孝在何方
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。——題記
俗話說(shuō)得好：“百善孝為先。”中國(guó)古代受儒學(xué)影響，把孝作為最重要的事。而在燈紅酒綠的今天，還有多少人記得孝順父母呢？我不禁要問(wèn)一問(wèn)：孝在何方？
我們的生命是父母給我們的，可以說(shuō)沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的今天。在古代，醫(yī)療設(shè)備沒(méi)有今天那么發(fā)達(dá)，每一個(gè)母親孕育一個(gè)生命就如同在鬼門關(guān)徘徊一回。是何等力量讓他們撐下來(lái)？還不是因?yàn)槲覀�。而有些自私的人卻認(rèn)為父母不愛(ài)他，所以他也不孝順父母�？墒�，真的是這樣嗎？父母愛(ài)的表達(dá)方式有很多，并不一定是轟轟烈烈的，他門的愛(ài)可能更多的`是像山上叮咚的泉水，一點(diǎn)一滴，在無(wú)聲中流淌；像家鄉(xiāng)那漫山遍野的野花，無(wú)意間搖曳著春天，無(wú)意間創(chuàng)造和點(diǎn)綴了這萬(wàn)紫千紅，讓人身處其中……父母的愛(ài)，總是在悄無(wú)聲息中伴我們成長(zhǎng)，這樣的關(guān)心愛(ài)護(hù)，還不值得我們孝順父母嗎？
孔子的弟子之一閔損，在孔門中以德行與顏淵并稱�？鬃釉潛P(yáng)他說(shuō)：“孝哉，閔子騫！”他的生母早死，又不忍父親事事操勞，便勸父親娶親。不久，父親娶了后妻，一家人十分和睦。但是，在一年后，繼母又生了兩個(gè)兒子。此后，繼母便開(kāi)始虐待他，常常給他吃剩菜剩飯。冬天，兩個(gè)弟弟穿著用棉花做的冬衣，卻給他穿用蘆花做的“棉衣”，這種“棉衣”又怎能保暖呢？直到一天，父親出門，閔損牽車時(shí)因寒冷打顫，將繩子掉落地上，遭到父親的斥責(zé)和鞭打。蘆花隨著打破的衣縫飛了出來(lái)，父親方知閔損受到虐待。父親立即氣沖沖地返回家，要休逐后妻，家里頓時(shí)亂如一鍋粥。閔損哭著跪求父親饒恕繼母，說(shuō)：“留下母親只是我一個(gè)人受冷，休了母親就是我和弟弟三個(gè)人挨凍啊。”父親十分感動(dòng)，就依了他。繼母聽(tīng)了這番話，淚流滿面，悔恨知錯(cuò)，并發(fā)誓以后對(duì)待他如親子。從此，一家人才真正的幸福和美。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚知父母恩而去報(bào)答，而我們呢？我們又是怎么做的？小時(shí)候總覺(jué)得父母管得太多，處處限制我們；稍大一點(diǎn)又認(rèn)為父母不懂我們，常常抱怨，憑什么要我們這樣做、那樣做。我們有我們的委屈，有我們的抱怨，可曾想過(guò)父母的苦衷，父母對(duì)我們的殷殷期盼。我們?cè)惯^(guò)，甚至恨過(guò)，但從沒(méi)有試圖去理解他們。在這個(gè)奉行計(jì)劃生育的時(shí)代，大多數(shù)家庭里只有一個(gè)孩子，我們可曾想過(guò)，一對(duì)沒(méi)有其他可依賴的男人女人，他們的希望自然在最親近的孩子身上。在我們17歲將至的時(shí)候，能否理解一下父母？不是說(shuō)驚天動(dòng)地的表達(dá)，也不是口頭說(shuō)過(guò)了事，而是誠(chéng)心誠(chéng)意的理解他們，關(guān)心他們。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，我們的父母在烈日下，或在寒風(fēng)里勞苦，我們能否在他們回家之際幫他門倒一杯水、盛一碗飯。也可以是自己管好自己，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不讓他們?cè)贋槲覀儾傩�，不讓他們因�(yàn)槲覀兊氖露臒�。�?qǐng)不要因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過(guò)，不能及時(shí)行孝。
總有些時(shí)光，要在過(guò)去后才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些場(chǎng)景、那些笑容已深深刻在記憶中。別讓我們?cè)谖磥?lái)中后悔，子欲養(yǎng)而親不待！
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