夢(mèng)……
夢(mèng)……1
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當(dāng)命運(yùn)向我伸出手，我低下了頭。畏畏縮縮的躲在星空后頭，扯過(guò)一片黑夜，不敢再露出一點(diǎn)風(fēng)頭。
不知道空氣中的味道是不是花兒凋謝后的苦澀，我獨(dú)自一人追尋著未來(lái)的入口。卻不知在歷史長(zhǎng)河中，我一直在和過(guò)去招手。
心痛，連呼吸都像和死神戰(zhàn)斗。不知道從什么時(shí)候起，我的生命變得撲朔迷離，原本清晰的視野里早已是漫天風(fēng)雨。
別怕，命運(yùn)又伸出手臂，安慰我的不安和彷徨。我不敢再躲避，抓住這只強(qiáng)有力的大手，努力的向上走。雖然不知……雖然不知這究竟是夢(mèng)，還是生命停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。
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夢(mèng)……2
夢(mèng)想。希望。力量。
有了夢(mèng)想，就有了希望；有了希望，就有了力量；有了力量，就能護(hù)國(guó)興旺。
中國(guó)夢(mèng)。無(wú)數(shù)次的在我耳旁縈繞。我卻置若罔聞，笑而不語(yǔ)。沒(méi)有強(qiáng)大的力量，何談夢(mèng)想？最終只是一個(gè)空想罷了。
然而，每當(dāng)我靜下心來(lái)，靜靜的，聆聽(tīng)著心靈最深處的聲音——對(duì)祖國(guó)的愛(ài)之聲時(shí)，我會(huì)思忖著，中國(guó)夢(mèng)的意義。如果不能讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，再宏偉磅礴的夢(mèng)，也只不過(guò)是過(guò)眼云煙罷了。我堅(jiān)信這一點(diǎn)。那如何才能讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)？有人問(wèn)過(guò)我這個(gè)問(wèn)題。我被問(wèn)的啞口無(wú)言。內(nèi)心的聲音卻在吶喊：“夢(mèng)想！”
是啊，夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就有希望，有了希望，就有動(dòng)力，有了動(dòng)力，就有拼搏的力量，有了力量，就能讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。
母親。子民。生命。
我是中國(guó)人，我有著黃色的皮膚，我流著龍的血脈，我披著黑色的頭發(fā)，我嵌著黑色的眼睛。我是中國(guó)人，我是中國(guó)母親十三億子民中的一員，而我，卻深深的愛(ài)著我的母親，就如同，母親她，深深地愛(ài)著我一樣。
“我愛(ài)你中國(guó)，心愛(ài)的母親，我為你流淚，也為你自豪。每當(dāng)我感到疼痛，就想讓你抱緊我，就像你一直做的那樣，觸摸我的靈魂。每當(dāng)我迷惑的時(shí)候，你都給我一種溫暖，就像某個(gè)人的手臂，緊緊摟著我的肩膀。”是你，在我孤寂時(shí)，在我苦悶時(shí)，在我失望時(shí)，在我無(wú)助時(shí)，用你雄厚的力量，喚醒我靈魂深處對(duì)生命的渴望。
您知道嗎？母親，每當(dāng)在電視里聽(tīng)見(jiàn)您被欺負(fù)時(shí)，知道日本對(duì)您的挑釁時(shí)，知道菲律賓對(duì)您無(wú)理取鬧時(shí)，那一刻，一種無(wú)力感涌遍了我的全身。為什么？現(xiàn)在的我，如此的懦弱，只能依偎在您的懷抱里。您用您溫暖的懷抱締造了一座城，而我，卻更向往城外的世界。我知道，您將我緊緊地護(hù)住，是不讓我受到一絲傷害，而我，卻深深地知道，我不能一直的躲避在您的羽翼下，我必須讓自己強(qiáng)大起來(lái)，擁有保護(hù)您的力量。以前，是祖國(guó)用臂膀保護(hù)著我，今后，我要用夢(mèng)想，還祖國(guó)一片藍(lán)天！
“我愛(ài)你中國(guó)，希望你能夠知道，親愛(ài)的母親，你對(duì)我的意義，我為你流淚，無(wú)論在何時(shí)何地，也為你自豪，你就像我的生命。有時(shí)我會(huì)孤獨(dú)無(wú)助，就像山坡上滾落的石子，但是只要想起你的名字，我總會(huì)重拾信心。有時(shí)我會(huì)失去方向，就像天上離群的燕子，可是只要想到你的存在，就不會(huì)再感到恐懼。”是你，在我迷惘時(shí)，指引我正確的方向。你把對(duì)兒女的愛(ài)，傾注在我的身上，你把建設(shè)國(guó)家的重任搭在了我的肩上。每當(dāng)我退卻時(shí)，每當(dāng)我想要放棄時(shí)，望著你那慈愛(ài)的眼睛，全身上下仿佛被什么充滿了——是力量，是你愛(ài)的力量，是希望，是你對(duì)我殷切的希望。
為了你，就算再苦再累，就算再坎坷，就算再艱難，我也要守著我的夢(mèng)想，跟著我的希望，用著我的力量，護(hù)祖國(guó)一世安康！
我用夢(mèng)想守著一顆愛(ài)國(guó)心，我用力量護(hù)著一份愛(ài)國(guó)情。
夢(mèng)……3
喜歡跑步的人很多，但天天跑步的人卻不多；熱愛(ài)散步的人很多，但每天散步的人卻不多；擁有夢(mèng)想的人很多，但堅(jiān)持夢(mèng)想的人卻不多。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了�；貞浳业耐陼r(shí)代，也曾有過(guò)許多美好的夢(mèng)想，但它們隨著我的成長(zhǎng)而漸漸被淡忘，仿佛從不曾存在一般……
小時(shí)候，我喜歡看動(dòng)畫(huà)片，里面總有些善良正直的英雄來(lái)除暴安良，拯救百姓。在生活中，我認(rèn)識(shí)到警察就是人民的英雄。漸漸地，日久生情，警察這一高大正義的形象深深地映在我的腦中，長(zhǎng)大了一些，當(dāng)我接觸到“夢(mèng)想”兩字的含義時(shí)，我便下定決心要當(dāng)一名警察。但慢慢地，我發(fā)現(xiàn)警察這一職業(yè)十分危險(xiǎn)，一旦遇到陰險(xiǎn)兇惡的歹徒，就會(huì)失去寶貴的生命。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想發(fā)生了第一次改變，我開(kāi)始對(duì)教師這一神圣的職業(yè)產(chǎn)生了興趣，希望長(zhǎng)大后也能當(dāng)一名老師。因?yàn)闀?shū)上說(shuō)“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。李商隱也曾寫(xiě)下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這一贊美老師的話語(yǔ)。老師能站在三尺講臺(tái)上，教給學(xué)生許多知識(shí)，讓那些幼小的心靈得到知識(shí)的灌溉。但后來(lái)我又覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)太過(guò)于辛苦，課前要備課，課后要批改作業(yè)，一整天并沒(méi)有多少屬于自己的時(shí)間，更何況自己比較內(nèi)向。
等到十多歲時(shí)，有時(shí)發(fā)燒去醫(yī)院一次次打針，吃藥。于是，我心里又產(chǎn)生了一個(gè)念頭——當(dāng)一名醫(yī)生。這樣以后家人生病就不必去醫(yī)院那么麻煩。但是當(dāng)我看到一篇篇關(guān)于醫(yī)療事故的報(bào)道時(shí)，我感覺(jué)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有非常大的風(fēng)險(xiǎn)，一旦有一點(diǎn)點(diǎn)的失誤，代價(jià)就是一條寶貴的生命。即使手術(shù)前會(huì)與病人家屬說(shuō)明，不必賠償，但終究逃不過(guò)良心的譴責(zé)。而且，醫(yī)生要記得事物太多，一旦出錯(cuò)么后果便不堪設(shè)想。
而現(xiàn)在，我又確定了一個(gè)新的方向，當(dāng)一名作家。作家，不必為了完成任務(wù)而落筆，可以為了抒發(fā)自己的情感，分享自己的事跡，宣泄自己的感情而寫(xiě)作。讓別人在觀賞自己的作品時(shí)有新的理解，新的體會(huì)，提高自己的精神境界，一起共同進(jìn)步。在物質(zhì)方面，也許我們什么都不缺。但在精神方面，我們所接觸的事物實(shí)在太少太少。如果說(shuō)在物質(zhì)方面我們所接觸的是一片茫茫無(wú)際的大海，那么在精神方面我們所領(lǐng)悟的僅僅只有一滴水。生存是一種形式，而生活是一種態(tài)度。不要為了生存而生活。那樣的人生沒(méi)有意義，生命毫無(wú)光明。如果我成了一名作家，我希望能成為精神的向?qū)Вラ_(kāi)辟新的`天地，領(lǐng)略新的奧秘。
夢(mèng)想如花般耀眼燦爛。我用她來(lái)裝點(diǎn)我的每一天，即使她開(kāi)了又謝，時(shí)時(shí)變幻，但我依舊內(nèi)心憧憬，追逐夢(mèng)想的途中，遍布荊棘和坎坷，但也有一片綠蔭和希望。在這條道路上，也許會(huì)有分岔的路口。但我也會(huì)保持清醒的頭腦，大膽嘗試，一直走下去，不退縮。夢(mèng)想也許會(huì)帶來(lái)痛苦，特別是當(dāng)她沒(méi)被實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，但她同樣也會(huì)一次次地磨礪意志，穩(wěn)定人心。使人勝不驕，敗不餒。夢(mèng)想也許就是活下去的動(dòng)力，只要一直追著它，不放棄，就會(huì)植根在內(nèi)心深處，如花一般絢爛多姿。
夢(mèng)……4
佛說(shuō)：一切皆有緣而起。我想我的上輩子一定是千百次的尋覓，一萬(wàn)次的回眸，才在滾滾人流中，遇見(jiàn)了你唯一的你。
我是一個(gè)受命運(yùn)詛咒的孩子，我小時(shí)媽媽去世了，我成了一個(gè)沒(méi)媽的孩子。我恨蒼天，它使我成了孤獨(dú)、寂寞。我的心有了冰的世界，不讓任何人打破這固有的寧?kù)o。
初次見(jiàn)到你，是在微涼的初秋，你作為我的小學(xué)三年級(jí)班主任出現(xiàn)在我的視線里，微胖、短發(fā)。我冰冷的看了你一眼就走了，可是你并沒(méi)有因?yàn)槲业睦淠鴴仐壩�。你時(shí)常找我談心，時(shí)常把你溫柔的大手放在我的肩上、頭上�？墒悄阒绬幔课倚闹械谋鶎佑卸嗝磮�(jiān)硬，多么寒冷啊！
夢(mèng)……5
庸庸碌碌的生活如一溪泛不起浪花的流水，匆匆忙忙流過(guò)，忘記了欣賞夾岸的風(fēng)景。滯澀的天幕，卻常有一些小小的插曲，看似平淡如隔夢(mèng)的桃花，卻美麗得讓人怦然心動(dòng)。
清晨，太陽(yáng)還未升起，我悄悄走出家門(mén)，掙扎著跳出生活的怪圈，試著探訪那迷霧之美。
的確是“天街小雨潤(rùn)如蘇，草色遙看近卻無(wú)”。春雨隨風(fēng)潛入夜，柔風(fēng)和雨催綠歸。鮮嫩嫩的草芽也許出來(lái)了吧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地已騰起層層綠霧。撲過(guò)去想擁抱春天的裙袂，她卻又飛往了更遠(yuǎn)處落腳，騰起一陣迷蒙的霧。也便是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”罷。
沿田野邊緣北行，一片如黛的松林，一直延伸，延伸——茫無(wú)涯際，一時(shí)間又幻化成千巒萬(wàn)嶂，綿延起伏，仿佛就要流動(dòng)起來(lái)，奔向天際。我看癡了，只在那里呆呆地立著，思路早已跟不上想象的速度。
身上突然溫暖起來(lái)，眼睛也有些睜不開(kāi)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭――呵！太陽(yáng)！他攀著樹(shù)林的枝枝杈杈，慢慢向上爬，到了樹(shù)頂，就掛在那兒了。此時(shí)，光明、力量、希望、熱情一股腦兒地涌了上來(lái)，我好像被上足了發(fā)條，奔跑的渴望愈加強(qiáng)烈――奔向太陽(yáng)！張開(kāi)雙臂，在阡陌間飛跑，似乎可以把生命甩在身后。他也向我迎來(lái)，但很快棄我而去。原來(lái)，他駕馭的是時(shí)間，無(wú)法超越。
坐在田壟上，拔起一根草芽，放在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，甜絲絲的――是春天的味道。農(nóng)民在地里耕作，把新鮮的陽(yáng)光拌入泥土，享受著春的朝氣。孩子們放起各式的風(fēng)箏，乘著蘇醒的春夢(mèng)隨之翱翔。清脆的笑聲也拌入泥土，漲滿春雨的大地，似乎撒下種子就能拱出果實(shí)。
下午，濛濛細(xì)雨又揚(yáng)了起來(lái)，路上的姑娘撐一把淡雅的小傘，娉婷地踏雨挪步；一個(gè)學(xué)生模樣的孩子在樹(shù)下躲雨，手里捧著一枝迎春花，是送給誰(shuí)的？哦，原來(lái)是送給過(guò)往的行人，每朵小花里都釀滿春的祝福。
雨依然下著，發(fā)梢多了一片迎春花。走在雨里，世界一片曚昽。是的，生活就是這樣，平平淡淡，曚曚昽昽，甚至可望而不可即。但隔著夢(mèng)的桃花依然別有一番韻味，品出那份美后，便會(huì)驚詫于自己的發(fā)現(xiàn)，驚詫于生活的本質(zhì)；竟會(huì)有幾分莫名的感動(dòng)，不覺(jué)已是潸然淚下。
夢(mèng)……6
即使再美的虹也會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，即使再?gòu)?qiáng)的蛾也有趨光性，即使在閃的人生也會(huì)如夢(mèng)逝去。
掀開(kāi)蒙在你面前的紗，這次，我終于看清了你的臉頰，緊鎖的眉頭，依舊滄桑的臉龐，還有被風(fēng)吹起的你那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。月光下的你又在思考著什么？你手捧一酒壺，望著月亮悵恨久之：“唉！抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！�
清澈的湖水映出你的臉龐，仍無(wú)一絲笑意。時(shí)間就這樣寂靜了好久。你突然開(kāi)懷大笑，好像參透了什么！可是我分明看到你飽含淚水的眼，可那淚珠兒卻怎么也不肯落下！
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。”為何又是這樣傷感，看著你的眼神，他仿佛對(duì)我說(shuō)；“人生不過(guò)如此，紅塵舊事，何必再多慮！”我鎮(zhèn)定地看著你，我明白這種感覺(jué)，就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)過(guò)之后，一切都煙消云散。
我走過(guò)你的身旁，風(fēng)吹亂了你的頭發(fā)，我看不清你的臉龐“你是誰(shuí)？”我不確定的問(wèn)。
“相逢何必曾相識(shí)！”
我一夢(mèng)千年，夢(mèng)回大唐，只為一睹你的風(fēng)采。輕浮的人生好似夢(mèng)一般。你雖然留下些膾炙人口的詩(shī)，但卻滿是傷悲。我無(wú)悔我無(wú)怨，路是自己選擇的，即使被這悲傷的情緒所感染。也只是……唉！寂寞只能讓自己拯救，想?yún)群�，壓抑使我無(wú)法開(kāi)口。
“床前明月光，疑是地上�！辈恢l(shuí)家的庭院中，一個(gè)扎著羊角辮兒的小姑娘純真的坐在板凳上，背著這首爛熟于心的詩(shī)，但卻怎么也不明白這其中的傷悲啊。
夢(mèng)……7
今年放暑假時(shí)，爸爸媽媽帶我回了老家�？墒怯橙胛已酆煹氖且粭l我不認(rèn)識(shí)的小河，她的清秀不見(jiàn)了，她的清純不在了，她還是我曾經(jīng)的小河嗎？我輕輕的問(wèn)自己，“小河，我的小河你在哪里？”
我不由自主的捂起了鼻子，皺起了眉頭，甩出了一句：“爸媽?zhuān)@兒什么時(shí)候多出了這么一條臭氣熏天的小河呀？”
爸爸一臉嚴(yán)肅地的說(shuō)：“怎么？這就是以前的小河呀！以前你最喜歡在這里玩了。你忘了嗎?”
不，這是不是我的小河，我的小河在我的夢(mèng)里，她可漂亮了！
夢(mèng)……8
鳥(niǎo)兒的夢(mèng)是翱翔藍(lán)天，蝴蝶的夢(mèng)是翩躚花叢，魚(yú)兒的夢(mèng)是遨游海底。我的夢(mèng)是穿越的夢(mèng)，我想為古代文人圓夢(mèng)。
“為天地立心，為萬(wàn)世開(kāi)太平，為百姓請(qǐng)命。”中國(guó)古代文人在歷史的風(fēng)雨中一身傲骨，不屈不撓。于是我有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)與古代文人共同實(shí)現(xiàn)他們夢(mèng)想的夢(mèng)。
青蓮·灑脫
劍眉入鬢，目如朗星，長(zhǎng)發(fā)飄逸，一把長(zhǎng)劍游遍天涯�！靶憧谝煌拢闶前雮�(gè)盛唐�！蹦阏驹趶]山瀑布前，看蒼茫大地，豪邁氣概油然而生，詩(shī)繪“銀河落九天”的意境。你不為名利所縛，玄宗請(qǐng)你作詩(shī)，你卻瀟灑地稱(chēng)自己為酒中仙。你不畏權(quán)貴，貴妃研磨，力士脫靴�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的余音在宮門(mén)前久久回旋。你渴望建功立業(yè)，一生矢志不渝地追求實(shí)現(xiàn)“談笑安黎元，終與安社稷”的理想。，便有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的呼喊……
從你身上，我看到了文人的灑脫。然而這灑脫中又有幾分悲憤……
少陵·憂國(guó)
在泰山腳下，你懷抱著年少的理想，吟出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪言壯語(yǔ)。有幸與李白結(jié)緣，暢談天下�？墒�，官場(chǎng)的黑暗，仕途的不順，使你嘆息。百姓的疾苦，“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”使你痛心。國(guó)家的敗落，“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”，使你“渾欲不勝簪”。你憂國(guó)憂民，用老者的眼光眺望大地，滿眼無(wú)奈，最終，你唱出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的希冀。
從你身上，我看到了文人的憂國(guó)憂民。這憂國(guó)憂民中隱含著幾許無(wú)奈……
易安·風(fēng)骨
正值少女年華，你與朋友嬉戲，卻“誤入藕花深處”，結(jié)果“驚起一灘鷗鷺”。你踏著醉意的舞步，捉弄卷簾人，海棠依舊，其實(shí)早已“綠肥紅瘦”。青春的歲月，是何等的愜意，“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”……
可是，政局的變換，夫妻的分離，一切都變了，你孤守空房，寂寞與相思在眼中凝成憂傷的河流，在你的心頭蕩漾。重陽(yáng)佳節(jié)，西風(fēng)帶不走你暗涌的凄涼，只剩下“人比黃花瘦”。乍暖還寒時(shí)候，你尋尋覓覓，那三杯兩盞淡酒，消不盡你“才下眉頭，卻上心頭”的愁，只會(huì)讓你愁更愁。國(guó)家的動(dòng)亂又讓你經(jīng)歷了再嫁匪人，離異系獄的災(zāi)難，你卻并未消沉，從個(gè)人痛苦中解脫出來(lái)，把眼光投到對(duì)國(guó)家大事的關(guān)注上，“欲將血淚寄山河，去灑東山一抔土”何等強(qiáng)烈地表達(dá)了反擊侵略，收復(fù)失地的愿望。
從你身上，我看到了文人的風(fēng)骨。這風(fēng)骨中隱隱透露著幾分凄涼……
于是我有了一個(gè)夢(mèng)，在我的夢(mèng)中，我與無(wú)數(shù)文人在長(zhǎng)城上，把酒言歡，他們?yōu)橹非笠簧膲?mèng)想已實(shí)現(xiàn)。國(guó)家繁榮昌盛，百姓安居樂(lè)業(yè)。與他們見(jiàn)證今日之神州，乃騰飛之中國(guó)，今日之世界，乃中國(guó)之舞臺(tái)。
夢(mèng)……9
一說(shuō)到蘇州，許多人就會(huì)想到“上有天堂，下有蘇杭”，蘇州自古就是一塊秀麗的寶地，我出生在這，從小就受到它的影響。
我也曾到過(guò)許多地方，可是夢(mèng)中的場(chǎng)景卻往往是蘇州的小巷。童年是從這些小巷中流走的，它們?cè)谖业哪X海里留下了極其難忘的印象。小巷里最熱鬧的地方要數(shù)茶館了，客人們左手?jǐn)R在方桌上，右腳翹在長(zhǎng)凳上，端起烏油油的茶杯，悠然地品著茶，一坐就是半天。這種現(xiàn)象在蘇州叫做“皮包水”，晚上進(jìn)澡堂便叫“水包皮”。
我也曾到過(guò)許多地方，可是夢(mèng)中的場(chǎng)景卻往往是蘇州園林。園林也可以算得上是蘇州的一個(gè)代表了。拙政園輕奢秀麗、虎丘江左丘壑、滄浪亭幽靜安寧，漫步其中，你不難發(fā)現(xiàn)小橋和流水早已融為一體，青藤綠蔓、淡雅清香，有了它們，才有了園林的靈動(dòng)之美。漫步于平江路，青石小徑、白墻黛瓦、柳暗花明、汩汩流水，老蘇州們會(huì)搬出長(zhǎng)椅和紫砂壺，慵懶地享受明媚的陽(yáng)光。幾位老人聚在一起，便能談天說(shuō)地，打打麻將，十分愜意。老人們的吳儂軟語(yǔ)，即使聽(tīng)不懂，也讓人覺(jué)得安適放松，評(píng)彈和昆曲便是最好的證明。在老蘇州們的眼中，這種慢生活才是蘇州的主旋律……
我也曾到過(guò)許多地方，可是夢(mèng)中的場(chǎng)景卻往往是蘇州的金雞湖畔。夕陽(yáng)西下，晚霞映著余暉灑落在波光粼粼的金雞湖面上。夜幕降臨，華燈初上，大橋被燈光照得金碧輝煌。湖邊，父母牽著孩子散步，幾對(duì)情侶坐在湖邊靜靜地欣賞美麗的湖景，陶醉其中。一天快節(jié)奏的工作下來(lái)，勞累疲倦的人們來(lái)到此處盡情放松自己也成了現(xiàn)代蘇式生活不可缺少的一部分……
我也曾到過(guò)許多地方，可是我夢(mèng)中的天地卻往往是蘇州……
夢(mèng)……10
每當(dāng)我步入校園走進(jìn)教室聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，我的內(nèi)心總能泛起層層波瀾�，F(xiàn)在的我們正值青春，是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我們會(huì)有許多想法和充沛的精力，充滿對(duì)未來(lái)無(wú)限遐想。
課堂上，老師總會(huì)因?yàn)槲覀円恍┨祚R行空不切實(shí)際的問(wèn)題而苦惱。曾經(jīng)我們上課都會(huì)按老師的腳步一步一步學(xué)著走，而如今我們都時(shí)刻想著偏離軌道去自己探索未知。我也如此，自從步入青春，腦海中的疑問(wèn)像雨后的春筍般冒出來(lái)，每一個(gè)都渴望得到自己希望得到的答案。
考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的思維更加敏捷。原來(lái)遇到難題絞盡腦汁、抓耳撓腮都擠不出一丁點(diǎn)思路，但現(xiàn)在我閱讀完題目思維便立刻連轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，思路一下子從腦海中閃過(guò)我便會(huì)恍然大悟，接著如筆下生風(fēng)把答案寫(xiě)上驕傲地停筆。
跑步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己可以跑得很遠(yuǎn)跑得很快就像快要飛起來(lái)似的，這樣健壯的身體、敏捷的思維、豐富的想法是我們青春最好的見(jiàn)證，但我們也應(yīng)正確面對(duì)它們，讓它們成為我們青春飛翔的翅膀，助力我們成長(zhǎng)。
有翅膀的力量就應(yīng)有夢(mèng)想的藍(lán)圖，為自己的未來(lái)設(shè)定好路線，搭建起鐵軌，利用青春合適的時(shí)間翻山越嶺，追逐夢(mèng)想。
我們應(yīng)明白追逐夢(mèng)想的青春道路不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇見(jiàn)飛禽猛獸，會(huì)步入陰暗潮濕的森林，會(huì)走進(jìn)黃沙漫天的沙漠，會(huì)來(lái)到荒無(wú)人煙的廢墟，會(huì)經(jīng)歷伸手不見(jiàn)五指的黑夜……但我們不應(yīng)放棄，不能因?yàn)橐淮未鞌�、一次打擊便不再前進(jìn)。青春的我們更要堅(jiān)持不解，相信自己可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可以看到未來(lái)的光明。
青春逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，有翅膀助力，有藍(lán)圖和目標(biāo)，有堅(jiān)持的精神，還有什么不可能呢？如此生機(jī)勃勃的年紀(jì)，我們又有什么理由不去追夢(mèng)呢？“去吧，相信自己！”每每遇到挫折便用一句話激勵(lì)自己去繼續(xù)追夢(mèng)。前途將會(huì)因我們青春不懈逐夢(mèng)而一片光明。
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