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      以丟為話題

      時(shí)間:2018-03-29 09:41:57 初三作文 我要投稿

      以丟為話題

      以丟為話題1

      又是一個(gè)冬天。寂寞的雪,孤獨(dú)的雪,從蒼穹飄落在我的肩頭?褚暗墓(jié)奏,在我耳邊呼響著,雪跟著風(fēng)的步伐,使我縮緊了衣服。

      以丟為話題

      冷嗎?我不僅在心底詢問自己。比起心里的冷,那層揮之不去的冰雪,那層困擾我的陰霾,似乎一切的一切都顯得那么微不足道。風(fēng)雪掠過,刺激著我的身體,感覺思想都要麻痹了。抬頭,稀疏的樹葉遮住了半個(gè)天空,灰蒙蒙的天空,一種窒息死亡感覺。林中短暫而又聒噪的鳥鳴刺激著我存留的一點(diǎn)兒的思緒。

      我恍如夢醒般的看著已空的手腕,我竟然把它弄丟了。無盡的自責(zé)噴涌而來,滾燙的淚水奪眶而出,又冰涼的打在手上,刺激著我的每一個(gè)毛孔,攪動(dòng)了我的心湖。他是外破送給我的生日禮物它好不精致,雪白的顏色,細(xì)膩的質(zhì)感想外婆的心一樣純凈,外婆說我就想那只小玉兔一樣可愛,乖巧。他慈愛的目光充滿了暖意,如同山岳明媚的陽光,而那段時(shí)光,也成了我和外婆的最后甜蜜。

      外婆走得很突然。有時(shí),我甚至久的外婆似乎從未離開過,她只是偷偷地躲了起來,在哪棵不知名的大樹下等著我去找她呢!

      聒噪的鳥鳴拉回來我的思緒,我發(fā)覺,這個(gè)世界的輪廓竟然如此清晰。手腕上的空闊如同心房一樣?粗纳系穆淙~,這應(yīng)該是他們的最后一站。彎下腰,拾起一片,枯黃的,清晰的紋路,默默地證明了他們的成長。飄飛在空中,落在地上……每年如此,每年反復(fù),可他們卻不曾放棄。

      一陣風(fēng)吹散了我心中的陰霾,風(fēng)干了臉上的淚水,原來丟并不是丟,它雖是失去,但更多得是另一種獲得。就像是手鐲,它雖然丟了,但我知道,不管它在哪,外婆對(duì)我的愛始終不變,我亦如此!

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      @_@我是分割線@_@

      以丟為話題2

        車來車往的大街上步履匆匆的人們!你們可曾回首望望,可曾停下腳步欣賞走過的路,可曾看到過美麗的風(fēng)景?你們準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn),自己丟失了什么

        唐代詩人杜甫曾寫道:“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”,我們的世界在晝夜交替中,有時(shí)皓月當(dāng)空,有時(shí)赤陽高照,也有時(shí)群星閃爍,但是為什么歷代文豪詩人能通過觀察自然景物寫出大量的千古絕唱,而現(xiàn)在,這種人卻少之又少呢?難道大自然在改變嗎?不是的!是我們丟失了對(duì)生活的感觸,丟失了觀察之心。因?yàn)槊慨?dāng)許多美好景物出現(xiàn)時(shí),我們卻在公交車中、上學(xué)路上、辦公室中度過了,快節(jié)奏的生活擠占了我們觀察、體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)與時(shí)間;就算我們好不容易擠出時(shí)間去放眼生活,其結(jié)果也往往是徒勞,畢竟生活在這樣一個(gè)大環(huán)境中,所以無形中我們丟失了一份對(duì)生活的品味,對(duì)生活的感觸……

        而在我們的生活中,人與人之間多了欺騙、虛假和防備之心。例如我們熟悉的雙匯公司,它曾作為一個(gè)誠信公司贏得了廣大民眾的喜愛與夸贊;但是,“雙匯”們竟然把信譽(yù)當(dāng)作斂財(cái)?shù)氖侄危笆萑饩笔录屛覀兇蟮坨R,雖然他們一再為自己辯解,但公司信譽(yù)掃地!笆萑饩笔录螅S多食品安全類問題被媒體陸續(xù)曝光,這類違反法律與道德的做法,使人心的險(xiǎn)惡和陰暗面暴露出來!可見,我們丟失了對(duì)人心的窺察與了解,甚至丟失了信任與忠誠,以及做人之本。

        作為一個(gè)社會(huì)中人,我們身邊總會(huì)有不同的觀點(diǎn)與言論,對(duì)于一些錯(cuò)誤的言論,我們往往視而不見,不會(huì)直接反駁,這意味著什么呢?請(qǐng)大家回顧歷史,漢武帝的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”是我們都熟悉的史實(shí)。在這一改革前曾有過百家爭鳴;漢武帝的加強(qiáng)思想統(tǒng)治固然有利于統(tǒng)一,。但是我們有沒有想到在加強(qiáng)思想統(tǒng)治的同時(shí)丟失了什么?沒錯(cuò),我們丟失了思想的發(fā)散性與創(chuàng)造力。一個(gè)全新的思想有多么珍貴,“獨(dú)尊”一種學(xué)說,無論它的理論有多么精深浩博,也只會(huì)是美艷的花朵罷了,更別說漢武帝獨(dú)尊的并非是真正的儒家學(xué)說,而是以儒、道家學(xué)說為包裝的殘酷的法家學(xué)說了。孔子云:“攻乎異端,斯害也已!蹦菚r(shí)雖然還沒有諸子百家,但是孔子卻預(yù)料到了后世之事,之所以這么說,并不是孔子夸贊自己的學(xué)說是高不可攀的存在,也并非借勢批判其他學(xué)說,而是一種高瞻遠(yuǎn)矚_眾說紛紜是不可避免的,但是擇優(yōu)而取、讓提倡錯(cuò)誤學(xué)說的'人改過自新卻是力所能及的。為什么從那以后中國沒有一位真正的思想家?一方面,是孔子的思想在皇權(quán)的威壓下沒有得到發(fā)揚(yáng)與履行;另一方面則因?yàn)榇讼碎L之下,一些精英學(xué)者的思想被這種統(tǒng)治給固化了,漸漸變成了思想的奴隸,漸漸丟失了創(chuàng)造思想的能力與權(quán)利

        滾滾紅塵,有太多太多事物值得我們?nèi)ジ杏|與探索,但我們卻沒有。如果我們對(duì)生活、對(duì)世界,多一些敬仰,少一些忽視;多一些思忖,少一些魯莽;多一些友善,少一些刻;多一些信任,少一些欺瞞,或許,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們?cè)?jīng)丟失的東西,就在我們走過的路上,還可以重新拾起……

      以丟為話題3

        經(jīng)歷無疑是多彩的,失敗的陰影如同一座巨山壓的人氣喘吁吁,而成功的輝煌則如一座移不開的大山隔開更遠(yuǎn)更美好的世界。

        “2分02秒!斌w育老師在終點(diǎn)掐著秒表扯著嗓子一個(gè)一個(gè)的報(bào)著成績。剛過終點(diǎn)線,我就徑直走到籃球架下。“3分02秒,班里倒數(shù)!薄拔乙脖M力了,唉!敝車耐瑢W(xué)一陣陣嘻嘻哈哈的聲音,讓我感到渾身不自在。回想起剛才,在跑道上拼命奔跑的我,渾身無力直喘粗氣,以盡最大的力跑到終點(diǎn)。隨之而來的就是腳的酸痛,走路時(shí),就像踩在棉花上一樣。這無疑讓我對(duì)下一次跑步有了恐懼感。

        “聽說下午體育課又要跑一圈加兩圈!甭牭竭@個(gè)消息,心里一直在打退堂鼓。那種煎熬讓我不想去面對(duì),慢慢跑吧。三個(gè)星期以后,慢慢跑已成為我心中默念的詞了。

        直到有一天,當(dāng)我想快跑的時(shí)候,已經(jīng)快不起來了。不甘做倒數(shù),只能面對(duì)曾經(jīng)的煎熬,丟掉心中積攢已久的恐懼。

        心存過往,止步不前。在遙遠(yuǎn)的古代印度,有一個(gè)國王,他的國家廣大而強(qiáng)盛。他得到一個(gè)美若天仙的女子,就收為王妃,兩人相親相愛,琴瑟和諧。

        然而好景不長,天奪人愛,他的寵妃得了絕癥,全國最好的醫(yī)生也束手無策,最終寵妃還是香消玉殞。 悲痛欲絕的國王為愛妃舉行了盛大的葬禮,用所能找到的最好的木材,讓最好的工匠為愛妃做了棺材。

        為了能日日見到愛妃,國王下令把棺槨放在王宮旁的大殿里。國王一有時(shí)間就來此陪伴愛妃,回憶過去的美好時(shí)光。 時(shí)間久了,國王覺得這靈殿周圍的景色太單調(diào)貧瘠,不配愛妃的容顏,于是在周圍修建花園,從全國各地搜尋奇花異草。 花園建成后,覺得還缺些什么,就又引恒河水來建成一個(gè)美妙絕倫的人工湖。 建成后,又修造亭臺(tái)樓閣,后來又請(qǐng)來一流的雕刻師制作精美的雕塑……

        國王總不滿意這個(gè)園林,一直不斷地?cái)U(kuò)充和完善。一直到國王暮年,還在苦苦思索怎樣讓這座絕世園林更加完美。 有一天,他的目光落在愛妃的棺槨上,覺得它停在這樣的園子中根本不協(xié)調(diào),就揮了揮手說: “把它搬出去吧!”忘不了過去,一切努力都是徒勞的!

        丟掉過去,面對(duì)現(xiàn)在,走向未來。

      以丟為話題4

        風(fēng)吹起如花般破碎的流年,跌跌撞撞這一路走來,我們丟了什么?——題記

        那時(shí)的我們,有將蚊子比成仙鶴的天真;那時(shí)的我們,有非要抬著棒棒糖才肯回家的幼稚;那時(shí)的我們,有要抱著大熊才肯睡去的可愛。但,后來的我們……

        池邊草色里

        “呀,你討厭啊,干嘛總濺水到我身上。哼,這次我可發(fā)威了,你站住!”大約半人那么高的草叢里,兩個(gè)小小的身影忽閃忽閃,你追我趕,開心極了。對(duì),那就是7歲的我和我最好的伙伴,璇。我們總喜歡到這片池塘邊來玩,因?yàn)檫@里溪水清澈,可以捉蝦摸魚。熱極了還可以全身浸在水中,帶著晶瑩的水珠甩到對(duì)方的臉上,雖然可能回到家會(huì)被媽媽責(zé)罵,但那時(shí)就是那么天不怕地不怕?,后來的我們卻變得事事顧慮。

        燈火闌珊處

        暗黃的燈光打下,照在你我充滿笑意的臉上。你閃著明亮的雙眸對(duì)我說:“元,今晚月色這么美,我們一起去抓螢火蟲,好不好嘛?”我用力點(diǎn)頭。你到我來到了這里,周圍一片黑暗,只依稀有幾點(diǎn)燈光。那晚,我們守了一整夜,終于,抓到了第一只螢火蟲。我們看著彼此,開懷大笑。燈火闌珊處,那時(shí)的我們天真爛漫?,故人依舊,后來的我們卻漸行漸遠(yuǎn),見面僅一聲問候,再不會(huì)一起開心的瘋玩。

        伊人夢鄉(xiāng)中

        現(xiàn)在只有那偶然的幾樣?xùn)|西才會(huì)將我?guī)肽莻(gè)童真的世界,帶入那個(gè)不愿被驚醒的童話里。你深深的存在,在我夢里,在我心里,在我腦海里。在夢中,我會(huì)看見我們一起犯過的傻,會(huì)看見那些年一起瘋過的歲月。可只是在夢中,后來的我們,陌生的認(rèn)不出彼此。

        啊!后來的我們?cè)俨粫?huì)毫無顧忌的放聲大笑,再不會(huì)相約去池塘邊嬉戲,再不會(huì)敢想敢做的去完成自己的夢。怎么會(huì)這樣?

        這一路走來,我們丟了什么?我想我們丟了那份最珍貴,最不該丟失的童真。

      以丟為話題5

        保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞;對(duì)受到污染和破壞的環(huán)境必須做好綜合治理,以創(chuàng)造出適合于人類生活、工作的環(huán)境。環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有:

        (1)防治由生產(chǎn)和生活活動(dòng)引起的環(huán)境污染,包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)、粉塵、放射性物質(zhì)以及產(chǎn)生的噪聲、振動(dòng)、惡臭和電磁微波輻射,交通運(yùn)輸活動(dòng)產(chǎn)生的有害氣體、液體、噪聲,海上船舶運(yùn)輸排出的污染物,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用的有毒有害化學(xué)品,城鎮(zhèn)生活排放的煙塵、污水和垃圾等造成的污染;

       。ǎ玻┓乐褂山ㄔO(shè)和開發(fā)活動(dòng)引起的環(huán)境破壞,包括防止由大型水利工程、鐵路、公路干線、大型港口碼頭、機(jī)場和大型工業(yè)項(xiàng)目等工程建設(shè)對(duì)環(huán)境造成的污染和破壞,農(nóng)墾和圍湖造田活動(dòng)、海上油田、海岸帶和沼澤地的開發(fā)、森林和礦產(chǎn)資源的開發(fā)對(duì)環(huán)境的破壞和影響,新工業(yè)區(qū)、新城鎮(zhèn)的設(shè)置和建設(shè)等對(duì)環(huán)境的破壞、污染和影響;

       。ǎ常┍Wo(hù)有特殊價(jià)值的自然環(huán)境,包括對(duì)珍稀物種及其生活環(huán)境、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象、地貌景觀等提供有效的保護(hù)。另外,城鄉(xiāng)規(guī)劃,控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長和分布、合理配置生產(chǎn)力等,也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動(dòng)和主要任務(wù)之一。我國則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策,并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī),以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行。

      以丟為話題6

        我的朋友經(jīng)常對(duì)我說別丟掉舊東西。

        一天,我正準(zhǔn)備把我的舊玩具、舊鉛筆和舊鉛筆盒丟掉,偏巧被我的朋友看見了,他生氣地說:“我跟你說過多少遍了,別丟掉舊東西!蔽艺f:“不就是一些舊東西嗎,有什么了不起!彼雌饋砼瓪馕聪,還是生氣地說:“這些東西都用錢買的,你把這些東西丟掉了不就等于把錢丟掉了!蔽衣犃撕苄呃,連忙把丟的東西給撿了起來。朋友看起來高興了一點(diǎn),點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“很好!钡诙煲淮笤缥矣窒氚盐业呐f東西給丟掉,于是我很早的來到了學(xué)校。誰知道,我的朋友猜到我要來學(xué)校丟東西,就比我更早的來到了學(xué)校。我看到他,覺的沒有辦法丟舊東西了。就下定決心,不丟舊東西。

        直到現(xiàn)在,我一直記住朋友的話,別丟掉舊東西,也沒有丟過一個(gè)舊東西。

        一句話點(diǎn)評(píng):

        敘述有條不紊,思路清晰。

      以丟為話題7

        我曾經(jīng)對(duì)“調(diào)皮大王”說:“別丟掉我的筆!”

        有一次,我們班的“調(diào)皮大王”找不到筆了可著急,東找西找還是沒找到,他看快要默寫了就找人借筆,可沒借他。因?yàn)閯e人借給他東西第二天總沒有。

        我看見了不忍心拍了一下他的肩膀說:“我借你筆吧,但別丟掉哦!”“調(diào)皮大王”頭也不會(huì)的說:“我知道了!”時(shí)間一點(diǎn)一滴的過完了,一眨眼到放學(xué)了,我高高興興地回家了。

        回家發(fā)現(xiàn),呀!我忘向“調(diào)皮大王”要筆了,可又轉(zhuǎn)念一想:沒事的,明天也能要回來的啊!于是我開始寫作業(yè)了。

        第二天,我跑到“調(diào)皮大王”的座位上說:“還我筆!”他找了找筆盒和書包都沒找到,滿臉尷尬的笑說:“嗯,儲(chǔ)韻儀對(duì)不起,我把你的筆弄丟了!”我想了一會(huì)說:“沒關(guān)系,以后別丟掉了,在這樣就不原諒你了!”他聽了點(diǎn)點(diǎn)頭了。

        希望“調(diào)皮大王”能改正:亂丟東西的毛病!別丟掉我借給你的筆。

        一句話點(diǎn)評(píng):

        “我班”就是“我們班”,簡練表達(dá)用“我班”。

      以丟為話題8

        “別丟掉”,是我們生活的口頭語。

        今天,風(fēng)和日麗,萬里無云。我們大家正在上自習(xí)課。朱奕婷的鉛筆不見了,于是,她向我借了一只,等她接到筆時(shí),我不停地叮囑她:“千萬要小心呀!別丟掉了!”她也不停地回答我:“好的,我一定會(huì)注意的。我保證不會(huì)丟掉的。”等聽了她的無數(shù)次保證以后,我又說:“用完了記得要還給我哦!”“嗯,聽見了!

        上課時(shí),數(shù)學(xué)老師問了我們一個(gè)問題:“十乘二十等于幾?”同學(xué)們我看看你,你看看我,誰也不敢回答。老師看見我們沒有反應(yīng),就知道我們肯定不會(huì),氣地火冒三丈,說:“我教給你們的知識(shí),我都跟你們說過多少遍了,別丟掉了!”我們羞愧難當(dāng)。上完最后一節(jié)課,朱奕婷把鉛筆還給了我。

        別丟掉我的筆和我的知識(shí)。

        一句話點(diǎn)評(píng):

        “三段式”、“三對(duì)應(yīng)”成了“三到位”。

      以丟為話題9

        每當(dāng)我看到橘子林時(shí),我都會(huì)想起“丟”這個(gè)字。在有的時(shí)候,丟是一種美德,丟是一種精神,丟是一種智慧……

        在我7歲時(shí)的一個(gè)春天,我去我伯伯家玩,伯伯家有一大片橘林,我興奮得兩眼放光。

        到了橘林,我看見橘樹粗壯的樹干,樹葉們一個(gè)一個(gè)緊挨在一起,像一群可愛的孩子爭先恐后地?cái)D著,唯恐自己得不到陽光。在那一大團(tuán)綠色中間,還有幾個(gè)小橘子若隱若現(xiàn),可愛的小身影在葉中晃來晃去,蹦蹦跳跳,陽光時(shí)時(shí)在它們身上穿梭,那些小橘就眨著眼睛,像是在和我玩捉迷藏。

        向前走去,我就看見了在林中拿著剪刀的伯伯,他拿著一把大的剪刀,不停揮動(dòng),“刷刷刷”的幾下,幾片枝葉緩緩降落。伯伯多像一個(gè)俠客,在江湖中揮舞著寶刀與壞人搏斗!

        他不斷揮動(dòng)剪刀,不一會(huì)兒,那一棵大橘樹只留下了一些主干,那些繁茂的樹葉幾乎全都被剪下?粗堑厣系囊黄G毯,我不禁感到可惜。唉,長得這么好的枝條,為什么要剪掉呢?沒有了枝條,橘子長在什么地方呢?

        我向伯伯投來疑惑的目光,他似乎看出我的不解,耐心地說:“之所以要剪掉這些枝條,是因?yàn)槲乙屵@棵橘樹在秋天時(shí)結(jié)出更大更甜的橘子。如果我不丟掉這些枝條,它們就會(huì)越長越多,枝葉越來越密,然后擋住橘子的陽光,吸走橘子的養(yǎng)分,到了秋天,枝條上就只會(huì)結(jié)出小小的幾個(gè)。只有適當(dāng)?shù)膩G棄,讓剩下的枝條得到更多的陽光和營養(yǎng),橘樹才能結(jié)出又大又甜的果實(shí)!

        伯伯的這句話讓我幡然醒悟,我想起了我的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣,我只有丟掉那些不好的習(xí)慣,才能得到更多的成果。

        回家后,我不時(shí)想起伯伯的話語,我決定將“丟”的概念運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)和生活中,我要丟掉我的懶惰,我要丟掉我的小脾氣,我要丟掉我的馬虎病。每天,我都給自己安排一份計(jì)劃表,合理地規(guī)劃時(shí)間,使自己每天都過得充實(shí),勞逸結(jié)合。久而久之,我養(yǎng)成了習(xí)慣,學(xué)習(xí)和生活越來越輕松。在那次期末考試中,我獲得了意想不到的成績,這份成績連我自己也不敢相信!原來,“丟”是這么重要!我得到了老師的表揚(yáng)、家長的鼓勵(lì)、同學(xué)的祝福,那些話語化做一股暖流,不斷流進(jìn)我的心里,我就像吃了蜜橘一般,心里美滋滋的。

        放假了,我又一次來到那片橘林,我又看到了枝頭那大而飽滿的橘子。我不禁眉開眼笑,摘下一個(gè),細(xì)細(xì)品嘗,甜甜的汁水流進(jìn)我的口里,流進(jìn)我的心中,就像我的心中的味道。

        “丟”是美德,“丟”是精神,“丟”是智慧,丟掉自己不必要的枝條,你一定會(huì)得到一份意想不到的收獲,收獲一份甜美的果實(shí)。

      以丟為話題10

        這是一個(gè)忙碌的世界,從清晨的第一縷陽光到夕陽下的晚霞,都似乎逝去得太匆忙,我們追著太陽奔跑,或說,我們被時(shí)間催促向前,冥冥之中,靈魂跟不上我們的腳步,或許,前進(jìn)真的伴隨著丟棄吧。

        過去,我為前方拼盡全力,現(xiàn)在,我走回來尋找掉落的記憶。

        又是一年春天,城市安靜了,農(nóng)村卻熱鬧起來,雖說不像城市里處處張燈結(jié)彩,但年味確實(shí)是十分濃烈,每年這個(gè)時(shí)候,年輕人們就從四方紛至沓來,樂得家中長輩們久久合不攏嘴。

        年夜飯是一家團(tuán)圓的好時(shí)刻,家長與孩子們都要投入到深深的親情中去。因?yàn)樵S久不見,老人總是樂呵呵的。全員到達(dá)后,仍有一個(gè)空位孤獨(dú)地?cái)[著,像是一種默契,誰也沒有過問。原本座位上的那位老人,在今年不知去了什么地方快活了。常是家長們圍在一起,舉起酒杯,談一談一年的工作,孩子的成績,聊聊又有了多少成就,獲得多少利益。孩子們聚在一起,一邊看著電視,一邊又玩著手機(jī)。也不知從何時(shí)起,我們被網(wǎng)絡(luò)這種東西迷住了,也許它真的給我們帶來放松的機(jī)會(huì),也許它只是為了掩飾沉默的尷尬。我能感受到周圍的熱鬧,剛想開口時(shí),又發(fā)現(xiàn)大家沉浸在兩種不同的熱鬧中,于是,我也緩緩拿起了手機(jī)。

        奶奶總會(huì)在這時(shí)候走過來,無奈地說一句:“不要玩手機(jī)啦,看看這多熱鬧呀!”但這次不同,她小心翼翼地走了過來,像是經(jīng)過一番糾結(jié),“你們?cè)谕嫔耨R玩意兒呀?”我被這突如其來的網(wǎng)絡(luò)用語驚住了,停下在手機(jī)屏幕上滑動(dòng)的目光,抬頭望著奶奶,奶奶有些驚喜又有些不知所措,連忙笑著解釋:“你們網(wǎng)上最近不都這么聊天嗎?”我按捺著心中的驚訝,點(diǎn)點(diǎn)頭。后來,媽媽告訴我,奶奶最近學(xué)起了手機(jī),就是為了能夠與孩子們有共同話題,她一個(gè)人太孤單。于是我便想起當(dāng)時(shí)爺爺告訴我的話:怕跟不上時(shí)代,會(huì)跟大家沒有話說。媽媽的一番話讓我有些心酸,是啊,奶奶一個(gè)人在家中守著偌大的空房子,盼星星盼月亮,好不容易把一家人都盼了回來,她很高興聽到我們的成就,但是很不解為什么我們要打開網(wǎng)絡(luò)的窗戶,關(guān)上了與人交心的門。

        鞭炮聲在深夜準(zhǔn)時(shí)響了起來,我走近奶奶,拿出了手機(jī),與她與這個(gè)家,與新的一年來了一張合影,奶奶這次什么也沒說,在這一刻,手機(jī)終獲些許價(jià)值。我陪奶奶坐在一起,她給我講著我不知道的故事,晚風(fēng)吹來,奶奶仍對(duì)著我,笑得像個(gè)孩子,我很慶幸能在這一天,找回我丟失的最寶貴的東西,這一次,它隨著風(fēng)藏入田埂,藏在星星之間,藏在蛐蛐的鳴聲中,藏在我心中,這一次,我不會(huì)再弄丟它。

        前進(jìn)總伴隨丟棄,但發(fā)現(xiàn)了,請(qǐng)拾起。

        前進(jìn)總伴隨丟棄,雖然能走得很長,但未必能走得很遠(yuǎn)。

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