中考回味作文（精選10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的中考回味作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
中考回味作文1
一壺沸水汩汩涌下，剎時(shí)沖開了一杯浮沉。靜靜回味著，人生若茶。
——題記
看杯中青綠色茶葉肆意伸展著，像又一次得到生命的甘霖，逐漸變得飽滿、充盈，舒展著柔軟的身姿，在透明的液體中劃過一道道無軌的痕跡。水汽氤氳，夾著一絲絲細(xì)微的清香便從杯子里裊裊地溢出來，朦朧間濕了雙眼�；秀庇挚匆娔俏缓吞@的白發(fā)老人坐在藤椅上緩緩搖著，悠閑地小啜一口手中的清茶，又閉上眼回味良久，才鄭重的道上一句：“人生若茶……”
是��！外公說過，人生若茶。
因?yàn)榻舆B幾次考試的不如意，心情變得低落而壓抑，便來到外公家散散心。外公見到面色沉悶的我，好似猜到了什么。他沒說什么依舊笑呵呵的將我迎進(jìn)了屋，將我安頓好后，便出去了。少傾，只見他提來一壺吱吱吐著白汽的沸水進(jìn)來，又取來一個(gè)茶杯，撮了把茶葉放進(jìn)去，稍稍向杯子里注了些沸水，只見那些茶葉在杯子里上上下下的沉浮。隨著那升起的一繚清香纏繞著鼻端，外公向杯子里又注了一縷沸水。這時(shí)只見那些茶葉上上下下沉浮的更嘈雜了。同時(shí)，一縷更醇更醉人的茶香裊裊的升起來，在空氣里輕輕的彌漫著。那琥珀般的一杯茶水，沁得滿屋津津生香。
外公撫著我的頭笑著說：“只有沸水沖沏的茶，用沸水沖沏了一次又一次，浮了又沉，沉了又浮，茶葉才能在沉沉浮浮中釋放春雨的清幽、夏陽的熱情、秋風(fēng)的醇厚、冬雨的冷冽。而世間的蕓蕓眾生，又何嘗不似一杯茶呢？那些沒有經(jīng)歷‘沸水’洗禮的人，生活就如白開水般平淡無味。茶葉只浮在水面上，彌漫不出生命與智慧的清香，而那些飽經(jīng)滄桑，經(jīng)歷過無數(shù)挫折與坎坷的人，就如同茶葉經(jīng)歷過多次沸水的沖沏一般，終會溢出他們生命的脈脈清香�！�
是�。∪松舨�。
輕輕的呷一口面前的清茶，再細(xì)細(xì)的回味著外公的話，頓時(shí)感覺有一股清新之氣泌透心脾，有一股力量又充盈全身。
命運(yùn)或許就是一壺沸水，生命因沸水而釋放了他本身蘊(yùn)藏的清香，而生命在一次次挫折中一次次回味中，才能留下一脈脈人生的清香。
中考回味作文2
在這一次的秋季運(yùn)動會的開幕式中，八年級的巴山舞表演吸引了在場所有師生的眼球。
在秋風(fēng)送爽的季節(jié)中，八年級學(xué)生穿著紅色的夏季校服，整齊而又搶眼。正中間是正方形隊(duì)伍，當(dāng)然，我也在其中�？壳耙稽c(diǎn)的是多人跳。音樂響起來了，我們同時(shí)把腳向前踮，手臂前后擺動，就像柔軟的飄帶似得。讓我最難忘的是“喜鵲登枝”這個(gè)動作，因?yàn)槔蠋煴扔鞯姆浅Ｐ蜗�，說我們向上翹的手是喜鵲的尾巴，所以那只手要挺直，另外一只手要和向上的翹的手形成一條斜線，腿也是不同程度地彎曲。接著我們隨著音樂更換著面部的表情，而在做不同動作的時(shí)候，各個(gè)表情也不一樣，總之在上場表演之前，我們要不停糾正自己不規(guī)范的動作，而且這種舞，要多跳、多練習(xí)，才能掌握它，有時(shí)候越跳越起勁呢！
瞧！這巴山舞的魅力多大��！一提到它，就不得不說它的動作優(yōu)美了。不只是這樣，它的其它方面也很受歡迎呢！比如，巴山舞可以健身，記得老師剛教我們跳的時(shí)候，還說過，跳幾遍巴山舞，就相當(dāng)于跑了幾圈步！于是，我就對這種舞的動作很好奇了，自從學(xué)了以后，我就會在腦海中不斷回想著它是怎么跳的，有哪些動作，它總是讓我回味無窮！
如今，全市各中小學(xué)、大小廣場，都成為人們跳巴山舞的場所，而各中小學(xué)，甚至幼兒園都在學(xué)巴山舞。巴山舞已成為市民健身的熱門項(xiàng)目。相信你在別的地方看到有人跳巴山舞的時(shí)候，心里就會想：我也學(xué)過，我也會。看到別人跳巴山舞，心里也有一種親切感，邊看他們跳，再想想自己跳的感覺……這種感覺真讓人回味無窮��！
也許有人認(rèn)為巴山舞沒有街舞跳起來酷，它只是有點(diǎn)像孔雀舞，但是盡管如此，它跳了有好處，不僅可以當(dāng)作是運(yùn)動，還可以陶冶情操！看著那些舞跳得好的人，忍不住自己也動一動，讓音樂帶著我們一起回味著這些民族舞蹈——巴山舞！
中考回味作文3
品茶，在許多人看來是一件很高雅的事情，不同階層的人對此都懷著不一樣的態(tài)度，或羨慕、或鄙夷……但事實(shí)上，生活就像是一杯茶，溫?zé)峄蛳慊蚩啵夹枰约喝テ肺�，慢慢變濃，變香，變得越來越有味道�?/p>
幾個(gè)月前，舅舅從宜昌寄了一包當(dāng)?shù)噩F(xiàn)摘的茶葉給父親，父親接到后直夸好茶，而我卻覺得這種茶極苦�？粗赣H有滋有味的品著茶，甚至將大伯父家一套專業(yè)泡茶工具都搬回家里，我實(shí)在是既無奈，又無法理解。
大伯父有個(gè)茶友，喜歡收集不同種類、不同味道的茶，喜歡將那些茶逐一品嘗，當(dāng)他聽大伯父說起我家這一包茶時(shí)，嚷著要來嘗。
父親將茶濾了很多次才給他品，他瞇著眼睛，小心的端起瓷杯，用茶蓋在茶水上輕刮幾下，又送到鼻下用力嗅了嗅，最后很輕很輕的啜上一口，那表情像是在享受人間美味，小小一盞茶，他足足喝了十幾分鐘。
我坐在一旁，被熱騰騰的茶味熏得頭暈?zāi)X脹，隨口嘟囔了一句，這么苦的茶怎么喝得下去！
那人看了看我，微微笑了一下，有些局促而后就又自然了，他端起茶杯說：“丫頭還小，這茶��！品的時(shí)候要用心而不是味蕾，一口茶的味道就像走過的大半輩子的味道，濃、香、醇，有味。有時(shí)甚至有些百感交集��！”
他是個(gè)成功人士，但從他臉上的皺紋來看，他也是個(gè)吃過不少苦的人。在繚繞的香霧中，他臉上的溝壑仿佛是被歲月一刀一刀刻上去的，有一刻我為自己剛才說的話而羞愧不已。
臨走時(shí)，他送給我一盒茶，故作神秘地說很適合我。那茶有些甜有些涼，的確很適合我，但我認(rèn)為它更適合我人生中這一段酸甜有味又有些單薄微涼的青春。
品茶，品的不僅是茶，品的是那人生的經(jīng)歷。我仍然不喜歡父親的茶，但我卻可以理解他為何如此愛茶。在我看來，人生就像泡在水里的茶，或五味陳雜或單調(diào)乏味。當(dāng)年華逝去，人生走過的路無法回頭之后，不如嘗試著品品茶，也許能夠讓一顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心找回一絲暖人的情意。人生愈長，回味愈濃，就愈能讓人生變得有滋有味。
三口一品，一個(gè)是嘴，一個(gè)是心，一個(gè)是感覺。當(dāng)三者兼?zhèn)�，必有一個(gè)回味悠長的茶香人生。
中考回味作文4
歲月如歌，三年的初中生活，我們卻一直唱著那青澀的小調(diào)，音律不準(zhǔn)，節(jié)拍不合，卻又依然獨(dú)自放歌獨(dú)自彈奏，讓所有大小不一的音符都散落在走過的小路。
只有回味，才能讓我感覺到三年的喜怒哀樂。
回味瞬間，會發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意的動作，不刻意的語言，卻閃耀著永恒的美。匆忙的早晨來不及帶上早餐，同桌會毫不猶豫地將牛奶遞給我。窗外烏云密布窗內(nèi)愁眉緊鎖，同伴隨意一句：“我有傘，一起走吧！”奔跑時(shí)不小心扭到腳，會有同學(xué)沖上前，扶住自己的胳膊，隨口一語：“要不要緊？不要繼續(xù)跑了！”簡單的動作，樸實(shí)的語言，滲透著同學(xué)真摯的關(guān)愛，孤寂的心得到無盡的撫慰。
回味考試郁郁寡歡發(fā)呆靜坐，還記得同桌遞來一張小紙條：“都考的不好！”簡潔的文字濾去了所有雜質(zhì)，傳遞勸慰的力量。
回味走過心路歷程，有一種力量始終如一盞明燈照亮著我們前進(jìn)，不讓我們迷失方向，那就是對我們永遠(yuǎn)不放棄的老師。在偶爾倦意走神時(shí)，一個(gè)善意而又簡單的提問，讓我感到懊悔，受到激勵。
因?yàn)楣奈瑁仪斑M(jìn)的腳步才更加堅(jiān)定；因?yàn)殛P(guān)注，我找到了自身的價(jià)值區(qū)域；因?yàn)閻�，雨天的一把傘，才能撐起我整個(gè)生命的天空。
如歌的歲月流逝之后，不要回頭，不要著急，但切莫忘懷。當(dāng)我們回憶、品味初三短暫的歷程，生活就不再單調(diào)乏味，因?yàn)槟菬o數(shù)個(gè)感動的瞬間將激勵我們乘風(fēng)破浪。
中考回味作文5
秋天，人人都說這是一個(gè)收獲的季節(jié)，真不錯(cuò)，秋天的確是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋姑娘為這片土地打扮成金色的畫面，趁著冬天即將的到來就讓我回味秋天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著一個(gè)個(gè)又大又好看的水果，一顆顆飽滿的谷粒，讓我想起每年辛辛苦苦工作的農(nóng)民伯伯們。
如果沒有他們，哪里來的飯菜來填飽我們這些“生長在溫室里的花朵”的肚子。農(nóng)民伯伯們，他們在春天里冒著細(xì)小的春雨插秧，為秋天的豐收打下了良好的基礎(chǔ)；到了夏天，他們頂著太陽，打著赤腳在田地里，為農(nóng)作物澆水，施肥，讓農(nóng)作物快點(diǎn)長大；最后到秋天，他們都很快樂，因?yàn)樗麄兛吹竭@幾個(gè)月來自己的勞動成果有了結(jié)晶，他們開著收割機(jī)，在田地里一邊高唱著豐收之歌，一邊收割著自己勞動的結(jié)晶。這是秋天農(nóng)民伯伯最快樂的時(shí)候。
其實(shí)人生都會有“秋天”。而我的“秋天”是在老師說到月考時(shí)就該是“春天”播種的時(shí)候了。我很認(rèn)真地制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，一心的目標(biāo)就是在這次考試中打一場漂亮的勝仗。這目標(biāo)為“秋天”的收獲打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)；接著就到艱苦的“夏天”了，在“夏天”我認(rèn)真地聽好老師的每一節(jié)課，一點(diǎn)兒都不敢走神，生怕稍不留神就錯(cuò)過了老師說的話，對于作業(yè)我會認(rèn)真去完成并且檢查。我人生的“秋天”了，月考成績出來了，考試卷發(fā)下來時(shí)，我看到了優(yōu)秀的成績。
當(dāng)我回到家，躺在床上發(fā)現(xiàn)自己的努力可以讓自己回味無窮。這也是秋天的魅力，一分耕耘一分收獲。
中考回味作文6
有人說，在最美的時(shí)候，是只殘留一縷花香的時(shí)候。
就像童年，那幼稚的時(shí)光也許并不單純，而今回味時(shí)，它卻潔白得像一杯牛乳。
就像媽媽做的蛋炒飯，最美味的時(shí)刻不是吃進(jìn)嘴里的時(shí)刻，而是想吃也吃不到時(shí)，回味那一種特殊的濃濃滋味的時(shí)刻。
我們習(xí)慣于回味所記得的，但我們所記得的好像并不真實(shí)那朵花未謝進(jìn)確實(shí)并不惹人喜愛；童年時(shí)其實(shí)并不感到有多么得無憂無慮；吃那碗蛋炒飯時(shí)，怎么也想不到一碗平常的飯?jiān)趯淼哪骋惶斓幕貞浝锞箷屇愀袆拥孟肟�。難道我們錯(cuò)了？
還記得蘇軾的一句“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。我們從曾經(jīng)走來，走進(jìn)現(xiàn)在。我們無法再真正走回那“向來瀟灑處”，但回味讓我們得以“歸去”，讓我們得以回首“向來”的足跡。
無論曾經(jīng)是怎樣的腥風(fēng)血雨，還是如何得電閃雷鳴，當(dāng)我們踏著芒鞋，悠然地回味時(shí)，“山關(guān)斜照卻相迎”，云淡風(fēng)清。原來路上的滿路荊棘，雖依然殘留著當(dāng)年斑駁的血跡，但今天看在眼里，卻有一種莫名的溫馨，是因?yàn)閼c幸自己留下了這段常人無法留下的足跡，抑或是因?yàn)轭I(lǐng)悟到路總要伸向前的寓意。
回味的意義在于獲得豐盈的感知�；匚蹲屛覀兌谜湎�，回味讓我們懂得淡然甚至是超脫。
回味于生命就如茶葉于茶水一般，生命因?yàn)橛辛嘶匚�，才愈顯其清芬與深厚。生命需要行走，生命需要經(jīng)歷，生命更需要回味。
也許我們回味得虹不真實(shí)但也許這不真實(shí)才是生命給予我們的最真實(shí)的啟示——人生而幸福。當(dāng)我們整天為物質(zhì)欲念所牽引，當(dāng)我們整天為名韁利索所圈套，當(dāng)我們整天到處奔波去尋求那看似遙遠(yuǎn)的幸福，殊不知，活站，就是人的最大幸福。無論你今天過得是好是壞，這也只是生命必要的經(jīng)歷而已，而這些經(jīng)歷，又會成為明天回味的資本。
回味理解生命，生命需要回味。
沒有回味，生命也許就會缺了那朵花，那杯奶，那碗蛋炒飯，甚至是那抹茶香——生命的香味。
沒有回味，生命也許就會缺失很多美好的.江西，甚至生而無趣。
中考回味作文7
太陽隱去，夜幕降臨，一輪空靈的月亮懸掛在空中，向大地傾吐著光輝。蛐蛐也不鳴叫了，沉醉其中，回味著那已過去的光陰。
臨近盛夏，天氣漸漸悶熱起來，當(dāng)最后一場考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，也預(yù)示著我們的小學(xué)生活即將畫上句號。
吃完晚飯，悠閑的向班級走去，一輪明月高懸天際，偶爾一陣涼風(fēng)掠過，頓覺清爽。走進(jìn)教室，同學(xué)們已經(jīng)到得差不多了，八盞熒光燈把教室照得如同白天，頭一次這么安靜，只聽到班級后面的鐘滴答滴答的響著。不知過了多久，班主任走進(jìn)了班級，大家“蹭”的一下都坐直了，幾十雙眼睛齊刷刷的望著她，她也看著我們，沒有說話，仿佛有一個(gè)世紀(jì)那么長，她終于打破了這平靜。我一句話也沒有聽進(jìn)去，只是盯著她看，恍惚間聽到她說：“畢業(yè)了，你們每個(gè)人都送我一件禮物吧�！倍Y物？我一下回過神來，剛要畢業(yè)，就跟我們要禮物？大家都不由之主地低下了頭，輕輕嘆氣，又搖了搖頭。禮物，自然是沒有的。
正當(dāng)大家都搖頭之時(shí)，教室里的一張凳子響了一下，只見一個(gè)身影穿過狹長的走道，站在了班主任的面前，抱住了她，時(shí)間仿佛定格在了那一刻。一會兒，她微微笑著說：“還是小杰最懂我�！庇质且宦暤首优矂拥穆曇�，又是一聲，又是一聲……就跟約好了似的，大家紛紛起立，自動站成了一排，向講臺走去，挨個(gè)和她擁抱。她的懷抱竟那么溫暖，平日里對我們嚴(yán)格的她，此刻儼然是另一個(gè)人。
晚自修結(jié)束的鈴聲響了，月光下，她站在塑膠跑道邊目送我們離去，我最后看了她一眼，她一點(diǎn)兒也沒有變，和一年前一樣，個(gè)子不高，臉頰因冬季寒風(fēng)的凜冽而留下兩抹化不開的紅色，不漂亮，卻很精神。她又好像變了，那說不出道不明的情愫就一直放在心中吧。不變的是人，變了的是心，是歲月的永恒。
季節(jié)更替，輾轉(zhuǎn)流年，當(dāng)我慢慢長大，我也逐漸明白，這何嘗不是她送給我們的畢業(yè)禮物，她是用一種無聲的語言教會我們愛，教會我們包容。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)那天的場景，一輪明月高懸，塑膠跑道邊樹影婆娑，那個(gè)離別之時(shí)沉默不語的她，那個(gè)和我擁抱的她，那抹月光下微笑的她……
月光吐露著皎潔的光輝，沒有發(fā)出一點(diǎn)兒聲響，我凝望著那輪明月，在畢業(yè)季的回味中我已經(jīng)從稚氣未脫的孩童成為一個(gè)懂得愛和包容的少年。
中考回味作文8
有人問：“這世上速度最快，而又無法讓人察覺的是什么？”我說是時(shí)間。
小時(shí)候太不懂事，以致錯(cuò)過了許多美好的時(shí)刻，沒有對身邊的老人盡到應(yīng)盡的孝心，直到他們離去，回味起來才后悔莫及
對于家族中出生較晚的我，長輩對我總是格外地關(guān)心，特別是外公外婆。
時(shí)光走得匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已長大，而外公外婆也已老去。但沒有隨之逝去的是他們對我的關(guān)愛與信任。那個(gè)冬天，我只身一人回家，事先未能通知家中。
外面寒風(fēng)呼呼地吹，夜已深。車內(nèi)的我雙腳早已凍得麻木。下了車，夜空中還飄著雪花，落在臉上涼冰冰的。四下望去，不見一點(diǎn)光亮，看來只得摸黑回家了。頂著風(fēng)雪向村口移動著，忽然發(fā)現(xiàn)，村口的路燈下竟有兩個(gè)人影。他們似乎在等誰，不時(shí)地在向橋上張望。不知怎的，我加快了步伐，近了才發(fā)現(xiàn)，原來是外公外婆。我大聲地呼喚他們。相見總是愉快的，外婆拉起我的手，仔細(xì)打量了我一番，說我又長高了，我們就這樣邊走邊說回了家。
回到家，洗漱一番后，我和外婆他們一起睡。雖然之前用熱水燙過腳，但我的雙腳依然麻木。半醒中我聽見：“孩子的腳怎么這么冷？我們給他焐焐吧�！薄昂⒆娱L得真快，當(dāng)初他的腳還沒有我們的手掌大呢！”頓時(shí)，我感到兩雙溫暖的手將我的雙腳攬入懷中，我那雙冰一般的腳如同走進(jìn)了春天，融了開來，變得不再僵硬。
盡管外面的風(fēng)不停地刮，發(fā)出呼呼的吼聲，但我已不再寒冷，在外公外婆的愛護(hù)下，這個(gè)夜晚，我感到暖洋洋的。
外公外婆對孫子孫女的要求真的不多，他們總是無私地付出一切，只要是孫子孫女們要的，哪怕是他們心愛的東西，他們也都會給。他們始終如參天大樹般庇護(hù)我們，可我們又為他們做了些什么呢？
后來，外公外婆永遠(yuǎn)地睡著了，帶著全家人對他們的愛，融入了大地的懷抱。我卻在外地讀書，沒有能夠回家為兩位老人送終！回味之后，感到的是悔恨交加，無地自容。
時(shí)間，請為我停留，不要讓外公外婆的愛在時(shí)光中流走，讓我再看一看外公外婆的臉；時(shí)間，請為我停留，讓我告訴外公外婆我對他們的愛；時(shí)間，請為我停留，讓我為外公外婆做點(diǎn)什么，哪怕再與他們說說話……
中考回味作文9
人生是一條充滿坎坷，布滿荊棘的曲折之路，想一直風(fēng)和日麗不可能，想一帆風(fēng)順也不可能，我們都是在磕磕絆絆的道路中走來的！雖然明知“完美”是一道虛無的河，但固執(zhí)的我卻還是一味地想去追尋，想去回味，卻忘了：金無足赤，人無完人。
又是一個(gè)下雨天，風(fēng)呼呼地吹著，雨水順著窗戶流下，宛如一滴滴傷心的淚，校園仿佛也被這“淚”感染，而失去了往日的生機(jī)。時(shí)光流逝，又回到了那天下午，熟悉的教室，卻發(fā)生了不同的事……那天下午物理老師在我們班上了一節(jié)公開課，老師很信任地請我到黑板板演，可是我做得很糟，在老師的再三提示之下才勉強(qiáng)完成題目，事后，老師并沒有指責(zé)我，但我卻不停地責(zé)怪自己。
天氣是灰蒙蒙的，正如我的心情也是灰暗的一樣，心中總是覺得被一塊大石頭壓著，喘不過氣來。努力想忘記，拼命想忘卻，但這感覺似乎越來越強(qiáng)烈，我忘不了這次失誤，是我太脆弱，還是您……
成功的背后有許多不為人知的故亊，輝煌的背后布滿不為人知的辛酸。那節(jié)課，是我印象最深刻的，因?yàn)閷ξ覀兌�，那是一�?jié)展示8班全體同學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)貌的課；對您而言，那更是一次展示您工作成果的課，卻因我個(gè)人的過失，添加了不少瑕疵，阻礙了全班前進(jìn)的腳步。任憑亊后我是多么地后悔，也無力挽回。一個(gè)人獨(dú)自走在雨中，聽著雨淅淅瀝瀝的聲音，天空突然被烏云籠罩，給人一種無形的壓迫。周圍的一切，仿佛都變得那樣陌生�！皣W啦，嘩啦……”，聽著這聲音，回味眼前這場景，心中驀然產(chǎn)生一種孤獨(dú)、凄涼、失敗的感覺。鳥兒不再鳴叫，樹木不再茂盛，就連葉子也被狂風(fēng)刮下，時(shí)間好像就此停止。
植物如果沒有陽光，就失去了光彩；大樹如果沒有養(yǎng)分，就失去了生命；小鳥如果沒有藍(lán)天，就難以長大……我呢？做錯(cuò)了事會怎么樣？該如何彌補(bǔ)呢？我久久地回味著……
老師，旅途中的剎車，并不意味著永遠(yuǎn)的停止；一時(shí)的成功，并不代表著永遠(yuǎn)的成功；一次過失，也不意味著永遠(yuǎn)的失敗。請您原諒我一時(shí)的過失，回味之后，讓我獨(dú)自地站起來，走出生活的陰影。
中考回味作文10
幸福是母親一聲溫柔的叮囑，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是一張朋友溫馨的字條。
回味幸福，感受如水母愛。
身置教室，窗外寒風(fēng)凜冽，刺耳嘯聲擾人心境�？晌乙廊恍娜缰顾察o聽講，因?yàn)槲抑�，無論何時(shí)何地，路燈盡頭的那邊有一個(gè)關(guān)心我的母親。
回到家完成作業(yè)，窗外一片漆黑，明亮燈光略顯孤獨(dú)。絞盡腦汁思考完數(shù)學(xué)題的我已感到疲憊，不知何時(shí)，門開了，母親拖著拖鞋躡手躡腳地走了進(jìn)來，收拾書本，吹了吹牛奶，熱氣如花朵綻放，雙手捧至桌上，動作干凈利落，怕影響我學(xué)習(xí)，輕輕的走了。喝一口，一股暖流涌入身體各處，心底纏著絲絲牛奶，好似母親時(shí)時(shí)關(guān)注。喝下這一碗，心便有了方向，有了動力，似乎可以再次奮戰(zhàn)。
回味幸福，感受如山父愛。
雖說是身經(jīng)百戰(zhàn)，可終究難敵緊張。詩背不下，書讀不了，種種情緒的層層疊加令我焦躁無比。父親看到了，滿臉不在乎地走過，我略感失落�？伤只貋砹�，沒有說任何一句話，可我卻已明白了所有，兩對眼神，相互交錯(cuò)，一念之間，已悟所有。那一剎那，我的心情平復(fù)下來了。我像找回了記憶，那熟悉的知識又回來了。
回味幸福，感受如水友誼。
語文自習(xí)課，老師要求背默《三峽》，這可把我急壞了。背了幾遍的我段落順序依然不是很清晰，同桌見狀，將他的語文筆記本拿了出來，說：“你照著譯文讀幾遍，了解了課文大意，這樣就能很快背上了�！蔽艺沾朔ū痴b，果有奇效，了解故事的我思路清晰，很快便能倒背如流。
幸�？梢允悄赣H的一碗牛奶，可以是父親的一個(gè)眼神，也可以是朋友的一次幫助，盡管每個(gè)人的表達(dá)方式不同，但都傳遞著幸福的信號。
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