胸懷作文（精選40篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的胸懷作文，希望對(duì)大家有所幫助。
胸懷作文 篇1
古往今來(lái)，多少仁人志士胸懷寬廣博大，他們成就壯業(yè)，流芳百世；又有多少戚戚小人胸懷狹隘，自私自利，害人終害己，最終落得遺臭萬(wàn)年，世人唾罵。
擁有寬廣的胸懷，我們才能快樂(lè)的生活人與人之間才會(huì)更加的和諧。藺相如因心胸廣大，才能使廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”。在我們的人生道路上，肯定會(huì)遇到許許多多的困難，但我們要知道，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石有時(shí)恰恰是在為自己鋪就成功的舞臺(tái)。風(fēng)云變幻，何處沒(méi)有矛盾何處沒(méi)有紛爭(zhēng)？若是你沒(méi)有堅(jiān)韌的意志和寬廣的胸懷，那就無(wú)法和別人和睦相處。擁有博大的胸懷我們會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然和生活原來(lái)是這樣的美好。我們會(huì)由衷的感激著僅有一次的人生，我們會(huì)更加愉悅自信的做好我們?cè)撟龅囊磺�，盡應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)�！熬訌R堂之高而系蒼生，處江湖之遠(yuǎn)而樂(lè)觀豁達(dá)”。
如果心胸狹隘，會(huì)使我們生活的“寬度”和“廣度”極其有限，多姿多彩的人生韻味和情趣也無(wú)從領(lǐng)略。秦檜心胸狹隘，陷害忠良，死后人們罰他在岳飛墓前長(zhǎng)跪不起。
所以，請(qǐng)微笑著去唱人生的歌謠吧，把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣一個(gè)豁然開(kāi)朗的世界就會(huì)在你眼前展現(xiàn)：藍(lán)天、白云、小橋、流水……鮮花的芳香就會(huì)在你鼻翼縈繞，華麗的彩蝶會(huì)在你身旁曼麗的起舞。
胸懷作文 篇2
將信念鑄成鋼鐵吧，肩扛你應(yīng)有的責(zé)任，懷揣你應(yīng)懷的自強(qiáng)，斟滿一腔孤勇，逆風(fēng)而行。當(dāng)代青年啊，合該胸懷擔(dān)當(dāng)、自強(qiáng)以志。
回首過(guò)去，林俊德院士為國(guó)效力數(shù)十載，鞠躬盡瘁、死而后已，這是一份對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的擔(dān)當(dāng)；回望過(guò)往，中興通訊因美國(guó)制裁而人人自危、如臨大敵，這是一則對(duì)當(dāng)代國(guó)民的警示，是對(duì)自強(qiáng)的一則勉勵(lì)。作為當(dāng)代青少年，惟有挑擔(dān)當(dāng)懷目標(biāo)、向著前方不斷邁進(jìn)，才能實(shí)現(xiàn)理想、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
鑄擔(dān)當(dāng)成一柄鋒銳的劍。
讓擔(dān)當(dāng)成就你的孤勇，讓擔(dān)當(dāng)刺穿你的猶疑。司馬遷受宮刑、忍千夫所指、負(fù)寫(xiě)史之重，最終寫(xiě)成《史記》，這是對(duì)歷史的擔(dān)當(dāng)；南丁格爾備受家人阻攔，卻仍舊堅(jiān)持救死扶傷，這是對(duì)病人的擔(dān)當(dāng)；鄧世昌面對(duì)慘淡的戰(zhàn)局，沒(méi)有猶豫、沒(méi)有退縮，而且繼續(xù)抵抗，甚至以身殉艦，這是對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。而我們作為當(dāng)代青少年，更應(yīng)該拋猶疑堅(jiān)信念，以擔(dān)當(dāng)為芒，揮灑出責(zé)任的招式。前行吧，將擔(dān)當(dāng)鑄成鋒利的劍。
筑自強(qiáng)成一往堅(jiān)實(shí)的舟。
讓自強(qiáng)載你渡過(guò)磨難，讓自強(qiáng)隨你乘風(fēng)破浪。海倫凱勒雙目失明耳不能聽(tīng)，卻仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)成就自己；孫中山面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)狀說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)�！保惶粕畮熗剿娜私�(jīng)歷九九八十一難最終取得真經(jīng)……這是一份堅(jiān)毅、一份信念、一份堅(jiān)持，是一份令人無(wú)法忽略的自強(qiáng)。自強(qiáng)以強(qiáng)己、以強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)民族強(qiáng)未來(lái)。努力吧，拼搏吧，筑自強(qiáng)成一往堅(jiān)實(shí)的舟，你坐在舟上，不畏險(xiǎn)阻，橫度萬(wàn)重險(xiǎn)難。
以勇敢為浪、孤勇為濤，持擔(dān)當(dāng)為劍，筑自強(qiáng)為舟，立于波濤洶涌、或是沼澤叢生之地，不驚不忙，從容以對(duì)。
你應(yīng)把信念鑄成鋼鐵，奔赴前行，擔(dān)起對(duì)自己的責(zé)任，擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)，以天下事為己任，以國(guó)家的發(fā)展為指路標(biāo)。
你應(yīng)把鴻志凝成稱手的刃，披荊斬棘，自強(qiáng)加身。如鷹皋般傲岸、似白鶴般清麗，生逢俗塵而不庸，身懷傲骨更有容。擔(dān)當(dāng)是你的羽翼，自強(qiáng)是你的衣袍，你將赤足前赴，笑對(duì)風(fēng)阻，逆風(fēng)而行。
或許前方莫測(cè)、風(fēng)雨無(wú)定，或許對(duì)岸花開(kāi)，有人提燈靜立�；赝麃�(lái)路，拼搏前方。
我的少年啊，你該胸懷擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)以志，眼底有光，步下生風(fēng)。
胸懷作文 篇3
今日我來(lái)到海邊，望著一望無(wú)際的大海，心里說(shuō)不出的爽快。海風(fēng)撲面而來(lái)，一陣陣涼爽把夏日的炎熱趕走了，好像秋天即將來(lái)臨。海水打在礁石上，啪啪的聲音和沙子流動(dòng)的聲音構(gòu)成了一首美妙的交響曲。再看大海，好像一直延伸到天際。大海如此廣闊。
我們的心胸能如此廣闊嗎？我不禁問(wèn)道。也許會(huì)有，但可能非常少。在人世間一個(gè)小玩笑，可能引起驟然打亂。小的也會(huì)讓友情化為烏有。但這只是一個(gè)玩笑。有人會(huì)說(shuō)：“這會(huì)傷人的自尊心我們?cè)趺慈萑蹋俊蔽抑荒苷f(shuō)那是錯(cuò)誤的想法。再拿大海說(shuō)。大海孕育了鯊魚(yú)，但是人類的捕殺，讓它們?cè)絹?lái)越少。再說(shuō)鯨魚(yú)抹香鯨瀕臨及微。這還不夠。但是大海幾次懲罰過(guò)我們。再來(lái)看一下我們。
我有一位同學(xué)，他可謂跟我是無(wú)與倫比的好朋友。一次他跟我出去玩。路上我們又說(shuō)又笑。我無(wú)意中說(shuō)漏了一句跟他有關(guān)系的話。心想，哎慘了。但只見(jiàn)他還是一如既往的說(shuō)說(shuō)笑笑。我這才放下心。我們來(lái)到景區(qū)啊。一看人山人海，真是熱鬧非凡。但是災(zāi)難降臨了。許多的沙子能到了腳上，特難受于是抱怨起來(lái)�？墒侵灰�(jiàn)他笑瞇瞇地說(shuō)：“大自然的沙子帶回去做點(diǎn)紀(jì)念吧！”再看一下我羞愧萬(wàn)分。
這就是心胸寬廣。讓每個(gè)人都像大海吧！
胸懷作文 篇4
器能呈納萬(wàn)物，美的形制，與好的內(nèi)容相得益彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作�！肮び破涫�，必先利其器”唯有心中裝著“利器”，我們才能“善其事”，獲得成功。
“利器”是自強(qiáng)不息的精神，開(kāi)闊的視野和強(qiáng)大的自信心�！袄鳌笔琼n信忍胯下之辱，圖東山再起的志向，“利器”是諸葛亮?xí)r面對(duì)百萬(wàn)之眾而獨(dú)守空城時(shí)的鎮(zhèn)定自若，“利器”是貝多芬勇敢扼住命運(yùn)咽喉的勇氣。
正是因?yàn)樾貞选袄鳌保攀故サ貋喐缑鎸?duì)超大的馬林魚(yú)時(shí)從容不迫，與其展開(kāi)意志的較量，連續(xù)三天三夜，耗盡體力但最終戰(zhàn)勝了碩大的馬林魚(yú)。正是因?yàn)樾貞选袄鳌�，才使得李時(shí)珍取得驚人的成績(jī)，他嘗百草，以身試藥，對(duì)待學(xué)術(shù)非常嚴(yán)謹(jǐn)，正是這樣的他才為后人做出了一系列貢獻(xiàn)，被世人所銘記。
要擁有“利器”，我們必先擁有鍥而不舍，朽木不折的執(zhí)著，有不畏艱險(xiǎn)的勇氣及自強(qiáng)不息的精神，而不是每天杞人憂天畏首畏尾，或是草草行事，一無(wú)所成。愛(ài)迪生是一位偉大的科學(xué)家。甚至科學(xué)狂人，他為我們今天的生活做了許許多多的貢獻(xiàn)，發(fā)明燈泡時(shí)，歷經(jīng)了，九千多次的失敗，但他仍然執(zhí)著，在后幾次的實(shí)驗(yàn)中，終于獲得了成功，發(fā)明出了電燈泡，正是因?yàn)閳?zhí)著，才使他擁有了奔向成功的“利器”。
“利器”固然好用，但也不能盲目操縱。關(guān)于勇敢，執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，他擁有“利器”，但他卻盲目操縱，他看不起別人，覺(jué)得自己是“一朵花”而別人“豆腐渣”，在吳主孫權(quán)派人來(lái)見(jiàn)關(guān)羽，為兒子求婚時(shí)，關(guān)羽“吾虎女安肯嫁犬子乎？”導(dǎo)致吳蜀聯(lián)盟破裂，最后落到敗走麥城，被俘身亡的下場(chǎng)。他雖不與世浮沉，但固執(zhí)己見(jiàn)，狂妄執(zhí)拗。身有“利器”卻不好好利用，而是將其肆意濫用，最后的結(jié)果就是，不但一無(wú)所成，且損失慘重。
我們要想成功，就必須具備“利器”，每個(gè)人都有自己的人生通路，都有自己的路要走，即使你是生下來(lái)嘴里含著金湯匙的幸運(yùn)兒，也有自己的人生之路，而想要走好這條路，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏的利器必不可少；但“器”能成事，也能敗事，謹(jǐn)慎的利用好器也是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，因此“工欲善其事，必先利其器”，我們既要胸懷“利器”，又要妙用其重。
胸懷作文 篇5
六月半，槐柳岸，枝頭搖擺訴新蟬。
天空，一片蔚藍(lán)。薄云上蘊(yùn)了一抹陽(yáng)光的美麗金黃。我坐在草地上，縱觀云卷云舒。
兩個(gè)孩子在草地上奔跑著放風(fēng)箏，臉上是胭脂紅和明媚的笑容。我看著這兩個(gè)孩子，漾起笑容。風(fēng)箏落在了樹(shù)上，一個(gè)孩子似乎說(shuō)了幾句，兩個(gè)孩子爭(zhēng)吵起來(lái)。
回憶如風(fēng)呼嘯而來(lái)。
童年的時(shí)光仿佛像暖融融陽(yáng)光下的棉花，純潔，溫暖。
秋天的老巷，青石板路上落了一層厚厚的美麗金黃。
外婆笑著遞給我和二妮一個(gè)布娃娃。笑瞇瞇地讓我們好好玩兒。二妮抱著娃娃，玩得很開(kāi)心，我伸手摸了摸娃娃，我們開(kāi)始爭(zhēng)那個(gè)娃娃，那個(gè)娃娃頭身分離。我急得紅了眼，抱著娃娃找外婆。
外婆示意我坐在她腿上，外婆的聲音慈祥敦厚。她講述了一位禪師的故事。一個(gè)人告訴禪師有人要?dú)⑺�，禪師將一把斧頭扔向天空，問(wèn)年輕人：“為什么天空不喊疼？”那人搖頭。禪師又將小石頭丟入大海，問(wèn)：“為什么大海不發(fā)出聲音？”那人亦搖頭。禪師笑了，說(shuō)：“天的心胸寬廣，海的胸懷無(wú)邊�！�
外婆拂去我的淚，給了我一只風(fēng)箏。她笑了，“記得做一個(gè)心胸寬廣的人。去找二妮吧。”
事后，我與二妮和好。長(zhǎng)大后，當(dāng)同學(xué)朋友之間發(fā)生矛盾，我與他們商量解決。當(dāng)與父母有分歧，我向后退一步，海闊天空。多年以后，我成為了一個(gè)心胸寬廣的人。
彩霞如畫(huà)布搖曳在云端，云彩滲透著彩霞的絢麗色彩。我笑著走向那兩個(gè)孩子，踮起腳將樹(shù)上的風(fēng)箏拿下來(lái)遞給他們。只有天空知道，我要給他們講一個(gè)禪師的故事。
胸懷作文 篇6
古人云：“宰相肚里能撐船�！边@就是贊揚(yáng)胸懷寬廣，能包容一切，人的一生會(huì)遭遇到許多的痛苦，有的人以海的胸懷去面對(duì)，就將不再痛苦，而是感到生活的甜美，有的人以水滴的胸懷去面對(duì)痛苦，那就感到生活處處都是絕境。
痛苦的多少取決于裝載的容器，寬廣的胸懷會(huì)將我們的痛苦稀釋。幫助我們飛向更高的天空，寬廣的胸懷會(huì)將身邊的不完美吞掉，給我們一個(gè)完美的人生。
如東晉詩(shī)人陶翁陶淵明。他的一身充滿了痛苦，面對(duì)黑暗的社會(huì)，他毅然辭官回家。雖“家貧，耕植不足以自給。”但他以他寬廣的胸懷包容了這些不完美。日出而做，日落而息，一杯酒就足以讓他怡然自得，以海一樣的胸懷過(guò)得灑脫快樂(lè)。試想：如果陶翁沒(méi)有寬廣的胸懷，一生都在抱怨，咒罵。又怎會(huì)給后人留下那一座美好的精神桃園？
又如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如，他用智慧兩次救趙國(guó)尊言于水火之中，被拜為上卿，卻被趙將廉頗誤以為徒以口舌為勞，不應(yīng)該比自己職位高，所以出言侮辱藺相如。但藺相如并沒(méi)有生氣，而是以寬廣的胸懷包容了廉頗的侮辱，以先國(guó)家之急后私仇的胸懷去對(duì)待每一個(gè)人。試想：如果藺相如沒(méi)有寬廣的胸懷，又怎會(huì)留下“將相和”的美談呢？
又如莊子，若沒(méi)有寬廣的胸懷，又怎么會(huì)尋找到真正的逍遙？又如毛澤東，若沒(méi)有寬廣的胸懷，又怎么會(huì)在困難重重的情況下戰(zhàn)勝敵人呢？
可見(jiàn)，寬廣的胸懷可以使生活處處充滿希望，充滿快樂(lè)。而狹隘的胸懷卻讓生活處處痛苦，充滿絕望。
別里科夫就是一個(gè)心胸狹隘的代表，他在封建的統(tǒng)治下封閉了自己的胸懷，將自己裝進(jìn)了一個(gè)看不見(jiàn)的套子里。后來(lái)就因?yàn)閯e人的一聲嘲笑，就草草了結(jié)了自己的一生。
祥林嫂也是一個(gè)這樣的人，因?yàn)樗M隘的胸懷，在別人的冷漠下，凄慘地走完了自己的一生。
作為高中生的我們，是否擁有這寬廣的胸懷呢？當(dāng)你遇到痛苦時(shí)，是否選擇去包容呢？當(dāng)你無(wú)意中受到同學(xué)的傷害時(shí)，是否選擇去原諒呢？當(dāng)你遇到老師的誤會(huì)時(shí)，是否會(huì)一笑而過(guò)呢？
讓我們以寬廣的胸懷化作翅膀，帶著我們飛得更高，更遠(yuǎn)。
胸懷作文 篇7
俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空。讓三分，風(fēng)平浪靜�！睂捜菔俏覈�(guó)的傳統(tǒng)美德之一，也是一種胸懷。
何為寬容？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種包含一切的勇氣。它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂(lè)和微笑。
寬容使你免于糾紛。讓三分不吃虧，容三分亦無(wú)損失。君子需要胸懷寬廣。相傳清朝大學(xué)士張英的家人在重修府邸時(shí)，因墻院與鄰居吳氏發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。因此張英為其賦詩(shī)：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。張英家人收到信后當(dāng)即決定把院墻后退三尺，其鄰居知道后也向后退讓三尺。兩家之間便空出六尺，六尺巷因此得名。這個(gè)故事告訴我們，在生活中難免會(huì)遇到糾紛，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
寬容使你受人尊敬。“君子賢而能容惡，知而能容愚，博而能融淺，粹而能容雜�！睆那�，有位姑娘因迫于生計(jì)而謊稱自己是李斯特的學(xué)生，準(zhǔn)備開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。結(jié)果李斯特知道后非但沒(méi)有指責(zé)她，還加以指點(diǎn)并鼓勵(lì)女孩上臺(tái)表演。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，便一定能成為一個(gè)受人尊重的人。
斤斤計(jì)較反而容易造成不必要的損失。在現(xiàn)代社會(huì)中，常常就會(huì)存在不寬容的情況，結(jié)果總是令人失望的。公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳而大聲爭(zhēng)吵；公交車(chē)前，大家爭(zhēng)先恐后，你擁我擠。就算是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看待，使事情嚴(yán)重化。難道真的有那么多事值得去斤斤計(jì)較嗎？如果這些人能異寬容的胸懷對(duì)待他人，結(jié)果就會(huì)皆大歡喜。
法國(guó)文豪雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的地方是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空還寬闊的是人的心靈！”愿我們都擁有寬廣的胸懷，以寬容待人。
胸懷作文 篇8
俗話說(shuō)“宰相肚里能撐船”，那么我媽媽就是一個(gè)當(dāng)宰相的料。如果媽媽生在那個(gè)年代里，有可能歷史就會(huì)改寫(xiě)。
媽媽的胸懷之大是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。（局限在我的家庭里）她給我們干這些干那些，任勞任怨地為我們服務(wù)。而且，我們?nèi)f一因?yàn)樾〉氖虑槿菋寢屔鷼饬耍膊粫?huì)因?yàn)檫@種小事而大動(dòng)干戈，只會(huì)心平氣和地給我們講道理。媽媽從小就教我以理服人，因?yàn)橛欣碜弑樘煜拢瑹o(wú)理寸步難行。
記得一次吃晚飯的時(shí)候，媽媽給我們做了她最拿手的菜——蒜泥茄子。我們吃了感覺(jué)甚爽，連夸媽媽做得好。媽媽很高興，給我們夾了菜，讓我們吃飽吃好�？墒沁@時(shí)候，美好的氣氛卻被爸爸破壞了——爸爸用嚴(yán)厲的口氣評(píng)論他在電視上看的那個(gè)人，眼睛瞪得滴溜圓，不知道發(fā)生了什么“重大”的事。媽媽自然不喜歡在這充滿佳肴的飯桌上聽(tīng)見(jiàn)這樣的說(shuō)話聲。但是她還是忍著了，并且順流而下地問(wèn)爸爸接下來(lái)發(fā)生了什么。爸爸“發(fā)泄”一通完，又和和善善地給我們說(shuō)話了，我們的家庭又成了一副其樂(lè)融融的場(chǎng)面。（輕輕地告訴大家：其實(shí)我爸爸也不是故意的哦，他就是這樣一個(gè)急性質(zhì)又感情用事的人，有時(shí)候他自己也控制不住自己，
不僅在飯桌上媽媽胸懷廣，在每時(shí)每刻媽媽都好生對(duì)待我們，這一點(diǎn)牽強(qiáng)地說(shuō)就像是仆人對(duì)待公子一樣。有一次，我因?yàn)榛貋?lái)晚惹媽媽生氣了，但是媽媽并沒(méi)有追究很多，我給媽媽道個(gè)歉媽媽也就不追究了�？墒俏倚睦镆恢焙軆�(nèi)疚，而媽媽卻不像有些父母一樣，把我吵一頓，而是寬容了我。媽媽的胸懷恨不得都能裝下全世界了。
媽媽的寬廣胸懷讓我在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，它讓我懂得了寬容對(duì)待他人，寬容對(duì)待自己。而且，媽媽的胸懷也讓我家變得越來(lái)越和睦，越來(lái)越幸福。
我愛(ài)媽媽這寬廣的胸襟，浩大的胸懷！
胸懷作文 篇9
人生是短暫的，但在這短短的幾十年里，卻記載著每個(gè)人的風(fēng)雨歷程。蔚藍(lán)的天空能容納潔白的云朵，方顯出天空的廣闊；綠綠的草原能容納棵棵小草，方顯出草原的寬廣。一個(gè)人不在乎人生的長(zhǎng)短，敞開(kāi)自己的胸懷，方能展現(xiàn)人生的價(jià)值。心胸開(kāi)闊，是一個(gè)人的最高境界。
“海納百川，有容乃大”。其實(shí)是大海能容納萬(wàn)千生命，才能展現(xiàn)出它的浩瀚。“宰相肚里能撐船”也正是人的心胸寬廣的體現(xiàn)。胸懷是孟子“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的博大；胸懷是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩。諸葛亮三氣周瑜，周瑜在臨死前所說(shuō)“既生瑜，何生亮？”他的胸懷卻又是那樣扁狹。
唐太宗李世明也是因?yàn)樾男亻_(kāi)闊而開(kāi)創(chuàng)了”貞觀盛世”。有一次雪災(zāi)，與其相鄰的國(guó)家也遭受災(zāi)害，因天氣寒冷，糧食不足，百姓生活十分困難，李世明不顧眾臣的反對(duì)而主動(dòng)借糧。大臣們勸說(shuō)：“如果將糧借給他們，將來(lái)他們強(qiáng)大了會(huì)來(lái)攻打我們的”。結(jié)果李世明的行動(dòng)感動(dòng)了他的鄰國(guó)，所以他的鄰國(guó)放棄了戰(zhàn)爭(zhēng)。這種胸襟既幫助了別人，也幫助了自己，便證明了一句話“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。
美國(guó)著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦在研究他的“相對(duì)論”時(shí)，與遇到了許多高等數(shù)學(xué)的計(jì)算，他便敞開(kāi)胸懷，真誠(chéng)地請(qǐng)他的同學(xué)幫忙計(jì)算，就這樣，他便更加快速地研究出了著名的“相對(duì)論”。
在學(xué)習(xí)中，也應(yīng)顯出自己博大的胸懷，不應(yīng)嫉妒比自己強(qiáng)的人，虛心向他們請(qǐng)教，提高自己的能力，并積極幫助同學(xué)，在同學(xué)有困難時(shí)，盡自己的一點(diǎn)力，這樣大家才會(huì)快樂(lè)。心胸開(kāi)闊的人會(huì)富有愛(ài)心，會(huì)讓身邊的人為之感動(dòng)，為之高興。胸懷寬廣的人，自然會(huì)看得開(kāi)些。不會(huì)因小事而悶悶不樂(lè)。心胸寬大的人會(huì)活得更加快樂(lè)，更加無(wú)憂。心胸寬大的人是拿得起，放得下的人，是目光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人。
“人世間最寬廣的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”讓自己的胸懷敞開(kāi)，再敞開(kāi)。去容納花兒的美麗，小草的嫩綠，大樹(shù)的茂盛。讓心中永存萬(wàn)物，永存生命，永存生機(jī)，達(dá)到最高境界，忘乎自己，去感受萬(wàn)物的美好，展示生命最美麗的一面。
胸懷作文 篇10
“一個(gè)人的胸懷要像大海一樣寬廣，要能容得下矛盾和不平�！边@是媽媽的座右銘，也是她經(jīng)常教育我的話。
最近，我們搬家了。在新的住所，我高興地看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，直到吃飯時(shí)，才停下來(lái)休息�？粗礉M灰塵的雙手，我走到水槽邊準(zhǔn)備洗手，一伸手，我愣住了，水龍頭呢？我問(wèn)媽媽，她告訴我：“這里的住戶彼此存有疑心，每家都各自裝有水表，怕有人偷水，因此用完水后就把水龍頭拔掉了�！迸叮瓉�(lái)如此！轉(zhuǎn)念想，想，也有道理：有的人不自覺(jué)，愛(ài)占小便宜，這樣倒使他無(wú)機(jī)可乘。
我裝上自家的水龍頭，洗好手，也要拔下來(lái)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不用拔下來(lái)了�！薄霸趺�？”我不解地問(wèn)。媽媽把我拉進(jìn)屋，對(duì)我說(shuō)：“你呀！我不是常對(duì)你說(shuō)，為人要胸懷寬廣嗎，要用咱們的行動(dòng)去幫助別人，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。這兒鄰里之間互存疑心，這水龍頭一會(huì)兒裝，一會(huì)兒拔，多麻煩呀！我們要相信別人，別人肯定會(huì)信任我們的……”聽(tīng)著媽媽的話，我有些半信半疑，唉，先照著辦吧。
果然，第二天，水管上又多了兩只亮錚錚的龍頭，我對(duì)媽媽信服了。
過(guò)了幾天，我又不樂(lè)意了：媽媽每天早晨起得很早，先把公共通道打掃一遍，再把垃圾運(yùn)走，忙得不得了。我對(duì)媽媽說(shuō)
“你干嘛這么起勁，這又不是我們一家的事！”
媽媽說(shuō)：“別人家的事情多，我?guī)椭驋咭幌�，讓他們能減輕負(fù)擔(dān)也是應(yīng)該的�！�
“我們家里的事還少��！”我不滿地說(shuō)。
媽媽又笑了：“你呀！我不是常對(duì)你說(shuō)，為人要胸懷寬廣，要盡力地幫助別人，不能光想著自己！”
“話雖有理，但他們領(lǐng)情了嗎？什么垃圾都往地上扔！”
“我們要相信別人，上次水龍頭的事不就是很好的證明嗎？”
說(shuō)到這，媽媽臉上洋溢著幸福的神采。我不再說(shuō)話。
幾天后，地上的垃圾少了，也經(jīng)常有人主動(dòng)打掃公共通道。
媽媽以她大海一樣寬廣的胸懷，踐行著自己的信仰，悄悄影響著周?chē)娜�，更深深教育著我�?/p>
大愛(ài)，可以改變一切。
胸懷作文 篇11
當(dāng)太陽(yáng)剛剛跳過(guò)地平線，姥爺就出去遛彎了。
我的姥爺非常有趣，尤其是他的眼睛，一個(gè)大一個(gè)小，姥爺?shù)男⊙劬κ裁炊伎床坏�，只能靠大眼睛�?lái)看東西。姥爺?shù)倪@只大眼睛看的最多的應(yīng)該就是地圖了。
去過(guò)我姥爺家的人都知道姥爺家的地球儀和地圖滿屋都是。我的姥爺很喜歡環(huán)游世界，姥爺和姥姥歲數(shù)很大了，不能環(huán)游世界了，姥爺就在地圖上‘環(huán)游世界’。
去年假期去姥爺家，發(fā)現(xiàn)姥爺沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)去“環(huán)游世界”了。只見(jiàn)姥爺左手拿著放大鏡用那只大的眼睛認(rèn)真的看著地圖。隨著放大鏡慢慢的移動(dòng)姥爺?shù)囊暰�也跟著移動(dòng)，從大西洋一直到太平洋，姥爺就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的看著，神態(tài)安詳、專注。我連叫了三聲姥爺，姥爺好像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，仍然在“環(huán)游世界”。我怒了，飛過(guò)去拍了一下老爺，姥爺這才回過(guò)神來(lái)怔怔的說(shuō)：“干什么？”我說(shuō)：“我要出去玩�！崩褷斶@才穿上了衣服陪我一起出去玩了。
姥爺總是這樣，沒(méi)事的時(shí)候就一個(gè)人去環(huán)游世界，而且都那么專注認(rèn)真。我知道，在姥爺年輕的時(shí)候，他一定有一個(gè)夢(mèng)想，但沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，所以就用這種方式來(lái)滿足自己。姥爺你放心，等我長(zhǎng)大了一定陪您去環(huán)游世界，實(shí)現(xiàn)您的夢(mèng)想！
胸懷作文 篇12
說(shuō)起我的前位”大肚子”，那可是全世界無(wú)人不知無(wú)人不曉的，那為什么叫他大肚子呢，聽(tīng)我給你慢慢到來(lái)吧。
這不這天，我把他最珍貴的筆不小心給踩壞了，我擔(dān)心極了，那只筆十多元錢(qián)呢，我忐忑不安的想：他會(huì)怎么辦，讓我賠，還是到老師那告發(fā)我，還是？我不敢再往下想。我轉(zhuǎn)念一想，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)，他又不知道是我弄得，所以，我裝作若無(wú)其事的樣子繼續(xù)看書(shū)（其實(shí)其實(shí)心里七上八下的）他回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了地上的壞筆，不但沒(méi)有大發(fā)雷霆，還小聲地說(shuō)“誰(shuí)弄壞的，怎么這么不小心”。說(shuō)著，把筆撿了起來(lái)，擦了擦灰塵，用膠帶把壞的地方粘好，放在筆袋里，然后就哼著歌出去玩了。
“啊”不知道那個(gè)搗蛋鬼把香蕉皮亂扔，我沒(méi)有注意，咕嚕咕嚕從樓梯上滾了下去，幸好沒(méi)什么大事，這是手破了，腳扭了，然而，我又動(dòng)不得，怎么辦，這時(shí)，他聚精會(huì)神的看著一本書(shū)出現(xiàn)了，氣人的是，他竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)躺在地上的我，哎呀，好你個(gè)“大肚子”呀！事后，我氣沖沖的去找他算賬，他卻死不賴賬，真是氣死我了。不過(guò)，后來(lái)，他偷偷的對(duì)我說(shuō)，對(duì)不起。
“大肚子”就是這么一個(gè)人，他常說(shuō)：“一個(gè)人，不寬宏大量，怎么能成就大事呢？”
胸懷作文 篇13
歲月匆匆，芳華流金。再多的不舍，也難以留住時(shí)間的腳步，快樂(lè)也罷，痛苦也罷，365天總要給我們畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
清淺的時(shí)光中，舊日的繁華，已成過(guò)往，我們何不迎著新年的鐘聲，揮手昨日的星辰，迎來(lái)新年的第一縷陽(yáng)光，第一縷欣喜，第一縷溫暖!我們相信，前方一定是又一季的花開(kāi)似錦、無(wú)限風(fēng)光!
百節(jié)年為首，農(nóng)歷的正月初一，不僅僅是一個(gè)節(jié)日，它對(duì)我們有著更為特殊的意義。正因?yàn)檫@一天的存在，才有了團(tuán)圓的喜慶�？矗捍笕藝谝黄�，談?wù)撘荒甑氖斋@;小孩追逐嬉戲，渲染著節(jié)日的氣氛;紅色的對(duì)聯(lián)、高掛的燈籠、震天的鞭炮、人們的笑容，濃濃的年味里蘊(yùn)含著濃濃的親情。
在這一天里，人們卸下了一年的負(fù)擔(dān)，心情自在又放松，只覺(jué)得這一天是真正的做回了自己，找到了彼此心靈的所在，又增添了新的力量，準(zhǔn)備在新的一年里繼續(xù)前行。
這么美好的一天，這么美好的時(shí)刻，我們?cè)撌嵌嗝吹南蛲?
窗外的枝頭已經(jīng)有了青青的模樣，明媚的陽(yáng)光下鳥(niǎo)兒在歡唱，春的訊息已經(jīng)到來(lái)，暖暖的，淡淡的，十分的愜意舒適，就讓我們別過(guò)舊歲，喜迎新年，走向春暖花開(kāi)吧!
胸懷作文 篇14
王旭記得曾經(jīng)在一本書(shū)上讀過(guò)這樣一個(gè)故事，其中那位叔叔的寬容，令人肅然敬佩。故事是這樣的：一天，一位長(zhǎng)辮子的時(shí)髦姑娘上了公車(chē)以后，感覺(jué)自己的長(zhǎng)辮子像被人拉住了似的，而且還用力的往后拽。隨即轉(zhuǎn)過(guò)身去給她身后那個(gè)叔叔一個(gè)耳光。頃刻間，叔叔臉上變得通紅，說(shuō)不出話來(lái)。姑娘轉(zhuǎn)回身后，感覺(jué)到后面的人還沒(méi)放手，轉(zhuǎn)身又給叔叔一個(gè)耳光，叔叔的臉更紅了。但他的手指了指車(chē)門(mén)，姑娘順著叔叔手指的方向看去，原來(lái)自己的辮子被門(mén)縫給夾住了。那位姑娘頓時(shí)羞愧的說(shuō)不出一句話。到了下一站，叔叔為了不讓那位姑
娘難堪，便小心翼翼的下了車(chē)。看著叔叔離去的背影，姑娘的眼淚不由自主的流了下來(lái)。我想：這位高傲的姑娘無(wú)論到天涯海角都會(huì)記住那一瞬間。叔叔的寬容，使我佩服不已，在
被無(wú)辜扇了耳光的情況下，還在為別人著想。他那寬廣的胸懷，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？記得紀(jì)伯倫有句名言：需要證明的真理只是半個(gè)真理。有一種高貴是不聲不響的！也正因?yàn)槿绱耍鸥裢怏@心動(dòng)魄，所以我尊敬天下所有有著廣闊胸懷的人。
胸懷作文 篇15
因?yàn)楹５膶拸V，所以它容載萬(wàn)物；因?yàn)樘炜盏牟┐�，所以它任鳥(niǎo)翱翔；因?yàn)椴菰膹V闊，所以包羅萬(wàn)象。
鷺要去法國(guó)了，她想轉(zhuǎn)學(xué)，可是又講是我和芳要攆她出校門(mén)。鷺?biāo)蘖�，我不知道那淚水是不是來(lái)自于她內(nèi)心的，還是虛偽的。
你的心胸若比海還寬廣，比藍(lán)天還博大，比草原還廣闊，那么你是世界上最快樂(lè)的人！我知道，那一刻起，我知道我自己輸了，徹底的輸了。我抬眼望望天，在藍(lán)天的懷里，有小鳥(niǎo)歡快的玩著，它們很高興，而天空，則更藍(lán)了。
我跟藍(lán)天、大海、草原相比，是如此的渺小，如此的微不足道。我笑了，笑得很開(kāi)心，我知道從那時(shí)起自己肯定變了。后來(lái)，當(dāng)有人說(shuō)我的時(shí)候，我只是一笑而過(guò)；在那段日子里，我好輕松，我真的覺(jué)得我在世界上是最快樂(lè)，最幸福的人，因?yàn)槲矣辛诵男亍?/p>
乘著小船在大海里遨游時(shí)，我知道我要比海更寬廣，那樣我才能度過(guò)困難；當(dāng)我放飛自己的夢(mèng)想時(shí)，我知道我要比天空更博大，那樣我才能飛得更高；當(dāng)我走在草原的時(shí)候，我知道，我要比草原更廣闊，那樣，我才能走到盡頭。寬廣的心胸，博大的情懷，它們將伴隨著我走向自己，走向人生……
胸懷作文 篇16
陽(yáng)光燦爛，空氣清新，滿眼望去碧綠的小草、清澈的河流、連綿起伏的山巒布滿了翠綠的顏色。在這樣的環(huán)境里，小鳥(niǎo)在天空上自由的飛翔、小魚(yú)在水中歡快的游著、人們?cè)谧匀恢泻粑迈r空氣，享受著美好環(huán)境帶給我們的快樂(lè)生活。
在工業(yè)化發(fā)達(dá)的城市，污染已經(jīng)不再是個(gè)新鮮話題了，隨著城市機(jī)器運(yùn)行，各種對(duì)人類生存環(huán)境有害的物質(zhì)，正在侵蝕我們的家園。都有哪些危害呢？還是讓知識(shí)大王————段天霖來(lái)告訴你們吧。
因?yàn)椴缓头ㄒ?guī)的工業(yè)排放導(dǎo)致的水污染讓我們的飲水安全非常嚴(yán)峻，人們隨手丟棄的垃圾、日益增多的'汽車(chē)尾氣帶來(lái)的危害和人類無(wú)所顧忌的亂砍亂伐都會(huì)使我們的生存環(huán)境變得越來(lái)越差�；氖彽纳筋^沒(méi)有綠色，成片的死魚(yú)浮在水上，滿天的霧霾籠罩天空，可憐的人們喝著有毒的水，呼吸著有毒的空氣，吃著不干凈的食物。難道這就是我們想要的嗎？我認(rèn)為現(xiàn)在有必要改變著一切了。
首先，要為了我們的家園，為了我們的美好生活，我們要保護(hù)我們的環(huán)境。綠色像一條輕揚(yáng)的絲帶連接著你我，綠色像一漲碧綠的清泉滋潤(rùn)著你我。讓我們共同創(chuàng)造美麗的家園吧。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：“我們的地球只有一個(gè)，讓我們用心用愛(ài)去滋養(yǎng)它、保護(hù)它，不要再傷害地球了！”
胸懷作文 篇17
疾病，戰(zhàn)亂，自然災(zāi)害……人類歷史的長(zhǎng)河中充斥著大大小小形形色色的災(zāi)難。帕斯卡爾曾說(shuō)“人是一株有思想的蘆葦”，可是這“蘆葦”的棲息地是如此的多災(zāi)多難，作為既有智慧又很脆弱的“蘆葦”，該怎樣躲過(guò)這一個(gè)個(gè)劫難，圖謀生存和發(fā)展呢?
還是看看自然界中的蘆葦吧。罡風(fēng)襲來(lái)，蘆葦貼向大地，但它不會(huì)因此而折斷;洪水滔天，蘆葦浸于潮水，但它最終不會(huì)隨潮水而去——蘆葦脆弱卻有足夠的韌性，懂得匍匐?yún)s總會(huì)挺起身軀，偶爾隨風(fēng)起伏卻不會(huì)失卻個(gè)性……我想，蘆葦以它的生存方式向人們生動(dòng)地詮釋了“胸懷”二字所具有的內(nèi)涵：努力爭(zhēng)取可以得到的，坦然接受不能改變的。
“努力爭(zhēng)取可以得到的”，這句話貌似與“胸懷”無(wú)甚關(guān)聯(lián)，可細(xì)細(xì)想來(lái)，志存高遠(yuǎn)，為夢(mèng)想努力拼搏，這何嘗不是一種令人欽佩的胸懷呢?哥倫布每天的航海日記的最后一句話總是“我們繼續(xù)前進(jìn)”，這句看似平凡的話語(yǔ)，實(shí)則包含著無(wú)比的自信與毅力。最終，這個(gè)擁有寬廣胸懷的男人，在一片茫茫不可知的大海中，發(fā)現(xiàn)了新的世界，完成了人類歷史上驚人的壯舉。
“坦然接受不能改變的”，這一點(diǎn)就容易理解多了。人生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)被挫折所羈絆。左丘、司馬遷、蘇軾……他們便是人生坎坷命途多舛的例子，想必大家都已耳熟能詳爛熟于心，所以毋庸我一一列出。在此我只想談?wù)勛约阂恍┑慕?jīng)歷。我體質(zhì)偏弱，夏天空調(diào)一開(kāi)，咽炎、鼻炎全犯了，可憐我在30℃開(kāi)外的天氣里總要包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)�？删驮谶@樣的“全副武裝”下，我卻依然感冒了。頭幾天里，頭昏腦脹，而且心存幽怨：“怎么就感冒了呢?”幽怨的結(jié)果是身體不適的同時(shí)，又增添了心理上的煩躁�？呻S著身體的慢慢好轉(zhuǎn)，想法也變得樂(lè)觀起來(lái)，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己所糾結(jié)的問(wèn)題其實(shí)十分好笑：既然已經(jīng)病了，那就要努力地讓自己變得健康，而不是過(guò)分糾結(jié)于病因，作無(wú)端的抱怨，那樣既無(wú)濟(jì)于事，又徒增煩惱。人總有不順的時(shí)候，在不順中必須學(xué)會(huì)駕馭自己的心情，稀釋自己的失落，接受你無(wú)法改變的一切，左丘、司馬遷、蘇軾，他們何嘗不是用自己廣闊的胸懷，來(lái)包容苦難、掙脫苦難的羈絆呢?
而真正具有這種胸懷的，我以為當(dāng)首推南非前總統(tǒng)曼德拉。民主斗士曼德拉，曾被白人關(guān)押在荒涼的羅本島上27年。曼德拉出獄后，在他的就職典禮上，他說(shuō)他最高興的就是當(dāng)初看守他的3名獄方人員也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他邀請(qǐng)他們起身，以便能將他們介紹給大家。曼德拉以博大的胸襟和寬宏的氣度，讓那些殘酷虐待了他27年的人汗顏，也讓所有人肅然起敬。其實(shí)，廣闊的胸懷，并不是一味地逆來(lái)順受，而是在承受痛苦之后依舊保持著那份寬容。我想，當(dāng)人們?cè)谀戏鞘澜绫闱蛸愰]幕式上看見(jiàn)曼德拉那祥和的微笑時(shí)，一定會(huì)對(duì)“胸懷”這個(gè)詞又多了一層理解。
胸懷作文 篇18
老師，您坐好，我為您畫(huà)張像，把情感融進(jìn)水彩，從筆端溢出一串串真摯和熱誠(chéng)……眼——心靈之窗。老師，您的這兩扇窗映射的是一個(gè)多么美妙而又神奇的世界呀！
這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，又有哲學(xué)的思考；有歷史的闡釋，又有未來(lái)的預(yù)測(cè)；有微觀的分析，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火。才智之泉，赤誠(chéng)與信任的熱風(fēng)，一起在這里洶涌、閃爍、激蕩、升華！
口——這是一眼泉。您循循善誘的話語(yǔ)像淙淙流動(dòng)的泉水。它是1、2、3、4、5，是a、b、c、d、e，是人生的哲學(xué)，是做人的道理。這泉水，滋潤(rùn)著我們心靈的土地，沖刷掉那里的濁水污泥。是的，那兩片紅唇間深藏?zé)o盡的神奇與奧妙，只要稍一顫動(dòng)，便又是一大串的問(wèn)號(hào)，又是一大串的遐想……
耳——您聽(tīng)?wèi)T了頌揚(yáng)，您聽(tīng)?wèi)T了感激，同時(shí)，您也聽(tīng)?wèi)T了譏諷與誹謗。不管是流言蜚語(yǔ)，不管是道聽(tīng)途說(shuō)，您毫無(wú)怨言，您讓事實(shí)裁決，讓歷史裁決。老師，這是您的耳朵，沒(méi)有輪，不垂肩，但我覺(jué)得，那是深深的海。您的耳朵，您的胸懷，容得下整個(gè)世界。手——這是怎樣的一雙手��！
骨節(jié)分明，皺紋密布，就是這樣的一雙手，我跌倒的時(shí)候，用力把我扶起；就是這樣一雙手，我掉隊(duì)的時(shí)候，用力把推我跟上；也就是這樣的一雙手，關(guān)系著國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途、社會(huì)的興亡——這就是中國(guó)的支柱，民族的脊梁！
�。�1）“自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)坎，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就特別激動(dòng)，老師給了我們知識(shí)，給了我們力量，難道我們不應(yīng)該歌唱他們嗎？應(yīng)該！
他們，是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師；他們，是名符其實(shí)的園��；他們，是最應(yīng)該受到尊重的人……讓我們衷心地贊美他們吧！
老師——辛勤的園��！
胸懷作文 篇19
老師，您坐好，我為您畫(huà)張像，把情感融進(jìn)水彩，從筆端溢出一串串真摯和熱誠(chéng)……
眼心靈之窗。老師，您的這兩扇窗映射的是一個(gè)多么美妙而又神奇的世界呀！這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，又有哲學(xué)的思考；有歷史的闡釋，又有未來(lái)的預(yù)測(cè)；有微觀的分析，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火。才智之泉，赤誠(chéng)與信任的熱風(fēng)，一起在這里洶涌、閃爍、激蕩、升華！
口這是一眼泉。您循循善誘的話語(yǔ)像淙淙流動(dòng)的泉水。它是1、2、3、4、5，是a、b、c、d、e，是人生的哲學(xué)，是做人的道理。這泉水，滋潤(rùn)著我們心靈的土地，沖刷掉那里的濁水污泥。是的，那兩片紅唇間深藏?zé)o盡的神奇與奧妙，只要稍一顫動(dòng)，便又是一大串的問(wèn)號(hào)，又是一大串的遐想……
耳您聽(tīng)?wèi)T了頌揚(yáng)，您聽(tīng)?wèi)T了感激，同時(shí)，您也聽(tīng)?wèi)T了譏諷與誹謗。不管是流言蜚語(yǔ)，不管是道聽(tīng)途說(shuō)，您毫無(wú)怨言，您讓事實(shí)裁決，讓歷史裁決。老師，這是您的耳朵，沒(méi)有輪，不垂肩，但我覺(jué)得，那是深深的海。您的耳朵，您的胸懷，容得下整個(gè)世界。
手這是怎樣的一雙手啊！骨節(jié)分明，皺紋密布，就是這樣的一雙手，我跌倒的時(shí)候，用力把我扶起；就是這樣一雙手，我掉隊(duì)的時(shí)候，用力把推我跟上；也就是這樣的一雙手，關(guān)系著國(guó)家的命運(yùn)、民族的前途、社會(huì)的興亡？？這就是中國(guó)的支柱，民族的脊梁！
“自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)坎，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就特別激動(dòng)，老師給了我們知識(shí)，給了我們力量，難道我們不應(yīng)該歌唱他們嗎？應(yīng)該！他們，是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師；他們，是名符其實(shí)的園丁；他們，是最應(yīng)該受到尊重的人……讓我們衷心地贊美他們吧！老師？辛勤的園�。�
胸懷作文 篇20
一個(gè)假日，我來(lái)到了海邊。海風(fēng)和著溫暖撫摸著我的臉。我閉上雙眼聆聽(tīng)大海的聲音。海浪翻滾著，直打進(jìn)我的心，我的心被咸咸的海水完全浸透了，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線直伸進(jìn)我的心！
我躺在沙灘上，像躺在一張彈力十足的大床上，又像有人在為我按摩。陽(yáng)光沐浴著我，我的每一個(gè)細(xì)胞都被它陶醉了，不知怎么的，人也站不起來(lái)，是這床太舒服了吧！
天漸漸暗下來(lái)，天邊飄著幾朵火燒云，海鷗們紛紛回家了，可我怎么也不肯回家，因?yàn)槲艺兆碓谶@溫暖的懷抱中了。
海的胸懷是多么寬廣，無(wú)所不容！
我在大海面前，小得連沙粒也不如。如果它是泰山，那么我就是泰山底下的一只小螞蟻。
從大海的身上，我學(xué)到了許多，學(xué)到心胸寬闊，學(xué)到了人生的真諦！
胸懷作文 篇21
萬(wàn)千年來(lái)草原哺育了她的兒女，勒勒車(chē)的碾痕就是佐證。馬頭琴拉出草原的心聲，草原造就了成吉思汗這樣的子孫，草原人歌頌成吉思汗就是歌頌草原。千百年來(lái)歐亞都知道我們的草原，記憶尤深。那是刮去的強(qiáng)勁的東風(fēng)，也給帶去東方的威武和文明，那是用威武帶去的文明，那是馬背上的威武嗎是馬背上的文明。歐亞領(lǐng)略馬背上的威武，那是氣吞山河的胸襟，也領(lǐng)略了克魯倫河的風(fēng)情。我們的草原從那時(shí)起就重重的給時(shí)間歷史寫(xiě)下了一頁(yè)，這一頁(yè)就是成吉思汗寫(xiě)在歐亞大陸的版圖上的。許多歐亞的人現(xiàn)在來(lái)到內(nèi)蒙古，都要到成吉思汗陵園拜祭這位橫掃歐亞大陸用兵如神的一代天驕，有機(jī)會(huì)還會(huì)再領(lǐng)略克魯倫河的風(fēng)采。陳列在成吉思汗陵墓正殿上的蘇魯錠被草原奉為戰(zhàn)神的象征，這就是當(dāng)年所向披靡的成吉思汗用過(guò)的黃桿紅纓長(zhǎng)矛。這就是草原，這就是草原的魂，這就是長(zhǎng)生天的兒子用過(guò)的，曾經(jīng)使歐亞大陸的人裂心碎膽的，如今看上去豪毫不起眼的蘇魯錠。
冬雪給草原蓋上厚厚的棉被，春風(fēng)春雨給蘇醒的草原梳妝，廣袤無(wú)垠的大草原有數(shù)不清的牛羊不斷的給她理發(fā)，夏日折射出她的嬌媚，秋風(fēng)為她打掃塵埃，駿馬馳騁著，馳騁著為她蹭癢。湖泊河流就是草原的血管，只要湖泊不干，只要河流潺潺，草原就會(huì)永遠(yuǎn)是綠色的地毯。那風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊是草原的寫(xiě)照，立馬江邊斷流水是草原豪情的寫(xiě)意。馬奶酒是草原釀出來(lái)的情誼，奶茶乳飄香是草原的溫情。涮羊肉是軍旅中創(chuàng)造出來(lái)的草原又一飲食文化，草原的文字有她獨(dú)特的風(fēng)采，安帶舞象征著草原的和諧和安寧�；▋号c少年，敖包相會(huì)，唱出了草原的情歌。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑，是草原多少年來(lái)的寫(xiě)真。套馬桿標(biāo)志著草原的松弛有度，牧羊鏟就是草原的交通警示，蒙古包都是草原的心懷。蒙古長(zhǎng)調(diào)漂洋過(guò)海敘述著草原的今昔，隨著草原的琴聲，你不得不手舞之，足蹈之，而且領(lǐng)悟到舞蹈的真諦。草原的清晨微風(fēng)拂面，空氣中散發(fā)著沁人心扉的山花的芳香。一抹晨曦在山脊上浮動(dòng)，云彩變換著淡淡的紫色，漸漸地變成了緋紅，天空一道金光，彩云飛舞已是朝霞漫天。靜臥沉睡的羊群已經(jīng)開(kāi)始喃喃，催促著牧人去舔草原的露珠。中午時(shí)分，牛群羊群聚集在山凹中開(kāi)始了它們的午休。再當(dāng)原處的天空出現(xiàn)了淡淡的胭脂紅，落日的晚霞，暮色四合，清風(fēng)蕩起湖水微波，晚霞在湖面上落下一串串珠光，瑰麗沉美，湖水被著火紅的晚霞燃燒。那是草原的一份深沉的自然美，這份深沉的自然美麗景色熏陶了多少代草原兒女。延綿的青山綠水，像一副副美麗的圖畫(huà)，勾勒出草原獨(dú)有的曲線。藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的草，天和草原在遠(yuǎn)方相接，仿佛永遠(yuǎn)都走不到盡頭，用心聆聽(tīng)草原的聲音，感受大自然的情懷，沖擊著心靈最深處，總是帶來(lái)無(wú)限遐想。這就是世人所要了解的草原，這就是草原的情懷！
胸懷作文 篇22
我的哥哥叫盧兆寬，他是一個(gè)中學(xué)生。說(shuō)是哥哥，其實(shí)就是我媽媽朋友的兒子。他的名字中有一個(gè)寬字，就體現(xiàn)了他的爸爸媽媽希望他心胸寬廣，待人和善。的確，他做到了這點(diǎn)，沒(méi)辜負(fù)父母的期望。
他長(zhǎng)得不太高，臉稍微有一些胖，身體很結(jié)實(shí)，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很發(fā)達(dá)，但不像人們說(shuō)的“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)�！狈炊麑W(xué)習(xí)很好。我很喜歡他，因?yàn)樵谒哪樕峡倰熘鵂N爛的笑容。
記得那一天，我媽媽帶我去寬寬哥哥家里玩，由于我在北京住了一年，很久沒(méi)有看到他了，所以我感到十分高興。到了他家，我媽媽叫我和寬寬一起玩�？晌沂亲畈粣�(ài)戶外運(yùn)動(dòng)的人，我本想和媽媽頂嘴，但看有其他人在場(chǎng)，便勉強(qiáng)答應(yīng)了。這時(shí)哥哥高興地說(shuō)：“干脆咱們出去打網(wǎng)球!”我從來(lái)沒(méi)有打過(guò)網(wǎng)球，于是就地答應(yīng)了。我們來(lái)到一個(gè)小水池旁邊，哥哥遞給我一個(gè)網(wǎng)球拍，“哇!好重呀!我能行嗎?”我不禁在心里打起了鼓。哥哥似乎看出了我的難處，走過(guò)來(lái)輕聲安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別緊張無(wú)論干什么都有第一次，我相信你會(huì)打好的�！甭�(tīng)到了哥哥的話我仿佛擁有了無(wú)窮的力量，“對(duì)，我一定要試試!”我暗自給自己加油。第一個(gè)球來(lái)了，我不敢使勁兒打，只是試探性的一撥,球勉強(qiáng)打了過(guò)去了。原來(lái)是這么回事呀!看我的吧!不一會(huì)第二個(gè)球又發(fā)過(guò)來(lái)了，“哥哥你看我給你露一手吧!”我沖哥哥大聲喊道。于是我屏息凝視，擺好了架勢(shì)，便不管三七二十一，對(duì)準(zhǔn)飛過(guò)來(lái)的球狠狠的地就是一下子，但是我用的力量太大了，球拍被甩到了小水池子里，那個(gè)球也不偏不倚地打到了池子對(duì)面的草地上，我害怕極了，怕哥哥生氣�？芍灰�(jiàn)他卻一言不發(fā)地脫掉了鞋子，一下子跳到水池子，污水濺了他一身，他也毫不在乎，揀回了拍子，他又爬出了水池，沖到了草地上把球拿了回來(lái)。他回來(lái)后，走到了我面前，我以為他要教訓(xùn)我一頓，但他卻摸摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“有什么好計(jì)較的，你也不是故意的，好好休息一下吧，休息好了咱們?cè)俳又颉?/p>
我的哥哥就是這樣一個(gè)寬宏大量的人。他的這個(gè)美好品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。
胸懷作文 篇23
我屬豬，我是一只、自由、幸福的“豬”。十三年了，的情，媽媽的愛(ài)，裝滿了我整顆心房。
媽媽的心很淺很淺，對(duì)我的要求不高。她與眾不同，不望我玉堂金馬登高第，（考上清華、）只望我盡心盡力地學(xué)習(xí)，聽(tīng)好每一節(jié)課，掌握每一天學(xué)的知識(shí)。他不要求我另外做大量的課外，給了我自由的空間，所以說(shuō)我是自由的，輕松的。媽媽對(duì)我寬容多，指責(zé)少，因此每次成績(jī)我都如實(shí)匯報(bào)，從不隱瞞，更不撒謊。
媽媽的很寬很寬，縱然女兒有千般不是，萬(wàn)般錯(cuò)，她也從不面紅耳赤的大聲嚷，有的也只是淺淺的嗔，薄薄的怒。
記得正月的一天，家里來(lái)了許多客人，她忙碌的身影穿梭般地在客人中間不斷地來(lái)回。因?yàn)槿硕�，果皮、瓜子殼撒落一地，我的媽媽有潔癖，容不得眼前的這片狼藉。趁客人們?nèi)ゲ蛷d吃飯的時(shí)候，我拿了拖把，三下二下地把客廳打掃了一番。我滿以為這樣做能給媽媽一個(gè)驚喜，讓她疲憊的身軀得到幾分欣慰。正在竊喜之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了光滑的地板上若隱若現(xiàn)，深淺不一的出現(xiàn)了許多“花紋”。我的腦袋“嗡”的一聲，慘了！慘了！拖把太用力了，地板上留下了似蛛網(wǎng)般的痕跡，好事變成了壞事，我不知道怎么向媽媽交待。
我心慌意亂、束手無(wú)策時(shí)，耳邊響起了媽媽親切的叫喚：“婷婷，你怎么還不來(lái)吃飯？快來(lái)吃！”我欲言無(wú)語(yǔ)，仍呆呆地站在一旁。在一分一秒地流逝著，媽媽悄悄地來(lái)到了客廳，眼前的情景讓她足足懵了二、三分鐘。抬頭間，我們四目相接，誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口。我知道媽媽此刻很心痛，因?yàn)榧依锏臇|西她都是精心呵護(hù)的，今天卻讓我給毀了。
片刻，媽媽似乎看透了我的心，感受到了我的驚恐與不安，她薄怒的目光慢慢的消失了，恢復(fù)了原來(lái)的平靜，她溫和地說(shuō)：“今天媽媽領(lǐng)情了，但以后不管干什么事都要顧前思后，不要操之過(guò)急，好了！吃飯去。”
面對(duì)滿桌美味佳肴，我覺(jué)得毫無(wú)滋味，腦子里絲絲縷縷：媽媽，我好想投入你的懷抱，灑一泡淚水，濕你的衣，暖你的心，你對(duì)我山一樣的情，海一樣的胸懷，女兒感謝您！
胸懷作文 篇24
國(guó)慶大假最后的，剛放下飯碗，父親微笑著說(shuō)：“殺幾盤(pán)吧。”父子倆照例擺開(kāi)戰(zhàn)局，展開(kāi)了楚河漢界上的一場(chǎng)惡斗……
連下了幾盤(pán)，父親都輸了。然而我他不輕易言輸，他那倔強(qiáng)的脾氣了點(diǎn)。
記得小，寒風(fēng)呼嘯的冬天，我懷揣著一張八十多分的語(yǔ)文試卷在家門(mén)口徘徊，北風(fēng)像刀子在臉上刮著，望著家中亮起的溫暖的燈光我地走進(jìn)了家門(mén)。在快要吃晚飯的，父親問(wèn)起來(lái)。望著他利劍般犀利的目光，我隱瞞，說(shuō)出了與一段距離的分?jǐn)?shù)。父親一聽(tīng)就發(fā)火了，重重的耳光落在臉上，把我推出了家門(mén)，任我站在昏暗的門(mén)外，任寒風(fēng)吹刮在身上。我不禁有點(diǎn)恨父親，為苛刻，這是考試而已。后來(lái)在的勸說(shuō)下，我才得以進(jìn)屋吃飯，而父親背對(duì)狠狠地吸著煙。他人，火爆脾氣極易沖動(dòng)，事后卻感到后悔，但決將此流露，藏在人默默承擔(dān)。
的流逝，父親在我面前發(fā)火，地鼓勵(lì)我，我每次帶給不理想的。后來(lái)我才，分?jǐn)?shù)對(duì)父親來(lái)講么。他常年奔波忙碌都唯一的兒子，而我又帶給他?是更多的失望。然而父親又不愿損傷了自信心，在我面前又不常露笑容，這對(duì)眼里揉不進(jìn)半粒沙子的父親是怎樣的忍耐與胸懷。
父親舉著雙手，作投降狀：“我認(rèn)輸了，到底老了兒子呀。”我他臉上笑容，皺紋卻愈加顯現(xiàn)了，臉被犁過(guò)無(wú)數(shù)次的貧瘠的土地，布滿了溝溝壑壑，嗓子不禁哽住了：“爸，您不應(yīng)該輸?shù)摹！备赣H卻說(shuō)：“輸贏是小事，是你要的實(shí)力�！�
天清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的，隱隱聽(tīng)到父親熟悉的腳步聲……當(dāng)我時(shí)，他出去了，我說(shuō)，父親一大早就給我買(mǎi)車(chē)票去了，怕回去多沒(méi)了座位……
我背起書(shū)包，父親執(zhí)意要送我一程，我說(shuō)不用可他不聽(tīng)，他用父親的權(quán)威攬去了兒子肩上的負(fù)擔(dān)。在路上，默默地走著，父親在前，我在后，我背影依舊高大。我想把的感受講給父親聽(tīng)，卻又不知如何開(kāi)口。后來(lái)上了車(chē)，汽車(chē)立即開(kāi)了，父親看，若失，在汽車(chē)啟動(dòng)的剎那，他猛地追了，隔著車(chē)窗，反復(fù)叮囑著：“到后要好好讀書(shū)，錢(qián)該用的，飯要吃飽……”
汽車(chē)越開(kāi)越快，地把父親甩在后面，我回過(guò)頭，透過(guò)車(chē)窗身影越來(lái)越遠(yuǎn)，直至在我模糊的視野中消失……
胸懷作文 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！每次班級(jí)讀書(shū)會(huì)都讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，這次讀書(shū)會(huì)，我也想談?wù)勛约旱母惺堋Ｎ覀冋務(wù)擙R桓公春秋稱霸大業(yè)，當(dāng)然離不開(kāi)對(duì)齊桓公、管仲和鮑叔三個(gè)人物的評(píng)價(jià)�？鬃淤潯肮苤僦Α�，司馬遷稱“鮑叔知人”，而我要為齊桓公大大地點(diǎn)贊。在我看來(lái)，齊桓公的霸業(yè)固然值得稱道，但他寬廣的胸懷更令我欽佩。沒(méi)有他的這種胸懷，管仲和鮑叔的作用也就難以實(shí)現(xiàn)。
齊桓公的寬廣胸懷，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是傾聽(tīng)別人意見(jiàn)。心胸狹窄，你就容不下別人的意見(jiàn)。每個(gè)人都有自己的認(rèn)知盲區(qū)，誰(shuí)也不可能做到無(wú)所不知、天下通曉。鮑叔的話能聽(tīng)得進(jìn)去，就在于桓公知道自己的不足，不以虛心為恥，反以得士為榮。當(dāng)人才都聚集在你周?chē)鷷r(shí)，你就會(huì)擁有巨大的力量，進(jìn)而“九合諸侯、一匡天下”。劉邦運(yùn)籌帷幄不如張良，定國(guó)安邦不如蕭何，統(tǒng)兵打仗不如韓信，但卻終究成就帝王大業(yè)，靠的不就是善于接受別人的意見(jiàn)嗎？人類的關(guān)系是社會(huì)關(guān)系，單打獨(dú)斗是不可能生存的。兼聽(tīng)則明，偏信則暗。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，不妄自尊大，不自以為是，你就會(huì)擁有更高遠(yuǎn)的眼光，就會(huì)少走彎路，少吃苦頭。
二是不計(jì)個(gè)人恩怨�；腹铧c(diǎn)死于管仲之手，做了國(guó)君卻沒(méi)有挾私報(bào)復(fù)，靠的是什么？靠的就是一顆以國(guó)家利益為重的公心。沒(méi)有這顆公心，又怎么能夠忍受這樣的“奇恥大辱”？把目光放得遠(yuǎn)一些，就不會(huì)為眼前的小利斤斤計(jì)較。我們經(jīng)常說(shuō)：“心底無(wú)私天地寬。”你只看到眼前，你怎么知道天地的寬廣？藺相如識(shí)大體顧大局，面對(duì)廉頗的敵意可以忍辱負(fù)重；范仲淹心憂天下，個(gè)人的榮辱就可以拋之腦后；毛澤東看重民族的整體的利益，西安事變中力促國(guó)共聯(lián)合。今天的世界是命運(yùn)的共同體，我們完全可以放下國(guó)與國(guó)之間的恩怨，化敵對(duì)為合作，攜手并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共贏。
當(dāng)然，齊桓公霸業(yè)的實(shí)現(xiàn)是許多因素共同促成的，但如果沒(méi)有包容別人、公而忘私的胸懷，要實(shí)現(xiàn)這一偉業(yè)是困難的。作為新時(shí)代的青年人，要肩負(fù)起歷史的使命，承擔(dān)起民族復(fù)興的大任，沒(méi)有一點(diǎn)胸襟是不行的。這個(gè)胸襟的培育就先從處理好與同學(xué)的關(guān)系做起吧。知己不足，方能善納良言、從善如流；把公心放在前頭，方能?chē)?yán)于律己，寬以待人。這是這次讀書(shū)會(huì)給我的最大的啟示。
謝謝大家！
胸懷作文 篇26
歷史的長(zhǎng)河奔騰不息，人類社會(huì)總是在不斷的變革中發(fā)展、前進(jìn)，古往今來(lái)的事實(shí)證明：拘泥守舊、拘殘守缺、不思改革，社會(huì)將會(huì)變成一潭死水，歷史將停滯不前，回顧歷史，秦始皇統(tǒng)一天下令世人無(wú)不贊嘆。但是我認(rèn)為沒(méi)有秦孝公的寬廣胸懷和商鞅的改革也就不會(huì)有秦國(guó)的昌盛：窮則變，變則通，通則久，在商鞅變法的過(guò)程中便驗(yàn)證了這點(diǎn)——
商鞅入秦時(shí)，秦國(guó)還很落后，秦晚至春秋才立國(guó)，而且又偏處西陲、民眾襲用戎狄習(xí)俗。
“父子無(wú)別，同室而居”；貴族身亡、以人殉葬，一人犯罪、誅及三族；中原各國(guó)都鄙視秦國(guó)，不讓它參加會(huì)盟，秦國(guó)長(zhǎng)期內(nèi)亂，戰(zhàn)備不休，魏國(guó)乘虛而入，奪取了最為肥沃的河西之地。面對(duì)如此嚴(yán)峻的內(nèi)外形勢(shì)，秦孝公于公元前361年即位開(kāi)始就不停地求賢。
商鞅為秦孝公言論了“帝道”、“王道”、“霸道”三道，霸道內(nèi)·蘊(yùn)含嚴(yán)厲的法家思想，正合孝公之意。兩人“語(yǔ)數(shù)日不厭”，經(jīng)過(guò)這次的長(zhǎng)談，秦孝公決定重用商鞅、實(shí)行變法、以圖高強(qiáng)。
就這樣，商鞅根據(jù)李悝的《法經(jīng)》，調(diào)查了秦國(guó)的情況，于公元前359年提出變法的設(shè)想，可是遇到的的阻力很大，就連孝公也開(kāi)始猶豫不決，便召集延議。當(dāng)時(shí)舊勢(shì)力的代表甘龍、杜摯反對(duì)變法，強(qiáng)調(diào)用舊法治國(guó)會(huì)更熟悉，讓人民習(xí)慣，面對(duì)這種情況，商鞅看形勢(shì)針?shù)h相對(duì)，指出“治世不一道，便國(guó)不法古”。故湯武不循古而亡，夏殷不易禮而之。反古者不可非，而循禮者不足多。商湯、周武不循古法而興盛，夏桀、殷紂不改變舊禮而滅亡的歷史打動(dòng)了秦孝公，因而商鞅的主張得到他的肯定和支持——
為什么事業(yè)與胸懷之間具有如此深的內(nèi)在聯(lián)系呢？這是因?yàn)橹挥行貞褜拸V、才能廣泛才能吸引人才，事關(guān)江山社稷的宏大事業(yè)，絕不是一兩個(gè)人或少數(shù)人就能干成的，必須要有事業(yè)所需要的各級(jí)人才加入進(jìn)來(lái)并充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造型。
歷史上那些成就事業(yè)者，大能過(guò)禮賢下士，廣開(kāi)進(jìn)賢之路。正所謂“海納百川，有容乃大”，如果領(lǐng)導(dǎo)者心胸狹隘，奉行“武大郎開(kāi)店”的用人政策，吹毛求疵，嫉賢妒能，那么優(yōu)秀人才就不能為其所用，這樣的人怎能成大事業(yè)呢？只有胸懷寬廣、才能做到“兼聽(tīng)則明”，作出正確的決策，秦孝公不是正應(yīng)如此商鞅變法才得到實(shí)施為秦國(guó)奠定堅(jiān)而不摧的基礎(chǔ)嗎！
商鞅的改革是適應(yīng)了廣大民眾和社會(huì)環(huán)境的需求才能發(fā)揮其積極的一面，成為有益的蓋個(gè)，也只有有益的改革才能獲得成功。古往今來(lái)，改革要成功首先必須有明確的科學(xué)方向，我國(guó)改革開(kāi)放二十多年，國(guó)家面貌發(fā)生了翻天覆地的變化：物質(zhì)變化、精神變化和政治變化都取得舉世矚目的成就。但改革不會(huì)一帆風(fēng)順的，在改革的征途中，充滿了荊棘和坎坷，而改革者堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，度過(guò)驚濤駭浪就是勝利的彼岸，商鞅變法的例子就很好地反應(yīng)了這點(diǎn)！
胸懷作文 篇27
“冰糖葫蘆喲，賣(mài)冰糖葫蘆喲！”
伴隨著響亮的吆喝聲，賣(mài)冰糖葫蘆的那個(gè)女人周?chē)�，一下子蜂擁而至了許多學(xué)生。她被那群學(xué)生圍在中間，顯得格外老邁。微微有些泛白的發(fā)絲被風(fēng)兒拂到額前，但忙碌的她卻顧不上，只是不斷的從破兜找錢(qián)給他們。她，便是我的母親。
我站在校門(mén)口，冷冷鵝看著眼前發(fā)生的這一幕�！安恢f(shuō)了多少遍了，讓她別來(lái)我們學(xué)校邊賣(mài)冰糖葫蘆，卻偏偏還要給我丟人現(xiàn)眼！”我心里惱怒的想。
我把帽垂壓得低低的，從她身邊經(jīng)過(guò)。她看見(jiàn)我，勞累的臉上馬上溢出了笑容，“女�！边�沒(méi)等她把話說(shuō)完，我一記凌厲的目光射了過(guò)去，她說(shuō)到一半的話便又硬生生的吞了下去。
我繼續(xù)低著頭向前走去，耳旁充斥的，仿佛斗士同學(xué)們嘲諷的笑聲。
一回到家，我便把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，徑直走回自己的房間。
“嘭！”是她，母親回來(lái)了。沒(méi)有了像平日里的嘮叨聲，傳來(lái)的只有“噼里啪啦”的炒菜聲。
“吃飯了！”還在生悶氣的我沒(méi)有理會(huì)母親的呼喊，“女兒啊，還在生媽媽的氣，媽以后不去了，你出來(lái)吃飯吧！餓壞了身體可就不好了！”母親蒼老的聲音從門(mén)的那頭傳了過(guò)來(lái)。心中隱隱閃過(guò)一絲疼痛，卻旋即而逝。
“你為什么要去學(xué)校那兒賣(mài)冰糖葫蘆，不就是想多掙錢(qián)嘛，你有沒(méi)有想過(guò)我的感受！”歇斯底里的大喊大叫后，便撲到了床上，一頭鉆進(jìn)被子里......
而后接下來(lái)的幾天里，母親真的沒(méi)有在學(xué)校周?chē)霈F(xiàn)過(guò)。
又是一個(gè)傍晚，正當(dāng)我和同學(xué)有說(shuō)有笑的走出校門(mén)時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)瘦小的身影縮在角落里，沒(méi)有了平日里的大聲吆喝。
還沒(méi)等我發(fā)作，城管大隊(duì)便來(lái)了，小販們逃的逃，跑的跑，母親拿著冰糖葫蘆也慌忙逃竄，一不留神，便被后面的人推了一把，母親一下子摔倒在了地上，冰糖葫蘆滾得滿地都是，一腳腳踩下去，鮮紅的冰渣剎那間染紅了大地。
我好想走過(guò)去，把母親攙扶起來(lái)，但理智告訴我說(shuō)不能，我只能逃也似的快步朝家走去。
我焦急不安的坐在沙發(fā)上，心不安的跳動(dòng)著。不知過(guò)了多久，母親回來(lái)了，手上的淤青讓人看的觸目驚心。
我輕柔的為母親擦撫著，“媽，你為什么要去我們學(xué)校呢？”“媽沒(méi)想干嘛，只想多看看你啊！”母親口中喃喃的吐出一句話。
“媽。媽，對(duì)不起！”淚水順著臉頰流了下來(lái)，滴落在母親的臉上，“哭什么呀！真是的！”母親哂笑著。
母親的胸懷是那么寬廣，仿佛能夠容納兒女所有的錯(cuò)誤。
胸懷作文 篇28
學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文，我心里久久不能平靜。
在抗戰(zhàn)時(shí)期的一次戰(zhàn)斗中，八路軍戰(zhàn)士從戰(zhàn)火中救出了兩個(gè)失去父母的日本小姑娘，聶榮臻知道后，悉心照料她們，并把她們送回日本由親友撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
聶將軍的胸襟真寬闊!想到日本人的殘暴;想到日本人的無(wú)情;想到日本人的冷血;想到日本人的爛殺無(wú)辜，我們個(gè)個(gè)都義憤填膺!他們把我們殺個(gè)片甲不留，我們也應(yīng)該以其人之道還治其人之身!而對(duì)日本人民的后代他卻說(shuō)：“這兩個(gè)孩子是無(wú)辜的，她們是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和他們的后代�！�
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《一個(gè)蘋(píng)果》的故事嗎?六個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗了幾天幾夜，好不容易找到了一個(gè)蘋(píng)果，但是卻沒(méi)有一個(gè)人去吃蘋(píng)果。水果在軍中很珍貴，很稀少，聶榮臻見(jiàn)那個(gè)名叫美穗子的日本孤女兩眼里流露出驚恐的神色，就拿過(guò)一個(gè)洗干凈的梨給她吃。在把兩位孤女轉(zhuǎn)送給日方前，他又一次給了兩位孤女一些梨子。他怎么說(shuō)也是個(gè)大將軍，況且，眼前面對(duì)的是仇人的女兒，他居然和藹可親地對(duì)待她們，簡(jiǎn)直把她們當(dāng)成了自己的孩子看待。
難道他忘了那次南京大屠殺嗎?難道他忘了日本人民是怎樣對(duì)待那些無(wú)辜的老百姓嗎?難道他忘了日本人在中國(guó)犯下的彌天大罪嗎?難道他忘了中國(guó)的恥辱嗎?
不!他沒(méi)有!這是因?yàn)樗屏�，更是他因�(yàn)槟遣┐蟮男亟?
日本人那殘酷的行為使我們振憤，多少嬰兒死在他們的刀尖之下，多少愛(ài)國(guó)青年倒在他們的亂槍掃射之下，多少無(wú)辜百姓成為他們游戲的犧牲品!他們還開(kāi)懷大笑，笑得是那么邪惡，那么殘忍!他們把殺人當(dāng)作一種樂(lè)趣，就當(dāng)拈死一只螞蟻!然而，聶榮臻將軍卻是以另一種態(tài)度來(lái)對(duì)待他們的兒女、后代。用仁慈善良，胸襟博大來(lái)形容簡(jiǎn)直是恰如其分!
他真不愧是“活菩薩”，是“中日友誼的象征”!
胸懷作文 篇29
沙漠不拒絕每一粒沙子，故能成其無(wú)垠之美;高山不拒絕每一顆碎石，故能成其高聳之美;大海不拒絕每一朵浪花，故能成其廣博之美。胸懷寬廣，是鑄就輝煌的熊熊烈焰，是導(dǎo)向成功的步步階梯。
胸懷寬廣，楚莊王能容宴會(huì)上醉后輕薄妃子的臣子，終贏得沙場(chǎng)上危急關(guān)頭壯士“提攜玉龍為君死”;胸懷寬廣，齊恒公不計(jì)前嫌，重用擁有安邦定國(guó)之才、經(jīng)天緯地之略的管仲，終成為春秋五霸之首胸懷寬廣;秦穆公雖失良馬仍贈(zèng)以美酒，交得三百良友，大難臨頭方得救;胸懷寬廣，落難皇族劉備求賢若渴，善納雅言，借得子龍之勇武，顧得臥龍之智謀，終成為蜀中霸主，鼎足一國(guó)。胸懷寬廣者，待人以善，施人以恩，能化干戈為玉帛，化勁敵為益友，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安，成就人生之輝煌。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福，一種樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo)，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸�！败饺厝缑媪缑肌保窍忍斓尿湴粒骸案褂性�(shī)書(shū)氣自華”的浸潤(rùn)，更能使你出類拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂(lè)觀，這就是幸福。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有闊達(dá)的胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此的美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺(jué)美，發(fā)覺(jué)幸福吧！
胸懷作文 篇30
夏天到了，當(dāng)看見(jiàn)荷花將粉嘟嘟的臉依靠在荷葉上時(shí)，就想起了老舍爺爺?shù)靡痪湓挕邢灿袘n有笑有淚，也就想起了藏在內(nèi)心深處的相冊(cè)。
一聽(tīng)到海我就充滿了力氣。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得那次的快樂(lè)與那次痛苦，因?yàn)橹挥心谴�，我才真正體會(huì)到快樂(lè)與痛苦并存的滋味。我喜歡海，喜歡海那淺淺的藍(lán)，喜歡海那微微的浪，更喜歡海那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和寬廣的胸懷。初次來(lái)到海，我迫不及待的光著腳丫，在金色的沙灘上任意走動(dòng)，那金色的沙又似濕潤(rùn)的泥土，一腳踩下去就有一個(gè)或深或淺的腳印。在跑像海的路上不知踩了多少個(gè)這樣的腳印。我轉(zhuǎn)了一圈，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。望著這一望無(wú)際的大海，我心里有種說(shuō)不處來(lái)的激動(dòng)。還等什么？gogogo！
終于來(lái)到了我一直向往的大海。我踏入海中，沒(méi)想到一個(gè)高高的浪花狠狠的向我撲過(guò)來(lái)，害我不得不咽下一口海水：“呸呸呸，不是說(shuō)海水是咸的嗎，怎么這海水是苦的呀？”我捧起海水，咦？海水怎么是透明的？不是藍(lán)色的么？我放走海水，揉揉雙眼，又捧起海水，還是透明的呀！
突然，又一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，“咳咳，此地不宜久留我閃！
”我連忙跑到沙灘上，再往手上一看，水全漏了！
呵~真癢，原來(lái)是金色的沙黏在了腳下，我跑到海里想報(bào)仇，突然看見(jiàn)太陽(yáng)毒辣辣的，我想，這在海里又沒(méi)多曬，也沒(méi)太在意。一來(lái)二去，摸出點(diǎn)門(mén)道，浪來(lái)了，向后退，，越往后，浪越小。就這樣，我和浪花激烈?jiàn)^戰(zhàn)著�？墒腔亓思遥l(fā)現(xiàn)自己的皮膚被曬黑了許多，而且很疼，后來(lái)，我苦笑道：“原來(lái)快樂(lè)的時(shí)候可沒(méi)想到現(xiàn)在的痛”大海，謝謝您的無(wú)私，讓我們?cè)谀鷮拸V的胸懷里自由自在的游著；謝謝您的頑強(qiáng)，讓我們明白該怎么面對(duì)困難；謝謝您的寬闊，讓我們完成了飛向藍(lán)天的夢(mèng)想；也謝謝您讓我懂得：人世間，有喜有憂，也有很難完成的夢(mèng)想，只要你努力，用最佳的心情去面對(duì)挫折，再大的夢(mèng)想也會(huì)與你拉近距離！
胸懷作文 篇31
放不開(kāi)眼界，坐井觀天，在自滿自足自大的同時(shí)，當(dāng)著實(shí)際盲目的生活囚徒，只能在個(gè)人利益小圈子里打轉(zhuǎn)，致使如同戴著鐐銬行進(jìn)一樣步履艱難。放不開(kāi)胸懷，為蝸名蠅利而斤斤計(jì)較，心靈累了，煩惱叢生，不斷地遭受無(wú)名火的襲擊，身心疲憊，苦不堪言。這樣的人生實(shí)在可憐。其實(shí)人生的天平總是平衡的，得與失只是它的調(diào)節(jié)過(guò)程。只有當(dāng)你擁有了開(kāi)闊的胸懷，才能領(lǐng)悟人生的真諦。
開(kāi)闊的胸懷是面對(duì)挑戰(zhàn)的毫不退縮。易水河畔的歌吟穿透了千年的時(shí)空，仍舊回蕩在這片古老的土地上�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！北池�(fù)著太子丹、燕國(guó)人民的期望，荊軻義無(wú)反顧地踏上了征途，那把匕首注定要書(shū)寫(xiě)歷史，不祥的預(yù)感也成就了英雄的悲歌。正是這種“粉身碎骨渾不怕”的胸懷，才賦予人生沉沉的價(jià)值。
開(kāi)闊的胸懷是面對(duì)誘惑的毫不動(dòng)搖。茫茫大霧中，依稀看見(jiàn)了一葉扁舟，一位老人正扶干垂釣。呵，他就是莊子，那是置楚國(guó)相位而不顧，寧愿“曳尾于涂”的莊子。秋水靜靜地流淌，莊子靜靜地坐著，臉上掛著微笑，“水濁三千里，扶搖而上者九萬(wàn)里”的吟誦在耳邊輕輕回蕩。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。于萬(wàn)千功利之中，心不為所動(dòng)，身不為所役，莊子便是在潺潺流水中，享受著寧?kù)o淡泊的人生。
開(kāi)闊的胸懷是面對(duì)勁敵時(shí)的惺惺相惜。當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí)，皮彭是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀，他時(shí)常流露出一種對(duì)喬丹不屑一顧的神情，還經(jīng)常說(shuō)喬丹某方面不如自己一類的話。但喬丹沒(méi)有把皮彭當(dāng)做潛在的威脅而排擠，反而對(duì)皮彭處處加以鼓勵(lì)。有一次喬丹問(wèn)皮彭說(shuō)：“我倆的三分鐘投中誰(shuí)厲害？”皮彭有點(diǎn)心不在焉地回答：“你明知故問(wèn)，當(dāng)然是你。”面對(duì)皮彭略帶嘲諷的回答，喬丹并沒(méi)有計(jì)較，并且列舉了很多連皮彭本人都不注意的一些優(yōu)于自己的細(xì)節(jié)動(dòng)作，喬丹開(kāi)闊的胸襟使得皮彭無(wú)地自容，從那以后，他倆成了最好的朋友。喬丹不僅以自己天才般的球藝贏得了所有人的擁護(hù)，更以他開(kāi)闊的胸懷贏得了包括他的對(duì)手的尊重。
美好的生活需要有用一份開(kāi)闊的胸懷，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。作為生活中人，社會(huì)中人，眼界開(kāi)闊才能不失足，不失足就不會(huì)有遺恨，沒(méi)有遺恨也便沒(méi)有煩惱。胸懷開(kāi)闊才能無(wú)奢求，無(wú)奢求就不會(huì)生貪欲，沒(méi)有貪欲也便沒(méi)了怨尤，無(wú)憂無(wú)怨無(wú)悔的人生，豈不是成功的人生和幸福的人生？
胸懷作文 篇32
一個(gè)人的思想應(yīng)該像大海一樣寬廣，以容忍矛盾和不平衡。
這是我母親的座右銘，她經(jīng)常教我。我們最近搬走了。在新居里，我很高興看到它，直到我吃了一頓飯�？粗覊m，我走到水槽前洗手。我凍僵了。我問(wèn)媽媽，她告訴我：這里的居民對(duì)彼此有疑問(wèn)。每個(gè)家庭都有水表，因?yàn)楹ε掠腥嗽谟盟笸邓�，所以他們把水龍頭拔掉了。哦，那是真的。再想一想，有些人不知不覺(jué)地利用它，這樣他就沒(méi)有機(jī)會(huì)利用它了。
當(dāng)我穿上水龍頭洗手時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別把它拉出來(lái)�！痹趺戳耍课依Щ蟮貑�(wèn)。媽媽把我拉進(jìn)房間，對(duì)我說(shuō)，你在哪里？我不經(jīng)常告訴你要寬廣嗎？用我們的行動(dòng)幫助別人。別擔(dān)心。鄰居們互相懷疑。水龍頭有點(diǎn)麻煩。我們必須相信其他人會(huì)信任我們聽(tīng)我們母親的話。我有點(diǎn)懷疑。先做。果然，第二天水管上又有兩個(gè)亮點(diǎn)。我相信我媽媽。幾天后，我不喜歡：我媽媽每天早上起得很早，在把垃圾運(yùn)走之前先打掃干凈。我對(duì)我媽媽說(shuō)，為什么你這么努力？這不是我們家的事。媽媽說(shuō)，我應(yīng)該清理別人的房子，這樣他們才能減輕負(fù)擔(dān)。我們家有很少的東西。我不滿意地說(shuō)。媽媽又笑了：你在哪兒？我不經(jīng)常告訴你，你應(yīng)該盡力幫助別人。你不能只想自己。
這是合理的，但他們很欣賞嗎？把所有的垃圾扔在地上。我們必須相信，最后一個(gè)水龍頭是一個(gè)很好的證明嗎？說(shuō)到這一點(diǎn)，母親的臉上充滿了幸福。我不再說(shuō)話了。幾天后，地面上的垃圾越來(lái)越少，人們往往采取主動(dòng)清理公共通道。母親用寬廣的心在她的海洋中練習(xí)她的信仰，并悄悄地影響著周?chē)娜耍钌畹亟逃�。偉大的�?ài)可以改變一切。安徽省橋城區(qū)7號(hào)、8號(hào)/13級(jí)初中二年級(jí)：田翔。
胸懷作文 篇33
第一次見(jiàn)面，我對(duì)她有些不恭。當(dāng)我知道了她的身份和她家的經(jīng)濟(jì)情況，“地主婆”三個(gè)字從我嘴里脫口而出。她家里有農(nóng)場(chǎng)，有大面積的土地，養(yǎng)有成群的牛、羊、雞，她又是家庭主婦，我叫她地主婆也算是名副其實(shí)，不帶什么貶義。
她是美國(guó)華盛頓州的一位普通家庭婦女，名字叫格尤。格尤在一個(gè)小教堂里遇見(jiàn)我們，知道我們是應(yīng)邀到關(guān)國(guó)寫(xiě)作的中國(guó)作家，就決定請(qǐng)我們吃飯，吃烤雞。她特別說(shuō)明，雞是她自家養(yǎng)的。
格尤家的別墅建在一處開(kāi)闊的草地上，別墅對(duì)面不遠(yuǎn)就是蔚藍(lán)色的大海。成群的白鷗在海面翻飛，景色十分壯麗。我們來(lái)到格尤家的別墅門(mén)口，格尤還沒(méi)出來(lái)，門(mén)開(kāi)處她家的小狗卻率先跑了出來(lái)。它把尾巴舉著，像舉著一束鮮花。它把“鮮花”快速搖著，在向我們表示熱烈歡迎。
外面下著小雨，頗有涼意。而室內(nèi)壁爐里面的木柴在熊熊燃燒，帶有松柏香味的溫暖像是一直暖到我們心里。格尤家的廚間如同一個(gè)酒吧，是開(kāi)放式的。我們坐在客廳的沙發(fā)上，就可以看見(jiàn)格尤在廚間忙活。
據(jù)說(shuō)格尤有五個(gè)孩子。我們不知道格尤的年齡，她至少有四十多歲。她下穿牛仔褲，上穿高領(lǐng)毛衣，頭發(fā)綰在頭頂，一副很精干的樣子�？吹贸�，格尤是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。格尤的廚藝不錯(cuò)，她烤制的嫩雞黃朗朗的，外焦里酥，的確很好吃。
我注意到，格尤的性格是內(nèi)斂的，她的笑優(yōu)雅而有節(jié)制。當(dāng)她的眼睛向下看時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛仿佛給秋水一樣的眼睛投下一片陰衫。我隱隱覺(jué)得，格尤有話要對(duì)我們說(shuō)，但因語(yǔ)言上的障礙，她的話沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。
過(guò)了幾天，格尤又讓人給我們捎話，要請(qǐng)我們看一個(gè)電視片。我們問(wèn)是什么電視片，捎話的人說(shuō)，可能是關(guān)國(guó)的一個(gè)風(fēng)光片吧!格尤家的農(nóng)場(chǎng)在另外一個(gè)挺遠(yuǎn)的地方，她獨(dú)自驅(qū)車(chē)一百多公里，特意請(qǐng)我們看電視片。在看電視片之前，格尤給我們每人煮了一碗熱騰騰的湯面。
晚上八點(diǎn)，電視片準(zhǔn)時(shí)播出。所謂電視片，原來(lái)是電視臺(tái)播放的紀(jì)錄片。紀(jì)錄片的內(nèi)容，是展示全球氣候變暖之后南極冰川融化的過(guò)程。冰川本來(lái)是一個(gè)巨大而美麗的整體，現(xiàn)在卻爛得千瘡百孔，到處都是空洞。拍攝紀(jì)錄片的人需要穿上防滑的冰鞋，腰間系上很長(zhǎng)的尼龍繩子，才能下到深洞的半腰。冰洞的壁上也有洞，那些洞口正嘩嘩地向外躥水。如果冰川也有血管和血液的話，那些躥水恰似冰川的血管破裂流出的血液，讓人觸目驚心。冰川連綿起伏，像一座座山峰。由于冰川融化，基礎(chǔ)遭到破壞，“山峰”轟然倒下，倒向大海。當(dāng)冰川坍塌激起排空的海浪時(shí)，那悲壯的一幕給人一種毀滅之感。
紀(jì)錄片看了一半，我就知道格尤的用意了。我悄悄回頭看了看，見(jiàn)格尤看得十分專注。她手上端著小半杯紅葡萄酒，看片子期間，她就那么一直端著，像是忘了喝。她表情凝重，看到緊張?zhí)幩坪踹�有些驚悚�？赐昙o(jì)錄片，格尤通過(guò)翻譯告訴我們：我知道你我們是作家，會(huì)寫(xiě)文章，希望你們寫(xiě)寫(xiě)環(huán)境保護(hù)方面的文章，呼吁全世界的人都來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的地球。格尤終于說(shuō)出了她要對(duì)我們說(shuō)的話，她看著我們，神情是那樣懇切。
我們生于地球，長(zhǎng)于地球，可作為地球上的普通居民，有多少人真正關(guān)心過(guò)地球的現(xiàn)狀呢?有多少人對(duì)地球的變化憂心忡忡呢!也許我們覺(jué)得地球太大了，大得我們心里裝不下它。也許地球離我們太近了，反而覺(jué)得它離我們很遠(yuǎn)。也許我們對(duì)地球太熟悉了，對(duì)太熟悉的事物我們往往不愿多看它一眼。格尤不是這樣，在她眼里，地球好比是她家的一只寵物，一只貓，或一只狗，她對(duì)寵物寵愛(ài)有加，不允許別人對(duì)寵物有半點(diǎn)傷害。
格尤只是一位普通的家庭婦女，她不愁吃，不愁穿，地球的冷暖關(guān)她什么事呢?格尤不，她就是要把地球和自己聯(lián)系起來(lái)，就是要關(guān)心地球的事。我們習(xí)慣說(shuō)天塌砸大家，格尤會(huì)說(shuō)，天塌砸我。我們說(shuō)天塌大家頂，按格尤的負(fù)責(zé)態(tài)度，格尤會(huì)說(shuō)，天塌她來(lái)頂。知道了格尤的環(huán)保意識(shí)和對(duì)地球的責(zé)任感，我對(duì)她肅然起敬。我不該叫她地主婆，應(yīng)該叫她地球婆才是。
胸懷作文 篇34
李宇春的歌向來(lái)十分獨(dú)特，有種她自己特有的氣味，十分值得去回味。上課，竟也學(xué)了一首李宇春的歌《給女孩》。
自己本是一名男孩，因此在剛開(kāi)始學(xué)這首歌時(shí)，是有半點(diǎn)兒無(wú)奈的。抄著那些繁瑣的詞語(yǔ)，縱然有優(yōu)美無(wú)比的旋律，但一時(shí)半會(huì)兒也無(wú)法準(zhǔn)確地學(xué)好。唱得很輕柔，很動(dòng)人，就像甘泉汨汨流入心間。
愿你被這個(gè)世界溫柔以待，心中擷滿愛(ài)，卸下所有防備自由自在，Dowhatyouwannado……
詞用得十分美好，實(shí)際上是在給女孩一種啟示，既有對(duì)美好年華的敘寫(xiě)，也有對(duì)女孩的殷切期盼。而我們男生，又該如何與女生相處呢？
仰望星空，寬廣胸懷。
大氣，永遠(yuǎn)是好男兒的最好代名詞，而在一些家長(zhǎng)眼中，男，女生永遠(yuǎn)不可能是兩小無(wú)猜。而我們男生，也就要像謝老師所說(shuō)的那樣“關(guān)心allthegirls”。
也曾不止一次地看到男生和女生在激烈的爭(zhēng)吵，也十分地不明白，為何會(huì)有此為？是沒(méi)有一顆關(guān)愛(ài)之心嗎？所有人都是平等的，既然為男生，便有了一份要去保護(hù)弱小的人。與集體利益相比，個(gè)人利益是在集體之下的，因此，只有團(tuán)結(jié)了力量，才能夠超越自我，突破停滯不前的一種狀態(tài)。
只有真正地去關(guān)愛(ài)，才能讓所有人都感到愛(ài)。
愿你被這個(gè)世界溫柔以待，心中擷滿愛(ài)。
仰望星空，寬廣胸懷，緊緊守護(hù)著心愛(ài)。
想要成長(zhǎng)，也想要?dú)v練。風(fēng)會(huì)吹去輕佛，成長(zhǎng)的都會(huì)長(zhǎng)大。
胸懷作文 篇35
國(guó)慶大假最后一天的晚上，剛放下飯碗，父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“殺幾盤(pán)吧�！庇谑俏覀兏缸觽z照例擺開(kāi)戰(zhàn)局，展開(kāi)了楚河漢界上的一場(chǎng)惡斗……
連下了幾盤(pán)，父親都輸了。然而我知道他是個(gè)不輕易言輸?shù)娜�，他那倔�?qiáng)的脾氣注定了這一點(diǎn)。
記得小時(shí)候，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，我懷揣著一張八十多分的語(yǔ)文試卷在家門(mén)口徘徊，北風(fēng)像刀子在我的臉上刮著，望著家中亮起的溫暖的燈光我忐忑不安地走進(jìn)了家門(mén)。在快要吃晚飯的時(shí)候，父親突然問(wèn)起我的成績(jī)來(lái)。望著他利劍般犀利的目光，我不敢隱瞞，說(shuō)出了與他的要求還有一段距離的分?jǐn)?shù)。父親一聽(tīng)就發(fā)火了，重重的耳光落在我的臉上，把我推出了家門(mén)，任我站在昏暗的門(mén)外，任寒風(fēng)繼續(xù)吹刮在我的身上。我不禁有點(diǎn)恨父親，為什么對(duì)我這么苛刻，這僅僅是一次考試而已。后來(lái)在媽媽的勸說(shuō)下，我才得以進(jìn)屋吃飯，而父親只是背對(duì)著我狠狠地吸著煙。他就是這樣一個(gè)人，火爆脾氣極易沖動(dòng)，事后卻感到后悔，但決不會(huì)將此流露出來(lái)，而是藏在心中一個(gè)人默默承擔(dān)。
隨著時(shí)間的流逝，父親很少在我面前發(fā)火，而是不斷地鼓勵(lì)我，即使我每次帶給他的都是不理想的成績(jī)。后來(lái)我才知道，這些分?jǐn)?shù)對(duì)父親來(lái)講有多么重要。他常年奔波忙碌都為了自己唯一的兒子，而我又帶給他什么？是更多的失望。然而父親又不愿損傷了我的自信心，在我面前又不得不常露笑容，這對(duì)眼里揉不進(jìn)半粒沙子的父親來(lái)說(shuō)是一種怎樣的忍耐與胸懷。
父親這時(shí)舉著雙手，作投降狀：“我認(rèn)輸了，到底老了不如兒子呀。”我發(fā)現(xiàn)他臉上掛著笑容，皺紋卻愈加顯現(xiàn)了出來(lái)，他的臉如同被犁過(guò)無(wú)數(shù)次的貧瘠的土地，布滿了溝溝壑壑，我的嗓子不禁哽住了：“爸，您不應(yīng)該輸?shù)摹！备赣H卻說(shuō)：“輸贏是小事，是你要相信自己的實(shí)力�！�
第二天清晨，當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，隱隱聽(tīng)到父親熟悉的腳步聲……當(dāng)我起來(lái)時(shí)，他早已出去了，媽媽告訴我說(shuō)，父親一大早就給我買(mǎi)車(chē)票去了，怕回去的人多沒(méi)了座位……
我背起書(shū)包，父親執(zhí)意要送我一程，我說(shuō)不用可他就是不聽(tīng)我的，他用父親的權(quán)威攬去了兒子肩上的負(fù)擔(dān)。在路上，我們默默地走著，父親在前，我在后，我看著他的背影依舊高大。我想把自己的感受講給父親聽(tīng)，卻又不知如何開(kāi)口。后來(lái)上了車(chē)，汽車(chē)立即就要開(kāi)了，父親看著我，若有所失，在汽車(chē)啟動(dòng)的剎那，他猛地追了上來(lái)，隔著車(chē)窗，反復(fù)叮囑著：“到學(xué)校后一定要好好讀書(shū)，錢(qián)該用的一定要用，飯一定要吃飽……”
汽車(chē)越開(kāi)越快，漸漸地把父親甩在后面，我回過(guò)頭，透過(guò)車(chē)窗看到他的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，直至在我模糊的視野中消失……
胸懷作文 篇36
冬日里的一個(gè)傍晚，蒙蒙細(xì)雨。馬路在施工，地上坑坑洼洼。機(jī)動(dòng)車(chē)已經(jīng)繞道而行，行人、自行車(chē)、助動(dòng)車(chē)共用一條狹長(zhǎng)的道路。我深一腳淺一腳地?fù)裰梢稽c(diǎn)的路走著。好在人不多。
哐！一輛疾馳而過(guò)的助動(dòng)車(chē)重重摔倒在地的聲音！地上黑乎乎的泥漿啪啪地濺得我臉上、衣服上到處都是。空氣里散發(fā)出老鴨湯的味道。一個(gè)保溫瓶的瓶蓋和瓶身首尾分離，里面的東西流了一地�！鞍パ剑 蔽疫B忙跳開(kāi)，右手揩掉臉上的泥漿，怒眼瞪著那個(gè)肇事者。
剛要大聲責(zé)備的話一下子就咽了回去。這位肇事者，一個(gè)五十多歲的大伯，他摔在地上，齜著牙咧著嘴，想要用手撐地站起來(lái)，努力了兩三次還是嘆了一口氣地坐在了污糟糟的泥漿地里。他比我慘多了！我心一軟，上前一步，彎腰問(wèn)：“你怎么樣？能自己起來(lái)嗎？”大伯挪著自己的右腿，擺了擺手，苦笑著：“我應(yīng)該沒(méi)事。剛才急著給醫(yī)院病人送鴨湯，一不小心把您這么白的棉襖……真是對(duì)不起！”是啊，我這件白色羽絨服，媽媽說(shuō)不耐臟，我堅(jiān)持要買(mǎi)�，F(xiàn)在才穿兩天就臟成這樣。哎，已然如此，能怎么辦呢？估計(jì)羽絨服還同時(shí)喝到了一些鴨湯，！回到家媽媽的嘮叨又得殺了我。
“算了算了，你人沒(méi)事就了。大概送給病人的湯太好喝，我的羽絨服想嘗個(gè)鮮吧！”我笑著幫大伯把車(chē)從水洼里扶了起來(lái)。
其時(shí)，雨已停。天空中的星星向我眨眼，對(duì)我微笑……希望媽媽聽(tīng)完我的故事，也會(huì)給我一個(gè)大大的笑臉，體諒我的羽絨服的嘴饞。
胸懷作文 篇37
天空，容納每一朵云的飄逸；大海，接受每一條河的奔流。擁有寬容的心態(tài)，即使是嚴(yán)冬，也會(huì)陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。
那是晴朗的一天。中午放學(xué)時(shí)，父親來(lái)接我回家。我把車(chē)門(mén)打開(kāi)，坐了上去，父親轉(zhuǎn)動(dòng)了方向盤(pán)。我們走的正是一條擁堵的路段，左擠右擠，終于插到了最前面，只等待著綠燈亮起。
綠燈亮了，父親剛要踩油門(mén)向前行駛，突然看到有一位拄著拐棍的老人，正顫顫巍巍的，一步一步的走來(lái)。我看了一眼父親，父親沒(méi)有做聲，只是原地不動(dòng)地停在那里，“怎么還不走？”我大聲的詢問(wèn)。爸爸還是不吭聲，當(dāng)那個(gè)老人走到我們的車(chē)前時(shí)，他僵硬地轉(zhuǎn)到綠燈亮起的地方，又不知使出了多大的勁兒，又轉(zhuǎn)到我們車(chē)前，面向父親。
父親還是不吭聲，臉上卻漾起平靜的微笑，我轉(zhuǎn)頭看了看后方的車(chē)，也都在焦急的等待，卻沒(méi)有一個(gè)人鳴笛。人們的目光又聚集在老人身上，父親輕輕向他伸出手，做了一個(gè)向前走的手勢(shì)。那個(gè)老人便努力地向前走，有的人搖下車(chē)窗，默默地觀看，嚴(yán)重也都滿是擔(dān)憂和關(guān)注，等到那位老人終于過(guò)了馬路時(shí)，紅燈卻亮了。那位老人又轉(zhuǎn)過(guò)身，緩慢地向這邊彎了一下腰，似乎是在表示感謝。
我的目光又轉(zhuǎn)向了父親，他的臉上始終帶著平和的微笑，過(guò)了好久，我們穿過(guò)了紅綠燈，看到父親的表情是種很平靜，還打開(kāi)了音樂(lè)，一陣優(yōu)美的旋律，仿佛是春日里蕩起的熏風(fēng)，讓人的心中漾出溫暖的漣漪。
我親眼目睹了父親和眾人寬容地對(duì)待一位過(guò)路老人，而錯(cuò)過(guò)了綠燈的時(shí)間，他們表現(xiàn)出來(lái)的這份寬容，足以融化冰雪，溫暖一樹(shù)的春花。
胸懷作文 篇38
美國(guó)作家房龍寫(xiě)過(guò)一本名叫《寬容》的書(shū)。這一整本書(shū)有幾百頁(yè)，卻只剖析了兩個(gè)字：寬容，可見(jiàn)其在人生中舉足輕重的地位。不止美國(guó)，中國(guó)也有“宰相肚里能撐船”，這樣關(guān)于寬容的諺語(yǔ)，因此它貫穿古今，橫跨中外，是每個(gè)人都不能回避的處世哲學(xué)的要義。
“君子和而不同，小人同而不和”，這是距今幾千年的先人孔子所發(fā)出的哲語(yǔ)；“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你發(fā)言的權(quán)利”，這是在個(gè)黑暗時(shí)代中伏爾泰理性、寬容的思想閃光。是的，它們出自兩個(gè)處在不同時(shí)代不同國(guó)籍的大家之口，但它們?cè)诒举|(zhì)上難道是不同的嗎？我們可說(shuō)是恰同學(xué)少年，血?dú)夥絼偅袝r(shí)會(huì)為了一個(gè)不同的觀點(diǎn)或一個(gè)不服氣的眼神而反目成仇。說(shuō)到底，是我們不懂包容。若我們謹(jǐn)記了包容是踏上君子之道的踮腳石，用寬容的話語(yǔ)、包容的眼神對(duì)待他們，很多不必要的事也就從此消失了。
很多次我們都在嘲笑別人的行為，而不是給予鼓勵(lì)，也沒(méi)有反省內(nèi)心。一個(gè)在上課時(shí)回答問(wèn)題犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，一旦他意識(shí)到這樣做會(huì)被人嘲笑、打擊，他便再也不會(huì)鼓起勇氣回答問(wèn)題，甚至最后也成為了嘲笑別人的人中一員。這樣的例子比比皆是，是狹~的心理對(duì)善良的本性的扼殺與扭曲，反之也說(shuō)明了包容在塑造被包容的人的性格時(shí)將起到極大的作用。但包容，也是有底線的。
當(dāng)5.12地震過(guò)后萬(wàn)眾默哀卻有人大罵浪費(fèi)時(shí)間時(shí)；當(dāng)那個(gè)不顧別人只顧自己的“范跑跑”還在網(wǎng)上“炫耀”自己的人性時(shí)；當(dāng)一個(gè)只因?yàn)榘l(fā)生小糾紛而將其子女殘忍傷害的人不承認(rèn)自己的罪行時(shí)。我們要很生氣！那些人既不尊重自己，又侮辱了別人，甚至民族的尊嚴(yán)，是可忍孰不可忍！
想成為一個(gè)和而不同的君子，不是一味地接受與放任，那超越了包容的限度；也不是苛刻只接受自己所樂(lè)于接受的美言奉承，那是對(duì)包容最膚淺的理解。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的天空，比天地更寬廣的是人的胸懷”。雨果在這里用了大地、海洋、天空、胸懷進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明了人的心胸是最為寬廣的，是能夠包容的，但愿我們拾起這寬容的智慧，書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。
胸懷作文 篇39
學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。
藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯；周總理以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹(shù)立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，夫妻間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。
胸懷作文 篇40
俗話說(shuō)：“退一步，海闊天空。讓三分，風(fēng)平浪靜�！睂捜菔俏覈�(guó)的傳統(tǒng)美德之一，也是一種胸懷。
何為寬容？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種包含一切的勇氣。它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂(lè)和微笑。
寬容使你免于糾紛。讓三分不吃虧，容三分亦無(wú)損失。君子需要胸懷寬廣。相傳清朝大學(xué)士張英的家人在重修府邸時(shí)，因墻院與鄰居吳氏發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。因此張英為其賦詩(shī)：千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。張英家人收到信后當(dāng)即決定把院墻后退三尺，其鄰居知道后也向后退讓三尺。兩家之間便空出六尺，六尺巷因此得名。這個(gè)故事告訴我們，在生活中難免會(huì)遇到糾紛，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
寬容使你受人尊敬�！熬淤t而能容惡，知而能容愚，博而能融淺，粹而能容雜�！睆那�，有位姑娘因迫于生計(jì)而謊稱自己是李斯特的學(xué)生，準(zhǔn)備開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。結(jié)果李斯特知道后非但沒(méi)有指責(zé)她，還加以指點(diǎn)并鼓勵(lì)女孩上臺(tái)表演。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，便一定能成為一個(gè)受人尊重的人。
斤斤計(jì)較反而容易造成不必要的損失。在現(xiàn)代社會(huì)中，常常就會(huì)存在不寬容的情況，結(jié)果總是令人失望的。公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳而大聲爭(zhēng)吵；公交車(chē)前，大家爭(zhēng)先恐后，你擁我擠。就算是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看待，使事情嚴(yán)重化。難道真的有那么多事值得去斤斤計(jì)較嗎？如果這些人能異寬容的胸懷對(duì)待他人，結(jié)果就會(huì)皆大歡喜。
法國(guó)文豪雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的地方是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空還寬闊的是人的心靈！”愿我們都擁有寬廣的胸懷，以寬容待人。
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