從此我不再迷失作文（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的從此我不再迷失作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
從此我不再迷失作文1
世上最大的成就就是壘高自己，而壘高自己最關(guān)鍵在于不要迷失自我——題記
中考在向我們一步步踏來(lái)，面對(duì)成功與失敗的抉擇，命運(yùn)是否改變，我茫然了�？匆�(jiàn)同學(xué)們積極上進(jìn)，焚膏繼晷的苦讀，而我的成績(jī)平平，我迷失了自我，在是否努力的十字路口左右徘徊，猶豫不決。
終于有一天我決定不再迷失自我，選擇繼續(xù)努力。這個(gè)極大的人生轉(zhuǎn)折在于我從易安“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的身影中，我學(xué)到了我們不能輕易放棄，要不斷地壘高自己，讓自己不迷失方向。
壘高自己，戰(zhàn)勝命運(yùn)。
正當(dāng)事業(yè)有所成就時(shí)，他的耳病復(fù)發(fā)。從他那最后一次指揮中，人們發(fā)現(xiàn)他——貝多芬耳聾了。正當(dāng)人們以為他要結(jié)束自己的音樂(lè)生涯時(shí)，他選擇了不屈不撓，用嘴咬住一根棒子放在鋼琴上繼續(xù)寫(xiě)譜，修改。最后《命運(yùn)交響曲》就是貝多芬成功的象征，他用昂揚(yáng)奔放的音符譜寫(xiě)了一曲命運(yùn)之歌。
壘高自己，在于勇氣。
漢朝的司馬遷為了向李陵辯護(hù)得罪了漢武帝。在死刑與宮刑之中，他毅然選擇了宮刑。他茍延殘喘的活在世上，難道是怕死嗎？不是的！他是為了完成那部被后人喻為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。它的選擇需要何等的勇氣��！
于是我明白我們此時(shí)的迷失是暫時(shí)的，正如青松為何選擇懸崖，是為了堅(jiān)韌。瀑布為何選擇“飛流直下三千尺”，是為了迸濺。蒼鷹為何選擇高空，是為了翱翔。
我們只有不斷壘高自己，堅(jiān)定自己，戰(zhàn)勝命運(yùn)的不公，不畏艱難，我們才能不迷失自我。經(jīng)過(guò)這次，我宣誓，從此，我再也不迷失，勇往直前。
從此我不再迷失作文2
一度的追逐，拼命。那我到底是在追求什么呢？名義上的光榮，地位的虛榮，還是空洞的心需要填滿(mǎn)。
悲觀(guān)情緒，傷感伴隨自身，亂想一切，這就是心理素質(zhì)低的表現(xiàn)嗎？我曾多次的捫心自問(wèn)，也一次一次的沖破自己的枷鎖，選擇逃避�；蛟S我比任何人更害怕失敗，更難以承受痛苦。別人眼里的強(qiáng)者也有落魄的消沉，但我不會(huì)在眾人面前顯露我的悲傷，不會(huì)絕對(duì)不會(huì)的。我討厭在大家面前顯露我的懦弱，更無(wú)視在別人面前落淚或發(fā)小家脾氣的，做作是最為可惡的�？蛇@些又上演在我的命運(yùn)中。在別人面前我呈現(xiàn)的永遠(yuǎn)是那張無(wú)憂(yōu)的面具，而那又是自導(dǎo)自演，連自己都無(wú)法理解這種神經(jīng)的行徑為的又是什么？是在掩蓋自己的脆弱，敷衍自己的想法或那就是本人愚蠢的行為？雙面人不是好當(dāng)?shù)�，但我又只能這么做，我是可恥的。
《懶惰哲學(xué)趣話(huà)》中，漁夫和旅游者兩種截然不同的人生選擇。那選擇不是一定的。有個(gè)朋友就這樣問(wèn)我：如果是你，你會(huì)選擇什么？這個(gè)問(wèn)題震撼著我。但我還是不假思索的回答：我選擇旅游者人生道路，因?yàn)槲抑荒苓x擇那一種。我沒(méi)后悔我那沖動(dòng)的答案，因?yàn)槲仪宄约阂氖鞘裁�，我個(gè)人決定我只能選擇那一種。不管是我的不知足還是自己的毛病又患，我知道始終我只能那樣的選擇。悠悠哉哉，一副無(wú)所謂的樣子，是我常耍的把戲。那可以騙過(guò)所有人的眼睛，包括別人的心，即使騙術(shù)是如此的高明還是無(wú)法騙過(guò)自己。我又是孤獨(dú)的，我的想法，心事也沒(méi)人能分享，或是沒(méi)人能猜透。因?yàn)槲沂冀K只信任自己，也就這樣我才更倍加痛苦。我無(wú)法傾吐自己的情感，我是活在自己一個(gè)人的世界里。努力的藏好自己，直至。
一個(gè)人內(nèi)心的創(chuàng)傷是要怎樣抹去；遇到過(guò)的種種遭遇又能怎么遺忘呀？
抹去，遺忘或許我會(huì)更空虛�？烧婺芫陀眠@樣的方式處理嗎？
禰補(bǔ)，我又能做些什么呢？
這一切的一切我只能發(fā)狂到現(xiàn)在，也只能讓它永遠(yuǎn)停留。畢竟我不能再迷失自己，以后的路還很長(zhǎng)，曾經(jīng)的教訓(xùn)我已領(lǐng)教過(guò)了，在我還沒(méi)把握承受又一次的創(chuàng)傷，我還是要堅(jiān)強(qiáng)，裝懂。換上另一種面具就這樣一直的行走下去。
從此我不再迷失作文3
從一開(kāi)始，我就不知道自己以后要做什么。沒(méi)有目標(biāo)只是盲目地混雜在人群中，不知道自己的目標(biāo)，似乎就是一個(gè)已經(jīng)迷失的游魂。
我不知道自己的明天會(huì)是怎樣，我不會(huì)憧憬，更不敢希望。那時(shí)，我只是盲目地朝著不知道的方向努力。無(wú)用是真的，更不要提什么成就。在那個(gè)時(shí)間，我認(rèn)為自己沒(méi)有任何特長(zhǎng)。學(xué)過(guò)琴，我不適合，學(xué)過(guò)素描，我又太沒(méi)耐心。這些都是我學(xué)在一半發(fā)現(xiàn)不適合而放棄的。我還喜歡電競(jìng)，但我從一開(kāi)始便覺(jué)得它遙不可及，更何況作為一個(gè)初中生的我哪來(lái)的那么多時(shí)間放在電競(jìng)上面。后來(lái)也只是玩玩游戲，做娛樂(lè)看了。也許是不經(jīng)意，也許是被對(duì)手發(fā)現(xiàn)的，無(wú)論是什么游戲我都可做比別人適應(yīng)的快得多。后來(lái)我參加過(guò)一次電競(jìng)比賽，連我自己都不敢相信的是不僅沒(méi)被淘汰反而拿到了名次，我做過(guò)很多猜想，也許是幸運(yùn)，也許是對(duì)方?jīng)]有準(zhǔn)備好
我始終不相信在我眼里遙不可及的電子體育這次竟然理我那么近，盲目地努力了那么久可能這才是自己真正想要的目標(biāo)吧�？赡芫褪且�?yàn)殡娮芋w育才是我迷失的心情稍加緩和，也許我想走的路就是電子體育，但自己有沒(méi)有辦法現(xiàn)在去對(duì)此努力，但也正是電子體育，我才能及時(shí)的找到找不到的目標(biāo)，才得以做某件事更加專(zhuān)注
從此我不再迷失作文4
“我要當(dāng)飛行員！“”我要當(dāng)醫(yī)生！“”我最喜歡廚師了！“每當(dāng)看著同學(xué)們對(duì)自己的夢(mèng)想暢所欲言時(shí)，我的心里就會(huì)糾結(jié)極了。我的夢(mèng)想是什么？我要做什么工作？
你們知道一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人是怎么樣的嗎？他沒(méi)有生活的目標(biāo)，就像一個(gè)人站在十字路口中央，不知該何去何從，只知道盲目的往前。而我，就像這個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。
直到有一天，老師的一席話(huà)改變了我的命運(yùn)。
“同學(xué)們，今天我們的習(xí)作題目是‘我的夢(mèng)想’�！崩蠋熣驹谥v臺(tái)上，笑著說(shuō)，“那么在上課前，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，叫擊鼓傳花。被傳到的那個(gè)人就得說(shuō)自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在開(kāi)始嘍！”我眼睜睜地看著花的到來(lái)，可我的腦子一片空白，因?yàn)槲以谒伎嘉业膲?mèng)想是什么。
“停！”老師大喊一聲，猛然間，花落到了我懷里，我在心里暗叫：“不好，完了完了”。
我站了起來(lái)，雙手背在身后，汗水在知不覺(jué)中冒了出來(lái)。
老師溫柔地說(shuō)：“來(lái)告訴我們，你的夢(mèng)想是什么？”
“我……我的夢(mèng)想是當(dāng)XX……嗯，作家吧！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
“鄭好，來(lái)我辦公室�！�
“哦”。在大家同情的注視下，我拖著沉重的腳步來(lái)到了辦公室。
“我們都是聰明人，就不繞彎子了�！崩蠋熼_(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)，“你的夢(mèng)想是什么？”
完了，我忘了當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么了，蒙一個(gè)吧�！爱�(dāng)護(hù)士�！�
“真的嗎？你當(dāng)時(shí)說(shuō)的可是作家哦。”
慘了，蒙錯(cuò)了。我緩緩地低下了頭�！案蠋熣f(shuō)實(shí)話(huà)，你是不是沒(méi)有目標(biāo)？”我嗯了一聲，聲音很輕，可老師還是聽(tīng)見(jiàn)了。老師指向窗外，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，蝴蝶要采花粉，蜜蜂要采花蜜，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，你的特長(zhǎng)是什么？是伶牙俐齒，你的文筆很好，說(shuō)話(huà)也總是說(shuō)到點(diǎn)上，你適合去當(dāng)作家或者律師��！”對(duì)哦，當(dāng)律師，別人總說(shuō)我伶牙俐齒，說(shuō)不定真的可以考慮做律師呢！“好了，我相信你會(huì)明白，回去吧”。
在回教室的路上，我豁然開(kāi)朗，一切陰霾都散去，陽(yáng)光灑在我的心田上，我不再迷茫，我會(huì)好好讀書(shū)，向律師這個(gè)職業(yè)前進(jìn)！
從此我不再迷失作文5
誰(shuí)都向往過(guò)未來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，不過(guò)，未來(lái)并不是始終如一地美好，也有人會(huì)對(duì)此感到迷茫、彷徨，未來(lái)有時(shí)來(lái)得很匆忙，總是會(huì)讓人措手不及。許多人都說(shuō)未來(lái)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻又毫無(wú)準(zhǔn)備。
三年好似一陣風(fēng)，當(dāng)你跨入學(xué)校時(shí)，可能會(huì)感嘆學(xué)校的美麗，但居住了一段時(shí)間后，可能又會(huì)對(duì)學(xué)校的生活感到厭倦，但是，我們也就只有這三年的相處時(shí)光，這三年我們會(huì)經(jīng)歷很多，在同一所學(xué)校里生活，早已成為血脈相融的一家人……
還記得曾經(jīng)嗎，我們?cè)谕砩狭牡缴钜�，生�?dǎo)來(lái)了也只是裝裝樣子，走后又繼續(xù)聊天，那時(shí)候的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橐患露鴵?dān)心，上課安分聽(tīng)講，下課玩耍嬉鬧，也不用早睡早起，成績(jī)自然就會(huì)好起來(lái)。和老師父母的關(guān)系也很融洽，就像和自己的朋友交談一樣，從來(lái)不會(huì)心生畏懼。
可是突然發(fā)現(xiàn)有一天，被老師和父母的勸誡所如夢(mèng)初醒，我發(fā)現(xiàn)不能再這么隨意下去，必須開(kāi)始準(zhǔn)備去努力面對(duì)中考，但是，說(shuō)遠(yuǎn)比做要難，當(dāng)你真正想要努力去學(xué)習(xí)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)想考出好成績(jī)并沒(méi)有想象當(dāng)中那么簡(jiǎn)單，反而像以前那種沒(méi)有煩惱的'生活更容易。漸漸地，隨著時(shí)間的推移，你會(huì)感到越來(lái)越緊張，而且這種情緒會(huì)干擾你，讓你失去信心，XX從此一蹶不振。這是一個(gè)關(guān)鍵的拐角，成功渡過(guò)難關(guān)，你就會(huì)一路通暢，但如果你仍憑擺布，那么你將摔下懸崖，從此墮入深淵，萬(wàn)劫不復(fù)……
認(rèn)認(rèn)真真說(shuō)起來(lái)，我也真是一個(gè)奇怪的人，喜歡一切簡(jiǎn)單的東西，總是發(fā)神經(jīng)似的瘋玩，有時(shí)又滿(mǎn)懷惆悵地思考一切浮華。明白我從何而來(lái)，又該由何而去。我想，我一切的努力，所有的奮斗與流下的汗水都是為了我的夢(mèng)想，是的，夢(mèng)想。
說(shuō)難不難，說(shuō)易不易，認(rèn)真講，也曾落過(guò)幾星，恍恍惚惚，不曾到地面，便如水如霧，如氣如無(wú)形了像人生中某種期盼，你以為你一把握住了它，捕捉了它。然而凝目處，卻一無(wú)所有，空使人惆悵而已。
我在星光下獨(dú)自走著的路上停留了一會(huì)兒。時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)走，卻怎么也走不出命運(yùn)早已埋伏好的故事。從以往到現(xiàn)在，甚至無(wú)法捉摸的未來(lái)，我相信并且深信，一切的黑夜都是為黎明而準(zhǔn)備，所有的事都必須擁有著預(yù)兆和準(zhǔn)備。未來(lái)也一樣，所有的奮斗也都是為了未來(lái)做鋪墊……
誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，可能會(huì)順利，可能會(huì)失敗，也可能會(huì)迷茫，時(shí)間倉(cāng)促，未來(lái)來(lái)勢(shì)洶涌，所以我們必須去面對(duì)，不論以后發(fā)生什么，能面對(duì)的只有我們自己。即便失敗，也要活得漂亮，因?yàn)椋l(shuí)的未來(lái)不迷茫。
從此我不再迷失作文6
用青春的感悟，編制人生的華美樂(lè)章！
百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？
青春是一條必經(jīng)之路，有的人走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)；有的人走得塵土飛揚(yáng)。但我們都曾感到彷徨，常常會(huì)迷失方向，但沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)，誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春又沒(méi)有迷茫？
也許走在青春路上的我們都愿意活在自己的世界里，任性不拘愛(ài)自由。我在很多時(shí)候，也更愿意活在自己的世界里，不打擾別人亦不想被別人打擾；在面對(duì)很多事情的時(shí)候，也同樣選擇不抱怨、不解釋?zhuān)鲎约汉芸鞓?lè)。這種心理特征也是青春路上正常而又普遍不過(guò)的了。其實(shí)，在我們煩躁、迷茫不知所措的時(shí)候，讓自己獨(dú)處，讓心靈平靜，會(huì)有很大的收獲。
心靈的躁動(dòng)不安，總是使得我頗不安寧，讓我一直都想擁有更多的經(jīng)歷，成長(zhǎng)需要一點(diǎn)一點(diǎn)去體會(huì)、品味……無(wú)論是一件大事、一件小事、一個(gè)大錯(cuò)誤又或者一個(gè)小錯(cuò)誤，不同的人有不同的心靈體會(huì)和承受能力，但我始終都愿意也希望所有的人樂(lè)觀(guān)的去面對(duì)那些所謂的苦和痛，我曾無(wú)數(shù)次地告XX訴過(guò)自己，無(wú)論在什么時(shí)候，積極樂(lè)觀(guān)總比悲觀(guān)消極要好得多，這是我的原則。也正是這一點(diǎn)，讓我在前進(jìn)的道路上無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)不就是這樣嗎？不是得到就是學(xué)到，所以，我們又有什么理由不樂(lè)觀(guān)呢？敞開(kāi)心扉，放飛夢(mèng)想，不求完美，但求完整，讓自己的青春綻放出最炫彩的火花。
可能每個(gè)人都會(huì)在別人說(shuō)你變了的時(shí)候糾結(jié)過(guò)，我們行走在人生的大路上，其實(shí)很難做到始終不被改變，即使我們都不想被改變，可卻也在這樣的“不想”中一直改變著。改變并不意味著什么，人的一生，永遠(yuǎn)不會(huì)停止成長(zhǎng)，也就不會(huì)停止改變。所以我們需要改變，但“做自己”不能變，“初心”不能變。要足夠堅(jiān)定，改變是為了成長(zhǎng)，但曾經(jīng)的幼稚、真實(shí)、無(wú)所畏懼卻是造就自我的本質(zhì)。
我們都在青春這條“不歸路”上步履艱難的走著，痛苦和迷茫也都必不可少。但是堅(jiān)持、個(gè)性、樂(lè)觀(guān)就足以讓你閃耀出光芒。勇敢的向前、別怕、別怕、別怕……
因?yàn)椋l(shuí)的青春不迷茫？迷茫的青春將譜寫(xiě)出屬于你自己的青春旋律……
從此我不再迷失作文7
一位充滿(mǎn)自信的海歸女孩因在求職節(jié)目中表現(xiàn)得“過(guò)于自信”“鋒芒畢露”，而遭到全體滅燈和過(guò)分指責(zé)，但我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)她出于自信，而敢于表現(xiàn)真我個(gè)性的年輕人，難道不應(yīng)該加以鼓勵(lì)嗎？
在事業(yè)上有成就的人難道就都是些在職場(chǎng)中“低調(diào)做人”的人嗎？答案并不是這樣的。我認(rèn)為，有個(gè)性，勇于堅(jiān)持自己的人，才能在社會(huì)大潮中不盲目跟從，才能不迷失自己的夢(mèng)想。阿里巴巴創(chuàng)始人馬云在翻譯社當(dāng)外語(yǔ)教師時(shí)，一次偶然中參觀(guān)了西雅圖一個(gè)朋友的網(wǎng)絡(luò)公司，第一次親眼見(jiàn)識(shí)了互聯(lián)網(wǎng)的神奇，他立馬決定與朋友合作，創(chuàng)辦一個(gè)b2b電子商務(wù)模式。當(dāng)他回國(guó)詢(xún)問(wèn)他的好友的意見(jiàn)時(shí)，24人中僅有1人支持，但他還是毅然辭去教師職務(wù)，決定試試看。正是他這種勇于堅(jiān)持自我的精神，不隨波逐流的個(gè)性，激勵(lì)他敢于創(chuàng)新，走異于常人之路，才成就了阿里巴巴這樣一個(gè)豪氣沖天的網(wǎng)站。
相反，缺乏自我，唯唯諾諾，鋒芒全無(wú)的人往往會(huì)無(wú)所成事。唐朝“模棱宰相”蘇味道能力了得，但出任宰相多年卻從未在政治上有所建樹(shù)。這正是因?yàn)樗鍪聫牟荒贸鲎约旱闹饕?jiàn)，只是一味地奉承，屈從附和于君臣之間。他常對(duì)別人說(shuō)：做官處事要圓滑，不要清楚表明意見(jiàn)，否則一出差錯(cuò)說(shuō)不定連命都不保。試問(wèn)，像他這樣的人雖不會(huì)得罪人，但他這樣的人生有意義嗎？
回首歷史，那些能引領(lǐng)時(shí)代浪頭的都是不隨波逐流，堅(jiān)持真我的人：孔子個(gè)性執(zhí)著，一生以實(shí)現(xiàn)仁政理想為己任，周游列國(guó)，屢屢碰壁而不改其志；莊子個(gè)性清高，棱角分明，他尖銳批判世俗社會(huì)，從不與統(tǒng)治者同流合污，一心只崇尚高潔自守，逍遙自在；大詩(shī)人李白有著“扶搖直上九萬(wàn)里”的凌云壯志，“天生我材必有用”的自信豪邁，雖壯志難酬，依然因無(wú)法忍受“摧眉折腰事權(quán)貴”的生活而浪跡天涯，以詩(shī)酒自樂(lè)，好不瀟灑；范仲淹為了改革救民，無(wú)謂權(quán)貴，敢為人先，犯言直諫，使得北宋政權(quán)有所起色。正是因?yàn)樗麄兊膫�(gè)性，才使他們?cè)跉v史長(zhǎng)河中煜煜生輝。
然而，令人遺憾的是，正像這個(gè)海歸女孩的遭遇那樣，當(dāng)今的社會(huì)，特別是在職場(chǎng)，低調(diào)是聰明的生存策略，個(gè)性張揚(yáng)的人總不受歡迎，即使他們富有才能。那么，我們是為了更容易生存而融入世俗，還是堅(jiān)持自己的個(gè)性呢？許多人因?yàn)槠惹锌释凰私邮�，常常�?huì)隱藏自己的性格和想法，圓滑處世去討他人歡心。如果這樣做，久而久之只會(huì)失去自我的空間，泯滅自己的思想，最終消失在人海中，再無(wú)建樹(shù)。同樣，一個(gè)不能容納個(gè)性的社會(huì)，又何談創(chuàng)新和發(fā)展呢？
面對(duì)當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，只有大膽展現(xiàn)個(gè)性，我們才能更好地成長(zhǎng)做事；而身處一個(gè)創(chuàng)造和變革的年代，只有鼓勵(lì)發(fā)展個(gè)性，我們的民族才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)有光輝的未來(lái)。
從此我不再迷失作文8
東施效仿西施，落下千古笑聞，我曾讀過(guò)一則寓言與此相似。
話(huà)說(shuō)有一只八哥，她十分羨慕人類(lèi)會(huì)說(shuō)話(huà)，于是偷偷苦學(xué)人類(lèi)說(shuō)話(huà)三年，終于學(xué)得一口流利的人語(yǔ)，便興沖沖地跑去參加“鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物才藝大賽”。
在大賽中，她向評(píng)委展示了“說(shuō)人語(yǔ)”這項(xiàng)絕活，滿(mǎn)以為自己可以獲得名次，誰(shuí)曉得它的成績(jī)卻不如一只只會(huì)“呱呱”叫的烏鴉，她感到莫名其妙，便去問(wèn)評(píng)委，評(píng)委見(jiàn)到她嘆了一口氣，說(shuō)：“你不要再說(shuō)了，你的“人語(yǔ)”固然說(shuō)得很好，但是你卻迷失了你自己��！“八哥聽(tīng)了這話(huà)，羞愧的低下了頭……
評(píng)委的話(huà)，讓我感到十分震撼，一直以來(lái)，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。雖然，別人在某些方面可能有超出我的才能，我們向他學(xué)習(xí)，并沒(méi)有什么不對(duì)，但是學(xué)習(xí)又并不是一味的模仿，將自己變得與他人一樣，在這樣的學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)迷失自己。
還有這么一則真實(shí)的故事：
美國(guó)的蓋什文是極有名氣的作曲家，可他依舊想要向意大利作曲家威爾第學(xué)習(xí)作曲，他便不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到意大利拜訪(fǎng)威爾第，當(dāng)二人相見(jiàn)后，威爾第以十分堅(jiān)定的口吻說(shuō)：“你已是一流的蓋什文，為何要做二流的威爾第呢？”
這則故事中謙虛的蓋什文向威爾第學(xué)習(xí)并沒(méi)有錯(cuò)，可威爾第為何態(tài)度堅(jiān)決地回絕了呢？原因很簡(jiǎn)單，他不想看見(jiàn)蓋什文迷失了自己，他希望蓋什文可以擁有自己的創(chuàng)作思想、創(chuàng)作風(fēng)格，而不是模仿威爾第自己，從而會(huì)扼殺了個(gè)性的蓋什文。
索菲亞·羅蘭在她的自傳《愛(ài)情與生活》中寫(xiě)到這么一段話(huà)“自我開(kāi)始從影起，出于自然的本能，我誰(shuí)也不模仿，我只要求自己看上去是我自己……”她寫(xiě)的這段話(huà)就告訴我們她不會(huì)迷失自己，我們?nèi)绻惨龅竭@樣，那么，我們就要認(rèn)識(shí)到凡事一定要秉承自己的本色，不刻意模仿別人。每個(gè)人生來(lái)都是獨(dú)一無(wú)二的，模仿別人，就是扼殺自己。當(dāng)然，我們也要虛心向別人學(xué)習(xí)，這是在的確不會(huì)丟失自己個(gè)性的前提下。善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處來(lái)完善自己，讓自己的生活更加充滿(mǎn)自我，洋溢風(fēng)采。
我希望我們能在仰望別人的時(shí)候，記著不要迷失了自己！
從此我不再迷失作文9
莎士比亞說(shuō)：“有些人只擁吻影子，所以常常擁抱幻影�！庇谑牵覀兂３７稿e(cuò)，迷失在黑夜里，悄無(wú)聲息。而日常所獲得的成功，就像是幻影，無(wú)色無(wú)彩。
當(dāng)你的身體迷失了方向還可以即時(shí)回頭，但當(dāng)你的心靈迷失了，你就成了行尸走肉。人，最容易迷失的地方就是人群。茫茫人海，沒(méi)有吶喊沒(méi)有追求，你就真得不見(jiàn)了。就像中國(guó)式過(guò)馬路。湊齊一波，就過(guò)了車(chē)道。
整日忙碌，只為滿(mǎn)足溫飽的追求是低下的。沒(méi)有自己的精彩，又如何活出自我�？傊�，人云亦云，隨波逐流一類(lèi)反倒成為當(dāng)代社會(huì)的大流罷了。所謂，浪子回頭金不換也正是如此。心靈找回了方向，就有了啟程遠(yuǎn)航的意義。
東野圭吾在《解憂(yōu)雜貨店》中就寫(xiě)出人性之真善。主角三人原是孤兒院的孩子，因心生邪念，而誤失于一家雜貨店中。而當(dāng)慢慢解決他人的煩憂(yōu)時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的真善，也同時(shí)知道自己的作用。最后終于找回自己，從人群中“脫穎而出”。
實(shí)則，很多時(shí)候，我們并不需要如何的表現(xiàn)自己。把自己打扮得花枝招展，吸人側(cè)目。這不是標(biāo)新立異，而是另一種迷失。我們所能做的就是利用自己的才華來(lái)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
有人說(shuō)，當(dāng)代人是最迷惘的一代，我認(rèn)為此話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)。醒來(lái)是手機(jī)，入睡也是手機(jī)。迷失在朋友圈里，為自己的點(diǎn)贊多少，評(píng)論好壞而或喜或憂(yōu)。曾經(jīng)看到一個(gè)令人震驚的場(chǎng)面：父母和子女到餐館吃飯，老人捧手機(jī)帶老花鏡看廣場(chǎng)舞介紹，老伴迷著眼搜索手機(jī)上的什么。兩個(gè)年青人更不用說(shuō)。這不過(guò)就是換了個(gè)地方吃飯罷了。迷失在虛擬的世界里，比迷失在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中更加可怕。迷惘不知所處，整日對(duì)著手機(jī)，也不知拼湊了一個(gè)怎樣的人生。張愛(ài)玲說(shuō)有人的地方就是社交。一群穿著體面，互相寒暄的人就是社交。如此一來(lái)，社交有何意義。迷失在面具底下的人們，更不得生活的精髓。
不需要迷失，也不需要沉默無(wú)聞活出自己的色彩，活出本真，才不致于迷失。倒正應(yīng)了那句笑言：我就是我，不一樣煙色的煙火！
從此我不再迷失作文10
如果我有一雙翅膀，我就會(huì)飛，我有翅膀嗎？沒(méi)有，所以，我仍不會(huì)飛。如果我有一千萬(wàn)，我就買(mǎi)一幢房子，我有一千萬(wàn)嗎？沒(méi)有，所以，我仍沒(méi)有房子�！}記
飛翔，可能嗎？
我和一群同伴在池塘的荷葉蹦蹦跳跳，玩得不亦樂(lè)乎。忽然，一只飛翔的小鳥(niǎo)吸引了我的注意力。如果我有一雙翅膀，我就能自由自在地飛翔，而不在這狹隘的池塘里和同伴呱呱叫得惹人厭，我想。漸漸地，我沉默了，疏遠(yuǎn)了同伴，沒(méi)有人愿意和我嬉戲打鬧了。
終于有一天，我猛然領(lǐng)悟，青蛙終究是青蛙，永遠(yuǎn)不會(huì)有翅膀。
曾經(jīng)，我是一只幸福快樂(lè)的青蛙，而今，我欲哭無(wú)淚，我孤獨(dú)，我無(wú)奈。
羨慕，有用嗎？
我呆呆地看著電視上的別墅，富麗堂皇的裝飾，再環(huán)視自己身處的環(huán)境，一個(gè)十米見(jiàn)方的小屋子，一臺(tái)黑白電視機(jī)，幾個(gè)破舊的東西。跟別墅比，這里簡(jiǎn)直就像地獄。頓時(shí)一股無(wú)言的怒氣沖上心頭。如果我能擁有這樣一幢別墅該多好啊，這樣能夠坐在寬大的柔軟的沙發(fā)里看超薄型的彩電，還可以靠在窗前看窗外的車(chē)水馬龍，我更要坐在偌大的書(shū)房里漫游書(shū)的海洋，我想。但是，我沒(méi)有這一切，我什么都沒(méi)有。我這一切不合實(shí)際的幻想是親朋好友都離開(kāi)了我。雖然我能夠感到這個(gè)世界上的一切都在逃避我，但我不在乎，我白天想，夜里想，就連做夢(mèng)也想，我走火入魔了。
終于有一天，我猛然醒悟，再豪華的別墅也不能彌補(bǔ)我曾經(jīng)有的一切DD親情、友情，我已瘦骨嶙峋，我以一無(wú)所有。
青蛙因羨慕小鳥(niǎo)而走向孤獨(dú)，我因?yàn)榱w慕別人而走向死亡。既不愿自己今生如此平庸，就要在羨慕別人的同時(shí)，試著把自己投入到鑄就輝煌的洪爐中去。
別人有的東西，你也許沒(méi)有，但你一定有著別人沒(méi)有的東西。
珍惜自己吧，不要迷失了自我，障蔽了自己心靈原有的氤氳馨香。
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