穿著上亦是如此。更嚴(yán)格的是，飯后都要有我來洗碗，自己的衣服自己洗，我才上二年級(jí)而已，這是虐待嗎？轉(zhuǎn)念一想，老媽平日工作繁忙，沒時(shí)間照顧我，或許是想讓我早早養(yǎng)成自立的好習(xí)慣，于是，我便振作起來，一定不能讓老媽失望！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初中，心想著，初中了，老師管的本來就緊，老媽肯定不會(huì)再插手我的事情了，終于可以解放了！誰知道，老媽不但沒有不管我，反而變本加厲，給我報(bào)補(bǔ)課班，連我唯一的周末都要奪走！我壯著膽對(duì)老媽說：“媽媽，我都已經(jīng)上初中了，您可不可以不要再插手我的事情了？”結(jié)果，老媽卻把我教訓(xùn)了一番：“你再大，在父母眼中，你永遠(yuǎn)是孩子，而且，再過三年你就要考高中了，怎么能夠放松呢？要知道，時(shí)間是很寶貴的，你怎么連這點(diǎn)道理都不懂？小學(xué)的書都白念了嗎？”我啞口無言。雖說嚴(yán)師出高徒，但是一直學(xué)啊學(xué)，會(huì)成為書呆子的，心血也就白費(fèi)了不是嗎？
母親的嚴(yán)格讓我崩潰，或許，這就是命運(yùn)吧？
嚴(yán)格要求作文 篇9
在人生旅途中，母親對(duì)我們影響很深。忘不了母親的嚴(yán)格，讓我們的人生充滿了光彩。
在我幼兒時(shí)，身邊都是過家家、旋轉(zhuǎn)木馬、滑滑梯，上了小學(xué)后，母親把我身邊一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事全部推掉，在這上小學(xué)的時(shí)間里，我的身邊不再是那些幼稚的東西，而是唐詩(shī)宋詞，千字文，文言文……這些都是母親對(duì)我嚴(yán)格的愛。
但一次考試使我瞬間淚崩，上四年級(jí)時(shí)母親嚴(yán)格要求我背過哪兒再背哪兒，我每當(dāng)被別人問道：“你媽媽愛你嗎？”我都會(huì)斬釘截鐵地回答道：“不愛”。但是我從來沒有認(rèn)真思索過母親是否真正愛著我，在四年級(jí)馬上臨近期末時(shí)，母親不允許我給她說任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，每天復(fù)習(xí)到半夜十二點(diǎn)，早上六點(diǎn)起床，我每天都在懷疑我不是母親親生的，我甚至想過要去找尋自己的親生母親。
拿通知書的那一天幫我解開了我心中的多年的疑惑，語(yǔ)文95.5、數(shù)學(xué)97、英語(yǔ)100。我不禁想起來母親在之前對(duì)我嚴(yán)格要求，那一刻，我感覺自己是幸福的。原來，母親從開始到結(jié)束一直深愛著我。
五年級(jí)，母親不太管我，我從那天起學(xué)習(xí)開始變得自覺了，但我多么希望母親再次嚴(yán)格要求我。因?yàn)槲沂冀K忘不了你的嚴(yán)格，我現(xiàn)在后悔當(dāng)時(shí)不明白母親的嚴(yán)格。
在我人生旅途中，忘不了的就是你對(duì)我從小到大的嚴(yán)格。母親！無論你對(duì)我的嚴(yán)格，還是溫柔，我都忘不了你對(duì)我的嚴(yán)格，讓我在人生中充滿光彩。
嚴(yán)格要求作文 篇10
爸爸您像一座堅(jiān)固的橋，不斷堅(jiān)固自己，完善自己，讓我能夠踩著您的身軀安全的走到成功的彼岸。
您在我的一生中留下了輝煌的一頁(yè)。記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢辈焕硐�，考試也總是孔夫子搬家——盡是輸。可是有一次，我竟爬上了全班第二名的寶座，這使我欣喜若狂，我知道您知道后一定會(huì)重重的獎(jiǎng)勵(lì)我。我迫不及待的回到家，一進(jìn)門就沖您高興的大喊：“爸爸，我得了全班第二名，全班第二呀!”那是我的嗓子幾乎要喊啞了，可您卻只是微微一笑，扭過頭來平靜的說：“第二名有什么了不起，比第二名強(qiáng)的還有第一名，這也值得炫耀嗎?”這句話如同一個(gè)霹靂，我一下子掉進(jìn)了冰窖里，心里莫名的難過，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。晚上我不只一次的回想您說的話，一向?qū)ξ姨蹛塾屑拥陌职�，怎么�?huì)說出這樣的話。我的眼睛落到了你給我寫的座右銘上：失敗是成功之母，勝不驕敗不餒。我恍然大悟，原來您是在給我前進(jìn)的動(dòng)力呀。爸爸，謝謝您的良苦用心!
你不僅在學(xué)習(xí)上“關(guān)心”我，在生活中也是那樣“愛護(hù)”我。天降大雨，道路泥濘，您冒雨接我回家。在路上我一不小心摔倒了，我以為您會(huì)把我扶起來，誰知您只是看了我一眼，略帶嚴(yán)厲的說：“快站起來�！甭犃诉@話，我心如刀絞，認(rèn)為爸爸太無情了。當(dāng)我和老師談心，說起這件事時(shí)，老師也贊同您的做法，老師說，這是您在鍛煉我，我也進(jìn)一步理解了您對(duì)我的苛刻。
爸爸，我理解了您望子成龍的愿望，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望。
嚴(yán)格要求作文 篇11
母親，一個(gè)既熟悉又陌生的字眼，浮在我的腦海里，讓我想起了。
自我記事以來，我與媽媽就像戰(zhàn)場(chǎng)上的“敵人”一樣，說話的余地少之又少�？赡芤�?yàn)檫@樣我和媽媽漸漸地疏遠(yuǎn)了。
上了初中，我和媽媽仍然保持著一貫的作風(fēng)，倆人不理不睬。我有時(shí)想了又想，我到底是從哪里來的?到底是不是她的女兒?每當(dāng)我看著別的父母送著香噴噴的飯菜來學(xué)校，我就知道我沒有份。
在家里，我常常被媽媽叫到田里去干活，而旁邊的弟弟卻自由自在地坐在家里看電視。這明明針對(duì)我，她為什么對(duì)我這么不公平?難道我一生下來就要承受這些嗎?我為什么不能享受愛的滋味。
那天晚上，我跑出去了，我不想呆在那里，沒有愛的地方就是地獄。我不知道自己可以跑到哪里去。之后，隨便找一個(gè)地方躺下去了。
“小雪，小雪，你在哪里?”突然。聽到有人不停地叫我的名字。于是，我就四周望了一眼，就在那時(shí)，我看到了一個(gè)很熟悉的身影，隱隱約約的微光讓我知道了那個(gè)人是誰。“媽媽”看著媽媽焦急的樣子，我忍不住喊了一聲。媽媽順著聲音找到了我。她如馬一樣奔跑著，來到了我的面前，說：“傻女兒，你沒事吧!有沒有冷著，快跟我回家，這里太冷了�！笨粗鴭寢�，我感動(dòng)地抱著她，“媽媽，對(duì)不起，我跟你回家，我以后再也不任性了�！眿寢尶粗倚α�。在那時(shí)，我看到了最美的笑容。
沒錯(cuò)，在那時(shí)，我理解了媽媽對(duì)我的愛，我知道媽媽是愛我的。
嚴(yán)格要求作文 篇12
今天，我們班來了個(gè)新男老師來給我們上語(yǔ)文課。他個(gè)子很高，人非常瘦，也非常年輕，其實(shí)他已經(jīng)38歲了，他姓董。他和我們班的董其文五百年前是一家。他可是個(gè)幽默大王，一句短短的話語(yǔ)就能把我們逗得哈哈大笑。一節(jié)課里我們教師的氣氛非�；钴S，還不時(shí)地傳來一陣陣捧腹大笑聲。
首先，老師抽學(xué)號(hào)來讀課文，第一個(gè)是1號(hào)董其文，同學(xué)們一看便笑起來，老師也不禁說：哎！緣分吶！”一會(huì)兒老師又盯上了俞宛予，說：“你是一個(gè)可愛，聰明的小姑娘，可是俗話說‘坐有坐相，站有站相’請(qǐng)你坐端正。你就像一個(gè)太陽(yáng)，可是太陽(yáng)也是有規(guī)律的，早上從東邊升起，傍晚從西邊落下�！闭f完，同學(xué)們又哈哈大笑起來。當(dāng)俞宛予回答問題時(shí)，老師又說：“是太陽(yáng)總會(huì)發(fā)光的！”……一陣陣哈哈大笑聲一直回蕩在我們的教師。
老師不僅幽默，而且朗讀特嚴(yán)格。一篇課文一人讀一段，共五人。除了壓軸王牌俞宛予一人，其余的都被老師“挑骨頭”。什么太快了，“吃”字了，沒有感情。哇，好嚴(yán)格哦。
“叮鈴鈴”下課了，可是同學(xué)們還是舍不得，懇求老師再給我們上一節(jié)，可老師說語(yǔ)文老師要布置作業(yè)了，交代了句，便走了。哎！董老師可真是幽默又嚴(yán)格。要是他給我們上課，我們一定不會(huì)寂寞，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)“開心果”。
一個(gè)新老師，令人歡迎的新老師，不曉得他明天會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。
嚴(yán)格要求作文 篇13
開學(xué)了，我們已升上三年級(jí)。親愛的姜老師調(diào)去教一年級(jí)了，接手我們班的是一位胖胖的中年女老師，她就是胡曉聰老師。初次見面時(shí)，盯著笑容滿面的胡老師，我不禁在心里嘀咕：她會(huì)不會(huì)教好我們班呢？我還是拭目以待吧！
胡老師微笑時(shí)，就像蒙娜麗莎的微笑一般神秘莫測(cè)；嚴(yán)格時(shí)，就像一個(gè)老巫婆一般嚇人。
記得每次完成課堂作業(yè)本時(shí)，胡老師總是在一旁不住地叮囑我們：一定要把字寫好！
期中考試前，胡老師也不忘再三提醒我們：考試時(shí)，記得把字寫好！她還形象地把字比喻成一個(gè)人的臉，從中可見：胡老師多么注重我們的書寫習(xí)慣。
期中考試后，大部分同學(xué)因?yàn)闀鴮懺騺G了很多分?jǐn)?shù)。胡老師便不高興了，拉長(zhǎng)了一張臉：看看你們的字，涂改很多處，字也寫不好。我們班就彭靈均沒涂改，字也寫得很漂亮。大家可要吸取教訓(xùn)，以后不管在什么本子上寫字，都要做到少涂改！是啊，我國(guó)著名的教育家葉圣陶老爺爺曾經(jīng)說過：好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧。聽著胡老師的話，我暗暗下定決心：以后，一定要養(yǎng)成正確書寫的習(xí)慣!
當(dāng)我們誦讀文章時(shí)，胡老師經(jīng)常指出我們出錯(cuò)的地方。每次我們讀得不理想時(shí)，老師便不厭其煩地加以糾正。讀不好，就反復(fù)讀，讀好才過關(guān)。
細(xì)細(xì)想來，胡老師嚴(yán)格要求我們，是為我們好，希望我們班能成長(zhǎng)為一個(gè)好集體。親愛的胡老師，您就像辛勤的園丁，精心培育著我們這些花朵。嚴(yán)師出高徒，謝謝您！
嚴(yán)格要求作文 篇14
從小，我的爸爸就對(duì)我要求很嚴(yán)格，幾乎每項(xiàng)都要做到完美，他總是拿我犯的一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤去教訓(xùn)我，所以我總覺得他不像是我的爸爸。
爸爸對(duì)時(shí)間觀念特別強(qiáng)，他經(jīng)常要求我到什么時(shí)候就要做什么事。所以他從小學(xué)三年級(jí)時(shí)就幫我制定了一個(gè)作息時(shí)間表，叫我一定要按照這個(gè)表去做，一分都不能差。
記得有一次爸爸媽媽都不在家，一時(shí)大意的我竟然忘記了寫作業(yè)，一直都呆在家里看電視，爸爸回來后，“電閃雷鳴”“火冒三丈”“雙眼圓瞪”，向我放射出一種至今讓我想起來都有點(diǎn)害怕的光，和媽媽一起來了個(gè)“混合雙打”，那一次，我嚇壞了，爸爸簡(jiǎn)直就向一個(gè)連長(zhǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)上批評(píng)犯了錯(cuò)誤的士兵一樣，無論奶奶在旁邊怎樣勸他，他也不聽。從那以后，我再也不會(huì)因?yàn)樨澩娑⒄`了作業(yè)。
還記得有一次，我的一次小考只考了90多分，那張?jiān)嚲砗茈y，班里都沒有幾個(gè)人及格，回到家里，我把試卷拿給他簽名，爸爸一看是90多分，臉立刻就變得陰沉沉的，然后就在不停地責(zé)怪我，把我的各種缺點(diǎn)放大化，從7:00一直罵到了11:00，還說如果以后小考不超過總分的90%不能回家。
現(xiàn)在我終于明白了：父親的嚴(yán)格也是因?yàn)閷?duì)我的愛，父親對(duì)我的呵斥和每一次挨打?qū)λ麃碚f不也是一種傷害嗎？
所以我要感謝對(duì)我的嚴(yán)格，因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，我獲得了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度；因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，我獲得了成功的秘訣，也正是因?yàn)槲疑钤趪?yán)格之中，所以我才明白了爸爸那怒喝聲中對(duì)我的無限的愛。
嚴(yán)格要求作文 篇15
我的爸爸是一名人民警察，也許就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，長(zhǎng)期以來，他是一個(gè)非常嚴(yán)格的人。
爸爸面容嚴(yán)肅，雙眼炯炯有神。他的眼睛很獨(dú)特，似乎會(huì)說話似的，能洞察一切。他的眼神時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而深沉，時(shí)而……
爸爸的時(shí)間觀念特別強(qiáng)。他常常要求我“專時(shí)專用”、“不能拖拉”。我剛一入學(xué)，他讓我每天回家后只休息五分鐘，就立刻去寫作業(yè)；如果在飯前沒有寫完，那么在吃完飯后十分鐘就必須要去繼續(xù)寫。記得那次，爸爸不在家，我回家后就看起了電視，把寫作業(yè)的事兒忘到了九霄云外。爸爸回來后，平時(shí)那充滿笑意的眼睛，此刻迸射出了兩道至今令我想起來都害怕的光芒……從那以后，我再也不敢因?yàn)樨澩�，而耽誤寫作業(yè)的事。
爸爸對(duì)什么事情都非常認(rèn)真。我上次檢測(cè)沒考好，他看到試卷后，為我耐心地分析了錯(cuò)題的原因，又嚴(yán)厲地告誡我。“這次沒考好，全都是因?yàn)槟愕鸟R虎�！彼掷^續(xù)說，“警察在做筆錄時(shí)，如果因?yàn)樽约旱鸟R虎而把嫌疑人的供述記錄錯(cuò)誤，可能就會(huì)影響到嫌疑人的一生。所以，做事情必須要認(rèn)真！”最后，他嚴(yán)厲地說道：“如果再因?yàn)轳R虎而因小失大，必須‘軍法處置’——定打不饒！”
其實(shí)，仔細(xì)想想：嚴(yán)格，也是一種愛。只不過，是一種令人一時(shí)很難接受的愛。但是，如果你細(xì)細(xì)地品味其中的味道，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種特別的——苦中有甜的滋味。
嚴(yán)格要求作文 篇16
“慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心報(bào)得三春暉”學(xué)過了這首古詩(shī)，我常常在想媽媽應(yīng)該就像詩(shī)中所說的那樣和愛藹可親……但是我媽媽對(duì)我卻很嚴(yán)格。
這不你聽又來了。“王蕊你在干嘛？作業(yè)做完了沒有，就又在玩電腦”？“限你在五分鐘之內(nèi)關(guān)了電腦去寫作業(yè)”�！皨寢屛蚁牒蜆窍碌男∨笥讶ネ鏁�(huì)兒？”“不行，你必須先做完作業(yè)之后再說”。“你是誰？怎么糊成這樣了，這么大個(gè)人了，你不知道干凈嗎？半個(gè)小時(shí)就糊成了‘土行孫’了”。……我就是在這種嘮叨中過了一天又一天，套句我媽的話就是我這個(gè)人欠罵，欠打，欠捶，每天一小罵，三天一大罵，十天挨一頓打，每個(gè)月還得捶一頓，否則我就長(zhǎng)不大。
記得有一次，我想和小朋友去學(xué)校門口的小商店去賣個(gè)小玩具，這可是我看了好幾天都想要買的，但是我卻不知道怎么和我媽媽要錢，拿我自己存的錢吧，我又舍不得。于是我就和媽媽說我們學(xué)校要交五元錢，去賣了小玩具。但是這事后來被我說漏了嘴，媽媽知道了氣得臉都青了，她罰我面壁思過，整整一下午，我先是很委屈，但是時(shí)間長(zhǎng)了我終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)處了，我不該瞞著媽媽騙媽媽說老師要錢……
所有的一切嚴(yán)格都是媽媽愛我的表現(xiàn)啊，媽媽希望我比別的小朋友都要出色……想清楚了這些我才發(fā)現(xiàn)我也愛我“嚴(yán)格的媽媽”。
嚴(yán)格要求作文 篇17
“哇，這個(gè)數(shù)學(xué)老師好嚴(yán)格呀!”“對(duì)呀，還很兇呢!”孫老師這是您第一次為我們上課同學(xué)們不約而同說的話，到現(xiàn)在我還記憶猶新呢!但是，我覺得在這一年的相處中，正是您的嚴(yán)格讓我們改掉了許多壞毛病；正是您的嚴(yán)格讓我們變得團(tuán)結(jié)一志；正是您的嚴(yán)格讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。
孫老師，記得有一次，我早早地把課堂作業(yè)寫完了，若無其事的回家了。其實(shí)，我粗心做錯(cuò)一道數(shù)學(xué)題。下午上學(xué)時(shí)，我滿懷欣喜，可到了教室門口，一種威嚴(yán)的目光投向我，我不知所措。我走到孫老師身邊，孫老師把本子遞給我，我接過本子，這時(shí)眼水已在眼眶中打轉(zhuǎn)……事后我改掉了這個(gè)粗心的毛病，這得感謝孫老師，還有他的嚴(yán)格。
轉(zhuǎn)眼間又到期終考了。在報(bào)分的時(shí)候，我的心里象十五個(gè)桶打水一樣，七上八下。在得知我數(shù)學(xué)考99分時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼。這次考試我們班考了不錯(cuò)的成績(jī)，可是我……只考了班級(jí)第三名。這時(shí)，孫老師走到我身旁，一種似曾相識(shí)的威嚴(yán)仿佛又回到了我的身邊�？蓪O老師說：“再接再勵(lì)，失敗是成功之母。“聽了孫老師的話，我相信下一次我一定能成功。
孫老師，我想對(duì)您說：“我希望下學(xué)期您還能教我們數(shù)學(xué)。我相信在您的嚴(yán)格要求中，我們會(huì)更守紀(jì)律，在您的嚴(yán)格教育中，我們會(huì)更進(jìn)一步，在您的嚴(yán)格督促中，我們會(huì)更加自覺。總之，在您嚴(yán)格的一切一切中，我們的明天都是美好的!”
嚴(yán)格要求作文 篇18
我們班上有這樣一位老師，她長(zhǎng)得很漂亮，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眼睛大大的，還戴著一副斯文的眼鏡，我們大家都很喜歡這位漂亮的老師。
但是老師漂亮歸漂亮，讓我們大家 唯一覺得美中不足的一點(diǎn)就是，老師對(duì)我們的要求實(shí)在是太嚴(yán)格了。
老師要求我們每次寫作業(yè)的時(shí)候，字跡一定要漂亮，作業(yè)本上不能夠有任何涂寫的痕跡，如果有的話就要撕掉重新再寫一遍，除此以外，老師要求我們?cè)诶首x課文的時(shí)候，一定要聲音洪亮，氣貫長(zhǎng)虹，如若不然，老師則會(huì)要求我們?nèi)嘀匦略僮x上兩至三遍課文，大家都對(duì)老師的嚴(yán)格要求怨聲載道。
后來班主任老師了解到了我們對(duì)語(yǔ)文老師的負(fù)面情緒，便專門在一次班會(huì)上提起了這個(gè)事情。班主任老師告訴我們，語(yǔ)文老師這樣嚴(yán)格要求對(duì)待我們，初衷也是為了我們好，想讓我們提高成績(jī)，將來在升學(xué)考試的時(shí)候，能夠取得一個(gè)比較完美的分?jǐn)?shù)。我們大家聽了班主任老師的話都陷入了沉思，語(yǔ)文老師如此嚴(yán)格對(duì)待我們，并不是和我們學(xué)生過不去，而是真真正正為了我們大家負(fù)責(zé)，即使不被我們大家理解，老師也還是會(huì)這樣要求我們。
后來我們?cè)谏险Z(yǔ)文課的時(shí)候，大家都十分配合老師進(jìn)行課堂活動(dòng)，老師的良苦用心終于被我們大家所理解，當(dāng)老師看到我們大家期待的眼神和配合的行為，眼中也流露出了欣慰的眼神。
現(xiàn)在想來，有這樣一位嚴(yán)師教育我們，真的是一大幸事啊。
嚴(yán)格要求作文 篇19
在我的.眼里，爸爸非常嚴(yán)厲。聽說是一位領(lǐng)導(dǎo)，什么單位我也不清楚，他平時(shí)對(duì)我的要求很嚴(yán)格，不準(zhǔn)我擅自拿別人的東西，也不喜歡我整天瘋瘋癲癲的和其他小朋友玩耍。
早晨，天還蒙蒙亮，他就會(huì)毫不留情的把我叫起來，讓我自己煮早飯；每天回家，他會(huì)讓我寫作業(yè)，還會(huì)自己出試題給我做；周末還要背書給他聽。
有一次數(shù)學(xué)考試，我得了98分，感覺成績(jī)還不錯(cuò)，我拿著試卷回家，一路上又蹦又跳，心里又開心又緊張，開心自己考得了高分，緊張的是爸爸會(huì)不會(huì)批評(píng)我沒取得滿分。
回到家，我笑瞇瞇地對(duì)爸爸說：“爸爸，這次數(shù)學(xué)考試我得了98分呢�！�
爸爸眼睛一沉，嚴(yán)肅地說：“就考了98分啊�！蔽乙宦犨@語(yǔ)氣，心里拔涼拔涼的，嘴里嘟囔著：“不就差兩分嘛！”
爸爸板著臉，說：“還差兩分，你真是太沒用了！”
我感覺好像受了委屈，大聲嚷起來：“我只差兩分，憑什么說我沒用？”
爸爸看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“嘉嘉啊，雖然只差了兩分，但是你卻這么驕傲，以后還會(huì)考好嗎？”說完，爸爸嘆了一口氣。
“對(duì)不起！爸爸。我會(huì)再接再厲的”我低聲說。
爸爸微笑著說：“沒關(guān)系，下次細(xì)心一點(diǎn)。”
后來爸爸和我分析了失分的主要原因，耐心地講解給我聽。
爸爸就是這樣，一直對(duì)我很嚴(yán)格，我絲毫不敢懈怠。
嚴(yán)格要求作文 篇20
有人說“父愛如山”，但是，我的父親卻是一位嚴(yán)格的父親。這一種愛，像千千萬萬顆晶瑩的水珠，最終匯成了一片海洋，讓我自由的遨游。
記得有一次，我寫完作業(yè)后出去玩，但是，父親攔著我，說：“不許出去。”我開始急了起來，因?yàn)檫@時(shí)是我與同學(xué)約好一起出去玩的時(shí)間，不去的話，我會(huì)失信于其他同學(xué)的。我傷心地哭了起來，問爸爸為什么不讓我出去。原來爸爸在檢查我的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了有許多錯(cuò)誤，要讓我把錯(cuò)誤訂正。但是我等不了了，跑到房間里。失聲痛哭了起來。爸爸看了看我，嘆了一口氣，說：“好吧。”
我一下子高興了起來，爸爸還安慰我說：“我跟你去，不過要給同學(xué)們買一個(gè)小禮物�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。我長(zhǎng)大后才明白，爸爸當(dāng)時(shí)是為了我好，因?yàn)樽鳂I(yè)是很重要的，所以他才嚴(yán)格地要求我。
還有一次，我和爸爸到公園外面玩，天氣很熱，爸爸渴了，想了想了，對(duì)我說：“幫我去便利店買一些水和面包�！蔽夷昧隋X，二話不說，馬上跑去了便利店。我到了店里，就買了許許多多我自己愛吃的零食，但是卻忘記幫爸爸買他需要的東西。爸爸當(dāng)時(shí)板著臉，嚴(yán)格地訓(xùn)斥了我一頓，并教了我一些人生的道理。
爸爸的愛是嚴(yán)格的，不過他是為我好，讓我長(zhǎng)大以后能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不要變壞。這就是我爸爸嚴(yán)格的愛，讓我在人生的道路上每一步都越走越堅(jiān)實(shí)，越走越遠(yuǎn)。我愛嚴(yán)格的爸爸！
嚴(yán)格要求作文 篇21
我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是不愛刷牙。為了我的牙齒，媽媽決定采取措施。
媽媽采取措施也是有原因的。首先，這個(gè)毛病讓我有了口臭，其次，因?yàn)殚L(zhǎng)期不用牙膏刷牙，使我的4顆六齡牙（不換的牙齒）蛀掉了三顆。
有一天傍晚，我剛吃好晚飯，正要去做作業(yè)，媽媽就對(duì)我說：“為為，你應(yīng)該去刷牙了！”我當(dāng)時(shí)很奇怪：“為什么？”媽媽聽見我這么說，就生氣了：“你都蛀那么多顆牙齒了，還問為什么？飯后塞在你牙齒里的飯啊，菜啊，都是蛀牙的重要因素，如果不刷掉的話，改天不知道又要蛀幾顆牙齒了！”“哦，知道啦！”我一邊不情不愿地答應(yīng)著，心里也嘟囔著：“真奇怪，媽媽今天為什么這么重視刷牙了？”
晚上，我刷好牙，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，媽媽突然問我：“你有沒有用牙膏刷牙？”我若無其事地說：“沒有�！倍@次媽媽沒有像往常那樣說“那以后注意點(diǎn)”，而是嚴(yán)厲地批評(píng)我說：“睡覺前怎么能不用牙膏刷牙呢，你的嘴巴那么長(zhǎng)的時(shí)間不動(dòng)，就是給細(xì)菌精心準(zhǔn)備的溫床！快去重刷！”我聽了，說：“知道啦�！庇植磺椴辉傅刈呷ブ厮⒘�。
之后，每次吃飯之后，我都必須刷刷牙。即使我忘了沒刷，媽媽也會(huì)提醒我去刷牙。
因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真地刷牙，我的口臭漸漸消散了，蛀牙的顆數(shù)也不增加了。
我發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格的教育，是很有用處的，每個(gè)人受到嚴(yán)格的教育，都可以聽話，走上正道。
嚴(yán)格要求作文 篇22
我們的陳老師高高的，臉上常洋溢著笑容，大家都以為老師很溫柔，但是，正好相反，陳老師是一個(gè)嚴(yán)格的老師。
有一次聽寫，我忘記讓媽媽簽字，我忐忑不安地來上學(xué)了，到了班里，組長(zhǎng)要我教作業(yè)。我慢慢地拿出作業(yè)本，交給組長(zhǎng)。我心想：這回，我肯定被打了。果然，第二節(jié)課大課間的時(shí)候，我正在吃面包，見到組長(zhǎng)讓我去辦公室。我一來到辦公室門口，我的心就跳了起來，我很緊張。我進(jìn)去了，老師便說我，這次怎么沒有簽字，我支支吾吾的回答不出，老師便讓我給媽媽打電話。我想，到底是打還是不打，不打，今天媽媽不知道，但是后來一定會(huì)知道，打，明天就不用擔(dān)心了，唉，還是打吧。
我這一打電話，整個(gè)下午都沒有上好課，即使下午都是好課----品德、體育、美術(shù)和活動(dòng)。一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)，我低著頭，不敢看別人，仿佛別人都在說我：活該，今天晚上你遭殃了。我覺得我很沒面子，我想到明天一定沒有同學(xué)跟我玩的。我媽媽來了以后，是對(duì)著我微笑，我覺得只是嘲笑。陳老師重點(diǎn)把這幾天我的表現(xiàn)給我媽媽說了。最后，陳老師給我說：“忘”是一個(gè)“亡”和一個(gè)“心”組成的，如果心里不記得這件事，這事就不能成功。
這就是我嚴(yán)格的陳老師，一個(gè)高高的，臉上常洋溢著笑容的老師。
嚴(yán)格要求作文 篇23
我的媽媽是一位小學(xué)老師，中等個(gè)子，不胖也不瘦。她的臉圓圓的，鼻梁上還架著一副寬寬的眼鏡。她做什么事情都很認(rèn)真，尤其對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心，要求也很嚴(yán)格。
記得有一次，媽媽像往常一樣檢查我的作業(yè)，其中有一樣作業(yè)是背課文，媽媽見我打上了勾子，便問我：“課文背得熟練嗎？背給我聽聽�！薄皼]問題，這篇課文我在上課的時(shí)候就會(huì)背了！”我自信滿滿地說。媽媽見我這么有信心，高興地打開語(yǔ)文書聽了起來，我不慌不忙地背著，只見媽媽眼睛緊緊地盯著課文，一言不發(fā)，不一會(huì)兒她的眉頭微微動(dòng)了一下，我心想：壞了，難道哪里背錯(cuò)了？我背得更認(rèn)真了，終于一口氣把課文背了下來。本以為這下媽媽該表?yè)P(yáng)我了，沒想到她一邊指著課文一邊嚴(yán)肅地說：“錯(cuò)了3個(gè)地方，你看這里多加了一個(gè)字，那里少背了一個(gè)字，這個(gè)字還背錯(cuò)了。”我有點(diǎn)不服氣，對(duì)媽媽說：“意思差不多啊，沒關(guān)系的�！眿寢尩闪宋乙谎�，大聲呵斥道：“丟三落四，你還有理了？下次遇到按課文內(nèi)容填空，有你受的，趕快重背！”沒辦法，我只好乖乖地重新背了起來，直到一字不差地背完，媽媽才露出了滿意的笑容。
瞧，這就是我的媽媽——一位嚴(yán)格的好媽媽。正因?yàn)樗膰?yán)格督促，才使貪玩的我在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，所以我要感謝我的媽媽。
嚴(yán)格要求作文 篇24
從小到大，父親對(duì)我的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，即使在小學(xué)一、二年級(jí)，他也不準(zhǔn)我一邊寫作業(yè)一邊看電視，不準(zhǔn)一邊吃東西一邊看書；在周末，必須寫完作業(yè)再出去玩；作業(yè)要獨(dú)立完成，就算寫不來也不準(zhǔn)亂寫一氣……
有一次，我迷戀上了一部動(dòng)畫片，本想在周末看個(gè)爽，誰知這次家庭作業(yè)特別多，但我又很想看電視，就忘了爸爸制定的規(guī)矩，打開電視，一邊寫一邊看。沒想到爸爸做事回來了，只見他臉色突變，對(duì)我吼道：“不是說寫作業(yè)不許看電視嗎？”說完拿起我的作業(yè)本檢查了起來，看著馬虎的字跡和許多錯(cuò)誤，父親更加生氣了，大發(fā)雷霆，打了我，這是他平生第一次打我。我哭了，鉆進(jìn)了被窩，肆無忌憚的哭著，心里憤憤不平，作業(yè)寫錯(cuò)了可以改，為什么這么生氣？
對(duì)于這件事，我一直耿耿于懷，但是那次放學(xué)回家所經(jīng)歷的一切讓我讀懂了父親的嚴(yán)格。那天，我回到家中，看見爸爸很疲倦地躺在沙發(fā)上，脖子上一條條被烈日曬得紅紅的印子，臉上曬得黑黝黝的，一雙大手結(jié)滿了厚厚的老繭。這是我第一次近距離地端詳著爸爸，我隱隱感到眼睛紅紅地，鼻子酸酸的。爸爸看見了我，坐了起來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“我上次打你，是希望你能明白，寫作業(yè)一定要認(rèn)真，不能三心二意，這樣才能搞好學(xué)習(xí)，我也不希望你長(zhǎng)大后像我這樣做得這么辛苦�！蔽仪椴蛔越�?fù)湓诎职值膽牙铮骸鞍职�，�?duì)不起，我錯(cuò)了�！�
我讀懂了父親的嚴(yán)格。
嚴(yán)格要求作文 篇25
粗茶淡飯，一碗醬油面，就是美味的佳肴。衣冠簡(jiǎn)樸，一件簡(jiǎn)單的衣服也能得到滿足。生活平淡的70年代，就是父親那時(shí)的生活。
父親對(duì)我的要求很高，他對(duì)我說要每天都要突破自己，才能做出更大的成績(jī)，才能成為強(qiáng)者。所以，他每天讓我待在家里，做他給我買的一大堆練習(xí)題，做完后也不罷休，繼續(xù)看書，直到他回來為止。父親的手上仿佛有一條隱形的繩子，牽制著我，使我逃脫不了這沉重的枷鎖，無法奔向外面自由的世界。
偶爾，父親讓我和外婆出去玩會(huì)兒，他認(rèn)為這是我喜歡做的事情�？墒�，外婆出去玩，就喜歡看別人唱戲，跳廣場(chǎng)舞，只要一有什么表演或者做廣告的，她就停下來看。而我對(duì)這些東西一點(diǎn)興趣都沒有，但是沒有辦法，我只能跟在外婆身邊看這些對(duì)我來說很無聊的，乏味的表演。每一分每一秒對(duì)我來說都是煎熬，原本看似快樂的事情，倒顯得很痛苦了。
可能是父親小時(shí)候都是自己去買菜的緣故吧，他把他小時(shí)候要干的事情都施加到了我的身上，然后也讓我自己去買菜。這么大的超市，我經(jīng)常會(huì)迷失方向，讓我覺得很丟臉，只能紅著臉向別人問路。
我知道父親都是為了我好，但這樣卻讓我變得更有壓力。我總覺得我和父親之間有一層厚厚的濃霧，讓我覺得很有壓力，不能從大霧中找到方向。
也許，我們可以一起撥開濃霧，走進(jìn)彼此，一起向著人生前進(jìn)……
嚴(yán)格要求作文 篇26
愛，是美麗而又神圣的代名詞，她存在的形式千差萬別，有細(xì)致入微的愛，有溫柔體貼的愛，還有遷就寬容的愛但有一種愛，總是令人捉摸不透，它如陰晴雨雪，來去匆匆，這種愛就是來自父親嚴(yán)厲的愛，它埋藏在我的心中，只有用心去品味、咀嚼，才能體會(huì)到它的甘甜和崇高。
作為家里的“小公主”，在家人的嬌縱和呵護(hù)下，我自然而然地成長(zhǎng)為了溫室中的花朵兒。記得小時(shí)候，只要一摔倒，旁邊的大人就會(huì)把我扶起來，做錯(cuò)事情被媽媽批評(píng)了，爺爺奶奶也會(huì)充當(dāng)“擋箭牌”趕來制止。而這時(shí)，父親嚴(yán)厲的聲音就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，及時(shí)制止他人對(duì)我的縱容或糾正我的不良行為。每當(dāng)做作業(yè)的我準(zhǔn)備偷懶時(shí)，我都會(huì)不由自主地想起父親曾經(jīng)因?yàn)槲也徽J(rèn)真做作業(yè)而對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的責(zé)備，每每想到這，我都會(huì)猛然警醒，抖擻精神繼續(xù)學(xué)習(xí)因?yàn)槲抑溃瑖?yán)厲的背后有一雙充滿期待的眼睛一直在默默地注視著我，鞭策著我。
周圍的同學(xué)總是說自己的父親對(duì)自己格外嚴(yán)厲，犯了錯(cuò)誤在爸爸面前總是膽顫。但是，有一句話說的好，“溫室里長(zhǎng)不出棟梁，暖巢中飛不出雄鷹”，父親的嚴(yán)厲也是一種愛，那是為了我們能有更好的將來。如果父親對(duì)你格外的嚴(yán)厲，那是他對(duì)你愛的另一種表現(xiàn)方式，而你能做的，就是懷著一顆感恩的心去努力、拼搏。
父親的嚴(yán)厲也是一種愛，這是屬于父親特有的愛的方式。我想，我會(huì)好好珍惜這種愛，直到我真正長(zhǎng)大！
嚴(yán)格要求作文 篇27
《三字經(jīng)》里有一句話是這樣說的：“子不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰"。這句話的含義是：讓父母嚴(yán)格管教自己的孩子，只是在我家可沒有“教不嚴(yán)“這一說，尤其是老媽。
每天放學(xué)，都可以看見一個(gè)奮筆疾馳的筆影，接著就是不停左右搖擺的頭，那便是”嚴(yán)格老媽“又在給我抄那一大堆數(shù)學(xué)題。我的數(shù)學(xué)從小就不怎么好，總是考一個(gè)"小魚剛出水”——也就是剛考試及格，有時(shí)甚至不及格�！皣�(yán)格老媽”為此不知吵、打、罵了多少次，可成績(jī)就是不見漲，好不容易考了八十多分，那么下一次就會(huì)大幅度下跌，一跌不起。就這樣平時(shí)很少拿筆寫東西的老媽從此便"奮發(fā)向上“，為了這個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的女兒，只好向文字”革命“。
”嚴(yán)格老媽“這個(gè)外號(hào)可不是亂起的，因?yàn)樵诿康狡谥谢蚱谀┛荚嚽暗氖畮滋�，老媽就開始了她的”魔鬼訓(xùn)練“。我開始玩命的做題、做卷、抄題、改錯(cuò)……直到深夜十二點(diǎn)鐘才爬到我那”可愛“的床上，想都不想倒頭就睡。早上六點(diǎn)就有被老媽叫起來背副科。
在平常，老媽也不會(huì)讓我輕松自由，犯了錯(cuò)誤就必須受到應(yīng)有的懲罰。記得有一次，我和同學(xué)去玩，回來的晚了，老媽就用她一貫的大嗓音開始吼我——讓我知道什么是”唾沫星如瀑布“的滋味。最后她還不忘說一句："再和同學(xué)出去玩我就把你k扁。
嚴(yán)格教育孩子固然是好的，可是要是像老媽這樣讓我”玩命“的學(xué)，可是讓我受不了！
嚴(yán)格要求作文 篇28
我班的語(yǔ)文老師馬老師對(duì)待學(xué)生非常嚴(yán)格，所以許多小朋友都比較怕她。馬老師戴著眼鏡，有著一頭棕色的秀發(fā)。從她眼睛里面發(fā)出來的幾乎都是一道道嚴(yán)厲的目光。
上課時(shí)，馬老師不準(zhǔn)我們的手放在下面，不準(zhǔn)在課上做小動(dòng)作，上課時(shí)如果誰玩東西也會(huì)被她毫不留情的扔掉。有一次，一位同學(xué)在上課時(shí)不小心把手放到了桌子下面，馬老師看到后，便把手里面的粉筆扔向了那位同學(xué)。從那以后，那位同學(xué)再也沒有過把手放在下面的習(xí)慣了。
還有一次，一位同學(xué)上課時(shí)在玩紙飛機(jī)。馬老師看見后，先是用嚴(yán)厲的眼神去提醒那位同學(xué)不要在上課時(shí)玩東西�？墒悄俏煌瑢W(xué)玩得實(shí)在是太投入了，根本沒有看見馬老師正在用嚴(yán)厲的目光盯著他。過了一會(huì)兒，那位同學(xué)依然在玩手中的紙飛機(jī)，馬老師終于忍無可忍了，她快速的走向那位同學(xué)，把他手里的紙飛機(jī)拿起來扔進(jìn)了垃圾桶里面。從那以后，不單單是那位同學(xué)，就連我們班上的其他同學(xué)也都不敢在上課時(shí)手里面拿東西玩了。
或許就是因?yàn)轳R老師的嚴(yán)厲，才讓我們改掉了許多的壞習(xí)慣。那年，我們班的整體成績(jī)上升了許多，這讓馬老師非常高興。發(fā)成績(jī)報(bào)告單那天，馬老師笑的特別開心。那天，我們第一次發(fā)現(xiàn)馬老師眼睛里不再全部是嚴(yán)厲，也可以是滿滿的笑意。
雖然馬老師很嚴(yán)厲，而且這個(gè)星期不教我們了，但我仍然非常喜歡馬老師。
嚴(yán)格要求作文 篇29
我的爸爸，高高的個(gè)子，圓圓的頭，黑珍珠似的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，嘴邊長(zhǎng)了一些很短的胡須，說話的聲音響亮，走路邁著很大的步子，像一個(gè)軍人，抬頭挺胸的，顯得很威風(fēng)。
爸爸非常疼愛我。我生病的時(shí)候，爸爸總是守在床頭一步也不離開，為我端水，喂藥，我做作業(yè)時(shí)遇到困難的時(shí)候，爸爸不厭其煩的教我，舉例子。但爸爸平時(shí)對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。
一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽到野外開野餐，我們決定步行。于是，我們就換上了好看的運(yùn)動(dòng)鞋，帶著食物和帳篷出發(fā)了。
郊區(qū)離我們的家有十幾里路，剛走了一半路，我的腳就開始疼了。我硬撐了一會(huì)兒，但最終我還是忍不住了。我脫下鞋子一看，呀！好大的包！我坐在地上，痛得直流眼淚。媽媽心疼地說；“孩子的腳都腫出個(gè)包了，還是坐出租車吧！”爸爸聽了嚴(yán)肅地說；“不行，說好了步行的，就應(yīng)該堅(jiān)持下去，不應(yīng)該半途而廢呀？這是對(duì)身體的鍛煉，而且還是對(duì)意志的鍛煉�！卑职终f完就轉(zhuǎn)會(huì)身對(duì)我說；“來，爸爸幫你包扎一下，堅(jiān)持到底就是最大的勝利！”爸爸說完，就從口袋里拿出藥水和繃帶，幫我包扎一下。我慢慢地穿上鞋子，腳底覺得涼爽多了。接著，我們又繼續(xù)走路了。
中午，我們到達(dá)了目的地，進(jìn)行了開心而難忘的野餐。雖然我的腳非常得疼，但心里有一種說不出的滋味，因?yàn)槲以诎职謬?yán)格的訓(xùn)練下，戰(zhàn)勝了自己。
嚴(yán)格要求作文 篇30
我媽媽是嚴(yán)格要求我的一位媽媽，我每天自言自語(yǔ)地說：“碰上這樣的媽媽，以后可苦了�！睆拇艘院�，我給媽媽起了一個(gè)名字——“嚴(yán)媽媽”。
可沒過幾天，我就發(fā)現(xiàn)她不是那種只知板臉的“嚴(yán)”媽媽。下午放學(xué)，大風(fēng)夾著密密的、涼涼的雨急急地下到地上。一群學(xué)生從教室里涌出來，帶了雨具的學(xué)生，連忙打開著傘走進(jìn)了雨地；沒帶雨具的學(xué)生，都擠在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，眼巴巴地望著望不盡的毛毛小雨，焦急地議論著。這時(shí)，學(xué)校門外立刻變成了傘的海洋，紅色小花花紋的、藍(lán)色小熊花紋的、綠色小草花紋的、黃色小鳥花紋的、黑白相間的，家長(zhǎng)們胳膊搭著雨衣，手里拿著雨鞋，著急的張望，“欣欣！”隨著喊聲，一個(gè)學(xué)生猶如一只小鳥飛向媽媽身邊�！鞍职�！”又有一個(gè)學(xué)生三跳四跳得來到提著雨鞋的爸爸面前……我和許多學(xué)生都擠在人群中，急忙地尋找著媽媽。
“芷欣”��！我聽見了媽媽在叫我。我看見了媽媽在揮手。媽媽打著傘，走了過來。她不僅為我?guī)Я擞陚愫陀晷�為我?guī)砹嗣�，媽媽想得多周到啊，我心里突然變得很溫暖。我連忙披上雨衣，穿上雨鞋，擠在媽媽的傘下，向回家的路走去。 還有一次冬天，我突然肚子疼，媽媽把藥片放進(jìn)我的嘴里，用開水把藥片送下去，還脫下自己的棉衣給我穿上，過了一會(huì)兒，還是肚子疼，不見好，媽媽就背著我去醫(yī)院。
現(xiàn)在，我覺得“嚴(yán)”媽媽和藹可親的，這是因?yàn)樗菄?yán)而有格。
嚴(yán)格要求作文 篇31
媽媽高高的個(gè)子，白凈的臉，齊耳短發(fā)。也許是在法院工作，她整天板這個(gè)臉，使人一看就覺得媽媽十分嚴(yán)厲。其實(shí)也正是如此，只要我做作業(yè)或練鋼琴的時(shí)候不認(rèn)真，思想游離了，媽媽就會(huì)狠狠地批評(píng)我，所以我也怕媽媽，總覺得媽媽有些不近人情。但在后來一件事情后，我改變了這個(gè)想法：
那是在10月份的時(shí)候，天氣轉(zhuǎn)涼得很快，由于我沒有及時(shí)的添加衣服，再加上我晚上被子沒蓋好，我的鼻子塞住了，喉嚨也覺得有點(diǎn)痛�？晌艺J(rèn)為自己還沒事，沒和媽媽說，因?yàn)槲遗聥寢層忠f我什么不聽她的話啊，自己不會(huì)照顧自己之類的話語(yǔ)，還要帶我去醫(yī)院去做什么檢查。
直到后來星期六，我頭開始暈了，不這么吃的下飯了，媽媽才知道我的病情。媽媽二話不說拉著我開車去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽趕緊掛號(hào)，請(qǐng)醫(yī)生給我看病。后來醫(yī)生說我現(xiàn)在已經(jīng)是重感冒了，必須掛兩天鹽水了，我們只好買好鹽水第二天再來。第三天已經(jīng)是星期一了，我要上學(xué)，媽媽要上班，沒時(shí)間陪我去醫(yī)院。媽媽只好中午來接我去掛鹽水。到了醫(yī)院里，媽媽給我掛上鹽水后還要泡藥給我喝。終于，我鹽水掛好了，到醫(yī)生那去去復(fù)診，說我還得再掛，我的病還很重。媽媽只得每天中午來接我來往學(xué)校與醫(yī)院之間。送到了醫(yī)院還要伺候我，沒一點(diǎn)時(shí)間休息。最后，我的病是好了，可媽媽卻累出了病。
經(jīng)過了這件事情，我認(rèn)為媽媽平時(shí)嚴(yán)格要求我是為了我更好地成長(zhǎng)。我必須努力，長(zhǎng)大后報(bào)答媽媽的這一片苦心！
嚴(yán)格要求作文 篇32
在我們的家里，爸爸對(duì)我的愛是嚴(yán)格的。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸就表達(dá)了對(duì)我的愛。
這天，我剛做完作業(yè)，讓爸爸檢查我的作業(yè)�？砂职衷跈z查我做的數(shù)學(xué)口算題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在我的“課時(shí)特訓(xùn)”上，三道口算題中有兩道是錯(cuò)的。于是，爸爸就對(duì)我產(chǎn)生了懷疑：我一定是心思不在學(xué)習(xí)上，才會(huì)做錯(cuò)這么多的。就因?yàn)檫@，爸爸到我的房間來探了個(gè)究竟：首先，爸爸問我：“為什么會(huì)做錯(cuò)，口算題這么簡(jiǎn)單啊，為什么會(huì)做錯(cuò)？”我聽了爸爸的話，一聲不吭，不知道該怎么回答這個(gè)問題。后來，我對(duì)爸爸說了一聲：“我沒做錯(cuò)！”爸爸聽了我的回答，心里很不是滋味，就狠狠地懲罰了我——他給了我一個(gè)耳光。這時(shí)候，我心里非常不明白爸爸為什么打我，于是，就痛哭了一場(chǎng)，眼淚嘩嘩地往下流，似下雨一樣。心想：爸爸怎么會(huì)這么狠心呢？可是，當(dāng)我檢查自己的作業(yè)時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得真的很不應(yīng)該，覺得當(dāng)時(shí)應(yīng)該接受爸爸的懲罰，并承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是很不專心，心思不在學(xué)習(xí)上，才會(huì)做錯(cuò)題的。我終于明白了學(xué)習(xí)要專心，是不能馬虎的！
父愛是嚴(yán)肅的，更是寶貴的！雖然爸爸有時(shí)會(huì)打我、罵我，甚至還會(huì)親自動(dòng)手揍我。但是，我相信爸爸打我并不是有意的，是因?yàn)槲易隽瞬辉撟龅氖�，或是得罪了什么人。這樣也是為了我好。有一句話說得好：打是親，罵是愛！我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來讀出一翻好事業(yè)，報(bào)答爸爸。
嚴(yán)格要求作文 篇33
誰說世上只有媽媽好，父親的愛也是偉大的，而我，就是在嚴(yán)格的父愛中長(zhǎng)大。
我的爸爸身高不足一米七，表情總是擺出兇巴巴的樣子，偶爾笑一笑。對(duì)我的成績(jī)非常重視，在剛?cè)雽W(xué)這天，爸爸就豪不客氣地說：“你一至二年級(jí)每科都要考滿分，三至六年級(jí)語(yǔ)文要考全班前三名，數(shù)學(xué)。英語(yǔ)還是要爭(zhēng)取滿分�！甭犃诉@句話我便哇哇大哭起來，邊哭還邊支支吾吾地說：“我……我……不……。不行！”可嚴(yán)格的爸爸才不理我呢。從此，我便努力學(xué)習(xí)，但有一次，“粗心”和我交朋友使我考砸了。
這次，我垂頭喪氣地走回家，有氣無力地打開門對(duì)著正在看報(bào)紙的老爸說：爸，我考了個(gè)89分。原本笑嘻嘻的老爸立刻“晴轉(zhuǎn)陰”，大聲地斥責(zé)我：“吳琪琪，你這馬虎蟲竟然和粗心這小子交朋友了，你看看，看看，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單計(jì)算題，你頭腦又開小叉了……”。罵得我啞口無言，但戰(zhàn)爭(zhēng)很快就停止了。爸爸和藹地對(duì)我說：你知道錯(cuò)在哪里？以后可別再當(dāng)“小馬虎”了，加油！聽了這句話我心里暖洋洋的。為了不讓自己再犯這些錯(cuò)誤，我就拿出考卷認(rèn)真訂正、復(fù)習(xí)。最后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“一次失敗并不代表所有都失敗，失敗乃成功之母，別灰心，好好努力，你一定行的”！
可憐天下父母心！其實(shí)他們這樣做都是為了我們，老師也一樣。我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來報(bào)答他們！有時(shí)候我們要換位思考，假如我們是長(zhǎng)輩也會(huì)恨鐵不成鋼的，所以同學(xué)們要理解、體諒他門的心��！
嚴(yán)格要求作文 篇34
我的母親非常愛我，但是對(duì)我非常嚴(yán)格，我一直不明白。直到這件事發(fā)生后……
我非常愛看電視，因?yàn)檎炜�，到五歲這一年，我有了一副近視眼鏡。
一個(gè)星期六，我正在津津有味地看電視。媽媽買菜回來，一進(jìn)門就對(duì)我說：“到了規(guī)定時(shí)間時(shí)，就把電視機(jī)關(guān)掉吧�！薄拔抑懒��！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地看電視，而又不耐煩地應(yīng)到。媽媽說完就走向廚房，經(jīng)過我身邊，看了我一會(huì)兒，于是快步走到電視機(jī)前，“啪”的一聲把電視關(guān)上了。我焦急地問：“你為什么把電視關(guān)了？還沒到規(guī)定時(shí)間呀？”媽媽親切地說：“我看見你把眼睛瞇成一條縫，你的近視又加深了�！薄熬褪钦娴氖沁@樣，你也得讓我把電視看完呀，你怎么不守信用呀？”我爭(zhēng)辯道。我又哀求媽媽：“媽媽，讓我把電視看完吧，求求你，媽媽，行不行？”“不行！如果繼續(xù)下去，你會(huì)瞎的！”媽媽堅(jiān)決地說。我聽了，眼淚流了出來，傷心極了。接著，媽媽又嚴(yán)肅地說：“以后看電視的時(shí)間由一小時(shí)改成三十分鐘！”我聽了后，再也控制不了自己，跑到自己的房間，撲在床上失聲痛哭起來。
后來一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，媽媽帶我去檢查眼睛�！昂芎�，近視沒有加深，保持得不錯(cuò)�！贬t(yī)生對(duì)我說。這時(shí)，媽媽臉上露出了喜悅的笑容。忽然，我想到，我的近視沒有加深是因?yàn)閶寢尩膰?yán)格要求，我愛您媽媽，愛您對(duì)我的嚴(yán)格。
嚴(yán)格要求作文 篇35
爸爸的愛是嚴(yán)格的，這份嚴(yán)格的愛總能讓我明白一種道理。
以前，每天早上都是媽媽喊我起床，最近媽媽出差了，改成爸爸叫我起床�！拌磋�，快七點(diǎn)了，趕緊起床�！蔽也荒蜔┑卮饝�(yīng)了一聲，翻了個(gè)身繼續(xù)睡覺。過了一會(huì)，爸爸把我從被窩里拽出來，讓我去刷牙洗臉。我一邊慢騰騰地穿衣服，一邊大聲向爸爸抗議：“我還沒睡夠呢�！卑职挚刹还苓@么多，盯著我洗刷完畢坐下吃飯。只要稍一磨蹭，他就嚴(yán)肅批評(píng)我。我依然滿不在乎，反正有大人在，我上學(xué)不會(huì)遲到的。
幾天過去后，我還是每天都等著爸爸叫我起床，催我吃飯上學(xué)。有一天早上，我一覺醒來都快八點(diǎn)了，看到爸爸正在餐桌旁悠閑地看報(bào)紙呢。我一邊著急穿衣服，一邊抱怨爸爸不喊我起床。爸爸不緊不慢地說：“以前叫你嫌煩，總說時(shí)間還早不會(huì)遲到，所以今天沒叫你。”我著急地洗了一把臉，飯也顧不上吃一口就往學(xué)校跑去。等我氣喘吁吁地跑到學(xué)校，還是遲到了，被老師狠狠批評(píng)了一次。
晚上放學(xué)回家，爸爸問我是不是遲到了，然后很嚴(yán)肅的和我談心，希望我改掉做事磨蹭的壞毛病。這時(shí)，我才明白爸爸的嚴(yán)厲原來是對(duì)我的愛。
爸爸，如果我是小魚，您就是遼闊的大海；如果我是小鳥，您就是參天的大樹；如果我是蜜蜂，您就是溫暖的蜂巢。您對(duì)女兒的愛雖然嚴(yán)格，卻讓我受益無窮。
嚴(yán)格要求作文 篇36
丁老師是我的古箏老師，她是一位年輕漂亮有才華的好老師，身高都快一米八啦，但她是一位“嚴(yán)格”的老師。
第一次見老師時(shí)，老師滿臉微笑，你別看老師現(xiàn)在微笑的看著你，其實(shí)你跟她上課學(xué)了很久之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)她是個(gè)嚴(yán)格的老師。
我還在上幼兒園大班的時(shí)候，有一次老師叫我們學(xué)習(xí)彈一首曲子，讓我們輪流彈上次學(xué)的前面一部分，坐在前面的同學(xué)沒錯(cuò)什么，但我呢也很流暢，老師對(duì)我們很滿意的，可是后面的同學(xué)曲譜記不住了，一個(gè)音接一個(gè)音的錯(cuò)，我一邊看著那同學(xué)一邊想：天哪，錯(cuò)那么多，老師聽了不會(huì)生氣嗎?只見老師臉色漸漸沉下來，但還是心平氣和的讓她再?gòu)椓艘槐�，那同學(xué)又彈了一次，然而這一次還是彈錯(cuò);上一秒還顯溫柔的老師，下一秒?yún)s快被氣死了，老師讓那同學(xué)把彈錯(cuò)的地方再?gòu)椧槐榻o她聽，可那同學(xué)不爭(zhēng)氣，知道哪錯(cuò)卻改不過來，老師被氣的從講臺(tái)上走了下來，說話的聲音越來越大，只見老師的眉頭緊皺，走到那同學(xué)身邊說：“你看看幾點(diǎn)啦，都快下課了，你還沒練好，你在這里練好了再來辦公室找我�！�
過了幾分鐘后下課了，我看了看那同學(xué)又看了看老師，果真老師真的走進(jìn)了辦公室，那同學(xué)真的坐在那個(gè)椅子上練了不知多久，那同學(xué)還是沒練好。無奈老師只好交代同學(xué)回家練好之后拍視頻給他。
老師真的是“嚴(yán)格”的人嗎?不，是因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)。
嚴(yán)格要求作文 篇37
我的寫字老師馬老師，是個(gè)退休教師。馬老師雖然退休了，但是她寫的字一點(diǎn)兒也沒有退步，還是像以前那樣飽滿、剛勁有力、有筆鋒，令我十分敬佩。
記得有一次，馬老師對(duì)我發(fā)火了，因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅�，筆劃沒有力氣，結(jié)構(gòu)松散，像“還”、“退”、“題”這幾個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)的字都出現(xiàn)了里外分離的毛病。馬老師沖著我，瞪著雙眼，狠狠地吐出兩個(gè)字：“貼紙�！�，意思是在本子上貼一張紙，重寫。我“刷”的一下，眼淚就不爭(zhēng)氣地流了出來，沒辦法，不寫不行啊，我邊寫邊哭，馬老師理也不理我，只聽見她對(duì)別的家長(zhǎng)說：“寫字！就是要求嚴(yán)格，要做到這三個(gè)心：耐心、信心、決心。只要做到這三個(gè)心，就不會(huì)寫不好字，就沒有寫不好字的孩子�！�
聽了老師的這番話，我突然明白過來，是啊，沒有三個(gè)心，哪來漂亮的字呢！我立刻耐下心來，認(rèn)認(rèn)真真地重寫了一張紙。當(dāng)我把作業(yè)遞給老師看時(shí)，她這才滿意地微微點(diǎn)頭，給我打了個(gè)“★5＋”，還溫柔地說：“這才像話，還要加油，要把字寫成精品�！睆哪且院�，我再也不敢馬虎了。
馬老師不光對(duì)我嚴(yán)格，對(duì)其他學(xué)生也是這樣。前幾天，我又去練字了，馬老師又在跟別人講道理了，說著說著打開我的練字本給他們看，并說：“看！這個(gè)姐姐字寫得這么好，就是這么一步一步過來的，一個(gè)筆畫寫不好都不行，一個(gè)字寫不好都要重寫�！甭牭梦夷樇t紅的，但心里卻樂開了花。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
嚴(yán)格要求作文 篇38
我的媽媽是個(gè)有文化的家庭婦女。她矮個(gè)子，又大又亮的眼睛像兩顆黑葡萄，她還有一張能言善辯的嘴吧。我的媽媽整天樂呵呵的，好像眉毛嘴上總掛著笑容，像個(gè)老頑童。
我很佩服媽媽的口才，因?yàn)樗捯怀隹�，就能讓兩個(gè)吵架的人和好，記得一次哥哥和我爸爸吵翻了，我嚇得躲到了臥室里，這時(shí)，媽媽挺身而出，說：“別吵了，都是一家人，有什么事好商量……”沒想到媽媽簡(jiǎn)單的幾句話竟讓爸爸和哥哥言聽計(jì)從，和好了。嗨﹗媽媽可真是“貼齒銅牙紀(jì)曉嵐”。
媽媽在外面有許多朋友，對(duì)她的朋友，媽媽顯得特別熱情，回到家里，媽媽非常關(guān)心我，愛護(hù)我。
記得那是一個(gè)大熱天，由于我沒有多喝水，上了火，半夜，我忽然留鼻血了。我睡覺正香，媽媽卻摸見枕頭上濕糊糊的，拉開燈一看，原來，是我流的血。媽媽急忙把我推醒，讓我頭往上仰，然后自己跳下床光著腳在冰冷的地板上跑，為我拿濕毛巾和衛(wèi)生紙，急匆匆地給我止住鼻血。
媽媽在生活上無微不至地關(guān)懷我，但在我做錯(cuò)了事的時(shí)候，媽媽卻從不袒護(hù)我。
記得一次，我考了76分，不敢讓媽媽知道，于是就自己模仿著媽媽的字跡簽了字。媽媽在給我整理書包時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的卷子，媽媽嚴(yán)格地教育了我。
我到媽媽慈祥而嚴(yán)格，我為有這樣一個(gè)媽媽而感到驕傲和自豪。
嚴(yán)格要求作文 篇39
媽媽有很多面如：愛打扮，愛生氣……。而我對(duì)媽媽的印象確實(shí)很嚴(yán)格。
記得去年的暑假，剛放假我緩了一口氣：“耶~暑假終于到來了，2個(gè)月可以好好的玩一下了”�？墒遣]有像我頭腦里想的那樣。晚上媽媽微笑地說著：“明天開始我們放假了!”
“什么?為什么那么早�！辈铧c(diǎn)把飯給噴出來，“我們才剛剛放假耶~�！�
“沒辦法，我們廠就是那么任性�！卑职忠荒�?biāo)峥嗟目粗鴭寢�，不停地往嘴里塞飯，他�?yīng)該在想媽媽放工后肯定會(huì)去哪里去哪里煩死他的。我心里正樂著，突然一個(gè)不祥的消息入了我的耳：“從明天開始你開始寫作業(yè)，不要每次都要快開學(xué)時(shí)寫了。給你1個(gè)星期時(shí)間全部給我寫完，不然電腦你別想打開來!�！�
想反抗卻不敢反抗，臉一下子拉了下來。后面的天都沒好過。
第一天，一大早被媽媽叫起來刷牙洗臉吃早餐。休息時(shí)間20分鐘，我也是醉了。我埋頭在自己房間寫著，每個(gè)10分鐘媽媽來檢查我再不在寫。我正去上廁所聽見媽媽跟妹妹說他要去洗頭，問她要不要去。
“媽媽我也要去，我好幾天沒洗頭了，你就帶我去吧!”我想知小鹿看著媽媽，哀求道。
“不行!!!前天才剛?cè)ツ�，去寫子去�！币幌伦泳捅痪芙^。
接下來的幾天和這一天一樣。媽媽這是嚴(yán)格，當(dāng)然別的時(shí)候也是很放寬的呦
嚴(yán)格要求作文 篇40
我的媽媽身高在一米六左右，長(zhǎng)得非常瘦，她的眼睛很大，像黑寶石一樣，炯炯有神，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，厚厚的鼻梁襯托出她的穩(wěn)重。
我的媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格。記得有一次，我的作業(yè)都寫完了，準(zhǔn)備出去玩�？墒�，姥姥一把拽住我說我的語(yǔ)文聽寫的字寫的不好，讓我重寫一遍，我一聽，想，我是要下樓玩的，你又?jǐn)r著我，我偏不聽，你一定會(huì)沒辦法的。于是我就是不寫。不一會(huì)兒，我聽見媽媽的腳步聲，心不由得揪緊了，萬一媽媽回來打我怎么辦？我誰都不怕，就怕媽媽。只聽媽媽大聲喊道：“開門，開門�！崩牙蚜⒖檀蜷_門，一看是媽媽，像見了救星一樣，快步走上去，清了清嗓子，瞟了我一眼，說：“你兒子的作業(yè)寫的不好，你來看看�！比缓�，打開我的本子繼續(xù)說：“我讓他重寫他就是不。你說怎么辦？”我大聲說道：“我就是不寫！”臉上還閃過一絲怒氣。媽媽這下大發(fā)雷霆，黑著臉，冷冷地對(duì)我說：“你快給我重寫，不然讓你抄十遍！”我還是不干，嘴都噘歪了。媽媽火冒三丈，用盡力氣打了我一巴掌。我愣住了，冰冷的淚水不由自主地流下。我的心里十分難受，我怎么也不會(huì)想到媽媽會(huì)打我。姥姥用著似責(zé)備又像安慰的口氣對(duì)我說：“寫了不就好了嗎？誰叫你不聽話。好了吧，現(xiàn)在被打了吧。以后不要這樣了�！辈粮裳蹨I，我想，我以后再也不偷工減料了。
媽媽除了對(duì)我討求嚴(yán)格，也是家庭的主宰，對(duì)誰都很關(guān)心。
這就是我的媽媽。
嚴(yán)格要求作文 篇41
生命是人們最重要的，“生命只有一次這句話”是人人皆知的，但有些人卻把生命當(dāng)成兒戲，不珍惜自己的生命。朋友，我奉勸一句：世界上沒有后悔藥賣，不要把自己的生命看作是一文不值的。
人們之所以離開人世間，大多數(shù)都送命于不遵守交通安全上，有的開著車橫沖直撞，導(dǎo)致了車禍，有的不看車輛通行，直沖過去，被撞死了，還有的在馬路上玩耍著，喪失了生命……
像這樣的事每年、每天都在發(fā)生,你有沒有想過在發(fā)生車禍后,你自己就是一個(gè)恐怖的殺手。
每次看到或聽到這類的消息，我就會(huì)想起我的伯伯，他是一個(gè)非常好的人，生平樂于 助人，關(guān)心他人，但無情的車禍奪走了他的生命。
那是在去年的一天，他正趕著去醫(yī)院看叔叔，在過馬路的時(shí)候，突然有一輛貨車直沖過來，把他直撞在地，剛好撞在他的腦部，因流血過多，他安詳?shù)仉x開了這個(gè)不遵守交通安全的人間。這件事雖然過了很久了，但我覺得仿佛就像發(fā)生在昨天一樣。
我知道人人都怕死，明明知道會(huì)死，但還是那么不小心，違犯交通規(guī)則，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）不要橫沖馬路。(2)過馬路時(shí)要看左右兩側(cè)是否有車，決定之后再過馬路。(3)不要在馬路上嬉戲,打鬧。(4)不要在走廊上追逐打鬧。(5)在上下樓梯時(shí)不要擁擠或推……
我希望大家能夠遵守交通規(guī)則，這樣世界將會(huì)變得美好，我不希望再有人像我的伯伯一樣出事。
嚴(yán)格要求作文 篇42
良師可以讓人終生受益，我也有一位這樣的老師，她就是我的啟蒙老師—盛老師，我時(shí)常想起我們一起相處的日子。
上課時(shí)，盛老師有著與眾不同的教育方法：她總是用夸張的肢體動(dòng)作、豐富的表情以及編一段小口訣，讓同學(xué)們將一些難寫的生字和比較難背的課文記下來。
盛老師給我的幫助很大，她讓我學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律。那是二年級(jí)的一節(jié)夕會(huì)課上，我沒有管住自己的嘴巴，和后面的同學(xué)聊得不亦樂乎。何文元發(fā)現(xiàn)了，毫不留情地告訴了盛老師。她聽后，便用一種疑惑的眼神看著我，好像在說：難道你也會(huì)這么做？頓時(shí)，我感覺有無數(shù)雙眼睛在盯著我。緊接著，老師就請(qǐng)我站了起來。在眾目睽睽之下，我的臉“刷”地一下子紅了。這時(shí)，我才體會(huì)到犯錯(cuò)誤的滋味是多么地不好受了。盛老師問我：“你覺得這樣做對(duì)嗎？”
被她這樣一問，我一下子就愣住了，好不容易從嘴里吐出兩個(gè)字：“不……對(duì)�！彼^續(xù)說：“你是三好學(xué)生呀，難道不懂得‘以身作則’這四個(gè)字的意義嗎？”我的心猛地一沉，隨即又“撲撲”跳得令人難受，真恨不得地上有一條縫，一下子鉆進(jìn)去。盛老師停頓了一下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“作為三好學(xué)生，就應(yīng)該以身作則，要學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，起到帶頭作用！”老師話音不高，但分量卻很重，那一字字、一句句仿佛就像一把小錘子，敲擊著我的心靈。最后，她說：“我希望以后再也不要發(fā)生這樣的事情�！蔽姨ь^望了望老師，她的眼神雖然嚴(yán)厲，但也飽含著期望……
從此以后，我再也沒有在課堂上隨便講話了。
這件事讓我終生難忘。老師，嚴(yán)格就是愛，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的話的！
嚴(yán)格要求作文 篇43
今天，下午四、五、六年級(jí)一起去青宮少年電影城看《雜技小精靈》。我的心久久不能平靜下來。
這部表現(xiàn)出中國(guó)軍營(yíng)娃娃兵學(xué)雜技的喜劇片的內(nèi)容是：高興是城市里德獨(dú)生子女，他缺乏愛心。怕苦怕累。調(diào)皮搗蛋，不過高興有學(xué)習(xí)雜技的天分。班主任趙老師說服了高興的父母親。在雜技團(tuán)里認(rèn)識(shí)了 ：小丹丹、小黑豆、桃子等人，高興經(jīng)常欺負(fù)小師弟小黑豆，瞧不起比自己高一倍的雜技能力的小丹丹。高興應(yīng)捉弄鸚鵡害師姐小丹丹的手臂受傷，不能去香港表演。不過高興在香港報(bào)答了團(tuán)，并且受表?yè)P(yáng)，不用趕去團(tuán)。小丹丹想像媽媽一樣在天空中跳芭蕾舞，高興幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
別人看到的是我的結(jié)果，但是我要做的是整個(gè)過程，過程和結(jié)果一樣重要，只有時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，才能一步一個(gè)腳印。
我沒有顯赫的家世，沒有天才的頭腦，只有實(shí)實(shí)在在的努力，但是我也是常人，常人總會(huì)懈怠的時(shí)候，我也許就是這個(gè)時(shí)候來了，在我自己嚴(yán)格要求我的過程中常常一不小心參雜了隨意性，沒有按照自己的想法走下去，使得自己的既有想法沒有落實(shí)，這是個(gè)不好的事情！
自己的事情自己負(fù)責(zé)，沒有別人什么事情，心態(tài)最終重要！
沒有別的，雖然有人會(huì)說，這個(gè)很簡(jiǎn)單，就怎么樣怎么樣，但是在我看來什么都是不簡(jiǎn)單的，什么都需要有積極的心態(tài)去對(duì)待，再簡(jiǎn)單的東西都其固然存在的意義，所以我要以積極的心態(tài)，不能被別人的言語(yǔ)左右，做自己該做的，做自己想好的思路扎扎實(shí)實(shí)做下去，也不要過程中隨意起來，要嚴(yán)謹(jǐn)自始自終！
這才是我要做的，這才是我應(yīng)該堅(jiān)持的。
要嚴(yán)格要求自己！自由這樣，不管在什么地方，不管什么時(shí)候，才能讓自己滿意，而不是老想著讓別人滿意。
想好，然后走下去，嚴(yán)謹(jǐn)，再嚴(yán)謹(jǐn)！
嚴(yán)格要求作文 篇44
我的媽媽簡(jiǎn)直是一個(gè)整天給我學(xué)習(xí)任務(wù)的“任務(wù)發(fā)布人”這讓人十分煩惱。
我媽媽雖然長(zhǎng)得漂亮。但從心里底不是這樣，他經(jīng)�？囍槍�(duì)我大聲說：“作業(yè)做完沒有？”而且很會(huì)給我布置任務(wù)，做都做不完，比如：洗頭發(fā)、讀書？做完這些麻煩的事至少需要整個(gè)白天，其實(shí)這也是我的苦衷之一。
有一次，我必須把所有的作業(yè)搞定才能玩，所以，我一大早就開始埋頭苦干，當(dāng)時(shí)我的腦海里想所有的題目都成了我玩耍的障礙，寫啊寫，寫了一個(gè)小時(shí)，終于“解放”了。正當(dāng)我開心得手舞足蹈時(shí)，媽媽這個(gè)“搗蛋鬼”又出現(xiàn)在我的眼前，我想“嗚！好可憐，我又有任務(wù)了！”媽媽果然不出我的所料，站在門口詭異的說：“那么快就做完了，不錯(cuò)不錯(cuò)。接下來馬上去打掃一次清潔，我有極不情愿的打掃清潔，又過去了兩個(gè)小時(shí)。終于搞定了，結(jié)果一看，已經(jīng)五點(diǎn)了，媽媽有狡猾地說：“五點(diǎn)了，太晚了，先去看書，吃晚飯后再玩�！卑�！看吧，我有損失一次玩耍的機(jī)會(huì)。這是第135次了。
還有一次，我好不容易把媽媽的布置的任務(wù)做完，去玩一下電腦。我想：“我的老天爺，終于逃脫老媽的魔掌了！”我輕松地打開了電腦，又想：“電腦��！4個(gè)月不見，我真是想死你了！”本以逃脫的我，突然看見媽媽在那里不停地思考，好像是考慮怎么折騰我？我回過頭來迅速進(jìn)入游戲，想在媽媽想好之前至少玩一次，可誰知媽媽在大廳喊道：“小天！快去洗澡！”“��！這是第136次了！”
我的媽媽就是這樣令我苦惱，可這也沒辦法。所以我只有聽天由命了�！鞍�！看來我要倒霉個(gè)不停了！”真希望老媽盡快改掉這個(gè)老毛��！
嚴(yán)格要求作文 篇45
我們的班主任徐老師教我們語(yǔ)文。她中等身材，眼睛小，但眼睛明亮。她說話流利，頭腦清晰。她的字寫得工整，就像印刷體一樣，經(jīng)常說“做人就像漢字一樣剛正”。她對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，這在我們學(xué)校很有名。要知道，她嚴(yán)肅的外表包含著一顆火熱的心。
記得有一天早上，我來到學(xué)校，準(zhǔn)備拿出語(yǔ)文書早讀。然而我翻遍了我的書包，沒有找到任何語(yǔ)文書。哦，不，我把語(yǔ)文書忘在家里了。耶穌基督！這個(gè)呢？我好像掉進(jìn)了冰窟窿里，從頭到腳。幸好當(dāng)時(shí)早操鈴響了，我趕緊和大家一起出去做早操。但是早操可以讓我節(jié)省一段時(shí)間，而不是一天！可惜做了練習(xí)后，指導(dǎo)主任來臺(tái)上演講了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，這讓我沒有時(shí)間借書。如果在課堂上和同學(xué)分享一本書，不就是“不被壓”嗎？
該上語(yǔ)文課了。我只好把數(shù)學(xué)書壓在作業(yè)本下面，坐在教室里，免得被徐老師發(fā)現(xiàn)。徐老師讓我們打開書讀的時(shí)候，我也打開了《中國(guó)書》，像南國(guó)老師一樣。我偷偷看了看徐先生，發(fā)現(xiàn)徐先生在盯著我看，眼神好奇怪！更糟糕的是，我沒有用手遮住“數(shù)學(xué)”這個(gè)詞，我的臉因?yàn)楹ε露兊猛t。之后老師會(huì)請(qǐng)我出教室？下課給我爸媽打電話？或者...
我看到徐老師一邊認(rèn)真聽我們的學(xué)習(xí)，一邊向我走來。我沒想到的是，她把她走近的語(yǔ)文書給了我。突然，一股暖流涌上心頭！徐老師，我謝謝你，謝謝你的愛！
徐先生不得不在課堂上帶教案，但是沒有書。但是，在指導(dǎo)我們背誦的時(shí)候，還是那么生動(dòng)流暢，在分析重點(diǎn)句子的時(shí)候，還是那么準(zhǔn)確清晰...
這節(jié)課，我用心聽了，深有體會(huì)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一課！
嚴(yán)格要求作文 篇46
母親平時(shí)十分嚴(yán)肅，對(duì)我要求也特別嚴(yán)格。母親性格嚴(yán)肅，我如果在公共場(chǎng)合犯了錯(cuò)，她只會(huì)皺皺眉頭，等一回了家，她才會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。雖有人言母親對(duì)我太嚴(yán)格，但我要說：我的母親也有溫和的時(shí)候。
自我有生記憶以來，母親就都留著一頭西瓜頭，從未留長(zhǎng)發(fā)。但我曾在老家見過她的照片。那時(shí)的她，頭發(fā)像波浪般垂在肩上。我一次乘機(jī)問母親，為什么要剪成西瓜頭？母親言：“還不是為了生你�！闭f話語(yǔ)氣亦為溫和。
母親的手很巧。鄉(xiāng)下的外婆托舅舅送上來十幾條魚。打那以后，晚飯餐桌上隔一天吃一次魚。魚總是燒得香噴噴的，每一塊肉都入了味，都沾上了湯汁。端上飯桌最晚的是魚，最先吃完的也是魚。大家都為母親的手藝贊不絕口。
我經(jīng)常站在一旁看母親剔除魚的內(nèi)臟，看她的手極為靈巧，很是好奇。只見母親用剪刀麻利地剖開魚的肚子，把手伸進(jìn)切口，又把手伸出，竟像變魔術(shù)般變出了一串血淋淋的內(nèi)臟，一股惡心感直沖我腹部。但我不得不承認(rèn)，母親做的紅燒魚很好吃，好吃到要把舌頭咬下去。
看母親做飯燒菜看多了，心癢手癢，我吵著要學(xué)。母親看不得我閑著，見我要學(xué)燒菜，大概心中暗喜，叫我去找個(gè)記事本，把做菜要點(diǎn)通通記在本子上，一個(gè)字也不能少。她親自出馬當(dāng)監(jiān)工，監(jiān)督我有沒有偷懶。
廣告說：一卡在手，各地加油�？晌夷�？“一冊(cè)在手，各地漏油”。我炒的蛋炒飯，蛋是黑的；我煮的飯，飯是干的。母親為了這些事而批評(píng)我，但她還是吃了下去。我看出了母親眼中的溫和。
嚴(yán)格的人往往愛更多。母親就是這樣，在嚴(yán)格中愛我，在愛中嚴(yán)格要求我。
嚴(yán)格要求作文 篇47
我有一座“山”，對(duì)這座“山”有點(diǎn)感激又有點(diǎn)恨和埋怨。
從小時(shí)候開始，“山”就開始讓我獨(dú)立：自己乘車、自己買菜等等。在我那時(shí)的印象中，那個(gè)“山”很少出現(xiàn)，就算在，也很少會(huì)幫我忙，讓我記憶猶新的就是去倒垃圾，那時(shí)我住的地方不怎么發(fā)達(dá)，基本上可以說是原始森林，除了道路上有少許燈外其他地方一片黑暗。我一個(gè)人獨(dú)自走在去倒垃圾的路上，憑借著微弱的燈光躡手躡腳地走：用右腳步先在前面道路上輕輕觸碰一下，待確定是安全的方把左腳步踩上去。
倒垃圾的地方更叫恐怖，垃圾成堆就必然會(huì)有老鼠，有老鼠的地方就必然有貓，而貓的眼睛在黑夜里是亮的，所以我不是被老鼠嚇到就是被貓嚇到。
上小學(xué)時(shí)有了電腦，自然成了OO后的宅男，只要我玩電腦立刻便被那“山”阻止并且讓我做家務(wù)。六年級(jí)了，“山”很少在，但只要一過年早飯全我燒，家里我能做的家務(wù)全給我做，然后我就開始抱怨天埋怨地地問為什么我會(huì)有這樣的一座“山”。
經(jīng)過了叫苦連天的日子，迎來了初中，原以為可以輕松輕松了，卻又被“山”派去自己交學(xué)費(fèi)，自己去銀行匯錢……等我四處碰壁完成任務(wù)后發(fā)覺我的生活能力在“山”的鍛煉下好起來了，算得上是宅男中的佼佼者了：飯菜自己會(huì)燒十幾個(gè)，銀行打款之類的事會(huì)了，各種生活技巧也慢慢會(huì)了。
但有一點(diǎn)讓我不開心，“山”就是太冷，太愛發(fā)火了：菜燒好了說我燒得太難吃，根本就是浪費(fèi)糧食；去接老媽時(shí)問她在哪里，老媽急嘛就說“紅綠燈下”，雖然都知道是哪里的紅綠燈，可“山”立刻就火山噴發(fā)了……
那座“山”其實(shí)大家都知道叫——爸。
嚴(yán)格要求作文 篇48
古人云：“嚴(yán)師出高徒”，每當(dāng)我看到這句話，就會(huì)想到我的媽媽，想到嚴(yán)格的你，叛逆的我。
記得五年級(jí)期末考試前的一個(gè)晚上，我早早地寫完作業(yè)，于是拿起果盤坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊吃水果。這時(shí)門“吱呀”一下開了，是你回來了。你看了看我，說：“馬上就要期末考試了，你怎么還在玩？”我看了看你，說：“臨時(shí)抱佛腳沒用的，還不如放松放松�！焙茱@然，你生氣了，我只得乖乘地抱著書本去復(fù)習(xí)。沒想到還真有一道不會(huì)的數(shù)學(xué)大題被復(fù)習(xí)到了。顯然，這次成績(jī)考得不錯(cuò)。
正因?yàn)橛袊?yán)格的你管著叛逆的我，才有這般成績(jī)。
到了假期，學(xué)校要求我們看些書。你知道我不喜歡讀書，所以就讓我在規(guī)定的時(shí)間里看完一本書，要不然就會(huì)懲罰我，眼看日子一天天過去，到了最后一天，我一目十行，飛速掃了眼每頁(yè)，就交給你。不料你要抽問我，我慌了神，但強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，胡亂回答了一通。
你看出了破綻，恨鐵不成鋼地說：“你這是看完了？給我拿回去重看�！蔽也荒蜔┝�，反駁道：“書有什么好看的，又不會(huì)考�！蹦銍�(yán)肅地說：“必需給我重新看一遍，到時(shí)我還要提問……”我只得極不情愿，但又不得不老老實(shí)實(shí)地重新看了一遍。
到了六年級(jí)開學(xué)檢測(cè)，我看到試卷上醒目的“名著閱讀”四個(gè)字。突然感到老媽真是神算��！從此以后，我漸漸喜歡上了閱讀。
正是因?yàn)橛袊?yán)格的你管著叛逆的我，才有這個(gè)好習(xí)慣。
你的嚴(yán)格幫助了我，使我變得更乖，不再無禮取鬧。謝謝嚴(yán)格的你，改變了那個(gè)叛逆的我。
嚴(yán)格要求作文 篇49
實(shí)驗(yàn)中學(xué)給我留下的第一個(gè)印象就是太嚴(yán)了，真是越想越煩！
到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的第一天，我們的班主任就給了我們個(gè)＂下馬威＂。這種衣服不能穿，那中手表不能帶那兇勁啊，真是嚇?biāo)廊肆耍?/p>
星期四開始軍訓(xùn)！我五點(diǎn)四十就要起床。站在操場(chǎng)上都打瞌睡軍姿十分鐘，不許動(dòng)，動(dòng)一下再來五分鐘！耳邊傳來了教官嚴(yán)厲的聲音。人的耐力是有限的。這句話說得沒錯(cuò)，還沒到五分鐘，我們就開始動(dòng)了，這教官還說到做到，罰了我們五分鐘。可我們實(shí)在受不了，又動(dòng)了，結(jié)果站了半個(gè)來小時(shí)。
軍訓(xùn)還沒什么，一星期嘛，咬咬牙就過去了�？墒浅燥埦尤灰补艿眠@么嚴(yán)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)里，就連吃飯也有人看著。到了食堂，一打開飯盒，我就傻了。那么多飯，夠我吃兩頓的�？戳丝磁赃叺耐瑢W(xué)，他們的飯也很多。我想，他們肯定也吃不下。我問他們，他們居然說不夠吃這下我完了。
突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：倒了不就好了嗎！可沒想到，我剛想拿去倒，班主任走了過來，說：飯一定要吃完，不吃完寫反思！完蛋了，這不是要我的命嘛？沒辦法，只好接著吃。沒吃幾口，就撐得不行了，看了看四周，班主任已經(jīng)走了，不能錯(cuò)失良機(jī)，馬上拿去倒了。唉，吃飯也要管
中午，班主任還逼我們睡覺，見我們有點(diǎn)不愿意，馬上拿起尺子，往桌上使勁一打，為我們展現(xiàn)了一個(gè)河?xùn)|獅子吼：都給我睡覺！我先是顫了一下，然后馬上趴下去。趴下去之后頭都不敢抬起來，因?yàn)槲抑�，一抬起來就�?huì)被批。
唉，真搞不懂，初中生活為什么那么嚴(yán)格呢？寬松一點(diǎn)，哪怕就一點(diǎn)也行啊
嚴(yán)格要求作文 篇50
我有一個(gè)嚴(yán)格的老媽，我總覺得她比所有的媽媽都要嚴(yán)格，為什么這么說呢？你聽聽我的故事就知道了。
每天下午放學(xué)回家后，我第一時(shí)間就跑去冰箱拿吃的，媽媽看見了說：“你怎么回到家就是吃呀？不怕吃不下飯嗎？放學(xué)回到家就馬上寫作業(yè)，快去！”唉，我不得不遵從老媽的命令，回房間寫作業(yè)了。過了一會(huì)，媽媽便會(huì)走進(jìn)來說：“給我檢查一下你的作業(yè)�！卑�，又一場(chǎng)暴風(fēng)雨要開始了，果然，媽媽的臉色一下子就變了，生氣地說：“我不是告訴你作業(yè)的格式了嗎，你怎么還寫錯(cuò)？”說完，便拿起我的作業(yè)本，把那一頁(yè)撕掉了。我又生氣又奇怪，媽媽為什么就不會(huì)好好說話呢？
那一次，媽媽出了一張卷子讓我做，唉，真是煩死了！我故意把字寫得亂糟糟的。媽媽回來后，拿起卷子一看，臉上的笑容馬上凝固起來：“你不是已經(jīng)學(xué)完第一單元了嗎，怎么全都亂做，還有你的字怎么那么丑。你把整張?jiān)嚲沓淮危炎謱懞每�，不然繼續(xù)抄，抄到你寫好看為止，你每個(gè)星期都要練一頁(yè)字，聽見了嗎？”“為什么？”我大聲地反抗�！熬鸵�?yàn)槟阕謱懙秒y看，態(tài)度不認(rèn)真！”媽媽說。我小聲哭泣起來，可是哭泣也沒用，我還是得按媽媽的要求去做。
這樣的情景持續(xù)了一年，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我不僅字寫好看了，而且成績(jī)也提高了，我才發(fā)覺這一年來，要不是媽媽嚴(yán)格的要求和管教，我怎么可能進(jìn)步得這么快，媽媽雖然很嚴(yán)格，但這一切，都是為了我讓我變得更好。
看，這就是我“嚴(yán)格”的老媽，她是不是比所有的媽媽都要嚴(yán)格呢？不過現(xiàn)在想想，我還真佩服她的嚴(yán)格，因?yàn)樗膰?yán)格讓我受益匪淺。
感謝這個(gè)嚴(yán)格的老媽！
嚴(yán)格要求作文 篇51
母愛是多么溫暖，母愛是多么強(qiáng)烈，擁有母愛的人，是世界上最幸福的人。
這次，要升六年級(jí)了，老師多布置了背的，這下我可在心里叫慘：“我背書可背得很慢的，在學(xué)校都是后幾名，這次回家背書，我可怎么背呀，這下我暑假不好過了�！�
果真，這次背的是《知識(shí)大全》里的幾部分，等媽媽把《知識(shí)大全》買過來，我翻翻數(shù)數(shù)，有二十多頁(yè)，這次我背不了這么多，許多也都是滿滿的，似乎不留一點(diǎn)空隙。等書買過來了，媽媽就要我背。
媽媽讓我每天背一頁(yè)，有一頁(yè)，我因?yàn)槭窃谟洸蛔×�，背了好久，任�?wù)沒完成�！暗搅说诙�，我可就慘了�！蔽疫@樣暗想著，希望我想的不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
到了第二天，我果真慘了，媽媽讓我把昨天和今天的都背了。為了抓緊時(shí)間，我早上趕緊把作業(yè)全部完成，下午專門背。
這次，我本來很有把握的要背好，但是又增加了一頁(yè)，我可生氣了，我嘟起了嘴巴，十分不高興，因?yàn)閶寢尣焕斫馕摇?/p>
媽媽看到我不高興了，細(xì)心而耐心地對(duì)我說：“我這樣是為你好，你可以先不是背得很熟，這是第一個(gè)輪回，等八月份完了回來，背好第二個(gè)輪回，這樣你可以記住了。最好在玩之前，把第一個(gè)輪回背好，你背好了，也寫好了作業(yè)，就可以放心地玩了，不用整天埋頭寫作業(yè)，所以你現(xiàn)在背得快，不僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，還要在玩之前背完，在玩的時(shí)候被多沒意思呀�！�
我把這些話都停進(jìn)去了，想了想，覺得媽媽說的話是對(duì)的。
所以，現(xiàn)在我是努力地背著。
這次，我更深一層地理解了母愛。我真是世界上最幸福的人。
嚴(yán)格要求作文 篇52
我的媽媽平日里對(duì)我的態(tài)度真有些說不清楚，有時(shí)很溫柔，有時(shí)又要求特別嚴(yán)格。
記得有一次語(yǔ)文考試時(shí)，我因?yàn)榇中拇笠�，所以只考�?8分，全班第二名。雖然沒得到100分，我還是很高興，心想：“反正達(dá)到了媽媽要求的分?jǐn)?shù)線（98分以上），回去媽媽應(yīng)該也不會(huì)把我怎么樣吧！”
誰知道一回到家，媽媽就問我，說：“語(yǔ)文試卷發(fā)下來了沒有？”
“發(fā)了，發(fā)了！”我一邊答應(yīng)，一邊十分高興地在書包里找試卷。
媽媽笑著問我：“考了多少分呀？”我很得意地說：“98分，全班第二！”
媽媽一聽臉色一下子變了：“第一名是誰？他考了多少分？你為什么沒有考100分？為什么不能得第一名？”她氣沖沖地一口氣連問了幾個(gè)問題。
我一看媽媽這個(gè)樣子，心里想：“真是晴天到多云，又轉(zhuǎn)雨天，變得真快呀！”
我一下子愣住了，媽媽問的問題我一直不知道怎樣回答。
媽媽把剛才的問題又問了一遍，我這才回過神來，我說：“第一名是班長(zhǎng)余雅琪，她考了98.5分�！�
媽媽讓我把試卷拿出來，我連忙雙手遞過去。媽媽一邊看著試卷一邊說：“你看這一題錯(cuò)得多不應(yīng)該，要是這兩個(gè)字你不寫錯(cuò)，就不會(huì)扣這兩分，就得到100分了，那不是全班第一嗎？”
我低下頭，對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我下次一定不犯這樣的錯(cuò)誤了�！�
我拿著試卷慢慢地走向書桌，心里想：“媽媽對(duì)我這么兇，也是有道理的，說明她對(duì)我要求嚴(yán)格，我一定改掉粗心大意的毛病�！�
嚴(yán)格要求作文 篇53
首先，我寫的這篇文章大概沒有一點(diǎn)文采，但是我希望人們能夠看到這篇文章，并且仔細(xì)思考一下自己是否行的端做得正，是否有人在約束自己。
今天我寫的內(nèi)容不是抄的，是發(fā)生在我身邊真實(shí)的事。今天我和他們?nèi)ゴ蛩臅r(shí)候，看到有人從窗戶上往下扔書本，甚至連書包也扔下來了。我很驚訝，這難道不是明擺著欺負(fù)人嗎？我當(dāng)時(shí)心里很憤恨，但我朋友說，還是不要惹事了吧。我也只好和他一起回去了。但我心中很不好受。一會(huì)兒，我看到一個(gè)男生沮喪的跑去拾本子。但不一會(huì)，又有本子扔下來了。我從窗戶邊清晰地聽到有人說：”別扔了！別扔了！”不過，還是不斷有本子被扔下來。我看那個(gè)男生能扔的都扔了，就差書桌了。我想，他一定很傷心吧，是不是有很多人在看而不幫他呢？這時(shí)，又有一些人過來，看也不看就從本子上走過去了。又來了一些人，更過分，直接把本子踢得到處都是，有的本子都踢壞了。后來，本子被拾走了，但留下了不可破滅的痕跡。這就是我們的學(xué)校。學(xué)校，不應(yīng)該是這樣子。有人說，不是有監(jiān)控嗎？我想說，難道一個(gè)監(jiān)控就可以不憑著人力來約束我們嗎？在某些人看來，監(jiān)控只是一個(gè)來恐嚇我們的擺設(shè)。一些同學(xué)總是放蕩不羈，吸煙、喝酒、帶手機(jī)，是他們的專利，總是欺負(fù)守規(guī)矩的同學(xué)。我很想知道，學(xué)校有那么多的主任、老師，難道就都不知道嗎？整天說抓紀(jì)律、抓典型，行動(dòng)哪去了？還整天背什么社會(huì)主義核心價(jià)值觀，什么文明，什么和諧，什么友善，有誰看到或者聽到是去做了？在這兒，我們什么都懂，可是沒有人來約束我們，我們都無法辦到。有些家長(zhǎng)整天問這個(gè)老師怎么樣，那個(gè)老師怎么樣，其實(shí)就是在問老師到底嚴(yán)不嚴(yán)格，”嚴(yán)師出高徒”就指的這個(gè)。嚴(yán)格并不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生不好的作用，只會(huì)讓你產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
我希望，有更多的人正確的認(rèn)識(shí)嚴(yán)格，愛上嚴(yán)格，也希望別人對(duì)我也要嚴(yán)格，我會(huì)不斷進(jìn)步，勇攀高峰。
嚴(yán)格要求作文 篇54
四年級(jí)的時(shí)候，來了位新數(shù)學(xué)老師。她很嚴(yán)格，但不是有句話叫“嚴(yán)師出高徒”嗎，嚴(yán)格，其實(shí)并不是件壞事。她的嚴(yán)格，反在我心里留下很深的印象。
她姓譚，我叫她譚老師。她很嚴(yán)格，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。她剛來我們班時(shí)，我竟對(duì)她沒有一絲的陌生，反而有種親切感。她留短發(fā)，頭發(fā)有點(diǎn)波浪形，是棕褐色的；她有一對(duì)雙眼皮的眼睛，是棕色的，就像兩顆無暇的玻璃……
一次下午夕會(huì)，譚老師在黑板上寫了幾道題，要求我們列豎式計(jì)算，寫完題給她改就可以回家了。我寫完題，去給譚老師改。我錯(cuò)了一題，老師讓我把那道題抄十遍就可以回家了。我回到座位上抄的時(shí)候，看見同桌把本子拿到老師那改好了后他回到了座位上，他和我錯(cuò)的是同一道題，因?yàn)樗穷}是抄我的。我見他收拾好書包就準(zhǔn)備走了，覺得很奇怪：為什么他不用抄十遍。他摸摸后腦勺，疑惑地說譚老師沒叫他抄十遍。我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣，為什么老師只讓我享受這種“待遇”。后來我想通了，老師是因?yàn)橄胱屛矣涀∵@道題的錯(cuò)誤才讓我抄十遍的。那天放學(xué)，我第一次覺得天是那么的藍(lán)，云是那么的白！
從那次抄完十遍以后，我再也沒錯(cuò)過類似的題。
那年的教師節(jié)的前一天晚上，我畫了一張我認(rèn)為十分好看的賀卡并寫上了我真摯的祝福，打算教師節(jié)送給譚老師。教師節(jié)那天，我興高采烈地帶上了給語(yǔ)數(shù)英三科老師的賀卡。語(yǔ)文課上，我把賀卡送給了語(yǔ)文老師。英語(yǔ)課上，我把賀卡送給了英語(yǔ)老師。譚老師大概是跟別的老師換課了，那一天，我都沒看見譚老師。我膽小，便沒去辦公室送賀卡，我又把賀卡帶了回家……到現(xiàn)在那張賀卡還一直被我保存著，使我永不忘記譚老師。
雖然譚老師退休兩年了，但我一直沒忘記她。她就像掛在天上的彩虹，永不褪色。彩虹的容顏，深深的烙在我的心里。
嚴(yán)格要求作文 篇55
今年我收獲了我的第一次軍訓(xùn)，以前看電視上軍人叔叔們軍訓(xùn)的時(shí)候，覺得他們很辛苦，很累，現(xiàn)在輪到我自己親身體驗(yàn)之后，我覺得他們真的是太不容易了，怪不得他們能夠保護(hù)祖國(guó)，緝拿壞人。
春光明媚的四月，我們乘車趕往溪口的原動(dòng)力學(xué)校。一下車，營(yíng)樓上刻寫的“挑戰(zhàn)自我，熔煉團(tuán)隊(duì)”八個(gè)大字使我們的精神都緊繃了起來。整隊(duì)、報(bào)數(shù)之后，一位嚴(yán)格的教官出現(xiàn)在我們面前。他向大家介紹了許多規(guī)矩，一旦誰做錯(cuò)，就會(huì)“獎(jiǎng)勵(lì)”俯臥撐。大多數(shù)同學(xué)都嘗了這“獎(jiǎng)勵(lì)”的滋味，還好我沒有出錯(cuò)，幸免于難。
一上午，我們都在進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn)：在刺眼的陽(yáng)光下，立正、稍息、報(bào)數(shù)……同學(xué)們都怨聲載道，只是迫于嚴(yán)厲的教官，不敢不從。一個(gè)個(gè)在家里的小皇帝、小公主，這時(shí)候都成了有堅(jiān)強(qiáng)意志的好“軍人”。
熬過了艱難的時(shí)刻，終于迎來了體驗(yàn)的曙光。讓我最印象深刻的是最后一項(xiàng)體驗(yàn)——運(yùn)“炸彈”。就是大家用竹筒一個(gè)接一個(gè)地連在一起，運(yùn)乒乓球……在層層刪選中，我們一組進(jìn)入了總決賽，與女生隊(duì)PK。我們自信滿滿。比賽開始了，大伙排成一排，乒乓球在筒間滾來滾去。不好!就聽見“啪”的一聲，乒乓球掉在了地上。于是，這像魔咒一樣伴隨著我們，球總像頑皮的孩子般竄出來。結(jié)果不想而知，我們輸了。男生們卻不服氣，說女生人多欺負(fù)人少。教官于是讓我們?cè)俦纫淮�。大家認(rèn)真起來，互相監(jiān)督，終點(diǎn)的球也多了起來，但掉球也不可避免。因此那人便會(huì)遭到一頓指責(zé)。比賽很快結(jié)束了，我們以一球的劣勢(shì)又輸了。教官告訴我們：“你們?yōu)槭裁摧?就是因?yàn)榈羟蚝蟛获R上重來而是在無謂地責(zé)罵別人的過錯(cuò)。男子漢不怕輸，就怕不爭(zhēng)氣!”教官的話從此就深深地印在了我們的心頭。
人們都說：“百煉成鋼”。這次的軍訓(xùn)讓我明白了這個(gè)詞的意義。只有不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)一致、奮勇向前，才能讓我們變成一個(gè)頂天立地的男子漢。
嚴(yán)格要求作文 篇56
我的奶奶，65歲了，身體硬朗，健康。奶奶大多數(shù)都很慈祥可親，但是我卻不這樣認(rèn)為，我奶奶不知道有多嚴(yán)格，每次考試，她都要我考好，自己洗衣服……對(duì)大人來說，洗衣是件小事，但是，對(duì)于一個(gè)才僅僅10歲的小孩來說，這根本不可能，她只是比我媽還象我媽。
這不，暑假里爸媽都去出差了，總不能把我一個(gè)人留在家里，爸媽和我一起討論，說不如把我送到鄉(xiāng)下，和奶奶一起生活，我當(dāng)時(shí)就不同意�！安蝗ヂ�，奶奶那么壞，不去，不去�！蔽疫B忙說。其實(shí)，我心里打著小算盤，想讓爸媽給我一些錢，我天天吃牛肉面、炒拉條，一個(gè)人在家想干什么就干什么，可爸媽就是反對(duì)，硬把我送到鄉(xiāng)下。
到了鄉(xiāng)下，竟沒有人接我，我一看，就生氣，又沒法子，只好跑回奶奶家。到了奶奶家，一打開門，見奶奶在掃地，奶奶一看見我，不屑地說：“你來了，來幫我把地掃一掃�！薄昂��！蔽矣彩侨滔逻@口氣，拿起掃把，用力地掃起來，不過想：她過分了，怎么可以這樣？我才剛到，就讓我干這干那。
打掃完了，我順著客廳的路，走向沙發(fā)，一屁股坐在沙發(fā)上，打開電視，每次干完活，我總是看電視�！澳憧词裁纯�，”奶奶那粗糙的聲音在我耳邊響起，然后奶奶馬上關(guān)了電視�！澳憬裉熳鳂I(yè)寫完了沒？”我慢吞吞地說了聲，“現(xiàn)在去寫了�！薄罢Z(yǔ)文寫不完你別看電視�！蹦棠叹o接著說�！笆裁�？”怒火終于從我心底里爆發(fā)出來了�！皼]聽清楚嗎？”奶奶還是說。我這時(shí)不管什么，大聲吼道：“別人的奶奶都那么好，你卻這么嚴(yán)，別人都在家里看電視，而我卻要寫作業(yè)，憑什么？我再也不想見你了。”說完便跑出了奶奶家。
我獨(dú)自在田野上走著，心亂如麻，剛才的事是不是太過分了，奶奶年紀(jì)大了……這時(shí)我的小伙伴田三跑過來說：“你趕緊回去，你奶奶很著急�！睕]說完，我便回到了家。
不知道怎么回事，奶奶就把我抱了起來，說：“對(duì)不起，奶奶對(duì)你太嚴(yán)了，你是獨(dú)生女兒，自小不嚴(yán)要求，奶奶怕以后……”
我的臉上已是亮晶晶的淚水。
嚴(yán)格要求作文 篇57
我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，長(zhǎng)著濃濃的眉毛，長(zhǎng)著大大的眼睛，像瑪瑙一樣，還長(zhǎng)著高高的鼻子和大大的嘴巴。一張瓜子臉加上細(xì)長(zhǎng)的身子和修長(zhǎng)的腿組成了我的媽媽。
我的媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格。有這么一件事，一個(gè)寂靜的夜晚，皎潔的月光照在窗臺(tái)上，我被今天新買的平板吸引住了。于是，我用征求的目光看著媽媽說：“我可以玩會(huì)嗎？”媽媽爽快地同意了，并說：“到點(diǎn)給我，不許再玩，去看《三國(guó)演義》�！蔽壹泵Π哑桨迥蒙狭舜�，趕緊開始玩。我高興得臉上樂開了花，心里跟喝了蜜一樣甜。我用手按了一下主屏幕，空調(diào)在旁邊呼呼地吹著，好像在說：“你真貪玩！”玩著玩著，我感覺快到時(shí)間了，我玩得更快了，可是就在這時(shí)，媽媽那溫柔的聲音傳來：“趙子霏，趕快把平板拿過來，到點(diǎn)了�！蔽倚南氲任彝嫱赀@局再說。媽媽又吼了我一聲：“趙子霏，快把平板拿過來�！眿寢屵@次有點(diǎn)生氣，可我還是沒有拿過去的意思……當(dāng)我要把平板給媽媽時(shí)，媽媽一把把平板搶了過去，邊念叨著：“都過去五分鐘了，你怎么還不給我？下回再這樣就不給你平板玩了，快去讀《三國(guó)演義》�！�
還有一天下午，媽媽出去辦事，把我一個(gè)人留在家里寫作業(yè)。我心不在焉地寫著作業(yè)。我把作業(yè)寫得亂七八糟，字像雜草一樣。寫了一小會(huì)兒作業(yè)，我就開始看媽媽最近給我新買的《斗羅大陸2——絕世唐門》。一個(gè)下午很快過去了，可是，我才寫了一篇字，一頁(yè)口算題和一篇作文。媽媽滿面春風(fēng)地過來看我寫了多少作業(yè)。當(dāng)她看到我只寫了那么點(diǎn)，臉立即陰沉下來生氣地用她那纖細(xì)地手指指向作業(yè)說：“一下午才寫這么點(diǎn)！”我心想：“這么點(diǎn)也是寫了呀�！眿寢尫路鹬牢以谙胧裁�，說：“就寫這么點(diǎn)，這算寫嗎？”“作業(yè)寫得少，我也寫了呀�！蔽也环䴕獾鼗刈�，氣得媽媽打了我一頓。這就是媽媽對(duì)我嚴(yán)格。
這就是我嚴(yán)格的媽媽，嚴(yán)格是她給我的最大的愛！
嚴(yán)格要求作文 篇58
父親，這個(gè)字眼陌生又熟悉，我想起了我的父親，一個(gè)辛勤勞作的諄樸農(nóng)民，正是因?yàn)樗庞辛宋业拇嬖�，他是中�?guó)千千萬萬父親形象的縮影，他的愛是那樣的真實(shí)，是那樣的嚴(yán)格。
他對(duì)我要求很嚴(yán)格，無論我做的多么優(yōu)秀，他從不夸獎(jiǎng)我，永遠(yuǎn)只是說還要做的更好，于是，我為了博得父親的一句夸獎(jiǎng)，一直朝著更好的目標(biāo)努力，但每次換來的都是失望，我是個(gè)不服輸?shù)暮⒆�，我相信�?huì)有一天父親會(huì)看到我的努力，可是那一天究竟還有多遠(yuǎn)?做的更好，更好是什么程度?我的心里有什么東西在沉淀，我不敢去碰，怕它一觸即發(fā)�？晌疫�是暴發(fā)了，當(dāng)我看碟到他瞇瞇地夸獎(jiǎng)著伯伯家的哥哥，并親切地?fù)崦念^，那一瞬間，我有點(diǎn)懷疑我究竟是不是他的兒子了，那一刻，我真的好嫉妒哥哥，我沖他吼道：“為什么對(duì)哥哥總是滿懷笑意，而對(duì)我吝嗇得連一句夸獎(jiǎng)都沒有，每一次你都要求我做的更好，我還是個(gè)孩子，我也需要表?yè)P(yáng)啊?”幾年來的恨意，委屈，害怕我統(tǒng)統(tǒng)還給了他，那一次，他沒有說話，只是無奈地看著我，他的眼里有我讀不懂的東西，曾經(jīng)固執(zhí)的以為他不喜歡我，討厭我這個(gè)孩子，時(shí)光是不會(huì)說謊的鏡子，直到后來，我才明白那嚴(yán)格背后沉沉的父愛。
暑假去外地的親戚家，臨行前的一天晚上父親對(duì)我說我自己坐火車去，天哪!我還是一個(gè)孩子，我是第一次出遠(yuǎn)門，他們就這么的放心?我感到非常的難過，我不知道離開父母的庇護(hù)我能走多遠(yuǎn)!第二天一早，我倔強(qiáng)地拿著東西出了家門，當(dāng)我在車站一位值班叔叔的幫助下買了火車票時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親就在離我不遠(yuǎn)的地方默默地注視著我，那一刻，我想起了母親曾對(duì)我說的：“有些路，你要自己走，其實(shí)，只要你能回一下頭，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你父親就在你后面，因?yàn)樗麚?dān)心你�！庇卸嗌賯�(gè)朝朝暮暮，父親在暗暗地保護(hù)著我，那一刻，我發(fā)現(xiàn)父親是如此的愛我。
父親的愛真實(shí)而嚴(yán)格，我相信這種愛會(huì)激勵(lì)我越走越遠(yuǎn)!
嚴(yán)格要求作文 篇59
在世界上，大多孩子的父母都會(huì)寵愛他們，而我的父母都會(huì)嚴(yán)格要求我做任何事情，特別是在學(xué)習(xí)方面。
爸爸媽媽嚴(yán)格要求我的第一個(gè)方面是：坐姿。每當(dāng)我坐在爸爸媽媽身旁寫字的時(shí)候，一旦我坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我說：“寫字要坐端正，背挺直，不要離桌子太近�！本褪沁@一句話，我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)聽了很多遍，都已經(jīng)會(huì)背下來了。我現(xiàn)在知道，我的父母是為了我好，如果坐姿不良的話，很容易近視。所以，我要感謝爸爸媽媽對(duì)我坐姿的嚴(yán)格要求。
爸爸媽媽嚴(yán)格要求我的第二個(gè)方面是：握筆方法。因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，我的握筆姿勢(shì)很獨(dú)特，導(dǎo)致我的握筆姿勢(shì)和其他人不一樣。就是因?yàn)檫@樣。我的父母常對(duì)我說：“筆要往懷里面倒，不要往外面倒�！笨晌揖褪歉恼贿^來，慢慢的，我學(xué)著爸爸媽媽告訴我的方法握筆寫字，我現(xiàn)在已經(jīng)改正過來了。所以，我要感謝爸爸媽媽嚴(yán)格要求我的握筆方法。
爸爸媽媽嚴(yán)格要求我的第三個(gè)方面是：字跡一定要工整。在學(xué)校，我寫的每一張字，都可以回回得優(yōu)，同學(xué)和老師都夸我寫的字好�？墒俏业陌謰尳�(jīng)常說我寫的字不工整。爸爸每次給我檢查作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)說：“你看你寫的字，偏旁寫的不工整，字寫的有大有小，寫的一點(diǎn)都不工整�！蔽揖统３Ｔ谙耄簽槭裁次业淖挚梢缘玫酵瑢W(xué)和老師的贊揚(yáng)，就是得不到爸爸媽媽的稱贊呢？于是，我把家庭作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)放在一起比，發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校寫的字都是一筆一劃寫出來的，而在家歇的字，有一部分工整，但大部分都不是很工整。就這樣，我以后不管在哪里寫字，都會(huì)一絲不茍，這樣才可以得到所有人的稱贊。
爸爸媽媽僅僅要求我的這三個(gè)不起眼的方面，就讓我受益匪淺。在這里我想對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，感謝你們的嚴(yán)格要求，讓我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，謝謝你們�！�
嚴(yán)格要求作文 篇60
是一部震撼心靈的巨著，讀懂了他，你也就讀懂了整個(gè)世界。
——題記
如果你是一只飄搖的小船，那么父愛就是你永遠(yuǎn)�？康母蹫�；如果你是一只受傷的，父愛就是一劑治愈傷痛的良藥；如果你是一只離群的孤雁，父愛就是撫慰你寂寞心靈的最好陪伴......
小的時(shí)候，總是對(duì)我特別嚴(yán)格。每當(dāng)別的孩子在外面無憂無慮地玩耍、嬉鬧時(shí)，您卻把我拽到寫字臺(tái)前，從身后拿出一張張數(shù)學(xué)習(xí)題，只那一句“做題”，我便每天都要長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)之久地坐在板凳上寫，而且你還規(guī)定了每次不能錯(cuò)的超過十道，那個(gè)時(shí)候我厭惡極了你的這種“趕上架”式的教育，可溫順的我并不敢去反抗。后來當(dāng)每次數(shù)學(xué)的試卷上不再出現(xiàn)滿篇的紅叉時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)您的那句簡(jiǎn)單粗暴的話，竟如此有用。
每當(dāng)與我同齡的孩子們，都端坐電視機(jī)前，吃著零食看著精彩的電視節(jié)目時(shí)，您卻將我拉到戶外的自行車前，只那一句“上車”，于是我就絲毫不敢遲疑地保持騎車的姿勢(shì)近半個(gè)小時(shí)，期間我一次次地從車座上摔下來，每當(dāng)這時(shí)，我是多么希望您能走到我面前安慰我，哪怕一句也好，可是您不但沒有安慰我，反而指責(zé)我太笨，我當(dāng)時(shí)委屈地眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可卻由于自尊的驅(qū)使，始終沒流下來。后來當(dāng)我騎著自行車在馬路上自由自在地奔馳時(shí)，同齡的小們頻頻朝我投來羨慕的眼光時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，您的嚴(yán)格竟如此有用。
我討厭您嫌棄我的字不夠漂亮，我討厭您總說我的衣服不夠干凈，我更討厭您說我太懶、太笨......可每當(dāng)們都羨慕我的干凈書寫，鄰居都夸我衣服干凈、人勤快時(shí)，我才明白，您的話語(yǔ)中竟?jié)M是良苦的用心！
直至如今，您對(duì)我的態(tài)度扔一如往常地嚴(yán)格，但我對(duì)此卻有了不同的理解，以前我總是責(zé)怪你，討厭你，但現(xiàn)在我明白了，明白了您的這份責(zé)備和嚴(yán)格背后，那滿溢而又深久的愛！
嚴(yán)格要求作文 篇61
媽媽從一年級(jí)起對(duì)我就嚴(yán)格要求。也正因?yàn)閶寢寣?duì)嚴(yán)格要求，讓我從一天只知道吃喝玩樂變成了一個(gè)與從前判若兩人的女孩。
媽媽一直教育我做一個(gè)懂得分享不能自私自利，更不能做些偷雞摸狗的壞事，小時(shí)候的我總是不懂媽媽話語(yǔ)的意思。
一次去叔叔家玩，發(fā)現(xiàn)桌上有五角錢，便偷偷將錢拿去買成了零食。本來心里是很高興的，媽媽一看見零食就問其來路，我一五一十的回答了。媽媽一聽，立馬動(dòng)身找來了竹片，狠狠的打了幾下我的手心，然后押著我去叔叔家賠禮道歉，還給了叔叔五角錢。這次教訓(xùn)讓我記住了要經(jīng)受住誘惑，不能隨便拿別人的物品。
朋友到我家來玩，媽媽特意買了些零食，可我想留下來自己吃，便偷偷將零食藏了起來。媽媽發(fā)現(xiàn)后，責(zé)令我拿出全部零食分享給朋友。我只得不情不愿得給小伙伴一起吃。晚上，媽媽苦口婆心地教育我，要學(xué)會(huì)分享，去享受分享的過程，會(huì)讓我比獨(dú)自吃零食更加快樂。幾天后，朋友也邀請(qǐng)我去他家玩，當(dāng)看到桌上滿滿的零食時(shí)，我才真正理解媽媽的話。只要你給予了才能收獲。
現(xiàn)在，媽媽對(duì)我的道德教育已經(jīng)有所放手，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)懂得是非的好孩子。媽媽卻又開始培養(yǎng)我的獨(dú)立生活的能力。
放假在家，媽媽將午飯要吃的菜放在一邊，叫我中午做好飯就到田地里去叫她回家吃飯。這可難住我了，我想著以前媽媽做飯的樣子生好火，將水倒入鍋中，放了雞精、鹽和醬油，又快速的把菜倒進(jìn)去，然后將菜翻了幾下就起鍋了。媽媽吃出味道不對(duì)，問我怎么做的，我害怕被媽媽罵，支支吾吾的不知道該怎么說。媽媽卻說：“沒關(guān)系，一回生二回熟，下次一定會(huì)做得更好�！苯又�，媽媽告訴了我怎么煮湯。在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了做很多菜，也成了家里的小廚師。
這就是我的媽媽，這就是媽媽的教育。她讓我成為了一個(gè)懂是非、知明理、能獨(dú)立生存的好女孩！
嚴(yán)格要求作文 篇62
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一位嚴(yán)格的媽媽，她---這雙眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，這雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個(gè)疙瘩，她的頭發(fā)可能因?yàn)橛辛宋�，而又增添了幾縷銀發(fā)。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。
媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家后，本想撒謊的我看到了媽媽這雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視著我，里面充滿了失望和希望。我有時(shí)和媽媽頂嘴，這一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒說，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個(gè)大叉。這一次我深深地體會(huì)到了“嚴(yán)格的媽媽”這個(gè)詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發(fā)起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個(gè)人背我到了醫(yī)院，又是驗(yàn)血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當(dāng)我睜開迷蒙的雙眸時(shí)，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽，她看到我醒后，慈祥的笑容立刻驅(qū)走了滿臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時(shí)，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚里似打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味兒，這次，我又深深地體會(huì)到了“深深的愛”這個(gè)詞的含意。
媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認(rèn)為正確的教育方法最主要的應(yīng)該是似媽媽這樣的愛和嚴(yán)相結(jié)合的，母女之愛是人世間最神圣的感情，教育之愛，應(yīng)比父愛更廣博，比情愛更質(zhì)樸，比其他一切親情更純潔，更細(xì)膩，更高尚。我此時(shí)此刻才真正了解到：人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無間的母愛中。媽媽對(duì)我的愛護(hù)和關(guān)注在我的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象，因?yàn)槟赣H的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的，而且媽媽使我在成長(zhǎng)期不會(huì)誤入歧途。我會(huì)正確感悟到“嚴(yán)格的媽媽，深深的“愛”，不管我將來取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是媽媽的愛為我的成長(zhǎng)方向播下了最初的種子。
嚴(yán)格要求作文 篇63
如果你問我身邊的好老師是誰?那么，我一定會(huì)毫不猶豫的回答是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師姓張，胖乎乎的臉，高高的鼻子，鼻梁上還架著一副沉重的眼鏡，鏡片的后面有一雙炯炯很有神的眼睛閃著凌厲的光芒，讓人感到敬畏。彎彎的柳眉透出一股嚴(yán)肅，讓人不可小覷。
記得她剛來我們這個(gè)班時(shí)，很快給我們布置了第一次作業(yè)。我們按照以前的方式很快完成了任務(wù)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲唱起了歡歌。我們疾步如飛跑進(jìn)了教室。明明已經(jīng)上課了，教室卻像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。當(dāng)張老師一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)來時(shí)，教室頓時(shí)鴉雀無聲了。張老師沒有說話，但全身散發(fā)出凌厲的光芒，踏著矯健沉穩(wěn)的步伐，雙手抱著一沓作業(yè)本走上了講臺(tái)。我在下面瞧著，那好像是我們昨天的家庭作業(yè)本。她將作業(yè)重重地放在了講桌上，推推眼鏡，用嚴(yán)厲的目光掃視著我們，沉默半晌，憤怒地說：“你們的字太難看了，純屬亂畫，全部重寫!”頓時(shí)，我們都驚呆了：不會(huì)吧!這“下馬威”來得也太猛了!我們大氣都不敢出。
接著，張老師翻開一個(gè)本子，指著本子上的字，生氣地說：“你們自己看一看，你們寫的是些什么字!”看著那“龍飛鳳舞”歪七扭八的字時(shí)，我感到很羞愧。又過了一陣，張老師的怒氣才慢慢的消散了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“同學(xué)們，把字寫好是一件非常重要的事。假如你的字寫得很好，會(huì)給人留下一個(gè)好印象。書寫是我們的另一張臉，它可以看出一個(gè)人做事的態(tài)度，有時(shí)能決定一個(gè)人的成敗，不能小看它。所以，任何時(shí)候我們都應(yīng)將自己的字寫好�！甭犃怂脑�，我們受益匪淺都認(rèn)真地重寫起作業(yè)。當(dāng)老師再次批改我們的作業(yè)時(shí)，臉上終于露出了一絲笑容。雖然還是不夠好，但卻很進(jìn)步，張老師還鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。我們也松了一口氣。
我們非常的感謝張老師!自從張老師來到我們這個(gè)班級(jí)，我們的字也寫得越來越漂亮，作文也突飛猛進(jìn)，我們的成績(jī)更是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。張老師，我們永遠(yuǎn)愛你!
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