我的高中生活
我的高中生活1
我，一個(gè)從小在父母愛的羽翼下成長(zhǎng)的女孩，20xx年下半年獨(dú)自一人來(lái)到了這個(gè)陌生的城市——東臺(tái)，繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)生涯。
剛來(lái)到這兒，感覺一切既新奇又茫然，我不知道該在下一刻做什么，班主任最終是陳建祥老師，在老師的指導(dǎo)下我成長(zhǎng)了許多，學(xué)會(huì)了很多，成績(jī)不斷提高著，環(huán)境也漸漸地適應(yīng)了下來(lái)，慢慢與周圍的人交談起來(lái)。
緊張而活潑的軍訓(xùn)生活使我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了如何將被子疊整齊，如何排放宿舍的漱口杯，毛巾又如何排放，這為我的起居生活打下了基礎(chǔ)，讓我在脫離父母后的新環(huán)境中站穩(wěn)了腳。
剛開始的時(shí)候，我們班表現(xiàn)很不錯(cuò)，在軍訓(xùn)后就拿到了好幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，班主任為我們量體裁衣，用他那知識(shí)淵博的大腦制定了一個(gè)方針。每天，我們班必須比別的班早到十分鐘，他常用“沒有哪個(gè)人生出來(lái)就很勤勞，人之初，性本惰！”這句話來(lái)勉勵(lì)警醒我們，結(jié)果我們的動(dòng)作都明顯變快，開始適應(yīng)高中生活的快節(jié)奏。不過(guò)，由于第一次住校，缺乏經(jīng)驗(yàn)，我得了嚴(yán)重的感冒，被迫坐車回到父母身邊去醫(yī)院接受治療，經(jīng)過(guò)這一番折騰，我十幾天沒上課，功課也落下了不少，但是讓我倍感福氣的是我有那么多的好老師，他們不厭其煩地為我講解題目，直到我懂了為之。
后來(lái)，學(xué)校舉辦了文藝比賽，我們班選擇了《歌唱祖國(guó)》，班主任聯(lián)合音樂老師有條不紊地為我們安排了如何出場(chǎng)和進(jìn)場(chǎng)以及男女生如何輪流著唱，老師說(shuō)過(guò)，我們班的爆發(fā)力很強(qiáng)，這讓我們更加投入了，班級(jí)榮譽(yù)感也陡然增強(qiáng)了不少。果真，在比賽當(dāng)天把所有的老師都嚇了一大跳，所以的人都在努力地參與，震驚了全場(chǎng)，有的老師甚至在問(wèn)那個(gè)指揮的孩子是誰(shuí)，臂道很有力��！沒錯(cuò)，那個(gè)時(shí)候的我們都倍感自豪！我們果真在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
在老師的教導(dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了很多，尤其是古文部分，積累了不少解題的方法，也懂得了不少大道理的真正含義。
我很敬佩陳老師，他淵博的學(xué)識(shí)讓我不禁抬頭仰視他，他教導(dǎo)了我們?cè)撊绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)，如何處事，他在我們班上的心思讓我不得不感動(dòng)。
上一頁(yè)2下一頁(yè)@_@我是分割線@_@
我的高中生活2
在我老家有一個(gè)習(xí)俗，大年初一不可去朋友家中。那天，寒風(fēng)呼呼的吹著，我一個(gè)人孤零零的待在房間里。手機(jī)中響著我最愛的音樂，但不知為何，我感到了不曾有過(guò)的痛不欲生……
走出房間，默默打開電視，“春節(jié)喜劇”悄悄的展現(xiàn)在我的眼前，但我的眼睛卻猶如死尸一般，暗淡無(wú)光。劇中之人在哈哈大笑，我，卻仿佛在默默哭泣……
“還是回房間睡個(gè)覺吧，反正坐著也是坐著，還不如讓身體好好的休息一下�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我回到房間，舒舒服服的躺在床上，但卻怎樣特睡不著，因?yàn)�，我的心，一直墜著，墜著，仿佛早已�?duì)生活絕望……
就在此時(shí)，一陣電話鈴聲，如同救命鐘聲般的在我的耳邊響起，我無(wú)力的拿起手機(jī)，望著不知名的號(hào)碼，輕輕的回了一句：“喂，請(qǐng)問(wèn)你是哪位？”
“我是詩(shī)敏��！我現(xiàn)在可以去你那里玩嗎？我在婆婆這邊沒事干，可以嗎？”
我喜出望外，原來(lái)是表妹��！是啊，他老家在湛江，我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗對(duì)她根本不起任何作用，呵呵，太好了，總算有人過(guò)來(lái)玩了，我忙回答：“好啊好啊，你快過(guò)來(lái)，我也閑著沒事干！”
我不斷地期盼著她的到來(lái)。
等啊等，她總算來(lái)了，而且還把表姐表哥們從婆婆家拉了過(guò)來(lái)！太好啦，人多才好玩，好玩才開心嘛！呵呵！
我們什么都玩，連堆沙子都覺得無(wú)比快樂，真是太有趣了，仿佛度日如年的時(shí)間，一下子變成了度年如日……
是啊！朋友是多么的重要啊，沒有了朋友，就沒有了許許多多的樂趣！�。∨笥�！生活的必需品！
我的高中生活3
有時(shí)候，感覺高中就是一片笑淚交織的海洋;可又有時(shí)候感覺高中是黑暗的。
——題記
不知不覺中，我已經(jīng)成為一名高中生了。當(dāng)踏進(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐進(jìn)入我的視線，我有些歡喜，也有些失落……
三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶。
在夜黑風(fēng)高的晚上坐在陽(yáng)臺(tái)上我想起了和他們的初次相遇。剛進(jìn)入寢室，空無(wú)一人，我在那里整理東西，突然間傳來(lái)敲門聲，我一打開門看到的卻是陌生的臉龐，可她給我一個(gè)笑容，我們互相介紹了自己。還一起去吃飯一起去教室，等回寢室的時(shí)候，看到一個(gè)同學(xué)在那里整理東西，我走過(guò)去和她打招呼，之后一起和她去付學(xué)費(fèi)，在我們走出寢室的那一剎那我注意到了一個(gè)女生，他拎著袋子往里面走，我還往回看了看就走出寢室大門了，等我再回到寢室的時(shí)候，我驚訝了，她居然和我是同一個(gè)寢室的，還和我睡一邊，我又是主動(dòng)地上前去打招呼，之后我們就在寢室里躺在床上各干各的。之后又來(lái)了一位新同學(xué)，不過(guò)他有點(diǎn)害羞，我們和他打招呼，她沒有說(shuō)話，只是默默的在整理東西，之后就和他媽媽回家了，寢室里就有只有我們四個(gè)人，過(guò)了幾天寢室里又來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。
第一天上課，老師為我們安排了座位，寢室的幾位同學(xué)都沒有坐在一起，我們還是和自己周圍的同學(xué)搞好關(guān)系。過(guò)了一個(gè)月，班級(jí)里的同學(xué)和老師提出換座位，不知道是偶然還是冥冥之中早有注定，我和金居然坐在了一起。所以很快，我們的關(guān)系更上一層了。在這個(gè)陌生的校園里，我們一起吃飯，一起上學(xué)，一起放學(xué)回寢室，慢慢的相處中，我們發(fā)現(xiàn)我們有許多相同的地方，我?guī)缀跻_始相信“命中注定”了。每天都有說(shuō)有笑的，在寢室我和其他同學(xué)關(guān)系都一般般，但是對(duì)琳和金，我把他們當(dāng)做好朋友了，我們總是一起手拉手的，特別開心。
我是在父母的關(guān)懷下長(zhǎng)大的，生活中自然有許多地方不能做好，有時(shí)候生病了，也不知道該怎么照顧自己，而他們兩卻在我身邊照顧我，關(guān)心我，幫助我。當(dāng)時(shí)我心想，上天對(duì)我真好，剛剛來(lái)學(xué)校就交到這么好的兩位同學(xué)，將他們帶到我的身邊，走進(jìn)我的世界。我們之間也發(fā)生過(guò)很多事情，有開心也有不高興，但是我們還是在一起。
可是時(shí)間過(guò)的太快了，也許每個(gè)人都會(huì)變吧，我的一個(gè)好朋友每天和其他寢室的同學(xué)一起，我覺得我不應(yīng)該一個(gè)人霸占著她，她也有屬于自己的朋友，我不能妨礙她交朋友，而我的身邊還有琳，他從高一到高三一直都對(duì)我很好，可我總是因?yàn)橐恍┬∈潞退鷼�，覺得當(dāng)時(shí)的我有點(diǎn)小孩子氣，不喜歡我在乎的.人對(duì)別人好，都離開我，覺得當(dāng)時(shí)的自己好自私。
可如今的我們卻背道而馳了，也許在一起的時(shí)間長(zhǎng)了，太了解對(duì)方了，我和金已經(jīng)是對(duì)方生命中的一個(gè)過(guò)客了。目前為止我的身邊還有琳在，他一直默默的對(duì)我好，把我當(dāng)最好的朋友，可當(dāng)時(shí)的我一直對(duì)金好，沒有注意到琳對(duì)我的好，回想起來(lái)覺得自己真的太傻了，一直對(duì)不值得自己付出的人好，卻忽視了一個(gè)真正對(duì)我好，值得我去真心的人，不管我做什么說(shuō)什么她都站在我這邊一直都支持我，這不是值得我珍惜的朋友嗎?每次在我遇到困難時(shí)，琳雖然不能幫我解決困難，但她每次都很為我擔(dān)心;我生病時(shí)，她會(huì)無(wú)微不至的照顧我，還記得之前靠電大的時(shí)候，我發(fā)燒了三天，他每天都在照顧我，還大熱天出去給我買藥買吃的，我卻沒有謝謝她，現(xiàn)在回想起來(lái)感覺當(dāng)時(shí)的自己不珍惜人家，我真心希望現(xiàn)在還來(lái)得及，我們還能繼續(xù)做朋友。有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)以前的路走錯(cuò)了朋友選錯(cuò)了，現(xiàn)在回過(guò)頭還來(lái)得及，只要明白誰(shuí)是真心對(duì)自己好的。不管別人在外面說(shuō)什么，只要做好自己就可以了，讓別人去說(shuō)吧，我們過(guò)好我們自己的。
轉(zhuǎn)眼便胡扯了這么久，但千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)不完，寫不完道不盡但亦足矣;許許多多的事總得我們?nèi)プ�，我們�(nèi)ッ鎸?duì)，自己的路還得自己去走。
回想高中的三年，過(guò)得真是猶如過(guò)眼煙云，太快了!抓也抓不住，在我們的手指尖，輕輕地溜走�，F(xiàn)在才知道珍惜這一切，珍惜朋友，現(xiàn)在才知道回憶過(guò)去。不過(guò)無(wú)奈的只能是感嘆時(shí)間過(guò)得真是太快了。不管以后會(huì)發(fā)生什么，我都要珍惜值得我去珍惜的人。
我的高中生活4
在很多人看來(lái)，高中應(yīng)該是十分忙碌的，應(yīng)該是抓緊每分每秒投入學(xué)習(xí)的時(shí)候�？墒俏覊�(mèng)想的高中生活，不是這樣死氣沉沉的，而是既在課堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)，又在操場(chǎng)上沐浴著陽(yáng)光，揮灑汗水與青春。
課間，我將會(huì)和我最要好的哥們?cè)诰G茵場(chǎng)上拼命地踢著那能給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡樂的足球，有時(shí)你也可以在籃球場(chǎng)看見我們的身影。在進(jìn)行了數(shù)次“酣戰(zhàn)”之后，我們又會(huì)回到教室里坐得端端正正，聽老師講課。畢竟是高中了，老師上課的時(shí)候或許會(huì)很嚴(yán)肅，我們則安安靜靜地一邊聽課一邊做筆記。
我想，下了課以后，老師就會(huì)像變了一個(gè)人似的，風(fēng)趣幽默，和我們成為無(wú)話不談的好朋友。嗯，我的夢(mèng)想之中總有這樣一個(gè)如此讓人喜歡又讓人敬畏的老師，他會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我們，他會(huì)像個(gè)朋友一樣傾聽你那些可能永遠(yuǎn)都不會(huì)告訴家長(zhǎng)的小秘密，他會(huì)在課堂上一絲不茍地教會(huì)我們每一道題目，他或許還會(huì)常常跟我們一起踢球，一起聊天，一起暢談夢(mèng)想。
在我夢(mèng)想的高中，好朋友是必不可少的。我相信我一定會(huì)有一群好朋友。我們會(huì)一起去買參考書，一起背誦繁瑣的課文注釋和筆記，一起攻克那令人萬(wàn)分頭疼的難題，一起清早上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起在課間打鬧聊天，參加各種活動(dòng)。
我夢(mèng)想中的高中課堂是開放式的。同學(xué)之間可以相互討論，研究課題，自主學(xué)習(xí)，并以小組為單位將自己的想法與見解在課堂上公布出來(lái)，然后進(jìn)行小組與小組之間的切磋較量，每星期評(píng)選出最優(yōu)秀的小組。優(yōu)秀小組的每個(gè)成員都可以得到一本課外書籍。這樣一來(lái)，既可以增加我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又可以提高課堂效率；更重要的是，我們將學(xué)習(xí)得更加快樂，更加自覺。
好高中應(yīng)該是這樣的：好老師，好朋友，好團(tuán)隊(duì)，好課堂——我們的生活不是枯燥和乏味，而是充實(shí)和快樂。
我的高中生活5
越長(zhǎng)大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶�！}記
升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個(gè)月我寫了些什么？都玩了。
初中同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點(diǎn)成績(jī)，怎么向家長(zhǎng)交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我還是沒有變。
“路走多了，自然會(huì)好走些�！蔽乙恢痹诔兄Z著，成若著我的所有。
我想學(xué)習(xí)音樂，可學(xué)費(fèi)太高，我自己自學(xué)，看不進(jìn)書去。
不知道什么時(shí)候，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂，帶到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，我什么都不會(huì)，什么都不敢去做。我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無(wú)名，我也在試著努力，可每次的結(jié)果都不是我想要的，也許你們認(rèn)為我的要求太高，其實(shí)是我太笨，太傻，不知什么時(shí)候起，突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去，自己卻是無(wú)能為力去挽留，去傾訴。
我現(xiàn)在還能做什么呢？我現(xiàn)在只是一個(gè)孩子，面對(duì)社會(huì)，學(xué)校，我們90后，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來(lái)證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。
現(xiàn)在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現(xiàn)在不知道怎么走。一個(gè)人，失去的多了，就會(huì)懂得要去珍惜�？墒窃谌フ湎У耐瑫r(shí)，一切都沒有了。我現(xiàn)在一無(wú)所有了，刪掉一切，卻無(wú)法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫面呈現(xiàn)在眼前，而我卻沒有能力去接受，沒有勇氣，是我太懦弱，第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會(huì)放棄，我還記得我的夢(mèng)想，記得我和他的約定，既讓她都已經(jīng)月前了，我又何必強(qiáng)求呢。
重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？后果對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的很重要，因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績(jī)說(shuō)事，現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們
我們沒有選擇，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會(huì)怎樣，會(huì)不會(huì)拿回屬于自己得名次？
也許在更長(zhǎng)的日子過(guò)了之后，再讀時(shí)感覺會(huì)可笑，因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L(zhǎng)大！
我的高中生活6
我的高中生活，好像是忙碌，充實(shí)的，它在飄忽不定地讓我過(guò)著不斷循環(huán)的生活。
我的高中生活很忙碌，我中午放學(xué)回家練琴，周六上午上琴課，周六下午寫作業(yè)。放假寫作業(yè)就輕松了吧，可周日的一天，一大早就拖著沉沉的箱子，坐公交轉(zhuǎn)地鐵去上課。下午放學(xué)后，又拖著大箱子輾轉(zhuǎn)回校，我好像每天都看起來(lái)很忙碌，但是我卻沒有疲憊感。
古箏是我高二以來(lái)重新拾回的糾結(jié)，到底是熱愛還是不愿放棄，那種情緒我已經(jīng)記不清了，好像……因?yàn)橄矚g而不愿放棄吧。傳媒從高一開始接觸了，對(duì)播音表演很有興趣，便屁顛屁顛地去學(xué)了，也為了一個(gè)好大學(xué)。
我的高中生活很充實(shí)，每天循環(huán)同樣的事卻不重樣，我并不覺得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空閑的話，我可能會(huì)渾身不自在吧。每天能按時(shí)起床，不用一覺到中午，還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，好像很幸福。
我的高中生活很美好，周一至周五，日復(fù)一日，周復(fù)一周地上課，雖然無(wú)聊，但是課間總是歡樂的，一下課向小賣部跑去，或找同學(xué)聊聊天，又或在座位和同學(xué)討論中午吃什么，怪不得長(zhǎng)胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦樂乎。
我或許挺喜歡我的高中生活，又或許不喜歡，我并不覺得生活像機(jī)器，因?yàn)榭鞓肥亲约簞?chuàng)造的，但我又覺得周圍大家都是機(jī)器，每天說(shuō)著一樣的話，看著一樣的人，住著同樣的宿舍，做著同樣的事……
寫著流水篇的文章，充斥著其實(shí)并不開心的情緒，眼睛犯困，耳朵插著耳機(jī)，聽著喜歡人的歌……
這就是我的高中生活，跟想象的真不一樣。
我的高中生活7
光陰荏苒，日月如梭，還有不到半年的時(shí)間就要高考了，我的高中生活也即將結(jié)束，回首曾經(jīng)走過(guò)的高中生活，里面擁有樂趣，擁有欣慰的淚水，擁有真摯無(wú)暇的友誼，還擁有父母默默的支持以及老師細(xì)心的教導(dǎo)，心中充滿了感動(dòng)。
20xx年x月，我心中對(duì)高中充滿無(wú)限的憧憬，踏入了高中的學(xué)校大門。在這之前，我已經(jīng)從網(wǎng)上和鄰家的大姐姐大哥哥口中了解到，高中生活很辛苦、很枯燥，不但要面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)生活，還要面臨著三年后高考的巨大壓力。對(duì)此，我內(nèi)心充滿了忐忑，不知道自己能否適應(yīng)高中生活，還好，在經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整，我漸漸習(xí)慣了高中生活的節(jié)奏，每天自己像一塊海綿在知識(shí)的海洋中不斷的汲取知識(shí)，感覺生活很充實(shí)，偶爾有些懈怠，但看到周圍的同學(xué)埋頭學(xué)習(xí)，也連忙整理自己的狀態(tài)，趕快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中。
往事歷歷在目，曾記得，第一次下晚自習(xí)后，母親站在昏黃的路燈下接我回家時(shí)的第一句話是“困嗎？等回家吃你最喜歡的西瓜”，回到家后，看著我狼吞虎咽的吃著西瓜，母親眼角流下了關(guān)愛的淚水。
曾記得，第一次拿著期末考試的成績(jī)單回到家，父親對(duì)我說(shuō)“好小子，這一次進(jìn)步很大，千萬(wàn)不要驕傲，繼續(xù)努力”，然后就看著父親給爺爺奶奶打電話報(bào)喜，客廳中傳來(lái)父親開心的笑聲。
曾記得，第一次去辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)老師題時(shí)的緊張，隨著老師耐心細(xì)致的講解，我漸漸平復(fù)了心情，還主動(dòng)向老師提出了另一種解題方法，受到了老師的表?yè)P(yáng)，同時(shí)也更堅(jiān)定了我多向老師問(wèn)問(wèn)題的信心。
曾記得，第一次放暑假和同學(xué)一起去爬山時(shí)的歡樂場(chǎng)景，我們手拉手沿著蜿蜒的小路來(lái)到山頂，迎著山風(fēng)，內(nèi)心充滿對(duì)大學(xué)的憧憬，大聲喊著“xx加油”，大山張開雄偉的懷抱，擁抱我們美好的大學(xué)夢(mèng)。
我的高中生活，充滿了父母的關(guān)愛和老師的指導(dǎo)，讓我獲益匪淺，我學(xué)會(huì)了體貼，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了感恩，為今后走向更大的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話——謝謝爸爸媽媽，謝謝老師！我將永遠(yuǎn)懷念高中生活，因?yàn)樗休d著我追逐夢(mèng)想的奮斗歷程。
我的高中生活8
人生的道路總是坎坎坷坷，而高中亦是其中最高的一道坎。若想走進(jìn)外面的大千世界，必須跨過(guò)這道坎！
有人說(shuō)：“一個(gè)人的一生，就是一次旅行，而旅行的過(guò)程就是汲取各種養(yǎng)分，滋養(yǎng)我們生命的過(guò)程�！睂�(duì)我而言，高中就是我人生中的一段旅程。在這段旅程當(dāng)中，也許是因?yàn)槲規(guī)Я颂嗟陌ど下�，以至于到這到坎下時(shí)已疲憊不堪。
在高三這到坎下，回首過(guò)去，看不見自己來(lái)時(shí)的蹤跡，也沒有太多的回憶。我?guī)Я颂嗟臇|西上路，而從未在途中汲取養(yǎng)分，滋養(yǎng)自己的生命。太多的空虛和疲憊讓我在這道坎下折服。我無(wú)助的望著上蒼，看到的不是上帝，而是過(guò)去的自己。從背起書包步入學(xué)堂，不知經(jīng)歷了多少個(gè)春風(fēng)沐秋雨、冬雪孕涼夏才進(jìn)入高中，那段旅程雖漫長(zhǎng)卻充實(shí)。而高中三年這一千多個(gè)日日夜夜仿佛是過(guò)眼云煙，不堪回首。高中是一段吃苦的旅程，這眾人皆知——終日的題海拼搏，星光下的挑燈夜讀，無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的寒窗苦讀，而對(duì)我而言，根本配不上這些殊榮。
面對(duì)即將來(lái)臨的“高考”我不禁瑟瑟發(fā)抖。懼怕那一天過(guò)后的日子里無(wú)法面對(duì)老師殷切的希望，我法面對(duì)容顏蒼老，含辛茹苦的父母，更無(wú)法面對(duì)我自己，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這堪稱是人生中最大的悲哀了。我無(wú)言，佇立在坎下，深邃的眼眸中涌動(dòng)著熱淚，淚水親吻著我的臉，在腮邊輕輕劃落。是它，溫暖了發(fā)抖的我，我似乎感到全身都涌動(dòng)著一股熟悉而又久違的力量，是淚水喚醒了在困難面前折服的我。
“前路已不再艱辛，饑寒交迫算不了什么，前面有面包和爐火，只要你跨過(guò)這道坎�！睖I水這樣對(duì)我說(shuō)。的確，我決不能在這道坎下投降，我將用盡全身的力量向這道坎發(fā)起沖擊，必須跨過(guò)這道坎。
我的高中生活太過(guò)于平淡，平淡得沒有一絲痕跡，如果一定要強(qiáng)加點(diǎn)痕跡來(lái)讓自己的心靈得以慰安的話，然而這強(qiáng)加的痕跡卻是臉龐上的兩行清晰的淚跡。
我的高中生活9
“叮零零――”鈴聲響了，這是快樂的鈴聲，這是悅耳的鈴聲。因?yàn)閺倪@一刻起，我們就要放假了�；氐郊�，我趕緊制定了一個(gè)計(jì)劃，好度過(guò)一個(gè)充實(shí)又精彩的假期。
在這個(gè)假期，我要抓緊學(xué)習(xí)。按時(shí)完成老師精心布置的作業(yè)，不拖拉，不抄襲;我應(yīng)保證每天讀書半小時(shí)以上，做好批注，把好詞佳句背誦下來(lái)，摘抄記錄抒發(fā)感悟。漢字是中華民族祖先智慧的結(jié)晶，在這個(gè)假期里，我要認(rèn)認(rèn)真真地將老師指定的生字練習(xí)書寫，寫規(guī)范，每天堅(jiān)持十分鐘。在這個(gè)假期，我還要用心寫作，日記是心靈的窗口、靈魂的寓所，是人生的一筆精神財(cái)富。我要將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在日記本上，留下美好的回憶。美德在勞動(dòng)中產(chǎn)生，幸福在勞動(dòng)中創(chuàng)造，我要保證每天參加家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)洗衣服，做一道特色菜等等。
除了在學(xué)習(xí)方面加強(qiáng)努力，課余生活方面也要堅(jiān)持。我爭(zhēng)取練好老師布置的每一首曲子，并且提前預(yù)習(xí)好下一曲，通過(guò)寒暑假的練習(xí)通過(guò)鋼琴八級(jí)。我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)舞蹈，不曠課、不缺課，一心一意學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作，在家勤復(fù)習(xí)。我還要按時(shí)去上畫畫課，不遲到、不早退、不分心、不搗亂，做個(gè)讓老師省心的好孩子。
除了學(xué)習(xí)方面和課余生活方面，我還要在自身修養(yǎng)方面加強(qiáng)鍛練。在生活中，我要克服膽小、粗心這兩個(gè)缺點(diǎn)，它們其實(shí)就是一只只紙老虎，只要勇敢地面對(duì)它，不要被它們嚇倒，就一定能克服它們，以后我要大膽、細(xì)心、仔細(xì)，克服所有困難。
我相信我能度過(guò)一個(gè)充實(shí)又快樂的假期!
我的高中生活10
過(guò)去我總以為友誼是一種天長(zhǎng)地久的東西，它充滿了神圣，并且回味無(wú)窮，似百年釀造的美酒般香醇。然而，一年前的事發(fā)生后，我深遭打擊，每每懷想此事，后悔萬(wàn)分，好像墜入萬(wàn)丈深淵，掙扎不已。
偶然，我在書架上找書時(shí)，發(fā)現(xiàn)一本《紅樓夢(mèng)解讀》，抽出來(lái)的一剎那，宛如一把過(guò)去的鋒利的匕首深深地割裂著我的心，好不容易取出來(lái)，才覺舒緩，我打開一看，又猛然陷入痛苦之中。
這本書總是勾起我的傷心的友誼往事，也是這段友誼中最美好的時(shí)刻之物。
去年金秋，我剛進(jìn)高中，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)。有些人也似乎成了我今世的好朋友，其中，我姑且認(rèn)為她也算吧。她坐我前面，成績(jī)非常優(yōu)秀。我總喜歡坐在后面看她的烏發(fā)，起初，由于我?guī)椭m正過(guò)一個(gè)單詞charm的形容詞問(wèn)題，我們兩人之間才建立起了溝通的橋梁。
一個(gè)月后學(xué)校里開運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)中午班上顯得很熱鬧，同學(xué)們打來(lái)打去，追逐嬉戲。我是個(gè)安靜沉穩(wěn)的人，不喜好打鬧，于是，翻開了自帶的一本《紅樓夢(mèng)解讀》，進(jìn)入書的領(lǐng)土。悄然間，前方一個(gè)聲音傳來(lái)：“你就這么認(rèn)真嗎？”我看著她的有些疑惑的臉，說(shuō)到：“不是啊，我不喜歡打鬧�！彼龘崃艘幌伦约旱膭⒑�，我看到了十分清澈的眼神，接著，她看看這本書書名，似乎充滿了興趣。問(wèn)道：“你喜歡看《紅樓夢(mèng)》？”我答：“非常喜歡，這里的句子非常玄妙，有時(shí)一句詩(shī)就能注定一個(gè)人的命運(yùn)……”我們就這樣聊開了，她也喜歡看紅樓夢(mèng)，便借了我的書去看。我還依稀記得開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她看書的情景，她顯得十分安靜，瘦弱的身體上搭著一把傘，小雨滴滴答答地在傘上著陸，她的纖長(zhǎng)的手指劃過(guò)書頁(yè)，眼睛中所能讓我讀到的卻很迷離。在喧鬧的地方里，她安靜的如有曠世孤獨(dú)之感，達(dá)到了那種超脫于身邊一切的境界。
和她談《紅樓夢(mèng)》很快樂，然而，我總是聽到有一群像蚊子蒼蠅的聲音在破壞這純真的友誼�！澳阆矚g她”、“你愛她”、“你的夢(mèng)中都是她”等諸多數(shù)不清，千奇百狀的嘲諷的語(yǔ)縈繞在我的身旁，那幫男生中，哪怕是我的好朋友，也每時(shí)每刻，每分每秒的在我面前念叨她的名字，最后緋聞嘩然，好像人人心知肚明。當(dāng)學(xué)期臨近期末時(shí)，她和我的交往疏遠(yuǎn)多了，我也總是糾結(jié)在同學(xué)們的嘲笑之中，有時(shí)顯得非常矛盾。
學(xué)期末，她通過(guò)自己的努力進(jìn)入了成志班，而我還只能在普通班。雨后的休業(yè)式，我盡管取得了理想的成績(jī)，但心情格外沉重。最后結(jié)束的時(shí)刻，她又像以往一樣轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，話很簡(jiǎn)單：“我就要離開了，你不想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？”這也許是我們最后一次交談了。彼時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，卻不知為何一句都說(shuō)不出，她把頭側(cè)著，似乎等著我說(shuō)話，我很迷茫，連一句祝福或是其他的話都沒有說(shuō)，兩人沉默許久，各自離開。
往后的一年里，我起初和她在樓道里相逢時(shí)，選擇了逃避，不想聽見任何閑人碎語(yǔ)。但這之后，我意識(shí)這是個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)我想向她打招呼時(shí)，她突然厭惡地看著地，我也只好低著頭，就這樣擦身而過(guò)，其感受想起來(lái)至今都非常痛苦。
高一的下半學(xué)期里開一次家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)我正準(zhǔn)備離開時(shí)，忽然，一個(gè)女孩把一本書放在我桌上，仔細(xì)一瞧，竟是半年前借出去的《紅樓夢(mèng)》，那個(gè)女孩指著外面說(shuō)：“她讓我把這本書還給你。”登時(shí)，我聽見窗外又下起了小雨，淅淅瀝瀝的。
我翻開桌上的書，書簽夾在書的中間部分，書頁(yè)邊緣帶著些水浸濕的痕跡，有些褶皺，我不知道這意味著什么，好像一個(gè)盛著很多瓊漿玉露的酒缸里，就這樣，只剩一個(gè)孤獨(dú)的缸了。而我，在友誼面前，在一些閑語(yǔ)面前，我順從了后者，拋棄了前者，追悔此事，我嘗到的是美好和遺憾并存的羈絆。
【我的高中生活】相關(guān)文章：
2.我的生活高中作文
3.我的高中生活
4.我的高中生活
6.我的高中生活
7.我眼中的高中生活