冬天的旋律
冬天的旋律1
不知不覺中，冬天來了。
冬天到來的象征——風(fēng)，已經(jīng)提前來了。風(fēng)四季都有，春日的風(fēng)和煦溫暖，像一只大手柔情的撫摸著大地；夏天的風(fēng)難得可貴，為揮汗如雨的人們帶來一絲清涼；秋日的風(fēng)嚴(yán)肅無情，吹得片片紅葉似彩蝶在風(fēng)中飛舞飄揚(yáng)；而冬日的風(fēng)，凜冽呼嘯，咆哮著告訴人們：冬天來了！”
未到的是冬天的象征——雪。雪花猶如冬日的精靈，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下神圣的白色，向人們傳達(dá)著：冬天到了！而現(xiàn)在，為孩子們帶來歡樂的雪卻遲遲不露面，我們只能祈禱著雪快點(diǎn)到來，為寂寥的冬季增添一份生機(jī)。
“未若柳絮因風(fēng)起”道韞的聰明才智值得我們贊賞，把大雪比作是柳絮乘著大風(fēng)飄起。走在街上，大雪揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，撒在大地上，就像給大地披上了“新裝”。在陽光的照耀下更顯得美麗，街上行走的人們，頭上，身上，也為人們披上了雪白的銀裝。
其實(shí)走在大街上，我們能很容易地感受到現(xiàn)在是冬季。抬頭滿眼是朦朧的灰白，一排排楊樹腿去了綠色的外衣，只剩下光禿禿的樹干，樹枝，這好像是一夜之間發(fā)生的事，看看過往的行人，一個(gè)個(gè)穿著厚厚的羽絨服，戴著毛茸茸的帽子，圍巾，手套，全副武裝，顯得十分臃腫。一些人不斷地向手上哈氣，一團(tuán)團(tuán)白色的霧氣仿佛一個(gè)個(gè)小小的火爐，在冬日溫暖著人們的心。
冬天，作為一年中的最后一個(gè)季節(jié)，往往會(huì)使人聯(lián)想到即將結(jié)束的蕭條，不經(jīng)意透出一種意興闌珊的感受。其實(shí)，雖然冬日沒有春的朝氣，夏的活力，秋的美麗，它卻有著自身獨(dú)特的魅力。這是一個(gè)積存儲(chǔ)蓄的季節(jié)，它不斷調(diào)整，暗中滋長(zhǎng)著力量，蓄勢(shì)待發(fā)為了使第二年的春天噴薄出綠色的希望。
在冬季，我們也應(yīng)該抓緊時(shí)間，儲(chǔ)備好力量和知識(shí)，去迎接新的一年，新的挑戰(zhàn)！
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冬天的旋律2
天地間又奏響了冬天的旋律。
窗外，北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)孩子在吹著口哨奔跑。
我坐在火爐旁，身上緊裹棉衣，仔細(xì)聽著這冬天的旋律。
那光禿禿的樹枝，在無情的狂風(fēng)中搖曳，我真為他們擔(dān)心，生怕他們會(huì)忍受不住狂風(fēng)的折磨，突然“咔嚓”一聲斷下來。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”墻上的鐘聲一連響了三下，我抬頭看了看表，已經(jīng)是下午三點(diǎn)整了，窗外的風(fēng)還呼呼地刮著，卻又下起了漫天的大雪。
成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，他們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著，翻騰著，遲遲不肯落到地面上來，而那些剛剛落地的雪花又被狂風(fēng)卷了過去……
傍晚時(shí)分，風(fēng)總算停了，但雪還在繼續(xù)下著。
第二天早晨，人們一打開房門，便見到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蹦闱�，這里的樹上，全部都開出了雪白的“梨花”。
而那婆娑的柳樹，卻戴上了幾對(duì)漂亮的銀耳環(huán)，還有那房屋一夜之間都戴上了白帽子。
大人們，孩子們都出來踏雪了，他們沒有一個(gè)不被這美妙的雪景吸引，大人們拿出手機(jī)拍下這美麗的景色，把照片保存下來;而孩子們呢，早就跑到戰(zhàn)場(chǎng)里去打雪仗去了!
看，他們一個(gè)個(gè)忙得不可開交，既要躲閃別人擲過來的雪球，自己也要不停地找機(jī)會(huì)攻擊對(duì)手的“軍營(yíng)”。
即使把手凍得發(fā)紅，衣服上結(jié)了冰，頭發(fā)上滿是雪，他們也全然不顧，只顧著去攻擊對(duì)方。
“戰(zhàn)場(chǎng)”上不時(shí)傳來孩子們爽朗的笑聲，這笑聲使得冬天的旋律更加動(dòng)聽了。
我喜歡這美妙的，冬天的旋律。
冬天的旋律3
短暫的秋天過后，便迎來了寒冷的.冬天。
成團(tuán)的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。它們?cè)诖箫L(fēng)里翻滾著，跳著優(yōu)美的“華爾茲”，遲遲不肯落到地面上來。
第二天，人們打開窗子和房門，就會(huì)看到一個(gè)銀裝素裹的世界。
其實(shí)，冬天并不是一個(gè)安靜的季節(jié)。你聽，冬天的旋律奏響了！
“呼呼！呼呼！”北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子正在奔跑。窗外，一排排光禿禿的樹木歪歪斜斜地站在地上，在無情的狂風(fēng)中搖曳。我真擔(dān)心它們那柔弱的身軀會(huì)禁不住狂風(fēng)的折磨而被摧折。
“哈哈！哈哈！”雪后的大地是孩子們的樂園，他們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋Φ貌灰鄻泛�。就算雙手凍得通紅，衣服被汗水浸濕了一大片，他們也全然不顧，不停地朝別人擲雪球，清脆的笑聲隨處可聞。
“加油！加油！”學(xué)校里也沒有一絲寒冷的氣息，大家都踴躍參加冬鍛節(jié)，有的跳繩，有的踢毽子，還有的拔河……剩下的同學(xué)組成了啦啦隊(duì)，為比賽的同學(xué)加油。每個(gè)同學(xué)都熱血沸騰，使得寧靜的校園變得生機(jī)勃勃。
“啪啪！啪啪！”對(duì)了，冬天還有一個(gè)非常重要的節(jié)日—春節(jié)！除夕夜，我們要吃團(tuán)圓飯、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮，用歡歌笑語迎接新一年的到來。
風(fēng)聲、笑聲、加油聲、鞭炮聲，組合在一起，便成了一支冬天獨(dú)有的、優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。我喜歡這美妙的旋律！
這是我寫的一片描寫冬天的作文，你們看看寫得如何。
冬天的旋律4
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，冬天的腳步近了。
天空時(shí)不時(shí)的飄出了白白的雪花，它們可真頑皮呀！有的翩翩起舞，有的超速行駛，還有的打打鬧鬧......銀裝素裹的大地映入眼簾，它是那么白，那么美，那么有姿色。
冬天的風(fēng)，寒風(fēng)刺骨，呼呼的刮著，它雖然沒有春風(fēng)的柔弱，它也沒有夏風(fēng)的溫暖，它更沒有秋風(fēng)的涼爽，它有自己的特點(diǎn)�？蓜e惱，看孩子們可喜歡它了，孩子們跑到空地，炫耀起自己厚厚而可愛的冬裝，即使小臉已經(jīng)被風(fēng)刮得青裂，可他們不以為然，任然活在自己的世界里。
雪停了，風(fēng)也不刮了，陽光灑在銀裝素裹的大地上，大地的銀裝順間金裝素裹，可見，大地有多愛美呀！頑皮的孩子，拿著小鏟子，堆起了雪人。雪人在幾個(gè)孩子的努力下終于堆好了，在白色的世界里雪人是那么默默無聞。
冬天像一個(gè)淘氣的孩子，笑著，跑著。
冬天像一個(gè)愛美的姑娘，照著鏡子。
冬天的旋律5
春風(fēng)總是讓柔情在一抹暖陽里繾綣；夏雨總是讓思緒在一片荷香上徘徊；秋霜總是讓目光在一楓火紅中輾轉(zhuǎn)，而冬天，總有許多故事讓日子不住地懷念，總有許多情節(jié)讓生活一直在感動(dòng)中燦爛。
在冬天，寒風(fēng)刺骨讓我們骨骼更壯，冰雪凜冽讓我們意志更堅(jiān)。寒號(hào)鳥的悲鳴讓我們懂得幸福在于勤奮，而一盆爐火讓我們知道用心靈為對(duì)方取暖。
在冬天，不要小看枯叢中一株瑟縮的小草，是他用沉默經(jīng)受了生命的考驗(yàn)；不要鄙視屋檐下棲息的一只麻雀，是他讓單調(diào)的底版增添了靈動(dòng)的色彩。
在冬天，每一片雪花都可以激發(fā)你的靈感，用純白洗去心靈的塵埃；每一瓣梅花都可以紅潤(rùn)你的笑顏，用火紅點(diǎn)燃灰色的情感。
在冬天，雪花的舞蹈讓你走進(jìn)漫天的詩意，在燦爛的想象中構(gòu)筑美好的詩篇；晶瑩的世界讓你再一次走進(jìn)童年，在憧憬的目光里雕琢未來的夢(mèng)幻。
冬天的旋律6
冬天是大自然無意雕琢的璞玉，讓你認(rèn)真看清什么是透明清亮的色澤，冬天是大自然反寫意的工筆畫，讓你深刻品味什么是原始純粹的暖意。
在冬天，一杯溫?zé)岬南丬梢则?qū)走身上的嚴(yán)寒；一壺陳年的老酒，可以讓陌生的行人縮短情感的距離；
在冬天，一句溫暖的話語，可以點(diǎn)燃友情的火炬；一個(gè)感人的故事，可以讓拙笨的筆墨寫出美妙的言語。
在冬天，讓我們?yōu)橐恢皇軅难銉函焸�，讓天下漂泊的靈魂有一個(gè)溫暖的歸依；
在冬天，讓我們用雪痕承載美好的記憶吧，讓心靈迷茫的方向更接近太陽的笑意。
一幅年畫，貼在墻上，就可除去舊歲的塵跡，迎來新年的明艷；一副楹聯(lián)，掛在門楣，就會(huì)刻下冬天的步履，紅亮春天的言語。
一掛鞭炮，響亮了村莊的聲音，親情將祝福的聲音串成無數(shù)個(gè)童年的回憶，一碗餃子，濃郁了過年的味道，幸福將父母的心思折疊成多少暖心的話語。
在冬天，寒冷讓友誼變的更加親密，冰雪讓愛情變得更加堅(jiān)定不移；
在冬天，一寸陽光可以讓心靈更加接近高尚，一片雪花讓情感愈加接近純凈。
季節(jié)有了冬天，才豐富了自然的色彩，增添了生活的詩意；人類有了冬天，才更加懂得黃土的厚重，更加懂得生命的意義。
冬天的旋律7
在冬天，讓我們?nèi)ふ乙涣７N子，將希望種植在春天的水湄，
在冬天，讓我們?nèi)ベA藏一個(gè)文字，讓美好發(fā)酵成李杜的千古詩句。
我們是行走在冬天的孩子，是歌吟在冬天的精靈，
我們歌吟土地，土地不會(huì)因?yàn)樨汃ざ艞墘?mèng)幻，我們歌吟草原，草原不會(huì)因?yàn)榛臎龆芙^綠意，
我們歌吟高山，高山巍峨雄壯，強(qiáng)勁的骨骼裸露著生命的尊嚴(yán)；我們歌吟河流，河流匍匐迤儷，沸騰的血液奔騰著江河的逶迤。
讓我們?nèi)ふ姨�，讓每一絲光艷燦爛雪花潔白的舞姿，
讓我們?nèi)ふ以铝粒屆恳豢|月暉皎潔冬天冰凝的羽衣。
在冬天，讓雪花干凈每一個(gè)渾濁的文字，讓生命感恩每一寸大地的給養(yǎng)；讓朔風(fēng)堅(jiān)固我們脆弱的意志，讓寒流強(qiáng)壯我們?nèi)崛醯募绨颍?/p>
在冬天，讓雪花的傾訴比春天的陽光更讓人間充滿安詳，讓自然沉默的聲音在黑暗中蓄積沖破土層的力量。
在冬天，讓我們重新認(rèn)識(shí)卑微與平凡的關(guān)系，用每一個(gè)細(xì)節(jié)去描述人生最平凡的詩句，
在冬天，讓我們重新審視高尚與偉大的意義，用每一個(gè)靈魂起鑄造人類最崇高的篇章。
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