渴望快樂的童年作文600字

渴望快樂的童年
《我的母語課3A》第三單元《童年游戲》向我們介紹了作者小時候玩的游戲——官兵強(qiáng)盜、打彈子、打康樂球、玩陀螺、踢毽子……
看著作者的描述，我想象著在我眼前出現(xiàn)的是一些制作十分簡單的玩具，但是一群天真可愛的孩子們卻甩開了膀子，圍成一團(tuán)，玩得不亦樂乎。我的耳邊似乎還回蕩著他們的加油吶喊聲，歡快的笑聲傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……但是令作者傷感的是現(xiàn)在已經(jīng)很少看到別人玩這些游戲了，甚至幾乎絕跡了。而現(xiàn)在的的孩子手上拿的都是高科技玩具。什么變形金剛，Ｆ１賽車，芭比娃娃……這些玩具當(dāng)然比毽子、彈子高級得多，可它就那么好嗎？聽爸爸講，那時候他們放學(xué)回家，全村的孩子聚在一起滾鐵環(huán)，丟沙包，跳啊、笑啊，多開心啊。哪像現(xiàn)在，每天放學(xué)回家，我獨自被關(guān)在家里一個人玩，看電視、打游戲，時間長了，不僅傷害了眼睛，更讓我與周圍的生活脫離了�，F(xiàn)在社會上出現(xiàn)了許多孩子迷戀網(wǎng)吧、游戲，不思學(xué)習(xí)，甚至還有些走上了犯罪的道路。
和作者的童年相比，我們不光在玩具上，玩的方式上遜色，玩的時間更是少得可憐，作者在文中提到：放學(xué)后，放下書包便和伙伴們玩。從下午一直到傍晚，每次在大人的叫喚聲中才依依不舍地回到家中。讀到這里，我羨慕極了，他們有這么長的時間在玩，對于現(xiàn)在的我來說，簡直是癡心妄想。我本來做事速度就慢，現(xiàn)在更是整日被學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，埋頭于作業(yè)之間，做完課內(nèi)作業(yè)，還有課外作業(yè)：讀英語，下棋……等到一天結(jié)束后拖著疲憊不堪的身子上床時，才猛然想起，這一天壓根就沒有玩過，我和作者的境遇真是天壤之別。偶爾有機(jī)會去玩，老爸老媽也會千叮嚀萬囑咐，什么能玩，什么不能玩。要是灰頭灰腦地回到家中，一定會被罵得狗血淋頭。
常聽大人說，童年是一個人一生中最快樂的時光，那是再多的金錢也買不到的時光，我多么渴望自己能擁有這樣的值得回憶的童年啊！

【寫作指導(dǎo)：中學(xué)生如何寫好半命題作文】

　　半命題作文是一種開放性題型，是由全命題作文發(fā)展而來的，指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文題型。半命題作文由文字部分與填空部分兩者組成，文字部分由命題者給出，填空部分由考生填寫。特點是比全命題作文在題材、內(nèi)容上更為自由。

　　半命題作文，依據(jù)填空部分的位置，可分三種情況：第一種，空在文字之后，如《我多想×××》；第二種，空在文字之前，如《×××的早晨》；第三種，空在文字之中，如《難忘×××的微笑》。

　　在寫作半命題作文時，我們需要仔細(xì)地閱讀和思考原題所提供的詞語或句子。（next88）有很多的同學(xué)在寫這類作文時為了搶時間，趕速度，對題目提供的詞語匆匆一瞥，粗略一想，就馬上下筆，結(jié)果往往出錯。其實，只要我們對數(shù)目認(rèn)真進(jìn)行審度，理解每個詞語或句子的意思，想一想，用什么詞語表達(dá)最貼近自己生活，最能使所完成題目與出題者的思路一致。例如，《我喜歡×××》這個題目，“喜歡”是關(guān)鍵詞語，重點扣住“喜歡”的程度或過程，把最喜歡的人或事物的名稱填上就行了。如《我喜歡爬山》、《我喜歡小兔子》等等。

　　審?fù)觐}后要做的就是確定好寫作范圍、寫作中心，并選好角度。對半命題作文題目缺少的部分，要注意題目間的細(xì)微區(qū)別，要格外冷靜、小心，千萬不能看到相近、相似的題目就照搬舊作，即使碰上似曾相識的題目，在審題時也需要慎之又慎。否則，往往成為陷。所以，一定要審清題意，明確題目要求、內(nèi)容、范圍。例如《×××的苦和樂》，從學(xué)校生活的角度，可選上課、競爭、體育活動等；從家庭角度，可選公公、婆婆、父親、母親、哥哥、姐姐、上班、種田、打工等；從社會角度，可選工廠、農(nóng)民、戰(zhàn)士、教師、科學(xué)家等。經(jīng)過這樣的全面思考，選項多而充足，就可變被動為主動，很快從其中找一個出來。