心靈的甘露作文(精選10篇)
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的心靈的甘露作文(精選10篇),希望對大家有所幫助。
心靈的甘露作文1
曾經有一個人,在我的心里撐起了一片天;曾經有一個人,在我彷徨的時候讓我看清道路上的坎坷,讓我勇敢邁出那一步;曾經有一個人,在背后默默的愛著我,我卻不知道那些人在我的成長過程中陪我留下了一個個深深的腳印。
天——偉大的臂膀
爸爸是一個下力的農民,沒上幾天學就輟學回家了,為了維持家里的生計在窯上搬磚,身體累得不成樣子。成家之后有了我和弟弟,小弟轉眼長得都比我高了,而爸爸也在一天變老變矮。一天下午放學回家時家里沒人,門上有一張小紙條寫著:我和你弟去學車子,愿意就來找我們吧。那字歪歪扭扭卻也透著一股酸氣。我會心的一笑去找他們了。到了那條路上,我偷偷地藏到路一邊,不讓他們發(fā)現(xiàn)我,在那個角落又一切是看的那么清晰,爸爸張開雙手扶著弟弟,生怕他跌倒了。在夕陽的反射下,爸爸頭上的白發(fā)在閃閃發(fā)光。長在爸爸的頭上,刺在你女兒我的心里。想起我正好拿著手機,于是拍了幾張照片,讓這一刻永遠留在心底。
爸爸用瘦弱的手臂為我和弟弟撐起一片藍天,讓我怎能不去報答您,感恩您呢!
地——動人的友情
她是我的好朋友,交往時間不長感情卻很好。那是一個平靜的下午,外面風吹打著柳枝,卻也吹打著我的心,一上一下,咯噔,那顆懸著的心落地了,又猛然一下提到了嗓子眼。數學老師“召喚”我。我去了,辦公室里,嚴肅的老師,在訓訴著我的分數。說著我那不爭氣的眼淚就下來了,然后……明天中午我們在一起吃飯時,她把我拉到一邊,悄悄說:“昨天你怎么了?要振作起來,一點小事不能哭,要堅強!蔽覍λ恍,沒多說什么。從那次之后,即使再大的困難我也不會哭。是你讓我變得更加堅強!
!獙拸V的胸懷
那個人影是姥姥,瘦瘦小小還有點佝僂。又到了那個時間,姥姥站在門口等一個人,那個人就是我。每天回家時都能看到姥姥在門口等我,然后問我餓不餓累不累。有一次我心情不太好,便不耐煩地說:“不累不餓,不要再問了!耳朵都起繭子了!”姥姥聽了,一句話也沒說默默地走到屋里為我去準備晚飯。到了第二天我感冒,晚上爸爸媽媽很晚才回來,根本沒時間帶我去看醫(yī)生,我也不想去,于是就想靠自己吧!姥姥看了也沒說什么,大概是我的話傷了她的心吧。但那天說出這句話來我就后悔了,我不應該對您發(fā)脾氣,但我不好意思說出那句對不起。嘎吱一聲門開了,是姥姥端著一碗姜湯對我說:“別寫了先休息一下吧,喝碗姜湯好得快!边能說什么呢?熱淚盈眶“姥姥對不起,我錯了。”“傻孩子,我怎么會怪你呢,你還是個孩子!蔽覀儞肀г谝黄饻I水交織了一曲感人的祖孫之歌。
你們都是我心靈的甘露,洗滌著我的心靈。你們關愛著我,感動著我,我當然不會忘記你們,還有那些需要我感恩的人。
心靈的甘露作文2
心靈貧瘠的荒地,雖已年久塵封,但愛的甘露會讓它再次變?yōu)榫G洲!}記
我曾以為,這世間的愛不過是轉瞬即逝的煙花,即使它帶來了片刻的欣喜,但帶走的卻是長久的企盼;我曾以為,愛不過是深夜中悄然綻放的曇花,雖展現(xiàn)出絕塵如仙般的姿態(tài),但轉瞬即逝后留下的只是長長的哀嘆。但,他——一個拾荒者,改變了我的想法。
那是一個冬日,枯黃的樹葉散落在地上,冷風無情的呼嘯著,“嗚——嗚——嗚”像是在痛苦呻吟,又像是在嘲諷我此時的落寞。此次的升學考試我一敗涂地,鮮紅的分數如同一記重錘將我的自信擊的支離破碎。于是回到家,面對唉聲嘆氣的媽媽我發(fā)作了,一股腦兒地把自責、怨恨、不甘全都潑向了媽媽。媽媽先是無奈、悲傷,后來終于被激怒,狠狠地甩了我一個耳光。
我捂著發(fā)燙的臉,奪門而出,死命奔跑,直到耗盡所有的委屈才放慢腳步?粗磺镲L肆意蹂躪的枯葉,我不禁對“物競天擇,適者生存!钡臍埧嵋(guī)則而感到無奈,對自己差強人意的成績而感到悲傷,更為媽媽的哪一記耳光而感到氣憤!拌K鐺鐺……”易拉罐滾了過來,發(fā)出的聲音令人厭惡!翱蓯,連你也嘲笑我!蔽矣昧⒐拮犹唛_,沒想到踢中了前方正在拾荒的老人,我急忙上前道歉。只見老人已兩鬢斑白,古銅色的臉上布滿了歲月的痕跡,手中拎著個破了洞的麻布袋,已經洗得褪色的夾克衫和已經不知道穿了幾年的牛仔褲發(fā)出一股怪味。他低著頭看著易拉罐并不言語,像是有什么心事,我正準備撿起易拉罐離開,他卻抬起了頭,對我微微一笑,說:“還是我來吧!庇谑,他撿起易拉罐,一瘸一拐地走了。我這時才發(fā)現(xiàn)他的腿是瘸的,偌大的麻袋壓在背上,使他本就不夠高大的背影,顯得更加瘦弱,但他的步伐卻是那么堅定!班,叔叔等一下我!贝藭r的我正想找個傾訴者便跟了去。
走著走著,我們在路邊的一張木椅上坐了下來!靶』镒,看你愁眉苦臉的,是不是遇到什么心事了,給我說說,也許我能幫你。”面對這樣一位老者的善意,我毫不猶豫地傾訴了心中的苦惱,他笑了一下:“小伙子,一次的失敗并不可怕,可怕的是你失去了心中的愛!蔽矣行┮苫螅牧伺奈业募绨颍骸摆s緊回家吧,你媽媽在等你呢,她打你那一記耳光,自己心里不知道有多疼。我的母親也在病床上等我回去做飯呢,否則她老人家要餓肚子啦!闭f完,背上自己的麻袋就走,走了幾步遠,他好像又想起了什么,回過頭扯著嗓子喊道:“快回家吧,要不你媽媽該著急了!薄芭,知道了,我這就回家!蔽乙渤吨ぷ踊氐。他笑了笑,做了個OK的手勢便轉身離去。風越刮越大,仿佛是在慶祝,又仿佛是在狂歡,我使勁朝老人揮揮手,飛奔回家。
又是一個冬天,又是一個北風呼嘯的傍晚,又是一次失敗的考試,但我微笑著,一步一步朝家走去。媽媽說我像變了一個人,懂得了感受愛,給予愛。
老人關于愛的話語我至今沒有忘卻,它已成為源源不斷的泉水,不停地流淌,灌溉我心靈的荒漠,讓愛的種子開始萌發(fā),成為參天大樹,庇佑我的心田。
心靈的甘露作文3
我喜歡讀書,書就像是我心靈的甘露,緩緩地滋潤我的靈魂,陪伴我成長。
當我漫步在滿溢書香的詩詞歌賦中時,往往能窺見杜甫向我展開的人生長卷!皶斉R絕頂,一覽眾山小”是雄奇壯美的人生;“感時花濺淚,恨別鳥驚心”是凄苦悲愁的人生;“安得廣廈千萬家,大庇天下寒士俱歡顏”是兼濟天下的人生……你的人生為何如此瑰麗多彩?又是為何濃郁蒼勁?
夢醉墨香天空,心融百態(tài)人生。讀書,讓我開始認識歷史上最具人氣的才子—納蘭性德!安恍砒x鴦頭不白”是你與妻子的愛情。“聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲!笔悄銓亦l(xiāng)的思念。“我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫。斷腸聲里憶平生!笔悄銓ν銎薜牡磕!叭艚庀嗨,定與韓憑共一枝!笔悄銓m戀的感嘆!坝暌彩捠挘荼M燈花又一宵!笔悄銓θ松淖穯枴
靜坐書前,心游萬仞,暢游天地,一覽海納百川。讀書,就像在茫茫大海中搏擊知識的狂瀾。面對書的海洋,我看到了李清照的憂愁凄婉,“凄凄慘慘戚戚”包含多少的心酸。她的生活就是那心心念念的等待,不管“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘”,不管愁緒“才下眉頭,又上心頭”,她依然是那樣等待著,等待著,無怨又無悔。
斗轉星移,潮起潮落,人世間已散落了千年的嘆息。東風起,殘月升,古往今來,書成全了多少名人志士的志向?
詩詞小令意境優(yōu)美,寄托了作者的情感,而名著更是作者的傾心之作。
我最喜歡看的經典名著是曹雪芹的《紅樓夢》,尤其是那敢愛敢恨的林黛玉。曾幾何時,為了追隨神瑛使者的腳步,為了尋找木石前盟的真相,她化身黛玉,踏進了賈府,開始了一段尋找真相的旅程。在那里,她幸運的遇見了神瑛,她的莞爾一笑,深深地印在了那位魔寶的心里。自那以后,他與她邂逅了一段美麗的愛情。
黛玉用她的蘭心蕙質征服了眾人,可命運多舛,寶釵進府,仿佛奪去了她的一切。人人都贊“寶釵為黛玉所不及”。更有那金玉一說,深深地刺痛了她那脆弱的心靈!皟z今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”凄涼聲聲,泣血聲聲。
在那個孤寂的夜晚,遠處鼓樂齊鳴,禮炮聲聲;近處,窗邊竹影婆娑。她氣息奄奄,獨自守著窗兒,終于想明白了:哦,原來他和她不過是賈府的二臣逆子,他和她對仕途經濟的不熱衷,注定木石前盟勝不了金玉姻緣。黛玉的命運是悲慘的,是凄涼的,讓我為之痛心。
菊以淵明為知己,梅以靖和為知己,竹以子瞻為知己,而我,以書為知己。
書就是我心靈的甘露,醇厚如山,潤滑如水的甜。
心靈的甘露作文4
一周繁重的學業(yè)結束,身倦了,心也累了。無奈,回到家中等待我的,亦是無盡的作業(yè)和習題。我在題海中飛快地揮灑下龍飛鳳舞的筆跡,一道又一道的題目像白開水一樣乏味,讓我感到苦不堪言。不耐煩的我干脆甩開手中的筆,不再理會枯燥的文字,徑直走到窗前欣賞窗外的景色。
此時夜幕早已降臨,四周的一切像被籠罩上一層薄薄的霧,模糊而迷蒙,只有遠處馬路上旁的路燈閃著橘黃色的燈光,泛著淡淡暖意,溫柔地輕拂著每一位路人。這燈光照亮了一條馬路,也驅散了一片黑暗,它讓我的眼里滿是溫和柔美的線條。我的目光被這片輝煌的燈火吸引,情不自禁地凝視這幽美溫和的光影,輕品著著墨色里悠悠湛湛的路燈的柔情。我小心地伸出手,一小塊黃色的光影就被我捧在了手上,我捧著它,就像是捧著一層薄薄的輕紗,它是那樣的輕,它又是那樣美。我望著這片透過層層黑暗來到我身邊的光輝,深深地癡迷在屬于光芒的世界中。哦,這片燈光交織出的碎片,是燈毫不吝嗇地給予我的禮物。
夜?jié)u漸變深,我從那片輕柔的抽出自己的神思。我本以為我已脫離那個光芒的世界,卻不想又陷入雅致、幽靜、清澈的點點星光之中。它們雖說只是一些普通的星,不及北斗星那樣璀璨,然而它們卻像一顆顆寶珠,放射出奇異的光彩,把點點滴滴的光芒交織在一塊了;它們也像頑皮的孩子,在稚氣、執(zhí)著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。這些星簇擁在月亮旁,不像月光那么清澈,卻是明亮的,飄渺的,閃爍的。我望著這些星,心中就擁有了美好,我想到了童年無拘無束的生活,我想到了家鄉(xiāng)那顆古老的老槐樹,我還想到了那無數個媽媽伴我身邊給我細講故事的夜晚。為那些星,為那些擁有的美好,我情不自禁地綻放一個微笑。
“沒有月亮,繁星像是大荷葉上的露珠似的閃爍著!贝藭r的月呢,它自是一如既往地散發(fā)著慈母般的光輝。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在她的身旁,宛如仙女擺著衣袖翩翩起舞。望著這如水的月色,我驀然想到了朱自清筆下的荷塘月色:“塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。”這樣的荷塘是多么美,這樣與荷塘相比毫不遜色的月色多么美!
自遠古以來,光芒就是人心所向吧。推開那扇窗,遠眺。燈光,星光,月色,或明亮,或渺茫,或高遠,或沉寂,這些光芒,就像是一首寧靜的鋼琴曲,緩緩流入我心,為我洗去內心的浮華。它把我?guī)У侥莻只屬于我自己的圣潔的世界,讓我聆聽自己的心聲,讓我找回自己曾經迷失的路。我愿永遠擁有這片窗外的光輝,接受著它的洗禮,讓它成為我心靈永恒的甘露!
心靈的甘露作文5
夏夜,坐于寂靜的院中,持起久違的二胡,推拉伸展,收放自如,滋潤心靈的甘露,是指尖滑出的天籟。
姑蘇·春曉
眼前是隨風翻飛的簡譜,手中操持的是別樣的江南。
輕輕閉上眼,手便自動隨心推拉反復出姑蘇的溫婉!澳捍喝拢喜蓍L!,在如水的樂色中,心里不由浮現(xiàn)那橋下的烏篷,那夜半的鐘聲,那十里的沙堤,編織成江南的情懷。
漸漸地,心隨弦的吟唱而飄回那片土地,欲罷還休的揉弦是小橋流水旁麗人連綿的秋波細語,輕盈短小的跳弓是清晨小巷中的躍動的鳥啼蟲鳴。隔著樂譜,我與江南在弓上起舞,在弦上邂逅,在綿延的胡琴聲中花前月下,對影三人。一曲終了,煙雨、佳人、情懷依舊于弓弦上回響。
“雜花生樹,群鶯亂飛!保谛撵`的甘露里,撈出江南、春雨、杏花。
空山·鳥語
登臨一座山,遇見一陣鳥鳴。每當心緒不寧、狂躁不安時,我總會奏起一支《空山鳥語》。有人喜歡它的熱鬧,我卻擁抱它的空靈。
寂寥無人的空山,在我的樂聲中矗立,與世無爭,裊裊婷婷;杌栌瘯r,是一聲悅耳的鳥鳴,呼喚我去擁抱它的空靈。百轉千回的音色,是百轉千回的山路,是百轉千回的鳥語,提醒我莫要驚擾什么,只需探訪山的俏麗。
樂聲引我漸入佳境。我以剩余的力氣叩問山的真面目!霸鲁鲶@山鳥,時鳴春澗中!,月兒出來了,鳥兒的話語依舊縈繞奏在耳內,身旁是甘露在青石板上滴答作響……
弓停之時,鳥語將歇,我與空山皆不語,任憑身影長滿青苔。無須提醒,聆聽的是我,空靈的是鳥語,是更深人靜的空山。
彩云·追月
問:何為情至?曰:故人難忘,惜君如常。
當明月隱身于云彩之時,我靜坐于庭前,訴說水鄉(xiāng)巷內的風花雪月。山一城,水一程,曰亦誠。如泣如訴的長調,讓我看見丈夫訣別的身影和妻子難舍的目光。她目送他離去,消逝在如水的月色中。他披著一身清暉,奔向理想。那一刻,她多想化身那一縷彩云,去追逐那觸不可及的月。
“門前小樹已成綠蔭,何日相聚在堂前?”,綿長的曲調寄托著閨人月影下的離愁,一絲一絲凝結成天空中那渺遠的云彩。她不知,彩云追不到月,月亦不回頭。
情深至深。那一曲的最后,是她內心不滅的決心:縱使故人已相忘,我亦惜君如往常。身隔千山,目及萬水,我仍會穿越世間風塵,等在家中與你剪燭西窗,如同頭上的云彩,靜候月的歸來。
每每拉完一支曲,我都會淚流滿面。與其是我撥動了琴弦,倒不如說那弓弦早已撥動了我。
聽,那是琴音繞梁的沙沙作響,那是甘露滋潤心靈的輕盈回蕩,那是情懷、空靈、摯情在弓弦上的竊竊細語……
心靈的甘露作文6
雨后,每每看到朝陽下的雨露,在綠葉上閃爍著華光,心中就暖暖的,甜甜的,想一想那時的我,干澀龜裂的心又何嘗不是被那無形的甘露揮灑,從此大朵大朵的自信之花開滿在心間。
聽到全校主持人大賽的消息,我的心里頗躊躇了一會兒,整個年級組才要八名同學,班級里誰都知道我上課回答問題還口吃更別說去參加什么主持人大賽了,況且初三人人都爭分奪秒的學習,我怎么能浪費大量時間去參加什么大賽呢?去了也是做分母,選不上那該多丟臉呀!還是趙倩最先勸的我:“班長,不要這么想呀,主持人大賽你可以試一試呀!你在播音室呆了兩年了,經受了很多歷練呀!再說不是還有我呢嗎?”她拍了拍胸脯說。于是我抱著試試看的心態(tài)去名!
事非經歷不知難。不久我接到了比賽內容,我就被繞口令的環(huán)節(jié)難住了,我不禁焦急起來,這對連話都說不好的我可是一種看眼,我的臉上露出了畏難的情緒。這時有時她幫助了我:“嘿!不要焦急呀,我學過播音主持,我們從最簡單的練習舌頭開始,跟我做!蔽覍W著她的樣子做了一遍又一遍,最后舌頭磨得都有點疼了,可是看她堅持認真的樣子,我也堅強地堅持。然后她又叫我練習說話的響亮動作。這一次是嘴唇嘬得很麻。還別說,這樣練習了不知多少次之后,我忽然覺得我的舌頭靈活了,那個“吃葡萄不吐葡萄皮”的繞口令被我練得滾瓜爛熟,我的心里稍稍有了底。心里也暖暖的,像有甘露的滋潤一樣。
一波未平一波又起。自定義主持又成了新的難題,因為是住宿生,沒有任何方法查找資料,趙倩聽說了第二天早上就拿來了一份演講稿,和一個優(yōu)盤,并叮囑我說“主持的幻燈片在這里面,這是演講稿,你自己再潤色一下!蔽医舆^演講稿,看見她那布滿血絲的眼睛,一切都明白了。在多媒體教室打開的那一刻更是叫我驚訝不已:他選擇的是現(xiàn)在網上正在熱議的話題作為我主持的內容,這就可以極大地吸引評委的眼球。而且解說詞寫得那么好,不知道她默默改過多少次呢。我的心里熱熱的,那充滿墨香的演講稿更充滿了同學滿滿的關心,在我疲勞時,每每想起趙倩那雙布滿血絲的雙眼,便有了更大的動力。我下定決心一定會盡力,不叫她因我失望。
在比賽中,我過五關斬六將,在層層激烈的角逐后,我獲得了全校第四的成績,頒獎的時候,我的腦海里回放著一幕幕和趙倩一同練習的情景,充滿了感激,那串串美好回憶凝成串串水滴,在朵朵感激的白云中滑落,飄灑在我的心間,給我了挑戰(zhàn)自己挑戰(zhàn)別人的動力。
以后的日子里,我曾不止一次的頹廢,但我也不止一次的爬起,那甘露更不止一次的滋潤了我那枯竭的心靈。感謝這甘露,讓我明白這世間還有一種甜蜜叫做相互扶持,有一種幸福叫做共同經過!成長是一種蛻變,需要自己的努力,也離不開別人甘露一樣地滋潤。
心靈的甘露作文7
秋風瑟瑟,落葉在樹枝上不停地搖曳,仿佛將要離開世界前的最后一舞。搖動著身體,葉和枝之間那快要分裂的連接,都顯現(xiàn)出整個世界的凄涼,正是深秋之色,將要進入荒寒冬日的訊號。
秋收,冬藏。盡管秋風的蕭瑟,預示一年的到頭和時光的流逝,但人們臉上洋溢著喜悅,因為:又是一個豐收年,各地的人們忙忙碌碌的收獲著來自春耕,夏育的果實,瓜果的香氣在秋風中傳遞,為這秋日帶來一絲溫馨之感。
而我,自認也是收獲了,只是結果不同,我得到的是繁華后的一絲凄涼感受,甜蜜后的無盡苦澀余味。月考過后,我退步了。從第三名退到了第十二名,九名之差,天地之別,這就是我的收獲,我的果實。好像得意時的一盆冷水迎面潑來,熄滅了心中那生氣的自滿。不知應哭還是笑。我有些醒悟了,可是已經退步了。品味著嘴角的一絲殘存的甜,余下的,滿嘴的苦澀,如枳一般,酸澀,苦楚。除此之外,還有什么?只有懊悔和無奈,心痛和不甘罷了。
惆悵之時,我看到了一張合影,不知幾時拍下,上面已經布滿了歲月的灰塵,這兒是一張我和它的合影。
狂風呼嘯著,樹葉嘶吼著。三年前的那天晚上,我惶恐不安的進入睡夢,第二天早上,天還沒完全亮起來,我就已經醒了,站在陽臺邊,院子里竟是凄慘一片。隔壁的一幢鐵頂的簡易房子,頂和房梁都被掀起,一同打在院子里,幾輛車被砸壞了。幾顆陪我長大的老樹,隱隱有些抓不穩(wěn)大地,一部分的根須已經漏出土層,甚至有幾顆完全已經倒下?晌铱吹搅怂,那一棵不算太挺拔的大樹,他傲立在那里,泰山崩于前面不改色,完好無損的矗立在那里,我呆呆的走過去,驚于這顆被力狂的風撕扯也毅力不倒的頑強老樹。
站立在苦難之后的樹,不懼于眼前的挫折。把苦難踩在腳下,煥發(fā)出更迷人的光彩。為了留念這一件事,我特地拍下了這張照片裝裱之后,就擺在桌前。
那時的我,自信不言敗,現(xiàn)在,我竟變成了如此嘴臉,被一次小小的挫折打敗,竟感到迷茫?竟然陷入混沌,無法自拔!我難道還不如那顆樹嗎?我要被眼前的一點困難擊倒一挫不起嗎?不,我不會就此迷失自己,我要找回那顆失去的心。
天際的朝陽升起,經過一個世紀一樣漫長的思想斗爭,我終于想通了一個道理:失敗怎么了?天又不會塌下來,失敗就是要躲避嗎?絕不。失敗也是人生的一部分,只要從中吸取經驗,失敗也是有益的,一棵樹都能迎難而上,我作為一個人,有何不可?這次的失敗,為了下次更上一層樓,我要有臥薪嘗膽的精神。把失敗當成一次涅槃,我要在這失敗的火焰中越挫越勇,浴火重生!
再美麗的花,也會枯萎。但心靈的甘露,卻可以讓它重獲新生。我找到了我心靈的甘露‘不放棄’!我會讓生命之花,在這個冬天開得更絢爛多彩!
心靈的甘露作文8
美妙的音符從琴弦上緩緩瀉出,它悄悄飄進我的心海,蕩起一波波記憶的漣漪。蕩漾的心海,閃著我金色的夢想,那是浸潤我心靈的無比珍貴的甘露。
幼時的我,總是聽到音樂就會微笑著跟隨它一起搖擺。一次偶然的機會,我接觸到了小提琴。優(yōu)雅的木色,小巧的構造,令我一下子就對它產生了興趣。而更令我驚嘆的,是僅僅憑那四根細細的弦就能奏出如此優(yōu)美的旋律。就這樣,我愛上了它。終于,我擁有了一把屬于自己的小提琴。還記得自已第一次用稚嫩的小手觸碰到琴弦時內心泛起的好奇,還記得自已第一次認出五線譜上的'“小蝌蚪”時內心的欣喜。那一年,我五歲,那是音樂的甘露第一次滴入我稚嫩的心靈,它一滴滴地在我心中匯聚,帶來了我對音樂夢想的憧憬。
上了小學,每次節(jié)日期間的表演就是我最期待的園地。我喜歡每次高高地舉起小手報名,在同學們羨慕的目光中演奏。那種目光給了我無窮的動力,讓我堅定了對小提琴、對音樂的熱愛。我依稀記得當時那種奇妙的感覺,那是音樂對當時依舊懵懂天真的我的召喚。我享受著小提琴帶給我的驕傲與快樂,我喜歡看到當我完成一首曲子的演奏時老師贊許的目光。那一年,我九歲,那是我第一次感受到音樂的甘露所帶來的甘甜。那甜美的滋味充盈著我的心靈,它汨汨流出,帶來我對音樂的自信。
后來,我的水平到了六七級,我開始參加比賽。賽前枯燥的排練占用了我許多時間,每當我看到其他孩子在外面玩耍的身影,我都羨慕不已。望向自已左手上漸漸明顯的繭子,淚水充斥了我的眼眶——我好想放棄?捎幸惶,當我聽到外面響起的小提琴舞曲,心中的共鳴卻還是那樣強烈。一想到小提琴所帶給我的那些笑容,我不禁握緊了抓住弓子的手。我想要一直握住音樂的手,握住那些無論辛苦或者幸福的點滴。那次比賽,我得了一等獎,我更加堅定地想要在舞臺上發(fā)出金燦燦的光,我告訴自己:堅持下去。那一年,我十一歲,我終于體會到音樂的甘露所帶給我的不同的滋味,它在我心中流淌,不論甘甜或辛酸,它都蕩滌著我的心靈,帶給我不變的堅持。
我一次又一次地品嘗著音樂的韻味,小提琴成了我生活的一部分。我真切地感受著靈活的手指在指板上跳動所帶來的快樂,那是一種無法比擬的享受。音樂的甘露早已成為我心靈中一股永不斷流的源泉,它源源不斷地浸潤著我的音樂夢想,那樣純真,那樣清澈。
心靈的甘露作文9
前方的路不怕萬人阻擋,只怕自自己投降。人生的帆,不怕狂風巨浪,只怕自己沒膽量啊。有路就大膽去走,有夢就大膽飛翔。要知道逆風的方向才適合飛翔,每一個險惡的夢都會有浪花綻放。父親手寫的信封已經悄然泛黃,撫了撫已皺了的封面,一股力量隨之流淌在我整個胸膛。
終于,我緊握了的拳頭,狠下了心,毅然在報名單上填上了我的名字。
我的夢想是當一位作家,但自從我自告奮勇地傾訴了我的夢想后一路的熱嘲和冷諷向我迎面而來:“就你,還想當作家,做夢呢吧!夢想要以現(xiàn)實為基礎!”一路的質疑驚動著我的心。望著唯一名額的報名單,心中顫動了幾下:“我是很想參加,但我怕我會落選之后,他們又會嘲笑我!彼晕疫t遲未填,母親用她那蒼老的手撫摸了我的發(fā)梢,語重心長地對我說:“孩子啊,作家不是你一直的夢想嗎?你必須得參加這次活動啊,說不定你會讓更多的人認識到你呢,這對你的將來是有好吃的啊!蔽椅⒋怪^,卻又無所適從:“我怕我落選之后,同學們嘲笑我,我……我不敢參加了!睖I滴早已向滴落了的珠子一般掉落了下來,母親見了,也任由我去,而父親卻一言未發(fā)。
“唉,聽說你參加了那個作家夢活動,怎么樣。俊蓖瑢W用怪聲怪氣的語氣問我。我身體抖了抖:“我還沒報名!薄眴,還沒報名吶,可馬上就結束了呢,結束了也好,省的像你一樣自不量力的人混了進去。哈哈。”背面?zhèn)鱽硪黄β,我在風中蕭瑟著,落日的黃昏顯得多么丑陋與心煩。
“媽,爸,我不參加了那個活動!”回到家中,我撕開了嗓子叫,媽聽聞后就隨即趕來了:“這么能說不參加就不參加了呢,這個機會是多少人都沒有的啊!眿寢尲钡枚宥迥_。見爸爸還沒出房門問我的情況,我心里更是惱火了,沖進來爸的房門“爸,我不參加了!”爸爸久久才發(fā)了聲:“真的嗎?好,那就不參加了,反正不是我去參加的,好處又不是我的到的!蔽衣牭胶笊罡畜@訝,心里空落落的:“我……我還是……”“是吧,你不想放棄的!卑职肿吡讼蚯,拍拍我的肩膀:“事情還沒準備去做,你就膽怯了,這可不像我的女兒!薄翱墒俏遗滤麄兂靶ξ衣溥x了,所有就……”我聲音顫了顫。“所以呢,你也相信你會落選嗎?怎么對自己一點自信都沒有?”父親低下頭問我:“來,這是我這幾天寫的東西,送給你,你要好好領悟,明天再告訴我你要不要去參加吧。”我拆開了那信封,父親的言語亢強有力,似乎每一次詞都在嘲諷著我。久久回望的我,終于鼓足了勇氣填上了自己的名字。
父親的信封滋潤了我那干涸的心靈,猶如甘露一般褪盡了柔弱與雜念,帶來的只有甘甜。
心靈的甘露作文10
我是一個平凡的人,我平凡但不平庸,因為我在等待,等待破繭成蝶。因為我在等待,等待破土而出。只等甘露降臨。
打開幻想的答問,仿佛自己就靜靜地躺在海邊的沙灘椅上,帶著墨鏡,手里捧著一個插著吸管的椰子,享受著藍天白云帶給我的美妙……
“砰”,一本練習冊向我襲來,美夢就這么被打斷了。只見同桌歪著腦袋一半譏諷一半幸災樂禍的語氣對我說:“別做白日夢了,老師在辦公室里等著你呢!”我撿起掉在地上的練習冊,定定神,想著同學那狡黠的話語,忐忑不安地朝著辦公室走去!傍B宿池邊樹,僧敲月下門”的賈島估計想不到還有一個倒霉孩子跟他一樣也斟酌過是推門還是敲門吧!
硬著頭皮,敲門而進。
“老師,您找我?”
“嗯,來的還挺快呀!”老師一邊批改作業(yè)一邊快速抬頭看了我一眼,然后用一種不容的推辭的口吻接著說,“第十題說說你的解題思路!”
我翻開作業(yè),仔細地看著第十題,兩分鐘過去了,我愣是什么也看出來。心里暗暗忖度:這不都做了嗎?真沒看出有什么問題!我偷偷看了一眼老師,只見他眉頭緊鎖,那是多么不滿意的眼眉!看我遲遲不作答,老師停下了筆單刀直入:“你這上面全都是答案,一點解題思路都沒有!
“可是,我都作對了!”我有點抵觸情緒,又想起同學們的譏諷,我竟然哭起來了。仿佛要借著眼淚把來自作業(yè)大山的沉重壓力都宣泄出去。
看到我如此反常老師望著我說:“是不是臨近考試壓力很大?”聽著老師的細心詢問中帶著安慰的語氣,我便更加放肆地哭起來了:“嗯吶,我都感覺自己要被壓成紙片人了,老師,能不能找個時候讓我們放松一下?”老師露出了一絲笑容:“還有十幾天就要考試了,你怎么能放松呢?”我頂嘴了:“月考結束了還有期中考試,期中考試結束了還有中考,中考結束了還有高考,老師,學生就是受罪,哪里像你們這么舒坦,每送走一屆學生都可以去旅游!”不知道我有沒有說錯什么,老師收住了久違的笑容,嚴肅地說:“是啊,我們是要去旅游,但是你有沒有想過,這旅游是老師們犧牲了多少次和家人一起團聚的時間換來的,人人都說老師假期多,可是他們哪里知道,這些都是用多少平時的時間積攢而來的!
聽完老師的一席話,我若有所思:“奮斗過后的安寧才是舒適,沒有經過奮斗的安寧,也許是暴風雨來臨的前兆……哪里有海灘哪里有椰子汁?”老師打斷了我的思緒,補充了一句:“就像這到沒有解題思路的答案一樣,都是徒勞,沒人可以一步登天。慢慢享受奮斗的過程吧,這知識就像甘霖雨露,慢慢吸收才是養(yǎng)分!
我在等待,等待破繭成蝶。我在等待,等待破土而出。只等甘露降臨。老師,謝謝您!
這靈魂經過的聲音,仿佛甘霖雨露一樣,滋潤著我干涸的心田。無聲,亦無息……
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