每天都是一首詩作文（精選25篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的每天都是一首詩作文（精選25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每天都是詩作文1
清晨，當(dāng)太陽小心地將第一縷光線偷偷灑進(jìn)你的房間，推開窗子，清新的空氣迎面而來。一下子，一天的精氣神兒被提了起來，被禁錮一夜的活力解開了封印。新的一天來臨了，一首嶄新的詩正等待著你去譜寫。
走在微潤的路上，泥土的芬芳和著春天的氣息在人身邊縈繞。路邊的青草葉上還有調(diào)皮的露珠，一個個晶瑩剔透，一不小心便從葉尖上滑下來，鉆到土里不見蹤影�；▋阂残邼叵蚵啡苏故局麄兊奈⑿�，在那綠草叢中，特別引人注目。鳥兒們，站在吐露新芽的樹梢上唱著悅耳動聽的歌兒，這歌聲此起彼伏，讓人沉醉其中。邁著輕快地步伐，帶著滿身的清新，在紙上輕輕寫下了兩句清新的文字。
來到學(xué)校，剛進(jìn)校門，便傳來了朗朗的讀書聲。這書聲中飽含著蓬勃向上的朝氣與活力——希望也從這里出發(fā)。投身于忙碌緊張的學(xué)習(xí)中，一切都像是被上了發(fā)條似的，加快了節(jié)奏。攻克了一道又一道難題，當(dāng)然也收獲了一次又一次的成功與喜悅。在經(jīng)歷了一次次的頭腦風(fēng)暴后，一天的學(xué)習(xí)總算告以段落了，仔細(xì)回想一下一天的學(xué)習(xí)，就會發(fā)現(xiàn)受益匪淺。于是，趁著那熱乎勁兒，在紙上寫下了兩句充滿朝氣與希望的詩。
拋開一整天學(xué)習(xí)的壓力與煩惱，扔掉沉重的書包，挺起身子竿，大步來到球場上，讓那些不愉快的事和推積如山的習(xí)題隨著拍擊的籃球灰飛煙滅吧，盡情地釋放你的激情與興奮，熱血的青春將在這里得到完美的詮釋。為那一次次的進(jìn)球而歡呼，為那一次次的扣籃失敗而跺腳，毫不掩飾，展示的是內(nèi)心最直接的感受——這就是激情四射而又簡單純潔的青春。來不及擦去臉上如雨的汗珠，便氣喘吁吁地在紙上寫下了幾行神采飛揚的文字！
夜幕降臨了，一切恢復(fù)平靜，少年那熾熱的心也慢慢緩下來。抬頭仰望深藍(lán)色的夜空，只有那點點繁星還在向你眨著眼睛，仿佛是在互相訴說著內(nèi)心深處的秘密。少年又一次提起筆，心無雜念地寫下了平靜的一句話——詩的結(jié)尾……
新的一天又開始了，少年……
其實每天都是一首詩，是一首值得你用心去寫和仔細(xì)品味的詩，不要在那紙上留下任何空白。因為，每天都是一首詩！
每天都是詩作文2
人生，猶如一部偉大的史詩，這部史詩的構(gòu)成是那一首首充滿酸甜苦辣的詩，那一首首充斥著人生百態(tài)，精彩故事的詩。生活，就是一首詩，每天都是一首詩。
春天的上學(xué)路上，處處回蕩著同學(xué)們的歡笑，彌漫著青春的氣息�？茨莿倧牡仄骄�上徐徐升起的朝陽，感受著春之陽光的溫暖，欣賞著那些碧葉初生的行道樹，在微風(fēng)中輕搖身形，好似在向我們招手；或疾步于蒙蒙春雨之中，細(xì)雨如絲，洗刷出墻邊石下出頭的草葉片的嫩綠，也和著無名小鳥在梢間嬉戲時的歡叫，滋潤了我們這些莘莘學(xué)子的心。春天里，每天都是一首小詩，平和無華，韻味悠久。
仲夏里的課堂，空氣中總是有一種活力的氣息，讓我們這些奮筆疾書的學(xué)生們，體會到了一種無窮盡的動力，一種心生感動的激情。這是那如火驕陽的饋贈，還是那如洗碧空的鼓勵？我們不得而知。知道的，只是在球場上飛奔的身影，在那深綠樹蔭下乘涼談笑的伙伴，以及那努力穿越過重重綠葉直映地面的點點光斑。聽，如戰(zhàn)鼓般洪亮的鈴聲已響起，我們回到教室，在課本前兌現(xiàn)著青春的夢與誓言……仲夏年華，每天都是一首五彩動人的詩，青春熱血，華麗非凡。
秋日中放學(xué)的路上，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄零，在生命終點的華爾茲中旋轉(zhuǎn)、翻折，最終落地，用最后一絲氣息裝點了我們回家的路。眺望遠(yuǎn)山，殘陽如血，秋風(fēng)攜著半點北國的涼意拂過我們的臉龐。我心中不免有些悲涼，擔(dān)又握緊拳頭，在黃昏的天幕下快步走向溫暖的家。秋日中，每天都是一首沁入絲絲涼意的詩，靜美凄涼，但這種生離死別，是為了來年更美好的重逢。
寒冬已至，冽風(fēng)呼嘯，是一首壯美的詩篇，但想起同學(xué)們的話語祝福與父母的關(guān)心，冬日里的每一天，都是一首溫暖感人的詩。
這就是我心中的那一首首的詩，苦樂交加，點綴了我的人生，激勵著我的奮斗，我的前行。
每天都是詩作文3
一提起詩，很多人就發(fā)愁，這詩，又難背，又難理解，看了都煩。其實，仔細(xì)想一想，這詩，不就是我們生活寫照嗎？
離開故鄉(xiāng)的日子，是一首《泊船瓜洲》：“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”據(jù)說王安石辭官的第二年，皇帝又起用他，召他進(jìn)京。詩人乘船路過瓜洲小憩時，王安石立在船頭遠(yuǎn)眺，看到京口和瓜州就隔著一條長江，鐘山也只是相隔著幾座大山，春風(fēng)已經(jīng)吹到了江南，大地又是一片春光！他想到這里，不禁又想起自己推行的變法運動，他深信自己一定會使變法成功，同時，異鄉(xiāng)歲月，對家鄉(xiāng)的思念之情也油然而生。
逆境中的日子，是一首《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗來。”王安石推行變法，卻受到保守勢力阻撓最終失敗，作者此時看到梅花凌寒獨放，并身處墻角依然散發(fā)幽幽清香，聯(lián)想到自己的改革失敗，心中不竟坦然：失敗并不代表失去一切。人生必然在逆境中保持潔身自好的心態(tài)，保持樂觀向上的精神，這樣的人，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
花開的日子，是一首《江畔獨步尋花》：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！倍鸥υ陲柦�(jīng)離亂后，有了一個安身的處所。在一個春光明媚的日子，他散步于江邊，看見了繽紛的鮮花，看見了千萬朵鮮花把花枝都壓低了，看見了蝴蝶戀戀不舍在花叢中飛舞，還聽見了小黃鶯的叫聲婉轉(zhuǎn)動人。盡管是離亂不久，但作者有了暫時的安身之地，面對美麗的春景，心中是何等的喜悅！
瞧，這些日子，不都是一首詩嗎？當(dāng)然，不止這些日子是一首詩，其實，每天都是一首詩，一首不同的詩。
每天都是詩作文4
枯燥乏味生活像是在不斷重復(fù)，甚至在路上走著會覺得眼前這樣的場面是不是曾在過去已經(jīng)一模一樣地發(fā)生或了……
一天就這么過去了，看似跟昨日沒有明顯的差別，只是做的習(xí)題，說過的話，做過的事有些許變化罷了一天好似漫長又好似眨眼之間，讓我覺得自己放佛是一只掙脫不了韁繩的馬，有時狂怒地想奔向一片草原，卻只能被鞭策著前進(jìn)，前進(jìn)！我冥想著若是沒有束縛，也許我將看到美麗的成果，去流浪遠(yuǎn)走，漂泊四地，像一個流浪的詩人般，過著像詩一樣美好的每一天，可這是不是太遙不可及
懷著惆悵的心情入睡，我希望至少能在自己的夢里旅行，走過所有自己想走的路，去做一切想做的事可是夢里的我并沒有背起自己的行囊過著自己夢寐的生活，在夢里我看到自己現(xiàn)在的生活，并不只是一味埋頭做題，臉上多了一些笑容，覺得疲倦時，會放下筆走到屋外去澆澆許久未沾雨染露的花草，細(xì)細(xì)地看花的形態(tài)與葉子的紋理，仿佛是在看一場盛開的舞會；偶爾還會昂起頭久久望著天空云卷云舒，感受在一片蔚藍(lán)天空下被空氣圍裹住的自己，而那些疲倦也仿佛被空氣隔絕在外；也會在漫步回屋之后捧起一本詩集細(xì)細(xì)品讀……
夢醒之后，沒有像往常那樣快速起床，而是睜著眼品味昨日的夢境原來，換一個角度去看生活，換一種方式去生活，平凡的生活也可以過得如此詩意，而在如此簡單，如此乏味的每天竟也可以像詩一樣安靜美好地度過
這應(yīng)該就是我們的心境好的心境可以帶著自己的靈魂遨游在詩意的生活中，善于發(fā)現(xiàn)身邊點點滴滴的浪漫詩情
讓生活有更多的平淡被發(fā)現(xiàn)，讓生活有更多的浪漫被感悟，讓我們的每天都像一首詩
每天都是詩作文5
終信，每一天都是一首詩。
那天，是“時光一瀉六許載，多少悲喜都悠悠�！蔽覀冋驹谛W(xué)生活的尾巴上，互相揮手道別，說著一遍一遍再見。六年小學(xué)生涯里一幕幕的從眼前掠過，我們從稚嫩的孩童長成如花的少年，少了幼稚，多了成熟。面對離別，所有人如同一艘揚帆遠(yuǎn)航的船，借著書卷之風(fēng)，駛往青春的碧海藍(lán)天，前路是未知的，正因為未知，才會多了幾分期盼和渴求。
那天，是“蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。”面對緊張枯燥的初中生活，我們有許多的迷茫和叛逆，偶爾會在課堂上發(fā)呆，偶爾會對老師的教誨置之不理，偶爾會無比想念小學(xué)生活的無憂無慮……，但是，當(dāng)我們靜下心來去思考就會明白，人總是要成長，拒絕長大的人生不會有任何色彩，而在成長的過程中，老師是我們最可信賴的領(lǐng)路人，他們也許會毫不客氣的批評我們，會毫不留情的指出我們存在的問題，但是他們用“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋�！辈艙Q來我們”稚子成棟梁，桃李花千樹，。”
那天，是“青春須早為，豈能長少年�！蔽覀冋驹谇啻旱拈T檻上，眺望著未來的背影。在清晨擁擠的操場上伴隨著音樂輕快的做著廣播體操，在緊湊而沉悶的課堂上努力捕捉老師的話語，在夜晚書桌上白熾燈下做完一張又一張習(xí)題，在午自習(xí)的陽光中眺望窗外飛鳥的蹤影……法國作家雨果有一句詩：“誰虛度年華，青春就要褪色，生命就會拋棄他們�！鼻啻旱脑娋湫枰覀冇们趭^去書寫。
此夜此時，我執(zhí)筆書寫，細(xì)細(xì)靜思，發(fā)現(xiàn)那些似乎早已遺失的舊事舊詩，仍靜靜釀在那里，甚好。
生活本來就該是詩意的，比如春日里的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！毕娜绽锏摹斑B雨不知春去，一晴方覺夏深�！鼻锾炖锏摹白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝。”冬日里的“天時人事日相催，冬至陽生春又來�！边@些詩句是歲月給予我們多么美好而又奢侈的方式，來修飾人生的平凡和偶然的落寞。
那天……那天……那天……都曾是一首詩，一首雋永而又充滿哲理的詩，這些閃光的句子點綴著每一天的詩意人生，讓生命開滿絢爛的花朵。（指導(dǎo)老師：每麗娟）
每天都是詩作文6
傾斜腦袋45度，瞇著眼朝向窗外，潔白的雪花不在了啊，原來，時間又溜走了那么多。
懶洋洋地咬著筆桿，太陽卻依然那么燦爛，一個恍惚之間，已經(jīng)初三了啊，似乎昨天還是剛上學(xué)的小屁孩，傻乎乎地抱著書包，傻乎乎地被爸爸媽媽哄著，傻乎乎地叫著老師好，傻乎乎地以為世界上一切都是好的，傻乎乎地……
有段時光呼嘯而過，指尖又殘存空空的倒影以及無限的光明。
有一些人一直都在，又好像是已走遠(yuǎn)，亙古不變的是共同哭過笑過的青春年華。
經(jīng)歷了十幾個春夏秋冬，從學(xué)前班一直到現(xiàn)在的初中，認(rèn)識了很多很多不一樣的人，懂得了越來越多的東西。
記得孩童時一起玩游戲：老鷹捉小雞，丟手絹，跳繩……；記得小學(xué)三年級時，第一次在校因想家而哭泣；記得五年級時第一次站在話筒前，當(dāng)上播音員的欣喜若狂；記得六年級時體操比賽我們的團(tuán)結(jié)一致；記得離開母校時同學(xué)們的依依不舍；記得剛到中學(xué)時，同桌給我的微笑與幫助；記得考試失敗時的痛苦；記得運動會上的矯健身姿；記得長跑時背后傳來的一聲聲加油；記得生病時同學(xué)送來的藥；更記得這個初三，我們在老師的幫助下挑燈夜讀，為中考而奮斗！
我們的人生猶如一條綿綿流淌的河流，我們在它的懷抱中，有過歡喜有過悲傷，有過幸福有過痛苦。年復(fù)一年，日復(fù)一日，那個無知的小丫頭，載著眾多人的關(guān)懷和喜愛，平平安安地長大了。
等到明年盛夏，我們又會找到一個短暫的小小的歸宿，在那里，我們都會開始各自的又一段旅程，我們會遇上新的志趣相投的朋友，我們會經(jīng)歷更多的許許多多的歡喜與磨難！讓我們帶著夢前行，讓我們帶著美好的憧憬與希望前行。請相信，不管經(jīng)歷了什么，未來將會遇到什么，但我相信，每天都是美好的，每天都是一首詩，義無返顧地前進(jìn)吧！
誰不愿意，每天都是一首詩，每個字都是一顆星，像蜂蜜在心頭顫動，詩一般的生活在等著你我他去共同體驗?zāi)兀?/p>
每天都是詩作文7
我們每天的生活都在一把折扇之中，那里有詩詞，有詩意，有詩境我們每天都是一首詩，裝點成我們詩情畫意的一生
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇我在感慨，在感傷，為何世界每日變幻，消退激情，淡默思念，漸漸找尋不回初次的美麗風(fēng)月只能一日滿，暗自神傷悲殘缺
可它就是一首變化的詩啊，每日如流水有著它的律動的美，所以每天才會有不同的精彩，而非一成不變當(dāng)美好拂去面紗，呈現(xiàn)著哪怕不完美的容顏，依舊要相信，人生何其美，只因每天都是一首律動的詩
世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿哪有萬全，哪有無憾若四季如春，草長鶯飛，每日伴著春泥的清香入睡，也是一大樂事吧但那怎能惹人回憶腳踏楓葉的清脆，夢想白雪紛飛的童話世界既然不可兼得，既有殘缺，何不學(xué)會欣賞也許正因為總有遺憾，才會有追求的動力盡可能地去彌補(bǔ)空缺，不斷地把溫暖、美好裝進(jìn)心匣每天都是一首殘缺的詩，所以讓我們學(xué)會欣賞，并且不斷地追尋美好
海水尚有涯，相思渺無畔海水再深再闊，怎道得盡我們的相思之情時間緩慢卻從不停歇離開的腳步，一并帶走昨日的歡樂和昨日的故人我們總在思念著遠(yuǎn)方的人，期待著重逢，念舊的人總害怕離別但每個浪潮都有它獨特的美麗，不同時期的故人在你的生命中扮演著最恰當(dāng)?shù)慕巧葬寫寻�，既然存在過，那就是最美好的事情了每日都是一首帶著離別的詩，告別這時的草木，這時的歡笑，繼續(xù)面朝大海，春暖花開
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海昂首闊步，面向陽光，尋找最光輝的一瞬即使再大的風(fēng)浪怎能阻礙我們前進(jìn)的腳步，我們的人生，我們的每天就是這樣一首激昂進(jìn)取果敢的詩
每日的詩歌里，充滿了鳥語花香；詩情畫意的一生里，天天都是一首絕妙的詩
每天都是詩作文8
每天都是一首詩，它如心靈手巧的織女，編織著世間最美好的語言。
它如偉大的畫家，描繪著世間最傳神的畫卷。
它如妙齡少女般的小河，叮叮咚咚，就這樣流進(jìn)每個人的心扉，舒爽沁涼。
靜靜地站在樓頂，我眺望著美麗的日出。霎那，光明一點點擠進(jìn)黑暗，印入眼簾，撕開了夜的屏幕。漸漸的，光線愈發(fā)地多猶如一朵正綻放的花兒，奪人心神�；鸺t的太陽，仿佛要灼傷人般，帶著橫掃千軍的磅礴氣勢，照亮了大地萬物、世間的每一個角落。陽光直射我的心扉，我的心震撼了，動蕩了！
突然想起，總有這樣一個習(xí)慣：喜歡在遇挫時，獨自一個人蜷縮在這里的角落里，當(dāng)熾熱又暖和的陽光灑下，渾身沐浴在光明時，就會覺得，希望的門檻就在眼前……
思緒漸回，望向那火球，似乎正包含著無限的熱情，燃燒了每個人心中的斗志；卻又仿佛無盡的希望，對我傾訴著：在絕望中，也要微笑。
我感嘆：這不正是一首充滿熱情、希望的詩嗎？每天的日升日落、花開花謝，在初始時綻放著無與倫比的美麗與熱情，使人心曠神怡。最后，看似凋落、結(jié)束，可誰又知道，它們正懷著無限的希望，期待著下一次的綻放，綻放出攝人心魄的光芒。
校園里，同學(xué)們來來往往，忙忙碌碌。樹蔭下，總有著同學(xué)們看書、背書的影子。每天都要趕著時間，在宿舍，飯?zhí)�，課室，加強(qiáng)班這四點線里循環(huán)，恨不得多幾雙手、多幾雙腿。測驗失敗，不沮喪，依然秉持著“跌倒了就站起來”的真理。窗外，嫩黃的芒果花隨著風(fēng)的肆意，飄飄揚揚的落下，似乎也帶上了絲絲急促的旋律。陽光隨意地灑在同學(xué)身上，卻是那么的朝氣蓬勃。每天都如此匆忙，可每天卻都如此美好。
校園生活的每一天，看似忙碌干燥，可這何嘗又不是一首充實又美好的詩呢？在這期間的每一天，我們領(lǐng)悟到了百折不撓，堅持不懈的人生哲理，感受到了同學(xué)之間至純、至真的友誼，種種的種種，一切的一切，都是那么令人受益匪淺。
每天都是一首詩，一首熱情與希望的詩，一首充實又美好的詩。我歌頌它、眷戀它、珍惜它，因為它是失敗的終點，成功的開端，更是希望的種子。
風(fēng)兒拂過，席卷起片片枯黃的落葉，細(xì)致的紋理似乎延伸到了無數(shù)邈遠(yuǎn)的時代。夕陽墜入了地平線，只遺留下幾朵被渲染成紅的云彩，似乎預(yù)示著，新的一天即將來臨，也將會翻開又一頁瑰麗的詩篇……
每天都是詩作文9
我們每天迎著風(fēng)快樂地上學(xué)去。課堂上，我們認(rèn)真聽講。安靜的教室里偶爾有幾段插曲；同學(xué)可笑的回答，幾只蟲子的光臨……
每天都是一首詩。中午和好朋友一起散步在操場，談?wù)撝约核氲�，一圈又一圈的漫步，享受著校園時光。好朋友過生時，我們會湊錢買一個娃娃送給她；我們也會用手機(jī)錄下對她的祝福，然后再送給她。朋友收到禮物，臉上總會露出微笑。青春的季節(jié)，我們精彩地過好每一天。
每天都是一首詩。校運會，我們總會彼此加油，甚至大家互為賽場上的對手時也是如此。我們在意的不是結(jié)果，而是享受過程。忘不了元旦匯演前夕，和隊友們在舞蹈室里的苦練。辛苦也沒有白費，在20xx年元旦匯演中我們的舞獲得第一名——付出總會有收獲。
每天都是一首詩，我們一直快樂地學(xué)習(xí)。雖然我們的情緒偶爾低落，我們也有過憂傷，但是只要看到陽光，我們依舊會露出笑容�？粗柟庀碌氖澜�，你會發(fā)現(xiàn)世界充滿生機(jī)。所以那怕是憂傷，甚至傷心流淚，我們也要學(xué)會堅強(qiáng)。
每天都是一首詩，雖然我們也曾抱怨作業(yè)的繁多，但是我們每一天還是努力學(xué)習(xí)。嶄新的一天，燦爛的心情。我們快樂同行，快樂地唱著歌兒，向世界宣告：“每天都是一首詩！每天綻放新精彩！”
每天都是一首詩，但要由我們自己寫，靠我們自己創(chuàng)作。我們在這青春年華，譜寫著花季的詩歌。
每天都是詩作文10
每一天都是精彩的一天，每天發(fā)生的事如波濤洶涌，就像是詩，組合在一起，每天都是一首詩。
我喜歡它，清晨的一聲聲清脆鳥叫，晨露滴下湖面的“叮咚”聲，魚兒在水中吐水的“咕�！甭�，公雞精神的啼鳴聲，微風(fēng)掠過樹木的“籟籟”聲，大家的聲音連在一起，成了一首詩歌，是屬于清晨的聲音。
我喜歡它，夜晚青蛙的“呱呱”聲，電視機(jī)節(jié)目的聲音，一家人聚在一起的歡笑聲，電風(fēng)扇的“呼呼”聲，小狗，小貓輕輕的鼾聲，相互的聲音連在一起，屬于夜晚的安靜，就像一首平靜的詩。
我愛聽雨，它的降落就像是歡樂的腳步聲，花草樹木蕩滌著，嶄露出陶醉的笑；和著清新怡人的青草香，帶著溫暖的懷抱貼近土地，與泥土相融；滴落在屋檐瓦楞之間，彼此互相追逐打鬧，直至飛落在堅硬的水泥路。
閉上眼睛，在夏日的午后，在舒爽的秋夜，在安謐的小樹林中，在寂寞冷清的大街上，傾聽雨的呼吸，聆聽大地上一切的生物的聲音。
這些聲音將其連在一起，你會發(fā)現(xiàn)，其實，你的每天都是一首詩，也許是孤凄寂寞的，也許是愉快輕松的，也許是與眾不同的……
仔細(xì)聆聽，其實每天都是一首詩。
每天都是詩作文11
昨天，我沿著歷史的長河，來到湖邊。一彎清泉，汩汩而出，水光旖旎，倒映著令人著迷的景色，藍(lán)天，白云，小鳥，草地，竹林……還有一切一切應(yīng)該有的東西。聽！青青竹林間一聲聲高雅的古琴，這不正是我苦苦尋找的嗎？是他，以音樂家的優(yōu)雅，以旅游家的視角，描述了一副幅充滿詩意的山水畫�！翱丈健笔且环N胸襟，“新雨”是一種態(tài)度，“天氣”是一種環(huán)境，“晚秋”是一種風(fēng)景。他在告訴我們，離開了官場爾虞我詐的黑暗現(xiàn)實，如今他是“隨意春芳歇，王孫自可留”，投入了山的懷抱，融入了水的情懷，沉醉在休閑的山水中……并發(fā)出了“人應(yīng)該詩意地活著”這般吶喊。我想說，昨天，他于我是一首詩。
今天，我愿意，愿意就這樣淡淡地看著你，看著你在湖邊拿著面包喂鳥兒們的泯然一笑，看著你皺著眉頭在苦思冥想，看著你思念親人時臉上寫滿深深的憂傷。從哈佛畢業(yè)后，你悄悄地離開了政治，離開了經(jīng)濟(jì)，離開了那些人口臃腫的鬧市，走向瓦爾登湖。這令所有的人感到驚訝和好奇。然后，你任憑單純的記憶在那放飛著深邃的思想，飽覽自然的美好與生活的閑適，你同樣向往著詩韻的世界。而我想說，今天，你于我就是一首詩。
明天，我將踏上靜謐的腳步，走在那條小道上，那條每天不知道走幾遍的小道�？粗抗庀伦约狠p飄的身影，時常會想，有多少地方已經(jīng)留下了我的腳印，又有多少個角落我還沒有遍及？在這條路上，我依然堅持著，和你們一樣追求自己想要的。面對著別人的非議，我只有加快腳步，我想像機(jī)遇與努力碰撞出來的火花將怎樣照亮我的世界。是的，堅持理應(yīng)被祝福。明天，我就是一首詩。
我的遐思洞穿深邃的時光，昨天的王維，今天的梭羅，還有明天的我都在告訴著我們，生命中，每天都是一首詩。
每天都是詩作文12
翻開歷史的畫卷，映入眼簾的是那一首首流傳千古的詩篇。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：昨天、今天、明天，每天不都是一首詩嗎？
昨天，是一首動人的詩。順著一深一淺的足跡，追尋追夢的腳步。黑白分明的琴鍵上，有多少期盼與努力，失去了雙臂，沒有了雙手，你卻用雙腳去譜寫你的音樂夢。望著幾乎絕望的生活，有多少次你想要放棄，想要停止書寫，甚至要結(jié)束自己的生命。而最終，你卻用頑強(qiáng)的毅力書寫出不屈的人生。是呀，又有多少人見過你昨日的汗水、淚水，甚至是血水呢？你總是告誡自己：不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，你依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是你努力飛翔的軌跡。努力吧，只有強(qiáng)者才會奏出生命的強(qiáng)音！昨天，你用你頑強(qiáng)的毅力譜寫了一首感人的詩篇。
今天，是一首輝煌的詩。你終于完成了昨日的夢想。翩翩坐在維也納金色大廳中，那萬眾矚目的琴凳上。讓來自世界各地的觀眾聆聽你優(yōu)美的生命之歌。終于，一曲演奏完畢，全世界的觀眾都為你鼓起了掌，為你流出了震驚的眼淚。全場的觀眾自覺起立，以表達(dá)對你最高的敬意。當(dāng)如雷貫耳般的掌聲響起時，你流下了激動的眼淚。那顆晶瑩的淚花包含了你多少痛苦！是啊，當(dāng)人們娛樂時，你卻在鋼琴前一遍又一遍彈著再熟悉不過的曲子；當(dāng)人們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，你卻仍對著黑白分明的琴鍵反復(fù)練習(xí)……寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。終于，你昨天的努力換來了今天的成功。今天，你用不懈的努力譜寫了今天輝煌的詩篇。
明天，是一首希望的詩。你知道，一份耕耘一份收獲。你要讓你殘疾的身體，創(chuàng)造更多的人生價值。你立下了更遠(yuǎn)的目標(biāo)——讓全世界的人們聽到你動聽的琴聲！雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從此，你將更加努力，付出更多汗水、淚水、血水，讓全世界為之震撼！加油吧，劉偉！去譜寫明天希望的詩篇吧！
昨天、今天、明天，對于強(qiáng)者而言，每天都是一首最精彩的詩篇！
每天都是詩作文13
人生，就是一本詩譜。我們每天都在譜寫著不一樣的詩，快樂的，憂傷的，幸福的，殘忍的……各種各樣的詩體現(xiàn)了我們各自豐富多彩的人生。
昨天，我失敗了，我的月考考砸了，成績慘不忍睹�？粗粋�個鮮紅的大叉，還有試卷右上角的分?jǐn)?shù)，我的臉頰闖入了滾燙的液體。我不敢出聲，只好用雙手捂著臉，生怕被同學(xué)們看到，看到我當(dāng)時懦弱的樣子。我想起了爸媽，想起了他們正等著我取得好成績時的`表情。想起了老師對我的期望，想起了朋友對我的鼓勵，想起了我考試時的信心。更多的液體侵襲著我的眼睛，我的臉頰。當(dāng)時的信心都到哪了？都到哪了？被后悔淹沒了嗎？是的，我現(xiàn)在后悔，自責(zé)，慚愧，我覺得對不起身邊許多鼓勵我的人，包括我自己！昨天，是一首傷心的詩。
今天，我想通了，昨天已經(jīng)過去，我應(yīng)該為明天而奮斗。雖然月考考砸了，但后面還會有更多的考試，我不能再為這次失敗的月考二沉浸在傷心之中，我要努力學(xué)習(xí)，充分利用每時每刻。在課前，我應(yīng)該復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容和要點，再預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容。放學(xué)后，努力克制自己不要看電視，玩電腦，還可以讓父母幫忙管住自己。多擠出一點時間復(fù)習(xí)各課的內(nèi)容，多做練習(xí)，多看書，經(jīng)常鍛煉聽力等各方面。我相信經(jīng)過我的努力，會有更好的明天。今天，是一首奮斗的詩。
明天，會出現(xiàn)大大的太陽，卻發(fā)射出溫暖的光芒。我沐浴在陽光下，享受著陽光包圍著我的感覺，很柔和。樹上的鳥兒嚶嚶地叫著，草叢中有幾只蚱蜢時而跳躍，時而隱身于綠色之中，隨著風(fēng)搖擺的樹葉發(fā)出莎莎的聲音……這一切一切美麗的風(fēng)景，將是我努力奮斗后感受到的，看到的，聽到的。明天的某一時刻，我將華麗地站在成功的舞臺上，感受那渴望已久的滿足感。明天，是一首美麗的詩。
我很認(rèn)真地譜寫著我的人生之詩，不會再有從前的驕傲，自責(zé)，慚愧，我只會譜寫正確的，不會令自己后悔的詩，我的每一天將會是動人的詩。
每天都是詩作文14
人生是一部偉大的史詩，酸甜苦辣是這首詩不變的旋律，人生百態(tài)是這首詩精彩的延續(xù)。對于熱愛生活的人來說，每天都是一首詩。
春天到來，樹木抽出了新芽，伴隨著鳥兒歡快的叫聲，新芽在甜蜜呼吸春的氣息，感受陽光的溫暖。朦朧的清晨灑下很輕的霧，初生的太陽照在樹梢邊的一角，灑下淡淡的光，籠罩著每個春天的足跡。春天里，一切都是那樣靜謐，一切都是那么神奇�！安恢�(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春天，就是這么富有詩意。
夏天里的人們，散發(fā)著活力的氣息，奮筆疾書的朋友們，你們可以抬起頭來，看著似火的驕陽對你的鼓勵，碧藍(lán)如洗的天空給你的擁抱，蓬蓬的白云對你的希望，鳴蟬也為你高歌！教室里，鈴聲響了，學(xué)生們蜂一般的沖向在深樹底下的綠蔭，貪婪的在炎炎夏日享受一絲涼意。朗朗的讀書聲舞出青春的夢和誓言，伴著池塘邊靜謐的荷，訴說著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的繁盛。夏天，就是這么富有詩情。
秋日放學(xué)的路上，枯黃的樹葉在微冷的風(fēng)中飄落，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！变仢M樹葉的道路上，讓人不禁遐想幾分，感受秋的靜美凄涼。放眼望去，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，大氣磅礴的黃昏美景，讓我不禁加緊了回家的腳步。因為，溫暖的燈就在前方的窗戶里。樹葉雖落了，來年卻是最美的重逢。秋天，就是這么富有詩韻。
冬天逼近了，寒風(fēng)呼嘯，小河凍成冰，所有一切的一切，仿佛馬上就要終止。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！毖┗h落，紛紛揚揚，在路燈的照耀下，自由自在舞翩翩。這黃暈的光，似乎是專為雪花在天地舞臺之上造設(shè)的追光燈，照亮每一片降落人間的精靈，照亮每一個回家人的旅程。憑窗眺望，回想一年的光景，父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助，如電影鏡頭，穿插在落雪的夜晚，一股暖意毫無控制地在心頭波濤洶涌。冬天，就是這么富有詩情。
一年四季如詩如畫，一天到晚如歌如訴，點綴著心中一首首苦樂交加的詩，演繹著人生一幕幕悲歡離合的歌。
每天都是詩作文15
詩，是古代文人表露自己情感的最佳工具；而詩往往字里行間流露著作者的真情，并交會我們一些哲理。讀詩，就是讀詩人的心。
困境中的日子是一句“何時眼前突�，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足。”因戰(zhàn)亂流離失所的杜甫，好不容易蓋了一間茅屋，無論多苦，希望能與家人平靜的生活�？蛇@樣小的愿望，也被一場暴風(fēng)雨無情的摧毀，但他沒有抱怨，依然心憂天下，希望流離失所的人們都能有家，即使到時只有自己無家可歸也在所不辭。
失意的日子是一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！北毁H官的范仲淹，仍然不氣餒，當(dāng)看到洞庭湖的波瀾壯闊，自己的內(nèi)心也被深深觸動，他還是告誡自己和朋友要效仿古賢。即使屢遭貶謫，不能替君主分憂，也要關(guān)心百姓疾苦，不會因自己的得失、外物的好壞而或喜或悲。
盼春的日子是一句“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！本d綿細(xì)雨如絲般落下，碧綠的小草冒出了芽，遠(yuǎn)看似有，近看似無。周圍的柳樹隨風(fēng)輕擺，葉上的白絨滿城飛舞，一片春回大地的景象映入作者的眼簾。作者沉醉在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，對春天的喜愛與盼望展現(xiàn)出來，也忍不住記錄下來與友人分享。
縱觀古人的每首詩，都是對每一天、每一段日子的寫照，而如詩般的不只是這些日子，每天都是一首詩。
每天都是詩作文16
生命如歌，生活如詩；若一曲終，讀遍生活的詩，讀透生命的歌，讀懂人生的曲，又有什么遺憾吶？
春雨帶著“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的心態(tài)躥入我的腦海內(nèi)，教會我默默奉獻(xiàn)的那種清新淡雅，不慕名利的生活的美。
讀著這句詩，映入眼簾的是——世間萬物都深深地入睡，惟有春天蒙蒙的細(xì)雨乘著輕風(fēng)，不保留一切，用自己短暫的生命滋潤著萬物，惟有一輪明月靜靜地伴著它出現(xiàn)、落下、消失，或許明天醒來的人們看見的只是夕露，更艷的花、更綠的草、更潤的土、更澄澈的溪……會有人覺察到它出現(xiàn)、落下、消散嗎？或許吧，但它并不在乎。因為它就是這樣一首清新淡雅、淡泊名利的小詩。春天，是這樣的一首詩。
夏天攜著“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這樣的美景躥入我的鼻尖，如同一個魅力四射、別有風(fēng)情的美女活潑大方地將你摟進(jìn)她熱情的懷抱，卻又有著一番獨屬于少女的青澀，只敢露出一個尖尖的小角，卻早已將蜻蜓吸引了過來。這樣的夏天便是這樣一首熱情大方、別有韻味的小詩。
秋天背著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境來到——詩人坐的馬車中，望著車窗外一片片紅透了的楓葉繞著大山的每一處飄零，繞啊繞，飄啊飄，究竟是繞出了縷縷不舍，絲絲鄉(xiāng)愁？還是飄出了五谷豐登的喜悅？作者一行人在這樣山中、這樣的意境里，帶給我們的何嘗不是一首味道濃濃、歡樂卻又悲傷的詩。
冬天踏著厚雪，拖著“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪“的靜謐來著。當(dāng)所有的人、動物都躲進(jìn)屋里，躲進(jìn)冬天的一片純白里，惟有一個白發(fā)老翁獨自一人坐在一葉孤舟上靜靜地垂釣著，這與“醉翁之意不在酒”有著異曲同工之妙，或許他的目的不在于釣魚，或許只是在體悟著些什么……是生命？是生活？亦或是人生……
生命如歌，生活如詩，每一天的生活都是一首詩，若一曲終，讀遍生活的詩，讀透生命的歌，讀懂人生的曲，又有什么遺憾吶？
人生每一天都是一首詩。
每天都是詩作文17
高曉松說：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野�！鄙钕褚皇自姡袣g樂，也有憂傷。——題記
夕陽的余暉多么溫暖，向晚的風(fēng)在舞蹈者，頗有“夕陽無限好，只是近黃昏”的詩意。村莊也有一份寧靜的美，落葉無力地打著卷，被卷入江水。一絲絲淅淅瀝瀝的雨來得恰到好處，輕輕為流動的江水披上一層輕紗。不管怎樣的車馬喧囂，就在闔家歡樂的時刻，忙碌奔波奔波的人們也總該回家，回到家中尋覓著一份歡樂，一份愜意，如詩般美好。
但歡樂中怎能沒有一絲的悲傷呢？“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”在朦朧中，每個人都有受過傷，有著自己的憂傷與失落。但這讓我們的生活更加波瀾起伏，多姿多彩，有著片片詩情，點點詩意�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏。”遠(yuǎn)離爾虞我詐的世界，像李白一樣，有廣闊的胸襟，在風(fēng)光迤邐中的書寫詩情畫意。人生有無盡的曲折，但斗酒一杯，讓酒釀成詩，讓詩釀成酒。
王小波說：“除了一個現(xiàn)實的世界之外，人們還應(yīng)該擁有一個詩意的世界�！蹦憧�，你看，窗外是“映日荷花別樣紅”，是“天街小雨潤如酥”。外面繁花錦簇，綠草如茵，田野搖曳著天氣，晴朗著……
每天笑看生活，它才會如詩般美好。
每天都是詩作文18
王小波說：“除了一個現(xiàn)實的此生之外，人們還應(yīng)該擁有一個詩意的世界。”
——題記
每天早上一睜開眼，就可以看見一束陽光照進(jìn)了臥室，起床打開了窗子，新鮮的空氣涌進(jìn)了房間，撲面而來，頓時，那“起床氣”全無，渾身上下充滿了活力，向窗外一看，便是百花盛開；側(cè)耳一聽，鳥兒在樹上高聲歌唱；用鼻子一聞，一陣清香進(jìn)了身體。清晨，是一首清新的詩，是一首愜意的詩。
中午，太陽在頭頂上向著我們微笑，而世界卻熱得發(fā)顫，靜悄悄的鄉(xiāng)村響起了一陣一陣又一陣的歌聲，是誰在感嘆夏天的溫度呢？原來是蟬！一會兒，大街上熱鬧了起來，因為買東西，賣東西的，閑聊的人們都走了出來，小孩們?nèi)齻�成一群，五個成一伙的出來嬉戲打鬧。許多人來到了小河邊上，竄到了水里，在夏天最好的消暑方式就是游泳了，河水冰冰涼涼的。人們在水里開心地叫喊著，中午，是一首活力的詩，是一首快活的詩。
傍晚，家家戶戶的老人們都出來了，老奶奶們開始談天說地，老爺爺們開始練習(xí)拳腳；大人們?nèi)ベI了西瓜，切著西瓜看著小孩子們；小孩們則在家里直直地盯著西瓜看。傍晚是一首熱情的詩，是一首平和的詩。
看吶，這樣的鄉(xiāng)村生活如同一首詩一樣，年年月月都是這樣，人生也是這樣。
每天都是詩作文19
每天都是一首詩，是一首令人捉摸不透的詩。每當(dāng)清晨，鳥兒在窗外嘰嘰喳喳唱著優(yōu)美的歌，樹葉沙沙不停地響著時，每當(dāng)?shù)谝豢|晨曦灑進(jìn)窗臺時。這首詩便開始了。
這美好的開頭，便為詩定下了一個美好而抒情的基調(diào)。小草穿上了一層薄如紙的紗衣，開心的搖擺著，樓下的老爺爺又在為象棋爭吵個不休，而老奶奶們呢，卻在哈哈大笑的打著牌，小孩子們正瘋趕打鬧著，打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，嬉笑著，打鬧著�？磪�！這難道不是一幅歡快，活躍的詩嗎？這時，鳥兒成群結(jié)隊的從空中劃過，留下了一條美麗的風(fēng)景線，一直延伸到遙遠(yuǎn)的地方；天空藍(lán)的發(fā)亮，一朵朵白云，東一群，西一簇，散亂地平鋪著，在藍(lán)天的襯托下，給人一種無比安詳?shù)母杏X；靜靜地靠在椅子上，任由柔和的陽光肆意的鋪灑在身上，漸漸地，我達(dá)到了一種忘我的新境界，這是一種令人無比舒適愜意的感覺，這難道不是一首抒情詩嗎？
到了晚上，內(nèi)心無比感慨，一天竟然這么快就過去了，走上球場，萬家燈火通明，把周圍的整個世界，映成了白天。仰望蒼穹，天已不再蔚藍(lán)，因為太陽早已遠(yuǎn)去，出現(xiàn)在了地球的另一邊，而星星和月亮一直在陪伴著我們，星星鑲滿了整個烏黑的夜空，月亮像玉盤似的掛在了蒼穹之上，為太陽頂班。雖然如此，就算沒有光明，不怕黑暗的人們呀！在他們的心中永遠(yuǎn)掛著一顆無比明亮的太陽呀！難道這不是一首浪漫的詩嗎？
是呀，人在世的每一天都何嘗不是一首詩，而我們都是詩的創(chuàng)作者�；厥淄簦嗌倜篮玫脑娖栽谘矍�，他們是如此的值得的回味，是呀，每天的是一首詩，讓我們一起去創(chuàng)造美好的明天，去創(chuàng)造更加美好的詩篇！
每天都是詩作文20
詩，或雄壯，或優(yōu)美，或“飛流直下三千尺”般豪放，或“自在飛花輕似夢”般婉約。詩離我們并不遙遠(yuǎn)，只要用心感受生活，每天都是一首詩。
清晨，騎著光可鑒人的自行車，我向?qū)W校進(jìn)發(fā)。露珠掛在葉尖，清風(fēng)略過臉頰，陣陣花香，聲聲鳥語，正如宋朝詩人僧志南所說“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”�！班辍�，一個熟練的剎車，我停在路口，等待綠燈的放行。在我面前，一隊自行車駛過，橫成排，豎成列，方方正正，整齊劃一，毫無雜亂之感。遠(yuǎn)處的公交車站，人們排隊上車，文明有序。綠燈亮了，我雙腳一蹬，自行車輪在陽光的照耀下閃著迷離的光，滑向前方�？蛇@個路口的景象，卻猶如一首和諧的詩，發(fā)散到城市的四面八方。
中午，下課鈴一響，午飯時間到了，三個年級，三十幾個班的同學(xué)同時奔向食堂。此時，二樓走廊是個不錯的觀景臺，大有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之勢。憑欄而眺，魚貫而出的莘莘學(xué)子猶如千萬匹駿馬，浩浩蕩蕩，涌向食堂，頗有“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢。操場上，頓時匯集成一首壯觀的詩。
下午，自習(xí)課如約而至。整個教室靜得出奇，靜得能聽到心臟的躍動，怕是銀針著地，也能引起一片不小的騷動吧�？蛇@里沒有銀針著地，只有齊刷刷的寫字聲，這里能聞得到真正的“書香”。老師推門而入，竟未引得同學(xué)的注意，嚴(yán)肅的神情旋即洋溢出欣慰的笑容�！按藭r無聲勝有聲”，這首靜謐的詩估才是老師的最愛，每一個伏案疾書的學(xué)生，在老師眼里都是詩里的一個字符。
平凡的生活，看似索然無味，實則跌宕起伏。只要用心體會，生活就是充滿詩情畫意的篇章，每天都是一首不可復(fù)制的詩。
每天都是詩作文21
有人說，生活是一首歌，高音低音皆成曲目；有人說，生活是一幅畫，淡雅濃烈交相輝映，而我認(rèn)為生活充滿詩意，每一天都是一首詩。
生活是一首奮斗的詩。緊張，是初三生活的主旋律。坐在窗明凈幾凈的教室，任自己在知識的海洋里遨游。書桌前，作業(yè)已經(jīng)堆成一座小山。每天都以筆為戟，奮斗在“戰(zhàn)場”。有過失望，流過汗水、淚水，也有過成功的喜悅。生活就是這樣，苦甜參半。我不能停留與成功的驛站，沉浸于失敗的痛苦中，我必須繼續(xù)奔跑于人生的道路，繼續(xù)奮斗，學(xué)會做生活的主人，而不是時間的奴隸。享受奮斗的過程，讓我們的青春更精彩，感受生活是一首奮斗的詩。
生活是一首快樂的詩�！耙欢�，必勝！”“加油啊，要相信我們是最棒的！”賽前，同學(xué)們彼此鼓勵著。隨著發(fā)鈴聲一響，我和小A變像離弦的箭一樣跑向前去。我作為接力賽第二棒的運動員，焦急地等待小A。一會兒，小A便跑上來了，是第一個把接力棒交給我的人。我接住了接力棒就向前奔跑起來。咬緊牙關(guān)，心想：加油啊，離成功不遠(yuǎn)。我順利地完成與小B的接力棒對接。最后，我們班的運動員第一個沖過終點的紅線。我們幾個高興擁抱在一起：“哦也！我們勝利啦！”快樂充溢在每個同學(xué)的臉上，心里。享受快樂的每一個瞬間，讓我們揚起美麗的笑容，感受生活是快樂的詩。
生活是一首感恩的詩。唉，今天是周日，爸爸媽媽今天早上都還沒有起床。這可是我作為女兒表示孝心的好機(jī)會。于是，我系上圍裙，親自下廚，我往鍋里燒開了水，下了三份面條，加上雞蛋、牛肉、火腿等各種佐料。香噴噴的早餐就煮好了，這時媽媽來到了廚房，驚訝地發(fā)現(xiàn)我在煮早餐。“媽媽，今天我下廚，讓你和爸爸嘗嘗女兒的好廚藝�！眿寢屛⑿Φ攸c點頭說：“我相信這一定是我吃到的最美味的早餐�！毕硎芨卸鞯臅r刻，親人之間其樂融融的生活，感受生活是一首感恩的詩。
朋友，請你別抱怨生活的不如意，如果你用心去感受生活，就會發(fā)現(xiàn)：在平淡的生活中，每一天都是充滿詩意的，每天都是一首詩。
每天都是詩作文22
推開窗，一股清新的氣息沁入心脾，給人一種由上而下的舒適感，陽光明媚地跳躍在窗邊，晶瑩的露珠舒懶地仰臥在綠葉上，眨巴著它的小眼睛……我想，每一天都是新的，幸福，就這么簡單，洋溢在美好的日子里，但愿，每天都是一首詩。
“清晨入古寺，初日照高林，曲徑通幽處，禪房花木深�！睙o常，空漠，鳳尾森森，龍吟細(xì)細(xì)，幽雅清韻一路……返璞歸真，空故了群動，空故納萬境�？沼酂o，存于有，吾心似秋月，在靜謐中尋找禪音，在禪音中尋找深意，在深意中尋找生命的啟迪。
再往前走，便覓得如此風(fēng)景“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”老樹與枯藤死死纏繞，兩者相錯相依，老樹的根系在土中拼命扎根生長，向著水源處探尋，汲取著珍貴的那一點一滴，枯藤把整個身子牢牢依附在老樹那枯干的枝丫上，在蕭瑟的秋風(fēng)中掙扎，兩者就像是相依為命的親人，在窮困潦倒的生死關(guān)頭，不拋棄，不放棄，就有生機(jī)。殘陽如血，烏鴉閑來無事，棲息在一角的歸巢里，那是它的一方天地，它的家。潺潺的流水聲演奏出一曲日落而息的謠，幾處人家，又見“古道西風(fēng)瘦馬”。古道荒涼，西風(fēng)瑟索，馬已羸瘦，人何以堪？垂淚低吟，蒼涼的暮色下，斷腸人在天涯……
移步泊秦淮，只見“煙籠寒水月籠沙”，兩岸朦朧清冷，“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”。夜，總是給人以寂寞清冷之感；月，也便成了人們情感的寄托。那些文人墨客總是愛在月下獨處，抑或是在燈火闌珊處徘徊，抒發(fā)心中思緒，吟一吟那詩，懷想一份感觸。
時間如手中的流沙，抓不緊，越緊，它越容易流矢。轉(zhuǎn)眼，滄�；米冏魃Ｌ�，于是，每天都變幻成了一首詩……
千百年后的今天，今人在慢慢拾獲那些已逝的日子，那些詩……那些古人，那些圣賢，那些有著不為人知的秘密的他們，都把心事付諸于墨香的一紙間，而我們也只能透過那些詩，那些文，窺得他們一小部分的曾經(jīng)……
誰沒有美好的記憶？誰不會懷想曾經(jīng)？誰不會有多愁善感的時候？其實每個人都是自己的詩人，我們可以把美記心里，把一時之感付諸紙上，把自己的成長編畫成隨感，懷著一份淡雅的興致去品讀，感受一番。
每天都是詩作文23
春夏秋冬，四季如畫。變幻莫測的大千世界，時時刻刻都在演奏著美麗詩篇，時而柔和，時而慷慨，時而激昂。
昨天，一首動人的詩�；厥淄簦覀兛偨�(jīng)不住很多的感慨，為昨日的失敗而感到遺憾，為昨日的歡樂而感到美好，為昨日的成功而感到幸�！嚾换厥�，我們時常還會默默的流淚，感動于自己這一路地堅強(qiáng)和付出。不管是風(fēng)雨交加還是晴空萬里，都勇敢地踏出了每一步，沿途的風(fēng)景有時煽情，有時艷麗，有時滄桑，卻編織成了動人的詩。
今天，一首奮斗的詩，品味今朝，太多的壯志豪言，太多的甜蜜夢想。每個人心中總有一個想到達(dá)的地方，那里會像七色彩虹一樣耀眼美麗，會像維也納金色大廳一樣富麗堂皇，那里承載著我們心中的期盼和希望。書中堆積起來的校園場景，三點一線固守的校園生活，分?jǐn)?shù)、試卷沖擊著我們的精神世界，因為有了那一份堅定的信念而讓我們忘了疲倦，這樣的生活讓我們覺得是那樣的青春。我們用不懈的努力書寫了偉大的詩篇。
明天，一首滿懷希望的詩，我們譜寫過動人的詩，奮斗的詩，而明天，我們一定會自信滿滿，再現(xiàn)出一首充滿希望的詩篇。人們常說：“現(xiàn)實總是殘酷的，未來總是美好的�！本拖癖┻^后，陽光依舊灑滿大地；地震過后，美麗的高樓依舊拔地而起，人民的生活依舊蕩漾在小康路上；痛苦過后，我們依舊微笑地生活。相信未來，相信“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上會有晴空�！泵恳惶斓穆芳词共皇侵蓖�，但只需你轉(zhuǎn)個身子，拐一道彎，就可以抵達(dá)那理想的殿堂。
春天給我們演奏華麗的詩，夏天給我們演奏奔放的詩，金秋給我們演奏著豐收的詩，寒冬給我們演奏著浪漫的詩。沉浸在詩的海洋，我們吟誦著動人的詩、奮斗的詩、充滿希望的詩。每天都是一首詩。
每天都是詩作文24
詩境，仙霧氤氳，你可曾向往？向往穹頂，那云卷云舒，任仙袂飄飄；接一條雨線，耳邊便有了音符翻飛；嗅一朵梅花，芬芳縈繞鼻尖，千年不敗。是夙愿？不，我們愿擁抱生活，每天都活成一首詩！——題記
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
她姍姍地來了，他們都高興。柳樹不知疲倦地與她共舞；朵朵白云也拖著臃腫的身體追隨著她的腳步。走著走著，綠葉便遮滿了一方天
空，葉隙間灑下點點陽光，搖曳生姿。她加快腳步，愈走愈散發(fā)出濃烈的花香，桂花香。轉(zhuǎn)身望去，雪花一片片地在空中打著旋，舍不得蒼穹的懷抱，她悄悄地告訴他們，一切都會好起來的。于是他們滿懷希望，忍受漫長的寒冬，蟄伏于土地。終有一天，奮躍騰起，便回到了蒼穹的懷抱。
昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。
透過幾絲寒涼，我聽到朦朧的天幕上，正演奏著一曲圣歌，純潔、無暇。我深深地沉醉其中，聽，他們在永恒里交舞著變。滴答滴答，是他們?nèi)崆樗扑妮p吟，待到情至深處，便會奏起狂放不羈的交響樂，跌宕起伏，樂在其中。一曲接著一曲，待到繁華褪盡，萬籟俱寂也不停歇，伴著世人安然入睡。
花，是大自然的精靈，她們衣著鮮艷，在風(fēng)中舞蹈，為世人歌唱。
雨停了，桐花在瑟瑟的寒風(fēng)中顫栗著，卻也不失風(fēng)采，潮濕的空氣里有他們的鮮香。望向窗臺，那盆千日紅一如初綻，燃燒著，燃燒著，不羈的火焰映入眼簾。踱步，注意到墻角的幾片花瓣，那是，菊花。此時無花再開，也只有她，淡泊依舊。抬頭看看，雪花飄舞，落在臘梅上，小巧精致。拈一片花瓣，芬芳依舊。她們，在四季中輪回變遷。
世間雖無萬事如意，但只要我們擁抱生活，每天都如詩境一般美麗，每天都是一首詩！
每天都是詩作文25
歲月就像一首詩，生活中的每一天，猶如一篇一篇美妙而又華麗的文字，靜靜串聯(lián)起一年又一年。在季節(jié)的輪回中，春夏秋冬就是一首首美妙的詩。
春天，像一個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。嫩綠的小草是稚嫩的孩子，含苞待放的花朵捂著臉羞于面對全新的世界。春天里“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！被ǖ膵善G，草的鮮綠把整個春天裝扮得生機(jī)勃勃。
夏天充滿了活力，熾白的陽光照在大地上，蟬鳴陣陣；暴雨落在小河中，流水嘩嘩。我的心中總會激起無限的動力。一切的一切都已復(fù)蘇，頓時覺然一新，總給人一種仰天長嘯，壯懷激烈的親近之感。
伴隨著落日的余暉，秋天也悄悄來臨。我對夏天的留戀還未褪去，但夏天的劇情已經(jīng)落幕，憂傷隨之而來，就好似“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！�
冬天在大風(fēng)的呼嘯聲中來臨。雖然寒冬已至，冽風(fēng)呼嘯，但是梅花卻代表著我的信念，那種堅毅，那種剛強(qiáng)，永遠(yuǎn)激勵著我�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開”，那種堅毅與剛強(qiáng)是我一生的追求。
生命隨年月流去，隨白發(fā)老去，隨往事淡去，隨夢境睡去，隨麻痹的心逐漸遠(yuǎn)去。但歲月卻像一首首詩，每一天都有一首美妙的詩歌伴我前行，春天的生機(jī)，夏天的蓬勃，秋天的憂傷，冬天的堅韌。每一首詩都值得回憶，值得珍惜。
鄭老師點評：浩宇，你的文筆優(yōu)美，文章意境積極向上，唯美如畫；春夏秋冬的線索清晰而有條理，寫作思路執(zhí)行的很堅定。你有非常棒的寫作天賦，也有比較扎實的文學(xué)基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，我的要求是：在每一段寫景抒情的后面，都加上一段你個人的生活片段，比如學(xué)習(xí)、運動、旅游、交友等內(nèi)容，讓題目中的“每天”落實的更加到位具體，讓文章充滿更加濃郁的生活氣息。期待你修改后的佳作！
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