少年當(dāng)自強(qiáng)作文（通用11篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的少年當(dāng)自強(qiáng)作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
少年當(dāng)自強(qiáng)作文 篇1
小樹擺脫了大樹的蔽護(hù)，終成棟梁；雛鷹離開了母親的喂養(yǎng)，終得翱翔；然而，安泰總依靠于大地母親的力量，最終被扼死于空中。
由此看來，少年當(dāng)自強(qiáng)。
少年自強(qiáng)，終得輝煌
是什么使本是跑龍?zhí)椎某升堃慌诙t？是什么使長(zhǎng)相一般的成龍受全球萬千人追捧？是少年自強(qiáng)，是自少練就的一身本領(lǐng)。少年成龍拜師戲班，個(gè)小輩低，難免受人欺，但他從未放棄鍛煉自己，終借《醉拳》紅遍大江南北。
少年的成龍自立自強(qiáng)，不依靠他人，努力刻苦練就一身本領(lǐng)。成龍的輝煌并非偶然，這是他少年自強(qiáng)的必然結(jié)果。
少年自強(qiáng)，流芳百年
“最喜歡的詞人是誰”。想必，90%的答案都是蘇東坡。一個(gè)早已離我們而去的古人為何會(huì)有如此大的影響力呢？原因很簡(jiǎn)單——少年自強(qiáng)，勤學(xué)苦練，后才識(shí)過人。蘇先生出身大家，非但沒有依賴其父，反而超過其名聲�？芍^少年自強(qiáng)，百代流芳，不依其父，終得自強(qiáng)。
蘇先生遠(yuǎn)去了，他留下的不只那些受人喜愛的詞句，還有那亙古不變的“少年當(dāng)自強(qiáng)”的耳訓(xùn)。
少年自強(qiáng)，則國(guó)將強(qiáng)
少年者，國(guó)之將來也，少年自幼獨(dú)立，強(qiáng)大，則國(guó)必將強(qiáng)盛，繁榮。
周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書”；毛澤東于風(fēng)華正茂之時(shí)奮發(fā)圖強(qiáng)，譜壯麗少年時(shí)代；80后在社會(huì)輿論的壓力下自強(qiáng)不息，終撐起了中國(guó)的一片天；不甘示弱的90后，也在眾多批評(píng)中，自立自強(qiáng)，在社會(huì)中展露頭角。自立自強(qiáng)的革命先烈，將持撐中國(guó)的80后，在路上的90后，共同創(chuàng)造了中國(guó)美好現(xiàn)在和絢麗未來，故曰：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
少年自強(qiáng)，方可有不朽未來；少年自強(qiáng)，方可受世人敬仰；少年自強(qiáng)，方可國(guó)家強(qiáng)大。
請(qǐng)謹(jǐn)記：少年當(dāng)自強(qiáng)。
少年當(dāng)自強(qiáng)作文 篇2
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智”，作為當(dāng)今少年，我們必須回報(bào)祖國(guó)，做到“少年當(dāng)自強(qiáng)”。
穿越歷史的洪流，采擷一片真情。因?yàn)樨?zé)任的肩負(fù)，生命是如此厚重，我們要做到自強(qiáng)。
也許我們像路旁一株普通的小草，無法如鮮花般燦爛迷人；也許我們就像山澗里一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的平常人，無法如偉人般驚天動(dòng)地，舉世矚目。我們可以如此默默無聞，但絕對(duì)不可以缺乏“自強(qiáng)”這個(gè)品質(zhì)。我們身邊也有很多平凡人，卻具有了“自強(qiáng)”這個(gè)品質(zhì)。
“自強(qiáng)”必須奮發(fā)向上，堅(jiān)持不懈。古今中外有多少人能真正體會(huì)到？又有多少人能真正做到？正因如此，我們更需要“自強(qiáng)”。
作為當(dāng)代的新青年，我們應(yīng)該做到“自強(qiáng)”。葉嘉瑩是一位平凡的教師，她曾說：“中國(guó)古代詩(shī)詞是寶貴的傳統(tǒng)，文化瑰寶，不盡到傳承的責(zé)任，上對(duì)不起古人，后對(duì)不起來者。”她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)，無怨無悔。她每次講課，都會(huì)寫滿一黑板字，傾其所學(xué)，傳授給學(xué)生知識(shí)。她的手因接觸粉筆而過敏，于是手上常常貼著膠布，幾十年如一日。在她89歲時(shí)，她為學(xué)生上了一節(jié)課，站了兩個(gè)小時(shí)，一口水都沒喝。她是多么熱愛自己的事業(yè)，她用自己的行為向同學(xué)們?cè)忈屃恕白詮?qiáng)”的真正意義。
曾經(jīng)有很多人一味地把“自強(qiáng)”放在嘴上，只顧形式，從來沒有能真正做到過，而一個(gè)平凡的女性向我們?cè)忈屃恕白詮?qiáng)”的真正意義，踐行到自己的身上。
“少年當(dāng)自強(qiáng)”是一個(gè)亙古不變的話題，從古至今人們一直都明白“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”的道理。所以我們應(yīng)當(dāng)“自強(qiáng)”，明白“少年當(dāng)自強(qiáng)”這個(gè)道理。
少年當(dāng)自強(qiáng)作文 篇3
二十世紀(jì)八十年代，中國(guó)的國(guó)門被迫打開，中國(guó)卻手無寸鐵之力去反抗。在這荒蕪的原野上寂靜、蒼涼而寒冷，漆黑的天際劃過一道微光，那是什么？又瞬間湮滅，在人們漫長(zhǎng)的等待之下，飽受黑暗背景而前行的人類，幸虧有了那些高舉救亡圖存的天才們指引，探索一道強(qiáng)國(guó)御侮之路……
世界潮流浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡，覺醒的中國(guó)如黃河之水天上來，奔騰咆哮，洶涌澎湃，勢(shì)摧萬物，不可遏制，建成中國(guó)共產(chǎn)黨并為兩個(gè)100年目標(biāo)，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮進(jìn)。中國(guó)，這個(gè)延續(xù)著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化，自強(qiáng)自立，從落后走向今天的昌盛。我們從未停止腳步，我們始終牢記當(dāng)初落后就要挨打的教訓(xùn)，我們找到一條道路又是何其的不容易！
當(dāng)我心不在焉地坐在教室里，我貪婪的享受著這周身的放松的時(shí)光，仿佛在這一刻得到救贖。周圍模糊的畫面就約看電影似的劃過，當(dāng)正在沉浸于遐想時(shí)的一個(gè)聲音驚醒了我，1970年，中國(guó)用自制的長(zhǎng)征一號(hào)運(yùn)載火箭，成功地將第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號(hào)送入預(yù)計(jì)軌道，那畫面就像火山之漿噴涌而出，沖天貫日，帶著電石火花，掃蕩一空。它飛向天空，有一股震撼的激流突然涌上心頭。閉上眼，有些光透過窗，親吻著我的心臟，聽！那片荒蕪之地，花開的聲音；去觸摸，漂浮的塵埃，抓不住卻感受著真切，不是昨天靜默的哀傷，卻是遺失了我的自己，竟被這突如其來的震撼力所驚醒。那樣的激情四射，那樣難以忘懷，中國(guó)正以它頑強(qiáng)的生命力在這個(gè)歷史煥發(fā)出絢麗的光彩。為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)而努力。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是為了給人民創(chuàng)造更加幸福而和諧的社會(huì)，這與我們緊緊聯(lián)系，在每個(gè)中國(guó)人的血液里，都應(yīng)該有一份夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，海闊天空！
我們青少年更是應(yīng)該肩負(fù)著這個(gè)使命，與時(shí)代一起成長(zhǎng)進(jìn)步。珍惜再在校機(jī)會(huì)，增強(qiáng)我們的意志力，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，提高我們的素養(yǎng)，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，在這個(gè)社會(huì)生活我們盡心盡責(zé)，扮演好我們自己的角色，就是對(duì)中國(guó)貢獻(xiàn)我們的微光。
仔細(xì)聆聽！我的脈搏里有血液流過的震動(dòng)聲，那才是我遺失的又能在現(xiàn)在所能贈(zèng)予的微光，大家團(tuán)結(jié)起來，就是中國(guó)夢(mèng)開創(chuàng)新時(shí)代的力量，這并不容小覷，必定會(huì)引領(lǐng)中國(guó)照亮天際。
少年當(dāng)自強(qiáng)作文 篇4
一個(gè)小男孩在一片草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，他把這個(gè)蛹撿起來帶回家，想要看看蛹是怎樣孵化為蝴蝶的。過了幾天，蛹上裂了一個(gè)縫，蝴蝶在里面掙扎了幾個(gè)小時(shí)，身體似乎被卡住了，一直出不來。小男孩看了于心不忍，于是拿起一把剪刀，把蛹剪開，使蝴蝶脫蛹而出�？墒呛纳碥|臃腫，翅膀干癟，怎么也飛不起來，不久，就死去了。小男孩不知道蛹蛻變?yōu)楹切枰粋�(gè)過程的，他急于想讓蝴蝶飛出來卻導(dǎo)致了蝴蝶的死亡。高一（八）班魏雅琪
細(xì)數(shù)五千年的點(diǎn)滴，變幻了的是時(shí)代的蹙音，錯(cuò)過了的是難尋得舊夢(mèng)，遺失了一代又一代的才子佳人，一去終究不復(fù)返。但慢慢品味那馥郁的書香氣，會(huì)聽到他們?cè)谳p輕地吟唱，一股正氣便自胸中而生。
李白的自強(qiáng)，是山登絕頂我為峰，唯我獨(dú)尊的霸王之氣，是力圖�？h清一得凌云壯志，是不屈服于命運(yùn)的耿介骨氣，是平交王侯、藐視權(quán)貴的傲然正氣，是飄飄然羽化登仙的神仙氣，是拔刀相助的豪俠氣，是以詩(shī)文縱橫天下的飄逸氣。
林黛玉的自強(qiáng)是哭出來的，在我的眼中，她的淚水不是那么簡(jiǎn)單的怯懦退縮，而是以自己的方式與命運(yùn)抗?fàn)�。�?duì)鏡掩泣，怨塵世之紛繁，她不是功利的代言人，因此她從不逼寶玉讀書入仕。碾水為玉土為盆，半卷湘簾半掩門，她就是一泓活水，為蒼白的社會(huì)平添了幾分靈動(dòng)。
魯迅先生說過：“偉大的胸懷就應(yīng)該不表現(xiàn)出這樣的氣概，用笑臉來迎接悲慘的命運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的.不幸�！鄙倌戤�(dāng)自強(qiáng)，我們要用自己勇敢的心向挫折發(fā)出呼喊，用不屈的靈魂融化人生的每片黑暗。
“成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷；然而，當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！庇绕洌谶@個(gè)加速度的世界中，人們把它表現(xiàn)得淋漓盡致。新生派的不少偶像團(tuán)體，哪個(gè)不是光鮮照人，哪個(gè)不是引來萬千粉絲的歡呼雀躍，然而他們有的睡地板，有的蓋睡袋，甚至連一頓飯也不能好好地享受。他們追尋的是夢(mèng)，為了夢(mèng)，這些長(zhǎng)我們幾歲的哥哥姐姐有的背著父母放棄了大學(xué)專業(yè)，有的典押祖產(chǎn)街頭賣藝，他們的辛酸，不是幾個(gè)“苦”字能詳盡的。看看身邊的他們，我們更應(yīng)該自強(qiáng)了。
“茍利國(guó)家生死以，豈能禍福避趨之”近代中國(guó)開眼看世界“第一人”林則徐出于樸素的愛國(guó)情懷，投身于禁煙運(yùn)動(dòng)。三毛的自強(qiáng)，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明澈與超脫；凡高的自強(qiáng)，是太陽(yáng)用黃金的刀子讓他在光明中劇痛；貝多芬的自強(qiáng)則是那分明的黑白鍵撞擊生命的樂章。我們的自強(qiáng)是那份積極進(jìn)取。
人總是在風(fēng)雨中長(zhǎng)大，當(dāng)血順著刀尖滴落，那份劇痛也許才會(huì)讓那些叛逆的孩子幡然悔悟；也有這么一幫孩子，當(dāng)生活的艱辛早早地壓在他們稚嫩的肩上，他們卻學(xué)會(huì)了沉重的擔(dān)當(dāng)。人生只有短暫的一瞬，也許我們無法改變地位，可我們卻能贏得別人的尊重；也許我們沒有花容月貌，可我們卻有一顆淳樸跳動(dòng)的心；也許我們沒有那些原本不屬于我們的東西，可我們卻有一雙健全的手，一份滿懷希翼的情。少年真的要自強(qiáng)。我們要借著自己的努力去追夢(mèng)，跟著心的方向，走自己想走的路，做自己想做的事。
少年當(dāng)自強(qiáng)作文 篇5
少年當(dāng)自強(qiáng)，一句話會(huì)令多少人振奮精神，又會(huì)使多少人羞愧不已。
的確，作為偉大的二十一世界棟梁的我們應(yīng)當(dāng)重新審視自已的行為道德了，有多少青少年荒費(fèi)學(xué)業(yè)，不務(wù)正業(yè)，又有多少青少年處處離不開家長(zhǎng)，要讓父母操心，不可否認(rèn)，我們都是從孩子長(zhǎng)大成人，都有摔倒，磕碰的經(jīng)歷，然而又真正有幾個(gè)人敢問心無愧的自己承擔(dān)，自已爬起來，不需要親人的施舍呢？由此可見，我們應(yīng)該自強(qiáng)，作為少年的我們當(dāng)自強(qiáng)。
其實(shí)，沿著時(shí)間的軌跡我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多青少年有勇氣面對(duì)困難，像海倫，凱勒小時(shí)候的缺陷并沒有喪失對(duì)生活的勇氣，她自強(qiáng)自信，幸福哪會(huì)離她遙遠(yuǎn)！
還有我們偉大的毛主席，他從小勤工儉學(xué)，自已的事情不要?jiǎng)e人幫助，他立志讀書，一定要成為有用的人，他的誰主沉浮又有幾人敢擁有，我想正是他自強(qiáng)的精神，奠定了中華民族的復(fù)興，如果毛主席只是富有文學(xué)，又怎能掌管xx領(lǐng)導(dǎo)人的職位，自然是不可缺少的自強(qiáng)精神鼓勵(lì)著他向前沖，向前努力吧！這樣看來，少年當(dāng)自強(qiáng)是多么重要��！
俗話說：少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，折射了多少重要的關(guān)系呀！少年是祖國(guó)的希望，而我們自然要?jiǎng)?chuàng)造更好的明天。
當(dāng)然，青少年依賴父母，不能自立的事情還時(shí)有發(fā)生，在河南某大學(xué)，一位學(xué)生在五位家長(zhǎng)的簇?fù)硐聨е募卸Y浩浩蕩蕩來報(bào)到了，被網(wǎng)友們封為齊全哥，成了網(wǎng)上一熱門話題，在熱門之外的更應(yīng)該是反思，我們是否曾想到，身為一個(gè)成年人，連自己的生活都不能自理，又怎能在竟?fàn)幦绱藦?qiáng)烈的社會(huì)中立足呢？對(duì)于青少年的我們，這是一種莫大的恥辱，父母家人能陪你一輩子嗎？我們自己不自強(qiáng)，再飽讀詩(shī)書，學(xué)識(shí)淵博又有什么用呢？若是你真不想作襁褓中的嬰兒，那么就用自己的雙手拼搏，自強(qiáng)才能乘風(fēng)破浪！
一句話，少年當(dāng)自強(qiáng)，千變?nèi)f化的社會(huì)，自強(qiáng)是永恒的話題，襁褓中的少年們當(dāng)自��！
少年當(dāng)自強(qiáng)作文 篇6
“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中年少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)�！比绻讶松茸饕荒曛械乃膫�(gè)季節(jié)，那么少年時(shí)期就是生機(jī)勃勃，意氣風(fēng)發(fā)的春天。少年時(shí)代美好而又短暫，所以，我們要珍惜少年時(shí)代的美好時(shí)光，我們要自強(qiáng)不息。
荀子曰：“學(xué)不可以已�！惫湃烁嬖V我們，要發(fā)憤讀書。邴原十一歲時(shí)，父親過世，家境貧窮，卻對(duì)讀書無限向往，好心的私塾老師被邴原的家境和好學(xué)的品質(zhì)所感動(dòng)，就讓邴原在他那里免費(fèi)就讀。
《宋濂借書》也是如此，“以是人多以書假余，余因得遍觀群書�！彼五ビ袃蓚�(gè)優(yōu)點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí)的：第一，刻苦；第二，守時(shí)。因而才遍觀群書�！翱锖馇趯W(xué)而無燭，臨舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之�！笨锖鉃榱藢W(xué)習(xí)真可煞費(fèi)苦心呀！買不起蠟燭的他居然在墻上鑿洞來偷光讀書。
少年當(dāng)自強(qiáng)，還要修身立德。我們要提高修養(yǎng)，培養(yǎng)品德�！蹲釉痪印分刑岬健熬犹故幨帲∪碎L(zhǎng)戚戚�！薄熬佑饔诹x，小人喻于利，君子泰而不驕，小人驕而不泰。”“君子欲訥于言而敏于行�！贝蠹覐闹卸寄艹浞至私獾骄雍托∪说膮^(qū)別。
《以人為鏡》中說“夫以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！彼麄兺苤毖圆恢M地指出自己的缺點(diǎn)，雖說：“忠言逆耳”，但有益我們端正言行，所以我們應(yīng)該勇于接納對(duì)方的意見。
少年當(dāng)自強(qiáng)，品行兼優(yōu)后，更要鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，這樣才能展現(xiàn)出最美的自我。"少勞而老逸猶可，少甘而老苦則難矣。"這是因?yàn)槔щy的生活可以使人筋骨強(qiáng)健，嬌生慣養(yǎng)只會(huì)損折一個(gè)人的精力，如果能夠拋棄怨恨與貪欲來修身養(yǎng)性，保持剛強(qiáng)的心性以勉勵(lì)自我，那么就會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
少年當(dāng)自強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，發(fā)憤讀書，刻苦學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)，培養(yǎng)品德，鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。加油吧！少年！
少年當(dāng)自強(qiáng)作文 篇7
師曠曰：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明�！鄙倌耆绯跎男袢�；少年如肥沃的土壤，為小花們小草們給予營(yíng)養(yǎng)；少年如冬天的瑞雪，為來年春天做好準(zhǔn)備；少年如夏日的雨水，為干涸的大地滋潤(rùn)。因此作為少年，要自強(qiáng)不息，學(xué)有所成。
少年如何做到自強(qiáng)不息呢？
首先，要勤奮好學(xué)。荀子曰：“學(xué)不可以已�！币馑际菍W(xué)習(xí)是不可以停止的。學(xué)無止境，要活到老，學(xué)到老。古代，匡衡因家里太窮，為了學(xué)習(xí)只能鑿開墻，借鄰居的光；晉代孫康為了讀書而費(fèi)力去捉螢火蟲；蘇秦為了讓自己勤奮讀書，而每當(dāng)瞌睡時(shí)用錐子錐自己的大腿，血流滿腿卻只為發(fā)奮讀書�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”連古人在這么困難的時(shí)刻都能珍惜時(shí)間讀書，作為少年的我們不更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步嗎？
其次，少年要修身養(yǎng)心�？鬃釉唬骸熬犹故幨�，小人常戚戚�！薄熬佑饔诹x，小人喻于利�！薄熬犹┒或湥∪蓑湺惶��！币馑际钦f：君子心胸要坦蕩，光明磊落，看重道義，謙虛。唐太宗曰：“以人為鏡，可以明得失�！备嬖V我們要謙虛聽取別人的意見，對(duì)我們很有幫助。子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎�！蔽覀円e(cuò)就改。諸葛亮曾這樣教育兒子：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”對(duì)我們是有很大教育意義的。
少年還要?jiǎng)?chuàng)新開拓。有人曾說過：“創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂！”牛頓在一次偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)了地心引力，愛迪生經(jīng)過重重困難發(fā)明了電燈，哥白尼發(fā)現(xiàn)了日心說。當(dāng)然，我們中國(guó)也有許多開拓創(chuàng)新的人：袁隆平是“雜交水稻之父”，鄧稼先發(fā)明了原子彈，屠呦呦發(fā)現(xiàn)了“青蒿素”……他們是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)，為國(guó)家做奉獻(xiàn)。
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》中講到：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年智，則國(guó)智。少年富，則國(guó)富……”因此作為少年，我們要不負(fù)韶華，自強(qiáng)不息，砥礪前行，為國(guó)爭(zhēng)光，奉獻(xiàn)自己的青春和力量！
少年當(dāng)自強(qiáng)作文 篇8
夏夜蟬鳴，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，月光的余暉灑落在瀲滟的湖水中，折射出淡淡的銀輝，勾勒出心中動(dòng)人的藍(lán)圖。
“三更燈火五更雞，正是少年讀書時(shí)”。吟古訴今，青春的我們正值年少，精力無限，活力滿滿，是最美雨季中傲視群芳的牡丹，是花中之冠。在這最美的年華，應(yīng)當(dāng)盡最大的努力，讓我們的青春不留遺憾，只有這樣在未來的某一天才有可能笑著對(duì)友人說著自己拼搏的心酸，努力的結(jié)果，一樁樁不留遺憾的往事。寧愿笑著流淚，也不要哭著說后悔。
“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”。是我們真的不識(shí)愁滋味嗎？只是因?yàn)槲覀冞x擇了在這個(gè)肆虐的年紀(jì)中不停地拼搏。當(dāng)心中愛的小屋被希望和陽(yáng)光裝滿時(shí)，"愁"在這一方小屋中就顯得無足輕重了。我們不是不識(shí)愁滋味，而是不畏愁滋味，把它用自己獨(dú)特的方式隱藏起來了。正如顧城所說的那樣：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！币踩缋钋逍f的那樣：“你在我便心安�！�
“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”。趁現(xiàn)在，趁年少，趁青春，敢拼敢闖。只要你愿意，何時(shí)都不算晚。量變引發(fā)質(zhì)變，人的潛力是無限的。每個(gè)人都是上帝賜與人間的天使。堅(jiān)持自己夢(mèng)想的人，全世界都會(huì)為你讓路。不要每次都等錯(cuò)過了才知道后悔，等到別人把你的尊嚴(yán)踩到腳底下的時(shí)候才知道要努力。未來的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。若命運(yùn)不公，便和它斗到底。我命由我不由天，是魔是仙我自己說了才算！
始終堅(jiān)信故天將降大任于斯人，也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。磨難是敗者眼中的絆腳石，但在勝利者眼中便是一筆寶貴的財(cái)富，是通向高峰的墊腳石。
人生如一場(chǎng)賽跑，你只能前進(jìn)，無權(quán)喊停。愿你這條康莊大道上留下最絢爛的足跡，讓青春永不悔。能攀上高峰的只有兩種：一種是蝸牛，一種是雄鷹。加油吧，在屬于自己的山峰中，放上最耀眼的明珠。
少年當(dāng)自強(qiáng)作文 篇9
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”每個(gè)少年都應(yīng)該將這句話牢牢地記在心里，因?yàn)樯倌晔亲鎳?guó)的關(guān)鍵！
我們都該樹立起一個(gè)理想，并為了這個(gè)夢(mèng)而奮斗！我也有一個(gè)夢(mèng)：發(fā)明家。我想發(fā)明許多許多對(duì)國(guó)家有益，對(duì)國(guó)家有幫助的新玩意，雖然我離這個(gè)夢(mèng)還隔著千萬里，甚至一個(gè)銀河系，但我一直為這個(gè)夢(mèng)堅(jiān)持，奮斗！相信終有一天，上天會(huì)看到我的努力，奮斗，并祝我一臂之力，讓這個(gè)不大可能的夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！偷偷告訴你，有了夢(mèng)，有了奮斗，那么夢(mèng)就很有可能成為現(xiàn)實(shí)！
我們不僅要有夢(mèng)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立�，F(xiàn)在的孩子衣來伸手，飯來張口。這個(gè)干不來，那個(gè)不會(huì)的，就像一個(gè)大花瓶，擺在那里，供人們觀賞，還十分容易摔碎，但是不管怎樣，家長(zhǎng)又當(dāng)成“心肝寶貝”“掌上明珠”，但由于家長(zhǎng)的溺愛讓孩子們沉在沒有危險(xiǎn)，沒有困難的幸福愛河中。這樣好嗎？我可以告訴你們：絕對(duì)不行！因?yàn)榧议L(zhǎng)也終有逝去的一天，那么以后，孩子們什么都不會(huì)，什么都不懂，必將更加危險(xiǎn)，生活更加艱辛，不會(huì)做飯，不會(huì)拖把，不會(huì)洗衣服······不會(huì)找工作，不會(huì)生活，那該怎么辦呢？那就是不能太將就，讓他們學(xué)會(huì)做什么事都獨(dú)立！
現(xiàn)在中國(guó)強(qiáng)大了？什么都不怕了？不！我們離成功還差得遠(yuǎn)！就拿文明說吧，中國(guó)人隨地吐痰，亂扔垃圾，“出口成臟”······大街上，這有一口痰，那兒有一攤痰······簡(jiǎn)直就像是痰在大街上“擺地?cái)偂保俺枪軅儭币膊还芄�！一大堆垃圾堆在垃圾桶旁，就像粉絲們圍著大明星！人們也動(dòng)不動(dòng)就說臟話，你一言，我一語就差打架了！
中國(guó)還沒有強(qiáng)大，即使強(qiáng)大，我們也應(yīng)該更強(qiáng)大！當(dāng)老前輩們逝去時(shí)，維護(hù)國(guó)家的重?fù)?dān)將落在我們新一代少年身上所以我們更該奮斗，努力！
少年當(dāng)自強(qiáng)作文 篇10
如果把人生比做四季，少年時(shí)光就太短暫啦！少年時(shí)光是花香四溢的春季，春雖美，奈何短暫，因此我們應(yīng)惜時(shí)奮進(jìn)。
荀子曾說：學(xué)不可以已。意思是說學(xué)習(xí)不可停滯不前。
首先，一定要刻苦讀書。就像宋濂一樣，沒有辦法買書來讀，想盡辦法向藏書豐富的人家借書。還有夏侯玄，曾經(jīng)依著柱子寫信，雷電擊著了他趴的柱子，將他的衣服都燒焦了，但他仍然神色不改，繼續(xù)寫著。讀書是一件很開心的事，可不要向秦觀那樣。少年時(shí)看一遍詩(shī)就能默寫出來，他后來愛與愛喝酒的人交往，幾年后，希望通過勤奮的學(xué)習(xí)來懲戒先前的懶怠，但聰明才智已經(jīng)消耗殆盡。
其次，要修養(yǎng)品德�？鬃诱f：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚；君子喻于義，小人喻以利。就像車胤一樣刻苦勤勉、博學(xué)多才，所以就在夏天用白絹布制成的口袋裝數(shù)十只螢火蟲，用來照亮?xí)系淖郑找共煌５乜磿�。就像匡衡一樣，因�(yàn)樯倌陼r(shí)買不起油燈，所以鑿穿鄰居家的墻，當(dāng)光線射進(jìn)來，他在那束光線下讀書。就像孫康一樣，一心向?qū)W，他也因?yàn)樨毨ФI不起油燈，曾在冬天里接著雪地的反光來讀書。
最后，我們?cè)谧x書的同時(shí)，要強(qiáng)身健體。有一個(gè)好身體，才是治國(guó)的根本。每天要堅(jiān)持跑步，玩各種自己喜歡的球類，足球、排球、籃球、羽毛球、乒乓球都可以。這樣，我們的身體就會(huì)強(qiáng)壯，不容易生病。
梁?jiǎn)⒊f：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立；少年自由，則國(guó)自由；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們肩負(fù)著國(guó)家的未來，一定要從此刻起就用心學(xué)習(xí)，不付韶華！
少年當(dāng)自強(qiáng)作文 篇11
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)大，則國(guó)強(qiáng)大。少年當(dāng)自強(qiáng)。
人說自古英雄出少年。少年代表著一個(gè)國(guó)家的精氣神。當(dāng)整個(gè)國(guó)家面對(duì)生死存亡之際，有多少個(gè)英雄豪杰的成功從小立志并堅(jiān)持不懈走向成功。
周恩來總理——少年英雄。影響世界的一位偉人。他勵(lì)精圖治使中國(guó)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。上學(xué)期間，他的老師增問道：“你們?yōu)槭裁醋x書？”有人說：“為了吃飯，”有人說：“為了做官。”答案五花八門。只有周恩來站起來答道：“為中華之崛起而讀書�！�
好一句為中華之崛起而讀書。周圍的人無不震驚的看向他。還有許多人對(duì)之不屑一顧，認(rèn)為他傻。但周恩來憑借著自己的勤奮與努力歷經(jīng)磨難一步步走向成功。少年自強(qiáng)，國(guó)之幸事。國(guó)也自強(qiáng)。
而作為青少年的我們，要想在這競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中獲得成功。自強(qiáng)是必不可少的因素。少年就應(yīng)頂天立地，無愧于心自強(qiáng)于世。才能邁出成功的最后的一步。
而作為青少年的我們就必須具備宗愨那種愿乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬里浪的雄心壯志；具備季布那種一諾千金的品德；具有愚公移山那種堅(jiān)持不懈的堅(jiān)韌，才能夠在這暗流涌動(dòng)的世界站起來。青少年就應(yīng)有那種初生牛犢不怕虎的沖勢(shì)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。才能自強(qiáng)。故天將降大任于是人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，這樣才能自強(qiáng)。生于憂患才能自強(qiáng)。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年有希望，則國(guó)有希望。少年立志在四方，敢叫日月耀東方。
吾輩少年當(dāng)自強(qiáng)。有遠(yuǎn)大理想，要勇敢去闖，壯志雄心在飛揚(yáng)；豪情鐵骨，去開天辟地，為我理想去闖蕩。
少年當(dāng)自強(qiáng)！敢說，敢想，敢闖蕩。
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