耐心等花開
耐心等花開1
曇花耐心等待一整天，終于迎來(lái)了綻放自己曼妙身姿的一刻；蟬等待了七年，終于等來(lái)了破土見日的瞬間；銀杏等待了幾十年，終于等來(lái)了枝繁葉茂、
果實(shí)累累的季節(jié)。耐心等待，等著自己面前的花漸漸綻放，開出最美麗的未來(lái)。
第一朵花開了，它開在一個(gè)瘦弱衰老的老人的墳前，紫紅色的花瓣昭示其不凡的人生。獄中數(shù)年，抬眼銅墻鐵壁，牢房的窗戶便是心靈的窗口。他耐心地等待著，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。一篇篇震撼人心的文字，是暴風(fēng)雨來(lái)襲的前奏。他的耐心換來(lái)了結(jié)果，那便是暴雨沖洗后的光明，不僅屬于他一個(gè)人的重見天日，更屬于這個(gè)民族的、新的陽(yáng)光。他便是曼德拉。一生崢嶸，一生奮斗，為了黑人的權(quán)利而奔走。他耐心等待著，因?yàn)樗�，�?huì)有那么一天，新的太陽(yáng)會(huì)再次為他們烙上自己的印跡。曼德拉的耐心不僅拯救了他自己，也拯救了整修黑人民族。
又一朵花開了，它開在一本泛黃的日記旁，潔白的花瓣與粉黃的花蕊，昭示著真理，純潔與理性。這本日記的主人叫哥白尼。他被自己的發(fā)現(xiàn)嚇壞了，這勢(shì)必會(huì)引起社會(huì)巨大的波動(dòng)，像長(zhǎng)久已來(lái)禁錮在人們身上的籠子缺了個(gè)口，光芒可能從里面照進(jìn)來(lái)，光明的時(shí)代即將到來(lái)。是的，宇宙的中心并不是地球，那些宣稱上帝的人是時(shí)候臣服了。但是，即使哥白尼想立刻大聲宣布這個(gè)發(fā)現(xiàn)，但他不能。現(xiàn)在外面還是黑夜，如果現(xiàn)在出去，被吞噬的不僅有他，還會(huì)有他的發(fā)現(xiàn)。他選擇等待。為了不讓這么一個(gè)偉大的真理被扼殺，他耐心地等著，一直等到生命的盡頭……一朵真理的潔白花兒終于在黑暗中綻出了沖破一切的光芒。耐心有時(shí)可以保護(hù)自己，也保護(hù)了驚天動(dòng)地的真理。
第三朵花開了，它開在人跡罕至的高原之上，多么美麗，偶人有看到，定會(huì)為它美麗的姿態(tài)嘆為觀止。它叫普雅花，觀賞者看到它時(shí)大概想不到，這株美麗的小花，竟在此等待了一百年！這一百年間，它的耐心無(wú)從見證，但它只是耐心地等著，因?yàn)樗敢鉃榱税倌旰蟮拿利愂㈤_而耐心地等待，必然等來(lái)花開。
耐心等花開。待到花開時(shí)，你的生命注將成為一朵盛開的、光芒四射的花。
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耐心等花開2
美美是幾個(gè)星期前新來(lái)的小朋友，她性格內(nèi)向，不愿意與小朋友交往，更令人頭疼的是她不愿意講話。開始我以為她是不熟悉環(huán)境，有些害羞，但是兩周過(guò)去了，她說(shuō)過(guò)的.話幾乎屈指可數(shù)，一天下來(lái)最多就是：“老師我想上廁所�！眮�(lái)園離園時(shí)也不跟老師問(wèn)好或再見，雖然我們一直鼓勵(lì)她：你的聲音真好聽，但是效果依然不佳。
為了激發(fā)她說(shuō)話的欲望，很多時(shí)候我會(huì)有意接近她和她聊天，而她的反應(yīng)永遠(yuǎn)是安靜的看著你，最多來(lái)個(gè)點(diǎn)頭搖頭。怎樣才能讓她多說(shuō)話呢?我想必須先與她的父母溝通，從中了解到孩子在家也很少說(shuō)話。在大班這個(gè)年齡段正是語(yǔ)言發(fā)展的時(shí)期，多數(shù)孩子都是一天到晚嘴巴停不下來(lái)，而她為什么不愿意講話呢?這樣下去會(huì)不會(huì)對(duì)她的語(yǔ)言發(fā)展有影響呢?我多次向老前輩們請(qǐng)教這樣的孩子該怎樣去引導(dǎo)，得到的答案多數(shù)是要多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)。
這天數(shù)學(xué)活動(dòng)是《比較輕重》，這對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)并非難事，都是“跳一跳就能夠到”的內(nèi)容。待我講完輕重的概念后，出示了一張畫有天平的圖片，天平的左邊是一頭牛，天平的右邊是兩只羊，而天平明顯看出是平的，在之前的探索過(guò)程中孩子大多數(shù)都了解了數(shù)量與重量是不成正比的，當(dāng)我問(wèn)到一頭牛重還是兩只羊重時(shí)，多數(shù)孩子都舉起了小手，驚喜的是美美也怯生生地舉起了小手，我感覺自己都無(wú)法掩飾內(nèi)心的激動(dòng)，趕緊叫她起來(lái)回答。她只說(shuō)了兩個(gè)字：“一樣�！蔽医又鴨�(wèn)：“美美把話說(shuō)完整，什么跟什么一樣?”“牛和羊一樣重”美美答道。她竟然回答問(wèn)題了，孩子們也許也感到了美美的變化，都轉(zhuǎn)頭微笑著看著她。我趕緊鼓勵(lì)說(shuō)：“美美回答的太棒了，小朋友們說(shuō)她回答的對(duì)嗎?”“對(duì)!”孩子們異口同聲地說(shuō)。“是的，在這幅圖中，一頭牛和兩只羊的重量是一樣的，為什么呢?我知道美美是知道答案的，你能告訴小朋友為什么一樣重嗎?”我接著問(wèn)。“天平是平的!”她響亮地答道。那一刻我真想對(duì)她說(shuō)：親愛的寶貝你能感覺到老師小兔般跳動(dòng)的心嗎?我開心的對(duì)她說(shuō)：“美美好棒哦!你答對(duì)了，你回答問(wèn)題的聲音可真好聽，要是每次都能大膽的回答老師的問(wèn)題就更棒了，以后多說(shuō)給我們聽好嗎?寶貝們我們一起給美美一個(gè)愛的鼓勵(lì)吧!”“美美，你真棒!繼續(xù)努力會(huì)更棒!”孩子們異口同聲地給了美美愛的鼓勵(lì)。我看到了美美害羞的笑臉，流露出無(wú)法掩飾的喜悅。
在最近的一個(gè)周里，只要聽到美美回答問(wèn)題，我們都會(huì)不失時(shí)機(jī)地表?yè)P(yáng)她一番，大家都發(fā)現(xiàn)美美最近變了，早上能聽到她甜甜的問(wèn)候，上課會(huì)偶爾回答老師提出的問(wèn)題，離園時(shí)會(huì)主動(dòng)跟老師說(shuō)再見。雖然她的話語(yǔ)還是不多，但是在我看來(lái)她的進(jìn)步不只是一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樵趹敉饣顒?dòng)時(shí)我也看到了她有了屬于自己的朋友。
美美的變化使我欣慰，只要我們用心去引導(dǎo)，與她的父母一起努力，給她足夠的時(shí)間，她一定會(huì)朝著我們所期望的方向發(fā)展。等待花開的聲音雖然漫長(zhǎng)，但聽到花開的聲音肯定是世界上最美的聲音。
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