愛(ài)
愛(ài)
咻—一陣寒風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，冷得我直哆嗦。抬頭看了看天空，陰沉沉的，烏云密布的，應(yīng)該快要下雨了吧！我心想：最近的天氣可真怪，今天下雨，明天放晴的。我說(shuō)這太陽(yáng)公公和雨婆婆換班也換的太勤了吧，云伯伯能夠那么快得給雨婆婆送雨水嗎？
我打著噴嚏，雙手不停地在手臂上摩擦，雙手不停地交換著抬起，放下……我連忙把挽起的袖子放下，手松開(kāi)，暖和多了。這天氣怎么這么惡劣��？這太陽(yáng)公公也太不給面子了，多值幾天班又不會(huì)怎么樣，干嘛非要休那么多天假��？害得我這幾天直咳嗽，真討厭！
不過(guò)天氣冷，也不會(huì)讓我的身體全部都涼到極點(diǎn)。
來(lái)到爺爺家里，他正在玩牌，在這里放一張，那里拿一張。雖然覺(jué)得無(wú)聊至極，但是我知道，他是在思念奶奶，奶奶生前，總和爺爺打這副牌。所以，這副牌就是爺爺來(lái)思念奶奶的工具。
我咳嗽了幾聲，怕吵到爺爺，就趕緊背起書(shū)包，跑到房間里，關(guān)上窗戶(hù)，穿上棉衣，邊擦鼻涕，用手捂著嘴咳嗽，邊寫(xiě)著作業(yè)。
不一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)碾p腳緩慢而沉重地在地上摩擦的聲音，心想：應(yīng)該是去上廁所吧！于是又拿起筆寫(xiě)起了作業(yè)。
可是，腳步聲明明是往房間里走來(lái)的啊？突然停了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)爺爺把自己的外套挽在手上，然后慢吞吞地走了過(guò)來(lái)，伸手要把外套給我。我雖然冷，但是爺爺畢竟年齡大了，我怕他著涼，連忙把外套給推了回去：“我不冷，你穿吧！著涼就不好了！”
爺爺看了看我通紅的鼻子，再看了看我旁邊的`那團(tuán)紙，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我，說(shuō)：“你還不冷，都流鼻涕了，到時(shí)候打針吃藥多浪費(fèi)錢(qián)��！我不要緊，我還有那么多衣服，我等會(huì)兒去拿件穿就是了，你快點(diǎn)兒穿上，別感冒了！”我自然是犟不過(guò)爺爺，只好披上他的外套。
回家時(shí)，我把外套還給了爺爺，但是，他并沒(méi)有加衣服，只是用一件小小的很薄的衣服裹著腳，依然在那里數(shù)著牌……
這一瞬間，天是涼的，心卻是暖的……
【擴(kuò)展閱讀：寫(xiě)作指導(dǎo)，心理描寫(xiě)應(yīng)注意三個(gè)原則】
進(jìn)行心理描寫(xiě)應(yīng)注意掌握以下三個(gè)原則：
第一，寫(xiě)人物的心理活動(dòng)，應(yīng)寫(xiě)特定的人物在特定的環(huán)境中必然產(chǎn)生的心理活動(dòng)，不能為心理描寫(xiě)而進(jìn)行心理描寫(xiě)。如大雪寒天里，一般人想的是驅(qū)寒取暖，可是特定的人物在特定的環(huán)境中，就不一定如此想。
第二，寫(xiě)心理活動(dòng)，要防止左一個(gè)心理活動(dòng)，右一個(gè)心理活動(dòng)。只有在關(guān)鍵的情節(jié)、動(dòng)作、表現(xiàn)出現(xiàn)時(shí)，才伴之以心理描寫(xiě)。
第三，寫(xiě)心理活動(dòng)，要努力寫(xiě)人物細(xì)微的感情波瀾和復(fù)雜的心理變化過(guò)程。例如高爾基的《母親》最后一章所寫(xiě)尼洛夫娜發(fā)現(xiàn)暗探時(shí)一剎那的動(dòng)搖、害怕，以及內(nèi)心沖突，直到堅(jiān)定、沉著。
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