快樂難忘的周末作文

快樂難忘的周末
星期六的早上，爸爸媽媽帶我去抱石公園玩，并給我買了最喜歡吃的山東煎餅，山東煎餅非常的大，我只吃了一半就吃不下了，剩下的一半給爸爸媽媽吃了。
我們?cè)诒�石公園散步聊天，爸爸說今天去游樂場(chǎng)玩過山車，如果我敢玩過山車的話，不但可以多玩一個(gè)小時(shí)電腦，而且還可獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)10元錢的玩具。盡管非常害怕，為了得到這兩個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，我毅然接受了挑戰(zhàn)。過山車真的很刺激，它首先是鏈條爬坡到頂，后來就靠慣性自動(dòng)旋轉(zhuǎn)翻滾，其中有一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，嚇得我眼睛都閉上了，接下來又是一個(gè)接近地面的俯沖，我嚇得尖叫不止，手心都出汗了。不過因?yàn)樗俣群芸�，沒到兩分鐘，過山車轉(zhuǎn)了三圈就結(jié)束了。爸爸對(duì)我今天的大膽表現(xiàn)非常滿意，又讓我玩太空漫步，我一會(huì)兒打手動(dòng)操作，用腳猛踩踏板，一會(huì)開自動(dòng)控制，讓它自動(dòng)走。還一邊播放江南時(shí)代的歌曲聽，真的很開心很過癮。后來我又玩手搖船，并和一朋友們一起相互追逐，由于用力太大，水都弄到船里面了，把我的褲子都打濕了，不過由于天氣溫度高，褲子一會(huì)兒就晾干了。
到了中午，媽媽帶我們?nèi)コ宰灾�餐，餐廳里人非常多，我們好不容易才找到了一個(gè)位子，我和媽媽去排隊(duì)選擇自己喜歡吃的菜，我要了一份糖醋排骨，媽媽點(diǎn)了4個(gè)菜，可爸爸說不夠，又去點(diǎn)了4個(gè)葷菜，但是后來因?yàn)樘�多吃不完只有打包帶回家吃了�?br /> 下午，我們英語培訓(xùn)班今天舉行公開課，邀請(qǐng)家長(zhǎng)去聽課，爸爸和我一起去學(xué)校，課堂上，老師把同學(xué)們分成兩組進(jìn)行比賽，有一個(gè)游戲就是轉(zhuǎn)圈之后在規(guī)定的地方畫圓圈，而且另外一組的同學(xué)說假話進(jìn)行干擾，盡管如此，我還是沒有畫錯(cuò)地方，接下來玩?zhèn)商接螒�，就是把卡片藏起來讓另一個(gè)同學(xué)找，而且讀完15遍英語單詞之后必須找到，否則就算輸，我沒過我久就找到了，后來我們這組以4：0的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取勝，同學(xué)們高興的手舞足蹈。
學(xué)完英語之后，我們直接去游泳管游泳，爸爸還給我辦了一個(gè)月票游泳卡，這樣我就天天可以去游泳管游泳了。而且那里有好多我認(rèn)識(shí)的小朋友，我們一起游比賽，還玩打水仗呢！別提有多高興了。
這真是一個(gè)令人難忘的周末呀！

【寫作指導(dǎo)：作文如何審題】
當(dāng)我們看一篇文章的時(shí)候，如何去審題作文的爽定向，一般我們看到是文字語言。而我們主要不是看文字語言，我們?nèi)タ匆黄�文章的中心思想去抓住一篇文章的中心思想，我們一開始要審題，這是第一布，我們要從根本來看一篇文章的好不不好。

一、何謂審題？
對(duì)這個(gè)問題的回答，從來就是見仁見智。文章形式論者認(rèn)為審題是個(gè)方法問題；文章思維論者則認(rèn)為，審題是整個(gè)作文構(gòu)思的有機(jī)部分，因此，審題的實(shí)質(zhì)是一種思維過程，是一種通過對(duì)命題提供的語言信息的審視分析，捕捉命題者命題的意圖、提示和要求、限制，從而確定作文構(gòu)思的思維活動(dòng)起點(diǎn)和前進(jìn)方向的思維過程。即所謂的審題定向。

二、審題定向定什么？
一般地說，審題定向要確定兩個(gè)方向：第一，要確定命題要求反映的客觀生活內(nèi)容方向，這決定思維雷達(dá)向那種生活領(lǐng)域去掃描、搜索；第二，要確定表現(xiàn)這種客觀生活內(nèi)容的文章體裁方向。這將決定作者思維的佳人以何種體裁范文為借鑒。

例一：記一件令我陶醉的事
（一）內(nèi)容定向：寫我親歷的而且是令我全身心地沉浸于其情境中的生活場(chǎng)景。
確定了這個(gè)方向之后，你便可以伸出你的思維觸角，在你的生活經(jīng)歷中去捕捉符合要求的典型生活事件，以及運(yùn)用第六感觀，再現(xiàn)其情境，再體驗(yàn)、感受，從而提煉出屬于你的獨(dú)特的立意來。
（二）體裁定向：題目中的“記”字啟示我們，寫此文要用記敘文的體裁來表現(xiàn)，寫成議論文形式是不允許的，確定這個(gè)方向之后。你的思維佳人便可以到記敘文中眾里尋她千百度，直到找到范文借鏡，以便以范文思路框架，規(guī)范自己的不局謀篇作文構(gòu)思。

例二，談知識(shí)更新
內(nèi)容定向：對(duì)知識(shí)更新的正確認(rèn)識(shí)。確定這個(gè)方向之后，你就可以開動(dòng)你的思維鉆機(jī)，對(duì)準(zhǔn)“更新”的題眼，向思想的深層底蘊(yùn)開鉆，直到鉆探出為什么要“更新”理由和怎樣“更新”的`作法，以及負(fù)載這“理由”、“作法”的血肉（論據(jù)）。
體裁定向：命題中“談”字告訴我們，此文要用議論文體裁來表達(dá)，否則便是文不對(duì)體。確定這處方向以后，你便可以讓你的思維駿馬，馳騁在你學(xué)過的議論文的天地，直至尋覓到你以為滿意的足資借鑒的議論文范文，以規(guī)范自己作文的邏輯思路。
作文是客觀生活在作者頭腦中反映的產(chǎn)物。有客觀生活才有所謂“反映”，所謂審題內(nèi)容定向就是在自己的豐富多彩的生活“百花園”內(nèi)確定一個(gè)反映的角度，從而為作文奠定一個(gè)立意選材的物質(zhì)基礎(chǔ)，由此可見審題內(nèi)容定向是作文構(gòu)思的基矗有了一定的客觀生活還要相應(yīng)的文章體裁形式作為載體，才能呈現(xiàn)于讀者面前。
所謂審題體裁定向，就是確定反映這客觀生活經(jīng)驗(yàn)的文章體載，以便遵循文章體裁屬性、特征，把確定了客觀生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，由此可見，審題體裁定向是必要條件。
內(nèi)容定向制約體裁定向；體載定向?yàn)閮?nèi)容定向服務(wù)。二者是相輔相成，相得益彰。

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