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      讀“生活的顏色”

      時(shí)間:2017-12-12 10:02:47 初三作文 我要投稿

      讀“生活的顏色”

      讀“生活的顏色”1

      生活的滋味-酸甜苦辣四味瓶,生活的音樂-鍋碗瓢盆交響曲,那么生活的顏色呢?我想該是“赤橙黃綠青藍(lán)紫”吧!怎么不信?那就讓我們認(rèn)真地去觀察生活,體驗(yàn)生活,品讀生活好了。

      讀“生活的顏色”

      有人說:“生活是綠色”像那春江岸邊綠茵茵的水草,朝氣蓬勃,充滿生機(jī),綠得清晰,綠得可愛,綠是生命的活力,綠是蓬勃的希望,綠是美好的象征

      有人說:“生活是紅色”像那冬天的篝火,融化了冰,溫暖了心。它像火一樣激情,它有火一樣奔放,它有火一樣豪壯。每一顆誠摯的紅心,都像那跳躍的火焰一樣熾熱。

      還有人說:“生活是紫色”:宛如秋天里一串串晶瑩玉潤的“紫瑪瑙”-葡萄,嘗一口有酸有甜,酸是播種時(shí)辛勤的汗水,甜是豐收后幸福的笑靨。只要你辛勤的耕耘后,定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)

      也有人說:“生活是藍(lán)色”就像那碧綠的大海向你展示它那博大的胸懷,激勵(lì)每一個(gè)勇敢者,向它提出挑戰(zhàn),把它們磨練成勇敢的生活開拓者,又如那一望無垠的藍(lán)空,激勵(lì)人們?nèi)?shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)空的夢(mèng)想。其實(shí),生活處處都充滿著挑戰(zhàn)和競爭,需要你大膽的想象和勇敢的開拓。

      ……

      “生活五彩繽紛”它像一本可以調(diào)色的書,可以調(diào)出合適的色彩只要你展開你的想象,握緊你手中的開拓之筆,定能勾勒出絢麗多彩的生活圖畫!

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      讀“生活的顏色”2

        我們通常所見到的各種顏色,實(shí)際上就是物體反射光的顏色。光是一種 電磁波,照射到物體上后,一部分被物體吸收,另一部分被物體反射。不同的物體有不同的質(zhì)地,光線照射后,其吸收、反射能力各不相同,因而顯示出多種多樣、豐富多彩的顏色。因此,我們感覺的顏色,主要取決于物體光波反射率和光源的光譜。太陽發(fā)出的白光,是由紅、橙、黃 、綠、青、紫6種標(biāo)準(zhǔn)顏色成的。光照到物體上后,被反射的光色就成為物體的顏色。

        顏色可以給人進(jìn)、退、凹、凸、遠(yuǎn)、近的不同感覺,這種感覺就稱之為距離感。顏色具有膨脹感和收縮感,也就是說,如果物體表面具有的某種顏色,能使人看上去增加了體量,該顏色屬于膨脹色;反之,縮小了物體的體量,該顏色就屬于收縮色。

        顏色是有重量的。如果你不信,不妨做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):你可以將同樣重量的兩份物體分裝于兩個(gè)盒子內(nèi),再將一個(gè)盒子用白紙包封,另一個(gè)用紅紙包封,這時(shí)你再用手掂量掂量,你一定會(huì)覺得那只用紅紙包封的盒子要重一些。英國的戴爾教授在14年前,首先發(fā)現(xiàn)顏色本身具有重量。他經(jīng)過多種復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)后得出這一結(jié)論,即各種不同的顏色在人們的大腦中,都代表一定的重量。他還將顏色按重量從大到小排列為如下順序:紅、藍(lán)、綠、橙、黃、白。

        每一種顏色都代表著某一具體波長的能,我們的神經(jīng)末梢,即感覺器官完全可以接收到這種能。根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),科學(xué)家們認(rèn)為,人的.皮膚往往會(huì)吸收其喜愛的顏色,而拒絕其討厭的顏色。因此,如果你選用皮膚所喜愛的顏色,就會(huì)對(duì)身心健康有益;相反地,則易引起精神緊張或患上各種疾病。例如,室內(nèi)的顏色就左右著人的身體狀態(tài)。如果在一間沒有窗戶,壁紙及家具完全都是紅色的房間里度過兩個(gè)小時(shí),就會(huì)感覺像過了4個(gè)小時(shí)一般;在全藍(lán)色的房間里,則會(huì)感到僅過了1個(gè)小時(shí)。而 且,人的體溫也會(huì)囚室內(nèi)顏色的變化而變化。如果從紅色的房間移到藍(lán)色房間,人的體溫就會(huì)隨之下降。

        總之.顏色對(duì)人有著不可輕視的作用。有研究者指出,顏色能夠影響人的腦電波。在可見色譜上的顏色有250萬種之多,每一種顏色都能發(fā)生一種作為主體的電磁波長,這些波長通過神經(jīng)渠道到達(dá)大腦下面的松果體和腦下垂體,這兩個(gè)腺體分泌激素來影響整個(gè)身體,并能達(dá)到治病作用。

        隨著人們對(duì)顏色的深入研究,“顏色療法”得以應(yīng)運(yùn)而生。美國亞拉巴馬州塔斯卜魯沙市的一座醫(yī)院,便是顏色療法最早的應(yīng)用者。這里的醫(yī)生讓那些患有精神疾病的病人,在緊張時(shí)對(duì)著一塊塊粉紅色的布?jí)K凝視,結(jié)果他們漸漸地安靜下來。在西雅圖的海軍禁閉所,應(yīng)用粉紅色療法去遏制病人的多動(dòng)和暴力行為,同樣取得了成功。

        近年來,顏色療法又有了新的發(fā)展,應(yīng)用范圍也有所擴(kuò)大。美國醫(yī)生曾對(duì)3萬多患有黃疸的初生嬰兒用藍(lán)色光浴治療,效果奇佳。在俄羅斯,一些學(xué)校里的白色燈泡被換成了紫色燈泡,據(jù)說紫顏色可以啟迪學(xué)生們的智慧。

        1.解釋下列兩組詞語。

       、僬丈洌 ②光源:

        反射: 光譜:

        2.運(yùn)用下列詞語造句。

        豐富多彩:

        應(yīng)運(yùn)而生:

        3.試根據(jù)文章提供的信息,用自己的話表述:“顏色療法”是怎么回事?

        4.為什么我們看到的物體會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色?

        5.顏色有哪些特點(diǎn)?

        6.顏色對(duì)人們的生活有什么作用?請(qǐng)分條舉例。

        參考答案:

        1、①照射:光線射在物體上。反射:光線、聲波從一種媒質(zhì)進(jìn)入另一種媒質(zhì)時(shí)返回原媒質(zhì)的現(xiàn)象。②光源:發(fā)光(通常指可見光)的物體,如太陽、燈、火等。光譜:復(fù)色光通過棱鏡或光柵后,分解成的單色光按波長大小排成的光帶。

        2.略

        3.略

        4.因?yàn)椴煌奈矬w有不同的質(zhì)地,光線照射后,其吸收、反射能力各不相同,因此就有了不同的顏色。

        5.①顏色具有距離感;②顏色有重量;③顏色代表某一具體波長的能。

        6.①起裝飾作用,供人欣賞;②對(duì)適合各種顏色的皮膚有益;③每種顏色都有電磁波長,能達(dá)到治病的作用。)

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