關(guān)于自立話題的作文（精選22篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于自立話題的作文（精選22篇），歡迎閱讀與收藏。
自立話題的作文1
不知大家是否讀過《如果你不想讓天鵝死去》書中主要講述了這樣一個故事：
在天鵝湖的小島上住著一對夫婦，他們以打魚為生。一年秋天，島上來了一群天鵝，漁翁夫婦熱情的款待了他們，久而久之，天鵝們對他們產(chǎn)生了依賴性，所以在冬天他們沒有南飛，湖面冰封，他們無法覓食，這對夫婦就熱情的打開門戶讓他們?nèi)∨⒔o它們喂食，日復(fù)一日，年復(fù)一載，他們一直奉獻著愛心，后來，他們離開了小島，天鵝也消失了，因為它們在冰封時期餓死了。
這真是一個可悲的故事。
從表面上看，天鵝之死源于自己太依賴漁翁夫婦，以至自己喪失了生存的本能，其實不然，真正扼殺它們的，是那對夫婦，因為漁翁夫婦用自己的愛心打亂了其生存方式，使其整日暖食無憂，安逸自樂，使他們喪失了自食其力的意識和本能，使它們不再為謀生而挑戰(zhàn)，進而發(fā)展成為悲劇。
這則故事給我們很大的啟示，即生活學(xué)要自立，需要克服依賴性。
天上的確不會掉餡餅，天下也沒有可以白吃的午餐！所以，給自己點力量吧！你可以做到。一個人能獨立是因為他想獨立，既然知道自己需要的是獨立，那么就應(yīng)該去嘗試獨立。先建立自己的基礎(chǔ)，如增強自己的能力，社會經(jīng)驗等，這些都需要自己去歷練。要知道獨立首先要做到的便是不再去依賴，讓自己不再去依賴，因此，不懼怕失敗，不懼怕孤獨，只要能承受就能擺脫依賴。
從現(xiàn)在起，在沒有人的幫助下，努力做一件事。沒有人陪伴自己一輩子，首先先要克服自己的依賴心理�？梢韵葟囊患∈虑樽銎穑刈龃笫虑�。等你得到快樂之后，就會增強自信心。其實，想做到不依賴人也不難，獨立是一種心理力量需要一點一滴積累起來，不如從你做到的事情做起吧。天長日久，這種心理力量自會增長。有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？一個人既對社會一無所知，又對社會缺少經(jīng)驗的人，怎會在社會上立足？
讓我們在享受父母愛的同時，和自立牽手向生活發(fā)起挑戰(zhàn)，學(xué)會自食其力！
自立話題的作文2
每一個人從出生那一刻起，就是一個獨立的個體，每一個人都有自己獨特的思想和個性。
現(xiàn)如今的我們在父母、老師的悉心呵護下成長，然而很多人失去了自立能力，被父母灌輸?shù)墓虐逅枷胧`，沒有追求，沒有夢想，安于現(xiàn)狀。但很多人都忘記了，在人生之路上，我們的父母、老師、朋友，甚至未來的另一半，均不能陪伴我們一生，人生之路上只有自己在前行。
當(dāng)我們獨自一人行走在人生之路上，遇到陰雨連綿的時候，沒有了父母為我們撐傘的時候，不要再去尋求他人的庇佑，他人能護得了你一時，卻護不了你一世，只有自己自立自強，才能順利通過人生之路，向著光明前行！
當(dāng)我們在燈紅酒綠的生活里沉醉不醒，在光怪陸離的社會里迷茫無措時，是什么支撐著我們在那風(fēng)雨飄搖中磕磕絆絆地向前？是我們想要讓人生活出精彩活出個性的信仰和那美好的理想！
我們獨自徜徉在這個充滿奧秘的宇宙，懷揣著理想，擁抱著希望。曾迷茫過未來，曾面對現(xiàn)實無措無助，也曾想要放棄，偏安一隅。但當(dāng)我們走過那段低沉的歲月，重新整裝出發(fā)的時候，心中的信念越來越堅定的時候，我們對未來，充滿著希望，風(fēng)雨無阻，堅定向前！
昔人有言：“天行健，君子以自強不息！”只有自立自強的人才能在社會上有立足之處，最終取得勝利。
想要活出自我？那就用個性為帆，自立為舵，夢想為船。
讓我們揚起個性的風(fēng)帆，掌著自立的船舵，駕駛夢想的航船，駛進未知的海洋，尋找成功的彼岸！
自立話題的作文3
讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，我深有感觸。
書中講述了一個上五年級的首爾小男孩阿章，因為媽媽懷孕了，爸爸又在首爾工作，暫時讓他轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來到鄉(xiāng)下上學(xué)的阿章，離開了媽媽的照顧，上學(xué)時不但作業(yè)沒帶，連顏料也忘帶了，結(jié)果被老師懲罰，被同學(xué)譏笑。生活上也不會自理的阿章，表妹批評他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是！”這句話使阿章想到了以前在家里的時候都是媽媽幫他準備的學(xué)習(xí)用品，利用他睡覺或去上學(xué)的空閑時間把房間整理干凈。阿章經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個懶散、怯弱、自私的小男孩成長為一個獨立、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛他人的小男子漢。
讀了這本書以后，我開始不斷反省我自己，我想起：在學(xué)校打開書包時，發(fā)現(xiàn)書本沒帶，急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時，媽媽總能及時送到；老師點名收作業(yè)時，我經(jīng)常在書包里亂翻一通才能找到；在學(xué)習(xí)上遇到不會做的題目，也是消極對待。因為我做事總是丟三落四，沒少讓媽媽操心。
我決定要向阿章學(xué)習(xí)，改變我自己，讓媽媽為我少操一點心。
我現(xiàn)在突然理解了這句話：“世界上所有的愛都是以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從父母的生命中分離出去，這種分離越早，就越成功。”
所以，我推薦大家讀一讀這本書，讓我們從阿章成長的陣痛中找到自我歷練的勇氣。要知道，擁有堅強的人也不一定會成功。
自立話題的作文4
在社會上，我們要學(xué)會自立。不管我們生活在大城市還是小城鎮(zhèn)，我們都要學(xué)會自立。
“立”是一個字，但這一個字，卻有很多的意思。比如：站立、豎立、建立、自立……，還有很多，但我主要說的是自立。
比如像美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮·沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年。在沙利文幫助之下，進入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績畢業(yè)。在大學(xué)期間，寫了《我生命的故事》，講述她如何戰(zhàn)勝病殘，給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。這本書被譯成50種文字，在世界各國流傳。以后又寫了許多文字和幾部自傳性小說，表明黑暗與寂靜并不存在。
有人說：“我小時候依靠父母，長大也可以呀�！钡牵阌袥]有想過你在慢慢長大，可是父母在慢慢變老，隨著年齡的增大，父母的能力也有限，所以，我們必須學(xué)會自立。
像大學(xué)畢業(yè)工作的大學(xué)生一樣，每天努力工作，加班，掙到的錢就往家里寄一點，不在依靠父母，這就是自立。
在電視里，我們通常會看到一些人，他們選擇在大城市里扎根，最后成功，會讓這些人更有成就感。
自立，也許是每個人的愿望，但不努力，也會變?yōu)榭障�。在自立的前提下，需要我們暗自下功夫、努力，才會做到自立�?/p>
總之，自立是好事。我們每個人都有自立的一個過程，有的快，有的慢。但我認為越快越好，因為這樣，才能更快的適應(yīng)大城市快節(jié)奏的生活。
自立話題的作文5
不久前我曾聽說過這樣一個故事：一個獨生子豪仔，因大學(xué)寢室沒空調(diào)導(dǎo)致連續(xù)兩天失眠，最后跳樓自殺。事件發(fā)生后，記者來寢室調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該寢室內(nèi)配備小書桌，獨立衛(wèi)生間，還有一個獨立小書架，總的來說條件還算優(yōu)越。但到底是什么是使他跳樓自殺呢？原因是他從小嬌生慣養(yǎng)，沒有自立能力！
自立，是成功的奠基石！
香港巨富李嘉誠的兩個兒子李澤鉅和李澤楷都以優(yōu)異的成績在美國斯坦福大學(xué)畢業(yè)，想在父親的公司里施展宏圖，干一番事業(yè)。但李嘉誠果斷拒絕了：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實踐證明你們是否合格到我公司來應(yīng)聘！”于是兄弟倆去了加拿大，一個搞地產(chǎn)開發(fā)，一個去投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成為了加拿大商界出類拔萃的人物。李嘉誠的“冷酷無情”，把孩子逼上自立，自強之路，陶治了他們勇敢堅毅，不屈不撓的人格品質(zhì)。正如居里夫人所言：“路要靠自己走，才能越走越寬！”
溺愛，脫離成功的軌道。
一直以來我都認為，溺愛是父母應(yīng)該對孩子做的事情，有了溺愛孩子才會成長！但自從我看到這個故事時，我對父母溺愛孩子的這一觀點徹底改變了！又一個殺人犯在走向刑場時向法官提出想見他母親最后一面，法官同意了，但當(dāng)他面對自己悲痛欲絕的母親時卻重重地打了他母親一拳，說：“你為什么從小不教育好我，對我如此溺愛，導(dǎo)致我今天走上了犯罪的道路，你要對我的死負責(zé)！”就這樣，她的母親也投河自盡。當(dāng)這個兒子在小時候享受著母親的溺愛時，從沒有想過有今天這樣的結(jié)果。而他母親也是從小一味地溺愛，沒有對孩子放手�？偠灾m日愛之，其實害之。滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，才能有所收獲！
自立，走上成功之路；溺愛，掉入失敗之淵！所以，現(xiàn)實生活中，家長應(yīng)該放手去愛自己的孩子；而孩子應(yīng)該自己的事自己做，學(xué)會自立自強！
自立話題的作文6
今天的家長會上，謝老師講到了“自立”。她說：“同學(xué)們可以設(shè)想一下，如果我們身在疫區(qū)武漢出不來，沒有點生活技能，豈不會餓死？”聽后，我深受啟發(fā)。所以，趁現(xiàn)在處境沒那么危險，我不如學(xué)兩手，以防萬一。
今天要學(xué)的菜是番茄炒蛋。這個菜雖然聽著簡單，只是西紅柿炒雞蛋，但實際上遠比聽起來難得多。
首先是打雞蛋。打雞蛋是我的一大短板，從小時候起，我每次打雞蛋，不是把蛋殼打到碗里，就是把蛋液打到地上；我還怕那臭臭的蛋液粘在手上�，F(xiàn)在雖然不怕了，但那種控制不住力度，把雞蛋捏的粉碎的情況時有發(fā)生，我成了一個雞蛋毀滅者。直到現(xiàn)在，我尚心有余悸，遲遲不肯下手，生怕在爸媽面前出丑。
要來的終究得來，不如快點經(jīng)歷。我一咬牙一跺腳，把雞蛋在碗邊磕一個小縫，兩個大拇指能把縫摳開，蛋液順著蛋殼流進碗里。不知怎的，今天我的手像開了光似的，打了三個蛋，都堪稱完美，一粒碎蛋殼也沒有掉進碗中，蛋黃也完美無缺，活像一件藝術(shù)品。
把雞蛋攪勻后就該切菜了。
我挑了一個最大的和一個最紅的西紅柿，洗凈后準備切。切西紅柿最重要的是均勻，要切的像橘瓣，一個個像復(fù)制出來的一樣，這樣到刀工才算到家了�？晌仪袝r，卻天真的要切成丁。經(jīng)過爸爸指點才恍然大悟，切完后，案板上鮮紅一片，慘不忍睹。
先炒雞蛋，再炒西紅柿，這是我知道的。但除了放鹽，我實在想不出其他調(diào)料。開火，放油，等幾十秒就可以放雞蛋了。雞蛋剛下鍋一秒，靠近鍋邊的一部分，立刻熟了，還變作了泡沫狀，越長越大，我急忙用鍋鏟攪來攪去，才得以平息。
炒西紅柿?xí)r，有好幾次油和汁水都濺了出來，手上刺痛刺痛的，但我想起爸媽做飯時手上被燙的傷口時，突然覺得沒那么痛了，更多的是感恩。
炒完后裝盤。不得不說，這兩個西紅柿還真不錯，汁水很多，還有些甜味。真好，看著那一盤色香味俱全的番茄炒蛋，我還真挺興奮。嘗一口雞蛋，嫩的恰好處，西紅柿酸中帶甜味兒。這味道，絕不遜于老爸老媽做的！
爸媽吃了后也贊不絕口，看他們吃這道菜的樣子，比吃“佛跳墻”還美味！這次，是真的好吃！吃著米飯配著雞蛋，這味道絕了！
雖然味道不錯，但過程還是慘不忍睹。看來，開學(xué)后我得多向我們班的“小廚神”——孔祥樂胥同學(xué)請教呢！
我知道，自立還不止于會做個菜，還需要會更多技能，就讓我去慢慢探索吧……
自立話題的作文7
時代的步伐在奔跑著，我國的經(jīng)濟也在一直發(fā)展著，人民的生活越來越好，但這種優(yōu)越的環(huán)境卻也造就了當(dāng)代青少年的懶惰成性，依賴父母的缺點。這樣一群無法自立的少年，如何能挑起振興中華的重擔(dān)？克雷洛夫曾說過：“才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為�！币粋�人擁有再大的能力，無法自立，不能獨立思考，又如何使用它的能力？
自古英雄出少年，霍去病十二歲便參軍打仗，十六歲已獲將軍之位，名揚四方，戰(zhàn)神之名就可令敵軍嚇破膽。他所具有的正是這種自立自強、從小便可獨立自理的能力。而我們這一代所缺少的，正是這種有主見，能自立的能力。
我們每天都生活在父母的呵護中，享受著“衣來伸手，飯來張口”的舒適生活。而且嬌生慣養(yǎng)的我們，更是受不得一點點的打擊，遇到問題只會哭鼻子。如此嬌弱的我們，應(yīng)怎樣面對未來的工作生活呢？步入社會后，我們連自己都照顧不好，又怎樣為國家效力呢？
不自立，不成功。身為家長的大人們，重視的應(yīng)是孩子們能否在競爭中立住腳，而不是他們的學(xué)歷、文憑。父母無法陪著孩子們進入社會，所以更應(yīng)該從小培養(yǎng)他們的自立能力。國家需要的是自立且有主見的人才，而不是空有文化不能自理的小祖宗！
有志氣的少年們，為了不遠的將來，學(xué)會自立，做一個有能力有志氣的中華好兒女！記�。耗軌蜃粤⒌娜瞬拍茏プ〕晒Φ拿恳淮螜C遇。
自立話題的作文8
花兒之所以美麗，不僅僅在于絢爛的.色彩，更在于花中蘊含著耀眼的生命光輝；有的人之所以引人注目，不僅在于外形的漂亮華貴，還在于那種發(fā)自于心靈深處的自立。
自立之于人生，就像是生機之于花朵，是一種靈魂深處的力量；自立，就是自已成就自已。
他，不僅是文藝界的先驅(qū)，還是一位永遠戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰？他就是聞名世界的荷蘭畫家凡。高。
凡。高看見了凡。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個難解的疑問與痛苦；耗盡心血的畫作，為何無人欣賞？對于一個畫家，這是何等的恥辱！
幸而，他看見了一陣風(fēng)穿過向日葵田地，向日葵那種自立自強昂揚向上的精神把他警醒了，把他深深的折服！于是，憑著自立自強的精神支撐，他創(chuàng)作了無數(shù)幅畫，他終于成功了！
曾記否？海明威的《老人與海》中的主人翁——老人桑地亞哥，面對著猛勇兇狠的惡鯊，憑著堅強的意志硬是拖著疲憊不堪的身體與之進行不解的斗爭！八十一天！他勝利了，勝的坦蕩！他像一面旌旗，立在海岸上，面對浩瀚的大海與洶涌的波濤，挺著胸脯，以撼人的氣魄從他嘴里發(fā)出：“一個人可以被消滅，卻不可以被打�。 钡娜松^鳴！
可有些人不懂得自立自強，只是行尸走肉的活著，聽過一則諷刺意味濃重的故事：有一個孩子從小被呵護寵溺著，甚至連自已吃飯都不會，一天爸爸媽媽出去了，留給他一塊圓餅，套在他脖子上讓他餓的時侯吃。等爸爸媽媽回來時卻發(fā)現(xiàn)他餓死了。原因是他連轉(zhuǎn)餅都不會，等把脖子下成的餅吃完就不知該怎么辦了？這雖是一則故事，可卻告訴我們一個道理：生活能力與自強是多么重要，沒有自立自強就沒有生活的資本！
生活就像小溪，有過平緩，有過激進，也會有阻擋，而自立自強的人永遠存活著。
記得一句話：“當(dāng)死神露出尖牙對我笑時，我能做的就是報之一笑！”很欣賞作者的風(fēng)度，也想學(xué)者吟一句：當(dāng)挫折與逆流逼近時，我們能做的就是持起自立的矛，堅強的盾，勇敢迎上去！
自立話題的作文9
什么是自立？大部分人會說：流自己的汗，吃自己的飯，依靠自己的力量生活，這就是自立，不伸手向家里要錢，自己打工，自己料理自己的生活，這就是自立的表現(xiàn)。但我覺得，如果上述種種行為就是自立的全部內(nèi)涵，那么對自立的理解就未免太膚淺，太狹隘了。
那么，究竟什么才是一個青年人的真正“自立”呢？我們生活在復(fù)雜而且充滿挑戰(zhàn)色彩的社會，它瞬息萬變，競爭激烈。在這樣的環(huán)境中，就必須有積極參與競爭的膽識，有從容地處理各種紛繁人際關(guān)系的能力，有承受人生逆境的勇氣，有在任何時候都蓬勃向上的精神……僅僅具有料理自己生活的能力就夠用了嗎？
老洛克菲勒是美國最大壟斷資本的創(chuàng)始人，當(dāng)他讓跌倒的小兒子自己爬起來時，恐怕不僅是要增強孩子的體質(zhì)，而是要培養(yǎng)孩子的一種精神。那正是一種從失敗中重新振作起來的勇氣與斗志。人具有這種精神才能在競爭中成功，才能繼承或開拓事業(yè)，從而實現(xiàn)真正的自立。
另外，從我們的生活目的看。作為新一代青年，我們自然不滿足于狹隘的生存，而要有著更高的人生追求，要為國家與社會做出應(yīng)有的貢獻，要實現(xiàn)自己的人生價值。通過什么來實現(xiàn)人生價值？自然，是勞動與創(chuàng)造。這時，將不會有父母的呵護，將不會有寵愛的手把我們扶持，更不會有其他人代替我們承受精神上的風(fēng)險與逆境，要是沒有用自己的力量沖殺一番的勁頭，沒有清醒的頭腦與堅強的意示，碰上點困難就會被擊倒，哪量還談得上成功的勞動與創(chuàng)造？哪里還談得上實現(xiàn)人生的價值？哪里談得上真正的自立？
如果我們還有更高的目標(biāo)，還要成為獨樹一幟與對社會有杰出貢獻的人，那么，自立就更不局限于行為，還要包括勇于堅持己見，不隨波逐流。所以，自立在本質(zhì)上是一種精神，它是為社會創(chuàng)造價值的主觀能動性。它包含意志、信心與不屈不撓的心理素質(zhì)，也包含一個人勇敢獨立的行為準則，有了這種精神，才可以稱為“自立”。
自立僅僅是個人的事情嗎？對于一個國家，一個民族，其主權(quán)的保證與團結(jié)，當(dāng)然體現(xiàn)了自立。然而，青年一代的自立情況更是這個國家這個民族未來的精神狀態(tài)的標(biāo)志。也就是說，青年的真正自立，將標(biāo)志著這個民族的未來是光明、健康與生氣勃勃的。這樣看來，對于國家與民族，自立具有更深的內(nèi)涵。
我們充分理解了自立的內(nèi)涵，也就發(fā)現(xiàn)自己肩負著怎樣的任務(wù)。一方面，由于自立是重要的精神素質(zhì)，我們必須在自理生活的同時完善自己的心理與性格。另一方面，由于青年的自立是民族未來精神狀態(tài)的標(biāo)志，我們應(yīng)該把個人同民族振興與偉大祖國的明天聯(lián)系起來，樹立不畏艱難、勇于奮斗、自強不息的精神。
自立話題的作文10
自立就是自己的事情自己干，明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。我們應(yīng)該要從我們平時在做的小事做起，從自己的能夠做的事情做起，努力的做一個能夠自立的人。
眾所周知的作家張海迪，他5歲就患上了脊髓病，可憐的她從此胸部以下全部癱瘓，在如此大的打擊下，她沒有放棄、沒有失望，而是勇敢地站了起來。從那時起，她用超人的毅力開始了她獨立的人生。因為殘疾使她無法像常人一樣上學(xué)，于是她便在家中自學(xué)了中學(xué)的全部課程。除此之外她還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語與世界語，并攻讀了大學(xué)與研究生的部分課程。從那以后，張海迪走上了從事文學(xué)創(chuàng)作之路，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英文小說。編著了《生命的追問》等書籍。她的眾多作品先后在各國出版。
在我們的身邊也有一個自立、自強的好榜樣，他名叫小江，他家境優(yōu)越，生活無憂無慮，但他在上中學(xué)時就自覺培養(yǎng)自立的能力。進入大學(xué)之后，他開始償試勤工儉學(xué)，先后做過推銷員、家教、服務(wù)生等工作，在實踐中學(xué)到了不少東西。臨畢業(yè)時，某著名公司來學(xué)校招聘人才，經(jīng)過面試與考察很快相中了他。
這些事例都告訴我們，只有自立、自強，才能創(chuàng)造出美好的未來；也只有自立、自強，才能讓我們戰(zhàn)勝自己的命運。如果我們一直生活在家庭、學(xué)校的保護傘下，那么我們做人是失敗的，我們的命運是悲苦的！
自立話題的作文11
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干�！边@是陶行知先生的話。
現(xiàn)在，絕大多數(shù)家長十分溺愛孩子。愛子之心我們能理解。但是，過度的溺愛就會使孩子的交往、交談、心理承受能力下降。如果有一天，家長都不在，就他自己一個人，他將怎么辦？打電話讓你從十萬八千里趕過來？如果孩子順順利利的，在一件事上遇到坎坷，那不一下子就跌倒了，或者很難再爬起來了。
有時，我們好心好意地來幫大人們打掃、做家務(wù)，可是，父母總是以相同的話回答他：“我知道你是個乖孩子，不過做家務(wù)這事向來都是由大人來做的，小孩子最重要的就是好好學(xué)習(xí)，這些事你不用管！”于是他漸漸的知道了，家務(wù)不是他干的，也就對家務(wù)失去了熱心。越來越依靠父母，自己能做的事情也要父母的幫助之下才能完成。
遇到困難的時候，也許我們想自己爬起來，也許我們爬不起來，家長們都會第一時間跑過來，幫助我們站起，重新扶起我們。也許自己想爬起來的孩子很不高興，說自己可以爬起來，可是，家長卻總是這句話：“你那么小怎么行呢？我不放心！”。也許爬不起來的孩子知道了，我不起來也沒有關(guān)系，總是有人來幫助我的。之后會越來越依靠家長、缺乏獨立性。最終，他又怎能夠走出一條屬于自己的路呢？
希望我們廣大的家長，培養(yǎng)自己的孩子從小獨立自主，自己事情自己做。對自己的孩子有一些信心，不要總是害怕、擔(dān)心自己的孩子不行。行不行業(yè)不要妄下結(jié)論，給他一次機會。不給他機會什么事情都不可能實現(xiàn)！
自立話題的作文12
在記憶深處，有這樣一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢�！边@就是我國教育學(xué)家陶行知的一句名言。
可是在當(dāng)今社會上，又有多少人能夠做到真正的“好漢”呢？生活在吃穿不愁的現(xiàn)代都市的人們，沉浸在“衣來伸手，飯來張口”的生活中的你們，是否感到過很痛苦呢？你們不算是“好漢”，而是在生活面前的懦夫，人生道路上的腐朽者！你們只會在失敗面前萎靡不振，怨天尤人，任由命運的擺布！
生活在這個信息多元化的我們，要“埋葬”依賴，走向自立，靠自己的力量為自己的人生畫出一道靚麗的彩光！個人要自立，民族也要自立，一個國家主權(quán)的保障就是這個國家自立的充分體現(xiàn)。幾個中國孩子和日本孩子在街道上騎著自行車，一個中國孩子摔倒在前面，另外的幾個中國孩子連忙上前攙扶，而日本孩子卻說：“快點自己起來，別擋著后面的路。”這是因為日本孩子從小接受著“自己干”的教育理念，他們認為自己要學(xué)會承受，學(xué)會自立。
所以，我們都認為日本是個自強自立的國家。但你是否想過，大家認同一個國家自立的根本是什么呢？沒錯，青少年們的自立就標(biāo)志著一個國家的自立，標(biāo)志著一個民族，一個家園的光明未來，因為自立是一個民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是使一個民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。
新一代的青少年們，我們的自立標(biāo)志著中華民族光明的未來，讓我們一方面完善自己在生活上的自理能力，一方面將自己的自立與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系起來，告別依賴，堅守自立！
自立話題的作文13
我這個人很懶，同時也造就了我極度缺乏自立的現(xiàn)狀。我不喜歡自己做事，就算是我自己可以做，但我也絕不一個人做。我無論干什么都希望有人陪我，或有人幫我做。因此，我非常慶幸我有一個聽話的妹妹。
她什么事都聽我的，我讓她做什么事她都會認認真真的去做。從而導(dǎo)致了現(xiàn)在的我什么都不會做。
媽媽經(jīng)常會告訴我∶“你一個十幾歲的孩子，什么也不會干，也不學(xué)著做，你想干什么吧！”我也理解媽媽的心情，但我就是不會做家務(wù)。每次聽老師說那些考上高中但是卻沒有生活常識，一個個生活白癡的時候，就害怕我也會變成那樣，我知道我考不上大學(xué)，但也不想變一個生活白癡呀！但我還是不會做家務(wù)。
我只是會掃掃地，拖拖地，做一些簡單的活。但是，對于炒菜，做飯這類家務(wù)活我真的無能為力。但是媽媽說：“這些都是你必須要學(xué)會的，要不然，等你上大學(xué)了，還等著我每天去給你做飯嗎？你應(yīng)該自己學(xué)著做家務(wù)了，想燒飯這樣的，你必須學(xué)會�！笨粗鴭寢屢荒樈辜钡臉幼樱业男睦镆膊缓檬�。我也希望自己會燒飯，不再讓媽媽擔(dān)心了，但我就會是不會，而且還對做飯有一種莫名的恐懼感，一看到那冒著油煙的鍋，我就心里發(fā)怵。跑的老遠，哪有心思去學(xué)做飯。
以前每天早上起床的時候，都會讓媽媽幫我把床鋪好，自己轉(zhuǎn)身就走了。但是現(xiàn)在，我在學(xué)著自己做一些簡單的事情。比如：鋪床，疊被子，自己的衣服自己疊好。
我希望自己變得自立一點，所以從現(xiàn)在開始，我要自己學(xué)著做任何事情。不讓家人在為我操心了。
自立自強是中華民族的傳統(tǒng)美德。我應(yīng)該學(xué)會。所以，從現(xiàn)在開始做一個自立的人吧！
自立話題的作文14
說起獨立，大家并不陌生。對小朋友來說，獨立就是自己做一些力所能及的事，比如自己去超市飛買東西，自己做飯。但是，現(xiàn)在的小朋友都是溫室里的小花，每樣?xùn)|西都依賴爸爸媽媽的，沒有自立能力。不過，我驕傲，因為我是一個有自立能力的孩子。
記得上次，我自己一個人跟著叔叔們騎車去上林湖。媽媽很擔(dān)心，勸我不要去騎，但是我一定要去，雖然中途差點撞車，還差點摔一跤，但是最終還是成功了，讓我十分高興。
還有一次，我獨自坐公交車去奶奶家。結(jié)果我第一次坐錯了，兜了一圈，又坐到了終點站，于是我又用了一元錢坐上了另一輛公交車，大半天才來到了奶奶家，真是太危險了，幸好錢帶得多，我還得意洋洋，覺得很了不起。
可是，自從我看見《烏塔》這篇文章后就不這么認為了，因為她比我厲害千萬倍。她是一個小女孩，只有13歲，她的旅費都是她一個人賺來的，足足準備了三年時間呢！我十分佩服她，但是我們不能和她一樣，因為在現(xiàn)在的社會壞人很多，很容易上當(dāng)受騙或遇到其他危險，但是我們也可以開始自立起來，盡量小事不再依賴爸爸媽媽，做個自立的小爺們。比如可以準備一次晚飯，自己買來菜，自己炒�；蛘咦约赫矸块g，幫洗衣服，洗碗盤子，幫忙掃地，拖地，洗窗戶等。
一句話，我們要有有自立能力，“靠天靠地靠祖上，不算是好漢�！蔽覀儾荒芤聛砩焓�，飯來張口，成為溫室里的小花，《烏塔》這篇課文告訴我們要成為一個自立自強，有生活能力的人。
讓我們松手吧！成為自立的人，不依賴父母的人，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢！
自立話題的作文15
昨天晚上，我和媽媽一起去修自行車。
那時已晚，街邊早已沒有了修車攤。我和媽媽漫無目的的推車走，希望還能找到一家修車攤。我走著向四周望著，不一會，一張白色的木牌竄進我的視線，上面用紅字寫著"自行車修理"。我見了連忙叫媽媽："媽，前面有一家修車店。"媽媽聽了向前望了望說："那我們走吧！"
我們加快腳步，走到了店門口，只見兩輛自行車倒立在地上，一位年輕人和一位老人正在修理著。那年輕人穿的不錯，可能是老人的助手吧？那老人卻滿身是灰塵和油漬，而且他的左腳已經(jīng)殘疾，一瘸一拐的。
看了這些，我的思絮很快飄遠了。我想起有些身有殘疾的老人，在街邊乞討。一天一天艱難的活著，可以說是低人一等；這位老人也同樣身有殘疾，但他卻有一雙靈巧的手，有一身好本領(lǐng)。雖說修車賺不了多少錢，但也是有勞有獲，人家起碼沒有伸手要飯吃呀！
不一會，一位身穿白襯衫走起跑來也有些吃力的老人，走了過來，手中攥著一張皺皺巴巴的十元錢；"老王頭，我把錢帶來了！""不用了，就這幾塊錢，免了吧！"兩人爭執(zhí)了半天，穿白襯衫的老人，只好把錢拿了回去，轉(zhuǎn)身回去了。
我們都應(yīng)該向這位修車老人學(xué)習(xí)：他心地善良，不愿不勞而獲，用自己的手捍衛(wèi)了自己的尊嚴，讓自己養(yǎng)活自己，為人們做貢獻；用"勤勞"與施舍劃分了界限！指導(dǎo)教師：朱曉暉
自立話題的作文16
父親常說，作為男子漢應(yīng)當(dāng)自強不息，就像蒲公英一樣，離開母體，到哪兒都可以萌芽。
父親常教我要自立，他說不想我成為一個只會依賴父母的孩子。所以我在很小的時候，他便無情地把我“驅(qū)趕”出大門，買菜、買日用品、參加夏令營、旅游……越走越遠�，F(xiàn)在回味起來，才懂得當(dāng)時稚氣的孩童，竟然成長了如此之多。
記得有一年暑假，我鬧著要去伯父家里玩，圍著父親鬧了三天三夜，父親耐不住了，一句話拋過來：“要去自己去。”當(dāng)天下午，父親就買好了車票。這下我較真了，七手八腳收拾好了行李包，背在背上。那黑色的巨大行李包，像高大的山峰一樣壓在我當(dāng)時幼小的身軀上，小臉憋得通紅，還擺擺手說：“別管我，我能行�！本瓦@樣，我被送到了車站。小孩的心情像天氣，變化無常。到上車的前一刻，我那倔強的氣勢竟然崩潰了。望著那旅行大巴，我出爾反爾了，哀求父親不要“趕”我走。父親笑了，被我像風(fēng)一般的轉(zhuǎn)變都笑了。他蹲了下來，撫摸著我的頭，還塞了一張紙條給我，道：“這是地址，你過了海關(guān)后找到的士站，跟司機伯伯說就是了，記得找零錢。這是你的起點，希望你有一個愉快的暑假。”當(dāng)時我并不明白那“起點”是什么含義，只覺得經(jīng)父親一說，出遠門就跟買菜般容易。最后，我真的去到了伯父家。那個暑假，除了快樂和成功的喜悅，我還收獲了一樣?xùn)|西。
那就是自立。自立使我成長了，成長讓我明白了那“起點”的含義。每個人的童年和少年之間都有一個新的起點，那就是自立的起點。因為有了自立，我們才能一步步地走向真正的成熟。所以，我們應(yīng)該收拾行裝，從自立的起點上，朝氣蓬勃地向自立出發(fā)！
自立話題的作文17
在日本有一項教育措施：讓5—12歲的小孩組成營獨自闖過森，做自己想做的事情。有人對此發(fā)出議論：怎么讓小孩子做這么危險的事，但教育部門人不會理會。
我對此做法表示贊同，因為一個人要自強首先要自立，自立是自強的根本。
縱觀歷史，多少人在逆境中自立，成創(chuàng)出巨大的成就。漢高祖幼時，家人都對他躲避，讓他獨自一人流浪，他在逆境中努力，打下了漢朝的一片江山；朱元璋自幼民間生活，浪跡天涯，后成為明朝創(chuàng)建者——明太祖；蒙古族成吉思汗自幼父母被殺，在外流浪卻創(chuàng)造了屬于自己的一片天地，這些英雄偉人的事跡告訴我們：自立方可自強。
在我們的生活中，我們必須自立，若不能自立，遇到挫折和逆境時，就只有等了。就如寓言故事上的懶漢的故事：一個懶漢平日生活皆事靠妻子。在一日妻子出門后，懶漢因懶得轉(zhuǎn)動餅了而餓死了。生活不可萬事都靠別人。
在生活中，我們會受到很多幫助，但不應(yīng)以此成性，如三國時的劉禪，少年劉禪，在五軍進犯時鎮(zhèn)定如初，先請皇太后出來鎮(zhèn)壓眾臣。后請孔明，到孔相家，并非火急火燎的詢問，而是側(cè)立一旁，以暗示責(zé)備的話語質(zhì)問孔明為何至此不顧。劉禪少年便如此睿智，英明果斷。但劉備臨終“全聽孔相吩咐”，而毀此一生。所以劉禪不是“扶”不起，而是因孔明“扶”的太多了。
如今，面對快速發(fā)展的時代，我們應(yīng)努力拼搏奮斗，走出家庭的“溫室”，否則將被社會所淘汰。
自立才能自強，讓未來準備大展的人，自立吧！自立，才能擁有輝煌的未來！
自立話題的作文18
小鷹必須離開溫暖的家，獨自去飛翔，去克服重重困難，飛越過無數(shù)障礙，才能夠成為搏擊長空的雄鷹。人也是如此。
克服重重困難之后終能成就一番事業(yè)�？朔щy意味著要自立自強，并有不懼怕逆境的信心。孫臏遭受龐涓的陷害，嘗盡痛苦，受盡折磨，還被龐涓監(jiān)視著，他想盡各種辦法，裝瘋迷惑龐涓，好伺機出逃。他自立自強，克服了一個又一個困難，終于逃出了虎穴，回到齊國成為了有名的軍事家。在遭受困難時，他努力解決困難，想盡辦法去克服困難，戰(zhàn)勝逆境，終獲得了成功。所以，在困難面前，我們一定要想辦法克服困難。
直面困難，并努力克服困難，才能收獲成功，敢于直面才能克服困難。袁隆平開始研究雜交水稻時，面臨各種困難：研究條件簡陋艱苦，“文革”的政治沖擊，上千次的試驗失敗。許多人說他是自討苦吃，但他依然自強，獨自解決了種種困難，在艱苦的條件下，他選擇了克服重重困難。如果他沒有這種自立自強的精神，又怎會研究出雜交水稻呢？由此可見，敢于克服困難，自立自強，必能收獲成功。
克服困難，自立自強也是人生的光輝所在。曼德拉多次被捕，備受迫害和折磨，面對困難，他學(xué)會了自己處理痛苦，就是克服困難。他自立自強，以極大的毅力去解決困難，磨練自我，點亮了生命中最明亮的燈，讓人們肅然起敬。
貝多芬與命運抗?fàn)�，克服困難；海倫凱勒自立自強，克服命運中的難題；林肯屢敗屢戰(zhàn)，克服障礙。學(xué)會自立自強吧！努力克服困難，人生才更加美好。
人生路上，困難是會有的，并且是數(shù)也數(shù)不盡的，我們能做的，就是戰(zhàn)勝逆境，自立自強，克服困難，才能“揚帆起航”！
自立話題的作文19
我都快高過媽媽了。近段時間我一直纏著母親要買一輛自行車，媽媽一口答應(yīng)了。
新自行車“出爐”了。我迫不及待的騎上它，當(dāng)我在四周騎著時，一個念頭閃現(xiàn)在腦海里：去同學(xué)家玩（說的就是炫耀）。嘿！好主意！我騎著自行車來到媽媽身邊興奮地說：“我想去同學(xué)家玩。”但媽媽的回答如同雪崩一樣，她說：“你自己去吧，因為離家不遠�！蔽揖o張極了，時間一秒秒的過去了，但我卻覺得有幾個小時之久。但還是那句話讓勇氣回到我心里：男子漢是在磨難中磨煉出來的。我硬著頭皮，騎著自行車踏上了“征程”。
我一邊開，一邊對自己說：“不要怕，不會有事的�！币粫䞍壕秃沽鳑驯沉恕淼绞致房�，車輛如同一頭頭猛牛，好像一過去就會被它們的那雙角給撞上西天。我的心緊張地中興著，心里想：“不，不行。我決不能讓這些牛給撞飛�！闭f著，綠燈好像知道我的苦難，就“開了眼”，我見綠燈開恩了就以迅雷不及掩耳之勢沖了過去�！昂皿@心�。 蔽易匝宰哉Z地說。
目的地還有大約一百米吧，這時，我見左邊鉆出了一個比我大，留著劉海，也騎自行車的大哥哥。但他騎不論是上坡還是上臺階都無所不能，如履平地。而且速度比閃電還要快一百倍。我就想出一個念頭：把速度加快。說干就干，我使勁地一蹬踏板，車子如同一匹駿馬，在路上飛奔，而我的心七上八下，因為那速度就像開小車，在路上的二右八十千米/秒。我這時馬上拉了一下剎車手把，我差點就要飛出去了，忐忑不安的心也平靜了下來。
目的地終于到了，但我覺得這一段路有幾千米。但媽媽當(dāng)時的決定卻是幾億萬心血啊！
自立話題的作文20
漫長的9天自立軍訓(xùn)生活要結(jié)束了，口頭說是漫長，但我還總是懷戀這9天得“苦日子”，因為在這9天里，我學(xué)會了自立，學(xué)會了自強……
在開學(xué)的第一天，我聽到這次還要軍訓(xùn)，心里一下子變得不舒適起來，而且還是封閉式得，當(dāng)時，我真想打人，真想出出氣，同學(xué)們也議論紛紛：我可是從沒住過校啊？——我從來沒離開過加這么多天�。空麄�學(xué)校鬧騰的人生鼎沸，最可惡的是還不讓輕易得請假，我當(dāng)時心里一片黑色，為什么？為什么？原來在家的“皇帝”，“寶貝”的稱號全部彌散，心里無比的無奈。
接著，我軍訓(xùn)了幾天之后，我非常的想家，雖然也流了不少汗，哭過千萬會，流了千萬滴眼淚，但想起要回家了，要上臺比賽了，我心里既是高興又是緊張，但想起我因腳腫了而請假，我心里又有一種說不出的滋味，我想來想去：別人也腳腫了，為什么我例外呢？為什么我要請假？為什么就我知道疼？為什么我就知道嬌��？不過話說過來，如果我不回家治療，比賽時分數(shù)嘩嘩往下扣，我心里又是什么滋味兒？說來說去，這幾天也許是老天爺對我得考驗吧！我已經(jīng)不是小孩子了，我要自立，我要自強。有句俗話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。我們那幾天拼命地練習(xí)，吃盡了不少苦頭，不都是為了迎接那上臺得僅僅5分鐘嗎？不管怎么說，我要相信我是最棒的，我們班是最棒的，我們惠濟一中是最棒的，加油！不過，在此我衷心的說一聲：
老師，謝謝您這幾天的隨身陪伴，您辛苦了！
教官，謝謝您這幾天的操心勞練，您也辛苦了！
不管怎么說，我要相信我們是最棒的！
自立話題的作文21
要知道這個社會上很多事情都不能害怕麻煩，有時候害怕麻煩往往會一事無成。有時候你需要說什么話就必須要大膽的說出來，因為你不說別人只看你的臉色，不會猜得到你心里到底在想什么的，也不要總是覺得別人就應(yīng)該去猜測，應(yīng)該去懂得你內(nèi)心的想法，那是愚蠢的行為。
以前的時候我經(jīng)常會陷入一個情緒的漩渦，我總是覺得為什么別人會那么輕而易舉的就忘記掉我自己，有時候我總是覺得很多事情本身該是平等對人的，為什么會偏偏出現(xiàn)了偏差？我們也總是會在生活當(dāng)中反思自己，難道是自己平時的時候哪里做的不對，才導(dǎo)致會有這樣的想法嗎？
可是后來事實證明，這個世界上根本就不會有一模一樣的事情啊，就像別人對待你和對待其他人一樣，不可能完全的一視同仁，也許有時候會有了疏忽，也許有時候會產(chǎn)生了失誤，但是如果你理解了，你就不會再想細節(jié)方面去糾結(jié)。也許很多東西根本就不是你所想象的那個樣子吧，很多事情只是因為你根據(jù)細節(jié)不斷加工，然后變成了你幻想的樣子。
也許事情還并沒有展現(xiàn)出來它的眉目，你就已經(jīng)在腦子里腦補了一場大戲。
生活中我們確實不能這樣，因為我們不是任性的大小姐，我們更不能有古代的那種大小姐脾氣。我們要知道每個人都是平等的，你不容易，其他人自然也是一樣的，每個人生活在這個世界上都是不容易的，正是因為如此我們才更要相互扶持相互幫助，我們不能以各種各樣的理由來逃避自己的責(zé)任。
承擔(dān)起自己的責(zé)任，往往會更有利于你的人際交往。
能夠自己去做好的事情，就不要向別人提出條件，就不要去依賴別人，養(yǎng)成獨立和自立的習(xí)慣往往對你的發(fā)展而言更有好處。
自立話題的作文22
我已經(jīng)五年級了，從小到大一直是衣來伸手，飯來張口，也沒有覺得什么不對，直到……
剛開學(xué)，學(xué)校組織我們五年級去軍訓(xùn)。爸爸叫好，媽媽也支持，還忙前忙后得給我收拾這個，準備那個。要知道，這可是我第一次離開爸爸媽媽，外出這么長時間，太讓我興奮了。
我們終于來到了軍營，第一天，大家就在緊張、興奮和新奇中度過，晚上，簡單的洗漱后大家就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，問題就來了。
先是怎么也起不來床，平時早晨媽媽總是要費很大的勁才能把我從夢中叫醒，最后還是同學(xué)們硬把我給拽起來的。集合的時間就快到了，手忙腳亂的穿好衣服，看到教官在教大家疊被子，這才傻了眼了。在家里我哪兒干過這些呀？學(xué)著教官和大家的樣子，費了很大的力氣才把那么大的一個被子疊起來。
可是教官疊的被子像一個豆腐快，我疊的像一個大花卷。
洗漱后，又一件讓我頭痛的事情，就是梳頭發(fā)。每天早晨起床后，媽媽總是先給我把凌亂的頭發(fā)先梳好，再讓我去洗漱，從來沒有想過自己動手。離開家了，什么都不會，真是太難為情了。自己忙活了半天，終于把頭梳好了，但是實在太難看了。
令人難忘的四天軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，回到家里，在媽媽望著我黑黑的臉龐，深情的問這問那時，我對媽媽講：“媽媽我長大了，以后，洗頭、梳頭、疊被子這些事，就由我自己來做吧！”媽媽瞪大了眼睛望著我，好像不認識了似的，說：“孩子，你真是長大了，太讓我高興了”。
從那以后，我自己的事情，就盡量自己去做，被子疊的也整齊了，頭發(fā)梳的也好看了，還能幫助大人做點事情。
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