再出發(fā)作文（精選47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的再出發(fā)作文（精選47篇），希望能夠幫助到大家。
再出發(fā)作文 篇1
我有理想，但曾幾何時(shí)，我將它拋之九霄云外。因?yàn)槲冶拔�，因�(yàn)槲颐煨�，所以不配擁有理想嗎？不。不是的！只不過是我自己為自己的不努力，不上進(jìn)找借口罷了�？荚嚊]考好時(shí)，我會(huì)沮喪，然后對自己說：“沒希望了，我離理想越來越遠(yuǎn)了�！庇谑菨u漸地，我迷失了自己的方向，迷失了理想的方向。
記得三毛曾說過，很多人，分不清理想與夢想的不同。理想，是一種可能實(shí)現(xiàn)得了也可能實(shí)現(xiàn)不了的東西，需要天時(shí)，地利加上人和三大條件才能成功一二。而夢想，則可以想得天花亂墜，但現(xiàn)實(shí)起來，大多是不可能的，有時(shí)想想，自己其實(shí)特別懦弱，遇到什么困難，挫折，就輕易去忌諱理想，卻不知，長此以往，理想就會(huì)變成遙不可及地夢想�。�
那日，我一如既往地走在去食堂地小路上，不同的是，那片草坪不知什么時(shí)候被一圈竹子做成地柵欄圍住了，看著草坪里面地小草，除了最里面地那一塊，其他地都被匆匆來往地我們踐踏在腳下，大多奄奄一息，還有的與泥土融為一體，靜悄悄在這個(gè)世界上消逝，無人問津！我不禁為它們惋惜，多么可愛地小草啊，可它終究也熬不過慘淡地命運(yùn)，生得卑微，死地渺小，而我，也不過是它們的翻版而已。
然而，今日當(dāng)我再從它們身旁走過時(shí)，我震驚了，那黑黑地泥土上竟多出了幾絲綠意，格外地引人注意。我忍不住停住了前行的步伐，我也簡直不相信這是真的——死了的小草竟然又活過來。為了驗(yàn)證我是否眼花，我蹲下仔細(xì)地端詳著，它竟真的又活過來了，這真的很不可思議。我想，它是憑著怎樣地一股勇氣，怎樣地一種毅力才足以沖破泥土地禁錮，重新見到日光地呢？而這些又源自與什么呢？應(yīng)該是理想吧。小草也像人呢一樣，有著屬于自己地理想，有著屬于自己地理想，為了它的理想，它敢于拼搏，勇于追求。它渴望重生，渴望得到陽光地青睞，這些渴望可能是其他小草輕而易舉就能夠做到的，是再也簡單不過地事情，而對于被踐踏過無數(shù)次地它們，這是它們畢生所追求地理想�。〖词贡拔�，即使渺小，它們也不惜痛苦大的從泥土中掙扎出來，只有經(jīng)歷過種種地痛苦與磨難，它們的理想才可能得以實(shí)現(xiàn)！
那么，我呢？可能在某種程度上我并不如這些頑強(qiáng)地小草，但是小草能做到的我亦能做到，我并不否定自己。看到它們地重生，我地心靈仿佛也得到了一次重生。無論以前是怎樣地失敗，我相信希望總還是有的，只要不放棄理想，我就有希望！
所以，帶上理想——再出發(fā)吧！
再出發(fā)作文 篇2
陰云帶著濃濃的寒氣給本就冰冷的大地籠上刺骨的霧，行走在大街上就像行走在大冰柜里，露在衣服外的部分被風(fēng)割得生疼。這樣的天氣我想正是我們第三次月考后心情的寫照。
不同于前兩次月考，物理、化學(xué)相對來說是如此簡單，就連穩(wěn)在150分附近的英語此次卻是慘不忍睹，然而情況糟糕得堪比第一次月考的這一次，結(jié)束后的心情竟截然不同。一向多愁善感、大喜大悲的我并沒有像上次那樣憂郁悲痛無法自拔，反而如釋重負(fù)滿心輕松。我并不是習(xí)慣了，我是累了。放假的臨近和新年的喜悅掩蓋了月考的失利帶給我的沮喪。哪怕天氣都在唱著悲歌，我也絲毫不愿再去思考成績和分?jǐn)?shù)，只想簡單一回快活一回。可是當(dāng)夜色緩緩拉下黑暗的大幕，伴隨著陪了我一個(gè)多月的嗓子疼，最終我無助地落淚。
甚至我還幼稚地算過，成績?nèi)绻娴倪@樣一次好一次壞，那中考正是壞的一次。原來這樣放松的心情只能掩飾，不能替代。那個(gè)我一只渴望觸及的成功究竟有多遠(yuǎn)，我在夢里也沒有看見過，老師把我當(dāng)尖子生培養(yǎng)，我卻只能考出普通學(xué)生的水平，不穩(wěn)而且偏科。我總是給自己很大的壓力，第一次之后朋友評價(jià)我“不會(huì)調(diào)節(jié)自己”，這一次我以為終于戰(zhàn)勝了悲傷自責(zé)，可是發(fā)現(xiàn)很難。但無論需要多久，我都堅(jiān)定不移地相信能夠接觸到成功，因?yàn)槲倚拇婵鞓泛蛺郏瑢ι畹目鞓�，對一切的愛，那是我行走的�?dòng)力，是我翻山越嶺的信念。即使是風(fēng)霜雨雪也無法泯滅那份堅(jiān)持，一個(gè)多月的感冒或差得離譜的成績又能奈我何？
新的一周又要開始了，天氣預(yù)報(bào)上說新的一輪冷空氣將席卷全國，但不管有多大困難，我仍懷著最純真的希望，對未來的向往，收拾心情，再出發(fā)！
再出發(fā)作文 篇3
時(shí)光飛逝，仿佛我才初中入學(xué)不久，就站在了初三畢業(yè)的風(fēng)口浪尖了，成了畢業(yè)班的大哥哥（大姐姐）。
這最后一年，我一定要拋開所有的雜念，帶著自信出發(fā)，去實(shí)現(xiàn)我心中最美的愿望。
初三，這是我人生面臨的第一個(gè)選擇，我一定要好好把握，絕不讓它在我的生命歷程中留下任何遺憾。
盡管初一、初二，我虛擲了不少光陰，我的基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績也不出眾，但我仍然自信我有決心在初三的日子里頑強(qiáng)拼搏，把新知識(shí)學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)，力爭通過復(fù)習(xí)補(bǔ)救我以往的缺失，我要用笨鳥先飛的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，在各科學(xué)習(xí)上投入更多的時(shí)間和精力，不管最終結(jié)果如何，我都必須先付諸行動(dòng)！
剛進(jìn)入初三，我就已深深感受到了畢業(yè)班的壓力。我們的科目增加了，時(shí)間抓得更緊了，各科老師都鼓足了干勁和我們一起吃苦，新課的進(jìn)度快了不少，晚自習(xí)時(shí)間長了，周末的休息日少了，但我自信我有面對各種挑戰(zhàn)的勇氣和力量，再苦再累我也絕不退縮！
盡管我已很努力，但多次的檢測仍不盡人意，不過我絕不會(huì)輕易言棄，我仍然自信，只要我不斷總結(jié)，不斷調(diào)整我的學(xué)習(xí)步伐，再用功一些，再刻苦一些，查缺補(bǔ)漏，最后的成功是屬于我的！
繁忙緊張的學(xué)習(xí)中，我有老師的鼓勵(lì)，爸爸媽媽的支持，同學(xué)的幫助，一切困難在我面前都顯得渺小了。我自信，別人能做到的，我一定能做到；別人吃不了的苦，我能吃；別人投入十分的努力，我要投入十二分是努力。我現(xiàn)在只問耕耘，只問付出，即使失敗，我也不遺憾，因?yàn)槲乙呀?jīng)竭盡了全力！
總之，我的初三，一定是充滿色彩和挑戰(zhàn)的，也是多味兒的，我愿意嘗盡酸甜苦辣來成就我的初三，無論遇到了任何困難、失敗和挫折，我都絕不低頭，我要始終帶著自信出發(fā)，帶著希望和憧憬出發(fā)，用我堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)，為我的初三畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為所有關(guān)心我的人，交上一份最滿意的答卷！
再出發(fā)作文 篇4
坐在火車上，我看著車窗外不斷倒退的樹木房屋，無法聚焦的目光渙散著，既空洞又無神，就像折了翅膀的鷹，看著自己的天空卻又無可奈何。
厚厚的羽絨服包裹著我，仿佛沉重的期末成績包裹著我的青春。本應(yīng)該輕松愉快地去奶奶家過寒假，卻被幾個(gè)分?jǐn)?shù)扯下了上揚(yáng)的唇角。我又把目光扔到了窗外，看著不停移動(dòng)的景物總比胡思亂想好。
車終于到站了，我背起包被人流擠下了車。奶奶早在那兒等著我們，我公式化地笑了起來，說著諸如“身體怎么樣”“多注意休息”“何必跑來接我們”之類的標(biāo)準(zhǔn)開場白。奶奶看見我們似乎很激動(dòng)，那雙擠在皺紋里的眼睛閃閃發(fā)光，兩片干燥的嘴唇翕動(dòng)著卻什么也沒說出來。
爸爸媽媽提著大包小包去叫計(jì)程車，我陪著奶奶在車站的長椅上坐了下來。奶奶顫巍巍地從口袋里掏出一個(gè)塑料袋，遞給我，我接過一看，居然是一袋子的口香 糖，粗粗一看，至少有七八種口味。我有些愣神，話便在不經(jīng)意間脫口而出：“怎么買這么多口香糖？還有這么多口味？”奶奶顫悠悠地說：“我看見鄰居家的小孫 子在吃這個(gè)，就想著要給你買，店里的人問我要什么味的，我說我不知道有什么味，就每種都買了一瓶……”
我有些傻了，刺骨的風(fēng)吹在我臉上，我卻毫無知覺。眼睛里似乎有一股液體急切地想要噴涌而出。幸好這時(shí)，爸爸媽媽走了過來，扶著奶奶走了。我還愣在原 地，直到手指觸到了冰冷的口香糖瓶，我才猛然驚醒。我看著手中的口香糖，鼻子有些發(fā)酸，一個(gè)老人家，不知道什么是口香糖，居然還跑去商店把所有品種都買 了。爸爸媽媽的呼喊聲喚醒了我，我把眼淚忍了回去，快步上了計(jì)程車。
可是淚水仍就敵不過感動(dòng)的沖擊波，后來發(fā)生的事情令我猝不及防。吃過晚飯，天已經(jīng)黑了。我剛洗完澡，正大力的擦著頭發(fā)，突然看見奶奶正在幫我搬棉被， 那單薄的身體仿佛風(fēng)中的垂柳，馬上就要折斷一樣，我趕緊上前，接過了棉被，奶奶的眼睛注視著我，似乎永遠(yuǎn)看不夠一樣。我把棉被鋪在床上，奶奶跟著我進(jìn)了房 間，半晌，她說了一句話：“明天早晨想吃啥？”我正忙著整理床鋪，便隨口說了一句：“小籠包吧，好久沒吃了�！蹦棠搪犕昃统鋈チ耍乙矝]有在意，沒一會(huì)兒 就把這事拋到了腦后。
沒想到，第二天一早醒來，發(fā)現(xiàn)奶奶不在家里，問媽媽，她說奶奶天還沒亮就爬起來了，說去買小籠包。我聽了更覺詫異，小籠包？小區(qū)里的早餐店就有啊，這 么早起來干什么？直道奶奶回來了，我才知道，原來，奶奶去了離這有三公里的小吃街上去賣小籠包了，她還嘿嘿一笑：“這兒的小籠包就數(shù)那家最好吃，去晚了可 就排不上隊(duì)了。”熱氣騰騰的小籠包氤氳著光輝，空氣中的塵埃清晰可辨，一股熱浪侵襲了我的雙眼，眼淚在下巴凝成了一滴清透的水珠。只是因?yàn)槲业碾S性一言， 腿腳不好的奶奶在冬日的凌晨穿街過巷，給我買早點(diǎn)。一瞬間，我的心，是真真切切地被打動(dòng)了。
又是在火車上，又是看著車窗，眼神卻篤定了許多。手中握著口香糖，唇齒間還殘留著小籠包的香甜，我的心有了不同往日的踏實(shí)。我知道，感動(dòng)與憂愁的拉鋸戰(zhàn)，前者贏了。我也知道，從今天開始，從這一秒開始，我的人生，帶著感動(dòng)出發(fā)。
再出發(fā)作文 篇5
雙腳放在地獄，眼睛擱在天堂。
——題記
冬日的午后，我懶坐在陽臺(tái)的地板上，面前是一堆待整理的舊書，陽光斜斜的透過玻璃窗照了進(jìn)來，暖融融的。
偶然間，發(fā)現(xiàn)一本塵封已久的書——《背包十年》，拿袖子拂了拂，翻開，交錯(cuò)疏影的書頁間，一個(gè)熟悉的畫面在我眼前呈現(xiàn)出來：蒼茫的大漠戈壁上，悲壯豪邁的西北漢子踏著獵獵的風(fēng)聲走來，如同所有照片上的描述一樣，神秘的西北被貼上了蒼涼而又厚重的標(biāo)簽。成群結(jié)隊(duì)的駱駝載著探險(xiǎn)者走過，留下的一行行蹄印，頃刻間便被風(fēng)抹平。黃沙延綿無盡的在熾熱的藍(lán)天下流淌，它不相信眼淚，即便是行者的血肉恐怕也難打動(dòng)它。公路兩邊流浪著幾只神情漠然的黃羊，呆望著漸漸縮小的車輛遠(yuǎn)去。兩旁的棉花田向著一旁急速的倒伏，像流淌在黃土里的一條白絲帶，消失在遙不可及的天邊。踩著有血肉土地的西北娃兒，紅撲著臉，走在日薄西山的光輝下，拉長了影子，消失在視野里。
記憶被無限拉長，不禁想起了曾經(jīng)對這本書的癡迷和對行走虔誠的渴望。正如一杯加了水的酒釀，雖不醉人，但依然聞得到清冽的酒香。我渴望著有一天，我的雙腳能踩在那片黃土地之上。
可那又是一種什么感覺呢？或許當(dāng)你的雙腳踏上深淺莫測的黃沙上時(shí)，巖漿在你的腳下緩緩的積累，有一種不可名狀的力量試探著你的腳底。你感受到的不僅是它的熾熱，還有一種奮進(jìn)的力量，仿佛能夠在在這片嗜血的沙漠中綻放自己的血性。那一種鉆心的燥熱與痛感催促著你不斷向前走，“快！快�。�，不斷的向遠(yuǎn)方書寫著孤獨(dú)與堅(jiān)強(qiáng)，刻下一道道滾燙的印記。也許這場痛苦的磨練讓你的身心俱乏，讓你的雙腳仿佛在地獄里遭受錘煉，但你還是要走出這片荒漠，因?yàn)榛哪驮谶@里，征服它！綠洲不是我的終點(diǎn)，行走也不只是我的本能，它是我人生的意義所在。真的好累呀！我要站起來！抬起頭，風(fēng)停了，可依然是茫茫大漠，但是落日的余暉正撒向這片荒涼的土地與在此枯死的生靈，天地之間灑滿了如血的紅色，閃耀的在此沉睡千年的黃沙染上了空靜的鮮紅，夾在其中的沙粒閃出了獨(dú)美的光澤。剎那間，天地之間紅成了一片，云被降落的斜陽點(diǎn)上了一天最后的一筆顏色，絲絲縷縷在天空上游蕩著，看不見此生的終點(diǎn)，但卻依稀看到此生的亮點(diǎn)。
我想，這便是行走的力量。
人的一生有許多條路要走，不管是荊棘密布的從林，還是深不可測的泥潭；不管是高不可攀的山峰，還是縱橫交錯(cuò)的路口。把自己的雙腳放在水深火熱之中去磨練，把自己的眼睛投向那一片未來的希望。雙腳放在地獄，眼睛擱在天堂，行走的力量不只在于腳，而在于是否把自己的心境沉于自己的夢想，讓自己的眼睛在那片五彩斑斕的世界里看到更多的光芒。
渴望行走，去聆聽自由的召喚；不甘平庸，把腳印在人生之路上深深地鑲嵌。
來吧！朋友，現(xiàn)在就——出發(fā)！
再出發(fā)作文 篇6
唉！自從上了初中，我總感到些許的焦急和失落。小學(xué)時(shí)的成績一直都是名列前茅，頭頂上也籠罩著數(shù)不清的光環(huán)，可自從上了初中，我的光環(huán)就被一片烏云遮住了，而且這片烏云還時(shí)不時(shí)在我的頭頂上下著雨。
小學(xué)時(shí)總是向往著初中生活，認(rèn)為她有一種神秘的色彩。可自從上了初中，過了那陣新鮮勁后，我就總會(huì)感到焦急。這里學(xué)習(xí)節(jié)奏飛快，作業(yè)多得如山，而且學(xué)霸云集，像我這種水平的也是數(shù)不勝數(shù)�？荚嚦煽円部偸呛懿焕硐搿�
可能是因?yàn)槲疑狭顺踔械木壒拾�，感覺母親仿佛也蒼老了許多。為了照顧我的生活，母親總是起早貪黑地忙碌著，每天早上都有可口的早餐等著我起床，傍晚總有一張微笑慈祥的臉和一個(gè)溫馨的家等著我放學(xué)。
父親最近忙得也是來無影去無蹤。小時(shí)候每當(dāng)我睡覺前，都會(huì)躺在溫暖的被窩里聽著父親講一個(gè)故事�？涩F(xiàn)在感覺和父親越來越疏遠(yuǎn)了。早上鄰居家的雞還沒打鳴，父親就在那清冷的黎明里去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的市里上班了。晚上，就連家里的小狗都已睡熟，父親才剛剛迎著那凜冽的寒風(fēng)走進(jìn)家門。
父母如此的辛苦是為什么呢？不都是為了我，能讓我有一個(gè)美好的未來嗎？這一點(diǎn)我深深地明白。他們將自己所有的心血都傾注到我的身上，難道我只能用“不理想”的成績報(bào)答他們嗎？不，絕不能。
我要從現(xiàn)在開始出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，驅(qū)趕走頭上的烏云。我一定通過堅(jiān)持不懈的努力，讓我頭上的光環(huán)重新綻放光芒！
出發(fā)！加油！
再出發(fā)作文 篇7
別再留戀破碎的舊夢，別再計(jì)較人生的得失，別再擔(dān)心明天的天氣，讓我們攜手，向最初的自我出發(fā)�！}記
不知何時(shí)，竟已如此墮落，最初那個(gè)心思單純，立志考上重點(diǎn)高中的自己可是被那些虛假的繁華，遺失了自我的色彩？
滿是刀疤的手臂，已殘破零碎的心……什么時(shí)候，已變成了此般模樣？
才十幾歲，就已看透這塵世間的規(guī)律，嘗遍了這世間的無奈悲苦？
曾幾何時(shí)的我，是深埋地下的一粒小種子。因?yàn)樽员�，而被埋得太深，可那時(shí)的我，雖不出彩，但無人會(huì)在意，我活得自在，也便很快樂。
是什么時(shí)候，有人注意到我？如冬日的一束暖陽照入我心里，他隨意說了一句希望我破土而出，我便把這當(dāng)作我的目標(biāo)。可是，卻走錯(cuò)了道路，這并不是我成長的方向。我恨，恨他的冷漠，他的隨意，更恨自己的微不足道，卑微。我開始傷害自己的內(nèi)心，不會(huì)讓人看到我的懦怯。讓心破碎，愈發(fā)冷漠。這都是我咎由自取，要恨就恨自己。
我的結(jié)局，如同那遍地落花，初時(shí)絕美卻然是慘淡凋零。
我本已下定決心，在黑暗的泥土中度過余生，傷得太深，墮落得太痛，起不來，也不敢再起來。你想，那種升入云霄卻又被狠狠打地獄的感覺，誰敢再試一次？可否是如此？
我看到同樣卑微的你，你與我不同，你在努力成長。我瞥見你的身影，不屑地嘲諷：“何必此般努力，若是結(jié)果更慘又該如何？”你不顧我的冷漠，淡然一笑：“那又如何？我只知道，不努力永遠(yuǎn)只會(huì)是此般，別人并不會(huì)憐憫人，只會(huì)為少了一個(gè)對手而暗自竊喜。我若是不服，不甘，那便只有超過他們，讓他們成為我的墊腳石，讓他們攀不到我所在的高度，只能仰望�！蹦阏f完便離我遠(yuǎn)去了，向上奮斗著。
我長年冷凍的心竟又有了一比溫?zé)�，我回想你的話，沉思片刻，猛然開悟：
凡有黑暗的地方，必有光明。當(dāng)我們陷入黑暗的漩渦時(shí)，為什么不拔開烏云尋找光明？
在這個(gè)物欲橫流的地方，人們痛心疾首批判黑惡，卻忘了生活總是美好的。為什么不忘記過去，珍惜每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，讓心靈放開翅膀去飛翔？
這種自在的心境，宛如一輪明月，能保有它，是何等的境界。
我開始決定出發(fā)，去尋找最初的自我和夢想。
在人生的道路上，徘徊的終點(diǎn)是消逝，而奔跑終將化作永恒。
我奔跑著，向我愿意的東西出發(fā)。
去奪回屬于你的東西，只要你愿意，全世界都會(huì)為你讓路。
——后記
再出發(fā)作文 篇8
七月十七日，我因去的小天鵝杯全國及五屆中小學(xué)生作文比賽二等獎(jiǎng)，榮幸的去北京參加頒獎(jiǎng)儀式。
在去北京的路上，我興奮地登上“和諧號(hào)”動(dòng)力車。動(dòng)車?yán)锏脑O(shè)施有別的列車沒有的設(shè)施。動(dòng)車?yán)镆卜浅０察o，而且也整潔。動(dòng)車出發(fā)了惡，速度在不斷的提高，當(dāng)動(dòng)車的速度提到最高時(shí)，我看到窗外的景物飛快得向后移，我終于感受到了風(fēng)馳電掣的速度。這是，我感覺到了現(xiàn)代社會(huì)的先進(jìn)的科技。一路上，我看著窗外的風(fēng)景，期待著來到北京。
動(dòng)車大約行了三個(gè)小時(shí)，就來到了北京。我下了動(dòng)車，來到我我所住的學(xué)校宿舍，那個(gè)學(xué)校叫北京二十一世紀(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。吃過飯，我們到會(huì)議廳開了預(yù)備會(huì)，在會(huì)中，我得知參加頒獎(jiǎng)儀式的有150多人。預(yù)備會(huì)開完后，我們就回到了各自的房間休息了。
在夜里我一直難以入眠，想著第二天要參加隆重的頒獎(jiǎng)儀式，到那時(shí)，那么多人看著我，心里是多么的激動(dòng)，自豪啊！
再出發(fā)作文 篇9
一個(gè)人，一條路，人在途中，心隨景動(dòng)。從起點(diǎn)，到盡頭，有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)，足跡便成了一條生命線……
出發(fā)，在江南的雨聲里�！扒囿梵�，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！焙雾殮w去？披著蓑衣，戴著斗笠，垂釣于山水之間，朦朧的水霧，朦朧得像一場夢。鮮艷的桃林，清澈的流水，黃褐色的鮭魚，水墨般的西塞山……微風(fēng)在湖心蕩漾之際，星星點(diǎn)點(diǎn)的紅葉悄然飄落，落在鏡湖邊，落在曲徑旁，落在每一個(gè)江南人的夢里，點(diǎn)綴了整個(gè)雨季。還有那靜如酣眠的漁舟，那安然垂釣的漁翁，那飛往云際的白鷺。垂釣么？我立一支釣竿等待，等夜黑了，等雨停了，等風(fēng)來了，等花落了，等漫天的星光眨眼了，等飛走的白鷺回家了，我再收起對江南的眷念。何須垂釣？一葉孤舟不是已經(jīng)釣起了這煙雨江南么？何須蕩槳？心已蕩向薄霧更遠(yuǎn)處漫溯……
出發(fā)，在清江的秋水里�！靶篷R斜陽，誤入桃源里。珠簾底，淡妝斜倚，一寸秋江水�！彼皇翘以�，卻勝似桃源。黛江水煙波浩渺，高峽綠林曲徑通。駐守時(shí)光深處，淺淺笑，淡淡墨痕，深深歲月，守候來年的秋實(shí)累累。水墨林溪，樹影婆娑，“淡妝濃抹總相宜”。呵，珠簾輕動(dòng)之下，會(huì)是怎樣的傾世容顏？這一濃一淡的水墨，描繪出了怎樣的舊夢？秋水伊人，驚醒了多少回眸？驀然回首，似曾相識(shí)的景：唐朝的月，宋朝的詩，明朝的樓，清朝的酒。停留么？我坐在那里靜等，等庭前花開花落，望天外云卷云舒；等鐘離山微濕的霧氣起了，又散了；等紅楓遍野，北雁南飛；等一棵會(huì)開花的樹，站成永恒；等誰踩過枯枝輕響，螢火輕照畫屏香……何須啟程？沉醉于如詩如畫般的夢境，不想醒來也罷。還是出發(fā)吧，醉醒穿梭，終究也是一場空，不舍的一簾美夢，之后也會(huì)懂……
出發(fā)，在弄堂的青石板上。“兩岸人家微雨后，收紅豆，樹底纖纖抬素手”，古老的巷子，古老的記憶。清晨小雨過后，家家戶戶歡騰起來，忙著收雨露未干的紅豆，樹下翻揚(yáng)著纖纖細(xì)手，一雙雙雪白如玉。收了紅豆，研磨成粉，做成一塊塊滿載兒時(shí)回憶的紅豆糕，香香甜甜的味道，刻在家門口的青石板上。留在青石板上的，還有雨后孩子們跑過的腳印，這些跳動(dòng)的音符，記載了多少歡聲笑語？巷口老爺爺賣的糖人，店家蒸饅頭升騰的水霧，巷子里大大小小的吆喝聲，墻角里漸漸長高的牽�；ê吐v騰的蝸牛，磚瓦上歪歪扭扭的涂鴉……閉上眼，這些情景，這些歡笑，猶如昨天�；貞浢矗课以谇嗍迳响o等，等糖人甜了，等饅頭熟了，等吆喝聲止了，等牽�；ㄩL過墻頭了，等涂鴉畫滿籬墻了，收拾行囊，回首往昔，在陽光的折射里，消失的舊時(shí)光依稀可見。光陰流轉(zhuǎn)，夕陽斜印在斑駁的磚墻……
出發(fā)吧，歸去做個(gè)閑人，隱居世外桃源，著一身素衣，對一張琴，捧一盞茶，望一溪云，坐于梨花樹下，任梨花紛落，淺淺念想，深深回憶……
現(xiàn)在就出發(fā)吧，那些風(fēng)景，一直等待，如此安靜！
再出發(fā)作文 篇10
出發(fā)吧，年輕人。你們像晨曦一般朝氣蓬勃，你們?nèi)缡袠湟话阋庵緢?jiān)定，你們有著像大鵬一般的遠(yuǎn)大理想。
出發(fā)，就像一個(gè)奇妙的分水嶺，它將有志者和空想者分隔兩地，勤奮和勇敢的人總是迎難而上，而懶惰和懦弱的人總是畏縮不前，于是他們有了兩種截然不同的人生，輝煌的和失意的。東漢有一少年叫陳蕃，獨(dú)處一室，而房屋臟亂不堪。親友中有人因之而批評他，他卻回之以“大丈夫處世應(yīng)掃天下，何以掃一屋？”卻被人反說“一屋不掃何以天下？”
出發(fā)，是千里之行的第一步。法國作家羅曼羅蘭曾說過。：“人生就如一張單程車票，一旦出發(fā)了就沒有回頭路�！币晃焕险咴f過旅游最難的一步就是出發(fā)。許多人都想著出發(fā)，但又不敢出發(fā)。原因是他們害怕失敗。但是坐著空想，不如站起來行動(dòng)，因?yàn)樵俑呙鞯闹钦咭矡o法預(yù)料將來會(huì)遇到什么情況，只有在摸爬滾打中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷開拓創(chuàng)新，才能邁進(jìn)成功的如果失敗了，曾經(jīng)努力的時(shí)光算白費(fèi)。那么不行動(dòng)，沒有努力的時(shí)間算什么呢？決定“從明天起，做一個(gè)幸福的人”的海子，毅然將身體迎向呼嘯而來的列車，難道他曾忘記夢中的“面朝大海，春暖花開”嗎？讓向日葵開滿世人心間的梵高，卻在向日葵金黃的陰影中扣響了扳機(jī)；將是撒哈拉沙漠描繪得栩栩如生的三毛，卻用絲襪結(jié)束了自己的生命。難道曾經(jīng)的那句“生命真是美好，我要迎接每一個(gè)朝陽升起的明天都已經(jīng)付諸東流嗎？
出發(fā)，是滾石上山、爬坡過坎的艱辛。出發(fā)，是志不改、道不變的堅(jiān)定。每個(gè)人都有夢想。誰沒有夢想。有夢想是好的，可是你為他努力了嗎？你為他付出了嗎？你明天準(zhǔn)備了嗎？千里之行，始于足下。跳水名將伏明霞，當(dāng)她在為亞特蘭奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備時(shí)，大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上，但是，頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她，堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她，因此，她把一切都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是因?yàn)橛辛诉@種拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可見：拼搏精神是一個(gè)人成功的主要因素，沒有了拼搏精神，這個(gè)人，就很難有一番成就。
幸福是奮斗出來的，幸福從來不會(huì)從天而降，所有的幸福都需要靠雙手去創(chuàng)造；幸福從來不會(huì)突如其來。未經(jīng)風(fēng)雨，哪見彩虹？
出發(fā)吧！年輕人！
再出發(fā)作文 篇11
純真而堅(jiān)持的友情，能穿透歲月風(fēng)塵，抵達(dá)永恒。
——題記
這幾個(gè)夜晚總在失眠。失眠的時(shí)候腦子里忽然掠過一些往事，卻不期然毫無預(yù)兆地浮出記憶的水面，漸漸現(xiàn)出人生曲折的脈絡(luò)，那些朋友在其中勾畫出溫暖的軌跡。
想起李白的詩：暮從碧山下，山月隨人歸，回顧所來徑，蒼蒼橫翠微。驀然回著，那些蒼蒼翠微下面，掩映著多少平淡動(dòng)人的往事以及那些曾經(jīng)一路風(fēng)雨同行的朋友。那些友情是最純真的。
帶著友情出發(fā)，把朋友的忠告裝在心里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不是輕輕一踮腳就能摘到星星，不是輕輕松松就能成功。朋友總是以他最真誠的態(tài)度告誡我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們認(rèn)真去對待，需要我們勇敢地面對，需要我們用心去戰(zhàn)勝……
帶著友情出發(fā)，在你人生艱難的時(shí)候，友情會(huì)帶給你希望；在你遇到煩惱時(shí)，友情會(huì)使你心花怒放；在你痛苦到不能自拔時(shí)，友情會(huì)讓你重新找回自信，友情就是一首蕩氣回腸的歌，無論是低回詠吟，放懷高歌，都能令人心曠神怡，陶然自得。
帶著友情出發(fā)，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就好像死水一灘，友情無處不在，它伴隨你左右，縈繞在你身旁，和你共度一生，友情就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。
帶著友情出發(fā)，友情是你煩悶時(shí)送上的綿綿細(xì)語，寂寞時(shí)的款款心意，快樂時(shí)的如癡如醉，它是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你口渴時(shí)的一碗白水，是你過河時(shí)的一葉扁舟，它是金錢買不來，命令下不到的，只有真心才能換來的最可貴、最真實(shí)的東西；友情是朋友之間彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。
讓我們帶著友情出發(fā)，向我們的希望進(jìn)發(fā)——
再出發(fā)作文 篇12
明媚的春光從屋外悄悄溜了進(jìn)來，似乎也想看一看我的這本書，我盤著腳，坐在地板上，如癡如醉地看著這沒有一個(gè)字的“時(shí)光的信封”……
早晨，我已不知多少次地，拿出這“時(shí)光的信封”，一頁一頁地翻，生怕漏下了一封“信”，這張是五歲時(shí)的我寫給我的，這個(gè)是六歲，八歲……我凝視著它們，心中泛著惆悵，進(jìn)入了似水華年般的童年……
這是一個(gè)美麗的星期六，我和爸爸媽媽，來到了這個(gè)公園，爸爸叫我蹲在水塘邊，給媽媽拍張照。聽到這，我打了寒戰(zhàn)，我對水，可是敬而遠(yuǎn)之！哼，我才不到這種地方拍照呢。萬一落到水里，我不會(huì)游泳啊！會(huì)不會(huì)被淹死呀！想到這，我又打了個(gè)寒戰(zhàn)，全身的雞皮疙瘩都豎了起來，死活不肯了，直到爸爸答應(yīng)和我蹲在一起，才有些安全感。其實(shí)，自己蹲的地方，離水塘，還有“十萬八千里”呢。
拍完了照，我又跑去抓蝌蚪，雖說是抓蝌蚪，但也只是拿著網(wǎng)往水中亂揮呢。直到爸爸來時(shí)，局面才有所好轉(zhuǎn)，爸爸先是把網(wǎng)沒入水中，小魚在網(wǎng)邊也不管，我也不知為什么不敢出聲，打個(gè)噴嚏好像就會(huì)被判無期徒刑似的，直到小魚好奇地跑到網(wǎng)前，爸爸才突然揮網(wǎng)去……
房門被風(fēng)猛地?fù)]開了，我如大夢初醒，從五歲回到了小學(xué)，我繼續(xù)翻著這里封“信”。我的惆悵又在心中漾起漣漪，一輪輪地敲擊著我的心田。過去的已經(jīng)過去，又有什么辦法呢�！靶拧钡膬�(nèi)容五味雜糧，喜怒哀樂狂，惆悵，更是惆悵。
我慢慢地放下相冊，在出發(fā)的路上，有記憶相伴，真好！
再出發(fā)作文 篇13
我站在山的頂峰，深吸一口新鮮的空氣。時(shí)隔四年，我再次出發(fā)，終拾起那次遺落的美麗。
四年前，我和一群孩童來這里觀光，不知誰提出了一起比賽登山。我們這些爭強(qiáng)好勝的孩子便拼命住山頂沖。
歸途，媽媽問我有沒有什么新的發(fā)現(xiàn)，我張口結(jié)舌。這一路只知與玩伴比出高低，卻從未留意一路上的風(fēng)景。
踏著四年前的舊路，我再次出發(fā)。望著那一處處幾乎沒有任何印象的景致，我啞然失笑。四年前的我，走得多快，這景致竟未在腦海中留下痕跡。
微風(fēng)拂過，我感到了風(fēng)帶來的濕潤及碧草的清芬。這風(fēng)是四年前曾悄悄撫過我汗?jié)竦哪橆a的那一縷嗎？如果是，它有沒有為我這毛毛躁躁的孩子而嘆息呢？全都不得而知。
踏青路上
遠(yuǎn)處有幾聲鳥兒的輕啼，經(jīng)過山上清風(fēng)的打磨，在我耳邊顯得渺遠(yuǎn)虛幻。陽光通過樹葉的剪影灑下，地上的蓬草像鋪了一層碎金。一只金紅色的松鼠，兩腮鼓鼓的，從我腳邊拖著一條大尾巴掠過，尾尖拂了一下我的腳踝，軟軟的。我渾身有一種陌生的愉快。野花在幾塊渾然拙樸的石頭邊蔓衍叢繁，清紫嫣黃，柔柔弱弱的，我竟聯(lián)想到了梳著雙辮的小女孩，纖瘦卻透著活潑，不算明艷卻也可愛，隨著風(fēng)微微顫動(dòng)著，隱隱透著一絲對生命的永不言敗。
那兒，是一片竹林，有褐色的，如嬰兒手臂一般粗細(xì)的筍兒，有挺拔俊秀的竹子。我頭一次發(fā)現(xiàn)，每一枝竹子的綠都各有千秋，嫩綠、翠綠、苔綠……自然毫不吝嗇地在這兒潑灑出一片重重疊疊的綠意，叫我如何不心曠神怡！
笑
不覺中又一次，我站上山的頂峰，對于這一些美好仍回味無窮。心境豁然開朗，從山腳到山頭的那一段路，你恐怕能走無數(shù)遍，但人生呢？錯(cuò)過了美，永遠(yuǎn)不能再回頭了。腳步有時(shí)候放慢一些，就抓住了美。畢竟人生不只有激烈的比賽，終是一場溫暖的旅途。
再出發(fā)作文 篇14
我經(jīng)常轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)常要一而再，再而三的適應(yīng)新環(huán)境。每一次都要在新環(huán)境中，但我卻又有多么不舍。
小學(xué)畢業(yè)典禮開始時(shí)，我就知道又要分別了，告別一張張熟悉的面孔，心中的低落卻又化成了動(dòng)力，我是一名中學(xué)生了，重回母校，但我不再是小學(xué)生了。
當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)的門檻，走上樓梯，走進(jìn)教室，心中的恐慌卻成了現(xiàn)實(shí)，我誰都不認(rèn)識(shí)!當(dāng)目光略過一張張新的面孔，我時(shí)刻在心中吶喊：你是中學(xué)生了，你又要了，回到了期待已久的母校，你不該高興嗎?
是的，我應(yīng)該高興的。坐在窗明幾凈的教室里，有著先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，心中的好奇也代替了恐慌，我偷偷地咧開了嘴。
是的，我應(yīng)該高興的。有著千姿百態(tài)，各不相同的同學(xué)的19班，又會(huì)有新的朋友在那里等著我了。初中三年，他們將和我坐在起，一起學(xué)習(xí)，一起討論問題，時(shí)不時(shí)也一起發(fā)發(fā)牢騷，然后對此一笑了之，那又是多么有趣呀!
是的，我應(yīng)該高興的。小學(xué)中稀有的男老師這兒卻成了主流。我們有著幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)馬老師，知識(shí)淵博的語文老師，活潑愛動(dòng)的體育老師……還有很多老師等著我們?nèi)チ私猓W(xué)習(xí)呢?
是的，我應(yīng)該高興的。因?yàn)閷W(xué)生眾多，學(xué)校有了方便的校車，學(xué)校也比小學(xué)大了不知多少倍了，一片片小樹林，一個(gè)個(gè)小角落，都等待著我們的歡笑，還有了我期盼已久的圖書館，有很多書等著我去閱讀呢!
是的，我應(yīng)該高興的。多了好多門課程，歷史，地理……而且我還對歷史情有獨(dú)鐘，聽著老師講著人類的進(jìn)化史，夏朝產(chǎn)生……我都沉醉于其中。早晨，全校都被朗朗的讀書聲淹沒了。雖然，算不上字正腔圓，慷慨激昂，但我相信，經(jīng)過三年的訓(xùn)練，我們一定會(huì)做到的!
當(dāng)然，我應(yīng)該高興的。我的初中生活就在這個(gè)金風(fēng)送爽的秋天開始了，在那么好的環(huán)境中，我還有什么資格就此放棄呢?讓我們向著新目標(biāo)，……
再出發(fā)作文 篇15
我暫時(shí)停下腳步，翻了翻自己的行囊，總結(jié)過往，最美的景色就在前方。
站在中考的前哨戰(zhàn)，不久后我就要面臨中考，而突如其來的疫情瞬間將我的備考情緒打散。停學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程讓我沉迷于網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)當(dāng)中頭痛欲裂。我不知道自己該何去何從，人生第一個(gè)抉擇將至，而前路卻依然茫茫。
慶幸的是，父親的怒吼與四分五裂的手機(jī)將我從迷茫中拉回。躺在夜晚的黑暗中，從前的景象在我的腦海中一幕幕的回放。
跟許多小說里的少年少女一樣，我的青春在假情假意的嘲諷和懵懵懂懂的暗戀中度過。到現(xiàn)在我也忘不了在初中第一次評獎(jiǎng)作文是，我那篇語句不通，處處引發(fā)同學(xué)爆笑的場景。我感受到了無心的嘲笑對別人的打擊，哪像一把冷冽的刀，割開了我最后的懶惰。
我開始拼命努力，我強(qiáng)迫自己每周都要修改出一篇讓自己滿意的文章。從那時(shí)起，我的文筆就一天天地變好。只要我以一篇國家金獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作文站在優(yōu)秀學(xué)生的臺(tái)前演講的時(shí)候，那些同學(xué)們的驚訝，佩服，不敢相信的自信的目光讓我覺得一切值得。
也許青春的努力僅僅只是為了得到別人敬佩的目光，僅僅只是這樣罷了。
我打開燈，終究決定再次出發(fā)。不僅僅是為了別人，也是為了自己，更重要的是我明白了，拼搏才是青春最美妙的樂章。
當(dāng)然，可能僅僅只是為了那個(gè)虛無縹緲的目光與期待。
如此老套的情節(jié)和十分荒謬的努力也許真的就是大多數(shù)人的青春。再次出發(fā)，代表著拼搏的未來和鋒芒畢露的銳氣。
再次出發(fā)，在青春的曲子上加上重要的樂段;在青春的田埂上繼續(xù)種上更加美麗、燦爛的花。
再次出發(fā)，其實(shí)只是為了那不服輸?shù)那啻汉湍且粫r(shí)的榮光。
愿在六月，再次出發(fā)的你我能不負(fù)昭華不負(fù)卿。
再出發(fā)作文 篇16
一支畫筆浮繪出一幅幅風(fēng)華之作，迎著暖陽和清風(fēng)，在那米白色的粗布上一筆一畫點(diǎn)著我們的故事……
剛開始學(xué)畫，是四歲，幼小無知的我握著人生中第一支畫筆，在米白色的紙上畫了一個(gè)簡易的火柴人。平淡無奇的四五筆，仿佛一塊敲門磚，敲開了我通往繪畫世界的大門。那個(gè)時(shí)候，素描成了我最大的追求。
隨著成長的發(fā)芽，竟開始擯棄了一直學(xué)著的素描，反而著手畫起了小人。從此，我不再沐浴陽光專注描繪靜物幾何，而是伏于案上隨手勾出幾筆動(dòng)漫人物的輪廓。那黑白灰的深淵，我掙扎著“逃”了出來。然而，我卻掉入了動(dòng)漫的黑洞，無盡頭地墜落，不再熱心學(xué)習(xí)。直到有一天，媽媽撕了我畫的所有手稿。我才重回到正軌，重拾那黑白灰的樂趣。又開始盼望我在清風(fēng)暖陽的拂動(dòng)下，轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的手腕，在熟悉的紙上畫出屬于自己的黑白世界。一筆一筆又一筆，一畫一畫又一畫，暢意描繪著那畫本上的范本。
但是，好景不長，我再次失去了素描的興趣，脾性愈發(fā)焦躁，我折斷了手中的鉛筆，不再畫畫。內(nèi)心頹廢不堪，對一切都失去了興趣。
望著暗淡的天空，我悵然：我到底失去了什么?細(xì)想，是啊，我失去了什么?曾經(jīng)，每當(dāng)我失落之際都會(huì)畫一幅素描，享受著它給我?guī)淼臉啡�，借此沖淡心中的焦躁與煩悶�？墒牵�(dāng)我像往常一樣習(xí)慣性地摸向筆筒，筆筒中空空如也。我沒有摸到我的鉛筆，忽地想起，那只筆早已被我折斷了。
我望向夾在畫架上米黃色的糙紙，心頭一澀，為什么要放棄畫畫?明明是你自己選的路，就是爬也得爬完!我定了定神，沖下樓去買了一大把2B鉛筆，嗅著熟悉的松木氣息，我回到了畫架前。
我顫抖地抬起抓著筆的手，用熟稔的動(dòng)作技法，在畫紙上一下一下地勾勒著，仿佛找回了曾經(jīng)的感覺，眼前的黑白灰有了不一樣的色澤，它們在眼瞳中凝聚、升華。時(shí)間悉數(shù)過去。我起身凝視著這幅畫作：
茫茫月夜下站著一個(gè)孩子，她提著燈仰望蒼穹，淡淡的云霧縹緲，手里的燈微弱地閃著光芒。腳下的土地安謐地睡著，仿佛在默默守護(hù)著孩子，于是，我給起名“守望”。
時(shí)光靜好，在守望中，畫出屬于我自己的人生。
再出發(fā)作文 篇17
快樂的寒假總是過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來了五年級下學(xué)期的生活了。在這個(gè)學(xué)期，我想做好以下三點(diǎn)：
第一：學(xué)習(xí)。做為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)肯定是第一位啦！自從陸貝爾的到來，班上的強(qiáng)敵也就多了一個(gè)，而我更是片刻不敢松懈了，考試成績什么的都要和對手比。雖然我說過下學(xué)期要挑戰(zhàn)他們，可勝負(fù)還是要靠實(shí)力呀！所以要把學(xué)習(xí)搞好是毋庸置疑的。
第二：健康。健康也是特別重要的。因?yàn)槿f一生病了，不僅對我們的身體有害，還會(huì)落下許多功課。而要想不生病，就需要早起早睡，還要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉。這個(gè)學(xué)期，我決定要合理地運(yùn)動(dòng)，比如：定期游泳，做體能訓(xùn)練等。我相信，只要我堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，細(xì)菌就不會(huì)再胡作非為了，我也一定會(huì)有個(gè)棒棒的身體。
第三：閱讀。為了開闊視野，閱讀肯定是必不可少的。上個(gè)學(xué)期起，我就在堅(jiān)持背誦宋詞，如今，我已經(jīng)會(huì)背30余首了呢！在這一學(xué)期里，除了繼續(xù)背誦宋詞外，我準(zhǔn)備再去讀一些名家作品，《朱自清散文集》就是我的首選。
寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，接下來的日子里，我會(huì)認(rèn)真履行自己的承諾，為我加油吧！
再出發(fā)作文 篇18
青春就是痛苦地跌倒，再重新勇敢地站起來，拍拍身上的土，再出發(fā)!
冬日的陽光透過朦朧的云層照在大地上，如夢似幻;遠(yuǎn)處不時(shí)傳來幾聲雞鳴聲和狗吠聲，給寂靜的早晨增添了一絲活力。清新的空氣撲面而來，霧中的鄉(xiāng)間也別有一番趣味啊!我伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備晨跑，這可是我醞釀了好幾個(gè)月，下決心要開始的晨練啊。我開始做熱身運(yùn)動(dòng)，高高抬起腿，用力拍打。把右腿伸開，一只手放在腿上，另一只手伸向天空，嘴里喊著口號(hào)：“一二三四，二二三四……”好啦，熱身完畢，拿出計(jì)步器準(zhǔn)備跑步。
我站在原地蹦了幾下，攥緊拳頭，揮動(dòng)手臂，開始邁開右腿，左腿緊跟上，擺動(dòng)手臂，眼睛看向前方，跑步開始……這不挺簡單的嘛!我拿著計(jì)步器，暗自下決心，一定要跑到8000步。我開始邁大步子，加快手臂地?cái)[動(dòng)，周圍的事物都快速地向我身后飛去，頭頂?shù)奶柭匮刂仄骄�升起。我開始滿臉通紅，氣喘如牛，雙腿開始發(fā)酸，打開計(jì)步器一看，這才不到4000步啊，這連一半都不到啊!累!累!我的步子漸漸慢了下來，沒想到一個(gè)不留神和大地來了次親密接觸。
“疼死我了!”我癱坐在地上，抱著膝蓋叫了起來。哎，不跑了，不跑了，我坐在地上看著手里的計(jì)步器，望著遠(yuǎn)處升起的裊裊炊煙。“我真的要放棄了嗎?”“不行，我不能放棄，我還有目標(biāo)要完成呢!總不能第一天就完不成任務(wù)吧?”我忍著疼痛站了起來，拍拍腿上的土，朝著目標(biāo)，再出發(fā)!
再次開始出發(fā)的我，邁開步子，調(diào)整呼吸，面向前方，有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)手臂，不一會(huì)兒，腿竟然感覺不疼了，我跑了一個(gè)回合，兩個(gè)回合……漸漸地我適應(yīng)了這種速度，我開始在這廣闊的公路上奔跑了起來。晨光中的霧漸漸消散，太陽露出了羞澀的臉龐，照在地上閃閃發(fā)光。路上的行人多了起來，我打開計(jì)步器一看，8102!太好了!我的目標(biāo)完成了!
跌倒并不可怕，站起來!再出發(fā)!
再出發(fā)作文 篇19
輕撥琴弦，清脆回響。拉上拉鏈，走向那熟悉的地方。
“親愛的小孩，今天有沒有哭……”的旋律好像在耳畔回響。
“媽媽好像總是以愛之名，來傷害我的心靈�！蔽抑饾u吐出這幾個(gè)字，聲音越來越小。
從小我就認(rèn)為，我媽媽總想束縛我，后來我發(fā)現(xiàn)是我束縛了她。
“我這么大個(gè)人，為什么出門都要向你匯報(bào)!”我穿好鞋子，朝在廚房的媽媽大吼�！班�!”的一聲，關(guān)上了門出去。
走向樹下的長椅，發(fā)現(xiàn)有個(gè)穿著白襯衫的哥哥也在那里。他抱著一把吉他，隨意撥弄著，聲音輕巧美好，使我的雙腳不由自主的順著音樂走去，坐在他旁邊�；叵胫鴭寢寣ξ抑贫ǖ母鞣N規(guī)則，煩躁。
“小朋友這么晚不回家，不怕媽媽擔(dān)心?”他停下動(dòng)作，好聽的聲音傳入我耳朵里�！八龝�(huì)擔(dān)心我?”我一臉不可思議“不可能�！蔽艺f完自己又笑了笑。他沒有繼續(xù)往下說，而是彈起了吉地�！坝H愛的小孩，今天有沒有哭……”伴隨著音律，他又唱起了歌詞。原來是《親愛的小孩》。
聽著音樂，又回想起今天與媽媽的爭執(zhí)。我是不是太過分了?我應(yīng)該回家認(rèn)錯(cuò)嗎?心亂如麻�！澳歉绺缒銥槭裁床换丶�?”我反問道，“因?yàn)槲覌寢屧谏覛�。”他真誠地回答，“為什么?”我盯著他的眼睛�！耙�?yàn)槲疫`背她的意愿不去考藝術(shù)大學(xué)，最后文化科不夠拔尖，落榜�！彼难劬锍錆M了后悔。
“我讓她失望了�！�
他拿出手機(jī)，打開屏保遞給我看：“這是我媽媽，她是位鋼琴家。不過我上高中后，為了我她再也沒碰過鋼琴了�！睙艄庀拢劾镉侄嗔朔輵n傷。
放棄事業(yè)……媽媽也為了我放棄了工作。
我抬起頭，目光與他對上�！昂蠡诹�?迷路的小孩?”他笑著問，我點(diǎn)頭。
對，我后悔了。
“喏，那是你媽媽吧!快回家吧�！彼覕[擺手。我起身，看見媽媽在一盞暖黃色的路下，朝我揮手，我跑向媽媽，撲進(jìn)了懷里。
“親愛的小孩，是否又迷了路……”音律又響起，媽媽牽著我的手，踏著音樂走回家。到了大門后，音樂停了……
全世界安靜了，世界在等迷茫的人回家。
后來，我也愛上了吉他，彈著耳熟能詳?shù)囊袈�，在期待他們的團(tuán)圓，期待迷茫的人重聚。
吉他輕響，人的思緒飄遠(yuǎn)。回家的音律一直回響，帶著回家的音律出發(fā)，去尋找那心靈的港灣。停下，相擁……
再出發(fā)作文 篇20
當(dāng)汽車徐徐開動(dòng)掠過那道金黃的油菜花田，透過車窗，我仿佛看見一切仿佛如初；和風(fēng)暖陽中默默耕耘的兩位老農(nóng)，左右的孩子戴著花環(huán)，一蹦一跳地追逐著，幸福與溫情在融融春日中悄然出發(fā)，看著佇立在路邊目送我們的傴僂老者，回想過往的溫馨，眼淚肆意流淌……
還是上個(gè)月，在難得閑暇的一日，父親對我說：“兒子，難得有空，去看看你阿公阿婆吧！”我欣然應(yīng)允，一家人準(zhǔn)備動(dòng)身。
我的阿公、阿婆曾是我最親的人。小時(shí)候還沒住進(jìn)城區(qū)，他們是我的近鄰，由于父母工作所致，我自小由他們照料。我的童年就是在他們精心侍弄的油菜花田間度過：風(fēng)和日麗的晴日里，他們在花叢中耕耘，我便挑水、替他們擦汗，盡我所能幫助他們。阿婆手藝尤為靈巧，三兩下之間，一朵金黃奪目的油菜花環(huán)便編成。那小小的花環(huán)曾是我童年最愛的物什！日復(fù)一日，年復(fù)一年，我在他們的呵護(hù)之下長大，溫情在我們之間醞釀、生長、綻放。
只可惜，長大后，搬進(jìn)城區(qū)居住、上學(xué)。曾經(jīng)的花田只能在夢中再現(xiàn)。此刻聽見父親的話語，我又怎會(huì)不激動(dòng)萬分？
車行數(shù)時(shí)，我終于見到了我熟悉的地方：金色的花海在遠(yuǎn)方蔚藍(lán)天邊涌動(dòng)，和煦而又燦爛的陽光肆意揮灑，點(diǎn)染得更為絢麗奪目。春風(fēng)也沉醉其中，不知?dú)w路，像戀人的手，輕輕地，靜靜地吹皺一畦金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見幾縷炊煙飄動(dòng)，那便是我夢寐以求的地方！
到了家，下了車，輕叩柴扉，兩位老人佝僂著身子走出迎接�？粗麄冐䞍E的身軀、滿面的溝壑，心中一陣心痛：當(dāng)年精神矍鑠、充滿干勁的老者已如此老態(tài)龍鐘，我的長成換來的是他們的衰朽！
我們像從前一樣拉呱，不知夕日西墜，正欲告別，阿婆從抽屜里，用顫巍巍的雙手拿出一只花環(huán)，送在我手上。我看著手中的金色花環(huán)，在落日的余暉之下顯得異樣的絢麗奪目。沒有謝絕，因?yàn)槲抑�，在這個(gè)無言的春日里，我們之間的溫情，在沉默中，再度出發(fā)……
當(dāng)汽車飛奔駛向都市的喧囂，佇立在路邊的佝僂身影越發(fā)渺遠(yuǎn)�？粗种猩写嬗鄿氐幕ōh(huán)，我知道：我們的溫情，在春日里，再次出發(fā)。這只花環(huán)，象征著我們的溫情，在日后的人生路上，必將長存！
我不禁微笑了起來，對妹妹說：“二零一七，新的一年，讓我們重新出發(fā)，一起加油！”
再出發(fā)作文 篇21
在一片欣喜與歡笑中，在聲聲哀吟與啜泣中，中考第一次模擬考試塵埃落定。
作為勝利者中的一員，我是幸運(yùn)的。但周圍無數(shù)人再一次嚴(yán)整行裝，執(zhí)筆低眉，奮戰(zhàn)于課桌前的舉動(dòng)告訴我：抬頭，再次出發(fā)。
回憶過去八周的勤樸生活，在酸澀中雜糅著感動(dòng)。
放棄電腦、小說的生活不是那么的有滋有味；埋首于試卷、教科書的生活沒有想象中的干勁十足。我會(huì)在路過香氣彌漫的中山路時(shí)偷咽一口唾沫，會(huì)在地鐵上看他人端著手機(jī)時(shí)涌起想放松的沖動(dòng)。但面臨中考，面臨一模，我沒有那么多選擇。在這茫茫學(xué)海中無數(shù)人推我起航，助我前進(jìn)。
于是，唯一的慰藉變成了朝陽初升時(shí)書包里鼓鼓的筆記，變成了燈火闌珊時(shí)桌前完成的試卷。困倦、汗水、失敗等等告訴我，至少，我還在奮斗，哪怕，沒有那么多樂趣，哪怕，余留著絲絲酸澀。
所幸，一模成績出來的那一刻，沒有五雷轟頂、天打雷劈。在同學(xué)一聲聲祝賀中，在老師微笑的鼓勵(lì)中，我得到了較為理想的成績。
再回首，書桌前堆好的一沓練習(xí)本，關(guān)機(jī)的電腦，文件夾內(nèi)厚約五厘米的試卷似乎都有了意義，好似那墨跡都在流動(dòng)，流向靈魂深處，裹挾著青春奮斗的印痕，鑄就來自真實(shí)的底氣。感動(dòng)，所有努力都沒有白費(fèi)。
抬頭，五月份還有二模，六月份緊隨中考，初中三年走向尾聲，戰(zhàn)斗進(jìn)入決勝階段。我似乎能感覺到血液都要沸騰，紙筆如金戈作響，像是要為未來、為夢想而戰(zhàn)。這該是青春極重要的一章，這該是生命極難得的一次成長。
命運(yùn)的齒輪交到自己手中，怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)只能由自己決定。這是我們初三學(xué)子應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。漫漫人生，總有那么一段時(shí)間精力旺盛、激情四射，總有那么一段時(shí)間要拼盡全力、搏出精彩。那是青春的象征，那是青春的意義。
所以，不再猶豫，不再彷徨，能讓未來光明者，唯有今日之奮起。
驀然回首，憶往昔歲月崢嶸。
抬頭向前，指六月再次出發(fā)。
再出發(fā)作文 篇22
人生中，處處都有挫折的時(shí)候，挫折，會(huì)產(chǎn)生痛苦，然而挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。培根曾說“超越自我的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的�！�
很多人都說骨頭大的，所以不適合跳舞，我有時(shí)也認(rèn)為，我整天都是笨手笨腳的運(yùn)動(dòng)起來，那骨頭都像不是我的啦。 也不知怎的在偶然中我愛上了跳舞，只因他傳染了我，在之后的一年中，我不斷的努力，堅(jiān)持。但壓腿的壓不下去，爬青蛙的爬不下去，下叉的下不去······打敗了我。在一天的課程下來后，連續(xù)兩三天腿就像被撕開似的疼痛。 有時(shí)，“放棄”這個(gè)念頭會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海中，當(dāng)我終于忍不住這種痛苦的時(shí)候。我和媽媽便來到了辦公室找老師說我不跳了。這時(shí)我的內(nèi)心很矛盾：跳？不跳？當(dāng)老師詢問我的時(shí)候，我一句話也不說，只是默默的流淚，覺得沒臉見老師。經(jīng)過老師和媽媽的開導(dǎo)，最終還是跳了。就在快要表演的那幾日，我很緊張，怕上臺(tái)跳不好而被人笑話，然而那一天一切都照常進(jìn)行了。
可是就在韓暢十個(gè)節(jié)目就到我們的時(shí)候，我睡著了。醒來時(shí)，我們的節(jié)目已經(jīng)開始了，看著舞臺(tái)最后面的角落的位置沒有我的身影時(shí)，我就知道：我搞砸了。帶著后悔與不滿，我彎著腰捂著臉走到樓梯口，蜷縮在角落，任由眼淚不爭氣的毀著我臉上的妝，讓我變成小丑。為什么？每一個(gè)人都是成功的，而我卻是失敗的。我就是個(gè)小丑，而這個(gè)小丑卻極大的諷刺了自己，襯托了那些公主的優(yōu)秀。
哭累了，笑累了。我站起身了，慢慢的走回家，不管那些正在尋找我的父母。當(dāng)走出大門時(shí)，天下起了大雨 ，當(dāng)時(shí)我就在想：我可能真的不適合跳舞，一直以來都是我自己一廂情愿，連上天都在嘲笑我。在途中，有不少路人對我投來嫌棄的樣子：這孩子有問題吧這么冷的天穿的這么薄，弄的全身濕透透的，臟兮兮的。對��！你們說的對。我把頭低得更低了，而就在低頭的那一瞬間我看見了那角落的它，雨滴無情的打在它那脆弱的花瓣上，是花瓣一上一下的晃動(dòng)著。我真的很擔(dān)心它會(huì)很會(huì)的投到大地媽媽的懷抱里，但最終它沒有，反而頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下去。的確是，連那一朵脆弱的、不起眼的話都可以堅(jiān)持下去，更何況我了。
最后，我無視了其他人對我的不友好，繼續(xù)跳了下去。在經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，我成為了第一名，并與第二名相差很大。而那些曾今對我不友好的人也對我投來了羨慕的眼光，老師家長也因此以我為榮。挫折又怎樣？它只會(huì)打敗那些要放棄的人，同時(shí)也會(huì)讓那些堅(jiān)持的人更領(lǐng)先一步。
再出發(fā)作文 篇23
日頭十分溫暖，景象極其柔和，日光將葉色映得發(fā)白，靠里的似乎又渲得更綠了些。紫藤花落了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)，映著黑色磚地。早些時(shí)候落了點(diǎn)雨，竟把磚地顯出了漸變。
春風(fēng)里夾雜著甜甜的香氣，一拂一拂的。我蜷在學(xué)校一隅的紫藤花架里，覺得無心再看手中的筆記。
我望了望手表，發(fā)現(xiàn)上課鈴要響了，于是胡亂起身跑回教室。
今天報(bào)成績。
進(jìn)了教室，教室門口還堆著作業(yè)。因?yàn)槲沂悄强频恼n代表，便開始發(fā)作業(yè)，想著比起手足無措，找點(diǎn)事做會(huì)更好。
之后的時(shí)間看似變得模糊了起來——屏息，笑臉，淚水。我的作業(yè)本差不多要發(fā)完了，才念到我的名字和成績。
我突然笑了一下——不明緣由地，然后心中又默默嘆了口氣。
試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
自初三以來，我的情況急轉(zhuǎn)直下，我的表面風(fēng)平浪靜，實(shí)則由于我的惰性無法與我的惰性斗爭而焦慮。日子天晴落雨地混下去，就體現(xiàn)在了成績上。
我又蜷回了紫藤花架。
天已有些暗了，云層像扭曲的抹布團(tuán)在一塊。但春風(fēng)中還是有絲絲甜。我晃了晃腳，只望著樹葉。
后悔沒有用，你需要變好。
我正盯著腳尖，一個(gè)聲音突然這樣說，也許是腳邊的螞蟻，也許是風(fēng)，也許是鳥，也許是花草。我突然想起媽媽臨出門溫暖的叮嚀：“……老師也說這只是一次查漏補(bǔ)缺，成績此時(shí)已經(jīng)不重要了�！�
腦袋中忽然有些東西變得清晰了，心中脹得滿滿的，溫暖的。
“我愿意忍受我今天的寂寞，來代替忍受比今天更寂寞的、未來的寂寞。”
再出發(fā)作文 篇24
一生只為自己而活。
——題記
校園里，樟樹的花兒碎了一地，在空中飛旋著，慢慢下沉。柵欄旁，紫藤蘿的綻開，在這個(gè)靜謐的世界里涌出了紫色境域。時(shí)間不停地旋轉(zhuǎn)，飛舞，沉淀。好似這花語，讓人半知半解……我，在追尋著，追尋著自己，再次出發(fā)……
我，漫步于紅白相間的操場上，這個(gè)偌大的空間，此時(shí)卻顯得異常狹小。到處飄飛的思緒，慢慢地散落在了這個(gè)奇異的地方。腦海中出現(xiàn)的是那一模的成績，那驚人的，異常糟糕的分?jǐn)?shù)！思緒慢慢凝固，漸漸地凝成了一個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)外的人和景已模糊不堪。風(fēng)，撥動(dòng)著葉子，“嘀嗒”一聲，劃破了周圍的寂靜。是嘴角旁滑落了一點(diǎn)溫潤，熔化了那僵硬的弧度，形成了某種執(zhí)著的想法。在箭將離弦的那一刻，我要追尋我自己！
追尋自己，再次出發(fā)！
我需要的是信心！仰望天空，流星劃破天際，卻也要留下那絢麗的一筆。徘徊在實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)家們，舉著一個(gè)個(gè)裝滿著溶液的玻璃儀器，自信地演算著那一排排密密麻麻的數(shù)據(jù)。在那諾貝爾頒獎(jiǎng)臺(tái)前的屠呦呦，露出那微微的笑容，自信地領(lǐng)過那閃耀著光芒的獎(jiǎng)杯，從此誕生了青蒿素。遠(yuǎn)方，孤獨(dú)的少年坐在科西嘉陡峭的海岸上，數(shù)著一排排翻滾的白浪，可他天生的自信與堅(jiān)強(qiáng)讓他乘著船駛出了科西嘉港灣，駛向了屬于他的歐洲，他就是將大半個(gè)歐洲踏在馬蹄下的拿破侖·波拿巴。
盡管他們都是赫赫有名的大人物，我只是無數(shù)沙礫中不起眼的一顆，但我認(rèn)為，自信它能帶領(lǐng)我走向正確的道路……
追尋自己，再次出發(fā)！
我需要的是努力與實(shí)力。我們中國有句經(jīng)久不衰的名言：前途是光明的，道路是曲折的。說的是事物螺旋式上升，波浪式前行，艱難險(xiǎn)阻代替了廣闊無垠。有遇到坎坷時(shí)被迫繞道，也有轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)型的順利繞道。一部世界史，其實(shí)就是各國在拼彎道，抓機(jī)遇，努力奮斗的過程中比高低的競爭史。大國的崛起是奮斗結(jié)果，可清帝國的不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，銷聲匿跡于歷史中。所以我要為了自己的夢想而奮斗！
追尋自己，再次出發(fā)！
思緒交織著，嘴角邊殘留的溫?zé)嵋沧兊帽鶝觯饾u蒸發(fā)。帶走的是溫度，是煩惱，涉透進(jìn)去的是再次出發(fā)，重新來過！
追尋自己，追尋自信與努力，再次出發(fā)，因?yàn)橐簧粸樽约憾睿?/p>
再出發(fā)作文 篇25
青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p的時(shí)光，而是那顆盈滿了勇敢和熱愛的心，不怕受傷、不怕付出、不怕去愛、不怕去夢想。最終你相信什么，你就能成為什么，讓我們勿忘初心，再次出發(fā)。
初心是廊前庭下綿延的紫藤蘿。
雖已至四月，天氣卻不甚暖和，空氣中也彌漫著淡淡的孤寂冷清，正如我的心情�？荚囀Ю�，身心俱疲，遠(yuǎn)方仿佛沒有路讓我通行。行至水窮處，只望見紫藤蘿像是一條錦緞拖過整條回廊，淡雅的花香，像是一條絲帶纏繞在我的頸間、心間。玲瓏小巧的花瓣如眾星捧月似的，將中間淡黃色的花蕊，層層環(huán)繞。這一樹、一花都守在自己的一隅，有人欣賞也好，無人欣賞也罷，它們都在那里，溫暖美好。
欲望是一片海，人生是一葉舟。生活總不完美，總有辛酸的淚、失足的悔、幽深的怨、抱憾的恨。生活也很完美，總讓我們淚中帶笑，悔中頓悟，怨中藏喜，恨中深愛，何必在意那些遺憾，做一串獨(dú)一無二的紫藤蘿，向前方再次出發(fā)。
初心是電話那頭老師的細(xì)心叮囑。
來到新的班級，與原來老師見面的機(jī)會(huì)就少了。雖有不適應(yīng)，卻只能忍受，不愿讓原班老師擔(dān)心。一個(gè)月過去了，我還是忍不住撥通了老師的電話，電話鈴聲一聲聲的響著，電話那頭的您可明白我的想念之情？終于老師接通了電話，“喂……”聲音拖得極長，疲勞感隔著電話也能感受得到，“老師，是我啊……”她的聲音立刻變得欣喜起來，念念叨叨說著我離開后，她的不適應(yīng)和想念云云。
突然電話那頭傳來的孩童的啼哭聲，老師連忙向我說她三歲的孩子摔倒哭了，我也連忙要老師去照顧她的孩子，老師猶豫了一會(huì)兒向我道歉，掛了電話。
我的老師，她被很多人需要著，于是她將自己的時(shí)間縮成了一個(gè)小球，用剩下的時(shí)間隔著歲月陪伴著她的孩子身邊，無論是地域的距離、還是時(shí)間的推移，都無法磨滅她那顆奉獻(xiàn)自我的心。不只是她，其他老師也是這樣，在我們拼搏之時(shí)，也拼了命地做我們堅(jiān)實(shí)的后盾，懷著對老師的感激之心，我再次出發(fā)。
在這個(gè)世界上，沒有一個(gè)人愿意成為一座孤島，失去了陪伴，失去了初心，也失去了生存的意義。我的青春已揚(yáng)帆出海，懷著初心，我看見遠(yuǎn)方藍(lán)色的大海和潔白的
再出發(fā)作文 篇26
冰心老人說過“成功地花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！薄}記
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。”每當(dāng)唱起這首歌，心境似乎突然變得清明澄澈。它仿佛有一種不可阻擋的魔力，繼而，想起了冰心老人的話。
梅花，我的最愛。不知為什么，一想起它在寒風(fēng)中的不屈，一想起它在鵝毛大雪中的頑強(qiáng)，一想起它“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的優(yōu)秀品質(zhì)，我便心潮澎湃，熱血沸騰。那時(shí)的我，對于梅花，是滿心的欽佩；對于自己，卻是滿心的不甘。
和煦的春風(fēng)在街道上漫游，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，卻吹走了我昔日的自豪與歡樂。手握那張張打滿紅叉叉的試卷，一路上伴著小鳥的譏諷，帶著那像斷了線的珍珠一般不住往下流的眼淚，含著滿心的羞愧、滿心的后悔、滿心的失落感回到了家。爸爸和媽媽都還沒下班，我打開家門，魂不守舍地走進(jìn)了書房，坐在椅子上，目光呆呆的望向窗外。忘記了放下書包，忘記了寫作業(yè)，甚至忘記了整個(gè)世界……為什么！為什么！平時(shí)考六年級全級第一的我怎么憑空消失了？平時(shí)老師的贊揚(yáng)與同學(xué)的欽佩怎么不見了？誰能告訴我？誰能告訴我！望向窗外，這不是春天嗎？怎么花還是花骨朵，草也不敢偷偷鉆出地面來了呢？
這次期末考試，我竟然一下子退到了全級的第六名。我的心，仿佛被利劍割開了一道深深的口子，疼痛無比；又好像從懸崖上掉了下來，無人支援。
不知怎么回事，突然想起梅花，想起它在冰天雪地中堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)；又想起冰心老人富含哲理的話，想起她筆下之花的奮斗與不甘，像突然遇到了一位良師，她正在默默的鼓勵(lì)我……
我決定：我要再次沖進(jìn)全級第一，再次向六年級的全級第一挑戰(zhàn)！
這個(gè)決定，來得很突然，但我無一絲措手不及感，因?yàn)槲蚁嘈牛盒疫\(yùn)誕生在努力之上。于是，一連串的“抗戰(zhàn)”計(jì)劃隨之開始，早晨中午·下午·晚上，一刻不停息，和時(shí)間賽跑，和時(shí)間抗戰(zhàn)！
我始終相信：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
就這樣，每一天都充實(shí)度過……
功夫不負(fù)有心人，六年級下冊的期末考試，我又沖進(jìn)了全級第一！自豪感隨之涌遍整個(gè)身心，那種攻擂者攻擂成功的感覺用再華麗的詞藻也表達(dá)不出！心中又浮現(xiàn)出梅花在狂風(fēng)暴雨中傲立的情景；又浮現(xiàn)出冰心老人那振奮人心的話語。我感激，我感動(dòng)，是他們，讓我有了堅(jiān)定的決心，有了倍增的信心，有了人生的感慨……
挫折，好比煉鋼的火焰，讓我們變得無比堅(jiān)硬；挫折，好比磨刀的砂石，讓我們變得更加鋒利。好想感慨：挫折，實(shí)則是一筆巨大的財(cái)富！只要你有足夠的信心去挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它……
再出發(fā)作文 篇27
柳絮，浸潤在寸寸之光陰里，是過了一個(gè)冬天，也過了一個(gè)春天，槐花就開了。黝黑且嶙峋的枝干上，槐樹的葉子一寸一寸厚起來，像一片漲潮的海，青澀而矜持，從而鎖住春色。
憶起那年夏天，我正在書房讀書，耳邊傳來爺爺在一旁聽無線電的聲音，大概說的是今天下午會(huì)有小雨。一陣伴著街道塵土與和煦陽光的風(fēng)從窗外吹進(jìn)來，淡淡的氣味不一會(huì)兒便消失了，取而代之的是爺爺壺中的茶香。那時(shí)候身邊的所有事物，無一不讓我感到“歲月靜好”，那是我在小學(xué)的最后一個(gè)暑假。
但不久以后，父母便透露出想讓我考取更加優(yōu)秀的中學(xué)，而不是所謂的對口中學(xué)，并提醒我不能這般頑劣放縱了，我的心猛的一震。
光陰荏苒，水過無痕，花落無聲，步入更加成熟的校園，從小便一直高高筑起的驕傲，似乎在那句話說出口的時(shí)候全盤傾倒，茫然之意涌上心頭。
“面對這場戰(zhàn)爭，我真的夠格嗎？”
時(shí)間再次推移，即將進(jìn)入人生中第一次真正靠自己實(shí)力來拉開差距的分叉口時(shí)，我迷茫了。因?yàn)�，一次次的檢測，離目標(biāo)還是差著幾步，觸手可及，卻又飄然如絲，何以至此？
“每一個(gè)難堪的現(xiàn)在，都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)�！庇质且荒昊ㄩ_的時(shí)候，冬去春來。紅消香斷有誰憐？
隨著獨(dú)自一人靜思次數(shù)增多，似乎也從這淡淡的苦澀中悟出一點(diǎn)東西來了：即使迷了路，也不要把迷茫刻在眼前，太陽總會(huì)升起，我們也總會(huì)知道自己身處何方。從前我們總追尋別人的步伐，學(xué)習(xí)別人的，卻也唯獨(dú)三分熱度，不經(jīng)意間，還弄丟了自己。
“人或?yàn)橄蛲ⅲ驗(yàn)樽窇浰��！笨赡阌趾伪馗Q人軌跡，看人模樣，聽人命令，逐人步伐？你的思想，你的行為，你的品格應(yīng)全然心異。
流云歸天邊，行囊在眼前，搭上春天這個(gè)順風(fēng)車，我想再次出發(fā)。去尋找自己的路，不害怕踉蹌，不畏懼跌倒。不凝視黑暗，然后收起所有的散漫，踏上通往日光的大道上。
希望到達(dá)彼岸后，暮然回首時(shí)，我能興奮地發(fā)現(xiàn)自己所做的一切選擇都是對的。
再出發(fā)作文 篇28
灰蒙蒙的天宇，一個(gè)落寞的影子漸漸拉長，拖著窸窸窣窣的枯枝敗葉。
縈繞耳畔的是剛剛得知的考試成績。纏怨般地久久不絕，輕飄飄的聲音，卻似是有千斤重，壓得人透不過氣來。已成定局，我再一次以退潮之勢敗北�；叵肫饚讉�(gè)月的過往，心中似刀絞痛，腳上也似拖了鉛球般沉重。當(dāng)熟悉的家門終于出現(xiàn)在眼前，仿佛已過了幾個(gè)世紀(jì)。
打開門，迎接著兩張依舊和藹的面龐，此刻卻再也不敢直視他們殷切的目光。在他們略顯疑惑的眼光中，我匆匆回到書房，掩上門，攤開作業(yè)本。卻再也拿不起一支筆，寫不下一個(gè)字。
幾近廢寢忘食的努力，卻似螳臂當(dāng)車般徒勞，甚至還比負(fù)薪救火來得更加猛烈，直焚燒著我的心。成績不見長，卻因此拖累了身體——想到這里，我甚至對被我用盡的筆芯都感到愧疚。
媽媽的聲音響了起來。柔和的嗓音是叫我吃飯了。心不在焉地，我踱步出了房間。
一改往日的健談，我的喉管像是被灌了鉛一般難受。有一口沒一口地嚼著，卻著實(shí)領(lǐng)會(huì)了一番“味同嚼蠟”的滋味。爸爸媽媽惶急地交換著眼神，卻始終一言不發(fā)。死寂般的沉默似是籠罩著世界。
凝固的時(shí)間終是被打破了。突然袖子一緊，媽媽把我拉到身邊。
“孩子，倘若你摔倒了，躺在坑里只會(huì)讓自己深陷其中萬劫不復(fù)。拍拍灰塵吧，站起來，再次出發(fā)——?jiǎng)e忘了，我們永遠(yuǎn)都在你的左右�！�
釋然太多的時(shí)候，被一碗又一碗“心靈雞湯”灌飽，卻終究不懂得面對挫折；太多的時(shí)候，堅(jiān)信多么多么努力就百分之百會(huì)成功，于是最后只好遍體鱗傷。誠然，汗水是必需的，但倘若功敗垂成又何妨呢？我們大可以拍拍那些惱人的灰塵，好好感激那些陪伴左右默默支持的人，向他們道聲感謝，然后，重新出發(fā)。
即使在昏暗的深夜，我亦堅(jiān)信混沌之中終會(huì)孕育出晨曦！
再出發(fā)作文 篇29
初，予嘗得一書曰《唐詩三百首》，時(shí)雖不能通曉其意，吾亦心愛之。閱數(shù)年，念此書，細(xì)觀之，字里行間情趣盎然，墨香四溢，不由言曰：微詩詞，吾誰與歸邪！
予愛“采菊東籬下”之悠然，“感時(shí)花濺淚”之憂悵，亦有“卷起千堆雪”之豪情。詩詞之美盡在其中。
予愛詩詞安靜閑適之美。寥寥數(shù)句，悠然自適，纖塵未染，便有釋然之意，忘卻世俗。陶淵明之超凡脫俗曰“問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”，溫庭筠之靜謐舒適曰“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，亦有晏殊之安然自得曰“燕子來時(shí)新社，梨花落后清明”。噫！溫茶煮酒，把盞臨風(fēng)，籬下采菊，不識(shí)名利，筆走龍蛇，渾灑千秋，遼原走馬，隱逸萬眾中。予以詩書漫卷顛沛傲眾生。
予愛詩詞憂然惆悵之美。一語既出，憑欄仰望，蕭蕭天涯斷腸人。李煜之傷感于國殤曰“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，李清照之思人憂國曰“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，柳永之念懷伊人曰“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。噫！縱觀晚唐，雖風(fēng)云變幻又何妨！一心愁緒剪不斷，不堪回首獨(dú)倚樓；橫瞰兩宋，望江水悠悠誰與同！輕舟不堪滿江憂，憔悴更比黃花瘦。欲說還休！欲說還休！望極天邊金樽對月嘆英雄，煢煢灑酒獨(dú)有一杯愁！予以詩書漫卷潦倒?jié)M天霜。
予以愛詩詞壯志豪情之美。拔泰山兮動(dòng)乾坤，傾東海兮洗蒼茫！瞻望蘇辛，“大江東去，浪濤盡千古風(fēng)流人物”，“了卻君王天下事，羸得生前身后名”。曾幾何時(shí)，欲與東坡“聊發(fā)少年狂”，牽黃擎蒼，千騎卷平岡；欲與稼軒，“沙場秋點(diǎn)兵”，驀然回首，一夜魚龍舞。此恨無窮！此恨無窮！予以漫卷詩書縱橫千萬間。
僅筆彈，潑墨間，一曲詩意。人間幾何滋味，其間無數(shù)。漫卷詩書滋味長，一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。惟詩是愛，惟詞是愛，吾生亦若是則已矣！
再出發(fā)作文 篇30
陰暗的天空，煩悶的水流聲與聒噪的蛙鳴使我愈加躁動(dòng)不安。剛剛從家出來的我有一次想起了我的那一份成績單。
本來我引以為傲的成績在我驕傲自大，馬虎粗心的情況下變成了我的歷史最低分�？鄲琅c失落交雜在一起涌上心頭。面對媽媽的批評，心頭像是燃起了火焰，摔門而出的我來到了這一片樹林。
坐在這樹林中的湖邊，我環(huán)抱著自己。抬起頭，眼眶有些酸澀，不甘的心情讓我再次怮動(dòng)。突然，映入眼簾的是湖中的一朵荷花。那傲首的姿態(tài)和挺拔的身子與我此時(shí)的灰頭喪氣格格不入。我伸手想去撫摸它，但手懸在半空便停下了。那荷花的潔白使我猛地想起了宋濂，想起了他的《送東陽馬生序》。
宋濂貧窮的家境致使他連一本完好的書都買不起。他去求，去討，只為看上幾本書。屢屢被趕出來的他在每個(gè)夜晚，望著自己家的荷花，那不敗的身子傲立在污泥之中。一次一次的，他看著這荷花，心情鎮(zhèn)定下來，他不畏懼上天降下的這個(gè)大坎兒。于是，他的愿望終于達(dá)到，他得到了一戶富人家的幾本書，他連夜寒讀，夜以繼日地抄寫，寒冷的冬天，他手指發(fā)僵，硯臺(tái)結(jié)冰，他不畏懼，不怕冷，他硬是邁過了這個(gè)毛骨悚然的坎兒。
我回過神，看著自己，面前只是一個(gè)小小的挫折，我又有什么顧慮？是的，我要跨過這道坎兒。
隨著，坐在湖邊的我站起來，看著這別致的景色：清晰的水流聲，明脆的蛙鳴。我閉上眼，深吸了一口氣。我看著面前這荷花，不禁笑了笑，向著前方，走去了。
再出發(fā)作文 篇31
一棵花密色艷，一棵花疏色淺。
——題記
一個(gè)人猶如一棵樹，花期不同，生長速度不同。當(dāng)一個(gè)人還在默默汲取營養(yǎng)時(shí)，他人或許已經(jīng)花兒綴滿枝頭。一年一年，周而復(fù)始，每一年都是一個(gè)全新的征程，心懷一顆忠貞不渝的心，去感受那美好的春天。
而我，就是那棵“發(fā)育不良”的小樹，在第一次模考就與別人相差“遙不可及”的距離。我，早已傷痕累累便也不再傷感。一個(gè)傷透心的稻草人，任憑風(fēng)吹雨打——畢竟他沒有靈魂。
還沒上中考跑道，我已在起跑線前跌倒，別人都說：“你的輝煌早已過去，新的時(shí)代已經(jīng)到來了！”而我早已麻木，夜晚不再挑燈夜戰(zhàn)，刀劍相對，慵懶地隨手拿起一本書，拍拍上面的灰塵，書的香味仿佛逸散在空氣中，很美。哦？《愛德華奇妙之旅》？“從前，有個(gè)小兔子找到了回家的路……”于是我?guī)е活w破碎的心翻開，走進(jìn)閱讀的世界……
當(dāng)手滑過書本的最后一頁早已淚流滿面。文字有一種神奇的力量，它可以治愈人們受傷的心靈，用它特有的魔力溫暖著人們的心。文中小兔子和我很類似，當(dāng)一次次愛與被愛，失去與收獲，它早已麻痹自己的心，它不懂愛，卻又仿佛明白，帶著破碎的心仰望星空。直到最后文章提示出只有擁有一顆希望之心，那個(gè)人終將會(huì)出現(xiàn)。
是啊，那份花開也一定會(huì)出現(xiàn)呢！心不能死，希望不能泯滅，一顆滿懷夢想的心更不可破碎！春天來了，花兒又將開放，但誰知道下一次開花的是哪一棵呢？
淚水喚醒了我，人不能失去本心！當(dāng)我真正成為稻草人的軀殼時(shí)，活著的動(dòng)力又是什么呢？
時(shí)間讓青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓我不想再等待，任時(shí)光蹉跎，雖說韶光易逝，但我只想不管多晚，帶上希望之心，銘記最初的誓言，開啟一場新的旅程……
我要開花，最初的誓言——一條河上往著兩排樹木，一排花密色艷，一排花疏色淺。我將握住最開始的信念，再次出發(fā)！
再出發(fā)作文 篇32
蕭蕭之班馬鳴，浸潤在寸寸之光陰里。是過了一個(gè)冬天，又過了一個(gè)春天，槐花就開了。黝黑嶙峋的枝干上，槐樹的葉子一寸寸厚起來，像一片漲潮的海，羞澀而矜持，鎖住春色。
憶起那年冬天，是小學(xué)的最后一個(gè)冬天。父母坐在餐桌的對面，一舉一動(dòng)都透露出嚴(yán)肅。之后，父母略顯低沉的聲音告訴我，我馬上就要成為一名中學(xué)生，再不能這般頑劣放縱了。我猛地一震，已經(jīng)，這么快了么？
光陰荏苒，它不會(huì)說話，盡是水過無痕，花落無聲，步入更加成熟的校園中，從小就一直高高筑起的驕傲似乎正在一點(diǎn)點(diǎn)傾倒。一絲茫然漫上心頭：我真的如親戚口中說的那么優(yōu)秀么？
時(shí)間再次推移。我，即將迎來人生第一個(gè)完全靠自己來邁出步伐的分岔口。但，一次次地檢測自己的能力，卻發(fā)現(xiàn)，總離目標(biāo)差著幾步。觸手可及，又飄然如絲。何以至斯？
“每一個(gè)難堪的現(xiàn)在，都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)�！庇质且荒昊ㄩ_的時(shí)候，冬去春來，紅消香斷有誰憐？
隨著獨(dú)身一人靜思的次數(shù)增多，似乎也從這淡淡的苦澀中悟出一點(diǎn)體會(huì)來。即使迷了路，也不要把迷�？淘谘矍埃切墙K會(huì)升起，我們也總會(huì)知道哪邊是北哪邊是南。從前，總是追尋別人的腳步，別人做什么練習(xí)，我便買什么練習(xí)，即使牛頭不對馬嘴也罷。人或?yàn)橄蛲�，或�(yàn)樽窇浰��？赡愫伪馗Q人軌轍，看人模樣，聽人命令——你的行為，你的思想，你的品格，應(yīng)全然新異。流云在天邊，行囊在眼前，搭上這個(gè)春天的順風(fēng)車，尋找自己的路，不害怕踉蹌，不恐懼跌倒，收起所有的散漫，踏上通往太陽的路——當(dāng)穿過雨風(fēng)凋零碧樹的季節(jié)，穿過為伊憔悴的隘口，待到人生彼岸驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所選擇的都是對的。
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的。這個(gè)春天，讓我與之共舞，再次出發(fā)。
再出發(fā)作文 篇33
在自學(xué)了三十多年的繪畫之后，普通農(nóng)民趙日初希望將自己創(chuàng)作的油畫作品在國外辦畫展，“為向世界證明農(nóng)民拿鋤頭的手也能畫出好作品”。趙日出堅(jiān)持對繪畫的熱愛，增強(qiáng)中國人民文化自信的行為固然可贊揚(yáng)，但是以“向世界證明中國農(nóng)民能力”作為辦畫展的原因和目標(biāo)卻不可取。
任何群體都需要自信才能使得每個(gè)個(gè)體勇于追求自己的理想。像“中國農(nóng)民”這一群體，給人的刻板印象就是“面朝黃土背朝天”，和“繪畫”等藝術(shù)完全沒有關(guān)系�！爸袊r(nóng)民”自己也會(huì)受刻板印象的影響。即使有想學(xué)繪畫的愿望，卻因?yàn)椤拔沂寝r(nóng)民，怎么能畫畫呢？”的想法而放棄夢想。，因此，像趙日初這些敢于挑戰(zhàn)刻板印象的人的成功，成功地打破了刻板印象，使其他中國農(nóng)民也敢于追逐夢想。趙日初證明，中國農(nóng)民可以進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，正如當(dāng)選美國總統(tǒng)證明黑人也可以從政，居里夫人獲得諾貝爾獎(jiǎng)證明女性也可以進(jìn)行科學(xué)研究，為更多人打破刻板印象做出貢獻(xiàn)。
雖然在追尋夢想勇于打破刻板印象十分可貴，但是若以“打破刻板印象，證明所處的群體的能力”作為目標(biāo)來從事某項(xiàng)工作，那么不僅會(huì)失去本來從事這項(xiàng)工作的意義，還不利于整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。人們勇于打破刻板印象的初衷是對自己事業(yè)的熱愛。正是因?yàn)橄胱龀蛇@件事，所以才不顧各種困難最終成功證明了自己的能力。但是如果為了證明自己能力而從事某項(xiàng)工作，便是本末倒置，一方面做自己不感興趣的事，除了名聲和證明自己以外并無收獲。另一方面對工作沒有足夠的激情，也很難堅(jiān)持下去。
為證明自己要去做，不僅不利于個(gè)人，還會(huì)阻礙行業(yè)的發(fā)展。在一個(gè)領(lǐng)域中，人人努力證明自己的能力，往往忽略合作甚至和睦。個(gè)個(gè)為了自己的利益，斗得你死我活，也無積極意義。
因此，為證明自己的能力不可以是做某些事的首要原因，而應(yīng)該是出于熱愛以至為了社會(huì)的利益。局限于為自己所屬的群體爭取自信，于自己，也對他人無利。琳達(dá)·蘇·帕克是美國紐伯瑞文學(xué)獎(jiǎng)百年來的第一位獲獎(jiǎng)亞裔作家。她曾在頒獎(jiǎng)典禮上說：“我不希望自己因?yàn)榈锚?jiǎng)而成為所有亞裔作家的代表，只愿我的作品不因我的文化背景而與別人的作品被區(qū)別對待。但是顯然我們還有很遠(yuǎn)的路需要走才能達(dá)到那一境界�！币苍S經(jīng)過無數(shù)的努力，人們不需再受到刻板印象的限制而為了證明自己的能力去奮斗，而是把精力投在自己的愛好上，為更美好的未來合作。那一天到來時(shí)，趙日初的最大心愿可以是辦一場國際畫展，“向世界展示我的作品，獲得各方面意見以提升我的創(chuàng)作水平�！�
再出發(fā)作文 篇34
漫步在幽靜的林蔭道上，眺望遠(yuǎn)處澎湃的大海，微風(fēng)拂面，空氣也格外清新。草兒綠得晶瑩，露珠兒也如珍珠，在月光朦朧的照射下，閃閃發(fā)光。
一陣風(fēng)吹來，花朵兒紛紛飄落，如翩翩飛舞的蝴蝶，落到我那烏黑飄逸的秀發(fā)上，手心里，發(fā)出沁人的香味。于是便抬起頭，仰望蒼穹。
遼闊的天空中閃爍著幾點(diǎn)疏星，如稚童眨著那調(diào)皮的大眼睛。無不迸發(fā)出蓬蓬朝氣。天空中掛著一輪皎潔的圓月，它穿著輕盈的裙子，正向我揮手、微笑。霎間，想起彩色泡泡，想起那金色童年，不由得心緒飛揚(yáng)。那幸福的歲月載著無知的我，在草坪上捉蝴蝶、玩耍、嬉戲�？諘绲牟萜荷蠒r(shí)時(shí)回蕩起我那風(fēng)鈴般清脆的笑聲。在朦朧的歲月中成長，十年的光陰如梭，只是彈指一瞬間。
跨入初中以后，再次踏上草坪，沒有了以前的天真爛漫，卻有一股親切感。我有一絲留戀。
站在人生的第二道起跑線上，我不甚感慨，因?yàn)椋何乙俅纬霭l(fā)，我要用自己勤勞的雙手去打造屬于自己的藍(lán)天，我要自己點(diǎn)燃智慧的火光，又一次揚(yáng)起起航的風(fēng)帆，再遨游知識(shí)海，再次創(chuàng)造輝煌。
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，不管迎接我的是烏云密布還是大霧迷漫，不管是星光燦爛，還是霞光萬丈，我都要去闖一闖。做朝陽沖破殘夜，用柔和的光，將人生的道路照亮。
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，不論過去成功與否，歡樂、痛苦，新的起跑線已降臨在身邊，有的應(yīng)是努力拼搏，有的應(yīng)是奮力向上，而不是可厭地夸耀過去的成績，可笑地詛咒眼前的環(huán)境。
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，在月光下，坐著一個(gè)孤獨(dú)的我，坐著一個(gè)在夜燈埋頭苦練，在題海中摸爬滾打的我，坐著一個(gè)在向心中大海慢慢移動(dòng)的我……
跨入初中以后，我要再次出發(fā)，我要一路耕耘，一路收獲。壓力雖隨即而來，作業(yè)雖逐漸增多，知識(shí)雖逐步加難，但我仍要努力奮斗，因?yàn)椋褐R(shí)的花朵終會(huì)綻放，理想的樹兒終會(huì)抽芽。
初中是煉鋼廠，只有經(jīng)過千錘百煉，你才是一塊好鋼！我要再次征程，做強(qiáng)者，遨翔天宇，遨游海洋！
再出發(fā)作文 篇35
人生路上，面對挫折，軟弱自卑的人選擇放棄，勇敢自信的人選擇再次出發(fā)。
在《圣經(jīng)·出埃及記》里，摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及，過紅海，走了三天也找不到水喝。好不容易到了瑪拉，卻發(fā)現(xiàn)那里的水是苦的，以色列人大發(fā)怨言。其實(shí)再走一小段路程，就到以琳了，那里有甘甜的泉水和高大的棕樹�！靶邪倮�，半九十。”最后一段路往往是最艱苦難行的，以色列人的怯懦和不自信驅(qū)使他們不再前行，就此放棄。
有一個(gè)小女孩對足球十分癡迷，進(jìn)入體校后，由于自己的種種原因，她常被隊(duì)友奚落。職業(yè)隊(duì)到體校選后備力量時(shí)，她賣力踢球，可沒被選中。小女孩對自己說：“要知難而進(jìn)，絕不氣餒！”一年后，她終于收到職業(yè)隊(duì)的錄取通知書。在受到良好系統(tǒng)的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練后，小女孩脫穎而出，成為女足巨星。她就是孫雯。
一場大火把實(shí)驗(yàn)室燒成灰燼，愛迪生的老伴難過地說:“多少年的心血讓一場火燒了個(gè)精光，而今你已年邁力衰，這可怎么辦��？”愛迪生也很傷心，但他并不認(rèn)輸。他對老伴說:“別看我67歲了，可我覺得自己并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”
遇到困難，勇敢自信的人勇往直前，依靠自己的力量一次次出發(fā)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)；而軟弱自卑的人則停止不前，只會(huì)怨天尤人。如果《圣經(jīng)》里的以色列人能像孫雯、愛迪生那樣知難而進(jìn)，再次出發(fā)，等待他們的將是甘甜的泉水和高大的棕樹。
再出發(fā)作文 篇36
考砸了。
當(dāng)我走出考場時(shí)，腦海里正自動(dòng)循環(huán)播放著這三個(gè)大字。
這一個(gè)月以來，我的學(xué)習(xí)態(tài)度松懈得很，回家把作業(yè)應(yīng)付了事之后就開始無所事事地晃蕩。在我身上，絲毫看不出這是一個(gè)即將要參加中考的人。
一模之前，我并沒有像以前那樣系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，只是把筆記通讀了幾遍就自認(rèn)為已經(jīng)足夠了。態(tài)度決定成敗，一模考試，我用十分惡劣的態(tài)度換到了徹徹底底的失敗。
一模成績慘不忍睹，創(chuàng)下了初中生涯歷史新低。老師談話，家長談心，每天的生活籠上了一層淡淡的灰色。我內(nèi)心也十分壓抑，一點(diǎn)小事也可能觸到我內(nèi)心的傷痕，負(fù)面情緒隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)。
那天下午，我一人在家中寫作業(yè)。外面黑云滾滾，正下著瓢潑大雨，一如我的心情。悶熱的天氣壓得我喘不過氣來，我“啪”地把筆放下，打算去洗個(gè)臉清醒清醒。
冷水刺激著我的神經(jīng)，我瞬間清醒了不少。一抬頭，卻看見了鏡子中的自己。天��！這張苦大仇深的臉還是記憶中的我嗎？我被自己的模樣嚇了一跳，只好勉為其難地扯著嘴角試圖露出一個(gè)微笑。鏡中的人雖仍舊雙眼無神，那個(gè)微笑卻把她襯得有了一絲生氣。我暗自驚道：微笑竟有這般魔力？我搖搖頭，走到窗邊去看雨。
雨已經(jīng)小了很多，天邊的一束光芒正從一條裂縫中露出來。那光用盡了力量，正一點(diǎn)一點(diǎn)地嘗試把黑云撕開更大的裂痕。那道光芒，像極了微微上揚(yáng)的嘴角�？粗粗�，我也不自覺地露出了一個(gè)微笑。
微笑，簡單的兩個(gè)字竟具有如此巨大的能量！任何困難，在微笑面前都顯得那么不堪一擊。微笑，包含了信心，包含了夢想。微笑的人生，必定是精彩的人生！
我心里倏地填滿了陽光。我可正值青春呢。青春是蓬蓬勃勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的.希望，是一往無前的勇敢，那時(shí)生命中最輝煌的色彩！
我?guī)е⑿�，重新握著筆坐在了書桌前，一模，對我來說絕不是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)！
帶上微笑，我再次走上了奮斗的大道！
再出發(fā)作文 篇37
生命之中，痛苦和歡樂，挫折與順利是并存的。譬如一條滔滔江河，有時(shí)會(huì)遇上九曲連環(huán)的曲折之途，有時(shí)會(huì)遇上平坦之地，一瀉千里。
但，無論境況如何，我們都應(yīng)時(shí)不時(shí)地停下，靜心思考之后再次出發(fā)。
為何？
在困境和挫折面前，我們應(yīng)靜心思考，總結(jié)失敗的原因，吸取挫折帶來的教訓(xùn)，探究能使下一次成功的方法。反之，徜若只憑年輕時(shí)的莽撞意氣用事，不僅會(huì)在一次次碰壁中付出沉重的代價(jià)，更會(huì)消磨那份勇往直前的銳氣。謹(jǐn)記：不能為成功積累經(jīng)驗(yàn)的失敗嘗試是沒有價(jià)值的“嘗試”。
戰(zhàn)國時(shí)期，有一類游說于各國諸侯之間，以實(shí)現(xiàn)其政治目的的“士”，被稱為縱橫家。蘇秦便是其中的代表。蘇秦少時(shí)從師于鬼谷子，出師之后便將家產(chǎn)出賣換作盤纏。自以為游說各國，憑一條三寸不爛之舌便可輕取相位的他，在盤纏用盡之時(shí)，仍是兩手空空。無奈歸家之后，他受盡了父母兄嫂的嘲諷，憤然將自己關(guān)于斗室之中，鉆研《陰符》三分，分析天下局勢。終于，他身佩六國相印，將強(qiáng)秦拒于函谷關(guān)外十五年。
順利的時(shí)候，也千萬不能放松警惕，要懂得居安思危的道理�！睹献印分袑懙馈叭雱t無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡”便是這一道理。一帆風(fēng)順之時(shí)，我們應(yīng)稍稍放緩腳步，觀察外界發(fā)展的潮流，調(diào)整自己的航向，思考之后再次出發(fā)。
第二次世界大戰(zhàn)之后，歐洲經(jīng)濟(jì)可謂是百廢待興，急需大量資金給失去活力的歐洲經(jīng)濟(jì)打一針強(qiáng)心劑。正巧，美國國會(huì)通過的馬歇爾計(jì)劃給他們送來了大筆無須歸還的“貸款”，真可謂是“雪中送炭”。憑借著這些援助，西歐經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)。但不久，歐洲有識(shí)之士發(fā)聲：“我們每接受一份援助，便喪失了一份獨(dú)立！”細(xì)細(xì)思考之后，歐洲決定通過聯(lián)合謀求獨(dú)立、安全和發(fā)展。如今，歐盟已成了當(dāng)今世界最大的經(jīng)濟(jì)體。
生命的大河繼續(xù)奔騰，挫折與順利仍會(huì)相遇，但我相信，只要“三思而后行”，思考之后再次出發(fā)，我們一定能迎來一個(gè)光明的未來。
再出發(fā)作文 篇38
勇氣是處于逆境中的光芒，它會(huì)激發(fā)我們的潛能，讓一切變得皆有可能。讓我們帶著勇氣，再次出發(fā)，去收獲生命的美麗。
——題記
初春的早晨，空氣里氤氳著潮濕的霉氣，屋外，細(xì)雨絲絲，攜著寒氣的風(fēng)吹打著剛剛吐芽的垂柳。
細(xì)雨一如我因失敗而煩悶的心境，屋子里靜得讓人窒息，我一時(shí)沒有找到前行的方向，不知道該做點(diǎn)什么。更讓人心情煩悶的是，事事不盡如人意，朋友鬧僵，處境尷尬；成績上不去，母親每次都是欲言又止。那種打擊，讓柔弱的我變得更加沒有生活的勇氣，如同一個(gè)局外人，很不是滋味。
不如推開窗，釋放這無邊的懊悔和落寞！還沒來得及將視線投向遠(yuǎn)處，便有一只蝴蝶閃入我的眼簾。那是一只紫色的蝴蝶，淡紫的翅翼上布滿了黑色的斑紋，漂亮極了！正待欣賞它張開翅膀翩翩起舞時(shí)，卻驀然發(fā)現(xiàn)它的右翼殘缺不全！心頭不由得一驚——這竟是一只斷翅的蝴蝶！它努地的扭動(dòng)著身體，似乎要用盡全力飛離窗欞。它以數(shù)位的扇動(dòng)頻率起飛，可是沒飛多久就被屋檐上滴下的雨水擊回原處。在一次又一次重復(fù)著相同的動(dòng)作后，終于還是落回到了窗臺(tái)上。
“每次都是相同的結(jié)果，與其這樣徒勞，還不如躺在原地休息呢�！蔽夷乜粗�，不由得搖搖頭喃喃自語。雨漸漸大了起來，蝴蝶怕是永遠(yuǎn)也飛不走了。我伸出手想去幫它，卻又不忍驚動(dòng)它而耽擱了它休息——算了，還是讓它自身自滅吧。
轉(zhuǎn)身拿本閑書想打發(fā)點(diǎn)時(shí)間，心里卻莫名地牽掛起那只可憐的蝴蝶。站在書房片刻之后，還是折轉(zhuǎn)身悄悄地回到窗臺(tái)邊——
我瞪大了眼睛，簡直不敢相信自己的眼睛——濕漉漉的窗臺(tái)上竟已沒了蝴蝶的影子！難不成它憑著殘?bào)w飛進(jìn)了一旁的草叢？匆匆趕到窗外，仔細(xì)尋覓間發(fā)現(xiàn)它果真在一片嫩綠的草葉上悠閑地睡著了，幾滴晶瑩的雨珠珍珠般地綴在它的身后。抬起頭來，發(fā)覺天是藍(lán)的，雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，陽光透過柳樹的縫隙朗照在草叢上，仿佛一道七色的虹。
蝴蝶詭異地頻頻扇動(dòng)著翅膀，仿佛失衡般地飛走了，飛向那更高更遠(yuǎn)的天空。
是的，斷翅的蝴蝶飛走了。健全的我，又有什么理由因?yàn)橐粫r(shí)的失意而停滯不前呢？我要有勇氣面對現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>
至今，在我記憶的長河中一定有一只斷翅的蝴蝶。因?yàn)樗拇嬖冢也庞辛松畹挠職�，我才能意志�?jiān)強(qiáng)地走下去，我才能帶著勇氣，再次出發(fā)，去收獲生命的美麗！
再出發(fā)作文 篇39
人的一生中，會(huì)有無數(shù)人進(jìn)入你的生活，你一出生，你的父母，你進(jìn)入學(xué)校，你的老師你身邊同甘共苦的兄弟，你的朋友，說到底，陪伴我們的就是愛了。如今，讓愛再次出發(fā)，讓我們更好前進(jìn)。
父母的愛
人之身體，受之于父母。每個(gè)人從呱呱墜地的時(shí)候，父母就一直陪伴在我們身邊。他們的愛，是我再次出發(fā)的動(dòng)力。
我剛剛進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)很散慢，吃不得苦，總是抱怨好累，吃不消，我好日益消沉，越來越?jīng)]信心。
父母每次見我抱怨，就過來跟我說，你知道紅軍長征多累嗎！每天吃樹皮，啃草根。你需要向他們學(xué)習(xí)啊！
望著父母般切的眼神，我暗自下定決心，再來。是父母的愛，讓我再次出發(fā)。
老師的愛
老師，是靈魂的造型，有人這樣說過，老師是用一個(gè)靈魂去喚醒一個(gè)靈魂。我的靈魂就是這樣被喚醒的。
我學(xué)習(xí)是沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的，很多時(shí)候，我并不是不會(huì)做，而是去畏懼困難，不敢應(yīng)對。
每每這時(shí)，老師都會(huì)鼓勵(lì)我，相信自己，你一定能行！
我望著老師鼓勵(lì)的眼神，我下定決心要有自信。是老師的愛，讓我再次出發(fā)時(shí)擁有戰(zhàn)勝困難的信心。
朋友的愛
俗話說得好，在家靠父母，在外靠朋友，朋友是每個(gè)人不可缺少的人。
我每次有煩心的事，朋友都會(huì)和我一起解決，我每次有開心的事，朋友總會(huì)和我一起分享。
是朋友，是他們的愛，讓我再次出發(fā)的時(shí)候，有了可以傾訴的對象。
讓愛再次出發(fā)，無論我們什么想行動(dòng)，愛總會(huì)幫助我們，給予我們動(dòng)力，指引我們方向。
讓愛再次出發(fā)！
再出發(fā)作文 篇40
經(jīng)歷了一陣突如其來的風(fēng)雨，旅人拖著濕漉漉的身軀，匆匆地，再次出發(fā)。
——題記
�？嫉膬蓚�(gè)星期，窗外陰雨密布。進(jìn)了學(xué)校的“自主班”后，我仿佛鉆入一個(gè)“保溫箱”，可以高枕無憂。學(xué)校教室前，黑板右上角中考倒計(jì)時(shí)表，似乎也難以將我的神經(jīng)繃緊。每天回到家，我先是無比舒適地躺臥在客廳的沙發(fā)上，胡思亂想一會(huì)兒。過了那么神思縹緲的幾分鐘，我才起身，不情愿地，在母親的催促聲中，動(dòng)起筆來……
過了幾天，課堂之上。當(dāng)我正慢悠悠地從抽屜中拿出筆記本和筆時(shí)，老師應(yīng)該是注意到了我的懈怠，突然嗓音一提，說到：“離模考只有十天了，你們得抓緊復(fù)習(xí)！”
窗外的天空沒有任何下雨的跡象，我卻分明地聽到一聲驚雷。依稀記得，過去的大考，我都將備考開使之日，定在一個(gè)月前。那風(fēng)風(fēng)雨雨的日夜，我拒絕了游戲的誘惑，拒絕了慵懶的勸降。就這樣咬緊牙關(guān)，才贏來風(fēng)和日麗之時(shí)，考進(jìn)“自主班”的容耀……
我被震住了，來不及后悔，只好加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
�？记暗囊粋�(gè)星期。周圍的同學(xué)已開始紛紛討論起復(fù)習(xí)的情況，你一言我一語，嘴中互相“陰損”，手中的筆尖卻沒停止顫抖。而我呢，肚子里沒“貨”，沒有一絲底氣，面對各方強(qiáng)勁的高手，我嘆著氣，心中向天“懺愧”：老天啊，這次不要讓我考砸了，我以后一定會(huì)努力……。
恰恰相反，天意弄人�？记皫滋�，流感病毒來我呼吸道安家落戶。病魔把我這個(gè)熱鍋上的螞蟻，百般調(diào)弄。每天夜晚，幾滴不爭氣的淚水，從我滾燙的臉頰流下。
最終，風(fēng)雨還是來了。�？汲煽兊钠皾姶笥�，將我拉向?qū)W業(yè)的谷底。拿著凋落花朵一般的成績單，我心如刀絞。我醒悟：“業(yè)精于勤荒于嬉”！
事已至此，身后的失敗是前車之鑒，我只好忍痛前行。中考之征程還長遠(yuǎn)，咸魚翻身尚有機(jī)會(huì)，即然前方還有光，也不必自暴自棄，風(fēng)雨之后，不妨再次出發(fā)！
再出發(fā)作文 篇41
一次次的傷痛，只為喚醒沉睡的夢。
“��！”一陣疼痛在我的身體上發(fā)作，我立即睜開眼，在床鋪上翻來覆去痛苦地打滾，那種疼痛像一只大毒蛇緊壓著我，我無力掙脫，只能在水深火熱中煎熬。
一番煎熬后，我有了喘息的機(jī)會(huì)，從甜美而虛幻的夢中被喚醒的我才意識(shí)到，自己又抽筋了。我把手放在抽筋的小腿上，身子傾斜，頭望向清冷的窗外，雙目透過皎白同時(shí)而又虛弱的月光，我看到了寂靜，看到了孤獨(dú)，看到了夢醒。時(shí)間在我的眼前逝去，一夜?jié)u深，我忘了那痛苦，繼續(xù)睡去。
月落；日出。這是新的一天，我從夢中第二次醒來，我憶起昨夜，感到后怕，那刻骨銘心的痛，那汗流浹背的煎熬……醒了我的夢。
我從床鋪中艱難地站到了地面上，我依然感到煎熬，小腿在隱隱作痛。盡管如此，我依然開始把學(xué)習(xí)用品裝進(jìn)書包，每一次步伐艱難的移動(dòng)，都伴隨一次刺痛，每把一冊書從書桌上拿起，轉(zhuǎn)身，蹲下，放入書包中，我都感到一陣無力。這真是一種煎熬！煎熬！
就這樣，過了幾天，我的小腿恢復(fù)，又過了幾個(gè)星期，在一次體育課上，當(dāng)我完成了一組路程長為兩圈的跑步訓(xùn)練時(shí)，我感到筋疲力盡，腿間發(fā)麻，于是立即停下訓(xùn)練。我的小腿開始抽搐，“該不會(huì)是抽筋吧？”思維至此，一陣劇痛將我打倒在地，我雙膝著地，雙手盡力支撐著身體，豆大的汗珠從我額頭上滑落。我知道，那條大毒蛇再次襲擊了我，讓我無力顧及體育課的勞累。抽筋讓我無法思考，當(dāng)我從煎熬中解脫出來，我感受到風(fēng)，那一陣風(fēng)吹，吹來了清醒，吹走了我的痛苦。
我不禁想，生活中的其他磨難，挫折，不正是和抽筋給我?guī)淼睦_一樣嗎？我在抽筋后如夢初醒，也忘記勞累，正是這種刺痛，才讓我能再次出發(fā)呀！
正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，在生活的歷練中，我感受到身體上的疲憊和精神上的煎熬，它們就是我前進(jìn)的清醒劑，源動(dòng)力，是喚醒我的夢的刺激呀！
一次次的煎熬，只為了夢想再次出發(fā)。
再出發(fā)作文 篇42
人生就是一次又一次超越自我，突破自我的過程。在這之中，我們無疑會(huì)遇到許多絆腳石——嘲諷與質(zhì)疑，打擊與挫折，失敗與迷�！覉�(jiān)信，只要心懷目標(biāo)，便會(huì)不畏一切，奮不顧身地沖破黑暗，在最美的時(shí)光綻放最耀眼的自己。
“你是否想過自己再這樣渾渾噩噩下去，就連一類重點(diǎn)都考不取了？”這是一模之后，一直縈繞在我耳邊的一句話。的確如此，回想初一時(shí)，那個(gè)初生牛犢不怕虎，上進(jìn)心強(qiáng)的自己，總能打起充足的精神聽課，寫作業(yè)也是認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)規(guī)矩矩。每次考試后也總會(huì)分析自己的不足與如何提高，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步的自己那時(shí)是多么地努力呀！
又回想初二時(shí)，那個(gè)隨著一天一天的長大，開始憧憬未來，規(guī)劃著自己的人生的自己，從高中，大學(xué)到未來的生活，制定出屬于自己的人生目標(biāo)，并為之不懈地奮斗！初二的我，伴著我的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)的長河中盡情揮灑著汗水，那時(shí)的我是充滿希望的。
是呀，多想讓時(shí)光倒流啊，找回從前的那個(gè)自己，而現(xiàn)在的我，像是一匹找不到路的老馬……
“不要辜負(fù)了你自己的所有努力，不要總給自己找退路，好好想想吧！”父親話音未了，我似乎已經(jīng)明白了許多。初三的自己，確實(shí)放松了太多，上課也總不在狀態(tài)，作業(yè)也草草了之，完全失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，猶如一個(gè)懈了氣的皮球，退步了許多。離中考也就還有六十天不到了，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)不斷減少，我問自己：難道就要在最后關(guān)頭掉鏈子嗎？難道我就不能堅(jiān)持到最后一刻嗎？難道我的夢想的未來就要這樣離我而去嗎？難道要讓我三年的努力全部付之東流嗎？不，不，我搖著頭，大聲地告訴自己：不能再這樣下去了，不要掉以輕心。記得羅曼羅蘭說過：最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。堅(jiān)持住，咬咬牙，把目標(biāo)放在心中，不驕不躁，扎實(shí)做好每一題，要找回曾經(jīng)那么努力拼搏的自己，不辜負(fù)為我付出那么多辛苦的老師和父母親。付出總將會(huì)有回報(bào)的。
“相信自己，直面挫折，我對你充滿信心，為自己的目標(biāo)去努力吧！”母親的話讓我不再失落和迷惘。因?yàn)槲矣职言?jīng)失落的目標(biāo)找了回來，我愿意為它奮不顧身，拼搏到最后一刻，在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考之中，成為夜空中最亮的星，鑄造出最有價(jià)值的自己！
不忘初心，心懷目標(biāo)，戰(zhàn)勝困難，失敗是成功之母，讓我再次出發(fā)！
再出發(fā)作文 篇43
雛鷹經(jīng)歷生死的磨煉得以展翅翱翔；花蕾經(jīng)歷風(fēng)雨的磨煉得以競相開放；柳條經(jīng)歷嚴(yán)冬的磨煉得以抽出新芽。磨練之后再次出發(fā)，人生也因磨煉變得更加精彩！
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風(fēng)順；假如你選擇了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷牘，徜徉于字里行間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無數(shù)偉人行走的足跡。正是因?yàn)檫@些偉人的根系，因?yàn)橛辛四�，他們變得更加�?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛四�，他們變得更加充�?shí)；因?yàn)橛辛四�，他們才能成為浩浩歷史長河中璀璨的行星。
磨練是激發(fā)潛能的“催化劑”。因?yàn)槟�，孔子踏遍祖國大江南北。他�?jīng)歷烈日與寒冬的磨煉，再次出發(fā)，流傳下“韋編三絕”的佳話；因?yàn)槟挘抉R遷忍受官刑的痛楚，再次出發(fā)，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；因?yàn)槟�，“采菊東籬下”的五柳先生不愿與外人同流合污，再次出發(fā)，展現(xiàn)出“不為五斗米折腰”的精神。
磨煉是用于前行的推動(dòng)力。經(jīng)歷了1000多次的失敗后，有人問愛迪生：“你為什么還不放棄呢？”愛迪生聽后溫和一笑道：“經(jīng)歷了1000多次的失敗讓我知道有1000多種材料不能用來制電燈�！笔前。O(shè)想愛迪生如果在中途放棄，人類不知道還要在黑暗中摸索多少年呢！
磨煉是催人奮進(jìn)的營養(yǎng)品。著名作曲家貝多芬在26歲時(shí)喪失了聽力，這是對于他來說莫過于最大的挫折。原本五彩的世界變得悄然無息，跳動(dòng)的音符瞬間變得死寂。然而因?yàn)樨惗喾业纳須堉緢?jiān)，他再次出發(fā)，最終成為音樂界的佼佼者。
如果把人生比作高山，那么磨練就是通向頂峰的步步階梯。選擇磨煉，你便選擇了成功；躲避它，你便選擇了懦弱；背棄它，你便選擇了失敗。準(zhǔn)備好吧，磨練之后再次出發(fā)！
再出發(fā)作文 篇44
人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才可以重見歡顏；把苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘。
——題記
不知從何時(shí)開始，我怯于面對周遭的一切，怯于面對學(xué)校，怯于面對同學(xué)，怯于面對繁重的學(xué)業(yè)。從早晨睜開眼起，又是一個(gè)陰晦的日子，費(fèi)力地想直起身，可胸口的“巨石”又讓我動(dòng)彈不得，直得在父母的催促聲中埋怨地下床、穿衣、吃飯……然后踏著沉重的步伐步入對我而言的“地獄”。到座位上坐下后，耳邊充斥著那些“學(xué)霸”們在我看來故作聰明的顯擺，眼見著他們“自我貶低”時(shí)眼底中綻放出的“光芒”……厭倦地移開目光，再次陷入深不見底的泥潭，只得做些無用的“垂死掙扎”。
可這一切的自我掙扎還不是因?yàn)榭荚嚽白宰雎斆鞯牡托?fù)習(xí)，自以為是的裝模作樣！我又能怪誰？本以為成績單能早日發(fā)下來，可一日日的推延只是一次次地將我推入心靈的谷底。
“一年，是365天，還是364個(gè)循環(huán)的一天？”我覺得是后者。我無從抱怨，無從發(fā)泄，只得將滿腔憤懣推卸給這壓制性的義務(wù)教育，或者是終日逃避事實(shí)，在網(wǎng)絡(luò)中度日……
也許是在一天天的消沉中，我逐漸平靜下來，反思自己所有的情緒波動(dòng)，不過是一個(gè)懦弱無能而逃避現(xiàn)實(shí)的人。只為一次失敗而憤憤不平的行為實(shí)在愚蠢，像是天空偶爾陰暗，太陽偶爾被云彩遮擋，我卻以為是天空塌坍，便失了分寸，四處逃竄。
那天，我行走在清涼的晚風(fēng)中，眼見是輕輕流淌的贛江，伴著丹紅的晚霞照亮天空，江水輕輕拍打著江岸，鳥兒緩緩劃過天空，我一直以來所有頹廢與不安都隨風(fēng)散去，久違的自信與耐心重新回歸。我的心靈也像是卸下了重?fù)?dān)，清理了行囊，重新出發(fā)。我相信，只要把這苦澀嘗遍，就會(huì)自然回甘。
再出發(fā)作文 篇45
跌倒了，不要怕，站起來之后再出發(fā)，起不來？不要怕，嘗試幾次就出發(fā)！
——題記
天色昏暗，小巷中唯有我沉重的腳步聲若隱若現(xiàn)，昏暗的小巷中凹凸不平的道路也在嘲笑我，許久，才見到了燈火炫麗的街道，沒有人會(huì)在人群中注意到我孤獨(dú)的背影，當(dāng)我又一次拿出那張冰涼的試卷時(shí)，又一滴熱淚濺在了分?jǐn)?shù)上，我又把它放入了兜里，我既不想瞞天過海也不想被罵，我只想讓別人覺得我是一個(gè)好孩子，而不是一個(gè)成績很差的壞孩子，我?guī)е环輭男那榛氐搅思依铩?/p>
滴叮，昏暗的樓道里漸漸展開了一道亮光，進(jìn)入溫暖的屋中，我便悄悄的打開試卷給媽媽，氣氛祥和的屋中像一顆流星快速閃過媽媽生氣的數(shù)落我：“你怎么這樣？剛有一點(diǎn)成績你就驕傲！你看看你考的這些分，這是人考的嗎？”我的眼中立刻閃滿了光：“你怎么這樣？光看成績，我已經(jīng)努力了，每天我都復(fù)習(xí)到很晚！光只有睡覺的時(shí)候最舒服，你就不能體會(huì)一下我的心情嗎？”咣！我生氣的跑出了門。
月亮若隱若現(xiàn)，燈火通亮的大街上所有人都在人群中注視著我，我邊哭邊抽泣，委屈得我都無法呼吸，我周圍的人們無情的從我身旁擦肩而過，冰冷的雙手反復(fù)摩擦著，凍得我常不停的跺腳，抽泣聲與剁椒聲仿佛形成了一個(gè)悲傷合唱曲，我又獨(dú)自一人走進(jìn)了昏暗的小巷中，帶著我的悲傷進(jìn)去了……
我忽然在燈火忽恍下看見了，朦朧月光下的小草從土中一點(diǎn)一點(diǎn)的出來，柔弱的小草在泥土般的強(qiáng)壓下從土里鉆了出來，我知道了一定要堅(jiān)強(qiáng)，不管怎么也要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的我跑回家與媽媽道了歉，從跌倒處又站了起來……
在夜窗前我仿佛看到了一個(gè)孩子跑著跑著跌倒了，便又站起來跑出了小區(qū)……
再出發(fā)作文 篇46
帶著書香再次出發(fā)，走在人生的道路上；帶著書香再次出發(fā)，它讓我感到人性的光輝與美麗；帶著書香再次出發(fā)，它讓我漸漸學(xué)會(huì)了如何面對生活；帶著書香再次出發(fā)，它讓我遨游于夢的海洋中。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我感到人性的光輝與美麗。在書香中，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百味，人情冷暖。曾經(jīng)讀過《簡。愛》因?yàn)槟昙o(jì)小，就詢問父親這本書有何深層含義，父親笑著說我還太小，還不能理解主人公身上的堅(jiān)強(qiáng)與抗?fàn)幍木�。后來，�?dāng)我?guī)啄旰笤俅文闷疬@本書閱讀時(shí)，我從中品味到了簡愛的不屈，更是折服于她身上特有的堅(jiān)韌不拔與頑強(qiáng)。
帶著書香出發(fā)，它讓我漸漸學(xué)會(huì)了如何面對生活。它讓我從一個(gè)曾經(jīng)頑劣不馴的孩童漸漸走向成熟。讓我不再因小事而悲，而喜，而彷徨。漸漸的將“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”當(dāng)作自己的座右銘，使自己懂得被挫折打敗只是弱者的標(biāo)簽，而強(qiáng)者從來不會(huì)被挫折打敗，而是把它當(dāng)作人生道路上的一塊墊腳石，把“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志引為己用，讓自己不再氣餒，勇往直前。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我遨游于夢的海洋中，曾經(jīng)品讀《水滸傳》，為好漢們的逼上梁山而唏噓不已；為他們的每一次成功拍手叫好，贊嘆不已；為他們最后的悲慘結(jié)局倍感遺憾。似乎我也進(jìn)入了書中，就在好漢們身邊一般，看著他們從興起到鼎盛再到失敗。
帶著書香再次出發(fā)，它讓我的心靈得到了升華；讓我獲得了一份豁達(dá)，讓我放飛自己的夢想。帶著書香，我堅(jiān)定的走在人生路上。帶著書香再次出發(fā)，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂。
再出發(fā)作文 篇47
預(yù)感大多是真的，果然不錯(cuò)。
手里薄薄的成績單已變成白晃晃的鋒利刀片。我用力捏住，比割出血來還疼上三分，眼睛因疼痛而犯花，腦中更是一片模糊。昔日的驕傲早已散成灰，一如我的心跌入低谷。
我怎么了？我一遍遍問自己，沒有聲音來報(bào)以答案。心中悶悶的，可又無法發(fā)泄，頭腦是混沌的，甩甩頭也沒法清醒。我只是盯著地面出神，回憶著同學(xué)眼中的戲謔與老師眼里的失望。我以為我會(huì)哭的，然而沒有，如今我才知道欲哭無淚是比悲傷更悲戚的，麻木與追悔莫及是比嘆息更無奈的。
今后的路怎么走？能否走得長久？能否優(yōu)秀？為什么總是做不完美？統(tǒng)統(tǒng)拋在一邊不再想，腦中淤積的很多苦惱現(xiàn)在全部涌出。我的夢想是什么？它在哪里？我現(xiàn)在卻可悲地發(fā)現(xiàn)，我連優(yōu)秀二字，都做不到。
曾經(jīng)的努力如今看來，只是消沉的意志與放縱頹廢。結(jié)束了，都結(jié)束了。
漫無目的地等，走走停停又來到學(xué)校門口。夕陽無限好，只是近黃昏，高中部的家長陸陸續(xù)續(xù)地來了，來得早的，雙眼穿過鐵柵欄，巴巴地等著，即使她曉得，很有可能要等幾十分鐘的，她的眼里有期盼，有渴望，甚至有夢想，我猜想她的孩子一定是有理想會(huì)拼搏的大好少年，而她的夢想，是孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我突然想到了母親。
她每天也是在這樣等待嗎？她也總是在期盼我能實(shí)現(xiàn)自己的理想，她也總是用一雙飽含殷切與激勵(lì)的眼睛穿過人群找到我，不止是母親，父親，長輩，老師，朋友，不都是在不同的地方等待嗎？不都是在等同一個(gè)夢想嗎？
我大約明確了那夢想，我的夢想。
我肯定知曉了親友師長的夢想，我能實(shí)現(xiàn)夢想。
飯菜香味飄來，我明確了方向，往家趕去，母親一定在餐桌旁，等我等得急了，還有那么多人，在等我懷揣夢想，重新出發(fā)。
前塵隔海，失落不再，懷揣夢想重新出發(fā)！
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