給人生之船負重作文
給人生之船負重
在風(fēng)浪面前，輕舟往往會被掀翻，而滿載貨物的重艦卻能夠迎風(fēng)破浪。人生也是如此，只有時時刻刻適量地給人生這條船增負，才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呦虺晒Α?br/>——題記
兩個水桶，沿著同一個斜坡往下滾，一個平平穩(wěn)穩(wěn)，一聲不吭，另一個總是響個不停，有時還“蹦”起來，惹人厭惡。平穩(wěn)的是裝滿水的那個桶，惹人厭的是只有一半水的桶。有真才實學(xué)的人總是扎扎實實，沉默前行，而那些對知識似懂非懂的人，浮躁不安，像半瓶子醋一般。在人生的船上，要不斷給自己增加真才實學(xué)，這樣才能走得更穩(wěn)。
在一個竹筒上豎著扎上三個眼，將竹筒貯滿水，你會發(fā)現(xiàn)，最下面的那個洞噴出來的水最遠。為什么？因為底部的水受到的壓力是最大的。這些水就相當(dāng)于我們生活中要面對的各種挫折和困難。我們面臨的越多，壓力越大，爆發(fā)力越強。當(dāng)我們將這些壓力變成動力時，人生之船將會航行更遠。
種樹的時候，往往只在剛開始澆足水，滿足樹根存活的需要，以后就很少管了。而往往這些樹長得都很茂盛，因為這些樹沒有了來自外界的優(yōu)越條件，只能靠自己了，于是他們就會拼命的扎根，汲取水分和養(yǎng)料來養(yǎng)活自己，存活的時間就會更長。人也是如此，再少了外界的`依賴后，面對殘酷的現(xiàn)實，才能不斷的靠自己積累經(jīng)驗，不斷地扎根，才可以不被困難所打倒。
人生如航船，要想穩(wěn)穩(wěn)的航行，就必須適當(dāng)?shù)呢撝兀虼锒嗉有┲腔�，多加些挫折，多加些�?jīng)驗。這樣才能安全的駛向成功。
【每日寫作指導(dǎo)：如何提高高中語文寫作能力……】
寫作一直是語文中重要的一項，是對學(xué)生綜合能力，語言應(yīng)用的考察，也在考試分數(shù)中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學(xué)們來講卻一直是個難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展，注重學(xué)生語文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對語文的認識：
分數(shù)固然非常重要，但同時應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時能deadspacehorror.com取得一個好成績，但學(xué)習(xí)成績的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。一個老師輔導(dǎo)一個學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進行教學(xué)，或補差，或提優(yōu)，進行個性化教學(xué)，實現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨特的方法學(xué)好初高中語文。
學(xué)生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發(fā)他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學(xué)生認識生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法�！笆谥贼~”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地，還注重巧干。課上，他們“激揚文字”“指點江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細觀察周圍事物的來的。
要關(guān)注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。”可見廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計劃地引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵學(xué)生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。
我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
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